調查實習報告

時間:2022-07-27 09:31:58 實習報告 我要投稿

【精華】調查實習報告合集五篇

  隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,報告具有語言陳述性的特點。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編為大家收集的調查實習報告5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】調查實習報告合集五篇

調查實習報告 篇1

  文化是一個群體在一定時期內形成的思想、理念、行為、風俗、習慣、代表人物,及由群體整體意識所輻射出來的一切活動。文化資源指具有文化特征和人類進步活動痕跡的,具有人文和傳統(tǒng)價值的資源,包括歷史遺跡、民俗文化、鄉(xiāng)土風情、文化歷史、民族音樂、宗教文化等。傳統(tǒng)文化資源則是指歷史形成的,對區(qū)域社會政治、經(jīng)濟進步起過重要作用,現(xiàn)在仍然具有一定社會價值的文化存在。傳統(tǒng)文化資源有兩種存在形式,一是以可感的物質化、符號化形式存在的、可度量的文化資源;另一種是以思想化、智力化、想象性的形式存在的不可度量的文化資源。

  每一個城市,每一個地域都有屬于它們自己的傳統(tǒng)文化,而對于不同的地域,傳統(tǒng)文化的利用與保護具有它們不同的方法與手段。而最終的目的都是保護及利用傳統(tǒng)文化。

  近年來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,旅游業(yè)逐步發(fā)展起來。把傳統(tǒng)文化的利用與旅游也結合起來已經(jīng)是一個普遍利用的方法了。我們從中也能夠看到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的開發(fā)要與旅游有機結合才能顯示其優(yōu)越性。既將傳統(tǒng)文化開發(fā)成可供人們旅游觀光、學習、休憩、研究的產(chǎn)品,才能充分發(fā)揮其魅力,為當?shù)厝嗣駧硪欢ń?jīng)濟利益和榮譽感,才能使其得到更好的保護與發(fā)展,實現(xiàn)經(jīng)濟、社會與生態(tài)效益的統(tǒng)一。 在政府的號召下,我所生活的城市一方面加強對各種傳統(tǒng)文化資源的保護,深挖內涵,另一方面不斷加快現(xiàn)代文化建設,提高文化資源的利用深度和利用效益。在城市建設中,制定了一系列的保護條例,積極保護挖掘民間傳統(tǒng)文化,精心組織搞好文化資源普查、規(guī)劃和保護傳承。傳統(tǒng)文化資源開發(fā)與旅游有機結合新新策略顯示了巨大優(yōu)越性并取得了一定規(guī)劃的成績。就從城市最主要的交通道路來講,路東完整的保留了城市中最古老的文化遺跡,并以此遺跡為中心建設了社區(qū)人民廣場,

  在每一個傳統(tǒng)節(jié)日都會為市民上演美麗的燈光秀。路西是城市中最繁華的步行街商業(yè)中心,各大商場聚集此地,顯示了城市經(jīng)濟的發(fā)展。整條道路被一棵棵法國梧桐包圍,真正實現(xiàn)了經(jīng)濟,社會與生態(tài)效益的統(tǒng)一。

  但在傳統(tǒng)文化開發(fā)利用及保護方面,多多少少的,總會有問題存在,在這次的實踐調查中,就著實發(fā)現(xiàn)了不少問題。

  首先,文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢,沒有形成產(chǎn)業(yè)鏈。向上看,我們也可以看到類似的例子:中國運河文化博物館,規(guī)模宏大,館藏豐富,但游客看完后大多一走了之。現(xiàn)在博物館是不收費的,這樣豈不等于守著金山挨餓?為什么不把有關內容以不同形式產(chǎn)品出售?至少可以做有關文化介紹的書籍或小冊子,讓游客進一步了解,更會吸引潛在游客。在我們的城市中也是如此,大多數(shù)游客也就是這樣游覽結束就離開,我們的景色可能并沒有給他們留下多大的映像。這是在將文化利用與旅游業(yè)結合的過程中的問題所在

  產(chǎn)業(yè)結構不合理還表現(xiàn)在主導產(chǎn)業(yè)集中在傳統(tǒng)優(yōu)勢文化產(chǎn)業(yè),新興文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢。新聞服務、網(wǎng)絡文化服務、動漫游戲等新興文化產(chǎn)業(yè)增加值較小,使得許多優(yōu)秀文化資源優(yōu)勢未能充分發(fā)揮。每一個城市都有其自己的特色,但沒有將其特色發(fā)展到最大,這特色也就不能稱之為特色了。

  傳統(tǒng)文化利用與發(fā)展令一個問題就是缺少創(chuàng)新人才。創(chuàng)新型人才是開發(fā)優(yōu)秀文化資源的中流砥柱,沒有專業(yè)人士參與的文化資源的開發(fā)利用只能是粗放式的、簡單的、低水平的開發(fā)利用 ,由此生產(chǎn)出來的文化產(chǎn)品大多只是附加值較低的初級產(chǎn)品。這樣必然會對一些市場潛質極高的文化資源造成浪費甚至埋沒 ,并且有可能失去再度開發(fā)的機會具有較高文化造詣、具有傳統(tǒng)文化開發(fā)經(jīng)驗的領軍人物和專門人才,對發(fā)掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并進行合理開發(fā)是城市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化快速發(fā)展的決定性因素。城市許多文化產(chǎn)品仍處于低端、初級階段與專業(yè)人才的缺少,創(chuàng)新型文化人才的缺少有著密不可分的關系。

  面對問題的存在,我們也制定了一些應對措施。

  1.唱響優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的資源價值

  合理的開發(fā)利用傳統(tǒng)文化應建立在有效的保護宣傳基礎之上,建立健全的`保護

  機制是合理開發(fā)傳統(tǒng)文化資源的前提。在加強保護基礎之上,應把握適當分寸,做到保護與開放,保密與宣傳的適度結合。要知道,傳統(tǒng)文化源遠流長的繼承和發(fā)展,離不開及時有效的保護,更離不開一代又一代文化子民的宣傳與發(fā)揚。

  2.實施品牌特色戰(zhàn)略

  文化資源的開發(fā)及文化產(chǎn)業(yè)的壯大 , 必須依靠文化產(chǎn)品的開發(fā)和生產(chǎn)、文化品牌的塑造和文化產(chǎn)業(yè)項目的實施。將城市中的特色文化發(fā)揚光大,并將其與城市經(jīng)濟發(fā)展相結合,在不破壞生態(tài)效益及市民利益的前提下,做到文化發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展雙豐收。

  3.引進培養(yǎng)高素質專業(yè)人才

  文化產(chǎn)業(yè)人才是文化資源開發(fā)利用力、文化創(chuàng)意創(chuàng)新力、文化制度構造力、文化政策制定力、文化資源培植力、文化借鑒汲取力、文化環(huán)境營造力、文化產(chǎn)品生產(chǎn)力、文化市場培育和管理力、文化產(chǎn)品營銷力等文化產(chǎn)業(yè)競爭力的根本性、決定性因素。要積極引進在傳統(tǒng)文化研究開發(fā)及管理領域具有國際視野的領軍人物,與國內一流國際知名的文化產(chǎn)業(yè)合作對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源進行高水平的開發(fā),同時與地方高校合作培養(yǎng)高素質的專業(yè)人員,為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的可持續(xù)開發(fā)利用提供人才資源。

  感想與總結:

  作為一名當代大學生,現(xiàn)在我暫時離開了我所生活的城市,而現(xiàn)在通過實踐調查發(fā)現(xiàn)了城市發(fā)展中所存在的問題,也深深的感受到市民們對城市發(fā)展的渴望。我們這些大學生們應該好好學習自己的專業(yè)知識,了解社會所需,成為一個高素質高才能的大學生,在完成學業(yè)后為家鄉(xiāng)的發(fā)展,為社會的發(fā)展做出一份貢獻 。也相信我們的家鄉(xiāng)在未來會找到一條真正適合自己的發(fā)展道路,真正做到經(jīng)濟,社會,生態(tài)效益的一體化,真正做到多方面穩(wěn)定發(fā)展。

調查實習報告 篇2

  一、調查單位簡況

  麗江市外事辦是市政府的一個重要部門。外事辦由友城科、僑事科、外事科和綜合科構成,外事辦的主要職責有以下幾個方面。

  1:貫徹執(zhí)行我國的對外方針政策、涉外法規(guī)、以及市委、市政府關于外事工作的指示和決定;同有關部門研究執(zhí)行有關外事政策的具體措施;檢查有關部門和單位貫徹執(zhí)行對外方針政策和涉外法規(guī)的情況。

  2:當好市委、市政府在外事工作中的助手和參謀;提出本市外事工作規(guī)章制度和工作規(guī)劃的建議;負責或協(xié)助處理本市重大涉外事務。

  3:負責統(tǒng)籌安排市委、市人大、市政府、市政協(xié)領導的外事活動,承辦市級領導的出訪事宜。

  4:負責組織接待來訪的重要外賓和來本市進行公務活動的駐華外交人員,協(xié)同審核本市重要涉外報道;提供國際形式、對外政策和重大問題的宣傳材料和對外表態(tài)口徑。

  5:管理本市與外國友好城市的交往活動,辦理與外國城市結為友好城市的.報批手續(xù),指導本市的民間對外交往工作。

  6:負責管理本市因公出國工作,辦理因公出國人員的護照和簽證,辦理來訪外國人士的簽證函電以及其他領事業(yè)務。

  在景天改革開放的社會背景下,外事辦作為本市與外界溝通交流的窗口,讓世界了解麗江,讓麗江走向世界。不論是在政府工作中,還是在民間交流活動中,外事辦都發(fā)揮著非常重要的作用,為麗江的文化、經(jīng)濟發(fā)展作著重大的貢獻。

  二、友好城市

  日本高山市、美國的丹佛市、瑞士的馬特宏峰和云南省麗江市結為了友好城市(山峰),所以外事辦的很多工作會涉及到關于友城的政府和民間交流活動。由于我的專業(yè)是日語,所以在實習過程中以友城科作為實習調查重點,著重了解關于麗江市和高山市締結為友好城市的過程、結為友城后兩市的交流等情況。

  麗江市簡介

  麗江因美麗的金沙江而得名,它位于云南省的西北部、金沙江中游;正好處在青藏高原和云貴高原銜接地段,西和北與怒江州蘭坪縣和迪慶州維西、中甸接壤,東北面與四川省木里、鹽源一鹽邊三縣毗連,南與大理州劍川、鶴慶、賓川三縣及楚雄州大姚縣連界。麗江面積20600平方公里?側丝跒109萬人,有納西、彝、傈僳、白、普米等22種少數(shù)民族。

  麗江地處橫斷山脈,山體高差懸殊,立體氣候突出,氣候垂直差異和植物垂直分布明顯。從南亞熱帶到高原山地氣候四季變化不大,干濕季節(jié)分明。年平均氣溫12.6度-19.9度,年平均降水量為910毫米-1040毫米。由于麗江是寒、溫、熱兼有的立體氣候,因此動植物種類繁多。還盛產(chǎn)貝母、麝香、蟲草等600余種藥用動植物,所以被稱為“藥材之鄉(xiāng)”。珍稀動物有滇金絲猴、小熊貓、紅腹角雉、黑頸長尾雉、藏馬雞、山驢等。

  麗江地區(qū)風景秀麗,物產(chǎn)豐饒,優(yōu)美的自然風光,獨特的民族風情,古老的民族文化,構成了得天獨厚的旅游資源。境內的玉龍雪山風景區(qū)和瀘沽湖風景區(qū),以各自豐富獨特的自然景觀和文化內涵而聞名中外。

調查實習報告 篇3

  一 前言

  一個網(wǎng)站項目的確立是建立在各種各樣的需求上面地。這種需求往往來自于客戶的實際需求或者出于公司自身發(fā)展的需要,其中客戶的實際需求占了絕大部分。針對不同的客戶,項目負責人對用戶需求的理解,很大程度上決定了此類網(wǎng)站開發(fā)的好壞。如何更好地了解、分析、明確用戶需求,并且能夠以文檔的形式,準確、清晰地向開發(fā)人員表述,保證開發(fā)過程按照用戶的需求進行,是網(wǎng)站開發(fā)項目管理者需要面對的問題。就這個問題,本文想提出自己的一些看法和建議。

  二 參與網(wǎng)站開發(fā)項目人員

  需求分析活動就是一個和客戶交流,正確引導客戶將自己的實際需求用適當?shù)恼Z言進行表達(或者由相關技術人員幫助表達),明確項目的過程。在這個過程中包括建立網(wǎng)站的基本功能模塊和策劃活動。所以項目小組成員、客戶甚至是開發(fā)部門經(jīng)理的參與是必要地。項目管理者在需求分析中的職責有幾個方面:

  1、負責組織相關開發(fā)人員與用戶一起進行需求分析。

  2、組織技術骨干代表或者全部成員(與用戶討論)編寫《網(wǎng)站功能描述書(初稿)》文檔。

  3、組織相關人員對《網(wǎng)站功能描述書(初稿)》進行反復討論和修改,確定《網(wǎng)站功能描述書》正式文檔。

  4、如果用戶有這方面的能力或者用戶提出要求,項目管理者也可以指派項目成員參與,而由用戶編寫和確定《網(wǎng)站功能描述書》文檔。

  5、如果項目比較大的話,最好能夠有部門經(jīng)理或者他授權的人員參與到《網(wǎng)站功能描述書》的確定過程中來。

  三 完整的需求調查文檔體系

  需求分析的過程中,將按照規(guī)范編寫相關文檔,不但可以幫助項目成員將需求分析結果更加明確化,也為以后的開發(fā)過程做好了文本備忘,同時向公司日后的項目開發(fā)提供有益的借鑒和模范,成為公司開發(fā)項目中寶貴的經(jīng)驗。

  需求分析中編寫的文檔主要有《網(wǎng)站功能描述書》,基本上是整個需求分析結果性的文檔,也是項目開發(fā)成員主要可供參考的文檔。為了清楚的描述《網(wǎng)站功能描述書》還需要編寫《用戶調查報告》、《市場調研報告》等來輔助說明。各種文檔有一定的規(guī)范格式,方便閱讀者理解文檔內容。

  四 向用戶調查內容

  需求分析的過程中,往往有很多不明確的用戶需求,這個時候項目負責人需要調查用戶的實際情況,明確用戶需求。一個比較理想化的用戶調查活動,需要用戶的充分配合,而且還有可能需要對調查對象進行必要的培訓。調查計劃安排:時間、地點、參加人員、調查內容,都需要項目負責人和用戶的共同認可。調查的形式可以是:發(fā)需求調查表、開需求調查座談會或者現(xiàn)場調研。調查的內容主要如下:

  1、網(wǎng)站當前以及日后可能出現(xiàn)的功能需求。

  2、客戶對網(wǎng)站的性能(如訪問速度)的要求和可靠性的要求。

  3、確定網(wǎng)站維護的要求。

  4、網(wǎng)站的實際運行環(huán)境。

  5、網(wǎng)站頁面總體風格以及美工效果(必要的時候用戶可以提供參考站點或者由公司向用戶提供)。

  6、主頁面和次級頁面數(shù)量,是否需要多種語言版本等

  7、內容管理及錄入任務的分配。

  8、各種頁面特殊效果及其數(shù)量(js,flash等)

  9、項目完成時間及進度(可以根據(jù)合同)

  10、明確項目完成后的維護責任。

  調查結束以后,需要編寫《用戶調查報告》,內容有:

  1、調查概要說明:網(wǎng)站項目的名稱;用戶單位;參與調查人員;調查開始終止的時間;調查的工作安排。

  2、調查內容說明:用戶的基本情況;用戶的主要業(yè)務;信息化建設現(xiàn)狀;網(wǎng)站當前和將來潛在的功能需求、性能需求、可靠性需求、實際運行環(huán)境;用戶對新網(wǎng)站的期望等。

  3、調查資料匯編:將調查得到的資料分類匯總(如調查問卷,會議記錄等等)

  五 市場調研活動內容

  通過市場調研活動,清晰的分析相似網(wǎng)站的性能和運行情況。可以幫助項目負責人更加清楚的構想出自己開發(fā)網(wǎng)站的大體架構和模樣?偨Y同類網(wǎng)站優(yōu)缺點,開發(fā)人員可以開發(fā)出更加優(yōu)秀的網(wǎng)站。

  但是由于實際中時間、經(jīng)費、公司能力所限,市場調研覆蓋的范圍有一定的'局限性,在調研同類網(wǎng)站的時候,盡可能調研到比較出名的網(wǎng)站。了解同類網(wǎng)站環(huán)境與用戶的異同點,同類產(chǎn)品用戶詳細需求(需要公司或者項目負責人有一定的關系)。市場調研包括下列內容:

  1、市場中同類網(wǎng)站作品的確定。

  2、調研作品的使用范圍和訪問人群。

  3、調研產(chǎn)品的功能設計(主要模塊構成,特色功能,性能情況)

  4、簡單評價所調研的網(wǎng)站情況。

  同類產(chǎn)品調研結束后,應該撰寫《市場調研報告》,主要包括一下要點:

  1、調研概要說明:調研計劃;網(wǎng)站項目名稱、調研單位、參與調研、調研開始終止時間。

  2、調研內容說明:調研的同類網(wǎng)站作品名稱、網(wǎng)址、設計公司、網(wǎng)站相關說明、開發(fā)背景、主要適用訪問對象、功能描述、評價等。

  3、可采用借鑒的調研網(wǎng)站的功能設計:功能描述、用戶界面、性能需求、可采用的原因。

  4、不可采用借鑒的調研網(wǎng)站的功能設計:功能描述、用戶界面、性能需求、不可采用的原因。

  5、分析同類網(wǎng)站作品和主要競爭對手產(chǎn)品的弱點和缺陷以及本公司產(chǎn)品在這些方面的優(yōu)勢。

  6、調研資料匯編:將調研得到的資料進行分類匯總。

  六 清晰的需求分析——《網(wǎng)站功能描述書》

  在公司和客戶簽訂的合同或者是標書的約束之下,通過用戶調查和市場調研活動,借鑒輸出的《用戶調查報告》,《市場調研報告》等,項目負責人應該對整個需求分析活動進行認真的總結,分析前期不明確的需求,逐一清晰化,輸出一份總結性文檔――《網(wǎng)站功能描述書(最終版)》,作為日后項目開發(fā)過程中的依據(jù)。

  《網(wǎng)站功能描述書》必須包含以下內容:

  1、網(wǎng)站功能

  2、網(wǎng)站用戶界面(初步)

  3、網(wǎng)站運行的軟硬件環(huán)境

  4、網(wǎng)站系統(tǒng)性能定義

  5、網(wǎng)站系統(tǒng)的軟件和硬件接口

  6、確定網(wǎng)站維護的要求

  7、確定網(wǎng)站系統(tǒng)空間租賃要求

  8、網(wǎng)站頁面總體風格及美工效果。

  9、主頁面及次頁面大概數(shù)量。

  10、管理及內容錄入任務分配。

  11、各種頁面特殊效果及其數(shù)量。

  12、項目完成時間及進度(根據(jù)合同)

  13、明確項目完成后的維護責任。

  七 總結

  綜上所述,在網(wǎng)站項目的需求分析中,用戶調查和市場調研,有利于項目負責人對用戶需求的理解,有利于對前期不明確的地方進行確定。成功的需求分析需要項目負責人和客戶等相關人員的共同努力。需要說明的是本文所述的需求分析內容是建立在較為理想的基礎上的,各個公司現(xiàn)實情況的差異,應該根據(jù)本公司的實際情況,保存和收集好此類文檔。

調查實習報告 篇4

  XX年XX月初,我開始了校外實習生活,在XX月里涼爽的一天中來到了XX中學。

  本以為這么大的公司只是讓我參觀下就算了,沒想到公司財務科的高校長同意我進入該科室進行實習,我非常激動,下決心努力工作,不管干什么我都要做到最好! 一、基本情況 XX學校是國內唯一一家生產(chǎn)過蒸汽、內燃、電力全部三大系列機車產(chǎn)品的制造企業(yè)。

  曾作為亞洲最大的蒸汽機車研制基地,累計生產(chǎn)各型蒸汽機車5571臺,承擔了全國鐵路75%以上的客貨運牽引任務。

  為適應鐵路發(fā)展形勢,公司及時調整產(chǎn)品結構,先后轉產(chǎn)內燃、電力機車,開創(chuàng)了內電并舉的生產(chǎn)局面。

實習調查報告精選<spanhttp://pic.gzpinda<p>  19xx年,在累計生產(chǎn)659臺東風型內燃機車后,公司全面轉向電力機車的研發(fā)和生產(chǎn)。</p><p>  截止XX年末,已累計生產(chǎn)各型電力機車2659臺。</p><p>  為適應鐵路實施跨越式發(fā)展戰(zhàn)略的需要,XX學校加大技術引進與自主創(chuàng)新步伐,加強與國際機車車輛行業(yè)知名企業(yè)間的溝通與合作。</p><p>  XX年,公司被鐵道部列為鐵路裝備行業(yè)六家重點扶持企業(yè)之一,XX年,XX學校與法國阿爾斯通公司合作,成功取得180臺和諧2型大功率交流傳動電力機車合同訂單,該型機車單機功率達1萬kw,是目前世界上單機功率最大的重載機車。</p><p>  公司財務科高校長對行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢進行評價,并且向我們介紹了公司跨國經(jīng)營策略和對市場分析,讓我們受益非淺,之后,在一名同仁帶領下,我分別拜訪了科室的各位領導干部,體會到XX學校的經(jīng)營理念和發(fā)展規(guī)模,并豐富了我對公司的認知。</p><p>  比如:XX學校目前擁有各型設備3100余臺,其中大型、精密設備1300余臺,新設備占有率達到40%,一、二級設備占有率達90%以上;XX年XX學校公司對XX學校投資4億元進行全面工業(yè)化改造,經(jīng)過三年多的不斷建設,XX學校生產(chǎn)能力快速提升,現(xiàn)具有年產(chǎn)300臺六軸電力機車和3萬套各類型鐵路路用配件的生產(chǎn)能力。</p><p>  接下來的日子里,我在同仁的帶領下不斷的學習和實踐。</p><p>  經(jīng)過一陣時間的資料的熟悉,更了解到了很多情況,感觸最深的莫過于公司的研發(fā)情況,公司擁有國家級技術中心,目前已聘請到多名國內知名專家進入公司工作,其中4人享受國務院特殊津貼。</p><p>  公司現(xiàn)有各類專業(yè)技術人員20xx人,具有高級職稱237人,中級職稱1119人;具有博士學歷14名,碩士學歷39人,本科學歷1006人。</p><p>  公司與國內外30余家科研機構、高等院校、高科技公司建立了技術合作關系,有力地推動了公司科技開發(fā)實力的'快速攀升。</p><p>  多年來,XX學校致力于對外合作與技術引進工作,以技術進步推動企業(yè)進步。</p><p>  在鐵道部的大力支持下,XX學校先后與XX公司等國際知名企業(yè)合作并建立生產(chǎn)實體,為國內外多家鐵路裝備企業(yè)提供整體鑄鋼車輪、主變壓器、受電弓、鉤緩系統(tǒng)等關鍵部件,并具有相當份額的市場占有率。</p><p>  XX學校作為大型國有機車制造企業(yè),以推動我國機車車輛裝備現(xiàn)代化為己任,瞄準國際先進機車車輛裝備發(fā)展方向,以“掌握世界一流技術、生產(chǎn)世界一流產(chǎn)品、建成世界一流基地”為目標,結合自身優(yōu)勢帶動地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展,計劃用5年時間打造一個軌道交通裝備行業(yè)的“百億產(chǎn)業(yè)集群”,矢志建設成為國際知名的軌道交通裝備供應商。</p><p>  以上種種,讓我更加贊嘆祖國國力的不斷強大,人才的不斷興盛。</p><p>  二、具體工作 高校長給我安排了辦公室清潔和打復印傳遞資料的工作,盡管我所干的工作很簡單,但在這一過程中,我卻體味到了很多。</p><p>  它給我?guī)淼氖墙z許的欣喜,是獲得成果后的喜悅。</p><p>  在這次短暫的實踐活動中,我感受到了自己微薄的力量,以及獻出自己的一點點力量所得到的貢獻。</p><p>  雖然這工作很簡單,看似只是一點點的體力活,不過,在這一過程中,我一方面鍛煉了自己的能力,增強了自己的口頭表述能力,學會了與人交流,真正走出了課堂,在實踐中成長,在實踐中學習,充實自我,讓別人享受到自己的成果,使自己有了收獲后的喜悅。</p><p>  有時候感覺工作還是有點辛苦,比較乏味,但我的感覺到的是我在成長,有意義的成長。</p><p>  而且在另一方面,我也感受到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”意識到了自己的不足,因為自己沒有什么實踐經(jīng)驗,處理問題不夠成熟,書本的知識又與實際結合不夠緊密,沒有與人交流的口才,而且有的東西以前沒有嘗試過,看起來很簡單,做起來卻并沒有想象中的那么理所當然。</p><p>  但是在那一次又一次的實踐中,我正漸漸把那些“錯誤”減少。</p><p>  這次的實踐活動還讓我懂得了,我們現(xiàn)在還處于學習階段,沒能真正了解到工作的難處和辛苦,和自己踏入社會所要面臨的種種問題。</p><p>  想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書,我們就更應該要學會珍惜,而不應該整天在家無所事事。</p><p>  現(xiàn)在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人,更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質較強的人才。</p><p>  如果我們光靠在學校汲取知識,那是遠遠不夠的,從現(xiàn)在開始,更重要的是注重自己能力的培養(yǎng)。</p><p>  另外,在這次的社會實踐中,我還深深的感受到了一個人在自己工作崗位的熱情,不管工作的高貴還是低賤,都應該用一顆真誠的心去對待。</p><p>  這無形中使我對自己有了一個更正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。</p><p>  所以,我努力做到最好,努力學習財務室各科目的各種規(guī)范和流程,在公司前輩們指導、幫助下,我了解了以下情況,相信對我增加社會工作經(jīng)驗有很大好處。</p><p>  主要體會 第一,從出納的崗位上,了解到了現(xiàn)金出納工作的基本流程,知道了現(xiàn)金收付的要點以及保存。</p><p>  要做到日清日結,超過規(guī)定數(shù)額的款項在當日及時送交銀行,不得“坐支”;每日做好日常的現(xiàn)金盤存工作,做到賬實相符;一般不辦理大面額現(xiàn)金的支付業(yè)務,支付用轉賬或匯兌手續(xù),特殊情況需審批等。</p><p>  第二,在費用報銷的崗位中,學習到了費用報銷的審核、費用報銷的標準以及費用報銷的基本流程。</p><p>  在日常的費用報銷中,報銷人整理報銷單據(jù)并出具對應的憑證,再由部門領導簽字審核,財務部門復核,報總經(jīng)理確認簽字,直至出納處報銷。</p><p>  第三,整理、裝訂憑證。</p><p>  在整理憑證的過程中,一定要細心,要注意憑證的連號和單據(jù)是否齊全;在存取憑證的時候,要按順序編號擺放入柜,以便他人使用。</p><p>  慢慢的我懂了,要創(chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力。</p><p>  憑著一個人對工作的執(zhí)著,堅定的信念,那么,就離成功更近一步了。</p><p>  三、幾點思考 此次的實踐活動,對我來說讓我受益匪淺,它讓我更加了解社會,而不是去恐懼它,排斥它。</p><p>  無論在與人相處,實踐活動,意志等方面,都有所提高了。</p><p>  我學會了認真、負責的對待每一件自己該做的事,對于自己產(chǎn)生的疑問,都要學會去找到一個令自己滿意的答案。</p><p>  我們是在不斷前行中成長起來的,雖然會有很多的坎坷,但我們不怕失敗,我們心中都有著堅定的信念,那就是要克服自己在成長中所遇到的困難,堅定不移地朝著自己的奮斗目標前進。</p><p>  我相信,只有通過努力,我們的明天才會彩。</p><h2>調查實習報告 篇5</h2>
<p>  一、調查概況</p><p>  我于xx年9月份,對我實習的一所省重點中學的學生的學習心理狀況進行了調查。通過調查研究,對中學生的學習心理有了初步的了解,為準確地把握當前中學生的學習心理動向,深化教學改革,加強教育教學的針對性,提高教育教學的實效性,探索實施素質教育的新路子,提供了客觀依據(jù)。</p><p>  二、調查的具體目標和方法</p><p>  (一)具體目標</p><p>  1、中學生的學習心理現(xiàn)狀</p><p>  2、當前中學生的學習心理特點</p><p> 。场斍爸袑W生的學習心理成因及對策</p><p>  (二)調查方法</p><p>  學生問卷,內容涵蓋教育價值觀、學習態(tài)度、學習需求和學習目的四個方面。問卷調查在六中學進行,共發(fā)問卷80份,回收有效問卷70份,接近理想的高效樣本數(shù)。</p><p>  三、調查結果</p><p>  對學生問卷調查分析,中學生的學習心理具有明顯的時代特征。</p><p>  (一)中學生的學習心理現(xiàn)狀分析</p><p>  1、教育價值觀</p><p>  調查顯示,大部分中學生具有較為明確的教育價值觀。74%的學生認為學習的作用是提高自身素質,10%的學生認為學習的作用是為了考大學,16%的中學生沒有考慮。</p><p>  調查還顯示,中學生的教育價值觀帶有顯著的經(jīng)濟社會特征。他們認為,青年人的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比,其中65%的學生認為大學生掙錢多,25%的學生認為高中畢業(yè)生掙錢多,8%的學生認為初中畢業(yè)生掙錢多。</p><p> 。、學習</p><p>  態(tài)度</p><p>  調查結果表明,67%的學生對學習的熱情較高,24%的學生對學習的熱情中等,9%的學生害怕學習。這與他們“考大學”意識淡化是相一致的。值得注意的是,害怕學習的.學生數(shù)占相當份額。而且,我們在調查中還發(fā)現(xiàn),90%的學生都有自己“最討厭的課程”。學生害怕學習或討厭某些課程的根本原因,一是與教師的教學方法緊密相關;二是與該課程的實用價值緊密相關。調查結果顯示,86%的學生對與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊、實用性強的語文、數(shù)學、物理、化學熱情較高,而對學術性較強的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學生討厭的課程中,英語是初中的核心課程之一,有45%的學生認為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”。</p><p>  3、學習習需求</p><p>  當前,“特長”是師生共同關心的熱門話題,在調查中我們發(fā)現(xiàn),大部分學生對“特長”有正確的認識,其中,92%的學生有自己感興趣的目標,且有52%的學生希望得到教師的指導。同時,78%的學生希望學到較多的、實用的科技知識,使之能對他們以后的生活工作有所幫助。</p><p>  4、學習目的</p><p>  調查結果表明,對于高中畢業(yè)后的打算,99%的學生有讀大學愿望。</p><p>  (二)當前中學生的學習心理特點</p><p>  調查顯示,當前中學生的學習心理與以往的中學生的學習心理相比,有明顯不同。</p><p>  1、教育價值趨向多元化、務實化、功利化</p><p>  他們中的大部分人已經(jīng)認識到了教育的重要價值在于幫助他們提高自己的綜合素質,使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學知識,以增強自己在未來社會的競爭能力。在此基礎上,部分家庭經(jīng)濟條件較好且成績優(yōu)秀的學生則致力于追求更高等的教育。</p><p>  中學生的教育價值觀的另外兩個特點是務實化和功利化。中學學生越來越強烈地追求未來教育輸出的經(jīng)濟價值,他們中的很多人從經(jīng)濟的角度去衡量所學課程的價值,繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學更多地聯(lián)系生活和生產(chǎn)實踐,滲透更多的實用技術。</p><p>  我們知道,由于年齡和學識的制約,中學生的認知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩(wěn)定。事實上,相當多的中生的教育價值觀是迷茫的</p><p>  。其原因在于:一是越來越多的大學生難以就業(yè),從而使他們對考大學失去信心;二是學術性較強的中學文化課程難以滿足學生對職業(yè)技術的需求,難以使他們產(chǎn)生學習的內在刺激和利益驅動。這些原因使越來越多的學生厭學</p><script>s(

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