學(xué)習(xí)計(jì)劃（經(jīng)典6篇）
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
一、制定作息計(jì)劃
假期里，娃娃們始終處于自由松散的狀態(tài)。馬上就要開(kāi)學(xué)了，如何使娃娃們恢復(fù)正常的作息，是家長(zhǎng)們的當(dāng)務(wù)之急。這就要求家長(zhǎng)和娃娃共同商議制定作息計(jì)劃。至少要在開(kāi)學(xué)前一個(gè)星期，讓娃娃執(zhí)行上學(xué)期間的作息制度。好比，上午8-11點(diǎn)，正是上課時(shí)間，不要讓娃娃過(guò)分沉迷于游戲玩樂(lè)或貪睡等，最好靜下心來(lái)，讀讀書，看看報(bào)。時(shí)間一長(zhǎng)，娃娃的“玩心”自然就收回來(lái)了。這樣一個(gè)逐漸習(xí)慣的過(guò)程，家長(zhǎng)要不停提醒娃娃遵照作息計(jì)劃。
二、堅(jiān)持讀書積累
開(kāi)學(xué)前，要讓娃娃的心沉靜下來(lái)，多讀讀書。
首先，如果娃娃手里已有新學(xué)期的語(yǔ)文書，可以讓娃娃從頭至尾讀讀，(讓他們)對(duì)新學(xué)期的講授內(nèi)容有個(gè)大致的了解，做到心中有數(shù)。
其次，可以找一些與語(yǔ)文教材有關(guān)的、內(nèi)容比力輕松的課外讀物來(lái)讀，以拓寬娃娃們的`知識(shí)面，加深他們對(duì)教材內(nèi)容的理解。好比，可以看看教材中涉及了哪些中外名人或大作家，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解這些中外名人或大作家的作品及寫作配景、主要成就等。如果有條件可以到書店有選擇地購(gòu)買，并閱讀。最重要的是要培養(yǎng)閱讀的興趣，通過(guò)熟悉課本知識(shí)從心理上做好迎接新學(xué)期的準(zhǔn)備，不要對(duì)開(kāi)學(xué)有抵觸情緒。
別的，提前準(zhǔn)備功課盡量不要占用過(guò)多的時(shí)間，以免因過(guò)度緊張而增加心理壓力，這樣反而會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)倒霉。
此外，還要有意識(shí)地積累成語(yǔ)、詩(shī)句和名言警句等。
考試是小學(xué)生進(jìn)入初等重點(diǎn)初中院校的一次重要考試，希望大家都能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)，同時(shí)也希望我們準(zhǔn)備的新生開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備能讓大家在的備考過(guò)程助大家一臂之力!
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
根據(jù)學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的安排，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，我個(gè)人制定了如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、按時(shí)參加黨支部專題組織生活會(huì)。
2、積極參加學(xué)校黨組安排的`各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
3、按照學(xué)校黨組安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)指定篇目學(xué)習(xí)內(nèi)容。
4、每周學(xué)習(xí)時(shí)間不少于5小時(shí)，每天都要擠出一部分學(xué)習(xí)時(shí)間。
5、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。對(duì)于指定篇目必須做相應(yīng)筆記，筆記字?jǐn)?shù)不少以1萬(wàn)字。
6、把“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)具體落實(shí)到日常工作中，在工作中要
勇于吃苦，勇敢擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮一個(gè)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了“工作計(jì)劃和管理章程”學(xué)習(xí)，目的是為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“學(xué)習(xí)、服務(wù)、發(fā)展”三個(gè)關(guān)鍵詞（即學(xué)習(xí)“南馮北魏”及杜郎口中學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，全心全意為師生服務(wù)，讓每一個(gè)師生都得到發(fā)展），以“培養(yǎng)良好習(xí)慣、形成健康人格”為主題，主要開(kāi)展好“每天做好‘八個(gè)一’”和養(yǎng)成“八個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣”活動(dòng)，升華“感恩·責(zé)任”系列活動(dòng)。以“創(chuàng)新校本教研制度的實(shí)踐與研究”課題為載體，以“教研沙龍”為主要渠道，深入研究“潯小課堂模式”，逐步形成主動(dòng)、互學(xué)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新的學(xué)與教的師生關(guān)系。扎實(shí)每日工作，形成規(guī)范有序、智慧合作、和諧上進(jìn)的風(fēng)尚，努力建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識(shí)到了科研立校、減負(fù)增效的重要性。
一、加強(qiáng)課題研究。
《計(jì)劃》中指出全面開(kāi)展“創(chuàng)新校本教研制度的實(shí)踐與研究”課題研究。全體教師均可利用減負(fù)增效小組成員形成的“無(wú)紙化備課中心”的教學(xué)設(shè)計(jì)，下載到自己的博客，結(jié)合自身和班級(jí)實(shí)際稍作修訂，形成有個(gè)性特色和風(fēng)格的“潯小課堂模式”。每位參與“潯小課堂模式”實(shí)驗(yàn)的教師，可以潯小網(wǎng)站“學(xué)校論壇”的教學(xué)設(shè)計(jì)為基本模式，不再撰寫教案，但要保證每節(jié)的授課時(shí)間不超過(guò)15分鐘，每堂課發(fā)言學(xué)生不少于10人，每堂課學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)筆、動(dòng)手時(shí)間不少于10分鐘，課堂上批評(píng)違紀(jì)學(xué)生不超過(guò)20秒，杜絕懲罰性作業(yè)，每節(jié)課后必須撰寫涵蓋該節(jié)課“成功之處”與“待改進(jìn)處”的教學(xué)反思或教后記。作為教師應(yīng)該探討如何用“潯小課堂模式”調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，把每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力挖掘出來(lái)。結(jié)合“二個(gè)八”習(xí)慣培養(yǎng)，使每個(gè)學(xué)生每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，同時(shí)提高每節(jié)課學(xué)生的.學(xué)習(xí)效率。用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，快節(jié)奏、高效率地做好平平凡凡的事，做一個(gè)普通但幸福的潯小教師。
二。學(xué)習(xí)“南馮北魏”。
《計(jì)劃》中指出組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)、上海建平中學(xué)、遼寧盤錦市的教育教學(xué)的改革經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校的實(shí)際，逐步形成“用淡定的心態(tài)做人、高漲的熱情工作、心地坦然地當(dāng)教師”的教育思想。通過(guò)學(xué)習(xí)、研討、反思、實(shí)踐，不斷提高教師的思想水平和業(yè)務(wù)水平。教師必須參考博客，做好讀書筆記，撰寫課后反思等方式，從而展現(xiàn)潯小教師的風(fēng)采。
三。實(shí)施培養(yǎng)計(jì)劃。
建立后進(jìn)生詳細(xì)檔案，實(shí)行每位教師與一位學(xué)習(xí)或生活等有困難學(xué)生結(jié)對(duì)子，關(guān)注學(xué)生的身心成長(zhǎng)。
四。加強(qiáng)綜合學(xué)科。
《計(jì)劃》中指出各科任老師要嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各門學(xué)科，中心小學(xué)將不定期對(duì)開(kāi)課情況、教案擬定情況進(jìn)行抽查，定期對(duì)綜合學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。各技能組專任教師要在本學(xué)年的期中、期末共4次，對(duì)提高綜合學(xué)科的教育質(zhì)量提出書面建議，每個(gè)學(xué)期上交一份質(zhì)量監(jiān)控試卷或考試方案。體育、音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)等專任教師要根據(jù)自己的特長(zhǎng)，開(kāi)辟特長(zhǎng)興趣小組，并發(fā)展壯大成學(xué)校的品牌特長(zhǎng)。
五。開(kāi)展各類競(jìng)賽。
《計(jì)劃》中指出各�？筛鶕�(jù)中心小學(xué)的競(jìng)賽計(jì)劃，把競(jìng)賽日常化，活動(dòng)競(jìng)賽化，培育更多的富有特長(zhǎng)的學(xué)生。有效促進(jìn)校內(nèi)師生全員參與、百花齊放。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有堅(jiān)持科研立校、減負(fù)增效，不斷提高教師自身的業(yè)務(wù)水平，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
在信息化的今天，教師要想更好地服務(wù)于學(xué)生，我覺(jué)得新技能的學(xué)習(xí)十分重要。教師必須加強(qiáng)自身的技能培訓(xùn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)的條件，多學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，多動(dòng)手制作課件用于教學(xué)，并向有經(jīng)驗(yàn)的教師多多請(qǐng)教，爭(zhēng)取使自己的計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平能有一個(gè)大幅度的提高，進(jìn)而提高自己的教育教學(xué)水平。下面就以如何提高自己新技能作如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容 除了學(xué)習(xí)《新技能》知識(shí)外本人還擬定了一些適用的教育技術(shù)能力如下： 1、學(xué)會(huì)運(yùn)用五筆打字、拼音打字并努力提高自己的打字水平； 2、學(xué)會(huì)打演示文稿，文字處理和編排程序等； 3、學(xué)會(huì)運(yùn)用幻燈片制作課件，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)； 4、學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)； 5、學(xué)會(huì)電子表格的制作； 6、學(xué)會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)的維護(hù)及簡(jiǎn)單的修理；
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。 俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，我想，這句話對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)就更具有現(xiàn)實(shí)意義，因?yàn)榻處熋鎸?duì)的`是學(xué)生，要教好學(xué)生，首先得自己先會(huì)，所以教師必須努力學(xué)習(xí)，不要根據(jù)老教學(xué)的傳統(tǒng)模式，滿足于現(xiàn)狀，不愿意學(xué)習(xí)，這樣就會(huì)落后于時(shí)代，勢(shì)必跟不上形勢(shì)。基于此在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我必須做到每天按時(shí)到位，認(rèn)真聽(tīng)講，作好學(xué)習(xí)筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)和總結(jié)，并及時(shí)上機(jī)操作，鞏固已學(xué)的知識(shí)，使之成為自己的技能。
三、勤于練習(xí)，提高教育技術(shù)水平能力。 在教育技術(shù)培訓(xùn)教程學(xué)習(xí)中，除了扎實(shí)學(xué)好理論知識(shí)外，還要重視理論知識(shí)的運(yùn)用，上機(jī)操作
是運(yùn)用理論知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。在平時(shí)的業(yè)余時(shí)間，經(jīng)常上機(jī)操作，熟悉一系列計(jì)算機(jī)操作，如文檔操作、電子表格、幻燈片的制作等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)，還要大量閱讀相關(guān)的理論知識(shí)，如文字、圖片、資料等，除此之外，還利用周末上網(wǎng)觀看一些名師授課的視頻，領(lǐng)略名師風(fēng)采，以及觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料，來(lái)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的課堂教學(xué)更加豐富。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
為了更好地完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，順利畢業(yè)并實(shí)現(xiàn)考研夢(mèng)想，有必要根據(jù)新學(xué)期的課程安排以及考研的總體安排，結(jié)合自身情況，對(duì)20xx年新學(xué)年進(jìn)行精細(xì)計(jì)劃。這樣做，是為了更好地利用時(shí)間，協(xié)調(diào)好結(jié)業(yè)考試、論文答辯、考研復(fù)習(xí)。
一、三大原則：
1時(shí)間就是生命。對(duì)于畢業(yè)和考研來(lái)說(shuō)，時(shí)間都是第一位需要認(rèn)真考慮的第一要素。大四最后一年的時(shí)間比較充裕，如何充分利用這一學(xué)年的寶貴時(shí)間，進(jìn)而確保畢業(yè)和考研復(fù)習(xí)獲得必要的時(shí)間保證，至關(guān)重要。
2方向至上。對(duì)于畢業(yè)，尤其是論文設(shè)計(jì)，方向問(wèn)題不是很突出。但是考研就不一樣，這是一個(gè)思路決定出路的競(jìng)賽。因此，復(fù)習(xí)方向或?qū)W習(xí)方法是僅次于時(shí)間需要優(yōu)先確定的問(wèn)題。
3效率優(yōu)先的`原則。無(wú)論是繁重的進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，還是準(zhǔn)備競(jìng)爭(zhēng)激烈的考研復(fù)習(xí)，方向和總體方案確定以后，效率就是決定成敗的關(guān)鍵。因此，要在把握好時(shí)間的前提下，在選定復(fù)習(xí)策略和方案后，要時(shí)時(shí)牢記效率第一的原則。
二、目標(biāo)
1畢業(yè)目標(biāo):順利通過(guò)最后結(jié)業(yè)考試和論文答辯，如期完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
2考研目標(biāo)：在六月份畢業(yè)離校前，完成政治、基礎(chǔ)英語(yǔ)、翻譯基礎(chǔ)、百科和寫作的第一、二輪學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
三、詳細(xì)計(jì)劃
�、駮r(shí)間分配
1時(shí)間長(zhǎng)度：從七月七日開(kāi)始，到一三年六月份�？衫脮r(shí)間為310天。
2時(shí)間分配：畢業(yè)和論文分配（前期以論文和畢業(yè)為主）130天，考研準(zhǔn)備180天。
在校學(xué)習(xí)時(shí)間：每日作息時(shí)間（早上六點(diǎn)半到教室背誦—中午午休以晚飯結(jié)束后開(kāi)始一個(gè)小時(shí)----晚上自習(xí)室關(guān)燈結(jié)束）
其中暑假和寒假的每日時(shí)間分配另行計(jì)劃安排。
II 科目學(xué)習(xí)安排
根據(jù)英語(yǔ)專業(yè)科目和考研專業(yè)特點(diǎn)，特做如下計(jì)劃：
1畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文答辯：要在開(kāi)學(xué)之后，根據(jù)老師建議和自己學(xué)術(shù)興趣，盡快選擇專題方向，并早向老師所要參考書目，按時(shí)完成相關(guān)書目的閱讀，并做好筆記和論文所需材料的搜集和準(zhǔn)備。
2考研學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方案
考研目標(biāo)院校確定后，積極聯(lián)系學(xué)校和研招辦，多上論壇，確定考研輔導(dǎo)書，購(gòu)買往年真題，進(jìn)行真題研究（暑假和九月開(kāi)學(xué)后完成）。
暑假要完成張漢熙高級(jí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，張培基翻譯基礎(chǔ)的扎實(shí)學(xué)習(xí)，百科知識(shí)的中國(guó)歷史文化學(xué)習(xí)（暑假必須完成）
在學(xué)習(xí)中，要針對(duì)自己薄弱的翻譯基礎(chǔ)和詞匯環(huán)節(jié)，加大詞匯記憶和翻譯的實(shí)際能力提高。
III 結(jié)語(yǔ)
大四是大學(xué)四年最后一年，這一年承載著四年的回首和考研新夢(mèng)想的起航！要吸取前三年沒(méi)有安排好大學(xué)時(shí)間的教訓(xùn)，好好把握這最后一年的時(shí)光，實(shí)現(xiàn)讀研的夢(mèng)想！
計(jì)劃人：xxx
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
為了提高工作質(zhì)量，更好的為病人服務(wù)，特制訂本計(jì)劃：
一、培訓(xùn)目的
通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，在掌握本崗位操作技能的 基礎(chǔ)上提高業(yè)務(wù)能力、管理服務(wù)水平和綜合文化素養(yǎng)，強(qiáng) 化服務(wù)意識(shí)，熱愛(ài)本職工作。
二、培訓(xùn)的內(nèi)容和方式
1、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，本年度完成對(duì)醫(yī)療相關(guān)法律法規(guī)、部委規(guī)范和醫(yī)院內(nèi)部規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。
2、 積極參加上級(jí)衛(wèi)生行政部門組織的'業(yè)務(wù)培訓(xùn)和主題講座。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”基礎(chǔ)知識(shí)，參加院內(nèi)組織的考核。
4、加強(qiáng)對(duì)診療規(guī)范和影像學(xué)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)技術(shù)知識(shí)積累。
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