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《養(yǎng)花》讀后感（常用15篇）
讀完一本書以后，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《養(yǎng)花》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《養(yǎng)花》讀后感1
養(yǎng)花這篇文章是老舍爺爺寫的，體現(xiàn)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)有了深刻的體會(huì)。
要是趕上刮風(fēng)下雨或者天氣突變，就得全家總動(dòng)員，搶救花草……勞動(dòng)中要是沒有苦，就不可能有甜。過程中雖然有困難，有時(shí)還會(huì)很艱難，但是當(dāng)看到自己滿意的習(xí)作時(shí)，我們的心里是多么甜�。∥乙酝鶎W(xué)習(xí)吃不了苦，想學(xué)好功課，卻改不掉貪玩、貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教導(dǎo)，我終于明白了"學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞"的'道理。
不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活。我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型時(shí)的情景:拼裝是相當(dāng)困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑，勁用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，那就再來一次。我把膠水均勻的抹上去，把模型使勁握在手心里。一秒鐘、二秒鐘……一分鐘、二分鐘。手又酸又痛，終于一架飛機(jī)模型在我的手中誕生了！
讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我深深的意識(shí)到了"勞動(dòng)"真正的含義，有苦才有甜。
《養(yǎng)花》讀后感2
當(dāng)五彩繽紛的花兒爭(zhēng)相開放的時(shí)候，每一位賞花人的臉上都會(huì)洋溢著燦爛的笑容，都說看花容易養(yǎng)花難�！娥B(yǎng)花》是現(xiàn)代著名作家老舍的'作品，而有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)更是老舍先生對(duì)養(yǎng)花的總結(jié)。
“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一中樂趣，花開的大小好壞都不計(jì)較只要開花，我就高興”�？梢娎仙嵯壬B(yǎng)花看中的是過程，最終的結(jié)果并不重要，只要花在他的精心培育下各自展顯出自己的特色，他就心滿意足了。
自然養(yǎng)花是要付出辛勤勞動(dòng)的，正如課文中所說“不勞動(dòng)，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”是呀，這就是真理，做每一件事都要付出艱辛的勞動(dòng)的。事實(shí)就是這樣，只有辛勤才能把事情做的很好。
反過頭來，養(yǎng)花的過程不也和我們學(xué)習(xí)的過程一樣嗎？老舍先生在養(yǎng)花的同時(shí)花也要自己奮斗才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，不就像老師在教我們知識(shí)的同時(shí)，我們也要自己努力奮發(fā)向上才行呀！
《養(yǎng)花》讀后感3
今天，我如饑似渴地讀了老舍先生的文章《養(yǎng)花》，感到心潮澎湃，思緒萬千。
這篇耐人尋味的文章主要記敘了作者養(yǎng)花的過程和體會(huì)到的種種樂趣，體現(xiàn)了作者熱愛生活、熱愛勞動(dòng)的美好思想和高尚情操。
“幾百盆花，都要很快搶到屋里，使人腰酸腿疼，熱汗直流�！边@句話我深有體會(huì)。要知道，在勞動(dòng)中，沒有苦又怎么能有甜呢？每一張好成績(jī)的試卷，都是通過我們的勞動(dòng)而爭(zhēng)取的，要知道，著這些“好”的背后，隱藏著多少的汗水與心思��！再如：記得有一次，學(xué)校進(jìn)行大掃除，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致地把教室打掃得一塵不染，雖然每個(gè)同學(xué)都累得筋疲力盡，已早已拋到九霄云外了。
其實(shí)，在勞動(dòng)中，有苦才能有甜。那么，為什么我們不嘗試把苦轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力克服，最終獲得的`畢竟是甜啊！世界上的快樂都要我們通過自己的實(shí)踐勞動(dòng)才獲得啊！
書看完了，然而，書上一句句引人深思，催人奮進(jìn)的言語卻時(shí)時(shí)映入眼簾。在今后的人生道路中，我要認(rèn)真琢磨書上的每一言，每一句。
《養(yǎng)花》讀后感4
讀了《養(yǎng)花》這篇文章后，我懂得了每一個(gè)人都有屬于自己的樂趣，做自己喜歡，值得去做的事。不需要成為這一件事的專家，不需要做實(shí)驗(yàn)。讓自己快樂，讓自己喜歡的事就是屬于自己的樂趣。就像文章中老舍先生寫的.：我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中一種樂趣，花開的大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就高興。
做每一件事情都有各自的好處，從中獲取到知識(shí)。老舍先生不是有腿病嗎。他養(yǎng)花后，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。有益身心，勝于吃藥。和朋友來分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，那是多么有意思�。�
克服困難也是一種樂趣，你越過了這個(gè)困難，也相當(dāng)于越過了自己的極限。俗話說不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎能見彩虹。即使花被砸死了令人憂傷，那也說明養(yǎng)花能帶來情感體驗(yàn)，充滿樂趣。
養(yǎng)花其實(shí)快樂！它不但可以增加知識(shí)，還可以讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)結(jié)為一體，有益身心，更重要的它也是熱愛生活，熱愛勞動(dòng)的一種表現(xiàn)。
《養(yǎng)花》讀后感5
最近，我讀了老舍先生的一篇散文：《養(yǎng)花》。
文章主要講了老舍先生愛花、護(hù)花、視花如友，對(duì)花的喜愛。
通過《養(yǎng)花》，讓我明白了許多道理：
1、生活十分有趣，養(yǎng)花也有門道，易活的花多是自己會(huì)奮斗的。
2、要學(xué)會(huì)自拔。老舍先生的花有一次死了30多種，100多棵，但老舍先生卻從悲痛中自拔了出來。所以，大家應(yīng)該多學(xué)老舍，生活有喜有悲，不要想不開，要真切的體會(huì)生活的.無窮樂趣。
3、老舍先生很愛花，又澆花，又拔草。心靈善良，美麗，這就是可愛的老舍。我們也應(yīng)該這樣愛護(hù)花草，保護(hù)樹木�；ú莓吘故俏覀兊暮门笥�，何必傷害它們呢？應(yīng)該友好的對(duì)待它們。
有喜有憂，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色，即須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是老舍先生養(yǎng)花的樂趣。我喜歡這篇散文，更喜歡”愛花使者“老舍先生。
《養(yǎng)花》讀后感6
一家人說說笑笑，讓人感到溫馨無比!結(jié)果就發(fā)生了前面的一幕。它們睡覺的時(shí)候喜歡站在窩里，緊緊的靠在一起，身體縮成一個(gè)小絨球，眼睛時(shí)而睜，時(shí)而閉，好像不愿意睡似的，等他們時(shí)在“熬”不住的時(shí)候，才沉沉的睡了。只有我才配穿著美麗的婚紗；上面雕刻著精美的圖案，有可怕的木乃伊和恐龍，有神秘的飛碟和金字塔。
我們現(xiàn)在生活條件好了，可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。自己想要什么，爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動(dòng)，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的`衣服。自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后，我懂得了許多......“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎?”每當(dāng)我讀到這里，我就會(huì)有許多的感觸：我們現(xiàn)在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的，我們更應(yīng)該珍惜，不應(yīng)該挑三揀四的。在學(xué)習(xí)上也一樣，如果我們現(xiàn)在不努力，將來只會(huì)一事無成。要想把學(xué)習(xí)搞好，我們現(xiàn)在必須勞動(dòng)，也就是認(rèn)真學(xué)習(xí)�！安皇莵y吹，這就是知識(shí)啊!多得些知識(shí)不是壞事......”
我很感謝老舍先生，是他使我懂得了這么多，更是這篇文章是我長(zhǎng)大了許多。
《養(yǎng)花》讀后感7
星期一，我們學(xué)習(xí)了養(yǎng)花這篇課文，從文中得到了很多啟發(fā)，也得到了很多感受和感想。
課文中寫了老舍先生為什么養(yǎng)花養(yǎng)花的目的、種花、成果、送給朋友們自己的勞動(dòng)果實(shí)。文中有一段說：我工作的時(shí)候，總是寫一會(huì)就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里在寫一會(huì)兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。我呢，原來卻正好和老舍先生相反。原來我總是默默地低著頭，寫著作業(yè)，不玩耍。那樣我以為就會(huì)學(xué)習(xí)更上一層樓，但是我錯(cuò)了，那樣雖然是很勤奮，但是不玩也是不對(duì)的'�，F(xiàn)在我懂了，什么時(shí)間，做什么事。上課的時(shí)候我要專心關(guān)注課堂，不能分神，下課以后要坐在座位上休息一會(huì)。這樣才能適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)身心，這樣腦子才會(huì)更加靈活。這就是我在老舍先生一文中明白的感受。
我從養(yǎng)花這篇文章中，明白了不管做什么事，都要有自己的樂趣和愛好，還有工作久了，要休息一會(huì)。
《養(yǎng)花》讀后感8
養(yǎng)花是人們的休閑時(shí)的最愛，養(yǎng)花可以放松心情，是我們疲勞時(shí)的好幫手，累時(shí)的好朋友。我讀了老舍的《養(yǎng)花》很觸情感。
《養(yǎng)花》這篇文章主要講述了老舍先生自己養(yǎng)花的經(jīng)歷和不同的感受，抒發(fā)了老舍先生熱愛生活，熱愛生命的情感。
珍貴的.花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死，是件難過的事。是啊，花草也有生命，當(dāng)你把自己的情感放到它身上的時(shí)候，它所有的一切癥狀，好像自己和它一樣的不適應(yīng)。摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著，開花，多么有意思呀！看著花陪自己度過了的時(shí)光，心里自然特別安慰，看著花開花了，自然覺得這特別有意思。
我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝，可我得感謝它們。這一個(gè)一個(gè)字，都讓我感受到老舍先生是個(gè)知恩圖報(bào)的人，即幫助了花草，又幫助了自己，真是一舉兩得。
養(yǎng)花的樂趣在于一個(gè)“情”字，因?yàn)樽髡邜刍�，把花�?dāng)做朋友，所以養(yǎng)花的過程就充滿了樂趣，這說明了一個(gè)道理：當(dāng)你喜愛說什么，對(duì)它寄予自己的情感，你就能從中體會(huì)到樂趣；反之，如果你不愛它，只能成為你身心的負(fù)擔(dān)。
《養(yǎng)花》告訴我們的生活哲理：人生就像養(yǎng)花一樣有苦有樂，有淚水又歡笑，有付出就有收獲，只有不斷努力才有成功的可能。
《養(yǎng)花》讀后感9
學(xué)完養(yǎng)花這一課后，我發(fā)現(xiàn)這篇看似只是寫花的文章，卻飽含著許多做人處世的道理。作者老舍爺爺在文中對(duì)花傾注感情，所以他才會(huì)因花的病死而傷心，才會(huì)把花帶入到自己的情感生活里�？梢姡仙釥敔斒且粋�(gè)多么重感情的人�。≡谖闹凶髡邔懥瞬簧兖B(yǎng)花的樂趣，老舍爺爺把養(yǎng)花當(dāng)作了一種娛樂，成了他生活中不可缺少的.一部分。那些普通的花草雖不名貴，但養(yǎng)起它們卻樂在其中。它們是非常普通的花草，它們自己會(huì)奮斗，它們不像奇花異草那樣?jì)蓱T，它們是堅(jiān)強(qiáng)的花草。人就要像這些花草，會(huì)奮斗，會(huì)努力。在人生的道路上崎嶇不平，處處都面臨著挑戰(zhàn)，處處都會(huì)碰到困難。如果我們?nèi)恐鴦e人的攙扶，即使走到了人生的最高點(diǎn)，也小學(xué)讀后感作文毫無用處；反之，我們通過自己的努力，挑戰(zhàn)重重困難，來到頂點(diǎn)，那么學(xué)到的會(huì)更多。
“不過，盡管花草自己會(huì)奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會(huì)死�！崩仙釥敔斣谖闹腥缡菍懙馈Ｈ诵枰獖^斗，不能太依賴別人，但個(gè)人的力量畢竟有限，有時(shí)也需要幫助。人類之間的互愛互助同樣也能使我們“更上一層樓”。人要學(xué)會(huì)奮斗和努力，終究有一天，你也會(huì)成功的！
《養(yǎng)花》讀后感10
這幾天，我們學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》這篇文章，主要內(nèi)容是：老舍先生寫了自己養(yǎng)花的'過程，總結(jié)了一個(gè)道理：只有勞動(dòng)才能獲得樂趣，獲得成功。
老舍先生養(yǎng)花時(shí)十分細(xì)心，他養(yǎng)花講究的是方法，在他摸著了門道以后，花草養(yǎng)活了，而且活的時(shí)間很長(zhǎng)。所以，我以后做事，也要懂得方法，只有懂得了方法，才會(huì)事半功倍。
老舍先生做事勞逸結(jié)合，他不是一直工作，而是寫一會(huì)就出去澆澆花，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，我們做事是一直做，根本不休息，這對(duì)于身體來是不是很好，所以，我們以后一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
課文還寫了老舍先生在曇花開放時(shí)，約了幾位朋友賞花，花開放了，一棵分為幾棵，他就把花贈(zèng)給朋友們一些，我以后也要做到有快樂大家一起分享。
從這篇課文中，我受到的啟發(fā)很多，在生活中，我們一定要從勞動(dòng)中得到樂趣，獲得成功。
《養(yǎng)花》讀后感11
前些時(shí)候，老師講過一篇老舍先生的文章名字叫《養(yǎng)花 》這篇課文中樸實(shí)的語言，真摯的情感，深刻的道理，都讓我受益匪淺。
文章總結(jié)了老舍先生自己養(yǎng)花的實(shí)踐和體會(huì)，談?wù)摿俗约吼B(yǎng)花的興趣，從中有些句子對(duì)我啟發(fā)很大。如：”總是寫一會(huì)兒就到院子里去，看看這棵，搬搬那盆，然后再回屋寫一會(huì)兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力的勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥�！斑@點(diǎn)我十分贊成，我的學(xué)習(xí)不算差，但有時(shí)寫作業(yè)的時(shí)間太長(zhǎng)，就會(huì)使腦子麻痹，我就會(huì)出去看看外面或是在水盆里盛上一些水，然后靜靜的看上幾分鐘，在把臉泡在水里，這樣腦子就會(huì)得到很好的`放松，這樣再去看那些題就會(huì) 輕而易舉的解決掉，雖然不如”山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！澳敲吹纳衿妫灿衅嫠幜挤降淖饔�。媽媽也十分贊同。
老舍再《養(yǎng)花》中還寫道：”他家曇花開放的時(shí)候，約幾位朋友夜里秉燭賞花;花分根了，就贈(zèng)給朋友們一些�！�
老舍先生做事還想著別人，所以我以后要經(jīng)常幫助別人，學(xué)會(huì)助人為樂的好習(xí)慣。
老舍先生在這篇課文中教會(huì)了我許多寫作方法，更教會(huì)了我做人的基本準(zhǔn)則。
《養(yǎng)花》讀后感12
這兩天，老舍先生的《養(yǎng)花》。發(fā)現(xiàn)老舍先生是個(gè)富有生活情趣、熱愛生活熱愛勞動(dòng)的人。
文中有這樣一句話：不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？是啊，不付出勞動(dòng)，連棵弱小的花都養(yǎng)不活，這是硬錚錚的真理。我曾經(jīng)也有過這樣的體會(huì)。
上個(gè)寒假，去看望姥姥的'時(shí)候。正看姨妹在一心一意地幫著姥姥挑棉花籽呢！我也忍不住了，小心翼翼的爬到棉花堆，參加到挑棉花的行列中。
這看起來容易的活兒，干起來真不是個(gè)好活計(jì)：一絲絲棉花纏繞著籽兒，用手揪手疼，棉花又帶許多撮兒絲抽不出來，很浪費(fèi)；要是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地拉下來，不但耗時(shí)間，還沒效率。可這勞動(dòng)活，要實(shí)打?qū)嵏桑啥嗌偈斋@多少，沒任何技巧。
大半天，我這名勞動(dòng)實(shí)干者，聚精會(huì)神地挑，只夠做一副手套的�？刹皇呛苡幸馑紗�？勞動(dòng)中既有體力勞動(dòng)，又有腦力勞動(dòng)，還收獲了勞動(dòng)換來夠做手套的棉花。這不正是勞動(dòng)的樂趣嗎！
我要和老舍先生一樣熱愛勞動(dòng)，充實(shí)自己的課外愛好，使生活充滿情趣。
《養(yǎng)花》讀后感13
讀過《養(yǎng)花》這篇課文后，我深深的感到老舍爺爺多么愛花呀！雖然他沒有成為養(yǎng)花專家，但他卻像專家一樣愛花。
“看著一顆好花生病要死，是件難過的事�！焙没ㄒ懒�，的確令人傷心，不光老舍爺爺是這樣，我也有同感。養(yǎng)了好幾年的一盆吊蘭，不知為什么，要死了。我真不希望它死，因?yàn)樗吘故俏倚列量嗫囵B(yǎng)大的，現(xiàn)在要死了，我怎么會(huì)不傷心呢？
“我的天天照管它們，像好朋友似的關(guān)切它們�！崩仙釥敔�?shù)倪@句話說的非常對(duì)。一般花草都要人們天天來照管，如果你幾天不去看它，就會(huì)枯萎。我就有過這么一回經(jīng)歷：爸爸再三叮囑我要護(hù)理好花草。我嘴里答應(yīng)的好，可爸爸一出門，我就把這件事忘的`一干二靜。過了幾天，我想起了爸爸的叮囑，連忙看去，糟糕，除了仙人球還活著以外，其余的全部枯萎了。
這不正應(yīng)了老舍爺爺說的“若是置之不理，任其自生自滅，大半會(huì)死的”這句話嗎？
老舍爺爺還有一句話，我也有同樣的感受，就是“看著友人拿走自己的勞動(dòng)成果，心里自然特別喜歡�！编従酉蛭乙N子，我心里的確有說不出的高興。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣！
《養(yǎng)花》讀后感14
在這個(gè)有意義的寒假中，我讀了一本老舍的著名散文集《濟(jì)南的冬天》。其中讓我感觸最深的一篇文章是《養(yǎng)花》。
老舍先生愛花，因此也愛養(yǎng)花，養(yǎng)花是他生活中的一種樂趣。老舍用自己多年養(yǎng)花的'經(jīng)驗(yàn)告訴讀者：濟(jì)南的氣候不宜養(yǎng)南方名貴的花草，他認(rèn)為多的一些知識(shí)，一定不是壞事。
老舍把養(yǎng)花與寫作結(jié)合到一起，這叫做勞逸結(jié)合。寫一點(diǎn)，看看花，再寫點(diǎn)，再看看花……這樣循環(huán)下去，看花的同時(shí)又能構(gòu)思下面該怎么寫。
這就是《養(yǎng)花》，老舍先生生活中的樂趣之一。他可以勞逸結(jié)合，有益身心，勝于吃藥。在勞動(dòng)中體會(huì)到了沒有勞動(dòng)就沒有收獲�；▽�(duì)老舍先生的生活是無比重要，他總結(jié)提煉到：“養(yǎng)花有喜有憂，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色，既須勞動(dòng)，有長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣�！痹诮窈笪覒�(yīng)向老舍學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)，多積累知識(shí)，在學(xué)習(xí)的道路上奮力拼搏，不辜負(fù)老師與家長(zhǎng)的希望！
《養(yǎng)花》讀后感15
學(xué)了老舍先生的≤養(yǎng)花≥后，我明白了一分耕耘一分收獲的道理。
世界上沒有不勞而獲，更沒有一勞永逸的字眼。"不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句話多有哲理呀！不僅說明了勞動(dòng)的`重要性，還揭示了為人做事的真理。“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草�！本退阊嵬忍�，熱汗直流也不在乎。是呀！勞動(dòng)中要是沒有苦，又怎么會(huì)有甜呢，世間沒有不勞動(dòng)所得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動(dòng)，老舍先生的經(jīng)歷不就是一個(gè)有力的證據(jù)嗎？“多得些知識(shí)絕不是壞事”這說得多好呀！同樣學(xué)習(xí)知識(shí)也是一樣，吃不了苦，耐不住寂寞，永遠(yuǎn)無法遨游知識(shí)的海洋。我以前在寫作文的時(shí)候，只會(huì)胡編亂造一氣，草草了事，從來沒有真正體會(huì)到自己寫出一篇作文的成就感�，F(xiàn)在，我只是有感而發(fā)，真情流露，而不是亂寫一氣。這樣一比較，我覺得我的作文的確比編的略勝一籌，也許這就是寫作文的甜頭吧！
學(xué)了≤養(yǎng)花≥，我深深地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真實(shí)含義：在歷盡了眾多苦難后，絕對(duì)會(huì)有幸福降臨在你的身上。
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