《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得(精選12篇)
我們心里有一些收獲后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得1
車(chē)站邊，坐著一個(gè)小女孩，一身可笑的絨布衣裳，一雙熱切的大眼睛尋找著來(lái)接她的人。當(dāng)她乘上馬車(chē)飛速前進(jìn)，到達(dá)綠山墻農(nóng)舍，我才知道她叫安妮;在去斯潘塞家的路上，我才知道她是個(gè)孤兒，父母死于熱病。
面對(duì)新的家人、新的朋友與新的人生，樂(lè)觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山墻帶了巨大的變化。安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的.想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……她的到來(lái)使得刻板的瑪麗拉在骨子里也透出了愛(ài)心，她在危難之時(shí)顯身手救活了三歲的孩子，她勇敢地與說(shuō)她紅頭發(fā)的林德太太爭(zhēng)論不休……因?yàn)榭釔?ài)想象以及"愛(ài)美之心"，安妮也給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人，而且以頑強(qiáng)不息的精神、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)再加上優(yōu)秀的成績(jī)成為了埃布里獎(jiǎng)學(xué)金得主，使得艾凡里所有人都為她而驕傲。
妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對(duì)周?chē)氖澜纾瑢?duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。
在安妮的快樂(lè)生活中，她無(wú)不是在“錯(cuò)誤中成長(zhǎng)”，她的家人、老師和朋友對(duì)她開(kāi)敞心懷，因?yàn)樗目蓯?ài)而不斷接受和原諒她的錯(cuò)誤，也促使她不斷改正自己的錯(cuò)誤，最終成長(zhǎng)為一個(gè)有用之材。而我們的身邊的人都認(rèn)為我們不能犯錯(cuò)誤，哪怕是說(shuō)錯(cuò)一句話、寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字、彈錯(cuò)一個(gè)音、做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，這個(gè)時(shí)候的大人都似乎覺(jué)得天都要塌下來(lái)了。為什么，為什么我們身邊的人都沒(méi)有艾凡里人家的包容心，為什么現(xiàn)在的批判太多，而褒揚(yáng)卻很少?
安妮就像一把明火，點(diǎn)亮了我的心靈!從此，哪怕掉入絕望的深淵我也會(huì)努力爬上來(lái)，哪怕踏入艱險(xiǎn)的荒漠我也會(huì)奮力走出來(lái)。乏味、枯燥不再是我的對(duì)手，我可以讓自己的世界變得格外精彩!
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得2
讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。我深深地感動(dòng)了，感覺(jué)好像有一束燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)我的心里，溫暖而快樂(lè)。
安妮是個(gè)長(zhǎng)得并不漂亮的女孩，滿臉雀斑，還有一頭連自己都不喜歡的紅頭發(fā)。她陰差陽(yáng)錯(cuò)的來(lái)到綠山墻農(nóng)舍，起初并不受歡迎，雖然馬修喜歡她，但瑪莉拉堅(jiān)持要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩。不過(guò)安妮最終以她的天真，活潑打動(dòng)而來(lái)瑪莉拉，留在了綠山墻。 安妮自幼失去父母，小小年紀(jì)就幫人帶孩子，進(jìn)入孤兒院以后更是個(gè)每天有干不完的活兒。但是她沒(méi)有成為性格孤僻的孩子，而是對(duì)生活充滿幻想，她的想象力豐富的驚人，常常沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。看見(jiàn)鏡子的`自己，她就想象里面有個(gè)被魔法困住的小姑娘;聽(tīng)到山谷的回聲，她就想象那里有一個(gè)好朋友在重復(fù)她的話。至于她那些渴望自己變得漂亮，想象自己在經(jīng)歷探險(xiǎn)的各種幻想更是數(shù)不勝數(shù)。安妮的生命力如此鮮活，打破了馬修和瑪莉拉的生活，給綠山墻乃至整個(gè)亞芬里村莊都帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。 安妮熱愛(ài)大自然的一草一木，對(duì)親人、朋友、師長(zhǎng)都懷有一顆善良、純潔、熱忱的心。她樂(lè)觀 向上，對(duì)學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭，憑著不斷的刻苦努力，她考上了女王學(xué)院，并在一年后獲得艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。安妮實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，最后為了照顧瑪莉拉，她放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)。從這一點(diǎn)上，體現(xiàn)了她的積極、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)與感恩。
安妮的故事告訴我們：相信生活有陽(yáng)光，它就會(huì)有陽(yáng)光;你向生活微笑，它就會(huì)毫不保留的向你微笑。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心看待世界，面對(duì)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每天的陽(yáng)光都那么燦爛!
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得3
一部讓我永生難忘的經(jīng)典佳作——《綠山墻的安妮》。
家住愛(ài)德華王子島綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，本想在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙，沒(méi)想到卻陰陽(yáng)差錯(cuò)接來(lái)一個(gè)滿臉雀斑又耽于幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮像一股清新自然的風(fēng)吹入古老的村莊。她以率真的`本性影響著周?chē)娜�，以�?ài)心贏得友誼，用倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性，用浪漫的幻想抵御現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)。小說(shuō)塑造了女主人公安妮燦爛陽(yáng)光般美好的性格，其中對(duì)大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩(shī)意描摹，更是深深地觸動(dòng)了全世界讀者的心靈。
這個(gè)社會(huì)，批判太多，而表?yè)P(yáng)太少。不滿、苛責(zé)和怨恨充斥于人群之中。但是，我依然相信：幸�？梢宰非螅篮玫氖挛锟梢詼烨迦祟�(lèi)靈魂的污穢。這也是全人類(lèi)共同的愿望，因?yàn)槲覀儫o(wú)法想象，如果沒(méi)有對(duì)幸福和美好的的價(jià)值認(rèn)可，人類(lèi)的未來(lái)何以依托？《綠山干墻的安妮》這部作品，正是在歌頌世界之美，生命之美。在輕松、愉快的閱讀體驗(yàn)中，凈化了我的靈魂，讓我在看似平淡的生活中，發(fā)現(xiàn)潛藏其中的不可磨滅的美。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得4
這個(gè)暑假我迷上看書(shū)，在幾天的時(shí)間里，我就看完了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，這本書(shū)的生動(dòng)、有趣深深地吸引了我。
馬修一家，本想要一個(gè)男孩幫他家干活，就聯(lián)系上了孤兒院。由于孤兒院的粗心，到來(lái)的卻是一個(gè)女孩，她就是安妮。后來(lái)在馬修家的耐心教導(dǎo)及自己的努力下，最終當(dāng)上了好教師。
看了這本書(shū)，安妮的`可愛(ài)和努力，瑪瑞拉的悉心教導(dǎo)，馬修對(duì)孩子的愛(ài)使我印象深刻。安妮的努力讓我回想起我以前的不認(rèn)真學(xué)習(xí)。每次上課時(shí)我都心不在焉。心不知飄哪里去了：一會(huì)兒想著從前的事，一會(huì)兒想到未來(lái)，一會(huì)兒想到自己當(dāng)上了科學(xué)家……老師的話一半清楚，另一半已飛到九霄云外去了。安妮的認(rèn)真與努力是我夢(mèng)寐以求的。所以我要向安妮學(xué)習(xí)！
努力是一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)；努力能創(chuàng)造世界奇跡；努力讓不可能的事變成可能；努力讓一個(gè)人變成另外一個(gè)人。讓我們一起努力吧！
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得5
這個(gè)暑假我迷上看書(shū)，在幾天的時(shí)刻里，我就看完了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，這本書(shū)的生動(dòng)、風(fēng)趣深深地招引了我。
馬修一家，本想要一個(gè)男孩幫他家干活，就聯(lián)絡(luò)上了孤兒院。因?yàn)楣聝涸旱腵大意，到來(lái)的卻是一個(gè)女孩，她便是安妮。后來(lái)在馬修家的耐性教訓(xùn)及自己的盡力下，終究當(dāng)上了好教師。
看了這本書(shū)，安妮的心愛(ài)和盡力，瑪瑞拉的盡心教訓(xùn)，馬修對(duì)孩子的愛(ài)使我形象深入。安妮的盡力讓我回想起我從前的不仔細(xì)學(xué)習(xí)。每次上課時(shí)我都心猿意馬。心不知飄哪里去了：一瞬間想著早年的事，一瞬間想到未來(lái)，一瞬間想到自己當(dāng)上了科學(xué)家……教師的話一半清楚，另一半已飛到無(wú)影無(wú)蹤去了。安妮的仔細(xì)與盡力是我朝思暮想的。所以我要向安妮學(xué)習(xí)!
盡力是一個(gè)人的規(guī)范;盡力能發(fā)明國(guó)際奇觀;盡力讓不或許的事變成或許;盡力讓一個(gè)人變成別的一個(gè)人。讓咱們一同盡力吧!
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得6
你想變成一個(gè)勤勞的人嗎?你想變得快樂(lè)嗎?你想更加善良嗎?……那就快來(lái)和綠山墻的安妮交個(gè)朋友吧!
《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養(yǎng)過(guò)，最后被馬修兄妹收養(yǎng)。安妮熱愛(ài)自然，喜歡幻想，性格直爽，樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情……但有些粗心大意，為此，惹出不少笑話，但最終她考入了女王大學(xué)，成為了一名教師，有了一個(gè)快樂(lè)的結(jié)局中。
安妮有個(gè)性，十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時(shí)，馬上上前關(guān)切地問(wèn)候;雖然同學(xué)喬治對(duì)任何人都懷有敵意，但安妮一直沒(méi)有放棄，試圖和她成為朋友;在和戴安娜一起闖禍后，挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任……尤其是她救明尼。梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的明尼。梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很鎮(zhèn)定，又燒水，又一遍遍勸明尼。吃藥，一刻也不停，一夜沒(méi)睡。終于，在安妮的.精心照顧下，明尼。梅的病情有怕好轉(zhuǎn)，慢慢恢復(fù)了健康。
其實(shí)，在我身邊也有“綠山墻的安妮”――她就是我的一個(gè)幼兒園朋友。她性格直爽，敢說(shuō)敢做，對(duì)別人熱情無(wú)比，十分勤勞……簡(jiǎn)直就是安妮的影子!她十分天真，懷著一顆童心，想象力十分豐富，有許多好朋友。有一天晚上，我邀請(qǐng)她到我家過(guò)夜。睡覺(jué)時(shí)，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了，打開(kāi)燈一看，什么也沒(méi)有。我連忙問(wèn)她什么事?她卻長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，笑著說(shuō)：“我把椅子看成鬼了!”唉，都是想象力惹的禍。
《綠山墻的安妮》是一部?jī)和砷L(zhǎng)小說(shuō)，它讓我們感覺(jué)到孩童是天真的，充分了稚氣，還有誰(shuí)也擋不住的頑皮。這本書(shū)給人快樂(lè)，使人快活;有著純真的詩(shī)意，還有孩童的風(fēng)趣。它如一條清澈的小溪，洗凈我們的心靈;如一面明亮的鏡子，照出我們的內(nèi)心;如一把無(wú)形的寶劍使我們充滿活力……
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得7
在曩昔的這星期里，我的日子是格外地充分，我有幸讀了一本感動(dòng)了上萬(wàn)個(gè)心靈的經(jīng)典小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)首要講了這么一個(gè)故事：綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩協(xié)助他們做家務(wù)。不料，一差二錯(cuò)，孤兒院的人卻送來(lái)了一個(gè)賦有愿望性而又滔滔不絕的紅發(fā)女孩安妮。
安妮是個(gè)孤兒，她的'性情非常生動(dòng)、達(dá)觀，還具有豐厚的想像力，猶如風(fēng)相同的小精靈。她把一股新鮮的風(fēng)吹進(jìn)了阻塞的農(nóng)舍村莊。她的那單純和愿望盡管鬧了不少笑話，但她的仁慈和直爽贏得了友誼和真誠(chéng)的愛(ài)。她盡管不斷惹禍，但也不斷的改正過(guò)錯(cuò)。她愛(ài)日子、愛(ài)天然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。她改動(dòng)了馬修和瑪瑞拉兄妹倆，觸動(dòng)著她們的愛(ài)心。她聰明而勤勉，憑著自己的盡力考取了大學(xué)，并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金�？墒菫榱苏樟犀斃蚶謷仐壛顺鞘欣锏男腋Ｈ兆佣氐酱謇锝虒W(xué)，那令人非常感動(dòng)。
讀完這本書(shū)，我被主人公的業(yè)績(jī)深深地感動(dòng)了，文中觸及了友誼、職責(zé)和愛(ài)的感人故事。往后，我必定要向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那執(zhí)著，純真，不被困難所打倒的精力。
安妮像一盞明燈，點(diǎn)亮咱們行進(jìn)的方向。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得8
最近，我讀完了《綠山墻的安妮》，覺(jué)得受益匪淺，收獲多多。
這本書(shū)主要講的是，住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉原想收留一個(gè)十一二歲的小男孩幫他們干活，卻應(yīng)失誤領(lǐng)來(lái)了一個(gè)滿臉雀斑，紅頭發(fā)，愛(ài)美，愛(ài)幻想的小女孩安妮。安妮用她的幻想贏得了馬修的.喜愛(ài)，又應(yīng)這些鬧了老多笑話。她天性活潑樂(lè)觀，直率開(kāi)朗，和最好的朋友——戴安娜一起給風(fēng)景優(yōu)美的地方起了名字。她學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀，后來(lái)考取了大學(xué)，可為了照顧生病的瑪麗拉，又毅然放棄學(xué)業(yè)，當(dāng)了位小學(xué)老師。故事感動(dòng)人心。
安妮只要決定了一件事，無(wú)論別人怎么說(shuō)，除非自己自愿，否則絕不改變信念，動(dòng)搖決心。她就是因?yàn)橥瑢W(xué)吉爾伯特罵她的紅頭發(fā)是“胡蘿卜”頓時(shí)火冒三丈，和吉爾伯特做了一輩子的仇人。像她那樣的人我真是前所未見(jiàn)哪。
我閉卷沉思，我有沒(méi)有堅(jiān)定過(guò)自己的信念呢？我一向都聽(tīng)別人的，從未堅(jiān)定過(guò)信念，甚至從未想過(guò)自己的真正的想法是什么。
我會(huì)向安妮學(xué)習(xí)，做個(gè)有自己想法的人！
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得9
《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的一本小說(shuō)。書(shū)里面塑造了一個(gè)個(gè)性與眾不同的小女孩——安妮，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的故事。安妮是個(gè)孤兒，被綠山墻的馬修?卡斯伯特和瑪瑞娜?卡斯伯特兄妹倆收養(yǎng)，從此就住在了綠山墻農(nóng)舍里。因?yàn)榘材菹胂罅ωS富、極具愛(ài)美之心而鬧出了不少笑話和亂子。但她每次都會(huì)積極改正。安妮在老師、家長(zhǎng)、朋友的關(guān)愛(ài)下快樂(lè)成長(zhǎng)。最讓我感動(dòng)的是安妮的不服輸和堅(jiān)強(qiáng)的精神。安妮在班上被同學(xué)起了外號(hào)，她下定決心要從學(xué)習(xí)上把這個(gè)同學(xué)比下去。安妮決定了一件事，她一定要做到。有一次，我的一個(gè)男同學(xué)給我起了一個(gè)很難聽(tīng)的外號(hào)，讓我在許多同學(xué)面前出了丑。從此以后，許多男生，甚至有的女生也叫我的外號(hào)，這讓我很生氣。雖然我也給那個(gè)男同學(xué)起了一個(gè)很難聽(tīng)的外號(hào)，但是我還是很恨他。是他讓許多同學(xué)知道了我的這一個(gè)很難聽(tīng)的外號(hào)。以后我處處跟他作對(duì)，不管在什么方面。每一次，只要我贏了他，我都會(huì)沾沾自喜，覺(jué)得自己比他好、比他強(qiáng)。在考試結(jié)束后，我問(wèn)他的考試成績(jī)是多少，當(dāng)我得知他沒(méi)我考得好時(shí)，我別提有多高興啦!看見(jiàn)他的美術(shù)作品沒(méi)我好時(shí)，我會(huì)很高興。當(dāng)我看見(jiàn)他被老師訓(xùn)斥時(shí)，我也會(huì)暗暗高興。自從我看了這本書(shū)之后，我感到我的想法有些不當(dāng)。我要像安妮那樣端正思想，和他比學(xué)習(xí)，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，而不是處處和他作對(duì)。安妮聽(tīng)到馬修去世的消息后，放棄了學(xué)業(yè)，很堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹆诉@個(gè)家，回家鄉(xiāng)當(dāng)了一位小學(xué)教師，來(lái)照顧眼睛快要瞎了的瑪瑞娜。安妮就像山谷里的野百合一樣挺拔、堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，勇于面對(duì)生活。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
親身的經(jīng)安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是對(duì)我的教育卻是深刻的。歷使我有了更深的體會(huì)，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強(qiáng)，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達(dá)自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹(shù)立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。其次，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過(guò)自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過(guò)艱苦的努力，就不能達(dá)到成功的彼岸。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要像安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認(rèn)真付出，就一定會(huì)有結(jié)果，因?yàn)橐环指�，一分收獲，通過(guò)不懈的追求，自己的夢(mèng)想，應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。
責(zé)任，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)不可推卸的義務(wù)，安妮是一個(gè)答應(yīng)別人就一定會(huì)做到的人。更讓我感動(dòng)的是她以第一名的成績(jī)考上了大學(xué)，沒(méi)想到安妮居然放棄了，因?yàn)樗?fù)起照顧為自己付出許多心血而如今影只形單的瑪麗拉的責(zé)任。
樂(lè)觀向上的精神讓每個(gè)人都充滿朝氣，而悲觀的人生卻是一潭死水。讓我們都像綠山墻中的安妮一樣，從她的身上吸收閃光點(diǎn)，在生活的每一處閃爍。讓我們都用美的眼睛看世界吧，這個(gè)世界將會(huì)處處充滿愛(ài)心、充滿歡笑、充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
前段時(shí)間，我看了一本好書(shū)，它的名字叫《綠山墻的安妮》，里面的主人公安妮給我留下了一個(gè)深刻的印象。
披著紅頭發(fā)的小姑娘安妮，本來(lái)是不會(huì)與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的，因?yàn)槟晔乱迅叩乃麄儽鞠腩I(lǐng)一個(gè)男孩兒，可是由于孤兒院工作人員的陰差陽(yáng)錯(cuò)，給他們帶來(lái)了一個(gè)女孩安妮，但就是因?yàn)樗瑸檫@個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)，給這個(gè)寂寞的農(nóng)家增添了生活中的種種樂(lè)趣。她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，以優(yōu)秀的成績(jī)考上了夏洛科鎮(zhèn)“女王學(xué)院”，可是為了照顧她的養(yǎng)母——失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的大學(xué)夢(mèng)。
我從安妮的身上讀出了許多讓我學(xué)習(xí)的地方：有自尊心，有責(zé)任感，不懈努力的勤奮，尤其是她那樂(lè)觀向上面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的精神，讓我感慨不已�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中有許多人都是悲觀的，比如說(shuō)碰到了一些困難、一些挫折，先是自己重復(fù)地弄幾遍，等還是得不出結(jié)論，就瀉氣了，就把這些困難、挫折忘掉或跳過(guò)，如果我們每次都這樣，那么我們就會(huì)失去對(duì)自己的信心，甚至有人還會(huì)感嘆命運(yùn)：“哎，我今天真倒霉啊，我運(yùn)氣不好啊!”這樣，我們就會(huì)因悲觀而被一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕自己，緩緩地倒下。
在這一個(gè)假期里，多姿多彩，我看了一本書(shū)，受益匪淺。這本書(shū)叫——《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)主要講了一位長(zhǎng)著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來(lái)到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜，讓她留了下來(lái)。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開(kāi)始了自己的.成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。我很同情她，因?yàn)槲沂且粋�(gè)生活在充滿溫暖，充滿愛(ài)的家庭里，而他卻沒(méi)有，他從小沒(méi)有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛(ài)是所有人都給不了的，沒(méi)有了父母，是多么痛苦呀。
這本書(shū)也讓我明白了，一個(gè)善良的人的人，他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財(cái)富，而一個(gè)樸實(shí)的人，他會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心。他會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人，他會(huì)永遠(yuǎn)害怕，它擁有一個(gè)黑心的心，一個(gè)惡毒的人，她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼，它擁有許多人沒(méi)有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只會(huì)有逃避。讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了勇敢，正直，機(jī)靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
《綠山墻的安妮》是一本讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假，我特地借了這本書(shū)來(lái)看。
看完了這本書(shū)，我被書(shū)中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書(shū)主要講了一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽(yáng)錯(cuò)地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開(kāi)始了她的新生活。她是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，可以把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì)時(shí)失落的……安妮這種活潑樂(lè)觀的性格，充滿想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們，也感染了我。安妮的勤奮，對(duì)學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。
想到自己消極悲觀的一面，我覺(jué)得自愧不如。我在做題目的時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選擇放棄。心想：“反正可以問(wèn)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)。”這種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度，使我離成功只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)�？砂材菽�，她為了使自己的成績(jī)提高上去，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績(jī)，考進(jìn)了女王學(xué)院。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難的時(shí)候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。
總之，通過(guò)閱讀《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應(yīng)該積極樂(lè)觀地面對(duì)每一件事情，不要被困難所挫敗!
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得10
捧上這本書(shū)，我就舍不得再放下。書(shū)中鮮活的人物吸引著我，主人公安妮更是令我對(duì)她接下去所做的事感到好奇。
一頭紅頭發(fā)，兩只大眼睛炯炯有神，一張靈活的小嘴巴，構(gòu)成了她——綠山墻的安妮。一次偶然的錯(cuò)誤，使安妮陰差陽(yáng)錯(cuò)地進(jìn)入了綠山墻農(nóng)舍。她愛(ài)幻想，一想起來(lái)便忘記了手中的事，初來(lái)乍到的小安妮就常常進(jìn)入幻想的世界，時(shí)不時(shí)就為瑪利拉添麻煩。這時(shí)她還只是一只“丑小鴨”。她會(huì)往蛋糕中加鎮(zhèn)痛劑，把葡萄酒當(dāng)成木莓甜酒，把一片普通的森林想象成“鬧鬼的森林”。但是漸漸地，她變了，在不斷的磨練中，她出落成了一個(gè)亭亭玉立的花季少女，她不再那么無(wú)憂無(wú)慮，不再經(jīng)常幻想，語(yǔ)句明顯少了，可以說(shuō)，她不會(huì)犯那么多錯(cuò)了。她用自己的努力換來(lái)了女王學(xué)校的首名，原來(lái)那“丑小鴨”已經(jīng)變成“白天鵝”了。
是的，安妮用自己的努力換來(lái)了今天的成就。她有資格去上大學(xué)，但是她為了能陪伴年邁的瑪利拉毅然決定放棄大學(xué)的機(jī)會(huì)，她是多么孝順啊!人生道路上的這一抉擇，充分體現(xiàn)出了她善良、舍己為人的高貴品質(zhì)。
從“丑小鴨”到“白天鵝”，這要?dú)w功于養(yǎng)她大的馬修和瑪利拉，他們都愛(ài)安妮，但愛(ài)的.方式不同。
其實(shí)每個(gè)人都能成為“白天鵝”，但這背后是需要付出無(wú)數(shù)艱辛與汗水的。就像安妮一樣，在班上有目標(biāo)地和別人競(jìng)爭(zhēng)，該玩的時(shí)候放開(kāi)地玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真地復(fù)習(xí)。這樣每個(gè)人都能成為“白天鵝”。就像童話中的“丑小鴨，它經(jīng)歷了冬天刺骨的寒風(fēng)，飽受風(fēng)吹雨打之后，才發(fā)現(xiàn)自己的變化;就像水滴石穿一樣，只有持之以恒，石頭總會(huì)被水滴穿。
也許，我們都懂這個(gè)道理，但是，我們自己又有沒(méi)有真正去做過(guò)呢?我想《綠山墻的安妮》就通過(guò)安妮淳樸的鄉(xiāng)村生活教會(huì)了我們做人。
從“丑小鴨“變成”白天鵝“并不難，只需有一顆堅(jiān)持不懈，擁有高貴品質(zhì)的心。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得11
這個(gè)星期，我讀了一本書(shū)，叫《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)講述了綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒，幫著做田里的農(nóng)活�？闪钊舜蟪砸惑@的'是——孤獨(dú)院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)想象、愛(ài)說(shuō)話的紅發(fā)小女孩。她叫安妮，是一個(gè)活潑開(kāi)朗，想象力非常豐富的女孩。她的天真和想象力引出了不少笑話。有一次阿倫太太來(lái)安妮家做客，安妮做了一個(gè)拿手的香草蛋糕，她卻把止痛藥當(dāng)成了香草精放進(jìn)了蛋糕里�？戳税材莸耐曜屛疫B連發(fā)笑。
她對(duì)待朋友非常善良，她愛(ài)自然、愛(ài)生活，因此，每一天安妮都過(guò)得非�？鞓�(lè)和充實(shí)。她最拿手的就是愛(ài)幻想。在她的眼里小路成了林蔭大道；郁郁蔥蔥的森林成了魔鬼森林；清澈見(jiàn)底的湖面變成了明亮的鏡子。
安妮即聰明又勤奮，憑著自己的努力，考上了大學(xué)。但為了照顧瑪麗拉，她毅然放棄了自己的學(xué)業(yè)，真是令人感動(dòng)啊！
我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的善良，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)她的純潔。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得12
安妮是一個(gè)并不美麗的而且喜歡愿望的女孩子，連她自己都有些厭棄自己的容貌。在一個(gè)一差二錯(cuò)的情況下，她來(lái)到了綠山墻。用自己的單純與生動(dòng)打動(dòng)了馬瑞拉，讓她留了下來(lái)，并在綠山墻的四年里懂得了怎樣操控自己的愿望，長(zhǎng)成了一個(gè)婀娜多姿、沉穩(wěn)正經(jīng)的大姑娘。
在孩提時(shí)期，誰(shuí)會(huì)不愛(ài)愿望呢?尤其是女孩，會(huì)整天愿望著自己是一個(gè)公主，有一副美麗的容貌……就連常常受人稱(chēng)譽(yù)的淑女戴安娜都狂熱地喜歡愿望，可見(jiàn)愛(ài)愿望并不是一個(gè)過(guò)錯(cuò)，但最重要的便是學(xué)會(huì)怎樣操控，不要將愿望過(guò)度的'帶入日子。馬修就從前這樣撫慰安妮：“安妮，其實(shí)愿望并不是什么壞事，僅僅你要學(xué)會(huì)操控。我覺(jué)得假如非要說(shuō)出馬瑞拉的什么缺陷的話，那便是她太實(shí)際了，沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)于日子的愿望與神往�！卑材菥蜑榱瞬荒懿倏卦竿粤瞬簧倏囝^，常常遭到馬瑞拉和菲利普斯教師的叱罵。但我信任，只需會(huì)愿望的孩子，才會(huì)享用日子。
我的姐姐也是一個(gè)喜歡愿望的人。她常常會(huì)寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)她的愿望，還會(huì)跟我說(shuō)一說(shuō)她的愿望。終究她便是憑著她的愿望，在面試時(shí)才華蓋世，用她的愿望打動(dòng)了面試教師，也打動(dòng)了一切人，終究靠近了她朝思暮想的大學(xué)。
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