五四青年節(jié)的朗誦稿

時(shí)間：2024-08-19 16:58:59 青年節(jié) 我要投稿

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(精)五四青年節(jié)的朗誦稿15篇

　　在我們上學(xué)期間，大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧，朗誦，一般都在舞臺(tái)上，在大庭廣眾之中進(jìn)行。還苦于找不到好的朗誦稿？下面是小編收集整理的五四青年節(jié)的朗誦稿，歡迎閱讀與收藏。

(精)五四青年節(jié)的朗誦稿15篇

五四青年節(jié)的朗誦稿1

　　是中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的火焰是新時(shí)代青年用熱忱和希望點(diǎn)燃作揖打千的之乎者在火焰中滅亡由此產(chǎn)生的新文化

　　把中華文明推向一個(gè)新的起點(diǎn)五四的火焰

　　星火燃燒在青年人的心間又燃遍了中國(guó)大地的每一個(gè)角落趙家樓被燒毀滅——連同列強(qiáng)的屈辱和涂炭五四的火焰，是青春的`火焰我們奮斗，我們求索我們吹奏著時(shí)代的號(hào)角向前向前只為著

　　譜寫中華民族更加壯麗的明天

五四青年節(jié)的朗誦稿2

　　所有的結(jié)局都已寫好所有的淚水也都已啟程卻忽然忘了是怎麼樣的'一個(gè)開(kāi)始在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日無(wú)論我如何地去追索年輕的你只如云影掠過(guò) 而你微笑的面容極淺極淡逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè) 命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣含著淚我一讀再讀卻不得不承認(rèn) 青春是一本太倉(cāng)促的書

五四青年節(jié)的朗誦稿3

　　青春似水

　　留下我們奮進(jìn)的腳步；

　　青春如煙

　　留下我們美好的記憶；

　　青春如畫

　　記載我們動(dòng)人的笑容；

　　青春如歌

　　唱出我們波動(dòng)的心弦；

　　青春如光

　　映射我們無(wú)窮的魅力；

　　青春如風(fēng)

　　催動(dòng)我們自由的飛翔；

　　青春的思緒

　　牽出我們纏綿的情竇；

　　青春的誓言

　　譜寫我們無(wú)悔的`進(jìn)取；

　　青春的激情

　　讓我們盡情的放飛；

　　青春的腳步

　　映證我們的理想和奮斗

　　讓我們用青春

　　譜寫一曲生命的樂(lè)章！

五四青年節(jié)的朗誦稿4

　　我是一團(tuán)五四之火，一團(tuán)熊熊燃燒、生生不息的五四之火，一團(tuán)火焰沖天、光芒萬(wàn)丈的五四之火，一團(tuán)燃燒近一個(gè)世紀(jì)的五四之火。

　　我是一團(tuán)五四之火，燃燒在反動(dòng)軍閥前方的五四之火，披荊斬棘，勇往直前，照亮大革命前進(jìn)的道路。

　　燃燒在侵華日軍后方的五四之火，機(jī)智勇猛，獻(xiàn)身祖國(guó)，點(diǎn)燃新中國(guó)勝利的曙光。

　　燃燒在艱苦奮斗的建設(shè)事業(yè)中的五四之火，激情四溢，心潮澎湃，肩負(fù)起建設(shè)社會(huì)主義偉大祖國(guó)的重任。

　　我是一團(tuán)五四之火

　　燃燒在祖國(guó)熱血青年的心中，前赴后繼，繼往開(kāi)來(lái)，照亮青年人迷茫的前方。

　　燃燒在新時(shí)代年輕人的`心中，開(kāi)拓進(jìn)取，奮勇?tīng)?zhēng)先，點(diǎn)燃創(chuàng)建和諧社會(huì)的激情與夢(mèng)想。

　　燃燒在祖國(guó)大地的每一個(gè)角落，指引前方，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，讓每一位有志青年挺起寬闊的胸膛。

　　我是一團(tuán)五四之火

　　一團(tuán)代代相傳、永不熄滅的五四之火，一團(tuán)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、閃耀著馬克思主義光輝的五四之火，一團(tuán)傳承中華文明、弘揚(yáng)民族精神的五四之火。

五四青年節(jié)的朗誦稿5

　　春風(fēng)如意，我?guī)?lái)草長(zhǎng)鶯飛，翠堤柳浪

　　春風(fēng)和煦，我?guī)?lái)大地蓬勃，鮮花怒放

　　只為這一刻，我們心潮澎湃，心海蕩漾

　　只為這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚(yáng)

　　沿著這一條歷史的長(zhǎng)廊

　　光輝的歷程波瀾跌宕

　　跨越了這一道歲月的時(shí)光

　　青春的彩翼臨風(fēng)翱翔

　　九十年得風(fēng)雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑

　　九十年的斗轉(zhuǎn)星移，我們不改志向

　　我們年輕

　　夢(mèng)想永遠(yuǎn)背在我們肩上

　　我們年輕

　　快樂(lè)永遠(yuǎn)裝在我們行囊

　　因?yàn)槟鞘竦幕鹁娲┰破旗F，燃盡蒼茫

　　因?yàn)槟敲嫠枷氲钠鞄么菘堇�，迎風(fēng)飄揚(yáng)

　　每一年的這個(gè)節(jié)日

　　我們風(fēng)流倜儻，無(wú)尚榮光

　　每一年的這個(gè)時(shí)刻

　　我們高歌壯麗，豪情萬(wàn)丈

　　歌聲和笑語(yǔ)

　　光榮與夢(mèng)想

　　像明媚的春光

　　劃過(guò)

　　夜空的閃電

　　劈裂了沉悶的黑暗

　　曙光在迷茫的眸子里

　　熠熠生光

　　一�；鸱N于五千年沉淀的脂膏之上

　　重燃凍裂的希望

　　用一聲吶喊

　　振抖附著污泥腐瓦的大好河山

　　用一腔熱血

　　融化那將要凍裂的江河湖川

　　生，就在這死去的腳步里

　　又怎懼

　　枷鎖、束縛，迷茫，痛苦的.嘶嚦

　　撞擊巖石摔碎在懸崖之下

　　而后與其他匯成閃光水的一滴

　　這，就是這塊土地。氣盛青年，沖撞西夷

　　我輩青年，拾薪助火，前仆后繼

　　向著那無(wú)盡黑暗的蒼穹

　　刺上一劍

　　怒吼

　　我以我血薦軒轅

　　這就是青年

　　這就是青年的血流

　　這就是青年的思緒

　　五四永不熄

　　不負(fù)我們?cè)?jīng)四顧深望

　　不負(fù)我們?cè)?jīng)痛苦沉思

　　不負(fù)我們毅然的忘卻和前行

　　在一九四九年的又一個(gè)春天里

五四青年節(jié)的朗誦稿6

　　我要?jiǎng)倮竦膭倮紶柺簿S的勝利燃燒的勝利這是革命這是李大釗發(fā)出的消息

　　我要燃燒渴望地火毀滅一切包括自我而后重生這是野草這是燃燒的魯迅所以燃燒了

　　一些骨瘦如柴卻堅(jiān)實(shí)的可燃的青年在燃點(diǎn)的土地上燃燒了燃燒

　　燃燒這才是真理

　　偉大的.真理

　　五四永不熄

　　像人一代代生存和衍續(xù)

　　永遠(yuǎn)的人永遠(yuǎn)的火

　　相依偎

　　英雄總不怕任何可怕的東西生兮死兮所以他走來(lái)了

　　在我舉望的視線里漸漸清晰所以他大聲的喘息

　　震動(dòng)在我年輕的聽(tīng)覺(jué)里

　　我知道風(fēng)在嘶嚦

　　我知道土地在嘶嚦

　　我知道一切活著的在嘶嚦

　　這就是這塊土地

　　有火的土地

　　氣乘青年沖撞西夷五四永不熄五四永不熄我輩年青

　　拾薪助火前仆后繼學(xué)子為民主而吶喊舉臂"神舟"把科學(xué)飛揚(yáng)前進(jìn)不負(fù)我們?cè)?jīng)四顧深望不負(fù)我們?cè)?jīng)痛苦沉思不負(fù)我們毅然的忘卻和前行生就在這死去的腳步里我不敢熄如我不愿熄即使你停滯

　　你相信你也會(huì)身不由己身不由己的去撞擊巖石摔碎在懸崖之下

　　而后與其他再匯成閃光的水一滴而前行

　　這就是青年這就是青年的血流這就是青年的思緒五四永不熄五四永不熄

　　有人稱謂我們之老大

　　且早聽(tīng)梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》美哉我少年中國(guó)壯哉我中國(guó)少年

　　五四繼中國(guó)少年之血?dú)舛嗄甓枰魑逅睦^少年中國(guó)之靈光而青年而歌吟故我揚(yáng)言世界揚(yáng)言落后與強(qiáng)權(quán)五四永不熄

五四青年節(jié)的朗誦稿7

　　清晨我們是一群

　　灑落哨音開(kāi)放大片大片

　　陽(yáng)光與愛(ài)情的白鴿

　　夜晚我們是一群

　　盈滿激情鼓動(dòng)著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近

　　七彩霓虹和流行色的音符

　　我們是時(shí)代的主人

　　我們是中華民族優(yōu)秀的成員

　　面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的波濤洶涌

　　我們乘借改革開(kāi)放的東風(fēng)

　　用堅(jiān)強(qiáng)與自信去駕馭驚濤駭浪

　　用勤勞與智慧去開(kāi)創(chuàng)美好航程

　　我們是文明的使者

　　愛(ài)國(guó)守法是我們的行為標(biāo)尺

　　明禮誠(chéng)信是我們的處事法則

　　在構(gòu)建和諧社會(huì)的征途上

　　我們快馬加鞭無(wú)私奉獻(xiàn)

　　讓人生的價(jià)值在崗位上升華

　　我們是時(shí)代的強(qiáng)音

　　我們不甘于平庸與寂靜

　　外面的`世界很神奇很精彩

　　快去開(kāi)啟塵封已久的心門

　　讓自由的風(fēng)多彩的云隨意舒展

　　讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放

　　我們是生活的智者

　　我們?cè)跉v史中迷失了方向

　　在飽嘗歲月的滄桑

　　歷經(jīng)風(fēng)雨的洗滌之后

　　今天我們滿懷豪情

　　以夸父追日的勇氣

　　去追趕現(xiàn)代文明

　　展示令世人驚訝的目光

　　我們是社會(huì)的驕子

　　我們喜歡編織多姿的夢(mèng)幻

　　讓生活披上絢麗的彩霞

　　我們用熱情去驅(qū)逐陰翳

　　我們用雙手去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)

　　沐浴著新世紀(jì)的陽(yáng)光雨露

　　奔馳在建設(shè)小康社會(huì)的大道上

　　我們播種幸福的理想

　　期待著國(guó)家繁榮富強(qiáng)的實(shí)現(xiàn)

　　美好藍(lán)圖已經(jīng)描繪

　　前進(jìn)號(hào)角已經(jīng)吹響

　　在現(xiàn)代化建設(shè)的征程上

　　讓我們擂響前進(jìn)的戰(zhàn)鼓

　　高揚(yáng)偉大的旗幟

　　昂首闊步

　　邁向新世紀(jì)的輝煌

五四青年節(jié)的朗誦稿8

　　《放飛吧，青春》青春似水

　　留下我們奮進(jìn)的腳步；青春如煙

　　留下我們美好的記憶；青春如畫

　　記載我們動(dòng)人的笑容；青春如歌

　　唱出我們波動(dòng)的心弦；青春如光

　　映射我們無(wú)窮的魅力；青春如風(fēng)

　　催動(dòng)我們自由的飛翔；青春的思緒

　　牽出我們纏綿的'情竇；青春的誓言譜寫我們無(wú)悔的進(jìn)�。� 青春的激情

　　讓我們盡情的放飛；青春的腳步

　　映證我們的理想和奮斗讓我們用青春

　　譜寫一曲生命的樂(lè)章！

五四青年節(jié)的朗誦稿9

　　“五四”

　　是歷史

　　是符號(hào)

　　是記憶

　　是美好

　　因?yàn)?/p>

　　我們

　　年輕過(guò)

　　曾經(jīng)

　　熱血沸騰

　　曾經(jīng)

　　慷慨激昂

　　曾經(jīng)

　　激情滿懷

　　因?yàn)?/p>

　　我們

　　年輕過(guò)

　　如今

　　我們

　　仍有一顆

　　燃燒的心

　　“五四”

　　讓我們

　　懂得了

　　民主

　　與科學(xué)

　　“五四”

　　讓我們

　　燃起了

　　青春的火焰

　　一個(gè)老態(tài)的中國(guó)

　　從此走向了

　　新生

五四青年節(jié)的'朗誦稿10

　　五四永不熄

　　我輩年輕

　　拾薪助火前赴后繼

　　學(xué)子為民主而呼喊舉臂

　　“神舟“把科學(xué)飛揚(yáng)行進(jìn)不負(fù)我們以前四顧深望

　　不負(fù)我們以前難過(guò)深思

　　不負(fù)我們斷然的忘掉和前行

　　生就在這逝世的'腳步里

　　我不敢熄

　　如我不肯熄

　　即便你阻滯

　　你相信你也會(huì)不由自主

　　不由自主的去撞擊巖石

　　摔碎在絕壁之下

　　爾后與其余再匯成閃光的水一滴

　　而前行

　　這就是青年

　　這就是青年的血流

　　這就是青年的思路

　　五四永不熄

　　有人稱呼我們之老大

五四青年節(jié)的朗誦稿11

　　《青春的火焰》

　　一九一九年的五四，九十九年的歷史沉淀

　　今天的青年懷念起

　　那民主，科學(xué)的萌動(dòng)

　　那愛(ài)國(guó)，進(jìn)步的吶喊

　　五四的火焰

　　是中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的火焰

　　是新時(shí)代青年用熱忱和希望點(diǎn)燃

　　作揖打千的之乎者在火焰中滅亡

　　由此產(chǎn)生的新文化，

　　把中華文明推向一個(gè)新的起點(diǎn)

　　五四的火焰

　　星火燃燒在青年人的心間

　　又燃遍了中國(guó)大地的每一個(gè)角落

　　趙家樓被燒毀-連同列強(qiáng)的屈辱和涂炭

　　五四的火焰，是青春的火焰

　　我們奮斗，我們求索

　　我們吹奏著時(shí)代的號(hào)角向前、向前

　　只為著譜寫中華民族更加壯麗的明天

　　五四，是青春的火焰

　　在寒冷中給中國(guó)青年帶來(lái)光明與溫暖

　　在中國(guó)舊文化走到盡頭時(shí)吶喊著，

　　闊步邁向科學(xué)，文明，民主的曙光彼岸

　　五四，是青春的火焰

　　在鐵蹄蹂躪，民族危亡的時(shí)刻

　　千萬(wàn)的有志青年自強(qiáng)不息，英勇戰(zhàn)斗

　　在民族解放事業(yè)中經(jīng)受著

　　火的洗禮，血的考驗(yàn)

　　五四，是青春的火焰

　　五四的吶喊，是中華民族靈魂的震顫

　　新的中國(guó)，浴火重生，鳳凰涅槃

　　經(jīng)歷著九十九年火的煎熬

　　一直走到今天

　　五四，是新時(shí)代年輕人心中跳動(dòng)的'火焰

　　是青春靈動(dòng)的強(qiáng)音

　　是青年人永恒的懷念

　　我們擁有青春，我們激情無(wú)限

　　我們擁抱青春，共同走向

　　和諧，美好的明天

　　春風(fēng)吹入我夢(mèng)鄉(xiāng)

　　春雨滋潤(rùn)我臉龐

　　我在努力，努力地生長(zhǎng)

　　給春天一個(gè)燦爛的怒放

　　生命勇敢地流淌

　　理想堅(jiān)定地飛翔

　　你要問(wèn)我，問(wèn)我去何方

　　我不斷奔跑的是思想

　　青春愛(ài)流浪

　　青春會(huì)彷徨

　　青春有夢(mèng)想

　　青春有力量

　　青春，成熟的深海

　　翻卷著深層的無(wú)奈

　　梔子花開(kāi)，信步閑庭在花落的塵埃

　　如煙往事中，輕松走來(lái)的搖搖擺擺

　　似雨后彩虹七色，消失在萬(wàn)丈光芒的陽(yáng)光之外

　　風(fēng)冉冉的飄飛在，童年記憶的小窗臺(tái)

　　川流不息的理想，奔流在不停東去的欲望江海

　　流失了永不回來(lái)的青春，自由自在

　　鮮花開(kāi)滿了五月

　　陽(yáng)光下我們呼吸新鮮空氣，自由享受和諧安靜的時(shí)刻

　　美好的今天來(lái)自于99年前的“五四運(yùn)動(dòng)”

　　因?yàn)閯倮拈_(kāi)始鑄就了這一切

　　放下所有無(wú)奈與愁苦與青春的微笑相約

　　伸出我們愛(ài)的雙手，幫助應(yīng)該幫助的人

　　在灰暗角隅留下我們年輕一代的身影

　　我們應(yīng)心存感恩

　　我們更應(yīng)發(fā)憤圖強(qiáng)

　　因?yàn)槲覀円彩悄贻p人

五四青年節(jié)的朗誦稿12

　　全世界的兄弟們要在麥地里擁抱東方南方北方和西方麥地里的四兄弟好兄弟回顧往昔背誦各自的詩(shī)歌要在麥地里擁抱有時(shí)我孤獨(dú)一人坐下在五月的'麥地夢(mèng)想眾兄弟看到家鄉(xiāng)的卵石滾滿了河灘黃昏常存弧形的天空讓大地上布滿哀傷的村莊

　　有時(shí)我孤獨(dú)一人坐在麥地為眾兄弟背誦中國(guó)詩(shī)歌沒(méi)有了眼睛也沒(méi)有了嘴唇

五四青年節(jié)的朗誦稿13

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　今天，* *一中，師生歡聚一堂，共慶五四青年節(jié);

　　今天，書香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新篇章。

　　緊張的期中考試剛剛拉下帷幕，為了緩解壓力，活躍校園氣氛，校領(lǐng)導(dǎo)特意籌劃了幾項(xiàng)別開(kāi)生面的活動(dòng)。今天，在這明媚的陽(yáng)光下，和煦的春風(fēng)里，詩(shī)歌朗誦會(huì)如期而至。

　　我們本次詩(shī)歌朗誦會(huì)的主題是“讀書、立志、成才”。在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對(duì)話;在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想：

　　“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?”循循善誘的孔子猶在眼前;

　　“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔;

　　“千里之行，始于足下”老子的名言讓我們腳踏實(shí)地;

　　“無(wú)生也有涯，而知也無(wú)涯”莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理;

　　讓我們?cè)谡b讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)!

　　讓我們用激情去創(chuàng)造，用豪情去迎接，用真情去演繹，把知識(shí)的光芒播撒在油氣田每個(gè)角落，讓智慧的陽(yáng)光照亮油氣田的每一位員工!宣布：歌詠會(huì)到此結(jié)束!

　　節(jié)目主持串詞：

　　七年級(jí)組

　　我們首先進(jìn)行的是七年級(jí)組比賽，有請(qǐng)1號(hào)選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩(shī)歌DD《春日抒懷》。

　　欣賞同樣的春日，心情愉悅的人會(huì)看到：天藍(lán)得可愛(ài)，云白的迷人;心情郁悶的人卻感覺(jué)：天傷心地藍(lán)著，云無(wú)奈地白著。處于同樣的社會(huì)，有的人如行尸走肉，

　　雖生猶死;有的人因?yàn)橛辛恕案┦赘蕿槿孀优！钡木�，雖死猶生。請(qǐng)聽(tīng)2號(hào)選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。

　　華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬(wàn)炎黃子孫。啊!黃河，我們的母親河，我要為您唱一支贊歌，請(qǐng)聽(tīng)3號(hào)選手劉蘭朗誦《黃河頌》。

　　男：在實(shí)小，有一大批優(yōu)秀教師。他們師德高尚、愛(ài)生如子，他們甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新。他們治學(xué)有方，管理有道。今天，就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)他們的教育故事，分享他們的先進(jìn)事跡。

　　一首充滿激情的黃河頌過(guò)后，讓我們欣賞4號(hào)選手楊恩慧帶來(lái)的《女孩》。

　　“梅花”向來(lái)是文人墨客的筆下寵物，為什么呢，聽(tīng)完劉君的《詠梅》詩(shī)二首，相信你會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，下面有請(qǐng)5號(hào)選手劉君。

　　一曲“我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)”的黃河頌剛剛還在耳邊縈繞，“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心”的赤子之情已上心頭。有請(qǐng)6號(hào)線選手楊文靜為我們朗誦《我的中國(guó)心》。

　　劉：是誰(shuí)引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔，是您，親愛(ài)的老師。請(qǐng)欣賞《老師，辛苦了》，由馬兆陽(yáng)、張淑婧朗誦。

　　“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”，毛主席以偉人的筆觸描繪了壯麗河山的雪景，下面有請(qǐng)7號(hào)選手楊晴為大家朗誦《沁園春雪》。

　　欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章后，我們?cè)偃ヱ雎?tīng)一下那如泣如訴、感人肺腑的呼喚《周總理，你在哪里》，有請(qǐng)8號(hào)選手尚威偉。

　　相同的篇章，不同的風(fēng)采，下面有請(qǐng)9號(hào)選手劉建華偉我們朗誦《沁園春雪》。

　　一曲黃河頌唱遍了大江南北，也唱進(jìn)了每位同學(xué)心里，下面再次欣賞《黃河頌》，朗誦者10號(hào)選手秦聰。

　　主席詩(shī)詞如此膾炙人口，引無(wú)數(shù)選手爭(zhēng)相傳誦，下面再次欣賞《沁園春雪》，朗誦者11號(hào)選手張文博。

　　聽(tīng)著七年級(jí)小選手聲情并茂的朗誦，我好想看到了朗誦習(xí)慣在我們一中校園已蔚然成風(fēng)——那是孕育語(yǔ)文素養(yǎng)的一片希望的田野。有請(qǐng)12號(hào)選手韓晴晴《在希望的田野上》。

　　九年級(jí)組

　　欣賞完七年級(jí)的朗誦后，我們有請(qǐng)九年級(jí)組1號(hào)選手李婷婷為我們朗誦《陽(yáng)光少年》。

　　父親那樣小，小如一枚繡花針，不留痕跡;父親卻又是那樣的大，他寬寬的肩膀，是兒女的整個(gè)天空。下面欣賞《父親的小》，朗誦者2號(hào)選手楊麗丹。

　　一片白云，一條小河，一杯香茗，請(qǐng)欣賞3號(hào)選手尚然的《白云。小河。香茗》。

　　“念故鄉(xiāng)，念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)真可愛(ài);天甚清，風(fēng)甚涼，鄉(xiāng)愁陣陣來(lái)�！庇姓�(qǐng)4號(hào)選手王妍，她朗誦的題目是《鄉(xiāng)愁》詩(shī)二首。

　　孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，為了老師的諄諄教導(dǎo)，為了含辛茹苦的母親，讓我們《做最好的自己》。有請(qǐng)5號(hào)選手趙小雪的《做最好的自己》。

　　做最好的自己，就能找回信心和勇氣，6號(hào)選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》。

　　11唱響《祖國(guó)贊歌》，我們的心情無(wú)比澎湃，如同黃河之水奔涌而來(lái)，就讓我們領(lǐng)略黃河帶給我們的風(fēng)采。（《黃河》）

　　下面欣賞新月派詩(shī)人徐志摩的經(jīng)典之作《再別康橋》朗誦者7號(hào)選手劉倩。

　　我驕傲，我是一棵樹(shù)，有了山的昂首屹立，有了海的坦蕩磅礴，我會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。8號(hào)解楠《我驕傲，我是一棵樹(shù)》。

　　驕傲的樹(shù)有了陽(yáng)光雨露，就會(huì)茁壯成長(zhǎng);堅(jiān)強(qiáng)的她找回了信心和勇氣，就能微笑著面對(duì)明天。9號(hào)黃楠《微笑著面對(duì)明天》。

　　“悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！眱�(yōu)美的詩(shī)句里掩飾不住淡淡的惆悵，濃濃的執(zhí)著。有請(qǐng)10號(hào)選手李超《再別康橋》。

　　一首優(yōu)美的《再別康橋》之后，我們跟隨11號(hào)選手李慧芳感受那《自然的微笑》。

　　一張張?jiān)倨椒膊贿^(guò)的白紙，一只只再普通不過(guò)的紙船，載滿了女兒濃濃的思念，請(qǐng)欣賞12號(hào)選手李欣的《紙船》(外一首)。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　最是書香能致遠(yuǎn)，書香蕩滌我們的思想;

　　女：下面請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞由共青團(tuán)紹興文理學(xué)院委員會(huì)選送的大合唱《萬(wàn)歲祖國(guó)》，指揮：xx，鋼琴伴奏：xx。

　　腹有詩(shī)書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

　　我們頌揚(yáng)五月，我們崇尚勞動(dòng)，我們擁有創(chuàng)造歷史的'氣魄，我們是新一代的團(tuán)風(fēng)人。請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)選送的詩(shī)朗頌《五月的頌歌》，朗頌者：劉敏、汪震杰。

　　相信同學(xué)們會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，愛(ài)上朗誦的。

　　同學(xué)們，熱愛(ài)朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;

　　朋友，讓我們高舉五四鮮紅的旗幟，團(tuán)結(jié)一心，務(wù)實(shí)苦干，奮起直追自強(qiáng)不息，去擁抱新世紀(jì)，擁抱輝煌燦爛的明天!這句話是多么鏗鏘有力，催促我們前進(jìn)的步伐。而民族藝術(shù)是中國(guó)的瑰寶，作為團(tuán)員青年，要努力把民族藝術(shù)的精髓傳承下去。請(qǐng)欣賞**幼兒園為我們帶來(lái)的表演《民藝秀》。

　　同學(xué)們，熱愛(ài)朗誦，它能夠讓你領(lǐng)略到博大的胸襟，偉人的情懷;

　　農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽(yáng)。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說(shuō)，各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。

　　甲：每個(gè)少年的夢(mèng)里，都曾盛開(kāi)著一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中，都是一部百讀不厭的童話。下面有請(qǐng)張瑤朗誦鳳鳴的詩(shī)作《花兒和少年》。

　　同學(xué)們，熱愛(ài)朗誦吧，它能夠讓你充滿自信地跨入文學(xué)的殿堂!