中學教師工作計劃模板合集八篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,立即行動起來寫一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編整理的中學教師工作計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學教師工作計劃 篇1
這些對于我來說,待轉化生轉化工作的壓力更大了。通過工作接觸,我發(fā)現(xiàn)部分班級學習動力不足,課堂壓抑,學生的積極性不高,整個課堂沒有活力。
這樣的班級基礎自然較為差一些。造成這現(xiàn)狀的原因是多方面的,但主要在老師。我們可以想象一下:學生在次次考試或回答問題時總是失誤,又總是受到老師的批評。這就在孩子的心靈上留下一個難以抹掉的陰影。他們會認為自己確實很笨,不管怎么努力都不會有什么出息的,于是就會漸漸的對學習失去興趣和信心,最終成為待轉化生。
針對以上原因,我覺得在本期的教學中,應該先從培養(yǎng)學生的興趣入手,展開待轉化生的轉化工作(興趣是最好的老師)。
記得第一次給學生上課時,我坐到學生中間和他們聊天,從他們的學習狀態(tài)到學習興趣等等。這樣既拉近了師生之間的距離,又培養(yǎng)了他們積極學習的情感。
我認為在日常的教學工作中,應該遵循“多表揚鼓勵,少批評指責”的原則。
現(xiàn)在的學生生活條件好了,智商也高了,因此能夠多角度的看待同一個事物。在很多情況下會和我們老師想的不一樣,甚至在某些時候超過老師,我們絕不能輕易的否定學生的想法,而應該深入的想一想:學生為什么會這樣做,如果自己是學生,又會怎樣做?
現(xiàn)在,有諸多家長和老師更多的關注孩子的學習情況,而忽視情感狀態(tài),很少和孩子進行心靈上的情感溝通,在大多數(shù)情況下則是以一種長者的身份出現(xiàn)在孩子面前,孩子和老師或家長之間的代溝是越來越深。當孩子有什么思想包袱時,卻不愿意第一個告訴老師或家長,這是值得我們深思的。
我們應該清楚地意識到:孩子的智商高了,情商卻更低了。現(xiàn)在有越來越多的孩子承受不了挫折,而在面對家長的`指責和老師的批評時,經(jīng)常表現(xiàn)出過激的行為。尤其是那些待轉化生的心靈更為脆弱,他們更需要老師的關心和重視。
我們應該用心去發(fā)現(xiàn)這些待轉化生身上的閃光點,并公開鼓勵和表揚,幫助他們重新找回學習的勇氣和信心。對于他們的進步,哪怕是一點點也應該給與肯定和鼓勵。
待轉化生的轉化工作,是一個長期的過程,需要我在整個學期都要進行關注。我們絕不能帶有任何功利色彩去做這件事,學生的進步就像幼苗的生長一樣,需要我們每天都精心呵護。相信本學期的待轉化生轉化工作會有更大的收獲。
中學教師工作計劃 篇2
歲月匆匆,時光飛逝,轉眼已到20xx,萬事開頭難,在這個播種的時候,必須認真的想一想這一年該如何努力,所以將我20xx年的個人工作重點計劃如下:
一、思想政治
本人作為一名教師,首先必須始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持學習,為培養(yǎng)出符合建設新時期中國特色的社會主義的一代新人而努力工作。
其次要注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,重點要注意廉潔從教,克已奉公,做一個人民滿意的教師。
三是要關心學生的學習、生活,做學生的良師益友,不誤人子弟,要能做到既教書又育人。
四是要加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務
一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽相關教學網(wǎng)站,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
再者必須向老教師虛心求教,汲取他人的寶貴經(jīng)驗,活學活用到教學中來。甚至要不恥下問,深入學生,體會他們的學習認識和接受能力,從而更好的服務于教學。
三、課堂教學
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的45分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。
一課前認真?zhèn)湔n
作到課前再備課,重點備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的.準備工作及時、充分。
二課中全神貫注
處處體現(xiàn)專業(yè)特色,用內容代替老師的指令,求知欲就是他們出發(fā)的號角,讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,運用多種方法導入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學、充分地調動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),興趣成為了學生學習的動力。
三課后及時反饋
記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學年我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。
四、課外活動
學生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內,課外也是他們的第二課堂,20xx工作重點我將結合本學科的特點,舉辦多種課外活動,成立本學科的興趣小組,一方面充實他們的精神生活,另一方面也在娛樂中領悟學習方法,激發(fā)他們的學習興趣。
以上四個方面就是我20xx的個人工作計劃,希望各們領導,各位同仁批評指正,并加以監(jiān)督。
根據(jù)上級教育行政部門關于教師業(yè)務學習的有關規(guī)定,并結合我校實際制定教師業(yè)務學習的工作計劃。
一、教師業(yè)務學習目的
通過業(yè)務學習進一步增強教師的學習意識、自我發(fā)展意識,加強我校教師師德師風建設,提高教師教育教學能力,自覺更新教育教學理念,調整教學思路,改變教學模式與方法,提升廣大教師從事教學工作的能力與水平,努力建設一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精良的高素質的師資隊伍。
二、教師業(yè)務學習領導小組
組長:**** **** 副組長:*** *** ***
組員:全體中層領導 各教研組組長
三、教師業(yè)務學習方式
教師業(yè)務學習堅持集中學習與分教研組活動相結合、專題學習與自主學習相結合的原則。加強理論聯(lián)系實際原則,組織老師聽課、上課、評課、說課等交流活動,在實踐中訓練教師的基本技能,以提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
四、教師業(yè)務學習的組織與主講
教師業(yè)務學習由學校統(tǒng)一組織,提前一天通知全體教師,由學校領導、老教師主講。要求主講人提前一周做好準備,每次集中學習時間不少于兩課時。
五、教師業(yè)務學習的要求
1、教師按規(guī)定時間、地點參加集中學習,不遲到、早退,學習時做好記錄
2、學校對工作不滿三年的教師指定指導老師,進行師徒結對
3、一學期每位教師聽課、評課不少于20節(jié),做好聽課記錄備查
4、新教師開匯報課、研討論兩節(jié)
5、撰寫教學心得體會文章一篇
6、每月命制一份試卷 六、具體學習內容和事件安排
中學教師工作計劃 篇4
一、研修目標
1、確立學科為本的教學研究基本理念,把課本知識融入信息技術中,達到學以致用的效果;
2、針對英語教學,不斷總結和摸索,通過信息技術的平臺找到讓學生能夠輕易接受的教學方法;
3、提高自身的專業(yè)發(fā)展能力,讓自己的教育理念與新時期的現(xiàn)代教學思想保持一致。
二、研修方式
1、聆聽請教
在信息技術的學習中,對于講解不明白的問題和教學中的困惑,及時上網(wǎng)查詢并向同行請教,或者咨詢專家?guī)椭鉀Q。積極參加研修班的各項研討活動,努力向各位學員交流學習,拿出自己的問題請教各位學員,并與他們共同探討。
2、不斷反思提升自己
通過多種途徑加強業(yè)務進修,及時汲取信息技術學科的新知識、新技能。在利用信息技術手段輔助教學,積極參與在線研討;在利用多媒體教學的環(huán)境中,合理利用軟件、數(shù)字教育資源,優(yōu)化課堂教學,提高自己的課堂教學效率;在利用網(wǎng)絡教學平臺時,能夠有效地開展自主、合作、探究的學習活動,轉變學生的學習方式,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和綜合能力;同時利用教師網(wǎng)絡研修社區(qū),養(yǎng)成網(wǎng)絡學習的習慣,樹立終身學習的理念,維自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
3、積極學習
珍惜這次培訓機會,認真遵守信息技術培訓要求,每天抽出時間上網(wǎng)學習。學習過程中,專心聽講,認真聆聽專家報告,并做好必要的記錄。根據(jù)專家對信息技術的講解,找出自己的不足,及時分析解剖,并在最快的時間內融入專家的講解思路,內化成自身的知識,彌補自己專業(yè)的不足。
三、具體措施
1、每天利用一段時間登錄網(wǎng)絡研修平臺,積極參與討論,認真完成培訓期間的各項活動及作業(yè)。
2、打開視頻,認真聽課,做好筆記,并把理論運用于實踐,提高自己的`業(yè)務水平。
3、培訓期間多與同行研究討論,取長補短,不斷總結和反思,努力讓信息技術更好的服務于我們的教學。
4、多閱讀與信息技術方面的書籍,掌握教學中常用軟件的操作流程和方法,提升自己的信息技術應用能力水平。
總之,我將努力學習,更新自己的知識背景,爭取在研修結束后,合理的應用信息技術,把它與傳統(tǒng)的教學相結合,融入到我的英語教學中,從而提高英語教學課堂效率。
中學教師工作計劃 篇5
一、指導思想:
以黨和國家的教育方針為指導思想,認真學習和研究新課程標準,與時俱進,樹立以人為本的教育理念。堅持教學為主,教研領路,發(fā)展特長,提高素質的原則。強化責任,規(guī)范行為,科學管理,全面推行素質教育,提升辦學條件,提高辦學質量。
二、工作內容及措施:
1、全面推進素質教育。以《江蘇省中小學管理規(guī)范》為指針,立足我校實際,強化責任,規(guī)范行為,努力完成初一教學成績不下滑,初二學生成績不分化,初三中考學生不流失,成績有進步的學期目標。
2、加強教研組和備課組建設,規(guī)范教研活動,充分發(fā)揮教研組和備課組對課堂教學的積極促進作用。
第一、各教研組長要帶領全組教師經(jīng)常性的開展教研活動,保證教研活動時間,各教研組要有計劃的將公開課、示范課、研究課落到實處。要做到安排公開課有計劃,聽公開課有記載,評公開課有討論記錄。
第二、各教研組要創(chuàng)造性的開展工作。結合本學科的特點,開展豐富多彩的活動。鼓勵教師多聽課,組織教研組長深入課堂隨堂聽課。
3、繼續(xù)深化課改的研究和實施。教學過程中要注重培養(yǎng)學生的學習興趣,讓學生主動的學習,要使課堂教學真正的活起來!痘A教育課程改革綱要(試行)》特別強調要讓學生“形成積極主動的學習態(tài)度”因此我們每一個教師要培養(yǎng)學生的學習興趣、讓學生主動的`學習、讓課堂教學真正的活起來。在課堂教學上要克服“滿堂灌”、克服表面化、程序化的生動活潑。
4、強化常規(guī)教學管理與督查工作。抓好教學計劃、備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導、培優(yōu)、考試和質量分析等環(huán)節(jié)的落實。加強教學常規(guī)檢查,做到認真部署,落實到位,及時反饋。要切實提高課堂效率,既要減輕學生課業(yè)負擔,又要提高教學質量。做好學籍管理工作,鞏固率達99%以上。
5、抓好對課堂教學檢查指導工作。教務處本學期工作重點之一對課堂教學進行經(jīng)常性的抽查聽課,推進高效課堂的建立。
6、畢業(yè)班工作要抓緊、抓實。中考成績決定畢業(yè)班工作的成敗,是衡量一所學校質量和辦學實績的重要標尺,同時影響我校各項工作的開展,因此必須下大力氣抓好畢業(yè)班工作。除督促初三年級扎實落實20xx年中考備考方案外,加強對畢業(yè)班教師備考措施、實施過程、備考效果的檢查督導工作。教務處組織有關領導、年級組長、教研組長及有關教師聽課,爭取每位畢業(yè)班教師的課都聽一節(jié)。
7、加強體育工作。學校堅決貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》。每天應當安排課間操,每周安排四次以上課外體育活動,保證學生每天有一小時體育活動時間(含體育課)。在學校安排的每周四次以上的課外體育活動中應有一課時在體育教師指導下進行體育鍛煉。
8、加強藝術課的教學。音樂、美術教師要認真上好音樂、美術課,要提高學生的音樂、美術興趣,要讓學生樹立健康的審美觀,養(yǎng)成健康的審美情趣,對自然美、社會美和藝術美具有一定的感受力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
9、關于教輔工作。加強對教輔工作的管理和督查,強化教輔線值班和檢查制度,牢固樹立為教學服務的意識。規(guī)范各年級學籍管理。
10、做好招生宣傳工作,確保生源數(shù)量和質量。
三、工作日程表
第一周①組織學生報到,發(fā)放教師、學生用書
、跈z查核對課表、檢查備課
③檢查教師上課情況、期初檢測
第二周①初三英語、體育教師會
、诔跞昙壗處煏
、壑锌夹畔⒉杉I備
第三周①英語口語模擬考試信息上報
、谧鳂I(yè)檢查、課堂教學檢查
、劢虒W簡報第一期
第四周①教學常規(guī)檢查
、诔跞w育強化訓練、模擬考試
、鄢跞⒄Z聽力口語考試練習
第五周①初三英語聽力口語模擬考試
、谥锌夹畔⒉杉
第六周①口語模擬考試分析及針對性訓練
第七周①初三體育第二次模擬考試
、诔跞w檢
、凵鐣䦟嵺`活動
第八周①初三體育、口語強化訓練
第九周①期中復習檢查、初三體育考試
第十周①期中考試、初三質量檢測
第十一周①期中考試總結、家長會
、诔跞⒄Z口語聽力考試
第十二周①教學常規(guī)檢查
②分年級教師會
第十四周①教學常規(guī)檢查
、诔跞|量檢測
第十五周①階段測試
第十六周①初三教師會、中考誓師會
第十七周①初三質量檢測
第十八周①期末復習動員檢查
、谥锌紓淇紩
第十九周①初三中考
、诔醵乩、生物中考
、垡、體、美、信技、期末考查
第二十周①期末考試
、诮虅諜n案材料整理
中學教師工作計劃 篇6
體育教師工作計劃
——田國偉
作為一名體育就體育教師最基本的要求:認真鉆研體育教材,努力提高業(yè)務水平,做到寫好學期計劃、授課教案,多花時間備課,不打無準備之仗,向四十分鐘要質量,切實提高教學質量。在此基礎之上要做到:
1、抓好大課間活動”,增強學生組織紀律觀念,有效提高學生身體素質!按笳n間活動”是學校體育工作的重點,“大課間活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此,首先要求每位體育教師都要樹立抓好“大課間活動”的思想觀念;
2、是配合學校抓好早操、眼保健操工作,加強兩操紀律,增強學生組織紀律觀念,樹立遠大理想,營造良好校風、學風;
3、是認真組織課外活動,要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材,督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉,全面提高身體素質。
4、抓好《體質健康》工作,注重新教材的培訓學習和學校的校本培訓,注重領會新教材中推進素質教育的意義,注重結合學生實際情況安排教學內容實施教學,確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,切實提高我校學生身體素質。 推行《學生體質健康標準》上報工作,對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質教育意義還不夠深入,更談不上對新教材的研究,更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此,本學期體育工作的重心放在注教材的.專研和課堂教學的改進,注重領會新教材中推進素質教育的意義,注重結合學生實際情況進行教學改革,探索適合我校學生身體 1
生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。相信只要通過我的認真努力工作,學生的身體素質和體育成績都能夠提高上去,我相信在我的努力下,學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,讓他們的學習成績和身體素質全面發(fā)展。
當一名體育教師其實并不難,難的就是你在教學當中的態(tài)度,要把位學生負責的態(tài)度做到最好,讓每一個學生都能夠健康成長,實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責任!
錢家店鎮(zhèn)中心小學 20xx年3月6月
中學教師工作計劃 篇7
新的一學期又開始了,為了更好地開展教學工作,完成教學任務特作如下計劃:
首先,就本冊教材來說,總共五章(第十六章二次根式、第十七章勾股定理、第十八章平行四邊形、第十九章一次函數(shù)、第二十章數(shù)據(jù)的分析),第十六章二次根式是承著第六章實數(shù)而展開,不再是嶄新的內容,學生接受起來不會很難;第十七章勾股定理、第十八章平行四邊形是承著前邊的幾何內容來學習的,相對來說學生接受還不是特別難,但值得注意的是,這是本冊當中內容最多、思維含量最多的一部分,是本冊的`重心;第十九章一次函數(shù),本部分是嶄新的內容,要為以后打好基礎,做好鋪墊;第二十章數(shù)據(jù)的分析是承著數(shù)據(jù)的收集和整理而繼續(xù)學習的,相對來說內容少且簡單。相對來講,較之上冊本冊內容少了,難度也小了。
其次,就時間來說,本學期比較短,總共十六周,時間上就更要緊緊把握好,重心放在前四章。
最后,就我自身要做的工作來說,我要努力做好以下幾點:第一,備好課,充分做好課堂準備工作:備教材,備學生,備學情,備教學方法等,精心組織課堂教學,努力拉近與學生的距離,做學生的老師的同時爭取與學生交朋友,以此提高學生的學習興趣,進而提高學生的學習效率;其次,嚴格要求學生,對于學生的作業(yè)要認真批改,及時反饋,使用好同步學習。
中學教師工作計劃 篇8
一、教務管理
初一教務管理方面爭取在以下方面提高管理質量:
1.加強常規(guī)教學管理及檢查落實。定期進行教師備課、聽課、作業(yè)批改檢查,通過學生評教、調查問卷等形式了解教學,及時反饋。
2.加強課堂教學管理,提高課堂教學效率,采用推門聽課、組內研討課等形式進一步引導規(guī)范課堂教學。
3.通過聽集體備課,參與教研活動的方式,強化學科年級組備課。重視課堂設計,分層教學,習題設置方面的研究,讓學生在減負中提高,在教師成長中受益。
4.定期召開教師會、學生會、家長會,做好政策解讀、學情分析、檢測分析、學生動員工作,有條不紊的加強各方面輔助工作,為教學服務。
二、學科教學工作
1、認真解讀近幾年中考題,分析以往教學得失,制定合理可行的教學計劃,明確中考目標。
2、課堂教學上在落實方面下功夫,針對去年復習學案的得失,及時修訂,強化檢測力度,當堂知識、當堂反饋。
3、加強單元、板塊等階段性檢測,針對學生發(fā)現(xiàn)疑點、難點,制定有效措施,因材施教,爭取每個學生有提高。
4、針對實驗能力考查進行專項強化,訓練學生動手能力,并與知識考查有機結合,不放過任何可利用的時間,提高教學質量。
5、做好青年教師培養(yǎng),多聽課、多研討、多布置任務,使之在較短的時間內盡快成長,成為合格的.學科教師。
三、讀書方面
1、盡快完成《致青年教師》一書的學習,為青年教師培養(yǎng)方面之類理論知識的基礎。
2、學科高效學習方法解讀方面的書籍,為第二需求,針對課時緊任務重的問題,尋找適合學生的教學方法為當務之急。
【中學教師工作計劃】相關文章:
中學教師工作計劃09-08
中學教師個人工作計劃09-02
中學教師思想工作計劃09-09
中學教師工作計劃(15篇)07-01
中學教師個人工作計劃06-13
中學教師工作計劃15篇09-25
中學教師工作計劃集錦15篇07-31
中學教師教學工作計劃09-04
中學教師青藍工程工作計劃07-23
中學教師個人工作計劃15篇05-07