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讀《希臘古典神話》有感
當仔細品讀一部作品后，你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的讀《希臘古典神話》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《希臘古典神話》有感1
前一段時間沒什么事就突然想看一些書，于是一口氣買了七八本書。我選擇了優(yōu)先閱讀《希臘古典神話》這本書。之所以如此選擇就是因為之前有人告訴我這本書特別的好看，當然了，好看與否我現(xiàn)在感受還不大。
到現(xiàn)在為止除了引言，書中正式內(nèi)容至今也只讀了15頁。之所以讀的這么慢就是因為書中的人物名字好復(fù)雜，讀了第二頁之后我就完全不記得第一頁里面的人物的名字了�；蛟S是因為我是個英文白癡吧！所以才記不住名字。
在讀過這本書的引言的時候我心中就有了一個大大的問號，這本書到底適合什么年齡的`人來讀呢？引言中表現(xiàn)出來的神與神之間的倫理關(guān)系如此混亂，對于一個成年人來說真的覺得吃驚和不可思議。對于年齡小的人來說更是不是有一些不妥呢？
在我的認知里神話故事的確是應(yīng)該讓人覺得神奇、不可思議的，但是這個故事已經(jīng)超出了我對神話故事的想象。當然，這僅僅是在讀過這本書的百分之三的感受。
讀《希臘古典神話》有感2
看了中國神話故事和山海經(jīng)后，急不可待的看了《希臘古典神話》，以前看國外的一些電影總感覺懵懵懂懂，從源頭讀起，對一些是是而非的認識清晰明了了很多。
興，百姓苦;亡，百姓苦。以前全世界的普通老百姓都太辛苦了，自身又無力改變命運，因此神話能慰藉他們疲憊的身心和麻木的靈魂，更重要的是能讓人類產(chǎn)生被潘多拉盒蓋住的“希望”，有了希望我們?nèi)祟惥湍馨具^苦難，一代代的興旺發(fā)展下去。因此大英雄阿喀琉斯曾說過：“我寧愿在陽間活著當長工，也不愿死去陰間統(tǒng)治整個陰間世界�！�
中國神話故事里基本上都有一個完美的結(jié)局，因為神仙們自身品德完美且又能明察秋毫，比如大家熟悉的《西游記》里很多妖怪都是神仙身邊的人或物，神仙一時不查讓其偷溜到凡間為非作歹，禍害人間，被神仙知曉后立即捉拿回家，還凡間無辜百姓一個公道。而《希臘神話故事》里的神們就不是那樣的完美了，他(她)們還具有凡人的七情六欲，只是能夠長生不老罷了，他們甚至還親自去凡間隨心所欲的做自己想做的事情，比如眾神之父宙斯(也即朱庇特)經(jīng)常跑到凡間去娶自己看上的女人，因此有了很多兒子，兒子之間會發(fā)生戰(zhàn)爭，有時顧不過來就憑自己的喜好幫助一方;再有其妹妹兼妻子赫拉肯定會非常嫉妒宙斯其他的妻子和孩子，又會引起很多的戰(zhàn)爭，一個字“亂”，但最終受苦的`還是普通老百姓，書中英雄阿喀琉斯有句話我印象最深刻：“忍受悲憤是眾神給可憐的凡人定下的命運，盡管眾神自己卻是無憂無慮的�！�
神話故事里還是有很多相同的元素，天上，人間，地府構(gòu)成的三維空間，過去，現(xiàn)在，未來編織的時間線索都是相似的，懲惡揚善都是神話的主旋律，神仙們都會有一個美妙的共同住所，中國神話里神仙們住在天庭，希臘神話里的神仙們住在奧林匹斯山，人們所常見到的太陽，月亮，海洋，花等都產(chǎn)生了神仙或神話故事……我不由得想起了日本作家樺澤紫苑推薦的一本書《千面英雄》，這本書好像是說世界上所有的神仙故事講的都是相同的故事，值得一探究竟。
讀《希臘古典神話》有感3
這幾天，媽媽又到當當網(wǎng)給我買了“希臘古典神話”，“希臘古典神話”講的神的故事，因為對希臘人說來，沒有神祗的世界那是不可理喻的'，《希臘古典神話》讀后感300字。
本書是著作，這本書的作者是古斯塔夫·施瓦布，（1792-1850），他所寫的書有：《希臘神話故事》、《美好的故事和傳說集》、《德國民間話本》。(1809-1814)年在蒂賓根大學(xué)攻讀神學(xué)和哲學(xué)，結(jié)識烏蘭德等著名文學(xué)家。
在《希臘古典神話》里，令我印象最深刻的一篇短文題目是：伊娥，這篇文章把伊娥的心理活動、面貌和神態(tài)描寫的非常生動，把宙斯騙走伊娥時的情景非常簡單而又非常清楚的描繪出來了，赫拉對待伊娥的情景實在讓人起雞皮疙瘩，如果換是你是伊娥你肯定會受不了，讀后感《《希臘古典神話》讀后感300字》。
《希臘古典神話》反映了古希臘從公元前11世紀到9世紀被人們習(xí)稱為“荷馬時代”的那段歷史中的社會生活面貌，贊頌了古希臘人民的智慧和創(chuàng)造。
讀《希臘古典神話》有感4
在《希臘古典神話》中，神與人都是具有情感的，神并沒有如我一開始所想象的那樣，高潔傲岸，他們之間也會有斗爭，也會有愛情等等他們也是有人性的。雖然希臘神話主要是歌頌神的英雄事跡，但我覺得同時也揭露了人性的丑惡：自私，為了自己的復(fù)仇不惜一切代價。而親情和愛情都很有可能遭到背叛。這本書中當然也有光明的一面，人們也并不都是如下面我所說的美狄亞一樣。
這本書中有這樣一段：伊阿宋與希臘著名、勇敢的英雄們?nèi)タ茽柨λ谷〗鹧蚱�。在那里，他與埃厄忒斯國王的女兒美狄亞互相愛慕。為了幫助伊阿宋取得金羊毛并逃脫父親的追捕，美狄亞背叛了自己的祖國與父親，而且還親手殺害了自己的弟弟。美狄亞因此得到了她所深愛的伊阿宋，兩人一起度過了一段美好的時光。然而當美狄亞年老色衰時，伊阿宋還是放棄了她娶了臨近一個國王年輕貌美的女兒。
愛情的背叛使得美狄亞喪失了理智，對伊阿宋由愛變恨。在嫉妒心的慫恿下，美狄亞將那個國家的國王和公主都給毒死了，而后她為了讓伊阿宋痛苦一輩子，又殘忍地把自己的三個孩子也給毒死了。但在做完這一切后，美狄亞知道伊阿宋肯定不會饒了她，于是她逃走了。但是我認為，無論她逃到哪里，她都逃不過自己良心的譴責。后來伊阿宋獨自回想自己的一生，更是悲痛、絕望地結(jié)束了他自己的余生。
這個本該美好的愛情故事就這樣悲慘地結(jié)束了。愛情本來就是自私的，這是人之常情，但是為了愛情傷害到自己的親人，就是不可取的了。伊阿宋和美狄亞等人本來被認為是美，英雄的化身，他們尚且如此，更何況凡人呢。即使是神也會有人性的`丑惡，宙斯就是一個代表性人物。他乃是眾神之主，卻屢次下凡，找人間女子。這能否說是人性中的貪婪？而赫拉身為宙斯的妻子，嫉妒心又太重，所以造成了人間那些女子的痛苦。
《希臘古典神話》對人和神都沒有掩飾什么：既不粉飾光明，又不掩蓋黑暗的一面。就比如說伊阿宋的貪婪，美狄亞的嫉妒心。希臘神話并沒有因為他是英雄或者神，就把所有的光芒都放在他身上，也沒有因為他是人，就把一切卑鄙與黑暗都安在他身上。所以，我非常喜歡這本書，同時也對人的本性有了更新的認識。
讀《希臘古典神話》有感5
這幾天，媽媽又到當當網(wǎng)給我買了希臘古典神話，希臘古典神話講的神的故事，因為對希臘人說來，沒有神祗的世界那是不可理喻的。
本書是著作，這本書的作者是古斯塔夫·施瓦布，他所寫的書有：《希臘神話故事》、《美好的故事和傳說集》、《德國民間話本》。在蒂賓根大學(xué)攻讀神學(xué)和哲學(xué)，結(jié)識烏蘭德等著名文學(xué)家。
在《希臘古典神話》里，令我印象最深刻的一篇短文題目是：伊娥，這篇文章把伊娥的心理活動、面貌和神態(tài)描寫的非常生動，把宙斯騙走伊娥時的情景非常簡單而又非常清楚的描繪出來了，赫拉對待伊娥的.情景實在讓人起雞皮疙瘩，如果換是你是伊娥你肯定會受不了。
《希臘古典神話》反映了古希臘從公元前11世紀到9世紀被人們習(xí)稱為荷馬時代的那段歷史中的社會生活面貌，贊頌了古希臘人民的智慧和創(chuàng)造。
讀《希臘古典神話》有感6
這幾天，媽媽又到當當網(wǎng)給我買了“希臘古典神話”，“希臘古典神話”講的神的故事，因為對希臘人說來，沒有神祗的世界那是不可理喻的.。
本書是著作，這本書的作者是古斯塔夫·施瓦布，（1792-1850），他所寫的書有：《希臘神話故事》、《美好的故事和傳說集》、《德國民間話本》。(1809-1814)年在蒂賓根大學(xué)攻讀神學(xué)和哲學(xué)，結(jié)識烏蘭德等著名文學(xué)家。
在《希臘古典神話》里，令我印象最深刻的一篇短文題目是：伊娥，這篇文章把伊娥的心理活動、面貌和神態(tài)描寫的非常生動，把宙斯騙走伊娥時的情景非常簡單而又非常清楚的描繪出來了，赫拉對待伊娥的情景實在讓人起雞皮疙瘩，如果換是你是伊娥你肯定會受不了。
《希臘古典神話》反映了古希臘從公元前11世紀到9世紀被人們習(xí)稱為“荷馬時代”的那段歷史中的社會生活面貌，贊頌了古希臘人民的智慧和創(chuàng)造。
讀《希臘古典神話》有感7
書，像一盞黑夜的指路明燈；書，是人類進步的階梯；書，是助你漂過學(xué)海的小船……
我在閑暇之余喜愛讀書，又一次在無意中發(fā)現(xiàn)了《希臘古典神話》這本書，我被它深深的吸引了，便開始瘋狂的閱讀起來。在讀到阿爾戈英雄時，我深深的敬佩他們，應(yīng)為他們干了許多不可能的事：摘取金蘋果，戲弄巨人……
在看到大英雄赫拉克勒斯出生時，我深深的為她的命運擔憂，因為他是眾神之父宙斯與凡人阿爾克墨涅所生下的`孩子。愛嫉妒的赫拉絕不會放了他。在讀到大英雄赫拉克勒斯死時，我心如刀絞，又看到他晉升為神后，又破涕為笑。
在看到特洛伊戰(zhàn)爭時，我內(nèi)心澎湃，因為我早已耳聞這一偉大的戰(zhàn)役，這場戰(zhàn)爭持續(xù)了九年之久，犧牲了許多英雄。最后希臘人巧用木馬計智取了特洛伊。整場戰(zhàn)役我如同目睹，我為希臘人的聰明才智喝彩，同時也為特洛伊人的悲慘命運表示同情。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)諸多英雄的有勇有謀。記得有一次，我學(xué)游泳，身體一直浮不起來，我又讓身體放松，終于扶了起來。
我愿拿著這盞指明燈，走上我進步的階梯，踏上我學(xué)習(xí)的小船！
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