關(guān)于中秋節(jié)的主題班會
在現(xiàn)實學習生活中,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個人在集體活動中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。你知道如何準備一個主題班會嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于中秋節(jié)的主題班會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于中秋節(jié)的主題班會1
班會目的:
1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識,中秋節(jié)主題班會方案。
2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。
3、共品月餅,增進同學情、師生情。
班會過程:
一、導入
師:同學們,我們即將迎來一個愉快的長假。這是一個特殊的假期,雙喜臨門,一來喜迎建國六十三周年,二來又迎來了我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。誰來告訴老師,中秋節(jié)是農(nóng)歷幾月初幾呢?(八月十五)真棒啊,今天,我們二(1)班全體同學歡聚一堂,在這里舉行“話中秋,品月餅”的主題班會。(出示媒體)
中秋節(jié)是月亮最圓的時候,是團圓的日子,看著我們手中圓圓的月餅,聞著月餅散發(fā)出的甜甜香味,此時此刻,相信我們每個人心里也是喜洋洋、甜滋滋的。
二、了解中秋的來歷和習俗
中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象征,因此,又稱八月十五為“團圓節(jié)”。說到中秋,人們總要“舉頭望明月”,因為中秋的月亮在一年中是最大最美的。(出示媒體)
1、中秋節(jié)是我國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多習俗,到底有哪些呢,看誰說得多?
(觀賞月亮、吃月餅、祭月拜月,吃毛豆芋艿)(出示媒體)
2、中秋節(jié)是月圓當空的美好節(jié)日,是人們團圓的大好日子。請談談你們家是怎么過中秋節(jié)的?
3、“月圓人團圓”,那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日?晌覀儼嘤性S多小朋友都不是上海人,在家鄉(xiāng)還有許多親人無法跟你們相聚,你們一定很想念他們,那就請小朋友們把你會的關(guān)于思念家鄉(xiāng),祝福親人的古詩來表演一下,以此表達對他們的思念之情
(媒體出示)
4、故事引趣
中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。這天晚上,一家人要乘著皎潔的月光,圍坐在一起,感受親情的溫暖。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下:
當然除了傳說以外,還有很多關(guān)于中秋的民謠,有誰能說說嗎?(同學們自由發(fā)言)
(1)月亮亮 吃大餅
大餅勿吃吃小餅
小餅勿吃吃香稃
吃了餅 風調(diào)雨順
吃了稃 生活步步高
(2)月餅我愛吃 月餅圓又圓 咬一口 香又甜 叫我如何不想念
盼中秋 等月圓 月餅端上我心歡
不等爺奶慢 不管弟妹玩 我先把上一塊解解饞
啊 月餅好好吃個遍 管它肚子愿不愿。(媒體出示)
三、分食月餅
我們都知道好東西要和朋友分享,讓我們和好朋友一起來吃那象征團圓的月餅,每個人都給對方說一句祝福的話語。
(互相品嘗月餅,分享月餅的不同口味。)
四、小結(jié)
同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又共同品嘗了這么多好吃的月餅,真開心呀!看來,我們二(1)班是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,愿我們在今后的學習和生活中,互相幫助,團結(jié)友愛,齊心協(xié)力,共同創(chuàng)造我們二(1)班美好的明天!
關(guān)于中秋節(jié)的主題班會2
一、指導思想:
了解民族的風俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神。
二、活動目標:
1、讓學生了解中秋節(jié),知道它的傳說、習俗。
2、通過中秋這個傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學生的愛國之情,來弘揚民族精神。
3、讓學生懂得親情的可貴,能融入集體中,促進學生之間的友情。
三、活動準備:
1、歌曲:《但愿人長久》。
2、學生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的資料。
3、學生進行才藝準備。
4、學生帶好月餅。
四、活動過程:
1、中秋習俗交流。
2、故事交流:《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《月中玉兔》。
3、表演節(jié)目
4、朗誦詩詞《水調(diào)歌頭——明月幾時有》
5、同學分享自己帶來的'月餅。
五、活動小結(jié)
關(guān)于中秋節(jié)的主題班會3
一、活動目標:
1、通過學生的自主活動讓學生了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),以及中秋節(jié)的由來,中秋節(jié)的民間傳說。
2、讓學生知道中秋節(jié)是我國民間慶賀豐收和團圓的節(jié)日。
3、激發(fā)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化,熱愛大自然的情感。
4、使學生懂得各種形狀的月亮的名稱。培養(yǎng)學生團結(jié)合作,尊重事實的科學態(tài)度。
二、活動建議:
1、跟據(jù)一年級學生的年齡特點,本課在內(nèi)容的設(shè)置上由淺入深。主要從中秋節(jié)的風俗習慣入手,讓學生初步了解中秋節(jié),通過嘗一嘗月餅,畫一畫學生心中的中秋節(jié)等動手操作活動,來激發(fā)學生對民俗節(jié)慶課的興趣。
2、建議讓學生可以回家做適當?shù)臏蕚,通過詢問父母等查詢方式,了解中秋節(jié)的來歷和風俗。
3、在課后拓展這一環(huán)節(jié),主要是讓學生將自己對中秋節(jié)感興趣的內(nèi)容和習俗的了解用圖畫的形式表現(xiàn)出來。讓學生畫一畫心中的餓中秋節(jié),教師把學生的作品挑選后布置在教室的展示板進行展示。
三、活動過程:
。ㄒ唬、談話引入,交流中秋節(jié)的習俗
1、師生談話引入八月十五中秋節(jié)。
2、學生交流今年中秋節(jié)的活動安排。
3、大家一起分享有關(guān)中秋節(jié)的資料。(吃月餅、賞月、觀潮、燃燈、玩兔燈、祈福等)
。ǘ⒙牴适,說心愿
1、教師講嫦娥奔月的故事。(配樂)
2、學生打電話與嫦娥姐姐說說心里話。
。1)、出示聽話說話要求:仔細聽,牢牢記,說清楚、說完整。(讓學生充分拓展思維、開拓思路)
。2)、說話時注意講電話的禮儀。
(3)、教師及時輔導點評,注意句子的完整性、優(yōu)美性。
(4)、學生小組討論交流。
。ㄈ、了解有關(guān)月亮的知識
1、教師介紹宋朝著名的詩人蘇軾寫的優(yōu)美詩篇《水調(diào)歌頭》。(學生齊誦)
2、“月亮博士”給同學講一講月亮的奧秘。
。1)、“月亮博士”請同學們把自己見到過的月亮的形狀畫下來,并把它剪下來。
(2)、把同學的作品按月亮的形狀歸類,展示在黑板上。
。3)、同學交流從地球上會看到這些不同形狀的月亮的原因,“月亮博士”歸納。
。4)、同學交流月亮的名稱,“月亮博士”邊歸納邊板書。
(四)、教師小結(jié),師生一起品嘗自己購買的中秋食品,共同歡度中秋。這節(jié)課同學們表現(xiàn)得都特別好,說出了自己的想法與愿望。是!中秋節(jié)既是一個豐收的節(jié)日,又是一個團圓的節(jié)日。老師希望你們好好學習,長大實現(xiàn)自己的愿望。
四、布置作業(yè):
。1)、過中秋節(jié)那天,向家里人講講自己知道的故事和知識。
(2)、觀察月亮的形狀變化并記錄。
關(guān)于中秋節(jié)的主題班會4
活動目的:
1、通過活動,讓學生了解中秋節(jié)的來歷和風俗習慣,同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。
2、學習中秋節(jié)文化,激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。
活動過程
【活動導入】
1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2、那么中秋節(jié)的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。
3、引
出主題:“走進中秋”主題班會現(xiàn)在開始!
【活動一】端午說由來
。ㄒ唬┲星锕(jié)簡介
在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民間以月餅相贈,取團圓之義。有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。明清以來,中秋節(jié)的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。
【活動二】中秋話習俗
1、中秋佳節(jié),人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。
賞月
在中秋節(jié),我國自古就有賞月的習俗,《禮記》中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。
在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代,中秋賞月之風更盛,據(jù)《東京夢華錄》記載:“中秋夜,貴家結(jié)飾臺榭,民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面, 牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精制食品,夜市熱鬧非凡,百姓們多登
上樓臺,一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月,并擺上食品或安排家宴,團圓子女,共同賞月敘談。
2、月餅欣賞
。ǘ嗝襟w課件:月餅)
3、主持人小結(jié)。
【活動三】中秋討論會
討論:對于現(xiàn)在的高價月餅現(xiàn)象怎么看?
3、主持人小結(jié):
【活動四】談感受,激發(fā)情感
1、今年中秋節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?
。▽W生交流自己的感受。)
2、品嘗月餅。
關(guān)于中秋節(jié)的主題班會5
活動目的
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,節(jié)期為農(nóng)歷八月十五。是日恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”,也叫“仲秋節(jié)”;又有祈求團圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動,故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動是圍繞“月”進行的,其中的“賞月”、“吃月餅”團圓飯等習俗一直流傳到今天。關(guān)于中秋節(jié)的起源大致有三種:起源于古代對月的崇拜,月下歌舞覓偶的習俗,是古代秋報拜土地神的遺俗。
為慶祝中秋節(jié),我校決定舉行“慶中秋”手抄報比賽。具體要求如下:
活動時間:
20xx年x月x日——20xx年x月x日
活動對象:
全體學生。
活動內(nèi)容:
一、比賽要求
手抄報統(tǒng)一用8K紙,由學校統(tǒng)一發(fā)放。每份報紙上、下、左、右頁邊距各1-1.5厘米,版面布局合理,圖文結(jié)合,知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。
二、參賽形式
1、以年級為單位,進行參賽。
3、所有參賽作品于20xx年9月6日上午放學前交到少先隊大隊。
三、版面要求
1、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。
2、版面內(nèi)右下角寫明班級、編者和指導老師等信息。
3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,版面制作不能有任何粘貼。
四、評比標準
1、內(nèi)容健康,積極向上,突出“歡度中秋佳節(jié)”的主題。具體題目自行設(shè)計。
2、欄目豐富,文章有文采,文章流暢字跡工整。
3、手報紙的名稱貼切,版面設(shè)計新穎,有創(chuàng)意,版面圖文并茂,整體效果好。
五、獎項設(shè)立:
各年級評比一名優(yōu)秀班級
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