學(xué)員隊(duì)實(shí)習(xí)總結(jié)(部隊(duì)) -實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)總結(jié)
我隊(duì)實(shí)習(xí)工作，由學(xué)院統(tǒng)籌安排，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)組悉心指導(dǎo)及三四三團(tuán)全體官兵大力協(xié)作下，通過全隊(duì)學(xué)員共同努力，于8月21日圓滿結(jié)束。一、基本情況這次實(shí)習(xí)時(shí)間20天(8月1日―― 8月21日)，地點(diǎn)在*集團(tuán)軍*師*團(tuán)，實(shí)習(xí)學(xué)員118(兩人住院)，共分五大組，二十四個(gè)小組。設(shè)立了以大隊(duì)長*為組長的實(shí)習(xí)指導(dǎo)組。整個(gè)實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段：一周實(shí)習(xí)班長，兩周實(shí)習(xí)排長。采取"依托連隊(duì)，間接指導(dǎo)；統(tǒng)籌兼顧，分組實(shí)施"的方式，使實(shí)習(xí)工作正規(guī)、有序、高效地開展。二、主要做法及收獲(一)支部重視，準(zhǔn)備充分，為實(shí)習(xí)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。統(tǒng)籌規(guī)劃，分工具體。針對這次實(shí)習(xí)，支部一班人能統(tǒng)一思想，及時(shí)召開支委會(huì)，研究討論部署，明確職責(zé)，根據(jù)日常表現(xiàn)和自身工作能力，確定了各大組組長，選出了小組長，明確了分工，責(zé)任到人，做到規(guī)劃精細(xì)，組織嚴(yán)密。搞好動(dòng)員，深入教育。我信請實(shí)習(xí)指導(dǎo)組的教員來隊(duì)以講課的形式，為學(xué)員搞教育，夯實(shí)了學(xué)員實(shí)習(xí)前的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步提高學(xué)員對實(shí)習(xí)工作的重視，澄清存在的模糊認(rèn)識(shí)，使學(xué)員能夠樹立信心、大膽實(shí)踐，學(xué)員隊(duì)組織了實(shí)習(xí)誓師大會(huì)。教導(dǎo)員做了動(dòng)員，大隊(duì)長提出了更為具體的要求，各實(shí)習(xí)小組表了決心，鼓舞了士氣，轉(zhuǎn)變以觀念，使學(xué)員們認(rèn)清了這次實(shí)習(xí)的重大意義。平時(shí)，還結(jié)合當(dāng)前部隊(duì)軍事訓(xùn)練的實(shí)際情況，有目的地進(jìn)行訓(xùn)練，提高學(xué)員組訓(xùn)能力，培養(yǎng)學(xué)員的內(nèi)在氣質(zhì)，使學(xué)員能夠得心應(yīng)手地開展工作。任務(wù)明確，重點(diǎn)突出。學(xué)員隊(duì)制定了周密詳細(xì)的《實(shí)習(xí)手冊》，規(guī)定了任務(wù)，提出了要求，預(yù)想了情況，使每名學(xué)員做到心中有數(shù)，信心百倍。在實(shí)習(xí)前一個(gè)月，我們就明確規(guī)定了"兩個(gè)一、三個(gè)兩"的硬性任務(wù)，即一份實(shí)習(xí)總結(jié)，一本實(shí)習(xí)日記；兩份教案(一份黨課教案，一份軍事訓(xùn)練教案)，兩份報(bào)設(shè)計(jì)方案，兩首歌曲。要求每個(gè)實(shí)心小組盡量保證一架照相機(jī)，使學(xué)員能夠隨時(shí)隨地記錄實(shí)習(xí)情況。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)員利用手中的相機(jī)，拍下了許多照片，為畢業(yè)后任職積累了第一手的材料。(二)精心組織，及時(shí)指導(dǎo)，提高了實(shí)習(xí)效率。結(jié)合實(shí)際，合理調(diào)整實(shí)習(xí)計(jì)劃。到團(tuán)隊(duì)后，我們發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)工作與實(shí)習(xí)計(jì)劃有沖突，與團(tuán)政治處取得聯(lián)系，協(xié)商安排，確保實(shí)習(xí)計(jì)劃得到全面落實(shí)。針對部分連隊(duì)外出駐訓(xùn)的情況，我們合理調(diào)配了人員，及時(shí)調(diào)整了小組編制；針對部隊(duì)生特點(diǎn)，我們安排學(xué)員實(shí)習(xí)一周班長、兩周排長；針對部隊(duì)當(dāng)前拉技練兵新形勢，我們先后兩次組織學(xué)員觀摩了集團(tuán)軍"四會(huì)"教練員、九連排長王永剛的戰(zhàn)術(shù)科目演示，使學(xué)員了解了一些科技練兵的施教方法；針對該團(tuán)九連富有特色的連隊(duì)建設(shè)，安排學(xué)員參觀了九連連隊(duì)建設(shè)，請指導(dǎo)員周安慶給學(xué)員現(xiàn)地介紹按綱建連的思路和方法，為學(xué)員打上了按綱建連的思想烙印。注重實(shí)效，把學(xué)員完全放于連隊(duì)。我們提出：進(jìn)了連隊(duì)門，就是連隊(duì)人；連隊(duì)的工作，就是我們的工作。要求每名學(xué)員都要誠心投入到連隊(duì)各項(xiàng)工作中去。大到訓(xùn)練、教育、落實(shí)一日生活制度，小到日常衛(wèi)生打掃、連隊(duì)周日勞動(dòng)，學(xué)員都積極地參加。實(shí)習(xí)期間，所在團(tuán)深入開展了"五治"工作，在這種形勢下，我們積極組織學(xué)員參加團(tuán)隊(duì)"五治"工作，和連隊(duì)官兵一樣進(jìn)行自糾自查，給連隊(duì)官兵做出了表率，推動(dòng)了連隊(duì)"五治"工作的順利開展。這些做法都給連隊(duì)留下了很深刻的印象，激發(fā)連隊(duì)干部主動(dòng)為實(shí)習(xí)工
作實(shí)施指導(dǎo)、幫助，學(xué)員受益非淺�？考o(jì)律做保障，正規(guī)秩序，嚴(yán)格管理。結(jié)合團(tuán)隊(duì)"五治"工作，我們要求學(xué)員提高警惕，注重養(yǎng)成，進(jìn)一步強(qiáng)化了人員外出管理，嚴(yán)格控制人員外出，規(guī)定：如需外出，在營范圍內(nèi)，須經(jīng)負(fù)責(zé)人同意，組長簽字，并上報(bào)本單位連首長批準(zhǔn)；需出營門，必須由指導(dǎo)組批準(zhǔn)。在"五治"工作中，團(tuán)隊(duì)對"酒患"進(jìn)行了專項(xiàng)治理，結(jié)合團(tuán)隊(duì)實(shí)際，我們對學(xué)員提出了更嚴(yán)格的要求，教育學(xué)員遵守團(tuán)隊(duì)規(guī)定，不搞特殊化，自覺維護(hù)"陸院代表隊(duì)"形象，消除了一切事故隱患，以良好的紀(jì)律保證了實(shí)習(xí)工作的順利開展。(三)深入宣傳，廣泛交流，推動(dòng)實(shí)習(xí)工作的順利開展。實(shí)習(xí)期間，我們深入宣傳鼓動(dòng)，廣泛交流溝通，使學(xué)員一直保持著旺盛的鉆勁、充沛的干勁、勇敢的闖勁，較好地推動(dòng)了實(shí)習(xí)工作的開展。深入宣傳，激勵(lì)學(xué)員斗志。為了深入抓好實(shí)習(xí)中的宣傳鼓動(dòng)工作，我們在實(shí)習(xí)期間開辦了《實(shí)習(xí)快報(bào)》，及時(shí)刊載實(shí)習(xí)工作中好的做法和學(xué)員的心得體會(huì)，宣傳一些好人好事，大大地激發(fā)了學(xué)員的工作積極性。在此期間，我們主要發(fā)揮《實(shí)習(xí)快報(bào)》的"三個(gè)作用"，即：一是溝通作用。通過《實(shí)習(xí)快報(bào)》，使每一名實(shí)習(xí)學(xué)員都能全面了解當(dāng)前基層單位的建設(shè)狀況和科技大練兵的發(fā)展形勢。特別是我們在《實(shí)習(xí)快報(bào)》上推廣部分連隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，大量刊載-學(xué)員的體會(huì)文章和理論研討文章，加強(qiáng)了實(shí)習(xí)單位與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的溝通。二是指導(dǎo)作用。我們將各大組的實(shí)習(xí)情況以及實(shí)習(xí)中存在的某些問題，通過《實(shí)習(xí)快報(bào)》及時(shí)傳達(dá)給每一名學(xué)員，指導(dǎo)他們把握正確的實(shí)習(xí)方向，提高了實(shí)習(xí)質(zhì)量。三是促進(jìn)作用。在大量為學(xué)員提供基層建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們通過《實(shí)習(xí)快報(bào)》對實(shí)習(xí)工作提出具體的要求，明確任務(wù)和目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)員大膽地、開創(chuàng)性地開展工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使學(xué)員的自身素質(zhì)有了大幅度的提高。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我們共刊發(fā)了四期《實(shí)習(xí)快報(bào)》，收到學(xué)員投稿221篇，一定程度上還提高了學(xué)員的寫作研討能力。廣泛交流，明確實(shí)習(xí)目的和方向。一是首長與學(xué)員的交流。在實(shí)習(xí)初期，針對某些學(xué)員勁頭不足、態(tài)度不端、目的不明、信心不足等問題，我們多方協(xié)調(diào)，邀請實(shí)習(xí)所在團(tuán)宋吉生政委，以座談的方式，和學(xué)員面對面地搞交流，為學(xué)員上了生動(dòng)一課。在座談中，宋政委針對"當(dāng)前基層最需要什么樣的排長"、"基層干部應(yīng)具備的素質(zhì)"、"當(dāng)前基層團(tuán)隊(duì)科技大練兵的形勢以及發(fā)展趨勢"、"什么樣的干部最具發(fā)展?jié)摿?quot;等學(xué)員關(guān)心的熱點(diǎn)問題回答了學(xué)員的提問，使學(xué)員明確了實(shí)習(xí)的目的，對搞好實(shí)習(xí)充滿了信心。二是學(xué)員與基層干部間的交流。為了給實(shí)習(xí)學(xué)員一個(gè)更加直觀的印象，我們邀請所在團(tuán)隊(duì)比較有影響力的連長、指導(dǎo)員和排長為學(xué)員上課，他們分別從不同角度、不同層次為學(xué)員介紹了自己的成長歷程和開展工作的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)員對自己的發(fā)展方向有了一個(gè)更為清晰和認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)過程中，每一名學(xué)員都為自己的學(xué)習(xí)選擇了切合實(shí)際的突破口，增強(qiáng)了在校學(xué)習(xí)的緊迫感，目的更加明確。三是學(xué)員與戰(zhàn)士之間的交流。學(xué)員分別以"當(dāng)前基層官兵在人生價(jià)值觀方面存在的誤區(qū)"、"當(dāng)前基層官兵關(guān)系存在的問題"、"新時(shí)期基層官兵理解艱苦奮斗"、"基層官兵對婚戀問題有哪些典型的想法和做法"等為題搞了調(diào)查研究，使實(shí)習(xí)學(xué)員深層次地了解基層官兵的所思所想所感，為學(xué)員第一任職積累了豐富的實(shí)踐素材�；顒�(dòng)配合，實(shí)習(xí)內(nèi)容。我們開展"觀團(tuán)史、激斗志"活動(dòng)，組織全體實(shí)習(xí)學(xué)員參觀了紅軍團(tuán)的團(tuán)史館，并要求"人人要參與，人人有感受，人人有收獲，人人有行動(dòng)"，把團(tuán)史教育和抓實(shí)習(xí)作風(fēng)結(jié)合起來，學(xué)員的自身形象和精神風(fēng)貌有了很大的改觀。在干部股的具體協(xié)調(diào)組織下，我實(shí)習(xí)學(xué)員與團(tuán)隊(duì)先后舉行了兩場籃球賽、三場足球賽，促進(jìn)了交流，增進(jìn)了了解，鞏固了友誼。在實(shí)習(xí)即將結(jié)束之際，我們開展了"我為連隊(duì)教一招"活動(dòng)，號(hào)召每名學(xué)員在臨走前，給連隊(duì)教一首歌，出一期板報(bào)。所有學(xué)員熱情參與，積極為連隊(duì)建設(shè)做貢獻(xiàn)，每個(gè)實(shí)習(xí)小組都為連隊(duì)出了一期高水平的板報(bào)，受到紅軍團(tuán)的一致好評(píng)�？偟目磥�，通過這次實(shí)習(xí)，使學(xué)員了解了部隊(duì)建設(shè)現(xiàn)狀及基層科技練兵的發(fā)展形勢，增強(qiáng)了他們在校學(xué)習(xí)的方向性和緊迫感；結(jié)合部隊(duì)實(shí)習(xí)工作，促進(jìn)了所學(xué)理論的消化理解、知識(shí)轉(zhuǎn)化；熟悉了連隊(duì)教育、訓(xùn)練、工作、生活以及連隊(duì)日常工作的內(nèi)容和程序、特點(diǎn)和要求，掌握了一些基本的帶兵方法；通過具體工作實(shí)踐，找到了自身能力素質(zhì)差距，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)員向基層干部的思維轉(zhuǎn)變，初步掌握了一些按綱建的思路和方法。同時(shí)，部隊(duì)管理的新特點(diǎn)和發(fā)展的新趨勢，更為我們學(xué)員隊(duì)干部指定了人才培養(yǎng)的方向，明確了培養(yǎng)目標(biāo)。三、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)(一)充分的準(zhǔn)備是順利開展實(shí)習(xí)工作的前提基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)，我們做了大量的準(zhǔn)備工作，從誓師大會(huì)到實(shí)習(xí)實(shí)施、從實(shí)習(xí)學(xué)員到帶隊(duì)干部、從實(shí)習(xí)小組到實(shí)習(xí)指導(dǎo)組都有各自的計(jì)劃和方案，所以，在實(shí)習(xí)過程中，雖然計(jì)劃和連隊(duì)工作遇到不少?zèng)_突，但由于我們有著充分的準(zhǔn)備，實(shí)習(xí)工作并沒受到多大的影響，保證了實(shí)習(xí)工作的順利開展。(二)周密的組織工作是維系實(shí)習(xí)效果的根本保證。實(shí)習(xí)期間，我們針對不同時(shí)節(jié)、不同實(shí)際及時(shí)組織活動(dòng)，一方面，可以使學(xué)員更好地融入連隊(duì)工作中增強(qiáng)學(xué)員實(shí)習(xí)的心理體驗(yàn)，另一方面，也可促進(jìn)雙方的協(xié)調(diào)配合，保證了實(shí)習(xí)效果。(三)思維的轉(zhuǎn)變是促使實(shí)習(xí)質(zhì)量提高的有效途徑。一是學(xué)員隊(duì)思維的轉(zhuǎn)變。這次實(shí)習(xí)，我們一改以往的管理方法，敢于讓學(xué)員自己"干起來"，充分發(fā)揮學(xué)員的主觀能動(dòng)性，很多學(xué)員大膽實(shí)踐，開創(chuàng)性地開展工作，受到所在實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。二是學(xué)員思維的轉(zhuǎn)變。實(shí)習(xí)中，我們及時(shí)從思想上引導(dǎo)學(xué)員去思考、研討問題，指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行換位思維，促進(jìn)學(xué)員觀念的轉(zhuǎn)變。通過實(shí)習(xí)，學(xué)員的思想觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，回到學(xué)員隊(duì)后，學(xué)員培養(yǎng)特長的熱情高漲了；積累材料的觀念增強(qiáng)了；自我鍛煉的意識(shí)提高了。四、幾點(diǎn)建議(一)本科生與部隊(duì)生實(shí)習(xí)要區(qū)分情況。比如，在實(shí)習(xí)程序上，可適當(dāng)縮短部隊(duì)生下連當(dāng)兵的時(shí)間，延長實(shí)習(xí)排長的時(shí)間。(二)下部隊(duì)實(shí)習(xí)工作要與學(xué)員隊(duì)日常實(shí)習(xí)代職結(jié)合起來，打好部隊(duì)實(shí)習(xí)的提前量，使每名學(xué)員無論從思想上還是行動(dòng)上都有所準(zhǔn)備，增強(qiáng)實(shí)習(xí)的效果。(三)要深入做好與實(shí)習(xí)所在單位的協(xié)調(diào)配合工作，爭取實(shí)習(xí)工作的主動(dòng)性，使實(shí)習(xí)工作得以順利地開展。(四)日常教學(xué)中，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)員開創(chuàng)思維，特別是培養(yǎng)學(xué)員開展適合基層實(shí)際的、有特色的工作能力，為部隊(duì)實(shí)習(xí)以及第一任職打下基礎(chǔ)。
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