快樂的中秋節(jié)作文

時間:2024-08-15 15:46:12 中秋節(jié) 我要投稿

關(guān)于快樂的中秋節(jié)作文集錦6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的快樂的中秋節(jié)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于快樂的中秋節(jié)作文集錦6篇

快樂的中秋節(jié)作文 篇1

  農(nóng)歷八月十五,是一年中一年一度的中秋節(jié),中秋節(jié)里有一樣特色食品就是我最愛吃的是月餅。蛋黃月餅吃起來,外面有的甜,有的咸,里面有一個蛋黃,好吃極了!

  今年我們不買月餅,我們要自己做,月餅吃起來很美味,可是做起來可復(fù)雜了!首先要準(zhǔn)備材料:花生油,糖,糖漿,蛋黃,鹽,面粉,水,豆沙,雞蛋。步驟是步驟是將水,雞蛋,鹽,糖,蘇打,攪拌均勻。然后將糖漿加花生油,用打蛋器攪拌,最后成粘稠狀,接著將面粉用篩網(wǎng)篩后倒入,左柔柔,右搓搓,用來做月餅的'面皮就揉好了,然后將事先準(zhǔn)備好的豆沙、蛋黃放進去,我精心挑選了一個卡通人物的模子,左邊敲一敲,右邊敲一敲,月餅從盒子里出來了,我在月餅上畫了一個圓形的標(biāo)記,這代表給爸爸,我把月餅放入烤箱內(nèi),用375度烤20分鐘就可以了,月餅出爐了……耶!成功了!我做的月餅成功了,接下來我又做了好幾個月餅,三角形代表媽媽、正方形代表奶奶、菱形代表爺爺、五角星代表我。晚上我們一家人,吃著月餅看月亮,我發(fā)現(xiàn)今天的月亮特別圓、月餅特別好吃,是因為月餅是我親自做的。

  今天是一個特別愉快的日子,不僅嘗到了好吃的月餅,而且還是我自己做的。

快樂的中秋節(jié)作文 篇2

  昨天下午,我們班舉行了一場中秋聯(lián)歡會,同學(xué)們都非常高興。

  兩天前老師就把這個好消息告訴了我們,讓我們提前準(zhǔn)備好自己喜歡吃的東西,還讓我們搜集有關(guān)中秋節(jié)的來歷,傳說故事等等;氐郊,我把好消息告訴了媽媽,讓媽媽幫我準(zhǔn)備吃的東西,我又上網(wǎng)搜集有關(guān)中秋節(jié)的知識。

  終于到了這一天,同學(xué)們都興高采烈的帶著自己的東西來到了學(xué)校。下午第三節(jié),我們聯(lián)歡的時間到了。上課的.鈴聲一響,我們坐姿端正,等著班主任來主持。宋老師把課件打開,首先映入我們眼簾的是一首李白的詩——《古朗月行》,小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。仙人垂兩足,桂樹何團團。白兔搗藥成,問言與誰餐。蟾蜍蝕圓影,大明夜已殘。羿昔落九烏,天人清且安。陰精此淪惑,去去不足觀。憂來其如何?凄愴摧心肝。

  接著,我們又看到了幾首描寫月亮的詩。然后,老師又向我們介紹了有關(guān)中秋節(jié)的知識。我知道了一些中秋節(jié)的傳說,如:后羿射日,吳剛伐桂,嫦娥奔月,玉兔搗藥……

  了解了這些知識,我們開始分享個自帶的好吃的。我們聽著優(yōu)美的音樂,品嘗著美味的月餅,開心極了!

  

快樂的中秋節(jié)作文 篇3

  中秋佳節(jié)這一天,我與朋友們一起渡過。

  早晨,大家趕到了西沖,第一眼見到的便是一望無際的沙灘和清澈透亮的海面輕輕拍打海灣。一行人在沙灘邊的小竹林打過一場猛烈的野外。

  傍晚了,大家便趕到了燒烤場。今天中秋佳節(jié),因此 我打算今夜一邊賞月一邊燒烤。由于是第一次燒烤,因此 我很希望。一個工作員拿著一個火機、一些木棍、一小瓶煤油、一堆木炭和一個燒烤架趕到大家眼前。但見哪個工作員把煤油倒在木棍的身上,提心吊膽用火機一點,猛然燒出了熊熊烈火,再把木炭放到燒烤爐邊上,另外把煤油倒在木炭上,馬上放入燒烤爐里,火焰竄上去,差點兒就燒到大家的衣服褲子了,我嚇了一跳!

  木炭燒旺了,架子上燒烤架,提前準(zhǔn)備完成了。我教著小哥哥把肉穿插叉子上,在燒烤架子上旋轉(zhuǎn)。燒了一串,又一串,忽然想到了今日也要去賞月呢!我回身向東面放眼望去,享有著這冰冷的清涼海風(fēng),若隱若現(xiàn)地看到了遠(yuǎn)方的島嶼上釋放出一絲橙黃色的光輝,仿佛一個小女孩揉著雙眼,害怕見大伙兒一樣。過了一會兒,月亮慢慢地升了起來。月光慢慢地從橙黃色變成了銀色,這一月亮十分圓,圓得像一個股票大盤。海風(fēng)習(xí)習(xí),皓月當(dāng)空,我禁不住想到了唐代詩人張九齡寫的.名言:“水上生明月,天涯共此時!鼻》曛星锕(jié),多么的切合!你看看,月兒一會兒站在那里發(fā)愣,不知道你想干什么;它一會兒躲在云彩后邊,好像是和我們一起躲貓貓一樣。忽然,把我母親叫了一下,.我醒過來。我都差點兒忘記了我是在燒烤呢。

  這時候,朋友們都叫我燒烤,我馬上返回了燒烤的部位,用來了一些雞翅、臘腸、雞翅和一些饅頭。我拿上燒烤叉,把雞翅刨開,將饅頭放進去,插上燒烤叉,就剛開始燒烤了。刷一些食用油,以防得迅速就被烤糊。火十分旺,許多小伙伴都害怕爐邊,我勇敢地把雞翅在火上翻轉(zhuǎn),有時候火變小,就在上面弄點食用油或放一些木板下來生火。就是這樣,前前后后足足烤了一個小時多,把全部的物品都烤后了,我的“經(jīng)典雞翅加饅頭大特惠套餐內(nèi)容”也搞好了,大家一邊共享特色美食,一邊用熒光棒做燈籠,高興極了!

  在煦煦的月色下,我與伙伴們渡過了一個歡樂的夜里。

快樂的中秋節(jié)作文 篇4

  每年農(nóng)歷八月十五是一年一度的中秋節(jié)。中秋節(jié)又稱團圓節(jié),是一個快樂的節(jié)日,也是我國重要的節(jié)日之一。關(guān)于中秋節(jié)的起源,有人說它起源于古代帝王的祭祀活動,也有人說是中秋節(jié)的`起源與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)。八月中秋,農(nóng)民為了慶祝豐收,就以中秋這天作為節(jié)日。

  中秋節(jié)是我們小朋友歡樂的節(jié)日。過中秋節(jié)的時候,我們收到了好多禮物。有布娃娃,有蜻蜓燈,有玩偶,還有拼圖,玩具多的是,我高興極了。

  中秋節(jié)那天,我們還去放了花燈。我們每個人都帶著自己心愛的花燈在街上玩耍。紅紅的花燈各種各樣的,美麗無比。有正方體的,有圓柱體的,有長方體的,有球體的,還有各種小動物形狀的,紅光閃閃,映紅了每個人的笑臉。

  晚飯過后,我們?nèi)胰艘黄鹳p月,面前放著香甜的月餅、水果、花生等美食。我們一家人高高興興地團圓在一起。圓圓的月亮越升越高,就像跟我們圍在一起的一家人。

  中秋節(jié)真幸福、快樂。我喜歡過中秋節(jié)!

快樂的中秋節(jié)作文 篇5

  今天是一年一度的中秋佳節(jié),我們除了在家里和家人吃團圓飯、吃月餅外,還有賞月的習(xí)俗,在今年的中秋節(jié)里我和我的家人一起賞月和吃月餅。

  中秋節(jié)的晚上,我們一家人早早地吃完那頓豐富的團圓飯,就迫不及待地把一些中秋應(yīng)節(jié)食品搬到陽臺去,開開心心地等待圓月的出來。晚上大概七點鐘,月亮羞答答地從東邊悄悄地走了出來,頓時,清輝遍地,淡淡的月光撒下一張銀色的網(wǎng),地面像被鋪上了銀霜一樣。明月高懸,仿佛一個大玉盤掛在浩瀚的天空一樣。我們?nèi)胰碎_心地一邊吃著美食一邊賞著這皎潔的月亮,心里開心極了,這個中秋節(jié)我過得特別開心,特別難忘。

  晚上大概九點鐘,媽媽要我回去睡覺了,我依依不舍地回到我的房間,心里想著:明年的中秋節(jié),希望明年中秋的月亮也跟今天的一樣,能更大更圓……。。

  今天是一年一度的'中秋佳節(jié),我們除了在家里和家人吃團圓飯、吃月餅外,還有賞月的習(xí)俗,在今年的中秋節(jié)里我和我的家人一起賞月和吃月餅。

  中秋節(jié)的晚上,我們一家人早早地吃完那頓豐富的團圓飯,就迫不及待地把一些中秋應(yīng)節(jié)食品搬到陽臺去,開開心心地等待圓月的出來。晚上大概七點鐘,月亮羞答答地從東邊悄悄地走了出來,頓時,清輝遍地,淡淡的月光撒下一張銀色的網(wǎng),地面像被鋪上了銀霜一樣。明月高懸,仿佛一個大玉盤掛在浩瀚的天空一樣。我們?nèi)胰碎_心地一邊吃著美食一邊賞著這皎潔的月亮,心里開心極了,這個中秋節(jié)我過得特別開心,特別難忘。

  晚上大概九點鐘,媽媽要我回去睡覺了,我依依不舍地回到我的房間,心里想著:明年的中秋節(jié),希望明年中秋的月亮也跟今天的一樣,能更大更圓……。。

快樂的中秋節(jié)作文 篇6

  “中秋節(jié)快樂!”我在鏡子面前對自己說。而其實我的面前根本就沒有鏡子,而我只是幻想著自己的面前就擺著一個鏡子,但只能看到自己的半身,更不用說身外的其他東西了。我扶了扶鏡架,鏡中的我也扶了扶鏡架,透過鏡片,看到鏡子中的自己并沒有太多的驚喜,除了一個人的獨自沉默之外再也找不到其他的東西了。其實我病不孤獨,因為我有好多的親朋好友,他們給我的溫暖如今仍在融化著我的心,但就像那并不存在的鏡子,我卻總是能感受到他們的真實,無論他們是怎樣的縹緲如云煙。

  我并不喜歡吃月餅,但在中秋節(jié)我一定會吃個月餅,我知道我并不可能在此刻擁有真正的團圓,無論從現(xiàn)實中還是從內(nèi)心深處,但就是那種強烈的愿望始終縈繞在自己心頭。團圓并不只是一個結(jié)局,更是一個過程,結(jié)局往往是在剎那間形成,而過程卻可以延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我從沒有擁有結(jié)局,盡管過程也是那么地依稀,但我還是不知道是該慶幸自己,還是在內(nèi)心為自己惋惜。在我為之向往的目標(biāo)達(dá)到之后,當(dāng)然這只是過程的前奏,我沒有預(yù)料之中的歡喜,相反,卻有對生活充滿的憂慮,我不知是該珍惜這難得的擁有,還是該舍棄它,去追逐另一個過程,盡管另一個過程也充滿了未知。我在猶豫中徘徊了很久,最終我還是選擇了放棄,我的心并沒有因此而平靜,倒是放棄的痛苦讓我心中又多了一個難以打開的結(jié)。放棄的決定可以輕易地下,可開始的路途卻異常的艱辛,就像我不是運動員,卻想?yún)⒓赢惓1荣悾诒荣愒谀睦镂叶疾恢,而時間更是不得而知。我笨拙的嘴招來了許多人的厭煩,最后別人看到我就自動調(diào)整了距離,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的連喊聲都傳不出去,在這樣遠(yuǎn)類似遠(yuǎn)距離包圍圈中,我聲嘶力竭,我疲憊至極,我在茫然中走了很久很久,最終在一條標(biāo)有斑馬線標(biāo)志的路上停了下來,倒了下去,身體的疲勞以及內(nèi)心的困頓使我終于閉上了眼睛,做著一個天堂的美夢,卻不知在何時傳來了吶喊聲以及拼命的奔跑聲。天堂里應(yīng)該事一個安靜的地方,為什么會出現(xiàn)如此嘈雜的聲音呢?難道天堂用世人做的廣告只是一種欺騙,而真正的天堂是另一番景象?我太困了,睡了,不再去想什么天堂,也不再追問嘈雜聲,只有有我的寧靜,其他的都與我無關(guān)。是啊,我太困了,以至于在我醒來的時候,身邊所有的聲音都已消失,唯有微風(fēng)的囈語聲,讓我感受到這是在現(xiàn)實中。此時的我才看清,那些斑馬線是如此的短而不齊以至于像運動場上的起跑線,而更奇怪的是路上不是有一個終點而成了一個橢圓,分不清起點和終點。其實,我根本就不知道什么事運動場。

  我并沒有為自己的無知而感到羞愧,我甚至還對自己知道的東西反感,而渴望達(dá)到真正的無知,這是一個常人難以逾越的`界限。人或多或少都與真正的無知無緣。其實,有知如果達(dá)到相當(dāng)高的境界也是難得的。完全的釋懷與無所用心都不會讓人生怒,生怨,只是在這之間的蕓蕓眾生感受和經(jīng)歷著人生的各種愁與悲。

  我曾特別著意自己的愁與悲,我不敢去接觸別人的結(jié)果當(dāng)然也就只能導(dǎo)致別人與我的疏遠(yuǎn),我把自己當(dāng)做圓的中心,而周圍的空間便是自己的生活區(qū)域,少了人的存在,它的存在就成了一種不現(xiàn)實,自我解嘲是用來哄自己的,其幼稚令自己的嘲笑又多了一層意味。曾記得剛進大學(xué)的第一年的中秋節(jié),我曾認(rèn)為自己是那么地孤單,當(dāng)然我也不會輕易地靠近別人,于是,我替自己寫了一首詩以自我解嘲。詩是這么寫的:

  中秋佳節(jié),月圓人孤單。聞道樂聲四處起,內(nèi)心無聲在呼喚;抬頭望天,往昔終究難再現(xiàn)。欲寄心語及友人,呼聲不斷終茫然,人累淚也漣。抹淚眼,月朦朧,心中漣漪仍不斷。

  每逢佳節(jié)倍思親,思念如月光,灑遍天地間;但愿人長久,千里共嬋娟。捫心自問,雙雙期盼眼,怎可惹愁端?對天一長嘆,只愿憂愁彌散去,化作縹緲是云煙。真誠祝自己,快樂到永遠(yuǎn)。

  這是自己的內(nèi)心獨白,所有的話語也只有在自己的心中翻動,就連這些字眼也少有人可以看到。我不知如何在現(xiàn)實中嶄露頭角,我也就在自己的道路上孤單地走著,直到今天,直至永遠(yuǎn)!

  “中秋節(jié)快樂!”我對著鏡子向所有的親朋好友致以節(jié)日的問候,盡管我只看到自己的嘴唇在動,盡管這個鏡子并不真實存在,我還是在內(nèi)心深處發(fā)出了自己的祝福,并且能感受到他們一定能夠聽到并回應(yīng)了我。一個人獨自走著,累了的時候還是想回到人群中去,并且融入其中,真真正正地融入其中。一個真正的開始,不知道會在何時出現(xiàn),但我在向往著,而且不會再像從前那樣輕易地放棄。想擁有過程,更渴望有結(jié)局,結(jié)局的延伸,同樣是過程,而且會比前面的過程更精彩,我在心中對自己說。

  “中秋節(jié)快樂!”我對著鏡子中的自己說,而鏡子中有一個真實的自己。

【快樂的中秋節(jié)作文】相關(guān)文章:

快樂中秋節(jié)作文10-03

快樂的中秋節(jié)作文12-20

中秋節(jié)快樂的作文11-10

快樂的中秋節(jié)12-21

【熱】快樂的中秋節(jié)作文11-08

快樂的中秋節(jié)作文【薦】11-07

快樂的中秋節(jié)作文【推薦】11-13

【熱門】快樂的中秋節(jié)作文11-13

快樂的中秋節(jié)作文【熱】11-13

快樂的中秋節(jié)作文范文02-05