《我與讀書(shū)》演講稿

時(shí)間:2023-03-16 13:41:54 演講稿 我要投稿

《我與讀書(shū)》演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的《我與讀書(shū)》演講稿,歡迎大家分享。

《我與讀書(shū)》演講稿

《我與讀書(shū)》演講稿1

尊敬老師們,親愛(ài)同學(xué)們:

  大家好!

  我是七一班的xx,今天我演講的題目是:《我與讀書(shū)》。

  眾所周知,書(shū)是人類的靈魂,書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,書(shū)是人類知識(shí)的寶庫(kù)。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟,更是所有讀書(shū)人的口中代代流傳。

  小時(shí)候,我就特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事。一個(gè)故事,要媽媽講上三五遍,每一次,都會(huì)被書(shū)中的故事深深打動(dòng)。我最喜歡聽(tīng)的一篇故事,是安徒生的《丑小鴨》。每當(dāng)媽媽有感情地朗讀的時(shí)候,我的心,也隨著丑小鴨的歷程,不安地上下跳動(dòng)。媽媽讀完以后,我的眼里就充滿了淚水。慢慢的我開(kāi)始自己看書(shū)。媽媽給我買(mǎi)回了一些名著,我在家里細(xì)細(xì)地品讀它們。書(shū)城,也是我經(jīng)常光顧的地方。蹲在地上,一看就是兩個(gè)鐘頭。漸漸地,我愛(ài)上了讀書(shū)。我同情賣火柴的小女孩,我關(guān)心海底人魚(yú)小公主的.命運(yùn),我為簡(jiǎn)愛(ài)的心感動(dòng),我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛(ài)情難過(guò)得掉下眼淚。讀書(shū)帶給我最雋永的樂(lè)趣,讀書(shū)帶給我豐富的世界,讓我用善良和純真的目光看待一切。

  長(zhǎng)大后,我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)"讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對(duì)話。"是的,一本好的書(shū),能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們,他們有著敏銳的,洞察的目光,將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中,與讀者們?cè)跁?shū)本中交流。因此,書(shū)中便有了大師們的精神:《巴黎圣母院》充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒,洋溢著他對(duì)愛(ài),對(duì)人道主義的向往,書(shū)中始終閃爍著人性的光芒;《飄》中寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的險(xiǎn)惡,面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)主人公的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀;《阿Q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡,教會(huì)了我去行善,去痛恨邪惡。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了真,善,美;我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài),了解了作惡的下場(chǎng);我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了社會(huì)的變革;我更從書(shū)中學(xué)會(huì)了思考。

  戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò):"書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"的確,任何一個(gè)人要是沒(méi)有書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己,他的生活將是多么的平淡,他的生命將是多么的空虛。就像一具沒(méi)有思想的行尸走肉,沒(méi)有靈魂空虛軀殼。

  書(shū)籍,伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,經(jīng)歷了世代滄桑,他見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。我與他共同分享喜,怒,哀,樂(lè)。

  "半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。"同學(xué)們,讓我們暢飲這"源頭活水",攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有美好的明天!

《我與讀書(shū)》演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  很高興能與大家分享我的快樂(lè),我今天演講的題目是《我與讀書(shū)》。

  演講之前,我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知曉,從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話,從不打架從不吵,我們永遠(yuǎn)是朋友!贝蠹也虏率钦l(shuí)呢,我很自豪地告訴大家,是書(shū)!

  偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”從古至今,無(wú)數(shù)的學(xué)者,哲人,都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的__和一句句警示后人的箴言,卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。

  讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在調(diào)整身心,保持健康,時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書(shū),可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,可以培育純真高尚的情操,可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài),心胸因此而更加豁達(dá),境界因此而不斷攀高。

  11月16日下午,在我校多媒體教室展開(kāi)了一場(chǎng)首屆教師演講比賽。我聆聽(tīng)著老師們講的書(shū)給我們帶來(lái)的好處,感受著老師們一句句感人肺腑之言,我的內(nèi)心久久不能平靜。這次的讀書(shū)心得演講,讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí),讓我真正感受到了書(shū)帶給我們的好處。是呀,“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展,給予人類開(kāi)拓進(jìn)取的'勇氣;“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò),書(shū)一天不讀就缺了一些知識(shí),意思是不能浪費(fèi)時(shí)間,要多讀書(shū),以后才有用;“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”。

  高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格,我們?nèi)绻幸槐竞脮?shū),而且認(rèn)真去領(lǐng)略他的思想,就想是在了解高尚人的思想,學(xué)習(xí)高尚人的品格,所以讀好書(shū)和高尚的人談話是差不多的,目的都是更加完善自我;“人離開(kāi)了書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活”人沒(méi)有了知識(shí),生活將會(huì)像失去了空氣一般乏味,無(wú)趣,毫無(wú)意義。

《我與讀書(shū)》演講稿3

各位敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我的演講題目是:我與讀書(shū)。

  說(shuō)起讀書(shū),真是一件奇妙的精神享受!我們的每一段時(shí)光都可以說(shuō)是以書(shū)相伴的。從童年起,書(shū)就伴隨著我們,并且隨著時(shí)間不斷地變換,每一本書(shū)不僅僅只是一個(gè)故事、一個(gè)情景,它們更是一段記憶,一段見(jiàn)證自己成長(zhǎng)的印記。

  記得第一次看到書(shū)的那份喜悅,對(duì)于如此新奇的事物,一眼望去時(shí)便深深地迷戀,孜孜不倦地一遍又一遍反復(fù)看著,書(shū)頁(yè)也早已被翻爛。雖然什么都看不懂,但令人眼花繚亂的插畫(huà)配著文字,著實(shí)讓我愛(ài)不釋手,那驚喜之情仍記于心,或許那時(shí)便是我最初的美好讀書(shū)時(shí)光。

  后來(lái),我慢慢長(zhǎng)大,開(kāi)始了識(shí)字。一頁(yè)一個(gè)大字,漸漸讓我退去了熱情。那繁雜的一筆一劃讓我覺(jué)得既吃力又枯燥無(wú)味,那時(shí)的書(shū)漸漸讓我生厭,而那段時(shí)光,也理所當(dāng)然變成了“魔鬼階段”,那段時(shí)光仿佛度日如年,直到唐詩(shī)宋詞的書(shū)籍出現(xiàn),才使我很久以前的那份喜悅又回來(lái)了。

  剛剛學(xué)完拼音和字,唐詩(shī)宋詞的闖入就像一盞明燈瞬間照亮我的心房,記憶中文字的那種美仿佛又重歸于眼前。原來(lái)文字的組織還可以那么美,原來(lái)文字的寓意還可以如此的深?yuàn)W,原來(lái)文字的感情竟可以直通人的心房……太多太多的說(shuō)不盡,讓我快樂(lè)的無(wú)與倫比,對(duì)眼前的書(shū)有了說(shuō)不盡的歡喜。此時(shí)的書(shū)卷都仿佛是香的,頁(yè)頁(yè)留墨香,致人于幽雅清靜的享受之中。書(shū)中自有顏如玉的說(shuō)法仿佛也開(kāi)始漸漸而懂,知識(shí)如涌泉般貫徹我的心底,詩(shī)中的情感也一直影響著我。從“床前明月光”的淡淡落寞哀傷,到“醉里吳音相媚好”的清新幸福,再到“自在嬌鶯恰恰啼”的'歡樂(lè)美好,這一切的一切都給予了我奇妙的精神盛宴,而那段時(shí)間,優(yōu)美的語(yǔ)句讓我從此真正愛(ài)上了讀書(shū)。

  從那以后,我便流連于書(shū)的海洋中,自由的暢讀。隨著年齡的增長(zhǎng),書(shū)也漸漸的愈讀愈深?yuàn)W了起來(lái)。慢慢的,我開(kāi)始接觸了各國(guó)名著和科普書(shū)籍,雖各占領(lǐng)域不同,但無(wú)一不讓我興趣盎然,讀書(shū)成為了我生活的一部分,我的生活與它也息息相關(guān),緊緊相扣。

  我愛(ài)讀書(shū),我與讀書(shū)的故事也數(shù)不勝數(shù),它將陪伴我一生,成為我豐富的精神食糧!