幼兒園小班安全工作總結(jié)范文
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班安全工作總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班安全工作總結(jié)范文1
幼兒是祖國的希望和未來，幼兒園安全教育工作做的好壞，直接關(guān)系到廣大兒童能否安全、健康地成長，關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到社會的穩(wěn)定。所以,增強幼兒園的安全教育和防范措施，是使幼兒獲得全面、健康發(fā)展的重要保證，是班級工作中的一項重要內(nèi)容。
為了防止惡性事故的發(fā)生，我們班重視安全工作,做到部署即時，措施落實，制度嚴格，責任明確，即時排除班級中存有的一些安全隱患。現(xiàn)將班級安全隱患自查內(nèi)容小結(jié)如下:
一、班級中存有的安全隱患：
1、小班幼兒年齡都在3周半左右，個別幼兒年齡只有3周歲。給班級的安全工作造成一定的困難。
2、個別幼兒在下課期間有攀爬教室窗戶的情況。
3、幼兒園廁所離班級較遠，且?guī)虞^深,小班幼兒上廁所容易發(fā)生危險.
4、放學路上車輛較多，小班幼兒的交通安全意識比較弱。
5、個別幼兒在游戲中不能很好地遵守游戲規(guī)則，容易發(fā)生損傷或事故。
二、具體措施
針對小班班級存有的安全隱患隱患，我們會改善工作中存有的問題,發(fā)現(xiàn)影響幼兒安全的因素,增強對幼兒的安全教育，即時消除安全隱患:
1、活動是幼兒教育的主渠道,通過活動，讓幼兒親自經(jīng)歷整個過程，才能增加體驗，增加安全意識，提升自我保護水平。我們小班做到每個星期都有一個安全教育主題:
第一周：1、上廁所時不能互相推、擠;2、知道不能私自離園，不跟陌生人走;3、上下樓梯時注意安全，不推、擠前面的同伴；4、不攀爬窗戶，不在教室里追、跑；5、放學回家過馬路時要注意交通安全。
第二周：1、在園不做危險性動作，如：爬樓梯欄桿、窗戶等;
2、不帶尖銳的危險物品到園；3、雨天不在大樹下、墻邊躲雨，不到河邊玩;4、讓幼兒理解火、電的危險性。
第三周：1、對班級實行安全檢查即時發(fā)現(xiàn)安全隱患并消除;2、教給幼兒自救的方法，告訴幼兒遇到危險應(yīng)大聲呼救；3、告訴幼兒放學回家路上要靠馬路走;4、教育幼兒不能玩火、玩電、刀、玻璃等危險的物品。
第四周：1、在成人的提醒下，知道活動的.安全(如上下樓梯時注意安全);2、學習如何安全地使用運動器械;3、初步了解保護五官的粗淺常識，不將異物塞進口、耳、鼻中，并且知道為什么。
第五周：教給幼兒常見的交通常識。
第六周：對幼兒實行防火的安全教育。
第七周:對幼兒教育實行防止觸電安全教育。
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2、我們要展開豐富多彩的主題活動，根據(jù)幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒實行教育。如：“認標志、講安全”、“遇到意外事故怎么辦”、“保護自己辦法多”等。
3、近期召開一次家長會，對家長實行一次幼兒自我保護意識的教育。與家長簽定《幼兒園安全責任書》，明確責任,使家長成為園外安全教育的教師，負責準確實施家庭中的安全教育。
4、輔導(dǎo)幼兒安全地實行游戲活動,如準確使用游戲設(shè)備(攀登架、滑梯、三輪車等）；遵守游戲規(guī)則；有需要時懂得向教師求助。
5、增強交通安全教育。教育學生自覺遵守交通法規(guī)，注意上學放學途中安全，把它列入教育工作計劃,采取多種形式對學生實行交通安全常識教育，讓學生學會安全走路、安全乘車.放學堅持家長接送制度,確保學生安全回家.
6、增強食品衛(wèi)生安全教育工作.積極展開食品衛(wèi)生知識宣傳教育活動.嚴禁學生帶零食進入校門。做好傳染病預(yù)防工作,發(fā)現(xiàn)患傳染病的學生，立即與其家庭聯(lián)系，采取有效隔離措施,防止傳染病蔓延。
7、幼兒上廁所時由教師親自帶隊，避免發(fā)生危險事故。
三、今后打算
1、定期檢查房舍、設(shè)備、大型玩具的安全，即時維修損壞的設(shè)施并采取保護措施，消除安全隱患。
2、繼續(xù)增強對幼兒實行安全用電、交通常識、防火、外出游玩、
食品衛(wèi)生的安全教育.
3、教育幼兒要遵守紀律，培養(yǎng)幼兒增強自我防護意識;幼兒離開班級時,必須得到老師的允許后方可離開。
4、對幼兒實行互助友愛教育,幼兒出入教室、上下樓梯時要有老師看護,做到不擁擠、不打鬧,互相協(xié)助,井然有序。
5、教育幼兒不做危險的事情，不采食花、草、種子，不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃。
幼兒園小班安全工作總結(jié)范文2
回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。嚴格按照學期初制定的安全計劃展開，本學期無一例安全事故�，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、安全教育活動，增強幼兒的安全教育
引導(dǎo)幼兒學習保護自身安全，增強安全根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒實行教育，以提升自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求,在生理和心理上確立了幼兒自我保護水平的培養(yǎng)總目標。然后根據(jù)總目標分解制訂了相對應(yīng)的分目標，并從分目標入手，制訂出了合適的教學內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍本,增加了相關(guān)自我保護的課程，增強安全意識.通過家園園地向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為,增強與其家長的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。在每天的晨間談話中，我們還圍繞不同的安全內(nèi)容告訴幼兒，時刻提醒幼兒注意安全.
1、展開每周一次安全教育談話活動，提升安全意識
根據(jù)園部制定的計劃，我們每周都會利用晨間活動和孩子實行安全談話活動，活動內(nèi)容涉及：飲食安全、戲水安全、交通安全等多方面，時刻提醒孩子們注意安全，提升孩子們的安全意識。
2、展開“安全伴我行”主題活動，提升自我保護意識
在這個主題活動中，我們圍繞“安全”展開一系列的安全教育活動，讓孩子懂得安全的重要性，學會保護自己.我們和孩子一起學習了戲水安全、下雨打雷時該怎么辦,在窗臺、陽臺玩耍要注意等多個內(nèi)容。孩子們通過觀看ppt、視頻和老師的講解，懂得了面對這些情況該如何自我保護。
3、展開防震演習活動，提升防災(zāi)意識為了提升全園師生的應(yīng)急避震水平，進一步深化防災(zāi)減災(zāi)意識，我們幼兒園與今年5月份，組織全園師生實行了一次防震演練.在老師、保育員的帶領(lǐng)下，按照事先制定的疏散路線，有序而快速地撤離到了幼兒園空曠的操場。通過此次演練，提升了哆哆們的逃生水平。
二、家園同心，安全教育事半功倍
站在教育立場上,家長的愿望和教師的教育目標是一致的，家長和老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心，形成合力，孩子才能健康和諧的發(fā)展。有了家長的支持和配合，我們的教育取得了事半功倍的效果。
三、具體措施
1、每日實行安全檢查,防范未然。每天早晨和放學，我們即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料實行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生。而在實行戶外活動前,更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性，確保幼兒體育活動的'安全。
2、組織安全教育活動,增強孩子的安全意識。每個月,我們根據(jù)幼兒近段時間出現(xiàn)的的情況、季節(jié)氣候、月安全重點等，組織內(nèi)容有趣的安全教育活動，引導(dǎo)幼兒玩中學,掌握一定的自我保護技能.
3、發(fā)現(xiàn)幼兒異常，即時處理。平時的各個環(huán)節(jié)中,我們注意觀察幼兒的異常行為,即時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況，即時處理，防范安全事故與未然。
4、妥善管理藥品，以防意外.遇到幼兒生病帶藥入園時,我們即時與保健醫(yī)生做好藥品的交接，并妥善保管好藥品.
5、安全宣傳專欄，家園配合。我們充分利用安全宣傳專欄、電訪、家訪等多種形式,達成家園共識,增大安全教育的宣傳力度。
6.把好入離園關(guān)，防止走失。在遇到不理解的人來借孩子時，我們也問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
7、嚴格執(zhí)行制度，防傳染病。我們即時配合、督促保育員，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，即時預(yù)防傳染病的發(fā)生。每天注意觀察孩子的精神狀態(tài),檢查體溫登記情況，做到即時發(fā)現(xiàn)，即時處理。
8、離園做好檢查，以防疏漏。我們在離園時，會認真檢查班內(nèi)各處，如：水、電、門、窗，注意關(guān)水、關(guān)閉電源等。安全,是落實在時時處處的，只有時時刻刻的注重和防患于未然才能杜絕安全隱患,給孩子提供一個安全、舒適的環(huán)境。小朋友經(jīng)過我們的細心教導(dǎo)，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長！
幼兒園小班安全工作總結(jié)范文3
時光匆匆過，一個學期結(jié)束了，回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰�，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的'環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
我們面對的是一群三歲多些的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶�，討論并總結(jié)應(yīng)當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結(jié)束，班上的孩子基本上能正確搬椅子，不會再撞倒別的小朋友了。午餐時，有的孩子不知不覺會把匙羹咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把匙羹咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確拿匙羹的方法，做到：不咬、不揮、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本學期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。
安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻謹記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
幼兒園小班安全工作總結(jié)范文4
安全工作一直以來都是我們各項工作的重中之重，安全工作，重于泰山。幼兒的安全，是我們教師最應(yīng)該關(guān)注的。三月份是我們的安全教育月，結(jié)合安全教育月，我們班也組織幼兒開展一系列的安全教育活動：
一、結(jié)合幼兒的日常表現(xiàn)對幼兒進行安全隨機教育
幼兒的年齡比較小，安全意識比較差，他們不知道什么事情是安全的，是可以做的，哪些事情又是危險的，是不可以做的。所以，在幼兒的日�；顒又校�(jīng)常會出現(xiàn)一些攃存在安全隱患的事情，比如：坐在椅子上蹺來蹺去、走樓梯時不扶住欄桿還東張西望，站到椅子上等等情況。
針對這樣的情況，當我們老師發(fā)現(xiàn)以后，就及時地組織幼兒進行討論，分析幼兒的行為，讓大家說說這樣做對不對，應(yīng)該怎樣？通過這樣的方法，不僅讓出現(xiàn)問題的幼兒知道這樣做是不對的，而且讓所有幼兒都知道什么是對的，什么是不可以做的。從幼兒身邊的具體事例中對幼兒進行安全教育，對幼兒來說，更加形象、直觀，更加容易理解和接受。
二、通過讓幼兒看安全標志增強幼兒的安全意識
結(jié)合班級的安全課題研究及安全月的活動，我們在網(wǎng)上查找了一些常見的、幼兒能夠看得懂的安全標志來對幼兒進行安全教育。如：不可以玩火、不能攀爬、禁止從高處往下跳、小心燙傷等等。通過幼兒看形象的標志圖片，以及教師向幼兒的講解，讓幼兒知道一些危險的物品是不可以玩的，危險的事情是不可以做的，進一步提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
三、引導(dǎo)幼兒看一些關(guān)于安全教育方面的課件、宣傳片等
直觀、形象的動畫片是幼兒比較喜歡的。因此，在開展安全教育時，我們也采用了多種多樣的方式，看安全課件就是其中的一種方式之一。我們結(jié)合安全教育活動，特意尋找了一些關(guān)于安全方面的課件，引導(dǎo)幼兒看一看、說一說，通過課件，使幼兒更加清楚哪些事情是可以做的，哪些事情是危險的，不可以做的.。另外，結(jié)合幼兒園的安全宣傳片的觀看，教師通過向幼兒的講解活動，也讓幼兒更進一步地增強了安全意識。
四、利用家園聯(lián)系欄和幼兒成長冊向家長進行安全教育宣傳
除了對幼兒的安全教育和宣傳之外，在開展教育活動時，我們與家長也密切聯(lián)系，向家長進行安全教育知識的宣傳。利用幼兒成長冊，向家長宣傳安全知識，并請家長根據(jù)幼兒的實際情況，提出一些我們需要進一步加強安全教育和管理的方面；在家園聯(lián)系欄中，我們向家長宣傳了一些有關(guān)家庭中需要注意的安全問題和安全隱患，讓家長也提高對幼兒的安全教育，通過老師和家長的共同配合，來切實提高幼兒的安全意識。
通過一個月的安全教育工作，我們班的幼兒在安全意識方面也有了很大程度的提高，比如：平時上下樓梯時，幼兒都會說“手要扶著欄桿”；當個別幼兒出現(xiàn)有安全隱患的行為時，其他幼兒都會及時的指出來。
幼兒園小班安全工作總結(jié)范文5
本學期我們小班由二位老師進行教育保育工作，我們對班級安全工作具有強烈的責任心，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負起責任。
我班共有幼兒33人，幼兒年齡為3歲左右，幼兒有了初步的自我保護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，在開學初本班級制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，至學期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、每天嚴格晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理。
2、全面細致地完成家長交代的事情，并及時予以反饋。
3、注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。
4、管理好班級物品，教會幼兒正確的使用方法，避免出現(xiàn)問題。
5、做到每天、每周及時消毒，避免傳染病的發(fā)生。
6、嚴格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強安全意識。
7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。
8、培養(yǎng)良好的飲食習慣，避免燙傷和食物中毒。我們鼓勵幼兒積極參加每月我班重點開展的安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時進行常規(guī)培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的'安全教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣，還進行了消防安全教育等。
十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿完成.
幼兒園小班安全工作總結(jié)范文6
在孩子們的歡聲笑語中新的一年降臨了。本學期的工作也完畢了�；叵肫疬@一學期與孩子們一起共學、共長的日子，真令人難忘。本學期，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。針對小班幼兒安全意識不夠強的實際狀況，開學初我們制定了切實可行的安全工作打算，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，使安全工作開展得井然有序�，F(xiàn)將本學期的安全工作總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設(shè)安全、安康的環(huán)境，協(xié)助幼兒建立安全意識
幼兒園是幼兒生活、學習活動的主要場所。本學期我們還是居住在臨時的園舍，由原來的酒店改裝的幼兒活動室，因此幼兒的活動空間較小，安全隱患多，為了確保幼兒能夠生活在一個安康安全的環(huán)境中，我們對活動室的每個角落進展了全面檢查，徹底解除擔心全因素，平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的鋒利的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平常經(jīng)常運用的各種工具〔剪刀等〕擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師視察限制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活、學習環(huán)境。
二、加強幼兒的安全教育，注意保教結(jié)合
平常我們經(jīng)常給孩子灌輸安全方面的學問，如：不玩水、火、電。通過讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危急時刻都在，并且給幼兒講解并描述須要留意的地方，比方說，爸爸媽媽帶你去公園里玩，一不當心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時候你應(yīng)當怎么做呢？有叔叔阿姨請你吃糖，說帶你去找爸爸媽媽，你又會怎么做？家里起火了，你會怎么做？我們每天堅持在離園前對孩子進展“三分鐘安全教育”，使幼兒學會了遇事要冷靜，有困難找警察叔叔的好方法。了解了110、120、119三個特別電話號碼的作用。在平常我們還讓孩子視察哪些是危急的物品，并講解并描述危害。平常也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的教育，削減危急發(fā)生的時機。如：平常要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時，扶著右邊的欄桿走。上廁所時不打鬧，不推擠等等。
同時，我們還堅持在晨間檢查時對幼兒進展“一摸”“二看”“三問”“四查”。杜絕幼兒帶危急物品入園。對生病帶藥幼兒的藥品進展安全管理，并且進展登記，按時按量喂幼兒吃藥。催促幼兒不帶危急物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時不玩發(fā)夾，巡回檢查幼兒午睡狀況，剛好訂正幼兒不精確的睡姿，被子掉了立刻給孩子蓋好防止感冒。我們還會在一日活動中視察幼兒的'心情和面色，發(fā)覺異樣現(xiàn)象馬上處理或送保健室。平常出去活動前，總照顧幼兒作好大小便打算；檢查自己的鞋帶是否系好；在高強度的活動前是否先脫去一件外套。在活動中遵守規(guī)那么，不推、不擠前面的小摯友，不做危急的動作。這些習慣在每次的活動前老師總是要叮囑、照顧。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習慣，這些習慣的養(yǎng)成，就幸免了在活動中事故的發(fā)生。
三、開展安全教育活動，增加幼兒自己愛護意識
兒午睡狀況，剛好訂正幼兒不精確的睡姿，被子掉了立刻給孩子蓋好防止感冒。我們還會在一日活動中視察幼兒的心情和面色，發(fā)覺異樣現(xiàn)象馬上處理或送保健室。平常出去活動前，總照顧幼兒作好大小便打算；檢查自己的鞋帶是否系好；在高強度的活動前是否先脫去一件外套。在活動中遵守規(guī)那么，不推、不擠前面的小摯友，不做危急的動作。這些習慣在每次的活動前老師總是要叮囑、照顧。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習慣，這些習慣的養(yǎng)成，就幸免了在活動中事故的發(fā)生。
三、開展安全教育活動，增加幼兒自己愛護意識
本學期我們把安全教育放在了首位，因為我們覺得對于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危急，自控實力差，做事有沖動性，對危急或有害事物缺少經(jīng)歷，在活動中簡單發(fā)生事故，受到損害。因此在一日活動中，我們時刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動中，更是加強視察，在解除安全隱患的同時也留意個別提示剛好制止危急行為的發(fā)生。在一日活動中我們也重視幼兒的安全意識和自我愛護教育，如利用晨間談話與幼兒共享安全學問和自我愛護措施，提示幼兒不做危急戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步積累一些安全常識并學著愛護自己。
四、家園親密溝通，確保幼兒接送安全。
本學期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，剛好提示家長確保幼兒接送時的安全。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡，對每一位幼兒的來園、離園接送的家進步行核實，確保幼兒接送安全�？粗⒆觽兠刻旄唛_心興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開，家長們滿足的表情，我們感到特別欣慰。
安全工作是一項長期而艱難的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒供應(yīng)安康安全的環(huán)境，確保每個孩子安康歡樂地成長。
幼兒園小班安全工作總結(jié)范文7
回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的。但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都認真負責，現(xiàn)將一學期班級安全工作情況總結(jié)如下。1。通過自查，排除安全隱患。每天在打掃衛(wèi)生時多看一看，多摸一摸，及時發(fā)現(xiàn)不安全的地方，及時上報進行修復(fù)。2。利用家長會將有關(guān)安全教育的知識告訴家長，讓更多的`家長了解，并教給孩子。通過讓幼兒學習一些關(guān)于安全兒歌，進一步知道一些安全知識。看有關(guān)安全的課件。通過主題圖片活動“尖尖的東西我不碰”，讓孩子們知道什么是危險的，不能玩；什么是安全的，可以玩。看課件安全標記，知道著火了，要打119報警。3。家園共育，促進安全意識的提高。我們讓家長在家多注意提醒幼兒不往高處爬，不將東西扔到別人身上。不玩電，不玩火等。同時，也配合開展一些安全小游戲。如“我是小小消防員”“我是交通警察”等。將安全意識滲透在一日活動中。
家長將孩子放在幼兒園，放在我們班就是對我們的認可與放心。我們有責任將孩子安安全全地送到家長的手中。在每天的活動中，我們老師時刻地要注意他們的安全以及讓他們自己注意安全。當然，這也是有情景的。孩子年齡小，不能很好地理會老師的話，要在實際活動中，對孩子進行教育。如“滑滑梯”時，教育幼兒一個一個滑，不推不擠；戶外活動的時侯，教育幼兒跑動中注意不要碰到別人；喝水時，教育幼兒雙手捧住杯子，以防熱水倒在身上……
安全工作是各項工作的重中之重，只有安全抓好了，幼兒才能開心地在幼兒園生活、學習。作為教師，要時刻緊繃安全的弦。要加強責任心，認真組織好每一個活動，將孩子的一舉一動全都收在自己的眼中。強化強化對幼兒的安全教育。針對幼兒年齡特點，在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實際將安全教育內(nèi)容納入教學計劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。同時，動員家長參與幼兒安全教育。
總之，這學期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！
幼兒園小班安全工作總結(jié)范文8
回顧這學期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位.嚴格按照學期初制定的安全計劃展開,本學期無一例安全事故。現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、安全教育活動，增強幼兒的安全教育
引導(dǎo)幼兒學習保護自身安全，增強安全根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒實行教育，以提升自我保護意識.我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護水平的培養(yǎng)總目標.然后根據(jù)總目標分解制訂了相對應(yīng)的分目標，并從分目標入手,制訂出了合適的教學內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍本,增加了相關(guān)自我保護的課程，增強安全意識。通過家園園地向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為,增強與其家長的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。在每天的晨間談話中,我們還圍繞不同的安全內(nèi)容告訴幼兒，時刻提醒幼兒注意安全.
1.展開每周一次安全教育談話活動,提升安全意識
根據(jù)園部制定的計劃，我們每周都會利用晨間活動和孩子實行安全談話活動，活動內(nèi)容涉及：飲食安全、戲水安全、交通安全等多方面，時刻提醒孩子們注意安全,提升孩子們的安全意識.
2.展開“安全伴我行"主題活動，提升自我保護意識
在這個主題活動中，我們圍繞“安全”展開一系列的安全教育活動,讓孩子懂得安全的重要性，學會保護自己。我們和孩子一起學習了戲水安全、下雨打雷時該怎么辦，在窗臺、陽臺玩耍要注意等多個內(nèi)容。孩子們通過觀看ppt、視頻和老師的講解,懂得了面對這些情況該如何自我保護。
3.展開防震演習活動，提升防災(zāi)意識
為了提升全園師生的應(yīng)急避震水平,進一步深化防災(zāi)減災(zāi)意識，我們幼兒園與今年5月份，組織全園師生實行了一次防震演練.在老師、保育員的帶領(lǐng)下，按照事先制定的疏散路線，有序而快速地撤離到了幼兒園空曠的操場。通過此次演練，提升了哆哆們的.逃生水平。
二、家園同心,安全教育事半功倍
站在教育立場上，家長的愿望和教師的教育目標是一致的，家長和老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知,只有家園同心,形成合力，孩子才能健康和諧的發(fā)展。有了家長的支持和配合,我們的教育取得了事半功倍的效果。
三、具體措施
1、每日實行安全檢查，防范未然.每天早晨和放學，我們即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料實行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生.而在實行戶外活動前，更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性,確保幼兒體育活動的安全.
2、組織安全教育活動,增強孩子的安全意識。每個月，我們根據(jù)幼兒近段時間出現(xiàn)的的情況、季節(jié)氣候、月安全重點等，組織內(nèi)容有趣的安全教育活動，引導(dǎo)幼兒玩中學，掌握一定的自我保護技能。
3、發(fā)現(xiàn)幼兒異常,即時處理。平時的各個環(huán)節(jié)中，我們注意觀察幼兒的異常行為，即時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況，即時處理，防范安全事故與未然。
4、妥善管理藥品，以防意外.遇到幼兒生病帶藥入園時，我們即時與保健醫(yī)生做好藥品的交接,并妥善保管好藥品.
5、安全宣傳專欄，家園配合。我們充分利用安全宣傳專欄、電訪、家訪等多種形式，達成家園共識，增大安全教育的宣傳力度。
6、把好入離園關(guān),防止走失。在遇到不理解的人來借孩子時，我們也問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人,防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
7、嚴格執(zhí)行制度，防傳染病.我們即時配合、督促保育員,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，即時預(yù)防傳染病的發(fā)生。每天注意觀察孩子的精神狀態(tài)，檢查體溫登記情況，做到即時發(fā)現(xiàn),即時處理。
8、離園做好檢查,以防疏漏。我們在離園時，會認真檢查班內(nèi)各處,如：水、電、門、窗，注意關(guān)水、關(guān)閉電源等。安全,是落實在時時處處的,只有時時刻刻的注重和防患于未然才能杜絕安全隱患，給孩子提供一個安全、舒適的環(huán)境.小朋友經(jīng)過我們的細心教導(dǎo)，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長！
幼兒園小班安全工作總結(jié)范文9
幼兒是祖國的希望和未來，幼兒園安全教育工作做的好壞，直接關(guān)系到廣大兒童能否安全、健康地成長，關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到社會的穩(wěn)定、所以，增強幼兒園的安全教育和防范措施，是使幼兒獲得全面、健康發(fā)展的重要保證，是班級工作中的一項重要內(nèi)容。
為了防止惡性事故的發(fā)生，我們班重視安全工作，做到部署即時，措施落實，制度嚴格，責任明確，即時排除班級中存有的一些安全隱患、現(xiàn)將班級安全隱患自查內(nèi)容小結(jié)如下：
一、班級中存有的.安全隱患：
1、小班幼兒年齡都在3周半左右，個別幼兒年齡只有3周歲、給班級的安全工作造成一定的困難。
2、個別幼兒在下課期間有攀爬教室窗戶的情況。
3、幼兒園廁所離班級較遠，且?guī)虞^深，小班幼兒上廁所容易發(fā)生危險、
4、放學路上車輛較多，小班幼兒的交通安全意識比較弱。
5、個別幼兒在游戲中不能很好地遵守游戲規(guī)則，容易發(fā)生損傷或事故。
二、具體措施
針對小班班級存有的安全隱患隱患，我們會改善工作中存有的問題，發(fā)現(xiàn)影響幼兒安全的因素，增強對幼兒的安全教育，即時消除安全隱患：
1、活動是幼兒教育的主渠道，通過活動，讓幼兒親自經(jīng)歷整個過程，才能增加體驗，增加安全意識，提升自我保護水平。我們小班做到每個星期都有一個安全教育主題：
第一周：
1、上廁所時不能互相推、擠；
2、知道不能私自離園，不跟陌生人走；
3、上下樓梯時注意安全，不推、擠前面的同伴；
4、不攀爬窗戶，不在教室里追、跑；
5、放學回家過馬路時要注意交通安全。
第二周：
1、在園不做危險性動作，如：爬樓梯欄桿、窗戶等；
2、不帶尖銳的危險物品到園；
3、雨天不在大樹下、墻邊躲雨，不到河邊玩；
4、讓幼兒理解火、電的危險性、
第三周：
1、對班級實行安全檢查即時發(fā)現(xiàn)安全隱患并消除；
2、教給幼兒自救的方法，告訴幼兒遇到危險應(yīng)大聲呼救；
3、告訴幼兒放學回家路上要靠馬路走；
4、教育幼兒不能玩火、玩電、刀、玻璃等危險的物品。
第四周：
1、在成人的提醒下，知道活動的安全（如上下樓梯時注意安全）；
2、學習如何安全地使用運動器械；
3、初步了解保護五官的粗淺常識，不將異物塞進口、耳、鼻中，并且知道為什么。
第五周：教給幼兒常見的交通常識。
第六周：對幼兒實行防火的安全教育。
第七周：對幼兒教育實行防止觸電安全教育。
2、我們要展開豐富多彩的主題活動，根據(jù)幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒實行教育。如：“認標志、講安全”、“遇到意外事故怎么辦”、“保護自己辦法多"等。
3、近期召開一次家長會，對家長實行一次幼兒自我保護意識的教育、與家長簽定《幼兒園安全責任書》，明確責任，使家長成為園外安全教育的教師，負責準確實施家庭中的安全教育。
4、輔導(dǎo)幼兒安全地實行游戲活動，如準確使用游戲設(shè)備（攀登架、滑梯、三輪車等）；遵守游戲規(guī)則；有需要時懂得向教師求助。
5、增強交通安全教育。教育學生自覺遵守交通法規(guī)，注意上學放學途中安全，把它列入教育工作計劃，采取多種形式對學生實行交通安全常識教育，讓學生學會安全走路、安全乘車。放學堅持家長接送制度，確保學生安全回家、
6、增強食品衛(wèi)生安全教育工作。積極展開食品衛(wèi)生知識宣傳教育活動。嚴禁學生帶零食進入校門。做好傳染病預(yù)防工作，發(fā)現(xiàn)患傳染病的學生，立即與其家庭聯(lián)系，采取有效隔離措施，防止傳染病蔓延、
7、幼兒上廁所時由教師親自帶隊，避免發(fā)生危險事故、
三、今后打算
1、定期檢查房舍、設(shè)備、大型玩具的安全，即時維修損壞的設(shè)施并采取保護措施，消除安全隱患。
2、繼續(xù)增強對幼兒實行安全用電、交通常識、防火、外出游玩、食品衛(wèi)生的安全教育。
3、教育幼兒要遵守紀律，培養(yǎng)幼兒增強自我防護意識；幼兒離開班級時，必須得到老師的允許后方可離開。
4、對幼兒實行互助友愛教育，幼兒出入教室、上下樓梯時要有老師看護，做到不擁擠、不打鬧，互相協(xié)助，井然有序。
5、教育幼兒不做危險的事情，不采食花、草、種子，不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃。
幼兒園小班安全工作總結(jié)范文10
強化安全管理，加強“安全”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。
做好春季流行病的預(yù)防工作，堅持每天兩小掃，每周一大掃，餐具、玩具、用具定期消毒的衛(wèi)生制度，讓幼兒吃飽、吃好。在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的。但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都認真負責，現(xiàn)將一學期班級安全工作情況總結(jié)如下。
一、日常生活方面
我班幼兒剛進園時，大部分自理能力都很差，吃飯很多都要喂，剛開始時我是一邊喂，一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓勵他們自己吃，教他們正確的吃飯姿勢。我班沒有幾個小朋友會自己穿褲子，我手把手的一個個教，當然我是看特殊情況或天氣情況，有時候也給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵他。對小朋友微小的進步給予肯定與表揚，讓他們體驗成功的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對每個小朋友的健康牌記在心里，留意他們的精神狀況，對生病的小朋友細心照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。孩子們在小小班度過了一個愉快而充實的'集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當我們看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰。
二、安全管理方面
在擔任班級工作的同時，我還擔任保健醫(yī)生之職，因此，在日常生活中我還會加強責任制，注重分層管理，層層落實、人人負責。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極輕微的損傷，都認真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況，愈合情況，并做好家長的工作。只要幼兒一進園門，就要求教師“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿腳跟上”，把幼兒的安全始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。
強化對幼兒的安全教育。針對幼兒年齡特點，在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實際將安全教育內(nèi)容納入教學計劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。同時，動員家長參與幼兒安全教育活動。各班通過家長會、家園聯(lián)系欄、親子游戲等形式要求家長配合幼兒園進行幼兒安全教育，確保幼兒安全與健康�？傊@學期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！
幼兒園小班安全工作總結(jié)范文11
強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事到處講安全，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔心全的隱患剛好處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。
做好春季流行病的預(yù)防工作，堅持每天兩小掃，每周一大掃，餐具、玩具、用具定期消毒的衛(wèi)生制度，讓幼兒吃飽、吃好。小班安全工作總結(jié)在忙勞碌碌中我們的學期也接近尾聲，回憶這一學期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細小的。但我酷愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都謹慎負責,現(xiàn)將一學期班級安全工作狀況總結(jié)如下。
一、日常生活方面
我班幼兒剛進園時，大局部自理實力都很差，吃飯許多都要喂，剛起先時我是一邊喂，一邊耐性的講一些吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓舞他們自己吃，教他們正確的吃飯姿態(tài)。我班沒有幾個小摯友會自己穿褲子，我手把手的一個個教，當然我是看特別狀況或天氣狀況，有時候也賜予幫助的。盡量讓小摯友自己的事情自己做，鼓舞他。對小摯友微小的進步賜予確定與表揚，讓他們體驗勝利的喜悅，使全班小摯友的自理實力有了很大的提高。每天對每個小摯友的安康牌記在心里，留意他們的精神狀況，對生病的小摯友細心照看，多帶在身邊便利照看與賜予關(guān)懷。
孩子們在小小班度過了一個開心而充溢的集體生活。為此，我們教師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當我們看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰。
二、安全管理方面
在擔當班級工作的同時，我還擔當保健醫(yī)生之職，因此，在日常生活中我還會加強責任制，注意分層管理，層層落實、人人負責。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極稍微的損傷，都謹慎分析事故緣由，記錄幼兒損傷狀況，愈合狀況，并做好家長的'工作。只要幼兒一進園門，就要求老師“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿腳跟上”，把幼兒的安全始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。
強化對幼兒的安全教育。針對幼兒年齡特點，在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的安全教育，造就幼兒良好的生活習慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實際將安全教育內(nèi)容納入教學打算中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、嬉戲等幼兒喜愛的形式，讓幼兒駕馭日常生活中必備的自護自救方法。同時，發(fā)動家長參加幼兒安全教育活動。各班通過家長會、家園聯(lián)系欄、親子嬉戲等形式要求家長協(xié)作幼兒園進展幼兒安全教育，確保幼兒安全與安康。
總之，這學期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在缺乏，我會在今后的工作中加以改良，揚長避短，接著努力，把工作做好，力爭更上一層樓！
幼兒園小班安全工作總結(jié)范文12
一、指導(dǎo)思想
《指南》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全健康知識，學習保護自己，為了使幼兒身心得到更好地發(fā)展，我們把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。我們在生活中做到了四勤：“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤"。把安全放在首位，班里無安全意外的發(fā)生，孩子們得到了健康的發(fā)展。
二、情況分析
在忙碌中，本學期工作也接近尾聲，回顧這個學期的工作,真是又喜又憂。還記得孩子剛上幼兒園，安全意識還不是很清晰.總會出現(xiàn)一些磕碰事件，我們通過完成本學期的工作，結(jié)合生活中的實例實行安全教育。幼兒都能對安全有一定的理解。班里的幼兒也沒有危險的事情發(fā)生。孩子也明顯的長大了,對安全意識逐漸增強，但是他們的冒險精神越來越強,所以安全工作更要增強.
三、具體工作完成情況
㈠為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的
每個角落實行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒拿不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
㈡增強安全教育、提升安全意識
注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，我們嚴格要求幼兒,從一點一滴開始努力，培養(yǎng)幼兒的`自我保護水平，增強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全.幼兒在園一天需要站隊很多于十次,我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求,并利用小紅花獎勵。
1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級慢慢上下，不推不擠小朋友.
3、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體.
4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
5、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟著走,讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。6。教育幼兒不能碰電插座，不能夠帶小刀,在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣準確的使用剪刀。
7、教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教學活動中滲透相關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素.
（三）家園溝通,確保幼兒園外安全
本學期，我們利用家長園地、電訪等形式,與家長聯(lián)系,即時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長實行登記并核實，確保幼兒接送安全。
三、存有的問題與努力的方向
即使本學期的安全工作取得了很好的成績,使幼兒健康的成長,但仍然存有一些不足，孩子在逐漸的長大，對于各種事物很好奇，隱患會隨時發(fā)生,所以不能疏忽，繼續(xù)增強安全教育。
1、家長送孩子入園要檢查口袋是否有東西，不舒服要即時和班級教師交流溝通
2、班級教師做好班級通風工作及衛(wèi)生保建工作,如：教室設(shè)施、幼兒的用具的消毒工作。
3、戶外活動不能讓孩子遠離教師的視線范圍之內(nèi),排查隱患，確保安全。進出時要即時清點人數(shù)。
4、繼續(xù)堅持每周組織一次安全活動,結(jié)合幼兒的一日生活，對幼兒實行安全教育逐漸提升幼兒的自我保護意識，所以安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長.
幼兒園小班安全工作總結(jié)范文13
本學期我們小二班由三位教師進展教育保育工作，我們對班級安全工作具有劇烈的責任心，我們清晰地知道我們必需對班里孩子的安全切實地負起責任。開學初，我班共計29人，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有了初步的自我愛護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際狀況，在年初本班級制訂切實可行的安全工作打算，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，至學期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、每天嚴格晨午檢制度，發(fā)覺異樣，剛好處理。
2、全面細致地完成家長交代的`事情，并剛好予以反應(yīng)。
3、注意安全教育在一日活動中的重要性，造就幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我愛護，以避開危急、幸免自身損害。
4、管理好班級物品，教會幼兒正確的運用方法，幸免出現(xiàn)問題。
5、做到每天、每周剛好消毒，幸免傳染病的發(fā)生。
6、嚴格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增加安全意識。
7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。
8、造就良好的飲食習慣，幸免燙傷和食物中毒。
另外對于班里個別特別的孩子我們也能賜予特別的照看。如龔唯元小摯友，由于體制不是很好，很簡單生病，還特殊簡單尿床，每天中午午睡時，教師要給他隔上毛巾，午睡后要定時提示他入廁。另一方面，我們鼓舞他踴躍參與體育鍛煉，加強飲食的愛好和進食量，此時此刻龔唯元變得更加安康，更加活潑了。
每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進展幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時進展常規(guī)培訓。十月是進展戶外活動和運用大型器械的安全教育。十一月進展進展咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時造就幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。本月我們還進展了消防安教育，消防演習活動等。十二月結(jié)合季節(jié)改變，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時要留意適量運動，冬季防寒詳細措施。對幼兒進展幼兒安康和個人衛(wèi)生教育。如此有打算地進展，漸漸提高孩子們的安全相識。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒安康成長的條件下我們才可以順當?shù)亻_展教學活動，我班老師始終保持高度的安全責隨意識，謹慎細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿完畢。
幼兒園小班安全工作總結(jié)范文14
回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。嚴格按照學期初制定的安全計劃展開，本學期無一例安全事故、現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、安全教育活動，增強幼兒的安全教育
引導(dǎo)幼兒學習保護自身安全，增強安全根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒實行教育，以提升自我保護意識、我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護水平的培養(yǎng)總目標。然后根據(jù)總目標分解制訂了相對應(yīng)的分目標，并從分目標入手，制訂出了合適的教學內(nèi)容、游戲內(nèi)容、在教學內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍本，增加了相關(guān)自我保護的課程，增強安全意識。通過家園園地向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為，增強與其家長的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。在每天的晨間談話中，我們還圍繞不同的安全內(nèi)容告訴幼兒，時刻提醒幼兒注意安全。
1、展開每周一次安全教育談話活動，提升安全意識
根據(jù)園部制定的計劃，我們每周都會利用晨間活動和孩子實行安全談話活動，活動內(nèi)容涉及：飲食安全、戲水安全、交通安全等多方面，時刻提醒孩子們注意安全，提升孩子們的安全意識。
2、展開“安全伴我行”主題活動，提升自我保護意識
在這個主題活動中，我們圍繞“安全"展開一系列的安全教育活動，讓孩子懂得安全的重要性，學會保護自己。我們和孩子一起學習了戲水安全、下雨打雷時該怎么辦，在窗臺、陽臺玩耍要注意等多個內(nèi)容。孩子們通過觀看ppt、視頻和老師的講解，懂得了面對這些情況該如何自我保護。
3、展開防震演習活動，提升防災(zāi)意識為了提升全園師生的應(yīng)急避震水平，進一步深化防災(zāi)減災(zāi)意識，我們幼兒園與今年5月份，組織全園師生實行了一次防震演練、在老師、保育員的帶領(lǐng)下，按照事先制定的疏散路線，有序而快速地撤離到了幼兒園空曠的操場。通過此次演練，提升了哆哆們的.逃生水平。
二、家園同心，安全教育事半功倍
站在教育立場上，家長的愿望和教師的教育目標是一致的，家長和老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心，形成合力，孩子才能健康和諧的發(fā)展。有了家長的支持和配合，我們的教育取得了事半功倍的效果。
三、具體措施
1、每日實行安全檢查，防范未然。每天早晨和放學，我們即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料實行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生、而在實行戶外活動前，更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性，確保幼兒體育活動的安全、
2、組織安全教育活動，增強孩子的安全意識。每個月，我們根據(jù)幼兒近段時間出現(xiàn)的的情況、季節(jié)氣候、月安全重點等，組織內(nèi)容有趣的安全教育活動，引導(dǎo)幼兒玩中學，掌握一定的自我保護技能。
3、發(fā)現(xiàn)幼兒異常，即時處理、平時的各個環(huán)節(jié)中，我們注意觀察幼兒的異常行為，即時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況，即時處理，防范安全事故與未然、
4、妥善管理藥品，以防意外、遇到幼兒生病帶藥入園時，我們即時與保健醫(yī)生做好藥品的交接，并妥善保管好藥品。
5、安全宣傳專欄，家園配合。我們充分利用安全宣傳專欄、電訪、家訪等多種形式，達成家園共識，增大安全教育的宣傳力度、
6、把好入離園關(guān)，防止走失。在遇到不理解的人來借孩子時，我們也問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
7、嚴格執(zhí)行制度，防傳染病。我們即時配合、督促保育員，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，即時預(yù)防傳染病的發(fā)生、每天注意觀察孩子的精神狀態(tài)，檢查體溫登記情況，做到即時發(fā)現(xiàn)，即時處理、
8、離園做好檢查，以防疏漏、我們在離園時，會認真檢查班內(nèi)各處，如：水、電、門、窗，注意關(guān)水、關(guān)閉電源等。安全，是落實在時時處處的，只有時時刻刻的注重和防患于未然才能杜絕安全隱患，給孩子提供一個安全、舒適的環(huán)境。小朋友經(jīng)過我們的細心教導(dǎo)，也比以前懂得保護自己了、我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長！
幼兒園小班安全工作總結(jié)范文15
關(guān)愛孩子的身心發(fā)展、關(guān)愛孩子的生命安全是我們每一個教師的責任和義務(wù)，我們不僅努力在一日活動的每一個細微處體現(xiàn)這一念，還將安全知識等教育納入到了我們的課程中，通過一系列活動來提高教師、家長、幼兒的安全意識及對相關(guān)安全知識的了解。現(xiàn)將一學期班級安全工作情況總結(jié)如下。
一、確立幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標
安全教育是滲透在一日活動中的，我們平時也常常會隨機對幼進行一些安全教育，如何將它以一個主題的形式來開展，我們商討選取了三個大站點，即幼兒園安全、家庭安全、社會安全，這三個場所包括了孩子的所有生活情境，所以都可以進行相關(guān)的安全教育。在幼兒園我們的重點是五官的保護和身心的保護，在家庭中我們側(cè)重幼兒身體保護和一些救護小常識，在社會中則是一些生活安全常識及緊急情況逃生的技能等。我們緊緊圍繞目標進行培養(yǎng)，確保了目標的順利完成。
二、強化對幼兒的安全教育，提高幼兒自我保護的意識
針對幼兒年齡特點，在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實際將安全教育內(nèi)容納入教學計劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，以民主、平等的態(tài)度對待幼兒，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以安全感和信任感。
三、通過生活和游戲，學習和鞏固一些自我保護的方法與技能
為了教育幼兒“不玩尖利的東西”，我們在本學期設(shè)計了“手指劃破了”這一活動，通過觀看圖片，讓幼兒討論“手指為什么會劃破？手受傷了會給我們的.生活帶來哪些不方便？手受傷后該怎么辦？”然后讓幼兒實踐操作，學會正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法�；顒雍蠼�(jīng)大多數(shù)幼兒基本上達到教育目標。又如、為了教育幼兒感到不舒服，主動對老師說，我們設(shè)計了活動生病以后。通過觀看情景表演，讓幼兒明白如身體的某個部位不舒服一定要及時告訴成人，以免耽誤病情。游戲是幼兒最喜歡的活動，在本學期我們將幼兒的自我保護教育內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。如：將橡皮膏朋朋的故事編成表演游戲，在“小舞臺”游戲中進行表演在自由活動時和孩子一起下好習慣棋等，孩子自我保護的技能在游戲中得到了發(fā)展。
四、安全主題活動組織形式的選擇
我們根據(jù)不同內(nèi)容的需要做了區(qū)分，集體與小組活動：在此類活動中我們圍繞一個幼兒感興趣的內(nèi)容，收集資料，然后通過師生互動、生生互動達到經(jīng)驗共享和交流的目的。如：保護五官、愛護玩具等內(nèi)容我們都采用集體活動的形式開展。而快樂的分享活動、上廁所時的安全等活動則采用小組交流分享的方式�？傊诰唧w的實踐中老師們可以靈活地選擇運用。在區(qū)域性活動中，通過幼兒個別化的自主探索，滿足不同的發(fā)展水平、能力傾向幼兒的發(fā)展需要。如一些安全標志、安全小故事等比較適合幼兒個別去認知。
此外我們還將安全教育放在生活活動、預(yù)案演習以及外出等活動中，通過多種形式提高孩子的學習興趣和相關(guān)經(jīng)驗。
五、做好家長工作，形成家園教育合力
幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，我們積極動員家長一起參與幼兒安全教育活動。除了利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。
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