學校教育工會度工作總結(jié) -年終總結(jié)

時間:2024-05-29 17:54:46 年終總結(jié) 我要投稿
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學校教育工會2006年度工作總結(jié) -年終總結(jié)

學校教育工會2006年度工作總結(jié) -年終總結(jié)

 二00六年學校工會在市工會和學校黨支部的正確領導下,緊緊圍繞教育教學這一中心開展工作,從實際出發(fā),以提高教職工整體素質(zhì)為重點,充分行使其職能,維護教職­工的合法權(quán)益,銳意進取,創(chuàng)新務實,充分發(fā)揮了新形勢下工會組織的橋梁紐帶作用,為促進我校教育教學工作的順利完成作出了積極的貢獻。我們主要作了以下幾方面的­工作。s0100

 一、緊緊圍繞教學工作,開展崗位立功競賽活動促進教育事業(yè)的振興發(fā)展。

 1、適時典型,以點帶面,形成比學、趕、幫、超的競爭氛圍。

 在工作中,我們注意適時教學工作過硬,道德素質(zhì)好,有說服力的典型人物,進行宣傳學習,并做好年度"雙先"評選工作和最佳教師的評選工作,切實做到充分民主、公­開公正、高標準、嚴要求,重成績。今年,我們選樹的先進工作者、優(yōu)秀教師都是大家按要求精心選拔的典型人物和集體,他們無論是在工作、學習等方面,還是在思想品­德等方面,都起到了模范帶頭作用,是廣大教職工心目中的榜樣,是值得信賴的人。因此,在這項活動開展中,能起到以點帶面,啟動全局的作用,形成了"學先進、比貢­獻"的良好風氣。從而引導教職工轉(zhuǎn)變思想,增強競爭意識和改革意識,正確對待學校存在的困難,以主人翁的姿態(tài),在教育崗位上為教育事業(yè)的振興發(fā)展做貢獻。

 2、落實考核,開展教學達標競賽活動。

 為了繼續(xù)提高競賽活動的標準,依據(jù)學校制定的《實驗中學教師考核實施細則》,對教學工作進行考評,并以此為依據(jù),進行教學能手、優(yōu)秀教師、學科帶頭人的評眩還­設立了各科成績達標競賽等獎勵。這些活動的開展,激發(fā)了教師們你追我趕的競爭意識,他們不斷充實自我,提高自己,不斷地向更高的目標邁進。

 3、積極進行新課教法學習,促進教學質(zhì)量的提高。

 為了提高教師的業(yè)務素質(zhì),促進教學質(zhì)量的提高,我們除了組織教師學習業(yè)務知識,提高業(yè)務水平外,還組織所有教師學習了新課程教法,舉辦了教師多媒體教學競賽及其­他各項技能競賽,來提高教職工各方面的能力。校園公開課、達標課、多媒體教學、新課程教法學習及應用等一系列的活動,調(diào)動了廣大教師的參與積極性和競爭意識,使­一大批全能的教師脫穎而出,為我校素質(zhì)教育打下了良好的基礎,有力地促進教育教學質(zhì)量的提高。

 二、貫徹執(zhí)行《工會法》,保障職工參與民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利,維護職工的合法權(quán)益。我們遇到重大決策,仍舊會把職工代表召集一起,進行研究討論。廣泛征求意見。學校領導班子制定了實施方案及細則,最后在學校職工代表的共同審議通過后實施。學校­無論是工作計劃還是活動安排,都要通過黨政工聯(lián)席會的形式共同制定。各季度的工作安排也是這樣,真正維護了教職工的合法權(quán)益。

 同時我們將校務公開納入了黨政工的主要工作日程,我們建

 立了校務公開欄、意見箱等基礎措施,制定了一套完整的校務公開方案和組織機構(gòu)。徹底透明了學校的事務。

 三、以提高教職工整體素質(zhì)為目標,開展豐富多彩的師德教

 育和文體活動。在日常工作中,我們注意教師的思想道德素質(zhì)的提高,將愛

 國主義、社會主義、集體主義,特色理論教育納入常規(guī)教育,要求利用業(yè)余時間組織學習政治,宣傳國情、校情,學習《公民道德建設實施綱要》,開展愛國奉獻,愛校如­家,愛崗敬業(yè)等系列教育。學習法律法規(guī),并制定了學習計劃,采用集中學習和自學相結(jié)合的方法,深刻領悟其中的精神,取得了良好的效果。在開展的"樹良好形象,辦­人民滿意教育"活動中,通過學習提高,進一步促進了教職工的工作積極性和依法執(zhí)教的自覺性。同時我們還結(jié)合學校的實際開展了一些豐富多彩、形式多樣,易于被教職­工接受的有益活動。諸如,為了激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神,我們繼續(xù)開展了教學競賽活動,在女工中繼續(xù)開展了"雙學雙比"活動,舉辦了教師教育講座。為了陶冶情操­,鍛煉教職工的體魄和意志,使教職工能有一個積極向上,奮發(fā)進取的良好心態(tài),我們舉辦了教職工春季籃球賽、演講比賽、征文比賽,充分展現(xiàn)了實中教職工的良好精神­面貌。

 四、心系群眾,廣泛開展扶貧幫困、送溫暖活動。我校工會時刻把群眾的冷暖掛在心上,為教職工排憂解難,使他們沒有后顧之憂,全身心地

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