小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-10-17 20:24:57 小學(xué)生演講稿 我要投稿

【精選】小學(xué)生演講稿集錦八篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里,用到演講稿的地方越來越多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的小學(xué)生演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】小學(xué)生演講稿集錦八篇

小學(xué)生演講稿 篇1

老師們,同學(xué)們:

  走進(jìn)圖書館,看見那些吸吮著手指,兩眼緊盯著書,熱得滿臉紅光,你就知道他們有多樂了。因?yàn)樽x書是他們生活中的一部分。

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟!狈_書本,你就能領(lǐng)略到金字塔的輝煌;埃菲爾鐵塔的壯觀,長(zhǎng)城的雄偉,桂林山水的清秀。翻開書本,你可以遨游在遠(yuǎn)古的文明中,沉浸中現(xiàn)代的科技進(jìn)步中,暢想于人類美好的未來中,體會(huì)到人生美好的哲理…...的確。好書賜給你充盈的腦瓜、高尚的人格。讀書是境界的超脫,是書讓人樂此不疲。

  古有鑿壁借光、頭懸梁、錐刺股讀書之人。我們大可不必。周恩來在很小的時(shí)候就能說出“為中華之崛起而讀書”

  從書中獲取精神食糧,從書中獲取知識(shí),用知識(shí)武裝自己的頭腦,是自己更加卓有成效的干好每一件事。從中獲取的知識(shí)經(jīng)過想象力的加工,對(duì)將來大有用處。知識(shí)是通過持之以恒的讀書才會(huì)來的`。讀書如此一座寶藏,挖掘的越深,財(cái)富也就越多。勵(lì)志讀書,就意味著你要去開發(fā)一座寶藏。雖然很難,但難中有樂,苦中有甜。只要堅(jiān)持不懈,這座閃閃發(fā)光的寶藏就屬于你自己。這便是世界上最大的財(cái)富,因?yàn)檫@是用心血和汗水換來的。顏真卿曾經(jīng)說過:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)!迸c其浪費(fèi)自己的時(shí)間,還不如多讀些書來充實(shí)自己,來豐富自己;冰凍三尺非一日之寒,只有持之以恒,堅(jiān)持不懈,才能成功!

  古今中外,哪一名人不愛讀書?還記得杜甫的:“讀書破萬卷,下筆如有神!眴?”他之所以有這樣的體會(huì),是因?yàn)樗H身經(jīng)歷了。書讀多了,文章自然而然的就出來了,正如“問渠哪得清如許?唯有源頭活水來”。不然他們能寫出那么多的名垂千古的文章、而被人們尊稱為“詩(shī)圣”嗎?

  魯迅更是讀遍了人間的好書,才使他成為一個(gè)著名的文學(xué)家、思想家、革命家?梢,讀書與成才有著密切的聯(lián)系,二者缺一不可!

  冰心老人曾經(jīng)說過“讀書好,好讀書,讀好書”。為什麼這位偉大的作家要說讀書好?因?yàn)闀杏兄R(shí),有了知識(shí)便有了情操有了情操便有了輝煌的人生!

  讀書是一門學(xué)問,讀書要讀好書,羅貫中的《三國(guó)演義》、吳承恩的《西游記》、施耐庵的《水滸傳》和曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》……都是中華民族的文學(xué)瑰寶,必讀不可!

  讀書好比吃橄欖,嚼盡了苦味,浸漬著你的,是香,是遠(yuǎn)離了庸俗與低級(jí)的清新,淡雅脫俗的香!

小學(xué)生演講稿 篇2

  向著勝利努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比方高中三年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生,每天有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺,許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨,埋頭挑燈夜戰(zhàn)”,每天在“兩點(diǎn)一線”之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來的,一切都在重復(fù)。別忘了,太陽(yáng)是新的!全新的,是一種最美的心境!

  新的太陽(yáng),難道這不是一種希望嗎?每天都看見希望,就像是在黑口的夜里看見曙光,難道這不是一種幸福嗎?是的,繁重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎解體了,太高的期望將我們緊緊地釘在地上,但也許最繁重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活空虛的象征。

  尼采說,受苦的人沒有失望的權(quán)力,所以我們不一定要向著勝利微笑,但面對(duì)暫時(shí)的困難,我們必需微笑,而且是會(huì)心動(dòng)微笑。

  埋首于通向勝利征途,是必需真真正正“埋”下去的,這段日子需要休沉下來,靜下心來,只有堅(jiān)持“心靜如水”的狀態(tài),才干投入最后的沖刺。

  我們好比是在乘一輛車前往目的地,沿途的風(fēng)光很美,很誘人,但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力,而要使目光一直朝著終點(diǎn)的.方向看,假如忍不住跳下車去欣賞暫時(shí)的美景,這輛車就開走了,也許你會(huì)看到另一輛車,也許最后你同樣到達(dá)目的地,但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。

  人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段,就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候,假如錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì),你將追悔莫和,所以狠狠心,女小朋友們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮,男小朋友們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲,放一放那一段遙不可和的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

  擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事,抬頭望天,用心靈看世界,因?yàn)樘?yáng)常新。

  輕輕對(duì)自身說:“假如沒有我,世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)!本褪沁@樣一種心境,讓你始終把精彩留給自身!

  春天,鳥語花香,微風(fēng)拋面;夏天,百花開放,蝴蝶飛舞;秋天,天高云淡,紅葉似火;冬天,寒風(fēng)刺骨,白雪皚皚,無論寒來暑往,春夏秋冬,太陽(yáng)照常升起……

  知足者常樂,不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才干實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們只能不時(shí)前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn),“一萬年太久我們只爭(zhēng)朝夕”!

  只爭(zhēng)朝夕,在你茫然的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你懶散的時(shí)候,只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候;太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充溢希望,現(xiàn)在就開始吧,掌握每個(gè)瞬間,不要再猶豫,迎接全新的一天。

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的家長(zhǎng),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我給大家演講的主題是友善自強(qiáng),希望你們喜歡。

  我認(rèn)為生活是一面湖。當(dāng)你帶著一顆善良的心來到湖邊時(shí),會(huì)有人出現(xiàn)在你面前對(duì)你微笑。如果你生氣地看著它,湖水則對(duì)你面目猙獰。

  所以,不管生活給你什么樣的磨難,都要用微笑友善的態(tài)度來面對(duì)它。

  這里給大家講一個(gè)小故事。

  胡佛,一位著名的美國(guó)試飛員,曾經(jīng)一個(gè)人開著飛機(jī)回洛杉磯。在距地面90多米的空中,兩個(gè)引擎同時(shí)失靈了。由于他高超的技術(shù),飛機(jī)奇跡般地降落在地面。胡佛立即檢查了燃料,情況正如他所預(yù)料的那樣,他駕駛的螺旋槳飛機(jī)里有噴氣燃料。

  當(dāng)他叫來負(fù)責(zé)維修機(jī)器的人時(shí),別人都嚇得流淚了。胡佛摟住修理工的肩膀,自信地說:“為了證明你很擅長(zhǎng)修理,我希望你明天能幫我繼續(xù)修。”從此之后,胡佛的飛機(jī)再也沒有出過差錯(cuò),那個(gè)馬虎的'修理工變得認(rèn)真細(xì)致起來。

  這個(gè)故事很感人。雖然修理工的過失差點(diǎn)害死他,但胡佛這位心地善良的人卻深刻地理解了他。當(dāng)對(duì)方因?yàn)橐粋(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤而處于痛苦之中時(shí),理解、自我控制,會(huì)讓別人得到意想不到的放松,恢復(fù)信心和自尊。

  這就是善良的偉大力量。如果胡佛當(dāng)時(shí)憤怒地斥責(zé)修理工,甚至追究他的責(zé)任,他可能已經(jīng)徹底完蛋了。從這里可以看出,面對(duì)同樣的事情,用兩種不同的態(tài)度對(duì)待,會(huì)有不同的結(jié)果。

  善良能使一件大事變成小事,還會(huì)朝著對(duì)自己有利的方向發(fā)展。那這樣說,胡佛的飛機(jī)是不是自沒有任何失誤?其實(shí)也不能肯定。但是這樣善意的行為,讓人尊敬。

  在我們的生活中有很多這樣的例子,我個(gè)人也經(jīng)歷過。

  有一次,我乘公共汽車去學(xué)校,不小心踩到了一個(gè)女孩的腳,我很想轉(zhuǎn)身道歉,但還沒等我開口,女孩就說:“你看,我很著急,你不必在意!比缓箪o靜地排隊(duì)上車。我驚呆了,起初以為那個(gè)女孩會(huì)大聲罵我,讓我當(dāng)眾出丑。沒想到,這個(gè)女孩心胸開闊,非常平和、友好地處理了這件事。

  后來我仔細(xì)想了想,明白了一個(gè)道理:只要彼此友好,對(duì)方也會(huì)對(duì)你友好,這樣世界才會(huì)更加美好!

小學(xué)生演講稿 篇4

  作為一個(gè)小學(xué)生,我覺得我們應(yīng)該是講文明的好學(xué)生。見到老師要打招呼,對(duì)客人要有禮貌,這是學(xué)生應(yīng)該做的。

  當(dāng)我在公共汽車上的時(shí)候,公共汽車上有很多人。我哥哥和媽媽被帶到了后面。一個(gè)大叔看到了,馬上把座位讓給了媽媽和哥哥。我覺得這是個(gè)講文明懂禮儀的好叔叔。

  走著走著,看到一個(gè)小哥哥滑冰的時(shí)候不小心摔倒哭了。媽媽看到弟弟受了重傷,毫不猶豫地把弟弟送到了醫(yī)院。過了一會(huì)兒,哥哥的媽媽來了,感激地對(duì)媽媽說:“謝謝,謝謝你送我兒子去醫(yī)院。”母親謙虛地說:“沒什么,別人看到也會(huì)這樣!蔽矣X得我媽變得更文明禮貌了。

  有一次我家去東莞圖書館看書。當(dāng)我們來到圖書館,看到這么多書,我哥哥忍不住大喊:“圖書館這么大,書這么多!”爸爸趕緊說:“圖書館里不能大聲說話!钡艿軉枺骸盀槭裁?”爸爸說:“圖書館是讀書的`地方。大聲說話是不禮貌的,會(huì)影響別人的閱讀。”哥哥理智地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我覺得哥哥也很有禮貌,很文明。

  讓我們做文明禮貌的好公民,創(chuàng)造一個(gè)更好的文明城市。

小學(xué)生演講稿 篇5

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的好習(xí)慣也逐漸增多了,不信,你瞧瞧。

  紅燈停,綠燈行,安全第一放在心。從一年級(jí)開始,語文書上就有“紅燈停,綠燈停,千萬別搶行”的句子。從那以后,我每天晚上和媽媽出去散步時(shí),看見十字路口的紅燈就停下來等待,一直到綠燈亮了才走。時(shí)間長(zhǎng)了,也就成了一種習(xí)慣。

  自己的事情自己做,愛心助人快樂多。上一年級(jí)時(shí),我天天說,“自己的事情自己做”。由于我年紀(jì)小,什么事也做不好。到了三、四年級(jí)以后,我就開始自己的事情自己做。我開始學(xué)著自己抄課程表;每天晚上自己整理書包;早上,我起床后自己疊被子……有時(shí),我也幫忙收晾干的衣服、扔垃圾;有的同學(xué)尺子忘記帶了,我就借給他;別人鋼筆沒墨水了,我就把鋼筆借給他……怎么樣我的表現(xiàn)不錯(cuò)吧?

  整天讀書在書房,與書為友幸福長(zhǎng)。一有空,我就喜歡坐在書房里看書。冰心的《南歸》讓我憂傷;楊紅櫻的《笑貓日記》讓我快樂;《少年文藝》讓我幻想……我沉浸在書的海洋,挖掘了無窮的寶藏。

  按時(shí)按量完成老師布置的作業(yè)。從一年級(jí)起,我就天天按時(shí)完成老師布置的作業(yè),字寫得端端正正,從不馬虎。

  有好的習(xí)慣就有好的命運(yùn),我一定要養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。

  記得四年級(jí)的語文課本上有這樣一句諺語:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。”好的習(xí)慣,可以使你終生受益。

  “紅燈停,綠燈行……”從很小的時(shí)候,父母就告訴我們,老師就教育我們要遵守交通規(guī)則。如果漠視交通規(guī)則,車水馬龍的道路就將上演一幕幕不可挽回的悲劇。因?yàn)殛J紅燈而闖得頭破血流,鮮活的生命頃刻間被奪去的實(shí)例不勝枚舉。

  從我家到學(xué)校要經(jīng)過一個(gè)十字路口,以前沒有安裝紅綠燈。在那一段時(shí)間里,交通事故接二連三地發(fā)生。有一次,一輛貨車奪去了一位婦女的生命,很多同學(xué)都親眼目睹了那一幕慘象。同學(xué)們還記得嗎?那位阿姨走了,一位跟我們同齡的孩子永遠(yuǎn)地失去了媽媽,多么讓人悲痛!后來,政府修建了紅綠燈,可是闖紅燈的人還是存在。

  一次爸爸送我上學(xué),在十字路口,我們剛好遇到紅燈亮了。眼看就要遲到,爸爸試探著對(duì)我說:“周圍沒什么車,我們就直接過去吧!钡覉(jiān)決地說:“不行,你忘了那次交通意外嗎?”“你不怕遲到嗎?”爸爸反問我!拔覔(dān)心遲到,更擔(dān)心失去生命,還擔(dān)心不能做一名合格的陽(yáng)光少年”“真是我的好女兒!”爸爸連聲稱贊。我聽了,心里感到無比自豪。在我的'監(jiān)督下,爸爸不闖紅燈了。遲到就遲到吧,下次我早點(diǎn)出門就行了,但無論什么時(shí)候都要遵守交通規(guī)則。

  同學(xué)們,生命屬于我們只有一次,要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí)。我們要從“我”做起,自覺養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,讓我們的小手去拉爸爸媽媽的大手,以自己的良好習(xí)慣去影響周圍的人,讓我們的生活遠(yuǎn)離危險(xiǎn),遠(yuǎn)離悲傷,這樣我們的生活才會(huì)幸福。

  珍愛生命,養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們一路平安,去收獲美好幸福的生活吧!

小學(xué)生演講稿 篇6

親愛的老師、同學(xué)們:大家好!

  我是***。今天我想競(jìng)選班長(zhǎng)。

  我認(rèn)為班長(zhǎng)首先要有一顆愛班級(jí)、愛同學(xué)的心,要能團(tuán)結(jié)關(guān)心幫助同學(xué);二是要以身作則,遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)成績(jī)好;三是要做好老師的小助手、小幫手,成為架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁。

  雖然我沒有當(dāng)過班長(zhǎng),缺少經(jīng)驗(yàn),但是我會(huì)認(rèn)真做好的,我想和大家一起努力,爭(zhēng)取讓紀(jì)律紅旗永遠(yuǎn)掛在我們班級(jí)。

  班長(zhǎng)就是要為大家服務(wù),就是要幫大家做事情,只有心中經(jīng)常想到班里的事,才有資格當(dāng)班長(zhǎng)。我相信我會(huì)做好的。親愛的`老師和小伙伴們,請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!請(qǐng)大家支持我,投我一票。謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇7

  親愛的老師們:

  你們好! 我是二年級(jí)1班的顏xx,我要演講的題目是“環(huán)!,我為什么要演講這個(gè)題目呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的'人們都沒有環(huán)保意識(shí),一上街,一些生活垃圾時(shí)刻都出現(xiàn)在眼前,易拉罐、糖紙、口香糖等等垃圾都散落在地面,“五顏六色”、“千奇百怪”。一但被外國(guó)人看見了,還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以,我希望通過這次演講,能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí),能我們的家園變得美好起來。

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇8

  老師們,同學(xué)們:

  大家好。

  國(guó)旗下的演講是莊嚴(yán)的,我很榮幸代表我們xx班做此演講。我等這次演講等的月兒都圓了,不錯(cuò),我演講的題目正是“中秋節(jié)”。

  同學(xué)們,中秋節(jié)不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,它更是一個(gè)符號(hào),這符號(hào)背后傳承著中華民族文化的“道”。

  大家知道,世界歷史上曾經(jīng)有四大文明古國(guó)—古埃及,古巴比倫,古印度,古中國(guó)。其他三大都已消亡,只有中國(guó)不但沒有消亡,反而如今變得更加強(qiáng)大。這其中最重要的原因就是中國(guó)文化的生命力。自古以來中國(guó)就以“忠孝傳天下”為大道,中秋節(jié)就是這文化的`一個(gè)符號(hào)。

  中國(guó)文化將“春、夏、秋、冬”配之以“生、長(zhǎng)、收、藏”。秋季是收獲的季節(jié),親人們?cè)陴嵉脑鹿庀戮墼谝黄,共同品嘗豐收后的五谷、瓜果、月餅,“舉杯邀明月”。我們中國(guó)人向來都有詩(shī)意,在物質(zhì)文明基礎(chǔ)上,精神文明的格調(diào)是用詩(shī)詞升華的。我們對(duì)月亮更是情有獨(dú)鐘,所以才有許多像“明月幾時(shí)有,把酒問青天”的疑惑;“共道人間惆悵事,不知今夕是何年”的憂愁與“今人不見古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人”的時(shí)空感慨。大家不是為歡聚而歡聚,這樣的歡聚是為了和親人團(tuán)聚,感受家庭的和睦。而維系家庭最重要的就是孝,孝是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的禮節(jié)、尊重、愛戴,是一種建立在秩序之上的行為規(guī)范。父慈子孝、母愛兒賢、兄弟和睦是真正的中國(guó)家文明。大家都知道,有了一個(gè)和睦的家庭,才有和諧的社會(huì)、穩(wěn)定的國(guó)家。

  最后,我希望大家的這個(gè)中秋節(jié)不僅僅是快樂的,更是有意義、有內(nèi)涵的。這內(nèi)涵便是傳承。這傳承,是五千年的象形文字,是未來人們凝視的眼睛!

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