xx市十一五中小學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)(4) -教師工作總結(jié)

xx市十一五中小學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)(4) -教師工作總結(jié)

xx市"十一五"中小學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)(4)2010-11-02三、取得的成效五年來(lái)通過(guò)"三大計(jì)劃"的建設(shè)，我市基本形成了一支結(jié)構(gòu)公道、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、能適應(yīng)新的課程改革要求的新型教師隊(duì)伍。尤其教師教學(xué)技能如導(dǎo)進(jìn)、語(yǔ)言、板書(shū)、講解、提問(wèn)、演示、變化、強(qiáng)化、練習(xí)指導(dǎo)、組織活動(dòng)等項(xiàng)目得到實(shí)質(zhì)性進(jìn)步。在教學(xué)方法上，"以學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)"的討論式教學(xué)得到廣大教師的認(rèn)可和運(yùn)用；學(xué)生"以題目為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)"教學(xué)法得到深進(jìn)實(shí)踐；"探究式"教學(xué)方法得到普遍使用；高年級(jí)的理論講授與實(shí)驗(yàn)操縱相結(jié)合的"直觀教學(xué)法"得到廣泛開(kāi)展；現(xiàn)代教育技術(shù)能力在課堂上得到充分展示。我們的教師在傳受知識(shí)與技能的同時(shí)，重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)；更重視知識(shí)技能的內(nèi)化、升華為人穩(wěn)定的品質(zhì)與素養(yǎng)；更重視教育的內(nèi)涵即讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)共事、學(xué)會(huì)是非分明以及創(chuàng)新能力和創(chuàng)造能的培養(yǎng)。四、存的題目與建議我市盡大部分教師充分熟悉到自己參培的重要性，但尚有個(gè)別教師沒(méi)有形成繼續(xù)接受教育的觀念。繼續(xù)教育目標(biāo)()與內(nèi)容有偏離現(xiàn)象。在實(shí)施過(guò)程中往往出現(xiàn)了目標(biāo)跟內(nèi)容的偏離。我們過(guò)多地重視對(duì)知識(shí)能力的培養(yǎng)，而有時(shí)忽視了教師自身發(fā)展的情感需求，教師也渴看改變自己現(xiàn)在的職業(yè)現(xiàn)狀，要求獲得更多的自主權(quán)，獲得自我滿(mǎn)足與自我實(shí)現(xiàn)的需求，一些短視的補(bǔ)缺性的培訓(xùn)，使老師培訓(xùn)缺乏生命力與吸引力，這必然造成老師參加培訓(xùn)的被動(dòng)性，使自身的發(fā)展陷進(jìn)兩難境地，從而失往對(duì)教育事業(yè)的積極性創(chuàng)造性，老師培訓(xùn)失往生命力和色彩。教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)要求只是對(duì)尚要評(píng)職稱(chēng)的老師有很大的促進(jìn)。按我們現(xiàn)行的繼續(xù)教育治理要求，職稱(chēng)提升者，近五年的規(guī)范學(xué)時(shí)需達(dá)到250學(xué)時(shí)。而無(wú)需職稱(chēng)提升動(dòng)力的老師則有點(diǎn)懈怠�；�于上述情況我們首先要轉(zhuǎn)變教師培訓(xùn)觀念。"人們逐漸熟悉到教學(xué)同其他職業(yè)一樣，是一種學(xué)習(xí)的職業(yè)，從業(yè)者從職業(yè)生涯中至始至終都要有機(jī)會(huì)定期更新和補(bǔ)充他們的知識(shí)、技巧和能力。"(出自聯(lián)合國(guó)教科文組織在〈1998年世界教育報(bào)告――教師和變革世界中的教學(xué)工作〉)；教育部在〈面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃中〉中把教師繼續(xù)教育稱(chēng)之"為跨世紀(jì)園丁工程"�？梢�(jiàn)時(shí)代對(duì)教師培訓(xùn)的熟悉與要求更加迫切，樹(shù)立先進(jìn)的教師培訓(xùn)理念，轉(zhuǎn)變觀念是實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)高效、快速健康發(fā)展的重要條件和基礎(chǔ)。"終身學(xué)習(xí)"是以學(xué)習(xí)者為主體，夸大

個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)在一生中自主地、多方面地、持續(xù)地或經(jīng)常性地進(jìn)行，從而獲得生命的滿(mǎn)足與發(fā)展的過(guò)程，所以教師應(yīng)把繼續(xù)教育培訓(xùn)納進(jìn)職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的重要組成部分，實(shí)現(xiàn)觀念的根本轉(zhuǎn)變。優(yōu)化教師培訓(xùn)課程體系。教師培訓(xùn)是針對(duì)已經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，教育富有經(jīng)驗(yàn)的成年人，因此教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)應(yīng)以經(jīng)驗(yàn)為主、以專(zhuān)業(yè)發(fā)展、專(zhuān)業(yè)理想實(shí)現(xiàn)為主要目標(biāo)任務(wù)，終極實(shí)現(xiàn)自身的生命價(jià)值。所以應(yīng)更多的關(guān)注教師的可持續(xù)發(fā)展、讓教師更多的了解現(xiàn)代教學(xué)論的流派和實(shí)用的教學(xué)模式、強(qiáng)化教育技術(shù)培訓(xùn)、磨練教研論文的寫(xiě)作能力、學(xué)會(huì)創(chuàng)造性的思維和有效的學(xué)習(xí)方法。2010年10月18日歷史上的今天：跑步真的能減肥嗎?2010-11-02這幾天2010-11-02

【xx市十一五中小學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)(4) -教師工作總結(jié)】相關(guān)文章：

市發(fā)展改革局XX年工作總結(jié)及XX年工作安排 -工作總結(jié)范文10-28

XX年個(gè)人工作總結(jié)（教師） -個(gè)人工作總結(jié)06-25

市衛(wèi)生局XX年工作總結(jié) -工作總結(jié)范文07-28

市交通局XX年工作總結(jié) -工作總結(jié)范文08-06

市蠶桑管理站XX年蠶桑工作總結(jié)和XX年工作安排 -工作總結(jié)范文07-29

XX年個(gè)人工作總結(jié)（小學(xué)教師） -個(gè)人工作總結(jié)10-03

市經(jīng)委XX年上半年工作總結(jié) -工作總結(jié)范文05-27

市國(guó)土資源局XX年工作總結(jié) -工作總結(jié)范文06-11

小學(xué)教師XX年個(gè)人總結(jié) -個(gè)人工作總結(jié)08-19

XX年個(gè)人工作總結(jié)（幼兒園教師） -個(gè)人工作總結(jié)06-22