學生干部工作總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編為大家整理的學生干部工作總結，歡迎閱讀與收藏。
學生干部工作總結1
20xx年11月28日我很榮幸參加有化學與材料學院、物理與光電信息科學學院、生命科學學院和教育學院四院聯(lián)合舉辦的大學生骨干培訓，這次的培訓內容豐富多彩，富有啟發(fā)性，形式也多種多樣，帶給我們一種新的感覺。通過這次的干部培訓，能夠和來自不同學院的優(yōu)秀學生干部一起交流討論，暢所欲言，從中我深刻體會到了知識與智慧碰撞的火花是無比的奇妙，每個同學都很想法和主義，在這樣的友好氛圍下，讓我們接觸更多，學到了更多，下面我就詳細介紹一下我的體會：
首先從培訓內容的安排上來說，有開學式：領導講話、宣布課程、宣布紀律講座，校團委書記的講座，有關勵志人生的講座，高雅藝術欣賞，案例分析、分組討論交流，關于如何打造一流的團隊的講座以及素質拓展活動。這樣的內容安排從如何成為一名優(yōu)秀學生干部的各個方面進行了一次全方位的升級，比如通過分組討論交流鍛煉了我們的溝通交流能力和組織能力；通過校團委書記的講座我們能夠清楚的認識到如何把自己培養(yǎng)成優(yōu)秀的學生干部；通過高雅藝術的'欣賞，又從藝術行為、美學鑒賞等對我們理工科專業(yè)的同學有很大的視覺沖擊和思維響應，在一定程度上培養(yǎng)了我們的審美意識和情操；通過講座我們也清楚的認識到一個優(yōu)秀的團隊在當今社會競爭激烈的環(huán)境下，它所取到的至關重要的作用，讓我們明白了要有“teamwork”的精神，以便我們能夠在自己的道路上走的更遠，走的更久；通過素質拓展活動也培養(yǎng)了我們動手實踐的能力，讓我們學會了在困難中互幫互助，讓我們感受到了一股“團結就是力量”的暖流……因此，這次的培訓確實讓我們每個人受益匪淺。
其次我想就涂榮書記關于如何成為一名優(yōu)秀的學生干部談下自己的看法。這次的開學式是我入學兩年多以來第一次近距離的看到了涂書記，果不其然涂書記的講座給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷常苋婵陀^的描述了整個大學里面學生干部存在的問題和不良的工作作風，同時也對學生干部提出了新的要求。學生干部要善于堅持在黨團領導下開展工作，要堅持面向廣大同學設計工作內容，要努力在同學們中贏得支持與信任，要注重設計尊重同學主體地位的工作，要充分運用同學喜歡的進行溝通交流和聯(lián)絡，短短的“六要”就概括了學生干部在開展工作時的工作方法和工作原則，簡明扼要，同時他也提出了學生干部如何處理好六種與我們切身相關的關系，我結合自身感受跟大家分享一下：
一是學習與工作的關系，這個是老生常談的問題，我們很多干部在工作做的風生水起的時候，學習成績卻一落千丈，我認為我們學生干部要協(xié)調好二者的時間分配，然后要提高自己的學習效率和科學性，在別人睡覺的時候我們要在學習，在別人玩的時候我們要在學習，要充分利用各種空余時間，因為時間是靠我們擠出來的；
二是繼承與創(chuàng)新的關系，對于這方面，我覺得我們要推廣自己的工作品牌，拿一個活動方案來說，它必須是要符合廣大同學喜聞樂見的，然后我們進行包裝美化，形成我們特有的一個創(chuàng)新活動；
三是學校與學院的關系，有些學生干部在學校做事踏踏實實，一回到學院里就擺官架子，不配合學院、年級或班級的工作，對于這樣的同學，我認為是很不符合干部的基本素質的，干部是要用來服務同學的，服務服務在服務；
四是學生與老師的關系，這點毋庸置疑，有些老師在打分的時候還是會有人情分的，所以做好這點很重要，當然自身實力才是王道；
五是自己與他人的關系，在家靠父母，出門要靠朋友，在學校里要靠同學，所以我們要加強和同學間的聯(lián)系，多一份關心同學的心，這樣對我們的發(fā)展也是很有幫助的；
六是現(xiàn)在與未來的關系，我們同學應該把目光放的更長遠一些，要敢于多承擔一些責任，多干些活哪怕是臟活累活，而不是注視眼前蠅頭小利，天天喊著助學金，思政加分之類的，作為大學生，應該敢于擔當。
再者，通過這次培訓我也認識到自身存在的一些不足，作為一名優(yōu)秀的學生干部，最起碼的是坐下來要能夠寫，筆頭功夫要鍛煉到足夠硬，這個是很多同學的“硬傷”，站起來也要能說，這點我們不應該學習陳景潤，要說出來才能讓大家明白你所要表達的意思，這兩點我覺得自己還有很大的提升空間，我應該制定相關的計劃，提升自己的說寫能力。
最后是關于小組討論，部分干部提出來的問題：同學參加活動積極性較低（自身發(fā)展VS班級發(fā)展），我覺得可以有這幾種渠道來解決：
�、傧扔残越鉀Q通過做幾次活動讓大家熟悉；
�、诨顒右饲矣幸饬x；
�、劭紤]同學情況，組織不同多次活動逐漸帶動不積極同學；
�、懿荒懿僦^急，要給大家營造一個“家”的感覺，珍惜集體，樹立主人翁意識；
�、菪〔糠謳有⌒突顒�，再有大型活動，不能操之過急。同學們結合自己遇到的問題展開了詳細的交流。
我覺得擁有參加這樣培訓的機會確實很珍貴，我們是來自四個不同的學院，文理交璧，不同的角度，不同的思維方式讓我學到了很多，思維的碰撞，智慧的交鋒，讓我在這個大骨班進步很多，引用涂書記的話與大家共勉：時刻保持忠誠，激情。
學生干部工作總結2
為讓新一屆團工委的學生干部進一步相互認識與溝通，xx校區(qū)團工委于20xx年6月13日早上在足球場開展了第二次的干部戶外拓展培訓。此次活動邀請到了團工委215的委員們和我們一起互動。
清晨，足球場上就整整齊齊的排了四個隊，那就是團工委的學生干部們。和我們一起參加互動的委員有辦公室主任xx、組織部部長黃玉潔、宣傳部部長王曉英、青協(xié)主席鄧劉菲、青協(xié)副主席李僑、社聯(lián)副主席劉謙。
第一個游戲是五角一塊，游戲規(guī)則：將男女生的價位定位五角或一元，全部參加人員圍成一個圈，并圍繞著圈一直轉，直到主持人說錢的數量后停下。然后各自自由組合，湊出錢的數量，不符合的隊伍或個人就被淘汰。游戲由青協(xié)副主席李僑主持，其他的委員監(jiān)督。大家都按照游戲規(guī)則為成一個大圓圈后，變圍著圈轉動。也許有些同學是第一次玩，所以開始有些摸不著頭腦。但后面在不斷的淘汰過后，游戲進入到高潮。最后李橋學長以3塊5毛決出了游戲的最后勝利者。
第二個游戲是傳遞數字游戲，游戲規(guī)則：將參加人員分成幾個隊，各自排成一列。由主持人給最后的一名同學一張寫有數字的紙，然后最后一名同學在前一位同學的背上書寫數字傳遞。要求不能說話、不能比動作、不能轉身、不能以發(fā)短信等形式向前傳遞。游戲由社聯(lián)副主席劉謙主持，其他委員監(jiān)督。所有參加的人分成了四個隊，游戲開始前有2分鐘的討論時間，各個隊都在商量自己的方法，每名成員都積極發(fā)表自己的'意見。游戲開始，大家都安靜的等著后面?zhèn)鬟f上來的消息，但是卻不停的發(fā)現(xiàn)有笑聲。最后由羅典同學所在的隊伍以2次成功傳遞信息的成績獲得勝利。在游戲過后，各個隊伍都派出了代表對本次游戲做了總結。
本次的戶外拓展，是增加團工委學生干部的默契與配合的機會，也是相互認識、交流的平臺，為以后更好，更快的工作奠定基礎。
學生干部工作總結3
作為一名學生干部我們要具備比一般同學更多的能力，我總結了一下，大致分為以下幾點：
（一）科學決策能力。
面對錯綜復雜的局面和瞬息萬變的形勢，學生干部要善于及時作出正確抉擇，抉擇不及時就會影響工作的順利進展。因此，學生干部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。
（二）貫徹執(zhí)行能力。
學生干部要善于貫徹執(zhí)行院領導和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹到各個班級下去，并做到全面準確，得當有力。
（三）組織管理能力。
每個部門的工作目標和發(fā)展規(guī)劃都要靠領導組織全員來實施。學生干部要善于把本部門的目標同干事的實際狀況結合起來，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關系，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，實現(xiàn)最終目標，取得良好效果。
（四）綜合協(xié)調能力。
作為學生干部，良好的協(xié)調能力是不可或缺的。要善于團結同學，作為老師與同學們之間溝通的橋梁。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)同學們的熱情，為著共同的目標團結奮斗，塑造部門強大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。
（五）選材用人能力。
組織的發(fā)展和工作的好壞的最關鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是學生干部素質的重要方面。用人得當則事業(yè)興，用人不當則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績、經驗，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動性，促進事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位干部干事不可能都是人才，但每個人也都有各自的優(yōu)勢。而學生干部就要根據下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個人的能力，保障學生工作順利開展。
（六）處事應變能力。
社會在不斷的前進，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，學生干部不能抱定“以不變應萬變”的心態(tài)去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經驗和老辦法是無法應付的。必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調整，爭取最佳效果。
（七）開拓創(chuàng)新能力。
在事業(yè)發(fā)展的過程中，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績的。如果學生干部僅僅具備“蕭規(guī)曹隨”的作風，也不能肩負起領導老師賦予的領導職責和任務。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在舊有的基礎上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領域，促進學生工作不斷發(fā)展。
（八）學習、實踐能力。
這也是領導干部所應具備的最基本的也是最重要的'能力。學生干部素質的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學習、實踐能力。時代在前進，科學在發(fā)展，學生干部如果不通過加強學習提高自己的文化修養(yǎng)和能力素質，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的學生工作。學習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實際。即不僅要從書本中學，更要從實踐中學。學生干部一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結，總結出適合自己的學習、實踐方法。
最后，我們在工作中應注意一下幾方面的提高：
�、贅淞�(zhí)行意識。
�、陴B(yǎng)成執(zhí)行習慣。
�、蹱I造良好人脈。
④保持積極心態(tài)。
�、輰W會分析任務。
�、薷愫脮r間管理。
�、咦⒅剡^程任務。
作為學生干部，我們的共同目的是去服務廣大的學生，協(xié)助老師完成學生工作中的事務。進而提升和鍛煉自我，為以后的社會性工作奠定一定的基礎。因此，我會深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結，總結出適合自己的行之有效的方法，指導自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。
學生干部工作總結4
時光飛逝，或許用這個詞來形容大時光最為恰當了�；厥走@學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。
大2下學期所有的學習和工作都即將要告一段落，我班團支部的工作也進入了總結階段。不僅從自己擔任文藝委員以來的所做所問所學所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法都在一定程度上得到了提升。在這半年里，所有支部成員的極力協(xié)助、積極配合讓我深受感動，也給了我要把工作做得更好的動力。但全班同學如一家人和睦相處、團結拼搏、積極奮發(fā)，我覺得便是我的收獲。
回顧我們班委的這學期的工作，我們班級建設取得了不少成績，當然也存在一些不足;為此做個總結，以便下學期的工作能夠更順利地開展。
一、在學習方面：
大家的學習積極性一直很高，大家在良好的學習氛圍中互幫互學共同進步，實現(xiàn)了班級的和諧穩(wěn)定快速的發(fā)展。
二、在工作方面：
特別是活動方面，我班團支部積極開展團日活動同時主動參加院系各項活動。同時，團組織生活不僅提高了同學們的思想道德修養(yǎng)、豐富了課余生活、而且成為了大家互相了解的紐帶。
三、在生活方面：
同學們互幫互助，相互關心，特別是班干部對同學們更是關心至極。大家在愉快的時光中感受到了集體的團結與同學的友好。整個班集體變得溫馨而又團結。
四、對今后工作的想法：
1、在設想時，應充分的考慮到每個活動的可行性�，F(xiàn)實和理想總是有差距的，要考慮到在每個活動所可能出現(xiàn)的.變動情況，以防事情真的出現(xiàn)時有心理準備和后備的方案。
2、支部應與院里保持緊密交流，以及時為同學們傳達并強調必要的信息;
3、在一些緊急的活動或通知下達時，應與支部的成員一起交流并齊心完成上面布置下來的工作;
4、工作開展后，要與同學們交流，特別是他們對開展活動的意見，吸取教訓為下一次工作的開展積累經驗。
以上是對上學期工作做的總結和這學期的計劃，其中有一些缺點和不足。在新的學期中希望大家無論是在學習還是在生活中都有新的氣象，祝大家工作學習順利。同時也希望在同學們的共同努力下，班級的工作一定會更上一層樓!
學生干部工作總結5
20xx年即將成為過去，為使下學期的各項學生干部工作能夠更好地組織和開展，分析和總結一下自己這一學期的工作，找出自己所存在的不足和值得發(fā)揚的地方以力爭得到更好的改善。在此我謹對本學期所做的團委學生會部委工作和班長工作做以下總結：
學生干部的形象是一種無形的力量，無聲的召喚。一名黨員是一面旗幟，時刻反映出一個組織的先進性。通過上學期的學風建設活動，讓我意識到了高年級的學生更應該嚴格遵守校規(guī)、校紀，必須讓大家真正在思想上重視、行為上付諸實際才是最為根本的。作為班長的我，更應該以身作則、起到先鋒模范作用，積極帶動大家參與學習競賽等各方面的積極性，遵守學院的日常行
身作則、起到先鋒模范作用，積極帶動大家參與學習競賽等各方面的'積極性，遵守學院的日常行為規(guī)范。因此，上學期我上課總是專心聽講，從來不無故曠課、遲到。我將一如既往的嚴以律己，起到預備黨員的先鋒模范作用，全心全意為同學們服務。
在黨組織生活方面，我積極參加黨組織開展的一切活動，認真學習黨的理論知識和方針政策，在理工基礎類學生黨支部的帶領下，認真學習了陳福生校長在溫州大學教育思想大討論動員大會的講話精神。通過在黨組織的磨練和向其他優(yōu)秀黨員學習的過程中，我的各方面都得到了鍛煉。在黨組織的號召黨員幫扶有困難同學、寢室結隊活動中，與我結隊的是一位成績較差的同學，通過我與他的交流、開導以及每周兩三次的一起學習，使得他的期末考試成績全部通過。在監(jiān)督他學習的過程中，我也學到了許多，懂得了怎樣做好一名優(yōu)秀的黨員。
在班級活動方面，為了響應學院的號召，我積極發(fā)動同學們?yōu)槲以荷砘技膊〉耐瑢W捐款，奉獻 自己的愛心，為他們的治療出了綿薄之力由于大三的學習任務和壓力都比較大，所以在征得出國留學們的同意之后，我們班確定了以學好專業(yè)課知識為首要任務，一切以學習為主、適度參與院、校學生會等部門舉行的活動為輔。作為班長，我和其他班委積極組織策劃各種有意義的班級活動，通過策劃活動，鍛煉了我的決策能力;通過組織開展活動，鍛煉了我的組織協(xié)調能力;通過與同學、老師的交往，鍛煉了我的交際和口頭表達能力----更為重要的是擔任學生干部增強了我的工作責任心和集體榮譽感。雖然在工作的時候會占用比較多的學習和休息的時間，但只要妥善處理好學習和工作的關系，我認為是值得的。
在學長輔導方面，我和XX同學繼續(xù)著為期一年的學長輔導活動，由于自己現(xiàn)在是大三且學習壓力比較大，因此花在學弟、學妹身上的時間就相對少了。但是由于這是擔任學長輔導小組的第二年，我們多少在這方面積累了一些經驗和工作方法，再加上平時有意識地接觸了很多這個班級的同學尤其是班干部，所以我們開展起工作來相對方便的多。為了真正起到“導學、導管、導教”的作用，我們先后開展了晚自修監(jiān)督、走訪寢室、團日活動等活動，為整個學長輔導活動出一份力。
一學期的工作學習同時也讓我了解自己在其中的不足之處，有時候真的覺得自己做的還不夠好，工作方法不是很恰當，有時候工作量大的話就比較心煩意亂而且會無意中傷害到某些同學，還有創(chuàng)新 意識不足，花在學習上的時間相對不夠多，希望進入大四的我能改進以上不足。充實自己，完善自我。在以后的工作學習中，我將會繼續(xù)努力，大膽創(chuàng)新，爭取成為一名更加優(yōu)秀的學生干部!
學生干部工作總結6
本人XXX，中國傳媒大學南廣學院動畫與數字藝術學院09級學生，目前擔任中國傳媒大學南廣學院校學生會部部長及其班級心理委員。下面就我入學以來在思想、學習、工作以及生活方面的一些情況做一個總結。
20xx年，踏入青春校園，我抓住了一個鍛煉能力和磨礪自我的機遇——校學生會招新。通過層層面試與選拔后，我有幸成為校學生會學習實踐部的一員。我校校學生會成立至今，始終踐行為廣大學生服務的宗旨。它并不是封閉的團體，而是匯聚各方力量的群眾組織；它并不是獨立的團體，而是校內溝通的橋梁；它不是自我娛樂的團體，而是“自我服務、自我管理、自我教育“的大家庭；它不是精英薈萃的地方，而是培養(yǎng)人才的搖籃。它的魅力讓我對的選擇無悔，并決定為之付出，激發(fā)自身潛能，施展我的才華。
于是，剛剛進入大學的我，下定決心踏踏實實地在校學生會自我歷練。從20xx到20xx年，由于態(tài)度認真，工作表現(xiàn)出色，在前任學習實踐部部長的舉薦之下，我得到了提名學習實踐部副部長的機會，并在以后的工作中有較好發(fā)揮，得到師兄師姐、各部部長及主席團的認可，有幸成為學習實踐部部長。在成為學習實踐部部長期間，我并沒有驕傲自滿，而是更加嚴格地自我要求，認認真真地做好本職工作。特別是成功舉辦了第五屆和第六屆中國傳媒大學南廣學院“南廣杯”辯論賽，比賽獲大家一致好評。
20xx年3月我被推選為中國傳媒大學南廣學院校學生會學習實踐部部長。當上部長的我并沒有被短暫的喜悅沖昏頭腦，面對這個新的學年，我意識到學習實踐部必須要在學習實踐中不斷地創(chuàng)新，必須盡快做出自己的品牌，打出自己的品牌效應，以此來發(fā)展壯大我們的組織。所以上任第一件事，我針對以外的一些活動進行了整合編輯，去除老套不好的完善新新的受大家歡迎的活動，加強對外聯(lián)系，聯(lián)合各大高校更好的發(fā)展。期間，我們對學生會招新進來所屬成員均進行了嚴格的面試與考核，使其更加嚴謹。為了使新生跟好的投身到學生會的工作當中，讓全新的學習實踐部更快的步入正軌,我們舉辦了了一系列的交流活動,如:“南廣杯”辯論賽;由各個二級學院學生會聯(lián)合在一起的讀書交流會;和東南大學聯(lián)系舉辦的“古文奇才”王云飛的講座;聯(lián)合全校學生一起“多讀書，讀好書”的活動。通過與各兄弟院校學生會進行交流，學習他們的工作經驗，再結合自己對特殊環(huán)境的分析，制定發(fā)展規(guī)劃，取得了一定的成效。重新整合學習實踐部，這培養(yǎng)了我工作、思維的細致程度。我會更加心思縝密地去實施每一步工作計劃，以保證不能出現(xiàn)任何差錯,而且要讓工作一步一步地緊密銜接，要有邏輯上的關聯(lián)，以便各個部門成員更快地進入工作角色。
除此之外，我還策劃舉辦了校園大型綜合性活動，如：“中華誦”朗誦大賽、道德小品大賽、我最喜愛老師評獎活動、第六屆“南廣杯”、辯論賽及讀書文化節(jié)等；參與了其他各部門的系列活動。
由于校會靈活的培訓機制，我不僅得到了公關能力的鍛煉，學習調研工作的實踐，還有活動策劃的經歷。在各種活動和學生工作之中，我培養(yǎng)了以下幾方面的品質和態(tài)度：
用心負責，踏實肯干。一句爛熟于心的話傳達著我內心的感言：世界上最可怕的是“用心”二字。用心意味著用心思考、用心策劃。即使在日常的生活中，我們能通過網絡等渠道搜索到各種模板和經驗，但沒有“用心”，這些公共資料只能簡單地重復和堆積，等待時間的淘汰。這樣一來，靈活多變的學生工作便無法得到良好的效果；我們的服務對象——廣大學生也無法認可沒有新意的活動�！柏熑巍笔橇硪粋�厚重的詞。一個位置承載著一份責任，它在我的手上，更在我的`心里。當我接過它的時候，我便告訴自己，要對它負責。由此，我在對工作負責的同時，更學會了對自己負責。我努力培養(yǎng)這一品質的另外一個重要原因是，它讓人與人之間有了信任，因為我們誰也無法抗拒與一個有責任心的人處事。對待學生工作，大部分同學都在開始的時候滿懷激情，感覺自己必須做出一番事業(yè)。但在一年工作之后，我深刻體會到的是踏實做事的感動。在其位，就要謀其政，腳踏實地，才能把工作做好，如果沒有這種工作態(tài)度，那么一切努力只能算是海市蜃樓，華而不實。在一次大型活動中，我的任務之一就是安排座位圖的分布，由于場地特殊性，必須制定一份幾千人的座位表。而表格終究是紙上談兵，當我手里握著自己熬夜趕出來的安排表，與同伴們貼座位圖的時候，我發(fā)現(xiàn)了表格中不少問題是必須通過實踐才能解決的，這意味著座位安排還需不斷地調整。到了中午，我便和我們部門的學生一起努力調整座位。直至3個小時后，當我們完成任務，一同望著座位區(qū)整齊的場景，懂得了踏實肯干、實踐操作才會有成果的道理。
為他人著想，有大局意識。校學生會是一個大團體，而個人和部門則是它的組成部分，在點滴的工作中，兩者難免有分歧和摩擦，這就需要磨合個體，最終達到優(yōu)化組合的效果。因此，我注重與他人的交流和協(xié)作，協(xié)調部門間的關系。在具體的工作中，只有真心相待，彼此關懷，讓個體之間、團體之中形成相互理解、支持、鼓勵的氛圍，凝聚個體力量，增強個體的集體榮譽感與歸屬感，才能目標一致、高效地完成學生工作，并收獲同甘苦、共患難的美好友誼。
青春激情，積極向上。擁有青春激情不僅是當代大學生的優(yōu)良特質之一，更為學生工作所需要。擁有青春激情，可以釋放出潛在的巨大能量，在團體中發(fā)展出一種堅強的內部文化。擁有青春激情，能相互感染，把枯燥乏味的工作變得生動有趣，使校會內部充滿朝氣活力；擁有青春激情，校會人可以感染周圍的同學，得到廣大的同學理解和支持，擁有良好的人際關系、堅實的群眾基礎；擁有青春激情，校會人將贏得更多珍貴的成長和發(fā)展的機遇。
在學生的本職工作外，我還積極投身到社會實踐中去。在朋友的幫助下，我參加了20xx年“紅冠杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽。而更令我興奮的是，并獲得了全國前二十強，讓我有幸與來全國各地的優(yōu)秀學子共赴長城腳下。在這些社會實際活動中，我又接觸到另一個新的層面，它會讓我更加冷靜的去處理問題和解決問題，也增強了我的耐受力。
進入大學兩年有余，在三年不到的時間里,我學會了很多，也認識了很多，但是這些東西仍舊不足以幫助我在日益激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，所以，我會不斷地學習，不斷地探索，以求更多的進步。
新學期的到來，機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與失敗同在。我要給自己加油，相信自己，我就是最好的，中國傳媒大學南廣學院輝煌的明天也有我的一份，今天我們?yōu)槟蠌V而驕傲，明天南廣為我們而自豪。
學生干部工作總結7
下面是對學生干部培訓的課程學習和交流拓展做的總結：
一、課程學習
盡管本次受訓的學生干部沒有參加校級的學生干部培訓，但是主席團成員及時的分享了他們在學校學到的內容，結合我院的特點，學生干部的培訓在今后的日子里會繼續(xù)進行，包括寫作培訓、禮儀培訓、溝通培訓等的`專題培訓。
二、交流拓展
拓展訓練主要是要培養(yǎng)學生干部的團隊協(xié)作、溝通、斗志和凝聚力。在齊眉桿、人椅等團隊協(xié)作游戲中，受訓學生學到了如何與隊員溝通、協(xié)作，如何在最短時間內達成一致，完成任務。在做游戲的過程中每個人也都意識到團隊中內聚力的重要。在見后的學生干部培訓工作中這類團隊活動課多多開展，一可以鼓舞士氣，增強團隊協(xié)作能力；二可以加強團隊的溝通，在溝通中進步，發(fā)現(xiàn)已有的優(yōu)點，改正存在的不足。
現(xiàn)在我院新一屆的學生組織成員已經完成換屆，最缺少的就是干部培訓，學生干部工作能力的培養(yǎng)、思想意識的提高十分重要。本次培訓工作歷時時間短，影響力還不夠大，理論的教育培訓還不夠，所以在未來的學生干部培訓工作中我們應該把培訓內容安排的多一些，讓學生干部培訓工作的效果更顯著。
學生干部工作總結8
班主任工作是教育工作的重要環(huán)節(jié)。我深感自己肩負的責任重大。班主任工作具有很強的藝術特色，班主任老師要有很強的組織能力，管理能力，這對于初當班任的沒有工作經驗我來說是一次很好的鍛煉。雖然面對這么重要的工作很茫然，工作起來無從下手，但在同年級的有經驗的班主任的帶動下與幫助下，也能夠認真負責的完成本學年的工作。現(xiàn)將班主任工作總結如下：
一，班級基本情況
一年四班現(xiàn)有學生59人，男生33名，26名女生，少數民族17人。大部分學生能夠順利步入初中生活的軌道，很快適應了中學的學習生活，能夠遵守學校，班級的紀律。但由于他們入學時的學習基礎交差，到了中學學習起來較吃力，成績不理想。小部分學生沒有養(yǎng)成良好的習慣，紀律渙散，學習上不主動，有較強的依賴性，集體觀念不強，這些學生成為了老師的教育重點。分析原因主要有以下幾點：
1，這些學生入學基礎較差，沒有學習興趣；
2，家庭環(huán)境所至。班級里單親家庭的孩子較多，學生受家庭的影響較大；家庭環(huán)境較差，父母都忙于生計，無暇照顧孩子，督促孩子學習；家長不關心學生情況，只要老師不找家長的孩子就是好孩子；
3，老師沒有找到好的教育方法，對其教育更有效。雖然班級學生有很多的缺點和毛病，但在各科任老師的辛勤教育下，取得一定的教育效果，班級還很穩(wěn)定。
二，常規(guī)工作
1，培養(yǎng)鍛煉干部隊伍，讓他們充分發(fā)揮骨干作用。
班級干部是班主任的助手，干部隊伍健全，工作得力，班主任工作就會得心應手。自上學期通過各種方式選拔出品學兼優(yōu)的學生擔任班干以來，班級逐漸具有凝聚力，班級活動能夠有秩序進行。班級干部在班級管理中發(fā)揮一定的作用，但是，他們年齡還小，根本談不上工作經驗，教師的指導至關重要。通過在班級組織一些活動，使班級干部的能力得到培養(yǎng)和鍛煉。同時，教師對他們嚴要求，在各項活動中要求他們比別人做得更好，即時指正他們的缺點和不足，使他們在班級樹立較高的威望，從而使他們更有說服力�，F(xiàn)在，班級干部基本能完成各項工作，成為班級的骨干。
2，常規(guī)教育以養(yǎng)成教育為重中之重
根據班級具體情況，養(yǎng)成教育為本學期的工作重點。沒有好的習慣就沒有好的班級，學習習慣，生活習慣都至關重要。在日常的生活，學習中養(yǎng)成教育常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。做到腿勤（勤深入班級），嘴勤（遇到問題勤向老班主任請教），眼勤（勤觀察學生，了解學生）。由于剛當班主任，對一些工作找不到頭緒，我便及時請教，學得一些經驗，管理學生不能一味訓斥，而應注重發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，以表揚為主，加以鼓勵，全面細致的了解學生，我發(fā)現(xiàn)學生犯錯誤，及時給予糾正，以說服教育為主多做學生的思想工作，讓學生從根本上認識到錯誤，并督促其改正。，由于經驗不足，我發(fā)現(xiàn)自己的說服力度不夠，在這方面還有待提高。
通過在班級制定一系列的獎懲制度，建立好人好事紀錄檔案，使學生之間互相監(jiān)督，很多學生在習慣養(yǎng)成方面有很大進步。"言教不如身教"，平時我也注意以身作則，發(fā)現(xiàn)地面有紙隨手拾起，發(fā)現(xiàn)桌椅不齊及時擺正，勞動中和同學們一起干，給學生起到示范作用，鼓舞學生的干勁，在每周一次的升旗儀式中既對學生進行愛國主義教育，又培養(yǎng)了學生的禮儀常規(guī)；在班級布置過程中學生出謀劃策，自己動手；在班級獻花活動中同學表現(xiàn)積極踴躍，顯示出很強的集體精神，等等。真的是"學校無小事處處是教育"。同時，我將自己視為學生中的一員，要求學生做到的自己先做到，要求學生不做的自己也不做。以嚴格的標準要求自己，使自己和學生共同進步。同時，繼續(xù)加強對行為規(guī)范的學習，以明確的條例來規(guī)范學生的一言一行，以養(yǎng)成學生的生活習慣。通過我的不懈努力，學生們都有一定進步：在幾次大型勞動中，不怕臟不怕累，很好的完成了勞動任務；在班隊會活動中，他們積極踴躍，充分展示他們的特長；學生的紀律，衛(wèi)生等方面都有所提高。
在管理過程中，我早來晚走，充分利用晨會，夕會時間，組織學生學習，注重培養(yǎng)其良好的`學習習慣，加強對學生學習方法的指導，從而養(yǎng)成良好的學習習慣。學會學習才會主動學習，但由于基礎較差，效果并不很明顯。在提高學生成績方面，我的工作力度還需加強。
3，差生轉化工作
班級學生入學基礎普遍較差，在初中階段的繁忙而緊張的學習過程中，一些學生在學習方面跟不上，便把學習當成負擔，甚至根本不學了，導致學習成績較差。對這樣的學生我給予鼓勵，設置一些特殊情境，讓他有成功的體驗，從而使其對自己重新樹立信心。但也有個別學生對老師的良苦用心不予理解，仍然我行我素，對這樣的學生應加強教育。
有幾個學生父母不在身邊，他寄住在姥姥家或爺爺家，家長對他比較嬌慣；有的學生家境較差，父母忙于生計無暇管他，甚至讓他自己在家。對這樣的孩子的教育就成了老師單方面的事，在學校老師可以盯著，可走出學校他又會是另外一種狀態(tài)。對這樣的學生的教育比較困難。
單親家庭的孩子受家庭的影響較大，性格孤僻，個性強，對這樣的學生如果沒有好的教育方法，會對他造成傷害。所以，我盡量從心理上了解他們，實心實意去幫助他，讓他感覺到我的關心，取得一定效果。
"沒有教不好的學生"。對待學習落后，紀律渙散，習慣不好的學生，教師要有充分的細心，愛心和耐心，從思想上轉變他們。同時，還要多與家長溝通，力求得到家長的配合。我經常進行電話家訪，了解學生在家的情況，向家長反映學校的情況，共同對學生進行教育。
三，經驗與不足
剛當班主任的我真是"丈二和尚摸不著頭腦"。想做許多事卻不知從何做起，很多想法不能實施，在班級管理上力度不夠，不能摸透學生心理。以至于一些學生紀律，衛(wèi)生，學習等方面的表現(xiàn)都很不理想，在今后活動，勞動中應加強管理，由于經驗少，工作方法不得當，理論水平有限，使得班級沒有取得多少成績，在以后的工作中我會不斷充實自己，更希望各位老師的批評與幫助，盡快使我成為合格的班主任。
學生干部工作總結9
xx年10月10日下午5：00在校團委會議室召開的各校區(qū)主要學生干部會議上，我作為三個校區(qū)校紅十字會代表對我們組織9月份開展的各項工作向三位書記及其他指導老師作了匯報。下面，我對參加此次會議的幾點感受做簡單總結。
賴仿書記的三點忠告讓我記憶猶新。
一、賴書記說：“干部一定要做好人，走出去讓別人一看就感受到你是主要干部。”
我明白作為主要干部，首先，心底要有基本的禮貌性原則，尊重指導老師，和同事和睦相處。其次，還要有良好的精神風貌。無論再累，我們都要抬起頭，挺起胸，以笑臉相迎他人，因為笑容才是我們組織向外界展示的最好名片。最后，懂得謙虛上進，積極向指導老師學習。善于學習，懂得學習的干部會尋找到最快最好的學習路徑，而我們的指導老師當然是最亮的指路明燈。
二、賴書記說：“干部的執(zhí)行力度要強�！�
作為第一負責人，針對某一次活動，我只是把職責分配到各部門干部手中，而沒有關注他們工作的進展，執(zhí)行情況勢必將阻礙活動的計劃進程，降低工作效率。所以，加強干部的盡職盡責心理，增加對工作的熱情是一個負責人必須關注的事情。另外，做事情一定要善始善終。好的開始，完美的收場才算我們?yōu)榛顒赢嬌暇涮枴?/p>
三、賴書記還說：“善于匯報、溝通、參謀”
一個好將軍，他最希望的是他的士兵愿意跟他打仗。我們的指導老師就是我們的將軍，我們要主動向將軍回報我們的思想，善于和將軍交流，讓將軍明白我們寧愿戰(zhàn)死沙場，誓死不歸的戰(zhàn)斗狀態(tài)。一個好的士兵要把自己當成將軍來看，面對問題，困難之時，首先做的是提出想法，做出對策。然后向將軍匯報，要學會做一個參謀，而不是將問題推給上級，等待上級的解決方案。
羅元老師作為我們紅十字會的指導老師，他的忠告再次讓我感受到作為一個組織的主要負責人需要擁有和學習的能力是什么！
首先，我必須對自己明確定位，清楚各部門職能分工。
作為戰(zhàn)場上的將軍，一定要有方向，要讓自己的士兵明白他們該去哪里，更要讓士兵們明白自己是火頭軍還是先鋒部隊？在各盡其責，做好本職工作的基礎上才能更好的互相合作，互相協(xié)助。
其次，我應該抓重點，抓典型，打造本組織特色品牌活動——無償獻血活動。
一個組織就相當于一個企業(yè)，企業(yè)要想在強大的競爭之林得以生存并壯大發(fā)展，打造特色品牌，以特色創(chuàng)造優(yōu)勢，吸納人才，最終才能更好的服務社會。
最后，我該學會怎樣整合資源，做好自己的特色活動。
我校紅十字會是一個非營利組織機構，開展活動均為公益性。然而簡單小型的公益活動對于一般群眾來說毫無吸引力，不足以感召他們參加活動。但是相對于大型活動，活動經費來源將是我們面對的更大的難題。要想拉回贊助，首先要讓贊助我們的人覺得活動是有意義的`，值得參加，并能對他們公司本身有正面宣傳作用。所以，我不能盲目的組織大家開展活動，不能盲目跟隨老干部遺留的思想。我的眼界更應該開闊到其他高校紅十字會，了解他們是怎樣開展活動，整合資源，將一次活動做到吸引外界人士的關注。
關于如何做好工作報告的方法，當時我感覺到措手不及，不能很有條理的向各位老師回報我們一月來的工作重點，以及沒有表露出我們所開展活動的意義、目的、所取得的成效。會后請教了羅老師。原來工作匯報需要像記敘文一樣有條理，有前因后果，突出工作重點、目的、意義、取得成效所在，語言不要累贅瑣碎。經老師指點，我又學會了一點。
以上都是我參加會議之后內心真切的感受，在此，再一次向團委各位老師致以崇敬和感謝！
學生干部工作總結10
回首過去一年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕幕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!而匆匆的一個學期又將結束。
這一學期來，在岳老師和學生會各干部的領導下，我作為宣傳部部長參與組織開展了一系列的工作和活動,從中我學了很多東西,現(xiàn)我將這如下：
這學期，我部主要負責了“五四”運動九十周年的演講比賽與“青春視角”第二屆校園DV作品大賽。在部領導的高度重視與鼓勵下，同學們積極參與到活動中，最終我部在本屆演講比賽中取得了優(yōu)異的成績(組合二等獎、個人三等獎)。而DV大賽我們由于各種條件的限制只是做到參與其中，盡管我們沒有作品參賽，但是在活動期間我們學到了很多，這將為我部組織參加下屆DV大賽積累經驗,相信這也是老師及各位領導對我部明年工作計劃的一項期待吧!
除此之外，我們還協(xié)助其他部門開展了一些活動，配合他們完成工作。我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對學生會宣傳工作有了更新的認識，更讓我交了那么多好朋友。每一個成員都是一本使我受益的大書，在一次次的交流中，我在他們身上學到了很多東西。以下就是我們的工作成果：
我部積極配合了實踐部，為“青年志愿者活動”出了“服務社會、傳播文明”的主題展板以及后期的噴繪，為本次活動盡到了我部應盡的責任�；顒又校r明的'主題得到了被服務方的一致好評，這大大提高了我部每位成員的活動熱情!接著在3.15打假日，我們還出了“抵制假冒偽劣產品，打造誠信市場”的板報，該板報內容精要，形式新穎，且貼切主題，得到了不少同學的認可。另外，值得一提的是，我部出板報的工作效率在該活動中再創(chuàng)新高，各方面的協(xié)調工作也做到了最好!在“我健康、我美麗”第五屆女生文化節(jié)期間，我部還配合女生部出了一期板報。最后是5.25心理健康活動中，我們明確了“感知內心、關愛你我”的主題，并出了一期噴繪。充分展示了我人文學子團結互助的優(yōu)良品質!
本學期，我在學生會宣傳部擔任部長外還是通訊小組的一員。本來通訊的事就該是我部的工作任務之一，但老師出于對我部實際情況的考慮，另外成立通訊小組，確實為我部減輕了不少工作量。在此，我代表我部成員向領導表示深切的感謝!但我在這一學期里也發(fā)現(xiàn)了不少問題，比如通訊員組織紀律不嚴密，稿件上傳不及時，通訊員之間缺少交流與溝通等。我真心希望這方面的工作能引起有關部門的重視，我相信，通過我們的共同努力，我部的各項工作能開展得更加有聲有色!
遺憾的是，不管如何努力問題還是會出現(xiàn)的。我們的工作效率雖已有所提高，但橫向比較一下，我們比別人還是落后一大截。這是我們亟待解決的重要問題之一。此外就是部門協(xié)調方面，這個問題不是一兩天就能解決的，我堅信磨合期過了，各部門的默契也就自然有了。
由于主觀經驗水平不足和一些客觀因素，我們在工作中不免會出現(xiàn)一些失誤，但這也正促使我們在下學期的工作中不斷努力和完善。同時，我想說，成功失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
最后預祝下一年的招新工作順利展開，我們將以全新的姿態(tài)迎接下一屆新成員，爭取取得更大的成績!
學生干部工作總結11
一個短信把我的周六周末的計劃全部打散——通知：本周六周末早上九點在xx教室舉行團學生干部培訓，請各位班委按時到指定位置進行培訓�？吹竭@條短信，我的心里憤憤不平：“學生干部還需要培訓嗎？多此一舉！”這對于之前當過干部的我有了深深地不滿，懷著懵懂與叛逆的心理來到了指定的教室。
首先聽到的是主持人的介紹：為了進一步提高我校學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委召開了團干部培訓大會。
通過兩天的學習，讓我學到了許許多多的內容，讓我明白原來作為一名干部也是需要許多方面的知識，不僅要有有意的成績，還要有處理事務的能力，還有學會寫稿子，學會計劃自己的生活，自己的學習安排，與他人的交際關系……我很榮幸我能夠作為其中的一員學得這些的知識，很感謝院里給我的這次學習的機會。
通過徐書記的講解介紹，我明白了學生干部應該具備以下的素質：
一、扎實的專業(yè)知識
如果想要建一座質量優(yōu)的大橋，首先要把橋基給建好，沒有一個好的橋基，即使橋建的再完美也只是一個空殼而已。同樣我們作為一個好的干部也是這樣，專業(yè)知識是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。從一定程度上說學生干部是同學們學習的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎？另外，現(xiàn)在學生干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。
二、樹立為學生服務的意識
服務意識是學生干部所要具備的最基本素質。學生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務。當初既然選擇要做一名學生干部，心中就要有著一份責任，既然明白自己的責任就要咬緊牙關，不顧一切堅持到底！既然選擇了當學生干部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。我們可以換個角度來想一下：作為干部的我們?yōu)橥瑢W服務了，他們知道我們的真心誠意后，反過來會為我們服務，體諒我們，主動和我們溝通，我們的工作也因此可以順利地進行，同時我們也實現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，能夠達到這樣雙贏的效果，何樂而不為呢？
三、要具有良好的個人品德
這主要是要有博大的胸懷。身為一名學生干部，要經常和同學共處，關心同學們的生活學習，工作，不要怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候要虛心聽取不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。
四、有較好的領導能力和責任心
首先是策劃能力，要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協(xié)助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生干部組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總頂得過一個諸葛亮吧；及時幫助學生解決問題，哪怕是一件很不起眼的小事，但是我們要明白細微之處總關乎情字啊！同樣責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。
通過張老師的講解，讓我明白了作為一名干部應該學會寫稿子，無論什么樣的稿子，要有它的書寫格式。當他人看到你這份稿子時，要有一目了然，看題之意的感覺，不能給人一種雜亂無章的感覺。這樣不突出主題的稿子是不會被接納的：試想同樣的兩份稿子，一篇是按規(guī)定格式，規(guī)定的方式寫的看著一目了然，而另一篇則是不知名之意，讓你去選，你會選擇哪一份呢？肯定是規(guī)定格式，一目了然的格式，所以我們作為一名干部也要明白，什么樣的內容應該用什么樣的格式來寫作，不能夠千篇一律，都是同一種的格式……
通過這兩天的培訓，讓我們受益匪淺，讓我們重新認識到自己的不足，也為我們以后的工作，指導了方向。相信通過這次學習，都能明白作為一個優(yōu)異的班干部的職責，也相信在自己的努力下，一定可以做一個出色的班干部！加油！
x為了進一步提高我院學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委、學工處召開了一系列的干部培訓大會，其中有xx老師主講的心理健康專題；學生處xx老師主持的“觀念第一——學生干部的定位”、“學成干部的工作方法與藝術”；以及學生干部小組方案演繹，團隊協(xié)作——戶外拓展活動的培訓。
從心理健康專題的講說中，我懂得了學生干部如何應對心理壓力，自信風采，為自己喝彩。也從干部的學習培訓中，我更深刻的`明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談這次干部培訓的心得和我在今后工作當中的打算。
優(yōu)秀學生干部的兩個條件：
�。�1）具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)洌穼W兼優(yōu)。
（2）素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。
首先，加強思想素質培養(yǎng)。
做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養(yǎng)樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。
第二，注重自身能力素質的培養(yǎng)。
包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質。
要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協(xié)調自身的時間和精力，調整狀態(tài)，以促進自身綜合素質的全面提高。
最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。
團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
通過干事培訓的學習，我應該學會做到以幾點：
1、通過各種行動讓團委學生會可以有條不紊地運做起來，使得各部門之間達到最好的協(xié)調，做好配合，組織更多有意義的活動。
2、組織好本部門的各項活動，使得各項工作和活動都能順利進行，從而提高干事干部的能力和積極性。
4、提高工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風。
5、遵守紀律，并按照學生會的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學生干部的形象。
能有機會參加學舉辦的培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好團委學生會里的每一件事情。
學生干部工作總結12
本學期的工作，原定計劃是：內部建設方面，三場邀請老師的素質培訓、兩期團隊制度文化培訓、兩期讀書日、女生節(jié)慶祝活動、一場“自我增值”內部拓展活動以及搭建交流平臺；
對外活動方面，迎新招新、新生團輔、大型戶外電影、心理聯(lián)絡員拓展培訓、美文美圖征集大賽以及常規(guī)活動的心靈電影一場、定期“心攜爾行”噴畫宣傳、心海導航講座兩場。
內部建設中，只舉行了一期讀書日，效果沒多大突破，吸取上一年經驗，第二期沒搞我感覺是正確的，“自我增值”拓展活動是一位副主席提出的，但是概念比較模糊，加上時期性的忙碌，后來也就忽略了，其他的都按計劃完成了，歸納起來在內部氛圍上還是取得了不小的成就，有副部反應說感覺上一年心協(xié)的壓迫感今天突然消失了，也有很多干事反映很喜歡這個組織，加上我所觀察到的內部和諧感，還是挺讓人高興的！而對外活動，本來想突破上一年的模式，在第一學期搞個大活動，可惜最終因為天氣原因擱置了，對組織造成了一定的影響，直接影響了干事們的士氣，慶幸的是我們挽救工作做得好，犒勞了所有人一餐宵夜，緩解了大家部分消極情緒和心態(tài)；間接影響就是我們取消了一場心海導航講座。縱觀整體，總算順利地完成了計劃要達到的指標！
在這里要做一下特殊比較分析，今年我完善了組織的規(guī)章制度，并舉行了制度文化培訓落實實施，這一點比上一年做得好很多，感覺一個組織這樣子就更趨系統(tǒng)完整，并且在管理上是有成效的。招新的話，由于團委采取地方保護主義，并且報復式的有意為難，起因是上一年組織高層和他們發(fā)生了一些矛盾爭端，所以我們這邊一度劣勢，宣傳做得沒上一年好，沒想到機遇挽救了我們，指導老師對新生進行入學教育時幫我們做了口頭宣傳，同時我們在新生到來的時候去粘貼溫馨提示也發(fā)揮了意外效果，面試的時候人數還是挺讓我滿意的，這兩種宣傳方式以后也可以引用；心靈電影倒是比我想象中的成功，聽說幾乎滿座，我自己稍微分析了一下，場地優(yōu)勢+電影名稱吸引+大片效應起了關鍵影響，值得借鑒；戶外沒搞成，但是那個時期派了那么多傳單，做了那么多宣傳，多少還是在學生中提高了組織的知名度，我始終相信有付出就會有收獲，要做兩面分析才科學，是不是這么一回事還真難考究了，起碼心態(tài)是好的，應該提倡！
然后，歸納一下本學期我的所做所為：制度部分，修進了章程制度和工作制度，在老師指導下重新確立組織宗旨、目標，而在考核制度方面沒抓好，感覺流于形式，問卷中有小部分人覺得制度存在漏洞，這讓我很在意，下學期需要重點跟進。
發(fā)言部分，面對整個組織包括全體大會致辭、制度培訓提出組織價值觀和使命、戶外電影動員大會鼓舞士氣、交代大會淡化消極氛圍講話、讀書日引導成員思考發(fā)言、總結大會針對問卷進行的端正工作態(tài)度發(fā)言。
外交部分，加強了和大學城的交流，應酬了團委，解決了上一年歷史遺留的矛盾，打通學生會、校社聯(lián)，有兩個院同行機構處于依附狀態(tài)，而有一個學院機構挺抗拒我們的，這一部分做得不太好，加上我自己不擅長社交，所以下學期有待改進。
活動部分，我已經盡可能調整自己的露面的頻率，既不太多也不太少，總體還行，缺憾是還有兩個部門的例會這個學期沒有出席過，活動掌控方面主要做了老師與組織間的'信息傳遞工作、活動計劃書的審核拍案以及活動的關鍵點控制工作。
危機部分，招新擺攤申請受阻，通過多方關系才及時拿到批條；戶外電影擱置，立刻召開交代大會向所有人解釋；內部管理層矛盾，說盡好話，兩面協(xié)調，總算用這張老臉讓雙方各退一步；秘書處申請不按規(guī)定，團委要求組織上交老師簽名檢討，我通過關系免了這個處罰；劇組的演出一再變動，我也召集了主席團和他們所有人面對面說清楚，比想象中容易解決。
差不多也就做了這么些，印象中比較多的還是跑老師辦公室進行工作匯報、隔一個星期開下部長例會還有不定時參加各部門例會這些信息傳遞工作，還有一些附加的工作就是由于網編部不爭氣，讓我不得不幾次做了他們的工作，換做其他部門，我早就狠批了！制度不外乎人情，始終是一個營造人文氣息的組織，很多地方我也就模糊處理了，真希望下面的能多用點心思去琢磨我的用意！
歸納起來，這一學期在內部制度和文化氛圍營造方面我是費了不少功夫，也很注重對成員的培養(yǎng)，但是我發(fā)現(xiàn)由于上一年管理模式存在的弊端，導致今年的副部能力上有所下降，尤其依賴性較強，干事方面反而表現(xiàn)得讓我相對肯定。下個學期活動比較多，老師對大活動也會比較著緊，所以壓力還是有的，希望下面的靠得住，暫時來講我還是有點不放心。下學期我也打算改變一下領導方式，上學期做思想灌輸，下學期就要強迫思考，剛看了一本關于“提問式領導”的書，覺得觀點不錯，下個學期又可以拿來試刀，我?guī)У倪@一屆我不敢奢求多閃亮，但是我不允許他們平庸！
今年確實是挺用心留在這個組織，身心投入的感覺的確很不同，雖然和干事層有代溝，但是我對于帶好副部和干事的渴望卻愈加強烈。上一年積存的戾氣消退了，更深入的思考了很多問題，更多個晚上的失眠，但是我很感謝，感謝這段成長的經歷，我知道我在收獲什么，我感覺到我在不斷進步，當然還有很多方面需要加強，繼續(xù)努力，追求輝煌！
學生干部工作總結13
當代大學生，必須努力提高自身綜合素質。學生干部是實現(xiàn)學校與學生之間聯(lián)系的溝通者，是學校開展學生工作所必須依靠的力量。一個合格的學生干部最起碼要有以下幾方面的素質要求：
（一）、思想境界：
堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領導和團組織的指導幫助。重視政治理論的學習，關心時事政治，思想解放，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強烈的社會責任感。有全心全意為同學服務的思想和不計較個人得失的大無畏犧牲精神。
談到思想境界，不能不說理想。理想是個人的生命的航標，是鼓舞人們奮斗、前進、巨大精神力量。中華民族是一個富有理想的民族。從古到今，出現(xiàn)過許多當時被認為是最美好的理想。東晉詩人陶淵明在《桃花園記》中設想了一個“有良田美池桑竹之屬” “阡陌交通雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的世外桃源。到鴉片戰(zhàn)爭太平天國運動，洪秀全提出的《天朝田畝制度》；“天下多男人，盡為兄弟之輩，天下多女子，盡為姐妹之群”， “有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的太平理想社會。再到戊戌變法時期，康有為等提出的“百工之業(yè)，皆歸公有”， “人皆平等”的太平世界，再有周恩來莊重而沉著有力地說：“為中華之崛起而讀書”�？梢�，理想是對現(xiàn)實發(fā)展的必然認識，又是對未來社會的向往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。
�。ǘ⒌赖滦摒B(yǎng)：
嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善于團結同學、關心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。工作作風民主，善于聽取和采納同學中的正確意見。勇于接受同學的批評，勇于改正自己的缺點和錯誤。對其他學生干部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權力。為人正直、謙遜、善于學習別人的優(yōu)點。
就學生干部而言，謙虛是很重要的一項修養(yǎng)�！皾M招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數學語言形象地形容：一個人就好象一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數的值愈小。當了學生干部，就不能以為自己比其他同學超前了，要以一顆“平常心”來對待。
（三）、學習能力：
在學習上刻苦鉆研，善于抓緊一切時間搞好各門功課的學習。善于摸索并找出一套適合自己特點的學習方法。把在工作中形成的能力運用到學習中。既掌握一定的`基礎知識，又培養(yǎng)自己的實際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達到中上等水平。 學生上學，最主要是為了學到更多、更廣的知識。在大學，所謂“60分萬歲”，只限于60分，求知是被動的——僅僅是為了應付考試；“為中華之崛起”而學習，求知欲是主動的——把考試視為對學習的一種檢驗。作為學生干部，工作多了，學習時間就會少些，但反過來也會促進你提高學習效率�，F(xiàn)代科學認為學習效率與緊迫感有很大關系。換言之，工作并非一定會影響學習。
（四）、組織能力：
學生應有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動的選擇、計劃的制定、活動的落實、活動以后的總結都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學習外校好的做法，而且善于結合本院的情況，開展有創(chuàng)造性的活動。有善于發(fā)動同學，團結同學的能力。
所謂“滴水不成海，獨木不成林”。學生干部在組織活動中，不只是光自己做，而要調動其他同學的積極性。
（五）表達能力：
表達能力包括口頭表達能力和書面表達能力，能說會寫。匯報工作簡明扼要，條理清楚、責任明了。
（六）、社交能力：
學生干部應有較強的社會交往能力，要與各機關單位及兄弟院校加強聯(lián)系，在院內善于同各系部的學生干部接觸，在院內外，善于同外院學生干部交流。有較強的獲取信息的能力。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。這早已不適應21世紀新時代的大學生了。學生干部在交際中，可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關系。
（七）、身體狀況：
學生干部應有良好的體質，始終保持旺盛的工作精力，在主持重大活動時能夠持續(xù)長時間工作。 一個合格的學生干部是連合學生與老師的最好橋梁。最重要一點是：學生干部首先是“學生”其次是“干部”。不是好學生就不可能是好的學生干部。
學生干部工作總結14
回想大二兩學期的點點滴滴，所有的事情還歷歷在目。從大一加入廣陵學院學生會已經近兩年了，從一名懵懂的大一新生到初涉工作本質的干事，從稚嫩到成熟，從一無所知到明明白白，從一名干事到宣傳部的副部長，在這近兩年的時間里，也許在學生會會犧牲一些東西，但學到的經驗道理遠遠超過了這些丟失，這將會讓我受用一生。
在大二兩學期里，作為一名副部長，我本著求實、創(chuàng)新、積極、靈活的工作態(tài)度做好了我的本職工作。工作是忙碌而又充實的，通過歷次活動，我與其他部門間的聯(lián)系加強了，關系更加融洽了。在常規(guī)工作方面，首先，我能夠以認真的態(tài)度對待與完成學校團委，學生會布置的工作任務，每項工作都盡最大努力完成。 我先簡單的介紹我的常規(guī)工作，我主要負責海報繪制這一塊。通過我跟大一的努力，加強了對海報質量。首先，對海報的創(chuàng)作也做了大膽創(chuàng)新。以圖畫為主，通過國畫、漫畫、水彩等多種不同方式開展創(chuàng)作。在部長的正確指導和各宣傳部成員的積極配合下，海報的質量有了很大的提高。 同時我也比較關心內部成員的管理。我認為部門內所有的成員應該樹立學生干部在校內及社會上的良好形象,加強校園精神文明建設,推動社聯(lián)工作的順利開展為宗旨,各施其職,合作無間,已形成良好的團結合作關系.在工作中明確分工,在做好自己本職工作的同時,管理好自己分管的用具,多溝通多交流,促進工作的順利開展。搞好部員關系，增進部門凝聚力。 同時我也會有其他的任務與工作，比如說參與了校運動會、元旦晚會的工作。因為這些活動跟其他部門的同學有了交流與溝通，對學生會的工作有了更高層次的認識。上次自己跟治保部一同辦了“逐鹿職場”的活動，以及前不久的百人繪長卷的活動。而且自己也會幫團委老師負責證書的書寫工作，以及剛結束不久的墻繪任務。因為自己有一些設計方面的技能，設計了學生會會徽被采用，還有就是負責了學生會宣傳冊排版工作。 這兩學期中，總的說來，時間有限，能力有限，條件有限，成績有限。但我收獲了許多不僅是為人處事還有說話談吐。更多的是對工作的責任感，我像這種負責的精神對我未來進入社會也會受益非常。也有了很強的洞察力，能注意到許多細節(jié)問題，能把活動中可能出現(xiàn)的問題都事先考慮到。
在這兩學期的工作中，遇到了很多的人和事。增加了我的.見識，也教會了我感恩。首先我要感謝我們大一的干事們，不是他們的配合，我的工作是不可能完成的，盡管我們路南路北分開，但大一的經常被叫到路南也毫無怨言。還有就是團委的老師，不顧自己繁忙的團委工作也會抽空對我們的進行指導，還有就是主席團跟部長在揚子津校區(qū)，那么遠的距離也會定期到路南開會指導工作。
總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠，我們要不斷地提高自身的素質，才能把的工作做得更好，才能更好地服務同學。在過去的學期里，我們腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我們還要繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績，使整個學生會有機的團結在一起，為美好明天而努力奮斗。
學生干部工作總結15
學生公寓學期工作總結本學期，我們學生公寓緊緊地圍繞學校迎“雙評”、改擴建、行風評議、08高考等重點工作，面向全體住宿生，服務于教育教學，做到了“規(guī)范行為，優(yōu)質服務，整潔溫馨，確保安全�！�
一、規(guī)范行為“學會做人，學會生活，學會共處，學會審美”是我們學生公寓規(guī)范學生行為的基本準則。我們引導住宿生在日常生活中嚴謹自律，養(yǎng)成良好的行為習慣，如被子疊成“豆腐塊”，垃圾按時倒，被子衣服勤洗換，節(jié)約用水，隨手關閉電扇、空調等，這些看似小事，但是良好的習慣就是從這瑣瑣碎碎的一點一滴中積累起來的。
“一屋不掃，何以掃天下”的道理逐步地被每位同學所接受，大家自覺行動起來，為了個人良好習慣的養(yǎng)成，為了集體的榮譽，認真做好每一件小事，不是做給別人看，而是做給自己看。實踐著，快樂著，被子一次疊不好再來一次，地一次沒拖干凈再拖一次，每次、每天、每周、每月，終于實現(xiàn)了窗明、地凈、被成塊、鞋成行。
不論你什么時候走進宿舍，整潔狀態(tài)總是讓你眼前一亮，來訪的外校領導和家長們看后都贊不絕口。一位家長說：“你們的宿舍是三流的設備，二流的學生，一流的`管理�！�
今年高一新生有別于往年，是先入住后參加軍訓，對被子怎樣成“塊”，內務怎樣搞“凈”心中無數。高二、高三的大哥哥大姐姐在生活教師的帶領下，來到高一寢室，手把手地耐心細致地示范，使他們的內務象模象樣。
高二女生是個最講整潔的整體，138個人沒有一個被子不成“塊”，沒有一個鞋子不成行，沒有一間屋子地面不干凈，連續(xù)十幾周奪得樓層流動紅旗，獲得了“內務最規(guī)范”樓層稱號，負責這個樓層的生活老師田玲同志也被評為優(yōu)秀生活教師。在內務評比方面，我們做到間間達標，早、中、晚細查，日反饋、周評星、月評旗，“紅星”“紅旗”上墻，使內務管理的水平有了一個大提升。
我們還充分發(fā)揮舍務自律小干部的作用，做到自主管理，規(guī)范到位。各樓層的自律干部主動承擔起責任，在生活老師點名時配合查寢工作。
各寢室長工作認真，在節(jié)水節(jié)電、規(guī)范內務方面起到了很好的榜樣示范作用。經過層層推薦評選，07年12月份我們對104名優(yōu)秀住宿生和33名自律舍務干部進行了表彰，并給該生所在年級、班級及家長發(fā)去了喜報。
二、優(yōu)質服務生活教師既是教育者、管理者，又是服務者。我們認真地承擔起教師、母親、朋友三重角色，在本學期的實際工作中，我們做到了“三心”“六勤”，開展了更加貼心的人性化管理與服務。
打鐵還需自身硬，現(xiàn)有的生活教師大都是大專以上，從事了多年宿舍管理工作，有經歷，有經驗，是一支放心的隊伍。但是，我們沒有就此滿足，為不斷提升自己，適應新情況，解決新問題，我們開展了一系列行之有效的活動。
一是進行崗位練兵活動（如被子豆腐塊折疊比賽，熟記學生名字考試，練習開門開鎖速度，習練硬筆書法等）；二是儀容儀表的規(guī)范，生活教師做到著裝得體，談吐優(yōu)雅，不戴耳環(huán)，不穿奇裝異服，不穿拖鞋外出，不穿帶響的高跟鞋查寢，禮貌接待家長等等，一年來，九名生活教師個個認真努力，他們內強業(yè)務，外塑形象，隊伍整體素質有了一個大提升，深受學生們的歡迎，也得到老師和家長的稱贊，他們夸獎說“你們生活老師的素質很高啊�！痹谀杲K工作總結講評的基礎上，孫桂琴、謝春平、田玲三位同志被評選為優(yōu)秀生活教師。
還有五人分別榮獲“五最”單項獎。（對工作最認真，對學生最有愛心，分管樓層最安全，同事相處最和諧，內務管理最規(guī)范）在“三心”“六勤”活動中，（“三心”即解決困難熱心，解釋問題耐心，聽取意見虛心；“六勤”即耳勤多傾聽，嘴勤常勸導，眼勤細觀察，腦勤常思考，腿勤多巡視，手勤多操勞。）
我們的生活教師努力做到全方位的為學生服好務。同學們的手受傷了，他們?yōu)閷W生洗衣被；衣服破了，他們一針一線縫補好；學生病了，他們端水送藥；天熱了，提早為學生晾好開水；天冷了，提醒學生加衣蓋被；刮風了，關緊門窗；下雨了，送去雨傘；學生帶錢多了，幫助他們妥善保管。
尤其是對五種問題學生（情緒低落，紀律松散，習慣不良，心理障礙，體弱多病）實行了一對一的關心、關懷、關愛。xxx同學入住以來愛串房，喜歡聊天，點名查寢找不到人，當生活老師指出它的不足時，他不但不虛心，他還大聲反駁說“為什么不能串房！”，而后砰地一聲關上門。
謝春平老師就和他結成對子，多次單獨和他談心，耐心地講如何在集體環(huán)境中生活的道理。使廖文浩同學轉變很大，他誠懇地向老師道了歉，并在實際生活中嚴格要求自己，還擔任了寢室長。
xxx同學面臨國考，父母期望值高，心里壓力大，精神不能集中，學習成績下降明顯。喬秀蘭老師知道后就經常和他談心，使他調整了的心態(tài)，從容地面對高三繁重壓力，他說：“老師，現(xiàn)在我一切都明白了，謝謝您�！�
xxx班住宿生何浩東，手不小心弄破掉了一大塊皮，一個月不能沾水，xxx老師就把他的衣服全承包下來，不僅洗外衣外褲，就連內褲和襪子都洗得干干凈凈，曬干疊好交給他。家長打來電話激動地說：“當媽的沒有做到的，你們生活老師都給做了。”
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