中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-09-19 05:54:54 中秋節(jié) 我要投稿

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)15篇

  總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家整理的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)15篇

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

  為深入貫徹落實(shí)黨提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,根據(jù)上級(jí)文明辦有關(guān)要求,中秋節(jié)期間社區(qū)認(rèn)真組織開展了“我們的節(jié)日。中秋”主題活動(dòng)。引導(dǎo)全體干部職工和群眾進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。

  1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。社區(qū)將開展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的`重要抓手;作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設(shè)的一件大事,擺上重要位置。召開專題會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)作出部署,并制定活動(dòng)方案。

  2、宣傳引導(dǎo)有力。社區(qū)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣傳,利用社區(qū)網(wǎng)站、宣傳欄等大力營(yíng)造節(jié)日氣氛,擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響,使“我們的節(jié)日”更加深入人心。

  3、活動(dòng)豐富多彩。

  一是以關(guān)愛空巢老人為主題,積極開展慰問活動(dòng)。在居家養(yǎng)老服務(wù)站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團(tuán)圓飯,與他們共度中秋,在倡導(dǎo)互助、和諧中感受社會(huì)主義大家庭的溫暖;

  二是開展中秋經(jīng)典誦讀活動(dòng)。邀請(qǐng)20多位中小學(xué)生,開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。開展中秋詩(shī)文朗誦會(huì)等活動(dòng),組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典,承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華,充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風(fēng)貌;

  三是組織中秋文藝活動(dòng)。社區(qū)利用老年活動(dòng)中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動(dòng),讓人們親身體驗(yàn)中秋文化的獨(dú)特魅力。

  通過開展主題活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的,是我社區(qū)精神文明建設(shè)的重要組成部分這次活動(dòng),豐富了居民群眾文化生活,在群眾中產(chǎn)生了一定影響力,大大增強(qiáng)了人們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)的愛國(guó)熱情。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

  為了使孩子們更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們班舉行了“我們的節(jié)日”—中秋主題活動(dòng)。

  1、中華經(jīng)典美文誦讀比賽

  9月4日下午,舉行了主題為“我們的節(jié)日—中秋中華經(jīng)典美文誦讀比賽”。此次活動(dòng)孩子們準(zhǔn)備充分。賽場(chǎng)上,參賽選手誦讀風(fēng)格各異。不一的風(fēng)格,卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊(yùn)與魅力,傳承著炎黃子孫月下歡聚的'古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內(nèi)容豐富,既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國(guó)篇”。節(jié)目或獨(dú)誦、或合誦為主要形式,或背景音樂,或古箏伴奏,大家都在以獨(dú)特的方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。最終,我們?cè)u(píng)選出了3個(gè)一等獎(jiǎng),5個(gè)二等獎(jiǎng),8個(gè)三等獎(jiǎng)。

  2、開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)

  與此同時(shí),還組織開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng);顒(dòng)中孩子們精心設(shè)計(jì),用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作,利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí),以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

  3、開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會(huì)

  我們還開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會(huì);顒(dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行,老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩(shī)歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊(duì),采用比賽的形式?茨膫(gè)小隊(duì)對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品—圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節(jié)日的祝福。

  總之,通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動(dòng)的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

  一年一度的中秋佳節(jié)來(lái)臨之際,為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,打造具有鮮明特色的城市名片,推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作,提高市民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度,提升城市幸福指數(shù),根據(jù)市文明辦、市住建局工作要求,市房產(chǎn)局結(jié)合單位實(shí)際情況,在全局廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  為確!拔覀兊墓(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)順利開展,我局黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時(shí)對(duì)中秋節(jié)活動(dòng)進(jìn)行安排,并制定了活動(dòng)實(shí)施方案,明確了指導(dǎo)思想、活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)要求。黨支部對(duì)開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)提出要以“我們的節(jié)日”為載體,挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化的內(nèi)涵,突出團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收的主題,廣泛開展中秋賞月、鄰里相聚、文化娛樂、孝親敬老、扶貧助困活動(dòng),引導(dǎo)廣大干部職工熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、尊重傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛國(guó)情感,凝聚民族力量,振奮民族精神,營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧的節(jié)日氛圍。我局各科室、房地產(chǎn)登記交易中心積極行動(dòng),統(tǒng)一開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)。

  作為中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,中秋節(jié)有其獨(dú)特的由來(lái)傳說(shuō)和習(xí)俗活動(dòng)。我局利用公示欄、簡(jiǎn)報(bào)、庫(kù)爾勒房產(chǎn)網(wǎng)等多種載體對(duì)中秋節(jié)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了廣泛宣傳。讓全體干部職工及辦事群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)愛國(guó)主義熱情。

  (一)開展慰問老黨員、老干部活動(dòng)。

  (二)開展迎中秋衛(wèi)生大掃除。在中秋來(lái)臨之際,為營(yíng)造一個(gè)整潔、衛(wèi)生、文明、有序的節(jié)日氛圍,我局于節(jié)前開展了衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。大掃除活動(dòng)中,我局結(jié)合業(yè)務(wù)工作實(shí)際,督促各物業(yè)小區(qū)依據(jù)物業(yè)小區(qū)管理辦法抓好小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、綠化等日常保潔工作,確保保潔服務(wù)質(zhì)量,為業(yè)戶提供一個(gè)舒適、干凈、優(yōu)雅的居住環(huán)境。

  (三)參播“行風(fēng)熱線”、積極服務(wù)群眾。節(jié)日前夕,我局住房保障辦、行業(yè)物業(yè)辦相關(guān)人員在xx廣播電視大樓6樓直播室參播了維語(yǔ)“行風(fēng)熱線”節(jié)目,現(xiàn)場(chǎng)為聽眾提供咨詢服務(wù),宣傳政策法規(guī),解答群眾疑問,加強(qiáng)溝通交流并現(xiàn)場(chǎng)受理投訴,虛心聽取群眾對(duì)機(jī)關(guān)效能和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見、建議和批評(píng)。

  (四)創(chuàng)新開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”群眾性dv作品征集活動(dòng)。

  我局創(chuàng)新開展了以“我們的梨城·我們的節(jié)日”為主題的群眾性dv作品拍攝征集活動(dòng)。我局結(jié)合全國(guó)第四個(gè)“敬老月”和自治區(qū)第十五個(gè)“敬老宣傳月”,用貼近生活的'鏡頭大力弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德,以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)市房產(chǎn)局慰問退休老干部”為主要內(nèi)容拍攝了群眾性dv作品。展現(xiàn)了中秋送祝福等溫情互動(dòng)活動(dòng),體現(xiàn)對(duì)老干部的關(guān)懷,傳達(dá)了社會(huì)的“大團(tuán)圓”景象。

  此次開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng),大力弘揚(yáng)了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)了全局干部職工的凝聚力和向心力;提高了干部職工的愛國(guó)情感,激發(fā)了干部職工的愛國(guó)主義熱情;深入了解了傳統(tǒng)文化節(jié)日的豐富內(nèi)涵,強(qiáng)化了干部職工對(duì)中秋節(jié)民俗和傳統(tǒng)文化節(jié)日的認(rèn)知。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

  今年我園針對(duì)園幼兒年齡特點(diǎn),我們圍繞“中秋、國(guó)慶”雙節(jié)開展了以下幾個(gè)活動(dòng):

  1、活動(dòng)一:品嘗月餅。

  通過觀察月餅的形狀,品嘗月餅的味道,學(xué)說(shuō)“我喜歡吃甜甜的月餅”,讓幼兒初步了解中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗。

  2、活動(dòng)二:小小愛心卡,濃濃愛國(guó)情。

  國(guó)慶前夕,我們利用晨間活動(dòng)時(shí)間,提供愛心卡片和皺紋紙,指導(dǎo)幼兒用皺紋紙團(tuán)成一朵朵小花貼在愛心卡上,一張張普普通通的愛心卡,因?yàn)橛辛撕⒆觽兏挥型さ难b扮,立刻變得生機(jī)盎然,愛意濃濃,雖然孩子們還不懂“我們是祖國(guó)的花朵,在祖國(guó)媽媽愛的懷抱里茁壯成長(zhǎng)”這一寓意,但是在我們既樸實(shí)又動(dòng)情的'談話中,孩子們懂得了自己也是祖國(guó)媽媽的孩子,祖國(guó)媽媽要過生日了,自己親手做一張愛心卡送給祖國(guó)媽媽,祝祖國(guó)媽媽生日快樂。

  3、活動(dòng)三:認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

  在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際,我們還特地帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)了五星紅旗,孩子們知道了國(guó)旗的名稱、顏色、五角星的特征,我們還在區(qū)角活動(dòng)中,讓幼兒黏貼五角星做國(guó)旗。

  在孩子們的祝福聲中,我們將愛心卡和國(guó)旗布置在作品展示區(qū)中,一面面五星紅旗,一張張愛心卡交相輝映,深深地表達(dá)著孩子們萌動(dòng)的愛國(guó)情。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

  中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育,中秋節(jié)前夕,我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題教育活動(dòng),目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義,使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的`文化,弘揚(yáng)民族的精神,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化,建設(shè)中華民族共有精神家園的,切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開展作出部署、提出要求。

  二、節(jié)前廣泛宣傳

  1、利用國(guó)旗下講話、宣傳欄等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。

  2、在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感。

  三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐、收獲快樂。

  1、開展“感恩中秋”祝福寄語(yǔ)活動(dòng)。

  四中隊(duì)開展了中秋祝福寄語(yǔ)活動(dòng),通過設(shè)立寄語(yǔ)墻、心愿樹等形式,開展中秋祝福寄語(yǔ),表達(dá)期盼國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧、家庭幸福等美好祝愿。

  2、開展“情寄中秋”民俗體驗(yàn)活動(dòng)。

 。1)各班通過少先隊(duì)活動(dòng)課收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí),在交流、討論、展示中走近中秋文化,活動(dòng)中制作了“我們的節(jié)日中秋”為主題節(jié)日小報(bào)。隊(duì)員們不僅領(lǐng)略到中秋節(jié)日的文化內(nèi)涵,同時(shí)接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶,在潛移默化中提高人文素質(zhì),感受國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深和豐富哲理,有利于加強(qiáng)道德建設(shè)、樹立理想信念、純凈社會(huì)風(fēng)氣、構(gòu)建和諧社會(huì)。

 。2)五中隊(duì)開展了以詠月盼團(tuán)圓、詠月盼統(tǒng)一以及愛國(guó)主義為主題的名篇佳作,開展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。

  3、開展“情暖中秋”志愿服務(wù)活動(dòng)。二中隊(duì)、三中隊(duì)開展了節(jié)日送溫暖獻(xiàn)愛心活動(dòng),與孤寡老人、空巢老人,留守兒童等一起過中秋,吃月餅,營(yíng)造互幫互助、文明和諧的社會(huì)氛圍。

  4、開展“文明中秋”實(shí)踐教育活動(dòng)。利用中秋國(guó)慶假期師生出游契機(jī),深入開展“文明餐桌”、“文明旅游”、“文明出行”、“文明上網(wǎng)”等文明行為實(shí)踐教育活動(dòng),發(fā)動(dòng)廣大師生積極開展文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng),自覺糾正不文明行為,倡樹文明新風(fēng),引導(dǎo)廣大師生自覺做文明的傳承者、實(shí)踐者、傳播者。

  總之,通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

  中秋節(jié)有悠久歷史和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣也是慢慢發(fā)展形成古代帝王有春天祭日秋天祭月禮制早在《周禮》一書中已有“中秋”一詞記載后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)在中秋時(shí)節(jié)對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月觀賞祭拜寄托情懷這種習(xí)俗就傳到民間形成傳統(tǒng)活動(dòng)一直到了唐代這種祭月風(fēng)俗更為人們重視中秋節(jié)才固定節(jié)日《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝至明清時(shí)已與元旦齊名我國(guó)主要節(jié)日之一。

  中秋節(jié)傳說(shuō)是非常豐富嫦娥奔月吳剛伐桂玉兔搗藥之類神話故事流傳甚廣同學(xué)們一一了解了中秋節(jié)各個(gè)朝代傳說(shuō):中秋傳說(shuō)之一——嫦娥奔月;中秋傳說(shuō)之二——吳剛折桂;中秋傳說(shuō)之三——朱元璋與月餅起義學(xué)生們還饒有興趣地布置軟木板用丟棄月餅包裝盒制作城市建筑模型既環(huán)保又開發(fā)了同學(xué)們動(dòng)手能力和想象力結(jié)合時(shí)代潮流體現(xiàn)了濃濃情。

  通過一系列活動(dòng)開展使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)知識(shí)和故事傳說(shuō)讓學(xué)生對(duì)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次了解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)用以報(bào)答父母恩情。

  一年一度的中秋節(jié)轉(zhuǎn)眼又過去了,今年的中秋節(jié),西隅中心小學(xué)舉辦的活動(dòng)多樣,也特別有意義。為了喚起人們的'紅色記憶,加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,同時(shí)也為了凈化人們的靈魂,激發(fā)革命熱情,啟發(fā)人們健康向上、樂觀大度、勤奮工作學(xué)習(xí)、熱愛生活,讓人們從內(nèi)心深處感受到社會(huì)主義好,共產(chǎn)黨好,改革開放好,偉大祖國(guó)好,堅(jiān)定我們跟黨走,為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念,學(xué)校舉行了“唱響紅歌”系列活動(dòng)之教師專場(chǎng)。而為了豐富廣大教職員工的生活情趣,增強(qiáng)節(jié)日氛圍,學(xué)校舉行中秋節(jié)博餅、會(huì)餐,并盛邀全體離退休老師參與活動(dòng)。

  以上舉辦的一系列活動(dòng),我們做到了活動(dòng)前充分準(zhǔn)備,學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)多次召開會(huì)議,對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行討論。在活動(dòng)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親身參與,如在“唱響紅歌”活動(dòng)中,學(xué)校全體行政人員上臺(tái)共唱了一曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》,將活動(dòng)推向高潮,而在中秋節(jié)博餅活動(dòng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也分至各桌與教師們一起博餅,使活動(dòng)過程辦得有聲有色。

  總之,本次活動(dòng)舉辦得都很成功。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)7

  1、這是一次者活動(dòng)的大膽嘗試,整個(gè)活動(dòng)可以說(shuō)是完全由者進(jìn)行操控,政府部門在資金上進(jìn)行贊助;顒(dòng)由于在全市開展,因此要冠以有關(guān)政府部門的名義。這樣也會(huì)使活動(dòng)開展得更加順利,有關(guān)新聞媒體也會(huì)更加重視。

  2、活動(dòng)中涌現(xiàn)在一批十分優(yōu)秀的者,如袁煥琴,在活動(dòng)報(bào)名時(shí),為確讓者能否參加及到達(dá)時(shí)間,一個(gè)電話一個(gè)電話的去打,非常有耐心,相對(duì)于我可能就做不到這一點(diǎn)了。

  3、活動(dòng)中者的熱情高漲,中午十二點(diǎn)的時(shí)候,者已經(jīng)十分累了,本想請(qǐng)一些民工,去清理現(xiàn)場(chǎng)的一些月餅盒,但是者們寧愿把請(qǐng)民工的錢,用來(lái)吃飯,也不要請(qǐng)民工(PS:后來(lái)還是請(qǐng)了民工,請(qǐng)吃飯也是理所當(dāng)然的,這不是我請(qǐng)大家吃的,是組委會(huì)安排的。)

  4、整個(gè)活動(dòng)是活動(dòng)的一次比較成功的范例,不僅在市民中樹立了信譽(yù),23日活動(dòng)的者給機(jī)關(guān)幼兒園的老師們留下了良好的印象。25日的活動(dòng)也給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)留下良好的印象,他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)的開展也十分滿意。

  5、此次活動(dòng)是做了兩件好事,一件是在全市中做了一次環(huán)保,向市民了節(jié)約的意義,讓市民提高了環(huán)保意識(shí);另一方面,了一些社會(huì)上的弱勢(shì)群體,真正了有需要的人群,下一步,我們將組織者去探望鐘子健小朋友,當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),鐘子健小朋友的媽媽緊握著者的手說(shuō),來(lái)東莞8年了,從來(lái)沒有參加過這么大型的活動(dòng),東莞到處有好人,一些感激的話,真的不知道怎么用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。

  6、這次活動(dòng)新聞媒體的報(bào)道十分到位,進(jìn)一步提升了形象,改變了過去我們?nèi)フ倚侣劽襟w的做法,是新聞媒體直接找上我們,另外,從15日活動(dòng)開始,到25日的廣場(chǎng)活動(dòng),新聞媒體足足給我們做了十天的,不定期的滾動(dòng)報(bào)道,達(dá)到了預(yù)期的效果。

  通過這次活動(dòng),我們也看到了我們還有很多地方需要進(jìn)一步改進(jìn)。

  一、幼兒園進(jìn)行表演有點(diǎn)亂,主要由于他們報(bào)到時(shí)間不一致引起,有的來(lái)遲了,節(jié)目的音樂沒有送到廣播室。以致節(jié)目表演的順序有點(diǎn)亂,節(jié)目作了好幾次調(diào)整。以后的活動(dòng),我們確定了節(jié)目后,應(yīng)提前把節(jié)目的音樂拿到,并換順序刻錄成一個(gè)光盤,按順序播放。以免表演單位報(bào)到遲,而出現(xiàn)的混亂。

  二、在介紹領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候,有些領(lǐng)導(dǎo)不到位的,可以略過不介紹,以免出現(xiàn)冷場(chǎng)的現(xiàn)象。

  三、沒有安排者進(jìn)行會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持,有些家長(zhǎng)為了給小朋友拍照,把舞臺(tái)都遮住了,影響了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)觀看表演,也影響了會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律?捎芍鞒秩讼蚋魑挥^眾進(jìn)行呼吁一下,讓他們拍完照片后,立刻退下去,也應(yīng)該安排者做好會(huì)場(chǎng)秩序的維持。

  四、有些輕看擺放月餅盒的工作,這主要是組織者的責(zé)任,沒有合理安排人手及分工。擺放月餅盒的工作,是一項(xiàng)重要的工作,開始時(shí)沒有做好規(guī)劃,以至擺放的時(shí)候有點(diǎn)亂,用了很久的時(shí)間才能把初形擺放出來(lái),這個(gè)首先花了大量的時(shí)間,在擺放前擺放組應(yīng)根據(jù)會(huì)場(chǎng)的情況對(duì)字的大小做好規(guī)劃。

  五、過少估計(jì)月餅盒的數(shù)量,以至后來(lái)月餅盒數(shù)里大大超過我們的運(yùn)輸能力,以致有者對(duì)我們的搬運(yùn)工作及月餅的堆放問題產(chǎn)生異議,由于我們?cè)瓉?lái)估計(jì)會(huì)場(chǎng)前一天會(huì)有7000個(gè)月餅盒會(huì)提前運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng),活動(dòng)當(dāng)天,我們只回收20xx個(gè)左右的月餅盒,根據(jù)我們的60個(gè)人手,完全可以完成任務(wù)的,但是我們輕估了市民的熱情,以致現(xiàn)場(chǎng)有3萬(wàn)多個(gè)月餅盒,使我們的者體力不勝負(fù)荷。另外很多學(xué)校在沒有提前知會(huì)的情況下,就把月餅盒運(yùn)到了廣場(chǎng),也是造成我們工作被動(dòng)的一個(gè)原因。還有關(guān)于搬運(yùn)月餅盒請(qǐng)民工的問題,如果是力所能及的話,我認(rèn)為應(yīng)該者完成,這是一個(gè)表現(xiàn)者能力的`很好機(jī)會(huì),如果請(qǐng)民工的話,會(huì)使活動(dòng)變味,但是后來(lái)考慮到者當(dāng)時(shí)已經(jīng)太勞累了,請(qǐng)民工進(jìn)行清運(yùn)是無(wú)可厚非的。

  六、整個(gè)活動(dòng)的上下協(xié)調(diào)不夠,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)持不同的意見,也不利于整個(gè)活動(dòng)的開展,拖慢了整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)展,也對(duì)一些熱心的者產(chǎn)生負(fù)面的影響。這對(duì)他們是否愿意再組織一些相類似的活動(dòng)存在疑慮。有些事情可以靈活變通的,應(yīng)該靈活處理,不應(yīng)該一成不變,毫無(wú)彎子可轉(zhuǎn)。

  七、學(xué)校報(bào)到的工作沒有做到,組織者沒能安排足夠的人手進(jìn)行簽到工作,以致簽到處有點(diǎn)亂。以后應(yīng)該全盤考慮分配人手。

  八、仍然存在有者遲到的現(xiàn)象,活動(dòng)要求者在7點(diǎn)至7點(diǎn)半進(jìn)行報(bào)到的,仍然有者在8點(diǎn)時(shí)仍未到位,路程遙遠(yuǎn)的可適當(dāng)考慮放寬,但是不能作為主要理由,因?yàn)橐恍┐髱X山的者也是按規(guī)定時(shí)間到達(dá)的。

  九、活動(dòng)前的討論不夠廣泛,沒有廣泛聽取者的意見,對(duì)一些細(xì)節(jié)的地方考慮不周,討論的內(nèi)容有點(diǎn)偏,應(yīng)該討論如何開展好一項(xiàng)活動(dòng),而不是討論應(yīng)不應(yīng)該搞這項(xiàng)活動(dòng),只要這項(xiàng)活動(dòng)是積極的,有意義的,可以提高者威信和士氣的,我們就應(yīng)該開展,者現(xiàn)在還沒有達(dá)到,可以選擇什么活動(dòng)可以搞,什么活動(dòng)不搞的程度。只要有意義的,我們就放開手腳去搞,搞得轟轟烈烈,讓社會(huì)上的人對(duì)我們刮目相看,這樣各種社會(huì)資源就會(huì)源源不斷的送上來(lái)。

  總的來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)是成功的,產(chǎn)生的影響是積極的,只要我們不斷完善一些活動(dòng)細(xì)節(jié)問題,在以后的活動(dòng)中,就會(huì)更加成功,更加出色。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)8

  為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,大力營(yíng)造建設(shè)“xx”良好文化氛圍,根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神,校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)組織開展了20xx年“xx”主題活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  以發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,著力引導(dǎo)廣大師生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增強(qiáng)愛國(guó)愛鄉(xiāng)熱情,提高文明素質(zhì),積極營(yíng)造建設(shè)濃厚文化氛圍。

  1.慶佳節(jié)活動(dòng)。

  組織全校師生圍繞“xx”主題,借助xx、xx、xx等現(xiàn)代交流平臺(tái),開展中秋簽名寄語(yǔ)活動(dòng),通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語(yǔ),表達(dá)暢想團(tuán)圓、感恩父母、報(bào)效祖國(guó)之情,引導(dǎo)留守兒童給家人、同學(xué)、朋友傳達(dá)節(jié)日問候,傳遞思念,鞏固家庭感情基礎(chǔ),營(yíng)造人人思親情、家家盼團(tuán)圓氛圍。各班級(jí)組織學(xué)生將簽名寄語(yǔ)以評(píng)論形式在校團(tuán)委微博上發(fā)送;顒(dòng)在全體學(xué)生中引起了強(qiáng)烈反響,學(xué)生們積極參與,x%的學(xué)生參與簽名寄語(yǔ)活動(dòng),留下了對(duì)傳統(tǒng)中秋佳節(jié)的美好祝福和記憶!

  2.節(jié)日民俗文化活動(dòng)。

  各班級(jí)要求每生完成一份與中秋相關(guān)的手抄報(bào),同時(shí),各班組織學(xué)生出一期“中秋,團(tuán)圓”專題黑板報(bào),可介紹中秋文化廟會(huì)、民俗文化、燃燈賞月、體育健身、中秋詩(shī)文、詩(shī)詞賞析等節(jié)日民俗和文化娛樂活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容,讓學(xué)生在設(shè)計(jì)制作的.過程中感受傳統(tǒng)文化的魅力,自覺弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。各班對(duì)學(xué)生手抄報(bào)進(jìn)行了評(píng)選,并將優(yōu)秀手抄報(bào)予以展示。校團(tuán)委對(duì)各班手抄報(bào)和黑板報(bào)完成情況進(jìn)行了檢查。

  3.組織師生帶動(dòng)家長(zhǎng)開展衛(wèi)生大掃除。

  整治校園內(nèi)外、公共場(chǎng)所、大街小巷的環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識(shí),創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。

  在本次活動(dòng)中,各班級(jí)把開展好“xx”主題文化活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,根據(jù)校團(tuán)委的活動(dòng)方案進(jìn)行部署,認(rèn)真組織,確保了活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。同時(shí),活動(dòng)還充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信等現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢(shì),利用宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等普及民俗文化和文明禮儀,展示了師生節(jié)日活動(dòng)的開展情況,營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氛圍。今后我們還將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng),不斷強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)!

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)9

  中秋節(jié)是中國(guó)繼春節(jié)之后的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。雖然每年都慶祝中秋節(jié),但學(xué)生們對(duì)這個(gè)節(jié)日知之甚少。

  為教育學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng),根據(jù)《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題活動(dòng)的通知》的相關(guān)要求,在中秋節(jié)前夕,我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動(dòng),目的是深入挖掘中秋節(jié)所蘊(yùn)含的教育意義,讓學(xué)生了解民族風(fēng)俗,傳承民族文化,弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日,真心熱愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和中華民族傳統(tǒng)文化的熱愛,建設(shè)中華民族共同的.精神家園,切實(shí)加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。以下是具體活動(dòng)的摘要:

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視各部門的配合,對(duì)活動(dòng)做出了規(guī)劃和要求

  2、節(jié)前廣泛宣傳

 。、利用國(guó)旗下的演講、電臺(tái)、公告牌等宣傳陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳

  4、在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)、歷史背景和豐富的文化底蘊(yùn),激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷

 。怠⒇S富的活動(dòng)、充分的參與、共同的體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐和快樂

 。丁⒃谑占嚓P(guān)資料的過程中,我們的同學(xué)和老師不僅培養(yǎng)了收集和整理資料的能力,還通過制作手寫報(bào)紙和燈籠,加深了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解

 。贰㈤_展“讀經(jīng)迎中秋”中國(guó)經(jīng)典閱讀比賽。中秋詩(shī)詞的背誦和中秋傳說(shuō)故事的表演,不僅激發(fā)了學(xué)生濃厚的興趣,而且豐富了教育內(nèi)容。豐富多彩的活動(dòng)使空洞的說(shuō)教具體化、實(shí)用化,學(xué)生更容易接受這種形式的教育。個(gè)人經(jīng)歷使學(xué)生有真實(shí)的感受。學(xué)生們從不同角度、不同方式接受了傳統(tǒng)文化教育,增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和熱愛,弘揚(yáng)了民族文化。老師們也積極參與活動(dòng),譜寫了一首《童年頌歌》,弘揚(yáng)了民族文化,也升華了我們的辦學(xué)理念

  8、開展“和諧校園·中秋節(jié)快樂”主題系列活動(dòng)。各年級(jí)、各小組師生共同參與“走進(jìn)社區(qū),保護(hù)綠色”活動(dòng)。不僅我們的學(xué)生,而且居民都有很高的參與熱情。整個(gè)系列活動(dòng)緊湊而有意義。我相信通過這次活動(dòng),我們的學(xué)生將對(duì)“民族、文化和節(jié)日”有自己更好、更透徹的理解

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)10

  公司自8月初起進(jìn)入緊張的中秋大戰(zhàn)狀態(tài)。作為公司的一員,時(shí)刻銘記自己的責(zé)任,認(rèn)真履行自己的職責(zé),以良好的姿態(tài)、百倍的精神和高昂的斗志全力投入到大戰(zhàn)中。經(jīng)過40多天的努力工作,全面了解了公司中秋工作流程,熟悉了中秋業(yè)務(wù),得到了鍛煉,學(xué)到了東西,也基本完成了公司交給的各項(xiàng)任務(wù),為公司交了一份及格的答卷。

  一、樹立堅(jiān)定的意志觀,以良好的心態(tài)投入到大戰(zhàn)中

  農(nóng)民盼秋收,妞妞盼中秋。中秋對(duì)妞妞來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。中秋對(duì)每個(gè)員工來(lái)說(shuō)既是一場(chǎng)硬仗,又是一個(gè)挑戰(zhàn);既考驗(yàn)人的.能力,又磨煉人的意志。

  八月初,我從三個(gè)方面提高自己。一是利用中秋節(jié)動(dòng)員會(huì)堅(jiān)定決心。公司中秋動(dòng)員會(huì)后,本人就下了決心:要樹立堅(jiān)定的意志,把這場(chǎng)硬仗打好,要在中秋大戰(zhàn)中有所表現(xiàn),要為公司做點(diǎn)貢獻(xiàn)。二是從老員工身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),詢問有關(guān)事項(xiàng),提高信心。三是不斷勉勵(lì)自己,做好充分的思想準(zhǔn)備,堅(jiān)定信心。

  二、樹立堅(jiān)定的參戰(zhàn)觀,以務(wù)實(shí)的工作做好每件事情

  中秋大戰(zhàn)時(shí)間長(zhǎng),勞動(dòng)強(qiáng)度大,沒有堅(jiān)定的參戰(zhàn)觀是不行的。因此,自己堅(jiān)持做到三個(gè)保證。

  一是保證時(shí)間,做到中秋節(jié)不請(qǐng)假,不早退;二是保證做好后勤保障。凡是門店需要的,不講條件滿足要求;凡是一線需要的,送貨上門,保證供應(yīng);三是保證完成工作任務(wù)。凡是領(lǐng)導(dǎo)交的任務(wù),無(wú)條件完成。先后對(duì)中秋加班人員進(jìn)行考勤記錄、起草了<襄樊市科技攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目申請(qǐng)書>、組織人員將發(fā)電機(jī)從圍墻邊推到食堂后面,落實(shí)了宣傳墻內(nèi)容;組織了湖北省名牌產(chǎn)品評(píng)選投票和楚天都市報(bào)月餅質(zhì)量評(píng)選投票;組織發(fā)放了員工中秋福利,開展了月餅銷售宣傳和銷售。

  三、樹立堅(jiān)定的任務(wù)觀,以“太棒了”的精神攻克道道難關(guān)

  中秋節(jié)中,分配的任務(wù)都是超負(fù)荷的。要完成任務(wù),沒有太棒了的精神是根本不行的。我在工作中,

  一是明確目標(biāo)任務(wù),做到心中有數(shù)。今年,公司分配完成銷售任務(wù)4萬(wàn)元,開始心里沒底,但既然分配了就應(yīng)當(dāng)接受,不應(yīng)當(dāng)講價(jià)錢,因此自己二話沒說(shuō)毫不猶豫接受;

  二是想方設(shè)法完成任務(wù),充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性。宣傳銷售中,我先后走訪了60多個(gè)企事業(yè)單位,有的雖然沒談成,但使他們加深了對(duì)妞妞的印象,提高了妞妞的口碑;

  三是堅(jiān)持不達(dá)目標(biāo)不罷休,樹立堅(jiān)定的任務(wù)觀。經(jīng)過努力,完成銷售一萬(wàn)多元。其中3542廠等比較熟的單位讓給了銷售部的人員。如果去爭(zhēng)的話,我也會(huì)贏的。但都是為公司,我主動(dòng)退讓了。

  中秋過去了,雖然取得了一些成績(jī)。但還存在一些問題,如參加集體勞動(dòng)少,加班少,發(fā)揮的作用少。今后在工作中要加以改進(jìn)。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)11

  為了更好的迎接中秋節(jié)這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和20xx年建國(guó)xx周年,我超市為與廣大消費(fèi)者共迎佳節(jié),讓新老客戶在本超市擁有歡樂購(gòu)物的體驗(yàn),特制定以下商品促銷活動(dòng)方案:

  任何活動(dòng)都要在實(shí)施前形成宣傳效應(yīng),這樣,當(dāng)別人事先知道活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)后,總有一種參與的沖動(dòng)。作為我們?nèi)A潤(rùn)蘇果超市,超市的規(guī)模也不算小,老客戶也應(yīng)該很多了。所以前期的宣傳顯得至關(guān)重要。對(duì)于宣傳工作,特此做出如下建議和意見:

  第一:盡快制作出超市節(jié)日活動(dòng)的宣傳彩頁(yè),彩頁(yè)的設(shè)計(jì)一定要明確確立主題,在語(yǔ)言描述上能充分激起消費(fèi)者的購(gòu)買欲望,同時(shí),對(duì)參加活動(dòng)的特價(jià)商品還有各項(xiàng)活動(dòng)要一一列舉,一定突出兩點(diǎn),一是最實(shí)惠的價(jià)格,二是最有樂趣的購(gòu)物體驗(yàn)。

  第二:在節(jié)日前展開宣傳,可以將彩頁(yè)放到收銀臺(tái)處,對(duì)購(gòu)物的每一個(gè)客戶發(fā)放。也可以在周邊小區(qū)和銀行等人最多的地方散發(fā)。把活動(dòng)的聲勢(shì)先搞起來(lái),相信很多客戶會(huì)有所期待。

  第三:如果市區(qū)有相關(guān)的報(bào)紙,可以花很少的錢去做個(gè)活動(dòng)的廣告,主要是面向全市的消費(fèi)群體,讓更多人知道超市總會(huì)吸引客戶的。

  第四:不間斷在市區(qū)相關(guān)的qq群和論壇等發(fā)布超市的相關(guān)活動(dòng)廣告,要求說(shuō)清楚超市的規(guī)模和活動(dòng)內(nèi)容,以及詳細(xì)的地點(diǎn)和坐車路線等。

  總之,還有其他的宣傳方式,就多宣傳,活動(dòng)之前的宣傳工作至關(guān)重要!

  第一:限量銷售,從一早上就吸引客戶排隊(duì)爭(zhēng)搶。

  這一招在活動(dòng)期間非常管用。超市可以推出這樣的活動(dòng),比如每天早晨9點(diǎn)超市開門營(yíng)業(yè),要求每天早上在營(yíng)業(yè)前50名購(gòu)物的客戶,都將獲得由超市送出的超值月餅或者其他物品,或者獲得在活動(dòng)期間所有物品8折的超值優(yōu)惠。這樣一種促銷方式有個(gè)很大的好處,就是會(huì)吸引一大批老頭老太太很早來(lái)超市排隊(duì)。不但每天有一個(gè)良好的開端,更讓他們做了廣告,因?yàn)槔项^老太太一天在一起的很多,往往能把廣告做出去。

  第二:商場(chǎng)所有特價(jià)商品實(shí)行限時(shí)購(gòu)買,形成爭(zhēng)搶效應(yīng)。

  先將超市需要做特價(jià)活動(dòng)的商品歸類下,在中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)期間,馬上推出限時(shí)銷售。打個(gè)比方,月餅和其他物品的銷售,我們規(guī)定,中秋節(jié)當(dāng)天購(gòu)物的客戶享受超值優(yōu)惠,超市不賺錢,打6折扣,第二三天購(gòu)買的打7折扣,后續(xù)購(gòu)買的不打折;一直到國(guó)慶節(jié),推出新的商品促銷,也是當(dāng)天購(gòu)物的打6折扣,第二三天購(gòu)買的打7折扣,后續(xù)購(gòu)買的不打折。這樣一種限時(shí)購(gòu)物的形式能極大提高客戶購(gòu)物的積極性。一想到后續(xù)不打折,而活動(dòng)期間打折很大,會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶的局面。到時(shí)候,超市要確定好商品的價(jià)格。

  第三:多種樂趣活動(dòng)吸引客戶,參與活動(dòng)有驚喜禮物好多人其實(shí)很喜歡超市愉快購(gòu)物,有意外驚喜往往樂此不疲;顒(dòng)一定要推出更多讓客戶參與的活動(dòng)項(xiàng)目,通過活動(dòng),讓他們獲得更多意外的收獲。特此,我思考如下幾個(gè)活動(dòng),請(qǐng)選擇使用。

  第一個(gè)活動(dòng):所有購(gòu)物的客戶,在購(gòu)物前和購(gòu)物后,都可以免費(fèi)參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。購(gòu)物前,超市可以設(shè)置好幾個(gè)抽獎(jiǎng)的平臺(tái),由專人管理,比如以乒乓球抽獎(jiǎng)為例,放置好多乒乓球在大箱子里,里面的中獎(jiǎng)項(xiàng)目有:免費(fèi)贈(zèng)送購(gòu)物袋;一樓xx商品打xx折;二樓xx商品打xx折;贈(zèng)送其他各種小物品等。沒有抽的客戶就顯示購(gòu)物愉快,下次再來(lái)!這樣,有個(gè)很大好處,好多客戶購(gòu)物前,總要試試運(yùn)氣,能拿到相關(guān)的優(yōu)惠,對(duì)他們來(lái)說(shuō)將非常高興。超市要嚴(yán)格限制抽獎(jiǎng)的幾率,主要是吸引客戶。購(gòu)物后的抽獎(jiǎng)會(huì)更有意思,可以這樣設(shè)置,凡是購(gòu)物達(dá)到xx元消費(fèi)的客戶,均可參加人人有獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。對(duì)購(gòu)物達(dá)到一定消費(fèi)的客戶都可以贈(zèng)送購(gòu)物袋或者小禮品等,設(shè)置少量的獎(jiǎng)項(xiàng)贈(zèng)送飲料或者其他物品。

  第二個(gè)活動(dòng):樂趣多多,游戲多多。建議在超市開出一個(gè)小的區(qū)域來(lái),專門吸引人做游戲。游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單。在地面上,一頭放置一個(gè)帶“球門”的椅子,由客戶在另一頭用腳輕輕把球踢進(jìn)球門,連續(xù)5次全部踢進(jìn)的.就贈(zèng)送小孩子喜歡的小物品。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,但是可以吸引好多孩子們來(lái)參加,孩子們往往會(huì)告訴其他孩子,這樣家長(zhǎng)就會(huì)帶孩子來(lái)購(gòu)物,形成口碑效應(yīng)。

  下面再提供一些活動(dòng)策劃需要注意的資料:節(jié)日營(yíng)銷須知事項(xiàng):

  一是準(zhǔn)確的定位。

  主要表現(xiàn)在主題鮮明,明確是傳達(dá)品牌形象宣傳還是現(xiàn)場(chǎng)售賣,不要陷入甩賣風(fēng),折價(jià)風(fēng)的促銷誤區(qū)。另外也需要了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài),特別是在幾個(gè)大的節(jié)假日,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手最新的促銷意圖,比如新品狀況,折扣情況,贈(zèng)品分派,新產(chǎn)品引進(jìn)等。

  二確定最佳的行動(dòng)方案。

  除了事前周密的計(jì)劃和人員安排,還要有一個(gè)好的方案,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì),團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力方能做好工作;其次是有較強(qiáng)的執(zhí)行能力,再者所有的活動(dòng)安排和物料準(zhǔn)備要緊扣活動(dòng)主題,總負(fù)責(zé)人要清楚活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié),了解各塊的進(jìn)度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的新問題;要對(duì)參與活動(dòng)的人員進(jìn)行詳盡的培訓(xùn),把活動(dòng)的目的和主旨深入傳達(dá)到每個(gè)人心中,充分調(diào)動(dòng)每位員工的積極性和主人翁責(zé)任感。

  三確定時(shí)間安排和規(guī)劃預(yù)算。

  賣場(chǎng)促銷時(shí)間宜早不宜遲,特色活動(dòng)最好比對(duì)手早三四天,以免被對(duì)手搶先。再好的策劃,再好的時(shí)機(jī),如果沒有完整準(zhǔn)確的規(guī)劃預(yù)算,屆時(shí)產(chǎn)品不充足,促銷品不到位,顧客該買的買不到,該拿的拿不到,也必定影響整體活動(dòng)的效果。

  四是現(xiàn)場(chǎng)氛圍營(yíng)造。

  節(jié)日活動(dòng)氣氛包括兩部分,一是現(xiàn)場(chǎng)氛圍,包括氣氛海報(bào),pop張貼,裝飾物品的布置,恰到好處的播音與音樂,這些將會(huì)在很大程度上刺激顧客的購(gòu)買欲望。具體而言,做好主題廣告宣傳,從色彩,標(biāo)題到方案,活動(dòng)等均突出節(jié)日氛圍,以主題廣告營(yíng)造節(jié)日商機(jī);另外一種氛圍就是員工心情,這就要看組織者是否能夠調(diào)動(dòng)員工的積極心態(tài)。其中最有效的方法就是制定一個(gè)恰當(dāng)?shù)娜蝿?wù)與銷售目標(biāo),活動(dòng)結(jié)束后按照達(dá)成率情況進(jìn)行獎(jiǎng)賞。

  五是嚴(yán)格控制促銷成本。

  理性預(yù)測(cè)和控制投入產(chǎn)出比,切不可盲目跟誰(shuí),揮金如土;盡量不要和強(qiáng)勢(shì)廠家正面對(duì)抗,尤其是不要和強(qiáng)勢(shì)對(duì)手大打價(jià)格戰(zhàn),應(yīng)該獨(dú)辟蹊徑,突出自己的優(yōu)勢(shì)和賣點(diǎn);事實(shí)上,節(jié)日促銷活動(dòng)的設(shè)計(jì),要"因己制宜",這樣才能取得好的效果。六是評(píng)估總結(jié)每次節(jié)日營(yíng)銷整體活動(dòng)都需進(jìn)行一番很好的評(píng)估總結(jié),才能提升節(jié)日營(yíng)銷的品質(zhì)和效果。比如本次活動(dòng)銷量情況,執(zhí)行有效性,消費(fèi)者評(píng)價(jià)比,同業(yè)反應(yīng)概況等。分析每次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足;總結(jié)成功之處,借鑒不足教訓(xùn)。評(píng)估總結(jié)的目的,就是為今后規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),獲取更大的成功。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)12

  為了讓大家做一個(gè)有道德的人,進(jìn)一步弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園,使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示傳播優(yōu)秀民族文化的陣地,成為弘揚(yáng)和培育偉大民族精神的重要載體,我校少先隊(duì)大力開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、開展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。

  我校積極組織廣大干部群眾特別是少先隊(duì)員開展經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)和詩(shī)詞歌會(huì),誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文。近代現(xiàn)代詩(shī)文中有關(guān)愛國(guó)。團(tuán)結(jié)。和諧。奮進(jìn)的詩(shī)歌詞賦。通過活動(dòng)增進(jìn)了廣大干部群眾熱愛祖國(guó)。熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

  1、中秋詩(shī)文朗誦會(huì)。低年級(jí)少先隊(duì)員由班主任或家長(zhǎng)搜集關(guān)于中秋的童謠,中高年級(jí)隊(duì)員搜集與中秋有關(guān)的詩(shī)文。語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠,吟詩(shī)詠句,通過詩(shī)文賞析,感受大自然的美景。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩(shī)文,這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作,更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。

  2、積極組織詩(shī)文朗誦比賽,全校30余名優(yōu)秀少先隊(duì)員參加了比賽。此次活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,準(zhǔn)備充分。賽場(chǎng)上,參賽選手誦讀風(fēng)格各異。不一的風(fēng)格,卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊(yùn)與魅力,傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內(nèi)容豐富,既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國(guó)篇”。節(jié)目或獨(dú)誦、或合誦為主要形式,或背景音樂,或古箏伴奏,大家都在以獨(dú)特的方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。最終,我們?cè)u(píng)選出了3個(gè)一等獎(jiǎng),12個(gè)二等獎(jiǎng)。

  二、舉辦節(jié)日民俗文化活動(dòng)。

  學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報(bào)、晨(班)會(huì)等宣傳教育形式,介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗,挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,普及中秋節(jié)知識(shí)。使學(xué)生知道中秋的來(lái)歷和紀(jì)念的意義,深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。同時(shí),組織開展了一次“小手做月餅,中華思團(tuán)圓”為主題的手繪月餅大賽,以團(tuán)圓和諧為主題,畫月餅、品文化,豐富學(xué)生的感知,在動(dòng)手動(dòng)腦中體驗(yàn)中華文化的獨(dú)特魅力,在賞明月、思團(tuán)圓的氛圍中,教育學(xué)生愛我中華,強(qiáng)我中華。

  三、開展“中秋情·團(tuán)圓夢(mèng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。

  為了增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí),積極組織志愿服務(wù)活動(dòng),讓學(xué)生與被服務(wù)者都深切感受到中秋節(jié)的團(tuán)圓情。

  1、以關(guān)愛空巢老人為主題,積極開展慰問活動(dòng)。學(xué)生為他們送去水果、月餅等節(jié)日慰問品,與他們一起吃月餅、話家常,在居家養(yǎng)老服務(wù)站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團(tuán)圓飯,與他們共度中秋,在倡導(dǎo)互助、和諧中感受社會(huì)主義大家庭的溫暖。

  2、中秋節(jié)期間開展了慰問退休教師活動(dòng),為退休教師送去月餅、水果等慰問品,向老教師致以節(jié)日的問候,感謝他們?yōu)楦0步逃聵I(yè)做出的貢獻(xiàn),學(xué)生為他們送去的不僅是物質(zhì)上的',更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工的關(guān)心,使他們?cè)诰裆细惺艿郊w的溫暖,感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事,使他們?cè)诰裆细惺艿郊w的溫暖。

  通過一系列活動(dòng)的開展,使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō),讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),用以報(bào)答父母恩情。這次的活動(dòng)會(huì)讓我們學(xué)校的孩子們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

  總之,我校在廣大師生的共同努力下,通過開展形式多樣、豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),豐富了校園生活與校園文化,讓中秋的情懷在學(xué)生心中留下印記,全面詮釋了中秋“團(tuán)圓”的意義與情懷,同時(shí),通過各種活動(dòng)也增強(qiáng)了師生之間的友誼,對(duì)我校提高教學(xué)質(zhì)量也起到了很好的促進(jìn)作用。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)13

  為弘揚(yáng)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化,喜迎中秋佳節(jié),x月x日,xx社區(qū)舉辦了“巧手做月餅,歡樂慶中秋”活動(dòng)。

  活動(dòng)中,制作月餅的老師為大家簡(jiǎn)單介紹了月餅的起源、種類和特點(diǎn),隨后重點(diǎn)介紹了今天做的月餅的制作方法,還對(duì)食用月餅的飲食禁忌進(jìn)行了科普。接下來(lái)便是制作月餅的重頭戲,按照老師教授的方法,大家邊學(xué)邊做,月餅的形狀也越來(lái)越好看,看著自己做成的月餅,大家笑笑鬧鬧地做得起勁。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)過去了,每個(gè)人都做出了自己的月餅,居民臉上堆滿了笑容。居民xx奶奶表示“月餅都是買著吃的,沒想到今年還能在社區(qū)跟鄰居們一塊動(dòng)手做月餅,中秋的節(jié)日感覺又回來(lái)了!

  通過此次活動(dòng),使大家感受到親自動(dòng)手的快樂,更深層次地理解了中秋節(jié)的含義,讓居民們進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日文化,營(yíng)造了和諧的社區(qū)氛圍,促進(jìn)了鄰里關(guān)系。

  9月x日是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。珠溪鎮(zhèn)玉灘中心小學(xué)開展了豐富多彩的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)。

  為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下,各班成功開展了以“歡慶中秋”為主題的班會(huì)。在這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)中,我們學(xué)校的每個(gè)班都布置了充滿節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,老師和同學(xué)們一起安排了豐富多彩的節(jié)目,同學(xué)們通過查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷;古詩(shī)詞誦讀比賽;中秋經(jīng)典故事;中秋歌舞表演;猜燈謎;說(shuō)中秋佳節(jié)祝福語(yǔ)和吃月餅等多種形式,了解了中國(guó)節(jié)日,表達(dá)了對(duì)親人的思念之情,增強(qiáng)了我是中國(guó)人,說(shuō)中國(guó)話,過中國(guó)節(jié)的愛國(guó)情感。主題班會(huì)給同學(xué)們留下美好深刻的回憶,這次慶中秋主題班會(huì)讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂地相處,讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。學(xué)校也對(duì)這次慶中秋主題班會(huì)評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)各2名。

  同時(shí)在中秋中秋之前,學(xué)校就大力宣傳中秋節(jié)的相關(guān)文化,讓孩子們感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。播音內(nèi)容有中秋的'故事、說(shuō)中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

  學(xué)校開展了關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)。在這團(tuán)圓的日子里,留守兒童的爸爸媽媽在外地工作,孩子們不能和自己的父母團(tuán)聚,所以領(lǐng)導(dǎo)還特意組織留守兒童過了一個(gè)愉快的中秋節(jié),組織了豐富多彩的節(jié)目,還品嘗了香甜的月餅,讓孩子感受到了集體大家庭的溫暖和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的關(guān)愛。

  總之,通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)14

  在中秋節(jié)即將來(lái)臨之際,為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營(yíng)造“團(tuán)圓、和諧、文明”的社會(huì)氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情感,襄州區(qū)池陽(yáng)小學(xué)開展了“月圓家圓國(guó)圓,傳承經(jīng)典文化”主題文化活動(dòng)。總結(jié)如下:

  一是低年級(jí)組(1-3年級(jí))觀看了《我們的節(jié)日-20xx中秋》視頻欄目,了解了中秋節(jié)的由來(lái),并通過《寄鄉(xiāng)愁》、《家鄉(xiāng)味》兩大篇章,了解了普通百姓的中秋故事。

  高年級(jí)組(4-6年級(jí))開展了“月兒圓圓畫中秋”活動(dòng),學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑,搜集有關(guān)中秋節(jié)的.資料制作手抄報(bào),供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。

  二是開展“迎中秋詩(shī)文誦讀”主題班會(huì)活動(dòng)。

  以班隊(duì)會(huì)的形式,組織同學(xué)互相交流、討論,以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)句,齊唱名謠的方式來(lái)歡慶中秋佳節(jié)。

  三是組織了親子活動(dòng),幫父母做一樣家務(wù)、與家人一起吃月餅、與家人一起在家賞明月,增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂與幸福。

  此次活動(dòng)讓學(xué)生在充滿歡樂、競(jìng)爭(zhēng)、和諧的氛圍中對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和文化進(jìn)行了一次深入的了解,激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情,培養(yǎng)了學(xué)生高尚的愛國(guó)品質(zhì),同時(shí)豐富了學(xué)生的校園文化生活。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)15

  八月十五中秋節(jié),慶團(tuán)圓、送祝福、孝敬長(zhǎng)輩,它承載著中國(guó)所獨(dú)有的禮儀文化。為了發(fā)揚(yáng)并傳承這種節(jié)日文化,也為了豐富學(xué)生的校園生活,XX縣特殊教育學(xué)校開展了以“我們的節(jié)日——中秋”為主題的系列教育活動(dòng),F(xiàn)總結(jié)如下:

  首先,學(xué)校利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、電子屏幕等宣傳陣地進(jìn)行廣泛地宣傳,營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。接著,各班級(jí)分別召開了中秋節(jié)主題班會(huì)。教師在班會(huì)上向?qū)W生們講述了中秋節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗,以及與中秋節(jié)有關(guān)的神話故事,和學(xué)生們共同品嘗了月餅;聾班學(xué)生在班級(jí)舉行了中秋詩(shī)詞誦讀比賽,學(xué)生們用手語(yǔ)誦讀了蘇軾的.《水調(diào)歌頭,明月幾時(shí)有》、李白的《古朗月行》等經(jīng)典詩(shī)詞,在詩(shī)文誦讀中感受節(jié)日濃濃的氣息。

  通過此次活動(dòng),讓學(xué)生接受了中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育,增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛,同時(shí)也弘揚(yáng)了民族文化。

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