【精品】中秋節(jié)的作文集錦4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的中秋節(jié)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節(jié)的作文 篇1
今天我們家吃月餅了。
爸爸從超市買回來好多小月餅,月餅大多是圓形的,還有方形的,有2厘米厚。月餅有兩種,一種叫蘇式,蘇式的皮脆脆的,上面沒有花紋;另一種叫廣式,廣式的皮上面印著花紋。
月餅的餡兒有各種各樣的味道,有椰蓉味的,有豆沙味的,有五香牛肉味的,有黑芝麻味的,有火腿味的,有肉松味的,還有水果味的,比如:草莓味、哈密瓜味、芒果味、青蘋果味的等等,真是數(shù)不勝數(shù)!
早上,我的早餐就吃月餅了,我吃了四個椰蓉的和一個豆沙的,還喝了一瓶酸牛奶,今天的`早餐真美味呀!吃得我美滋滋的。吃完后,我好奇地問爸爸:“今天是中秋節(jié)嗎?為什么要吃月餅?zāi)?”爸爸說:“因?yàn)楣渖虉隹吹接匈u,就買了。中秋節(jié)早呢!
我查了電腦才知道,中秋節(jié)的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。我國古歷法把處在秋季中間的八月,稱謂“仲秋”,所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。
八月十五祭月,祭月之后,由家中長者將餅按人數(shù)分切成塊,每人一塊,如有人不在家即為其留下一份,表示合家團(tuán)圓。
中秋節(jié)時,云稀霧少,月光皎潔明亮,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動,有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。
關(guān)于中秋節(jié)的文化還真不少呢!
中秋節(jié)的作文 篇2
中秋節(jié)到了,我非常高興,這既是我盼望已久的日子,又是一個熱鬧的日子。
今天是中秋節(jié),晚上我們一家吃了團(tuán)圓飯后,我和爸爸,媽媽,我和妹妹出去玩。在廣場里有很多人放孔明燈,我看見有一些燈籠,它們非常美麗,真是千姿百態(tài)。媽媽給我和妹妹買了一個。突然,有一些煙花放在天空上,天空上的煙花很美麗,五顏六色的,有藍(lán)色,一紅色,有黃色等。我們還看見有唐老鴨和米奇老鼠,它們向我們握握手;丶伊,奶奶把水果,月餅,柑橘,蜜柚?jǐn)[在桌子上,我和鄰居的小朋友一起玩,玩了一會,奶奶叫我們上去吃東西,我向天空、望了望,感嘆得:“啊!天空上的月亮真圓啊!”吃了月餅,我就睡覺了,在夢中我也發(fā)得那歡快,熱鬧的'中秋節(jié)。
中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)的作文 篇3
中秋節(jié)到了,同學(xué)們都去做月餅了,而我卻是和奶奶一起做藕餅。 因?yàn)榕猴炓彩羌膱F(tuán)圓之意,與月餅有異曲同工之效,是傳統(tǒng)中秋團(tuán)圓飯中不可少的佳肴。
一早,我就和奶奶準(zhǔn)備食材。到了菜市場,我們買了新鮮的藕和肉末;氐郊,我先把藕洗干凈,然后刨皮,藕露出潔白無瑕的身體。 奶奶一邊給藕切片,一邊說:“我們的藕餅又叫藕盒子,藕片兩片的下端要相連,中間才能夾肉,才能做成盒子!庇谑,我就小心翼翼地把奶奶調(diào)好的肉餡夾在“盒子”里。接著,奶奶把面粉拿出來,倒入大碗,再加水,又打了兩個雞蛋,調(diào)成糊狀。之后,我把夾好肉餡的“盒子”浸放在面粉糊里。過了幾分鐘,油鍋熱了,奶奶用筷子夾起藕餅,放入油鍋,只聽鍋里“噼里啪啦”響了起來,藕餅披上了金黃色的鎧甲,藕餅就做成了。
晚餐桌上,看著全家吃著我做的.藕餅,我的心里美滋滋的。同學(xué)們,你們要不要嘗嘗我的手藝呢?!
中秋節(jié)的作文 篇4
中秋節(jié),中國的傳統(tǒng)節(jié)日,在幼兒園的氣氛下,我也感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。
這次中秋節(jié),中班級部邀請家長一起參加了親子活動“快樂的中秋”,讓老師與孩子們體驗(yàn)到了中秋的快樂,也讓家長們感受到了節(jié)日的氣氛。我們小班級部雖然沒有舉行親子活動,但是我們也讓孩子們感受和體驗(yàn)到了中秋節(jié)的'意義與帶來的快樂。
在《真好玩》的這個主題活動中,我們通過分享閱讀《中秋節(jié)》讓寶寶通過學(xué)習(xí),了解了中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,“中秋節(jié)”要吃月餅,在這一天月亮是圓圓的,是家人團(tuán)圓的日子通過活動,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛幼兒園、愛家人的感情。在后來的美工《彩紅餅干》活動中,我自帶了面團(tuán)、紅豆到幼兒園給寶寶們玩制作餅干,看著面團(tuán)在孩子們的小手里揉來揉去,別提他們有多高興了。
一會功夫,面團(tuán)就變得圓圓的,再用靈巧的小手一壓,又變得扁扁的,再添上一些紅豆作裝飾,一個漂亮的月餅就做好了,最后孩子們開著火車欣賞自己、同伴們的月餅,一個個臉上都笑開了花。由于沒有烤箱,孩子們沒有品嘗到自己親手做的月餅。但是他們收獲了,在動手制作的過程中,了解了月餅的制作過程,體驗(yàn)了節(jié)日帶來的快樂。為了彌補(bǔ)遺憾,讓每個寶寶自帶月餅一個來幼兒園,大家一起分享,分享月餅的不同口味、分享吃月餅的快樂。
雖然我們沒有像中班級部那樣開展豐富多彩的親子活動,但孩子們通過學(xué)習(xí)、動手操作、分享了解了節(jié)日文化,體驗(yàn)到了節(jié)日帶來的快樂。
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