機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-07-27 10:45:13 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告模板5篇

  在當(dāng)下社會(huì),報(bào)告十分的重要,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長。寫起報(bào)告來就毫無頭緒?下面是小編整理的機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告模板5篇

機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  這一周是我們拆裝輔機(jī)的實(shí)習(xí)課,從一開始,我就很激動(dòng),也很認(rèn)真,抱著滿腔的熱情和好奇,認(rèn)真的去對(duì)待,因?yàn)槲抑溃@樣的機(jī)會(huì)來之不易,平時(shí)都是對(duì)著抱著課本,念著理論,說到實(shí)踐,真是少之又少!所以,我很珍惜,自始至終,我都堅(jiān)持去做到,不早退,不曠課,認(rèn)真聽老師講解,凡事都參與動(dòng)手,理論與實(shí)踐相互結(jié)合,刻苦鉆研,善于發(fā)現(xiàn)問題,勇于解決問題,耐心聽取別人的見解!虛心向我們的導(dǎo)師請(qǐng)教!

  我們的指導(dǎo)老師是一位有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師,在她耐心和熱情的指導(dǎo)之下,我了解了螺桿泵、分油機(jī)、齒輪泵、葉片泵、壓縮機(jī)離心泵等等這些從前只在理論書上看到的設(shè)備,輔機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告范文。在每個(gè)設(shè)備的動(dòng)手之前,老師都是首先為我們?cè)敿?xì)的闡述機(jī)器的工作原理、工作流程和功能意義。雖然書本上也有詳盡的介紹,但我并不覺得老師羅嗦,理論來自于實(shí)踐,面對(duì)面的對(duì)著這些設(shè)備,好象原理更加容易弄懂,流程更加清晰,原來書本上無法看懂的東西,好象一來到這里,就茅塞頓開,是我變聰明了嗎?不是,一切因?yàn)槎际菍?shí)踐。實(shí)踐是理論的源泉!

  在拆裝機(jī)器的過程中,我們都干得很辛苦,但卻干得很買力,也干得很開心,盡管天氣很悶熱,盡管機(jī)器很笨重,盡管配件很臟,氣味很難聞,我都積極的動(dòng)手,沒有實(shí)踐,就沒有發(fā)言權(quán),動(dòng)起手來,原來發(fā)現(xiàn)本來不善于言辭的我真的`開朗了很多,譬如,我動(dòng)得了和同學(xué)分工合作的程序,懂得向我們的老師打招呼請(qǐng)教,還懂得了用心去和同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)……原來,自己并不是那么的酷!實(shí)踐,除了提高一個(gè)人的技術(shù)技能外,還可以提高一個(gè)人的道德情操,一個(gè)機(jī)器,是有很多零件組成的,很多時(shí)候,拆裝并不是一個(gè)人動(dòng)手去完成,而需要群體分工合作才能完成,這又要需要每一個(gè)人在做的過程中很好的去配合,正所謂整體離不開部分,部分整體相結(jié)合!機(jī)器如此,做人也如此!在拆裝所有機(jī)器中,我印象最深刻的是葉片泵,因?yàn),它?shí)在花了我們太多的時(shí)間很精力,雖然有點(diǎn)恨它,但又卻很感激它,因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到的東西最多,雖然我們裝了它n次還是不能運(yùn)轉(zhuǎn),但我們并不屈服于困難,在老師的精心指引下,從表面到里部,從粗到細(xì),從零件到整體,我們發(fā)現(xiàn)問題多多,分析多多,最后一一的去解決,終于成功了,當(dāng)時(shí)心理真是難以形容的高興!原來,工作可以帶給人以快樂,特別是不怕困難挫折去解決一些高難度的工作,那樣才會(huì)更有成就感!

  在實(shí)踐的過程當(dāng)中,我們的老師對(duì)我們的要求相當(dāng)嚴(yán)格,雖然課余對(duì)我們是和藹可親的。但是上課的時(shí)候,特別講原則,記得開始的時(shí)候,我和某些同學(xué)穿了拖鞋來,她立刻要求我回去換,雖然我有諸多理由但還是以失敗搞終。事后,她和藹的教導(dǎo)我們,工作的時(shí)候一定要嚴(yán)格要求,不能忽視過程中的每一細(xì)小的問題,即使是很小的問題,在工作的時(shí)候都有可能導(dǎo)致出現(xiàn)問題……這對(duì)我在學(xué)習(xí)或是在以后的工作都是受益非淺的!

  通過這次的實(shí)習(xí),我收益良多,無論是技能方面還是思想方面。在此,我感謝我們的老師辛勤的教導(dǎo),也感謝自己的不懈去努力,我今后會(huì)好好的去發(fā)揚(yáng)!

機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  一、實(shí)習(xí)目的

  實(shí)習(xí)目的是,通過傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)使我了解以后再傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì),學(xué)習(xí)體驗(yàn)傳真值機(jī)處理員相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況,學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗(yàn),為以后真正走上傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。

  同時(shí)通過傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位的實(shí)習(xí),熟悉實(shí)際工作過程的運(yùn)作體系和管理流程,把自己所學(xué)傳真值機(jī)處理員工作崗位理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,鍛煉傳真值機(jī)處理員工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì)交際實(shí)踐能力,并在工作中學(xué)習(xí)傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位的新知識(shí),對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)并提升,以指導(dǎo)未來在傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  201×年03月01日~201×年06月15日

  (修改成自己傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)時(shí)間)

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  蘇州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江南大道

  (修改成自己傳真值機(jī)處理員工作崗位實(shí)習(xí)地點(diǎn))

  四、實(shí)習(xí)單位

  江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位) 此處可以繼續(xù)添加具體你傳真值機(jī)處理員工作崗位實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹

  五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

  我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)開展傳真值機(jī)處理員崗位實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒有傳真值機(jī)處理員崗位工作經(jīng)驗(yàn)到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排專門的老前輩對(duì)傳真值機(jī)處理員崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。

  在實(shí)習(xí)過程,單位安排的了杜老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo),杜老師是位非常和藹親切的人,他從事傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習(xí)工作環(huán)境和傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容,之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作具體性質(zhì)以及傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問題后要積極請(qǐng)教前輩。

  畢竟是人生第一次在傳真值機(jī)處理員工作崗位上,所以真正掌握

  這一份工作是需要一個(gè)過程的。一開始我對(duì)實(shí)際傳真值機(jī)處理員崗位的工作內(nèi)容比較陌生,都不太清楚自己的工作范圍和職責(zé),對(duì)實(shí)習(xí)單位的情況也不太了解,不過杜老師會(huì)告訴我該怎樣處理自己在傳真值機(jī)處理員崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的傳真值機(jī)處理員崗位工作內(nèi)容,在傳真值機(jī)處理員崗位上的一些棘手問題也能自己獨(dú)立解決,每天把工作做得井井有條。

  在單位實(shí)習(xí)期間,我從事的`傳真值機(jī)處理員工作崗位相關(guān)的工作之外,還負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門的日常工作,包括制定計(jì)劃,利用新學(xué)習(xí)的傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識(shí)處理相關(guān)文書。

  六、實(shí)習(xí)總結(jié)

  對(duì)于第一次在傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位的的我來說,還沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過了這半年來的傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多,感悟了很多。特別是在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和傳真值機(jī)處理員工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,我學(xué)會(huì)了很多傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能,增加了傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)將這兩個(gè)月傳真值機(jī)處理員崗位實(shí)習(xí)工作遇到的困難及心得總結(jié)如下:

機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  實(shí)習(xí)的兩個(gè)星期很快就過去了,其中的過程有艱辛也有歡笑,它讓我學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí),豐滿了專業(yè)技術(shù)的羽翼,讓我在動(dòng)手能力及處理事情的能力方面有了很大程度的提高。

  實(shí)習(xí)是工科大學(xué)生至關(guān)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際掌握電子元器件的主要產(chǎn)品及其結(jié)構(gòu)、性能和焊接安裝工藝、調(diào)試等的實(shí)踐知識(shí),通過實(shí)習(xí)鞏固和加深課堂里所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí),將理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高解決和處理問題的能力,提高學(xué)生動(dòng)手能力。并且通過實(shí)習(xí)全面了解本專業(yè)范圍內(nèi)的主要產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝、技術(shù)狀況以及工廠里工程師和技術(shù)員如何利用專業(yè)知識(shí)解決生產(chǎn)中的技術(shù)問題等,為本科生實(shí)現(xiàn)由學(xué)校到社會(huì)的過渡打下基礎(chǔ)。 本次實(shí)習(xí)大概分為三個(gè)階段:練焊、正式焊接、通電檢查及調(diào)試,F(xiàn)分別從這三個(gè)階段具體陳述下本次實(shí)習(xí)的心得體會(huì):

  一、練焊

  練習(xí)焊接的過程看似枯燥無味,實(shí)際是電子工藝實(shí)習(xí)中最重要的一個(gè)部分!叭f丈高樓平地起”,沒有牢固的焊接技能,是不可能焊好每一塊電路板的,當(dāng)然也就不可能完全實(shí)現(xiàn)它的功能。

  練習(xí)焊接的一天半時(shí)間,教會(huì)我的是對(duì)待事情的認(rèn)真態(tài)度和耐心。一滴滴的焊錫滴上去,要精準(zhǔn)的恰到好處。少錫就不能蓋滿焊盤,造成虛焊,進(jìn)而斷路。多錫又容易堆滿焊盤,造成器件的短路,所以要焊好焊盤并不是一件容易的事情,開始的時(shí)候沒有掌握要領(lǐng),前幾行并不理想,后來時(shí)刻提醒自己不要急躁,逐漸掌握了焊接技術(shù)的要領(lǐng),焊的比以前又快又好了,到最后終于焊出了一排一排亮閃閃的焊珠。

  也許這些技術(shù)并不需要太多的腦力勞動(dòng),導(dǎo)致自己容易產(chǎn)生忽視它的情緒,實(shí)際上它卻培養(yǎng)了自己以后學(xué)習(xí)和生活中一個(gè)很重要的品質(zhì),那就是對(duì)待事情的態(tài)度。每一件事情都認(rèn)真對(duì)待,每一次都努力做到最好,不要因小失大,造成不必要的損失。

  二、正式焊接

  清點(diǎn)元件教會(huì)了我要細(xì)心,貼片電阻和電容都只有很小的物理體積,所以很容易弄丟。以前處理事情的時(shí)候總是大大咧咧的,這次在老師的再三叮囑下,認(rèn)真清點(diǎn)好了每一個(gè)器件。本次實(shí)習(xí)使我對(duì)電子元件有了感性和理性的認(rèn)識(shí),強(qiáng)大的集成電路都是由一個(gè)個(gè)小的電子元件組成的,所以它們?cè)陔娮庸に囍杏兄e足輕重的作用。

  正式焊接先從表面貼器件焊起,每一個(gè)器件都要小心翼翼。焊芯片的時(shí)候遇到些問題,比如管腳太多不容易控制錫的多少,而導(dǎo)致兩個(gè)管腳連在一起造成了短路,多虧采取積極的補(bǔ)救措施將它們分開。后來逐漸適應(yīng),學(xué)會(huì)了一個(gè)竅門,就是先把錫滴在烙鐵上,然后在在管腳的適當(dāng)方向涂抹即可。還有時(shí)刻注意分正負(fù)元件的正負(fù)極,多次檢查核對(duì)后再焊,免得出現(xiàn)意想不到的錯(cuò)誤。

  由于練焊過程費(fèi)了好大心血,所以正式焊接過程還進(jìn)行的比較順利,下一步需要進(jìn)行的就是緊張的測(cè)試和調(diào)試工作了。

  三、通電檢查及調(diào)試

  第一步要不插單片機(jī)進(jìn)行通電檢查,用萬用表測(cè)量U1的輸出是否為5V電壓,檢驗(yàn)結(jié)果順利,為4.9V左右,于是松了一口氣,焊接沒有太大問題。

  于是開始進(jìn)行程序下載試驗(yàn),下載成功后發(fā)現(xiàn)板子有好多問題,按K4開關(guān)后本來應(yīng)該二極管全部都亮,可是我的電路板上的二極管卻全亮以后又滅掉。還有數(shù)碼管最后一位數(shù)顯示不出來。經(jīng)過我努力查找電路板的原理圖找到控制問題處的芯片或器件,猜測(cè)應(yīng)該是虛焊造成的問題,于是又拿起烙鐵從新焊了一遍看似沒有焊牢的部位,再次通電后,果真問題都解決了。原來出現(xiàn)問題并不可怕,可怕的是沒有迎接它的勇氣。此過程中,我努力尋求同學(xué)和老師的幫助,他們都給了我很有用的建議。所以以后要不懂就問,吸取同伴和教導(dǎo)者的經(jīng)驗(yàn)才能少走彎路,走向成功。

  波形檢測(cè)階段也很順利,我又再次熟悉了示波器的應(yīng)用。正弦波、三角波、方波依次都調(diào)了出來,小學(xué)期成功結(jié)束。

  電子工藝實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,但心中的興奮卻依然存在,此時(shí)此刻心還沉浸在實(shí)習(xí)的氣氛當(dāng)中。本以為實(shí)習(xí)會(huì)是枯燥無味的,但說實(shí)話,沒想到實(shí)習(xí)這么快就結(jié)束了,還真有點(diǎn)意猶未盡的感覺。通過這幾天的親身體會(huì),雖說只是短短的幾天的時(shí)間,但自己真的發(fā)現(xiàn)原來實(shí)習(xí)是那么的有趣。并且也使自己認(rèn)識(shí)到了理論

  學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在實(shí)習(xí)中,讓我體會(huì)最深的就是:做事情的認(rèn)真態(tài)度。

  雖然剛開始對(duì)有些器件的確比較陌生,但是通過老師的細(xì)致講解,我對(duì)每個(gè)一個(gè)器件的作用有了初步的認(rèn)識(shí)。在組裝過程中,我了解了聲光控制燈電路的'工作原理,是如何進(jìn)行工作。在焊接過程中,雖然以前從來沒有接觸過焊接這樣的方法,但是經(jīng)過一系列的練習(xí),從空焊到慢慢焊接簡單的原件,再到能將一個(gè)聲光控制燈完整的焊接完成,這中間一次次的試煉不僅需要自己的細(xì)心,而且更需要耐心,此外更培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力。

  這次實(shí)習(xí)讓我明白,作任何事都要仔細(xì)認(rèn)真,也許一個(gè)小小的疏忽都將導(dǎo)致整個(gè)工作前功盡棄。遇到實(shí)際問題時(shí),只要認(rèn)真思考,用所學(xué)的知識(shí),再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。就拿焊接這門技術(shù)來說吧,面對(duì)那發(fā)燙的電烙鐵,那針尖大的焊孔,對(duì)初學(xué)者來說簡直束手無策,但只要認(rèn)真研究和觀察各個(gè)元件的性能與特點(diǎn),就可以完美的把焊接做好,同時(shí)認(rèn)真的觀察總結(jié)可以在保證質(zhì)量的同時(shí)提高自己的效率。

  通過實(shí)際動(dòng)手操作,才發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實(shí)事物之間的差距,才明白不是只要學(xué)好課本上的知識(shí)就能勝任將來的工作。通過本次實(shí)習(xí)使我們對(duì)電子元件一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。在這里將自己這次電子工藝實(shí)習(xí)感觸總結(jié)一下:

  第一、是心態(tài)問題。要做好一件事,心態(tài)是很重要的。有好的心態(tài),就會(huì)投入十二分的心力去努力,做事效果也是事半功倍。 首先覺得我可以,才能有做下去的勇氣。

  第二、遇到問題不要急、不要慌、不要怕。要有條理的分析問題產(chǎn)生的原因,并對(duì)癥下藥,采取措施解決它。多向老師和同學(xué)尋求幫助,他們的建議會(huì)讓自己受益匪淺。在處理問題的過程中,我們可以學(xué)到好多知識(shí)和能力。

  第三、動(dòng)手能力的培養(yǎng)。這次實(shí)習(xí),使我們動(dòng)手能力得到很大的提高。在生活中遇到一些小事情時(shí)自己動(dòng)手解決,這樣可以增強(qiáng)我們的自信心,對(duì)我們將來去適應(yīng)陌生事物是有很大幫助。電子信息本身就不是泛泛的書本之談,工科專

  業(yè)最重要的就是實(shí)踐與理論的結(jié)合,把理論運(yùn)用到實(shí)際生活中去。

  面對(duì)任何事情都不要缺少自信心,我們不怕失敗,我們可以輸?shù)闷鹑魏螙|西,青春年華、精力、力量,惟獨(dú)自信不可失。實(shí)習(xí)是短暫的,但留給我的感受是深刻的。自己現(xiàn)在該做的,就是當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己的不足時(shí),那就該如何去改造自己,如何完善自己。我們要做的那就是在這有限的時(shí)間內(nèi),完成自己應(yīng)該完成的事,經(jīng)歷自己應(yīng)該經(jīng)歷的事情。

  讀書心存志遠(yuǎn),實(shí)踐悟出真知。實(shí)習(xí)給我的不單單是一種好的焊接技術(shù),它的背后還有動(dòng)手能力的鍛煉,更有一種思維的培養(yǎng)與創(chuàng)新。能使自己的思考方式不單單局限在理論上的那種方式,更要向?qū)嶋H靠攏。

  感謝這兩個(gè)星期指導(dǎo)我并提供實(shí)習(xí)條件的老師和陪伴我的同學(xué),還有感謝我自己,又向自我完善的目標(biāo)靠近了一步。

機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  一、實(shí)習(xí)目的:

  通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我了解手機(jī)耳機(jī)從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問題的能力,為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),拓寬學(xué)生的知識(shí)面,增加感性認(rèn)識(shí),把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化,學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)。激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性,為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)單位和崗位簡介:

  歌爾聲學(xué)自創(chuàng)立以來, 始終專注于電聲行業(yè)微型電聲元器件和消費(fèi)類電聲產(chǎn)品的研發(fā)和制造,主要產(chǎn)品包括微型麥克風(fēng)、微型揚(yáng)聲器/受話器、藍(lán)牙系列產(chǎn)品和便攜式音頻產(chǎn)品,廣泛應(yīng)用在移動(dòng)通訊設(shè)備及其周邊產(chǎn)品、筆記本電腦、個(gè)人數(shù)碼產(chǎn)品和汽車電子等領(lǐng)域。經(jīng)過持續(xù)的努力,公司已經(jīng)由從事微型電聲元器件制造和銷售的單一業(yè)務(wù)企業(yè),成長為業(yè)務(wù)涵蓋微型電聲元器件和消費(fèi)類電聲產(chǎn)品的聲學(xué)整體解決方案提供商。公司憑借研發(fā)實(shí)力、生產(chǎn)工藝水平、成本優(yōu)勢(shì)和高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì),贏得了包括三星、LG、松下、西門子、NEC、富士康、偉創(chuàng)力、華碩、聯(lián)想等在內(nèi)的優(yōu)質(zhì)客戶資源,在電聲行業(yè)取得了有利的競(jìng)爭地位。 歌爾聲學(xué)屬于省級(jí)高新技術(shù)企業(yè),與中科院聲學(xué)所、北京郵電大學(xué)等國內(nèi)外多家知名高校和科研機(jī)構(gòu)建立了長期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,致力于電聲領(lǐng)域前沿技術(shù)的基礎(chǔ)研究和新技術(shù)、新產(chǎn)品的開發(fā)。歌爾聲學(xué)設(shè)有中科-歌爾通信聲學(xué)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、北郵-歌爾通信技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等國內(nèi)一流的研發(fā)機(jī)構(gòu)。 歌爾聲學(xué)堅(jiān)持自主創(chuàng)新,專注聲學(xué)科技;致力成為世界一流的聲學(xué)整體解決方案提供商。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

  大學(xué)生一直生活在學(xué)校的這座“象牙塔”內(nèi),與外面社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)十分的少,而社會(huì)正是一個(gè)可以磨練一個(gè)人意志的地方。短期的實(shí)習(xí)讓我短暫的接觸到了社會(huì),認(rèn)識(shí)了一些社會(huì)生活的一些基本準(zhǔn)則。帶著一股年輕的沖勁,我踏上了進(jìn)入我那漫長的職業(yè)生涯的第二塊試驗(yàn)田。在歌爾實(shí)習(xí)日子里,在車間呆過一段時(shí)間。我的生活是有味道的,所以現(xiàn)在回想起來,特別懷念,要不沒有這些味道,我想我的實(shí)習(xí)就這樣的過去了。但不是,那種種的味道還深深的記住我的腦海里,叫人無法忘記。這些都是我的人生中很難得的一次經(jīng)驗(yàn)。人生經(jīng)驗(yàn)都是在人我們的人生中不斷的積累的,在實(shí)習(xí)中我所收獲到的不止是我的知識(shí),更重要的是我的精神也有了進(jìn)一步的提高。

  我在歌爾聲學(xué)車間進(jìn)行這幾個(gè)月的'實(shí)習(xí)中。到底工廠內(nèi)部到底是怎么樣的,究竟工人是如何在生產(chǎn)線上作業(yè)的,一件成品要經(jīng)過多少道工序??說實(shí)話在來實(shí)習(xí)之前我心里還真的沒底。不過通過這幾個(gè)月的親身體驗(yàn)我對(duì)上述問題所給出的答案,當(dāng)然能有機(jī)會(huì)更近距離的去了解。每天,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到作出一件成品的過程。在班長的耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),在班長的教導(dǎo)下,通過這次實(shí)習(xí)我已經(jīng)基本掌握了耳機(jī)的構(gòu)造。看似簡單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡單了。實(shí)習(xí)期間,通過學(xué)習(xí)我們干出了自己的任務(wù)。

  1.通過這次實(shí)習(xí)我們了解了耳機(jī)的生產(chǎn)方式和制作過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。

  2. 在工程材料主要成形加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。

  3. 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

  4. 培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

  5. 在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,

  同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

  6. 班長對(duì)我們做的工件打分,使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí),對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。

  7. 員工之間的相互幫助才得以完成任務(wù),使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解,也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性!

 。ㄔ诠S我從事的是磁路組合當(dāng)中充磁的一個(gè)部分,什么是磁路組合呢?磁路(magnetic circuit)用強(qiáng)磁材料構(gòu)成在其中產(chǎn)生一定強(qiáng)度的磁場(chǎng)的閉合回路。它又是一種模型,用以研究含有用來導(dǎo)磁的鐵心的電磁器件,在這些器件中利用磁路在其中獲得所需的磁場(chǎng)。磁路一般由通電流以激勵(lì)磁場(chǎng)的線圈(有些場(chǎng)合也可用永磁體作為磁場(chǎng)的激勵(lì)源)、由軟磁材料制成的鐵心,以及適當(dāng)大小的空氣隙組成。磁路中有關(guān)的物理量有磁通、磁通勢(shì)、磁阻、磁位差。研究磁路在于確定勵(lì)磁磁通勢(shì)和它所產(chǎn)生的磁通的關(guān)系。這對(duì)了解器件的性能,以進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)計(jì)是必要的。磁路與電路有某些相似之處。例如,若磁路中有一磁通經(jīng)過若干段磁路,則此各段磁路的總磁位降等于各段磁路上磁位降之和。每一段磁路的磁位降等于該段磁路的磁阻與磁通的乘積,從而可得總磁阻等于各段磁路磁阻之和。這相當(dāng)于串聯(lián)電阻電路的總電阻等于其中各電阻之和。同樣,磁路中若有多個(gè)磁路支路并聯(lián),則各支路的兩端有相同的磁位降,各磁路支路的磁通之和即等于總磁通,從而可得這些并聯(lián)支路的總磁導(dǎo)等于各支路磁導(dǎo)之和。這相當(dāng)于并聯(lián)電路的總電導(dǎo)等于其中各電導(dǎo)之和。由于電工中常用鐵磁材料作鐵心,鐵磁材料的磁導(dǎo)率與其中的磁通密度或磁場(chǎng)強(qiáng)度有關(guān)而非恒定值,這就使磁路分析成為非線性問題。而充磁是其中最簡單的也是最重要的一項(xiàng),一旦你把耳機(jī)半成品的磁性沖反那這個(gè)半成品就報(bào)廢了。

  我每天都要把半成品給沖上磁然后在給流水線上的人,讓流水線上 的人把我沖上磁的半成品做成成品。然后線上的員工在把磁鐵和華司用膠粘在零件上,把它做成半成品。讓后在交給主工序。)刪除加上主工序部分!

  <主工序有下面幾道工序>

  1. 點(diǎn)膠工序

  主工序是自動(dòng)點(diǎn)膠機(jī),要跟著機(jī)器的頻率,

  2. 涂膠工序

  主工序和包裝工序上都有,用的是手動(dòng)點(diǎn)膠機(jī),用的膠有絕緣膠和密封膠,絕緣膠分為蘭色和黃色。密封膠是透明的黃色液體<101膠>。

  3. 焊接工序

  焊接是最難的工位,也是最累的崗位,在這個(gè)崗位上工作的員工每天都有兩圓的補(bǔ)助。

  4.包裝檢外觀

  這是最后一道工序,不跟隨流水線,員工干的是個(gè)人計(jì)劃,能檢多少就有多少的工資。要檢的方面有很多,必須用心看。

  5.包裝測(cè)通斷

  兩支電工筆分別測(cè)產(chǎn)品的兩跟線,合格的會(huì)聽到“滴”的一聲。

  <主要化學(xué)用品>

  甲苯:化學(xué)性質(zhì)與苯相像。蒸氣與空氣形成爆炸性混合物,爆炸極限為

  1.2~7.0%(體積)。甲苯是有機(jī)化合物,屬芳香烴,結(jié)構(gòu)簡式為C6H5CH3。在常溫下呈液體狀,無色、易燃。它的沸點(diǎn)為110.8℃,凝固點(diǎn)為-95℃,密度為0.866克/厘米3。甲苯溫度計(jì)正是利用了它的凝固點(diǎn)比水很低,可以在高寒地區(qū)使用;而它的沸點(diǎn)又比水的沸點(diǎn)高,可以測(cè)110.8℃以下的溫度。因此從測(cè)溫范圍來看,它優(yōu)于水銀溫度計(jì)和酒精溫度計(jì)。另外甲苯比較便宜,故甲苯溫度計(jì)比水銀溫度計(jì)也便宜。甲苯不溶于水,但溶于乙醇和苯的溶劑中。甲苯容易發(fā)生氯化,生成苯—氯甲烷或苯三氯甲烷,它們都是工業(yè)上很好的溶劑;它還容易硝化,生成對(duì)硝基甲苯或鄰硝基甲苯,它們都是染料的原料;它還容易磺化,生成鄰甲苯磺酸或?qū)妆交撬,它們是做染料或制糖精的原料。甲苯的蒸汽與空氣混合形成爆炸性物質(zhì),因此它可以制造梯思梯炸藥。甲苯與苯的性質(zhì)很相似,是工業(yè)上應(yīng)用很廣的原料。但其蒸汽有毒,可以通過呼吸道對(duì)人體造成危害,使用和生產(chǎn)時(shí)要防止它進(jìn)入呼吸器官。甲苯毒性小于苯,但刺激癥狀比苯嚴(yán)重,吸入可出現(xiàn)咽喉刺痛感、發(fā)癢和灼燒感;刺激眼粘膜,可引起流淚、發(fā)紅、充血;濺在皮膚上局部可出現(xiàn)發(fā)紅、刺痛及泡疹等。重度甲苯中毒后,或呈興奮狀:躁動(dòng)不安,哭笑無常;或呈壓抑狀:嗜睡,木僵等,嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)虛脫、昏迷。

  四、實(shí)習(xí)體會(huì)

  1. 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生,非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。生產(chǎn)實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說我們不是電子專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒有什么用,我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí),但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了,它交給我的不只是電子專業(yè)的知識(shí),而是一種能力,創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。

  2.實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活,勇于探究生活,也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力,促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,幫助自我完善。此時(shí),我還在懷念充滿成就感的實(shí)習(xí),它充實(shí)了我們的知識(shí),使我們更加體會(huì)到這樣一句話:“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行!睂(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),通幾個(gè)月的實(shí)習(xí),我了解到很多工作常識(shí),也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂,這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!痹诙虝旱膶(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的,就是我們的管理教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。

  “千里之行,始于足下”,這四個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自帶教老師的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。

機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  實(shí)習(xí)目的

  通過此次實(shí)習(xí),了解并掌握以下幾點(diǎn)內(nèi)容:

  1. YC 70押出機(jī)的主要有哪幾部分構(gòu)成;

  2. YC 70押出機(jī)的主要操作過程有哪些;

  3. 認(rèn)真研究YC 70押出機(jī)在操作過程中遇到的問題以及解決的'方法;

  4. 機(jī)器操作時(shí),應(yīng)該熟知的注意點(diǎn)有哪些;

  5. 最后,了解一些機(jī)器主干的銘牌.

  實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年0x月xx日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx路xx號(hào)

  實(shí)習(xí)單位

  xx電子有限公司

  xx有限公司

  實(shí)習(xí)內(nèi)容

  YC 70押出機(jī)的配置圖(主要組成部分):

  1. 張力放線架

  2. 整直箱

  3. 主機(jī)

  4. 兩米活動(dòng)水槽

  5. 測(cè)徑儀

  6. 印字機(jī)

  7. 轉(zhuǎn)接水箱

  8. 四米雙層水槽

  9. 轉(zhuǎn)接水箱+甩水

  10.風(fēng)干水槽

  11.高頻火花機(jī)

  12.雙輪引取機(jī)

  13.雙軸收線機(jī)

  標(biāo)注:右手機(jī),3相5線,380V.AC.50KW

注意點(diǎn):

  在機(jī)器操作之前,首先要對(duì)機(jī)器進(jìn)行預(yù)熱,預(yù)熱時(shí)長一般為30min-60min左右,如不預(yù)熱,生產(chǎn)出來的銅絲會(huì)發(fā)烏,直接影響產(chǎn)品質(zhì)量問題.

  在新一輪的生產(chǎn)中,要將前一天或前一時(shí)段的用料全部放掉,保證有純凈的料源輸出,以此讓產(chǎn)品質(zhì)量得以最佳保證.

  下面介紹YC 70押出機(jī)的'詳細(xì)操作步驟以及主要注意點(diǎn):

  詳細(xì)操作過程:

  1. 對(duì)機(jī)器進(jìn)行預(yù)熱;

  2. 去除舊料,放上新料,然后打開總電源至ON處;

  3. 打開吸料開關(guān),按下按鈕即可;

  如:Power亮,Run亮(說明:運(yùn)行成功,正在吸料.)

  當(dāng):Fu亮,Run閃爍(說明:料已滿,無法再吸料.)

  另外還要注意點(diǎn)是:當(dāng)按下開關(guān)按鈕后,必須要聽到/滴/的一聲響才算有效,否則視為無效啟動(dòng).

  下面介紹一下干燥料斗的銘牌:

  類別:WS DJ

  型號(hào):100

  功率:6.5KW

  電壓:380V/50Hz

  編號(hào):072028

  日期:07.06

  在料斗的旁邊有一個(gè)熱風(fēng)干燥機(jī),上面有兩個(gè)按鈕:加熱和風(fēng)機(jī).

  加熱:顧名思義,對(duì)料斗內(nèi)部(原料)進(jìn)行(溫度)加熱;

  風(fēng)機(jī):對(duì)料斗內(nèi)的碎渣進(jìn)行吹拭,濾除,使輸出的料更加純凈.

  4. 把大的空銅盤放入張力放線架;

  5. 再經(jīng)過整直工具箱進(jìn)行拉直;

  分為:活動(dòng)整直輪和固定整直輪.

  6. 經(jīng)過傳統(tǒng)機(jī)頭進(jìn)入傳輸

  7. 經(jīng)過活動(dòng)水槽

  注意的地方:將氣壓泵盡量開大,利用吹風(fēng)嘴將其水氣吹干.

  簡要介紹一下70押出機(jī)的主控箱參數(shù)值的設(shè)定

  上面有電壓表和電流表以及一些開關(guān)和按鈕;

  日光燈開關(guān)一般要打開;

  電源開關(guān)要打開;

  單動(dòng)/連動(dòng):應(yīng)選擇連動(dòng);

  斷線開關(guān):機(jī)器啟動(dòng)前打在OFF上,啟動(dòng)后,打在ON上;

  其他未作說明的開關(guān)均打在ON上.

  1. 測(cè)徑儀:一般不怎么用到;

  2. 印字機(jī):需自己對(duì)料,要合適,按照一定的比例進(jìn)行調(diào)制.

  主要調(diào)制步驟及方法如下表所示:

  步驟

  要項(xiàng)

  要項(xiàng)說明

  注意事項(xiàng)

  1

  調(diào)油墨

  將油墨和天那水倒入

  調(diào)和比例:

  油墨斗中調(diào)和均勻

  天那水約:60%

  油墨約:40%

  2

  加油墨

  從帶墨輪旁邊一邊加水

  加油墨時(shí)要緩緩加入,不能

  調(diào)好的油墨一邊攪拌

  加到帶墨輪及印制輪上面

  3. 再經(jīng)過轉(zhuǎn)接水箱:有甩水的`作用,使風(fēng)干水分;

  4. 再經(jīng)過水槽;

  5. 再經(jīng)過轉(zhuǎn)接水箱-甩水-風(fēng)干水槽;

  風(fēng)干水槽下面有一個(gè)氣泵,將其打開,使吹風(fēng)至其銅絲風(fēng)干.

  6. 經(jīng)過雙輪引取機(jī);

  在它上面有一個(gè)高頻火花機(jī),火花機(jī)上面有幾個(gè)按鈕,分別為:

  電源開關(guān):張力開關(guān);

  電源指示

  啟動(dòng):張力啟動(dòng);

  停止:張力停止;

  復(fù)位:張力退回;

  儲(chǔ)線張力設(shè)定:5環(huán)/單位;

  儲(chǔ)線張力表:1V/div.

  在火花機(jī)的上面還有兩個(gè)輪子:

  活動(dòng)儲(chǔ)線輪組和固定儲(chǔ)線輪組

  7. 在甩水輪過后,會(huì)經(jīng)過一個(gè)計(jì)米輪.

  有一個(gè)Danger(危險(xiǎn)!!!禁止觸摸)的標(biāo)志電箱,銘牌為:3KHz,15KV,AC.

  8. 經(jīng)過落桶壓輪和落桶輪之間;

  9. 最后進(jìn)入雙軸收線機(jī);

  上面有幾個(gè)按鈕值得注意:

  收線速度設(shè)定:5環(huán)/單位

  計(jì)米轉(zhuǎn)換:右邊位置

  電源開關(guān):ON

  單動(dòng)/連動(dòng):選擇連動(dòng)

  左/右啟動(dòng)按鈕:分別控制左右兩個(gè)收線輪

  停止按鈕

  急停:最好不用,影響機(jī)器壽命

  還有一個(gè)內(nèi)/外寬窄調(diào)節(jié)旋鈕需要注意!

  最后介紹押出機(jī)的重要常識(shí)

  1. 銅線,膠料有無藍(lán)圖確認(rèn);

  2. 眼模,印字輪有無與藍(lán)圖確認(rèn);

  3. 料筒,料斗,螺桿有無清潔(特別針對(duì)顏色線材);

  4. 斷線開關(guān)有無打開;

  5. 偏心是否調(diào)節(jié)正中;

  6. 眼模套有無定時(shí)清潔;

  7. 線徑,外觀,印字,印條,注條是否OK;

  8. 火花機(jī)有無正確開啟;

  9. 標(biāo)示紙有無正確書寫與貼示;

  10.線材有無在導(dǎo)輪內(nèi)運(yùn)作.

  需要補(bǔ)充的是:根據(jù)線徑,選擇合適的眼模!

  實(shí)習(xí)總結(jié)

  在這一天的實(shí)習(xí)生活中,我學(xué)到的很多知識(shí),這些對(duì)我來說,都是彌足珍貴的.

  一開始我通過理論知識(shí),了解了YC 70押出機(jī)的主要構(gòu)成情況,后來,又通過理論初步了解了押出機(jī)的使用方法以及一些銘牌的標(biāo)識(shí).

  下午,在師傅的用心指導(dǎo)下,我跟著師傅一步步的把押出機(jī)的整個(gè)操作流程走了一遍,師傅認(rèn)真的講解,我也用心的聽講,并及時(shí)做好筆錄.師傅講解完之后,我自己有從新將操作流程走了一通,遇到不懂的`就問,這樣,結(jié)合書上的知識(shí),我對(duì)70押出機(jī)的理解有上了一個(gè)臺(tái)階.

  其實(shí),實(shí)際的操作只要認(rèn)真去做,就不會(huì)覺得太難,主要是把一些注意點(diǎn)記得就行了,不要忽略一些小的細(xì)節(jié),要做到循序漸進(jìn),一步一步的來,這樣,才不會(huì)出錯(cuò),要在一次次的鍛煉中讓自己的速度提高上去,這樣,慢中求穩(wěn),穩(wěn)中顯快,生產(chǎn)出來的產(chǎn)品才是有價(jià)值取向的,生產(chǎn)效益及收益才是企業(yè)所期盼,可觀的.

【機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章:

機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告錦集七篇02-21

單片機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告11-27

對(duì)講機(jī)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告04-08

物流類實(shí)習(xí)報(bào)告11-02

商務(wù)類實(shí)習(xí)報(bào)告11-16

銷售類的實(shí)習(xí)報(bào)告12-28

文員類實(shí)習(xí)報(bào)告11-07

設(shè)計(jì)類實(shí)習(xí)報(bào)告11-28

廣告類實(shí)習(xí)報(bào)告11-30

電工類實(shí)習(xí)報(bào)告11-10