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南城中學實施素質(zhì)教育自查報告 -自查報告
南城中學實施素質(zhì)教育自查報告實施素質(zhì)教育是社會和教育發(fā)展的必然要求,各級部門和每個教育工作者都要認識到實施素質(zhì)教育的必要性和緊迫性。近幾年來,我校主動順應(yīng)這個發(fā)展潮流,加大工作力度,積極推進素質(zhì)教育。這幾年,我校主要從以下幾個方面入手,來做好素質(zhì)教育工作。
一、加強學校領(lǐng)導班子建設(shè),健全素質(zhì)教育領(lǐng)導機構(gòu)。
近幾年來,我校十分重視學校領(lǐng)導班子素質(zhì)的提高,不斷加強領(lǐng)導班子的建設(shè),因為我們清楚地認識到,領(lǐng)導班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學校的辦學思想、辦學方向和辦學質(zhì)量。近幾年來,我校領(lǐng)導班子成員不斷加強學習管理理論和有關(guān)政策法規(guī),努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實踐中,我校領(lǐng)導班子成員總是深入到教學第一線,用所學的理論來指導實踐,同時又通過實踐來完善和充實學校的各項管理工作。
為切實加強我校的素質(zhì)教育工作,我校還成立了以校長為組長的“南城中學素質(zhì)教育工作領(lǐng)導小組”,健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導結(jié)構(gòu),使我校的素質(zhì)教育工作有了一個強有力的組織保障。
二、加強教師隊伍建設(shè),努力鍛造一支富有戰(zhàn)斗力教師隊伍。
實施素質(zhì)教育除了要有一個強有力的領(lǐng)導機構(gòu)之外,更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊伍。因為教師自身素質(zhì)的高低直接影響著學生的學習態(tài)度和學業(yè)質(zhì)量。這幾年來,我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學理論教育,積極組織教師參加學歷提高和繼續(xù)教育,使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學理念,F(xiàn)在,我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學能力較強的師資隊伍,他們完全能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
三、加強學校德育隊伍建設(shè),提高學校德育工作質(zhì)量。
這今年來,我校認真貫徹“德育先行、教學中心、后勤保障”這個工作思路,認真做好德育工作,為學校教育教學質(zhì)量的提高營造一個良好的德育環(huán)境。我校主要從以下幾個方面來加強學校的德育工作:
(一) 成立學校德育工作領(lǐng)導小組,加強對學校德育工作的組織和領(lǐng)導,使學校的德育工作方向更明確,措施更有力,效果更明顯。
(二) 選拔一批責任心強、工作能力高的優(yōu)秀教師組成一支強有力的德育工作隊伍,并通過培訓,不斷提高他們的理論水平和工作能力。
(三) 通過課堂、宣傳欄、廣播、報告會、致家長一封信等宣傳載體,不斷加強對學生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。
(四) 加大資金投入力度,進一步美化優(yōu)化學校的德育環(huán)境,以環(huán)境來教育學生,使他們增強了學校主人公意識,逐步向不文明行為習慣告別。
(五) 成立家長學校,和縣110巡警大隊建立共建關(guān)系,努力構(gòu)建“學校、社會、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),讓全社會都來關(guān)心未成年人的健康成長。
(六) 和周邊社區(qū)、執(zhí)法機關(guān)加強聯(lián)系,狠下功夫整治校園及周邊治安環(huán)境,為學校的教育教學工作創(chuàng)造一個良好的治安環(huán)境。
通過努力,我校的德育工作不斷得到改進,也取得了一定的成績,特別是今年,我校的德育工作深受社會各屆的好評。
四、加大教學管理力度,不斷提高教學質(zhì)量。
這幾年,我校不斷加大教學管理力度,狠抓教學工作的過程管理,向管理要質(zhì)量。在教學管理方面,我們主要做了以下幾個方面的工作:
(一) 成立學校教學工作領(lǐng)導小組,健全教學工作領(lǐng)導機構(gòu),加強和改進學校對教學工作的組織領(lǐng)導。
(二) 進一步加強教研組建設(shè),健全集體備課制度。
(三) 積極開展多種形式的教研活動,努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。
(四) 加大教學常規(guī)檢查力度,有效地促進教師及時地改進教學方法和轉(zhuǎn)變工作態(tài)度。
(五) 制定行之有效的計劃,加強對課改知識的培訓和探討,提高教師執(zhí)行新課標的能力。
(六) 引入競爭機制,完善教學效果評價體系。
(七) 學校成立了特色教育工作領(lǐng)導小組和工作組,積極開展以書畫和乒乓球為主的特色教育,我校于去年十二月份成功舉辦了為期一個月的內(nèi)容豐富、形式多樣的“校園文化節(jié)”,豐富師生的業(yè)余文化生活和活躍校園文化氣氛,激發(fā)師生教與學的積極性和主動性。為培養(yǎng)學生的多方面才能,擴大他們的知識面,我校還編寫了校本教材《書畫入門》、《乒乓球基礎(chǔ)》和《圍棋初學者》,并投入使用。
(八) 學校為了培養(yǎng)學生的自主學習和實踐能力,也為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,成立了研究性學習領(lǐng)導小組和工作組,確定三十幾個課題,要求初一年段的全體師生都積極投身于研究性學習中去,現(xiàn)在部分課題已取得了階段性的成果。
(九) 開展多種形式的競賽活動,大膽開發(fā)學生的潛能,使他們成為學習上的佼佼者,并通過他們來帶動全校學生的學習熱情,為學校營造出一種既相互競爭又相互幫助的良好學風。
經(jīng)過我校全體師生的共同努力,這些年來,我校的教學質(zhì)量不斷得到了提高,單科及格率和全科及格率逐年有了新的進步。
五、完善規(guī)章制度,為學校的教育教學工作提供強有力的制度保障。
為切實做好學校的各項教育教學工作,我校綜合各方面意見,并結(jié)合我校實際,制定了《南城中學教師綜合素質(zhì)考核暫行規(guī)定》、《南城中學班主任工作暫行條例》、《班主任工作考核評估辦法》、《南城中學學生一日常規(guī)》、《學生違規(guī)行為教育辦法》、《南城中學評優(yōu)評先暫行規(guī)定》等規(guī)章制度,使得我校的各項工作都有章可循,也使我校的管理工作逐步走上了規(guī)范化、科學化的軌道。
六、完善辦學條件,為教育教學質(zhì)量的提高保駕護航。
近幾年來,在上級主管部門和黨委政府及社會各屆的關(guān)心支持下,我校的辦學條件逐步得到了改善,校園面積和建筑面積逐步得到了擴大,現(xiàn)在我校的校園面積是23345平方米,建筑面積是8750平方米,綠地面積4200平方米,本月份馬上要投建建筑面積一千來平方米的教學大樓一座,本年內(nèi)將新征用地8.03畝。去年九月份以來,我校的各種教學設(shè)施也得到了進一步的完善,新添置了120個座位的多媒體教室一間,完善了理、化、生三個科目的實驗儀器和設(shè)備,設(shè)置了電子備課室一間,新增了學生電腦15臺。
我校是一所新辦校,各種教育教學設(shè)備如實驗儀器、圖書、電腦及其他電教設(shè)備都很不足,有的設(shè)備是一片空白,這就嚴重影響了我校素質(zhì)教育的實施和教育教學質(zhì)量的提高。
在實施素質(zhì)教育方面,我校雖然做了一定的工作,并于今年一月份被評為“漳州市普通初中示范學校”,五月份也即將接受省級示范學校的驗收,但距離社會和群眾的要求還有一段相當長的路要走。但我們相信,有上級和社會各屆的關(guān)心支持,我們不夠完美地方一定能得到進一步的改進,我們不夠完善的條件一定會得到進一步的完善,素質(zhì)教育一定能在我校得到很好的實施。
詔安縣南城中學
二00五年四月
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