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讀書體會(huì)作文(共5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的讀書體會(huì)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書體會(huì)作文 篇1
我今天讀了《經(jīng)過晚年的孩子》這篇文章。內(nèi)容說的是一個(gè)小女孩,暑假的時(shí)候去她姑媽家,有一次,她閑得無聊,就去逗姑媽家的小狗,突然手被這只小狗咬了一口,她為了不讓這只狗受打罵,把這件事情隱瞞了很久。在那段時(shí)間里,她感到十分孤獨(dú),甚至覺得自己已經(jīng)的了嚴(yán)重的狂犬病。后來,她把這件事情告訴了他媽媽,她媽媽告訴她,那只狗是只家狗,打過防疫針,不會(huì)得狂犬病。聽完這番話后,她忽然覺得自己輕松了許多。
我剛讀這篇文章時(shí),感到這個(gè)小女孩十分善良,她為了不讓這只小狗受打罵,自己去承擔(dān)那份恐懼。等我讀了一段后,我才感到她的孤獨(dú)。其實(shí)這種孤獨(dú)的感覺,我一個(gè)人在家的時(shí)候也體驗(yàn)過。那時(shí),我恨不得把自己最討厭的.人請(qǐng)到我的家里來陪我。這篇文章讀完后,我又松了一口氣,原來這只狗是打過預(yù)防針的,這個(gè)女孩沒事了。
通過這篇文章,我也懂得了一些道理。比如說:我每次考完試,都怕自己考不好,有時(shí)還會(huì)想會(huì)不會(huì)考七十多分。壳岸螘r(shí)間四川發(fā)生地震,我也會(huì)想如果連云港也發(fā)生地震該怎么辦呢?這些都是自己給自己制造恐懼,但我現(xiàn)在知道凡事都要往好處想,其實(shí)事情的結(jié)果往往比我們想象中要好得多。
讀書體會(huì)作文 篇2
我讀了一個(gè)故事,它非常的有教育意義,使我懂得了一個(gè)深刻的道理。
故事是說:有一頭鹿,在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從此它只能看見一側(cè)的情況,而對(duì)另一側(cè)的情況卻不得知。于是,這頭鹿腦子一轉(zhuǎn),想了一個(gè)辦法,自己到海邊吃草,把好的眼睛對(duì)著草地,把壞的眼睛對(duì)著大海,就不會(huì)有危險(xiǎn)了。起初,這只鹿是很幸運(yùn)的吃到了草,它覺得自己的.主意太棒啦!終于有一天,有人乘船從海邊駛過,發(fā)現(xiàn)了這頭鹿,然而鹿卻沒有發(fā)現(xiàn)人,對(duì)于人的逼近,一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有,結(jié)果船上的人射死了鹿。
可憐的鹿到死也不會(huì)明白,原本以為危險(xiǎn)會(huì)來自陸地,總在防范中,而把大海作為依靠,卻付出了生命的代價(jià)。這個(gè)故事告訴我們:世界上的事情是復(fù)雜多變的,在做任何事情之前,都要三思而后行,一意孤行,總會(huì)付出慘痛的代價(jià)。
讀書體會(huì)作文 篇3
我在寒假里最喜歡讀的書是《馬提與祖父》、《窗口飄來個(gè)肥皂泡》。
看《窗口飄來個(gè)肥皂泡》時(shí),好像我正在經(jīng)歷故事中的事情。比如說,看到周善跑在“馬虎國”當(dāng)了國王時(shí),好像我自己親眼看到了周善跑當(dāng)國王了一樣。還有,小晴天過生日的時(shí)候,好像我也被邀請(qǐng)參加了她的生日派對(duì),我也在現(xiàn)場。我看著他們經(jīng)歷的一切,好像是我自己正在經(jīng)歷的。
這本書給我最大的印象是想象力非常豐富。比如小晴天變成猛鳥人;小晴天遇到討火人;小晴天和她的媽媽吃生鳥蛋;還有小晴天和娃娃樹、威風(fēng)、威力一起度過的日子。這些想象力都非常豐富。但我相信,真正的世界沒有這些。
《馬提與祖父》中,馬提的爺爺敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),在自己快要離開這個(gè)世界時(shí),卻微笑著對(duì)馬提說:“我們?nèi)ズ訉?duì)岸玩好嗎?”他們經(jīng)歷了很多很多,比如穿越向日葵林的時(shí)候,馬提的爺爺把自己的毛衣給拆了,走一點(diǎn)路就放一點(diǎn)毛線,就為了讓馬提快點(diǎn)走出這片向日葵林。馬提走的時(shí)候只要一邊撿毛線,一邊把毛線卷成一個(gè)球。他們捉魚的時(shí)候,把鞋子、襪子脫了,站在水里面,一條紅色的小丑魚游進(jìn)了馬提的褲子里,馬提一把捂住褲子的'洞,從洞里拿出那條小丑魚。他爺爺抓到了一條金魚,比小丑魚還小。他們還找過寶藏。
“會(huì)劃拳的爺爺”這章寫了爺爺劃拳贏了一個(gè)長官,就進(jìn)去參觀城堡。他們看到一匹黑馬在奔跑,但在他們下樓時(shí)黑馬又變成了白馬,為什么呢?原來這是一匹一面白、一面黑的馬。不同方向看到的就是不同顏色的馬。我感覺這里的想象力特別豐富。
讀書真是一件有趣的事情。
讀書體會(huì)作文 篇4
馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開了它。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的'事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。
讀書體會(huì)作文 篇5
當(dāng)我讀每篇課文時(shí),首先,把課文內(nèi)的生字、詞語、會(huì)讀、會(huì)寫,然后,找出課文內(nèi)的多音字,再把課文內(nèi)的好詞好句畫出來,我重新把課文多讀幾遍,達(dá)到能會(huì)背誦的`程度為止。
課文讀熟了,我又認(rèn)真的分析課文,并畫分出段落,寫出段意,在總結(jié)中心思想。
最后,找出作者的寫作特點(diǎn),并且找出幾類字,還得把幾類字注上音組詞,這就是我每天早晨讀課文的感受。
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