實驗小學——學年第二學期班主任工作計劃--一年級1班 -班主任工作計劃

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實驗小學2005——2006學年第二學期班主任工作計劃--一年級1班 -班主任工作計劃

實驗小學2005——2006學年第二學期班主任工作計劃--一年級1班
一年級1班班主任工作計劃
班主任   顧衛(wèi)星
 
一、班級概況:
      總?cè)藬?shù):78人 男生:43人 女生:35人 
      行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒。
      學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,
      品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想
二、指導思想:
為了搞好本學期的教學工作,貫徹落實好學校的工作計劃,做好學生的思想教育工作,使教學工作有秩序地順利地正常發(fā)展,把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三、工作重點:
本學期本班的工作重點有三點。
第一,     抓學習,讓每個同學都能打好基礎。
第二,     抓美德教育和學生的日常行為規(guī)范教育。(包括儀表美、語言美、行為美),形成良好的習慣。
第三,     抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學教育。


  四、教育內(nèi)容及措施:
(一)行為規(guī)范教育:
      一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人的好學生。
      抓學生行為習慣的養(yǎng)成。
      1、明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。
      2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。
      3、用班會、晨會進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經(jīng);⒁(guī)范化。


(二) 搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1、 狠抓各課紀律,保證學生遵章守紀。
2、 各項集體活動做到集合快,紀律強,效果好。
3、 早操,眼保健操要人人會做,人人求好。
4、 建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責,實行班級垃圾袋裝化。
5、 培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(三) 對學生進行思想品德教育。
1、 利用晨會課對學生進行《小學生守則 》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,讓學生以此為范,導之于行。
2、 利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育。
3、 結合情境,適時對學生進行品德教育。
(四) 教育學生努力學習。
1、 密切與各科任老師的聯(lián)系,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。
2、 加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。
(五) 關心學生身心健康。
1、 對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、 教育學生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。
3、 教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
4、 在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、 教育學生形成健康的心理狀態(tài)。
五、每月安排:
二月:安定學生情緒,讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律,保證課堂教學的正常、順利進行,提高課堂教學質(zhì)量。加強學生思想教育,組織學生學習學校的規(guī)范條例。教育平時要以禮待人,見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,同學間要團結友愛、互相幫助。
三月:發(fā)揚雷鋒精神,宣傳雷鋒思想,培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時,加強課間紀律。教育學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結友愛。
四月:培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流,初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,發(fā)展合作精神。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則,教育學生愛護公物,遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍,不損害校園和公共場所的花草樹木。(組織學生進行綜合實踐活動,搞好新疆文化月)
五月:培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人,學習別人的長處,彌補自己的不足。對學生加強安全知識教育,強化學校的常規(guī)教育。加強課堂紀律。(組織寫字比賽) 
六月:在學習新內(nèi)容的同時,引導學生抓好知識復習鞏固。教育學生要誠實和做事認真負責,并加強品德和行為習慣教育。
七月:做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生教育。總結執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事,并給予表揚鼓勵。
                                      2006年2月18日 
 

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