在全校教師發(fā)展總結(jié)動(dòng)員大會(huì)上的講話朱海風(fēng)書記 -教師工作總結(jié)
各位
老師、同志們：在新學(xué)期
開學(xué)之際，我們?nèi)＝搪毠ず?a class="channel_keylink" href="http://m.clearvueentertainment.com/fanwen/Gongzhuozongjie/xueshengzongjie/Index.html" title="學(xué)生">學(xué)生代表今天在這里匯聚一堂，隆重舉行
教師發(fā)展
總結(jié)動(dòng)員大會(huì)。這次會(huì)議是經(jīng)校黨委、行政認(rèn)真研究籌備召開的。大會(huì)的主題是：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)肯定成績(jī)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確教師發(fā)展對(duì)于學(xué)生發(fā)展、
學(xué)校發(fā)展的重要意義，從學(xué)校層面與教師層面提出促進(jìn)教師發(fā)展的目標(biāo)導(dǎo)向及政策措施，全面動(dòng)員各位教師進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，提升愿景，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展，確立自身發(fā)展目標(biāo)，做好素質(zhì)提升和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃并付諸
實(shí)踐，為加快我校建設(shè)和發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。近年來，學(xué)校明確提出了"深入把握學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的辯證關(guān)系，堅(jiān)持辦學(xué)以學(xué)生為本、治學(xué)以教師為本、興校以貢獻(xiàn)為本"的理念與思路，著力為教師發(fā)展創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)，提供服務(wù)，并取得了明顯成效。但是，從當(dāng)前水利改革發(fā)展、高等教育改革發(fā)展的形勢(shì)來看，我們?cè)诿媾R諸多機(jī)遇和有利條件的同時(shí)，也面臨著諸多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)定位來看，我們的
工作還有一些不相適應(yīng)的地方，某些方面做得還不夠到位、不夠及時(shí)、不夠有效。主要是對(duì)教師發(fā)展的引導(dǎo)、教育、培訓(xùn)、服務(wù)、支持、激勵(lì)、
管理的長(zhǎng)效機(jī)制還不夠健全，高層次高水平教師隊(duì)伍建設(shè)還不能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要，其中也包括有的教師對(duì)自身發(fā)展的責(zé)任義務(wù)不明、發(fā)揮主動(dòng)性、能動(dòng)性不夠等。在召開這次大會(huì)之前，學(xué)校黨委、行政認(rèn)真總結(jié)了近年來我校教師隊(duì)伍建設(shè)工作和教師自身發(fā)展的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，
分析了我校教師隊(duì)伍建設(shè)工作中的問題和教師自身發(fā)展中的差距，并有針對(duì)性地提出和形成了一些好的思路、對(duì)策和辦法。這在嚴(yán)校長(zhǎng)的下面
講話中將會(huì)予以闡述、動(dòng)員和部署。這次教師發(fā)展總結(jié)動(dòng)員大會(huì)在我校歷史上是第一次，也是在中央一號(hào)文件出臺(tái)、國(guó)家教育規(guī)劃綱要開始實(shí)施的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次重要會(huì)議，主題突出、恰逢其時(shí)，意義重大而深遠(yuǎn)。對(duì)于參加這次大會(huì)的在座各位教師、干部、職工來說，既是"一份參與"，又是"一份使命"，也是"一份光榮。"希望與會(huì)的同志們集中精力，開好會(huì)議。這次大會(huì)要解決的問題主要集中在三個(gè)方面：第一，要進(jìn)一步明確教師發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵和重要意義，從
思想認(rèn)識(shí)上更加重視深化教師發(fā)展，從整體上看，就是指教師隊(duì)伍規(guī)模、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)、能力、水平的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。從個(gè)體上看，是指師德師能、素質(zhì)水平的持續(xù)提升。具體來講，教師發(fā)展是教師"學(xué)為人師、行為世范"發(fā)展目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn)的過程，是教師人生價(jià)值在職業(yè)生涯中不斷提升的過程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育價(jià)值意義與學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展價(jià)值意義，不斷提升精神追求，樹立職業(yè)理想，增強(qiáng)職業(yè)道德的過程，是教師深入掌握教育規(guī)律，拓寬學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育
教學(xué)水平的過程。我校發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)一再證明，立校之基是教師，發(fā)展之源在教師。教師發(fā)展?fàn)顩r從根本上決定著學(xué)校的培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、服務(wù)
社會(huì)的水平。教師的整體發(fā)展是進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)博士授權(quán)單位、推進(jìn)省部共建工作向縱深發(fā)展的關(guān)鍵所在，廣大教師的素質(zhì)狀況將直接影響和決定著建設(shè)特色鮮明的高水平教學(xué)研究型
大學(xué)的進(jìn)程。學(xué)校黨委、行政深刻認(rèn)識(shí)到，教師發(fā)展是教師自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的內(nèi)在需要，更是學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在需要。一方面，沒有教師的發(fā)展，就沒有學(xué)生的發(fā)展，也就沒有學(xué)校的發(fā)展。另一方面，要使每位學(xué)生都得到全面發(fā)展，就要使每位教師得到全面發(fā)展；要使每位教師都得到發(fā)展，就要把學(xué)校辦成每位教師所珍惜的樂土、所成長(zhǎng)的沃土。全校各級(jí)黨組織、各單位都要牢固樹立全心全意依靠教師興校辦學(xué)的指導(dǎo)思想，把教師發(fā)展當(dāng)做一項(xiàng)戰(zhàn)略性系統(tǒng)工程來抓。對(duì)廣大教師，既要堅(jiān)持完全依靠、充分信任、熱情服務(wù)，又要積極引導(dǎo)、培養(yǎng)教育、嚴(yán)格要求。要把教師發(fā)展的標(biāo)桿拉高到黨和人民所期待的高度，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨中央對(duì)高等教育改革發(fā)展的方針政策上來。所有教師也要樹立主人翁思想，正確認(rèn)識(shí)自身發(fā)展與學(xué)校發(fā)展的統(tǒng)一性、集成性和共贏性，努力找到與學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)、聯(lián)系點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)，以服務(wù)求支持，以奉獻(xiàn)求發(fā)展，以勤勉求上進(jìn)，以自愛贏尊重。第二，要認(rèn)真總結(jié)促進(jìn)教師發(fā)展的工作成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，從政策措施上更加給力健全近年來，學(xué)校黨委行政高度重視人才隊(duì)伍建設(shè)，為促進(jìn)教師發(fā)展做了大量卓有成效的工作。今后，學(xué)校和各院系、各單位、各部門要繼續(xù)為促進(jìn)教師發(fā)展給予更多的支持、引導(dǎo)與服務(wù)，提供更好的平臺(tái)和工作條件，營(yíng)造更有利于教師師德修養(yǎng)、政治參與和學(xué)術(shù)發(fā)展的環(huán)境。各級(jí)黨組織、各單位要深入動(dòng)員、積極引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和使命感，在師德修養(yǎng)、教學(xué)能力、學(xué)術(shù)水平等方面加壓驅(qū)動(dòng)，自覺傳承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，人人發(fā)憤圖強(qiáng)，集體團(tuán)結(jié)和諧，與學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)，協(xié)同前進(jìn)、聯(lián)動(dòng)發(fā)展。通過激活教師發(fā)展內(nèi)需、搭建教師發(fā)展平臺(tái)、健全教師發(fā)展機(jī)制等方面的有益嘗試與有效探索，形成具有我校特色的促進(jìn)教師發(fā)展的政策
制度支撐體系。第三，要進(jìn)一步明確教師發(fā)展的方向任務(wù)，從素質(zhì)提升上更加積極主動(dòng)一方面，學(xué)校要為促進(jìn)教師發(fā)展繼續(xù)做好各項(xiàng)工作，另一方面廣大教師要為自身發(fā)展做出最大的努力。需要指出的是，面對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的需求和學(xué)生成長(zhǎng)的需要，有些教師對(duì)自身發(fā)展缺乏正確認(rèn)識(shí)，發(fā)展目標(biāo)不夠明確，發(fā)展內(nèi)涵不夠全面，發(fā)展基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，發(fā)展動(dòng)力不夠充足，這實(shí)質(zhì)上是對(duì)自己、對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生不夠負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。這次大會(huì)，我們要唱響"以教師發(fā)展帶動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展"的主題曲，高奏"共謀發(fā)展、共創(chuàng)佳績(jī)、共建和諧、共贏未來"的交響樂。希望廣大教師尤其是
黨員教師、高職稱教師、學(xué)科帶頭人都能將自身發(fā)展與學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，立足崗位，勤奮工作，堅(jiān)持不懈地為學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展竭誠(chéng)奉獻(xiàn)。學(xué)校要求各部門各單位必須按照會(huì)議的部署和要求，制定配套政策，明確責(zé)任分工，抓緊抓好，強(qiáng)力推進(jìn)。各位老師、同志們，讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來，努力推動(dòng)"質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、文化優(yōu)校"戰(zhàn)略實(shí)施，持續(xù)提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為把我校建成特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)做出積極貢獻(xiàn)！
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