地質(zhì)實習(xí)報告

時間:2024-06-29 18:42:03 實習(xí)報告 我要投稿

【精選】地質(zhì)實習(xí)報告合集六篇

  在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,越來越多人會去使用報告,要注意報告在寫作時具有一定的格式。其實寫報告并沒有想象中那么難,下面是小編整理的地質(zhì)實習(xí)報告6篇,歡迎大家分享。

【精選】地質(zhì)實習(xí)報告合集六篇

地質(zhì)實習(xí)報告 篇1

  一、實習(xí)概況:

  20xx年5月13日上午,我們建工學(xué)部來到了大連濱海金石灘國家地質(zhì)公園開展工程地質(zhì)野外實習(xí)活動,實習(xí)內(nèi)容包括金石灘地段地理位臵、山川與海岸形勢、地層巖性、構(gòu)造特征(地層產(chǎn)狀、構(gòu)造類型、節(jié)理、斷層、褶皺與褶曲等)、海岸侵蝕地貌、濱海地質(zhì)災(zāi)害等。實習(xí)這一教學(xué)環(huán)節(jié)對于理論知識的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的,不僅能夠加深課堂知識內(nèi)容的理解,更從直觀上對于各種巖石的結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、構(gòu)造、顏色的明顯的巖石特征有了更細(xì)致的認(rèn)識,本次實習(xí)地點為大連濱海國家地質(zhì)公園,地處遼東半島最南端,我們經(jīng)過一個多小時的車程來到了金石灘,進(jìn)行一天的實地參觀,我們首先參觀了地質(zhì)博物館,然后又驅(qū)車來到地質(zhì)公園進(jìn)行了實地考察。本次實習(xí)使我們對各種巖石獨特的形態(tài)和絢麗的顏色所折服,更多的了解到了巖石在地質(zhì)作用下,巖漿作用和沉積作用形成的各種形態(tài)迥異的形狀,對今后工程實地考察勘測,及施工前的選址都是有極大的意義的,通過實習(xí)把課堂上學(xué)到的關(guān)于斷層、褶皺、背斜、向斜、穹窿和盆地等對于施工影響極大的特殊地質(zhì)構(gòu)造可以盡量避免,認(rèn)識到工程地質(zhì)課對建筑施工的基礎(chǔ)性作用。

  二、實習(xí)目的:工程地質(zhì)實習(xí)是整個工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實踐環(huán)節(jié),使學(xué)生在課程理論知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過對基本地

  質(zhì)現(xiàn)象的野外實地考察和現(xiàn)場實踐,獲得感性知識并鞏固和深化課程理論,使理論與實際相結(jié)合,為以后的理論學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ),也增加學(xué)習(xí)的積極性。通過實習(xí)理解基本的地址概念,了解基本知識,學(xué)會基本技能。通過簡短的野外地址實習(xí),鞏固學(xué)過的《工程地質(zhì)》內(nèi)容,加深對課程有關(guān)內(nèi)容的理解;此外,通過實習(xí)培養(yǎng)對大自然的熱愛,陶冶情操,提高隨地址科學(xué)的興趣:同時充分認(rèn)識到地質(zhì)實踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性。同時,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀念,掌握實地操作技能和編寫實習(xí)報告的能力,總結(jié)此次實習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的聯(lián)系。

  三、實習(xí)地點

 。1)地質(zhì)博物館:

  大連金石灘國家地質(zhì)博物館坐落在美麗的.金石半島之上、金石灘核心景區(qū)入口處,于20xx年11月12日正式開館納客,建筑面積1500平方米,共分八大展廳,是一座集地質(zhì)科研、科普教育、旅游觀光于一體的綜合性參觀景點,是了解地球演變和發(fā)展過程的最好場所。第一展廳:地球廳,介紹的是地球的組成部分和礦物元素,以及大連的地質(zhì)演變史。參觀完地球廳后,讓我們從內(nèi)心深處產(chǎn)生愛護(hù)地球的原動力;第二、三展廳:海洋、海岸、海岸帶廳,詳細(xì)介紹海、洋的分別以及海岸帶的沉積作用、

  風(fēng)化作用等,領(lǐng)略了海洋奇觀、奇石的風(fēng)采。第四展廳:海洋生物進(jìn)化廳,在這個展廳內(nèi)介紹生命的誕生和演化過程,在整個過程中,水起到了決定性的作用。第五展廳:海岸帶礦產(chǎn)資源廳,展出的是大連市已探明的礦產(chǎn)資源。第六展廳:觀賞石廳,充分領(lǐng)略到了“牡丹石的雍容華貴、菊花石的淡潔高雅、五彩石的色彩艷麗、黃河石的通體圓潤、文石的瘦漏透皺等,在這里,您將看到很多由大自然鬼斧神工創(chuàng)造的實質(zhì)細(xì)膩、色彩繽紛、造型奇特的,具有很高觀賞價值的奇石等。第七展廳:影視廳,可以欣賞到有關(guān)大連、金石灘濱海地質(zhì)公園的實景風(fēng)光片,通過該片的介紹對金石灘有全面的了解。第八展廳:海蝕地貌廳,隆重介紹“天下第一石”龜背(裂)石的形成以及延綿30多華里長的海岸線獨特的地質(zhì)地貌。

  龜裂石(龜背石)

  金石灘不僅擁有秀美的外表,奇特的地貌景觀,還擁有天下獨絕的龜背石。她是金石灘的“鎮(zhèn)灘之寶”!,龜背石形成于6億年前的震旦紀(jì),雖然1994年8月14日的一場臺風(fēng)令巖體部分碎裂,但它仍然是世界發(fā)現(xiàn)的塊體最大、斷面結(jié)構(gòu)顯露最清晰的沉積巖標(biāo)本。類似的奇石目前在世界上僅有兩塊,另一塊在加拿大,塊體面積比這塊小。它不但是金石灘一寶,也是世界學(xué)界的極品。美國地質(zhì)學(xué)家柯勞德教授來此參觀后,多次在世界地質(zhì)論壇上宣布:“世界上最大最美的龜背石在中國大連金石灘,它不僅是中國一絕,也是世界一絕!”關(guān)于他的成因,目前地質(zhì)學(xué)界有兩種解釋:一是干裂說,指的是在干燥、炎熱的氣候環(huán)境下,半塑性巖石暴露、干裂后形成網(wǎng)格狀裂隙,后期沉入水下,被綠色沉積物所充填而形成;另一種觀點是地震液化泄水脈說,是指巖石在半塑性狀態(tài)下,由于地震作用產(chǎn)生了垂直層面的裂隙不斷振動,使泥沙在水的帶動下流向裂隙沉積,形成狀如龜背的巖石。

 。2)地質(zhì)公園:

  金石灘位于遼東半島南部,是黃海海岸向東南方向凸出的一個小半島,屬大連市金州區(qū),距大連市中心50公里;地理坐標(biāo)為北緯39°01′-39°06′,東經(jīng)120°57′-122°04′;陸地面積62k㎡,海域面積約58k㎡。由東部半島、西部半島和兩個半島之間的開闊腹地和海水浴場組成。包括金石灘、大黑山、南部海岸和旅順口四大園區(qū)。金石灘園區(qū)占地面積3萬平方米。

地質(zhì)實習(xí)報告 篇2

  一、 實習(xí)目的

 。1)了解礦山的基本結(jié)構(gòu)、運作流程,管理模式等。

 。2)對金屬礦山的工作環(huán)境有一定的認(rèn)識。

 。3)為了更好地學(xué)好專業(yè)知識打下堅實的基礎(chǔ),為以后的工作做好心理準(zhǔn)備。

  二、 實習(xí)時間

  20xx年9月4日、6日

  三、 實習(xí)地點及實習(xí)單位

  實習(xí)地點:南芬露天礦、歪頭山露天礦。 單位:本鋼集團(tuán)

  四、 實習(xí)內(nèi)容

  9月4日,在老師的帶領(lǐng)下,我們乘車來到了 亞洲最大的的單體鐵礦—本鋼集團(tuán)南芬露天礦,到了礦山之后大致的參觀了礦山的基本地形與礦石的只要分布,而后哪里的工作人員為我們講解了南芬露天礦的一些形成與其發(fā)展的歷史。首先為我們介紹礦山的基本,南芬礦山的始建,規(guī)模,特點等。其次帶領(lǐng)我們參觀了大大小小的排土場。第一感受就是不愧是亞洲最大的礦山。接著讓我們看了爆破的前期工程,填放炸藥等工作。最后帶領(lǐng)我們來到礦山的設(shè)備基地,參觀了礦山開采中所要用到的各種機(jī)械化設(shè)施,讓我們了解礦山的運輸和運輸工具,更讓我們知道了南芬露天礦的科技和實力的發(fā)達(dá)雄厚。

  9月6日學(xué)校老師帶領(lǐng)我們參觀了歪頭山鐵礦,到達(dá)目的地第一感受就是環(huán)境很好,不像想象中的那樣惡劣,取而代之的卻是一片綠意,讓我感受到在礦石開采中,不僅僅是為了帶來利益,而且在開采之后進(jìn)行了一系列的綠化,生機(jī)盎然。在那里,畢業(yè)于我們專業(yè)的校友,為我們進(jìn)行了全方位,細(xì)致的講解,讓我們了解到排土場的作用,和礦山環(huán)境治理帶來的成效。

  在實習(xí)前老師對我們講解了一些大致的礦山情況,還有一些重要的生產(chǎn)過程和一些常用的開采技術(shù),到了礦山進(jìn)行時的參觀之后,根據(jù)各位校友老師所講述的基本情況,整體上對礦山有了一個初步的認(rèn)識,因此我對采礦這門專業(yè)又有了一個全新的感知,是我對此產(chǎn)生了巨大的興趣與探求知識的'欲望。根據(jù)老師講解,一輛汽車就可以裝載30多噸礦石。另外近幾年礦山完全實現(xiàn)數(shù)字化與自動化,世界上新型機(jī)械設(shè)備在這座礦山隨處可見,體現(xiàn)了南分礦的強大的技術(shù)力量。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示:1961年實行汽車、電車綜合生產(chǎn)運輸。1966年至1968年與鞍山設(shè)計院進(jìn)行第一次礦產(chǎn)設(shè)計,年采剝量2520萬噸,鐵礦石700萬噸,1969年獲國家批準(zhǔn),標(biāo)志著南芬露天礦進(jìn)入機(jī)械化開采發(fā)展新時期。1970年在前蘇聯(lián)進(jìn)購大批27噸自卸載重汽車。20xx年9月24日,一千五百萬噸三期擴(kuò)幫工程正式開工,總投資達(dá)34個億,服務(wù)年限達(dá)33年,先后引進(jìn)了礦用789C、MT3700B大型自卸載重汽車、PV351液壓鉆機(jī)、R9350E液壓電鉆。購進(jìn)衡陽何太重生產(chǎn)的YZ55亞倫鉆機(jī)和WK—20電鏟,使南芬露天礦的從機(jī)械化開采向數(shù)字化、大型化開采發(fā)展,走入世界大型現(xiàn)代化礦山行列。20xx年鐵礦石產(chǎn)量1328萬噸,巖石產(chǎn)量8884萬噸,采剝總量10212萬噸。年產(chǎn)總量首次突破一個億。

  這張圖片大致講述了南芬露天礦大概地理位置和開采情況,大概 可以看出礦山不僅開采面積巨大,而且管理模式先進(jìn),一切顯得有條不紊,而且開采后的礦山處理方式十分環(huán)保。

  這張圖片大致講述了南芬露天礦大概地理位置和開采情況,大概 可以看出礦山不僅開采面積巨大,而且管理模式先進(jìn),一切顯得有條不紊,而且開采后的礦山處理方式十分環(huán)保。

  接下來這一張圖片就是我們后來參觀的歪頭山露天礦,從圖中可知,他比南芬露天礦小多了,而且他的運輸方式是火車和汽車相結(jié)合的,聽工作人員說,這兩種運輸方式各有優(yōu)點,但是火車運輸較慢。

  五、實習(xí)總結(jié)

  去礦山實地實習(xí)這兩天的收貨,就是讓我了解了礦山的工作環(huán)境,而且我覺得一個好的企業(yè),不僅是設(shè)備先進(jìn),而且必須具備好的管理模式和一流的人才,雖然礦山工作環(huán)境艱苦,但是這里蘊藏著巨大的潛力,有利于鍛煉我們的吃苦能力和樸素的作風(fēng),踏踏實實做事,這么大的一個企業(yè),運作的這么井井有條,得益于先進(jìn)的管理和良好的安全意識,老師說過,在這里安全第一,通過這次實習(xí),我對我們的專業(yè)更熱愛了,我會好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識,為以后的工作做好準(zhǔn)備,投身于祖國的建設(shè)當(dāng)中。

地質(zhì)實習(xí)報告 篇3

  地質(zhì)實習(xí)報告是對實習(xí)中見到的各種地質(zhì)現(xiàn)象加以綜合、分析和概括,用簡練流暢的文字表達(dá)出來。寫實習(xí)報告是對實習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)化、鞏固和提高的過程,是寫地質(zhì)報告的入門嘗試,是進(jìn)行地質(zhì)思維的訓(xùn)練。報告要求以野外收集的地質(zhì)素材為依據(jù),報告要有鮮明的主題,確切的依據(jù),嚴(yán)密的邏輯性,報告要簡明扼要,圖文并茂。報告必須是通過自己的組織加工寫出來的,切勿照抄書本。

  報告章節(jié)如下:

  第一章緒言

  實習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實習(xí)的任務(wù)、目的、要求、人員的組成及實習(xí)時間等。

  第二章 地層

  首先簡述實習(xí)地區(qū)出露的地層及分布的特點,然后按地層時代自老至新進(jìn)行地層描述。分段描述各時代地層時應(yīng)包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等(附素描圖)。

  第三章巖石

  描述各種巖體的`巖石特征、產(chǎn)狀、形態(tài)、規(guī)模、出露地點、所在構(gòu)造部位以及含礦情況(附剖面圖、素描圖)。

  第四章 構(gòu)造

  概述實習(xí)地區(qū)在大一級構(gòu)造中的位置和總的構(gòu)造特征,分別敘述實習(xí)區(qū)的褶皺和斷裂。

  褶皺:褶皺名稱(如玉皇山向斜),組成褶皺核部地層時代及兩翼地層時代、產(chǎn)狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征(附素描圖、剖面圖)

  斷層:斷層名稱、斷層性質(zhì),上盤及下盤(或左右盤)地層時代,斷層面的產(chǎn)狀,斷層

  證據(jù)(附素描圖、剖面圖)

  闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點。

  第五章地質(zhì)發(fā)展階段簡述

  根據(jù)地層的順序、

  巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運動情況、巖漿活動過程等說明本區(qū)地質(zhì)歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。

  第六章其它方面,包括外動力地質(zhì)現(xiàn)象。

  后記,說明實習(xí)后的體會、感想、意見和要求。

  報告中文字要工整,圖件要美觀。報告應(yīng)有封面、題目、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。并進(jìn)行裝訂。

地質(zhì)實習(xí)報告 篇4

  一、實習(xí)目的及要求

  普通地質(zhì)認(rèn)識實習(xí)是以獲得對主要地質(zhì)現(xiàn)象的感性認(rèn)識,加深對普通地質(zhì)學(xué)理論知識的理解,掌握野外地質(zhì)工作的基本方法與技能,根據(jù)地質(zhì)現(xiàn)象進(jìn)行地質(zhì)思考、編寫地質(zhì)實習(xí)報告的基本方法,為后繼課程打下良好的地質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)的地質(zhì)啟蒙教學(xué)實踐。普地實習(xí)要解決實踐問題,培養(yǎng)觀察、識別、判斷、分析的能力,以及準(zhǔn)確運用地質(zhì)概念的能力;掌握地質(zhì)工作基本方法與技能;提高綜合分析、歸納、敘述寫作能力。

  進(jìn)行普地實習(xí)需要通過野外觀察,培養(yǎng)實踐能力,認(rèn)識礦物巖石、化石、地層、地質(zhì)構(gòu)造,學(xué)會地形圖的使用、地質(zhì)工具的使用、空間點方位的確定、地質(zhì)體產(chǎn)狀的確定、地質(zhì)現(xiàn)象的記錄、地質(zhì)圖件的繪制、地質(zhì)標(biāo)本的'采集。

  野外地質(zhì)實習(xí)具有很強的實踐性,學(xué)生在實踐過程中認(rèn)真、主動地觀察地質(zhì)現(xiàn)象,勤于思考,完成教師布置的各項作業(yè),才能對地質(zhì)學(xué)的基本概念、基本知識和基本技能的掌握。因此,要求做到“四勤”,腿勤、手勤、嘴勤、腦勤。

  二、自然地理概況

  1、南京湖山

  南京湖山地區(qū)位于南京東部,隸屬南京市江寧區(qū)湯山鎮(zhèn),因湖山村而冠稱,距南京中山門約21km,可由滬寧高速公路或?qū)幒脊分边_(dá)(圖1)。其大致包括寧杭公路以北,前新村-湖山村-培墅村一線以南,湯山-龍?zhí)豆分骱颓帻埳剑瓰觚斏街畺|的地區(qū),其東南角即為湯山鎮(zhèn)政府所在地。

  南京湖山地區(qū)處于寧鎮(zhèn)山脈西南部,屬于低山丘陵區(qū)。區(qū)內(nèi)有三列山、兩列谷。山脈走向NEE,與構(gòu)造線方向基本一致。三列山之間為兩列谷地,其中的北列谷地勢較低區(qū)內(nèi),屬低山丘陵區(qū).北列山海拔高程120~171m,包括泉山和棒錘山;中列山山勢較高,標(biāo)高多為150~250m,有孔山、獐龍山、培山和千山等,最高峰孔山,海撥高度為342米;南列山由珠山、黃龍山、連山、團(tuán)山、小墓山、陡山、擋山和狼山等組成,標(biāo)高多在140~240m之間。

  南京湖山地區(qū)地學(xué)研究歷史悠久、研究程度高、教學(xué)資源豐富。從古生代到中生代的漫長地質(zhì)演化過程中,形成并保留較為完整的地質(zhì)記錄,構(gòu)造變形適中,構(gòu)造樣式典型,化石

  豐富,沉積巖類型多;構(gòu)成難易適中的野外地學(xué)教育資源,是我國著名的基礎(chǔ)地質(zhì)教學(xué)基地之一。 2、南京六合方山

  長江北岸南京六合、儀征一帶,聳立著一座座古火山火山,和稱六合火山群。已知25座,研究詳者12座,包括方山、、馬頭山、塔山、瓜埠山、奶山、紅山、大銅山等。其中有一座形態(tài)頗為完整的火山錐,不僅形態(tài)保存完整,

  而且結(jié)構(gòu)帶典型,是六合方山。六合方山位于六合取東溝鎮(zhèn)北4公里處,可由寧通高速公路至六合城,再由六合至橫梁鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路直達(dá),距南京長江大橋約76千米。

  南京六合方山外形為截頭圓錐狀,全山面積約2平方公里,頂高188米,標(biāo)高150米。山的外圓直徑為1300-1600米(南北長,東西窄),山頂平緩,內(nèi)部凹陷,凹陷處為火山口位置所在,火口外圍直徑約600米,底部直徑為300米,陷落深度達(dá)80米;鹂谥車蹘r高聳,是一道由玄武巖陡坎所構(gòu)成的火山口垣,背側(cè)有一缺口,因此六合方山從東、南、西三個方向觀之為平頂山,平面上觀之則是一座馬蹄形的火山錐。

  圖1實習(xí)區(qū)交通位置圖

  三、實習(xí)概況

  實習(xí)隊由金陵學(xué)院城資系09級五個專業(yè)兩百五十多個同學(xué)和教師吳俊奇、閻長虹、劉

  家潤、施貴軍、趙明、蔡云峰、葉淑君、許寶田、潘國強、閻正副、劉道忠、王實、周潔等共13人組成,吳俊奇任實習(xí)隊長,劉道忠負(fù)責(zé)后勤工作。我組帶班教師為閻長虹。實習(xí)分為兩階段進(jìn)行:20xx年5月8日至5月14日在南京湖山地區(qū)、南京六合方山進(jìn)行野外地質(zhì)觀察,5月15日至5月16日進(jìn)入室內(nèi)階段整理。

  野外實習(xí)的主要內(nèi)容分別是,實習(xí)區(qū)地層與化石、地層接觸關(guān)系、巖性特征及其沉積環(huán)境;沉積巖、火成巖、變質(zhì)巖的主要類型及野外肉眼鑒定方法;褶皺構(gòu)造、斷裂構(gòu)造的野外識別;南京六合方山火山錐的物質(zhì)組成、火山機(jī)構(gòu);認(rèn)識南京湖山陽山泉、觀察外動力地質(zhì)作用塑造的地貌景觀;野外常規(guī)地質(zhì)工作基本方法與技能訓(xùn)練,包括地形圖和地質(zhì)羅盤的使用,野外地層剖面圖、路線地質(zhì)剖面圖的繪制,野外地質(zhì)記錄等;初步學(xué)會掌握利用野外地質(zhì)素材,組織歸納,編寫地質(zhì)實習(xí)報告的能力;了解內(nèi)外地質(zhì)作用的關(guān)系,培養(yǎng)對大自然塑造的地質(zhì)景觀的熱愛,啟迪勇于探索地球的奧秘。

  實習(xí)中完成的主要任務(wù):

  1、觀察了5條地層剖面,。對湖山地區(qū)地質(zhì)發(fā)展史以及六合方山火山錐的組成,火山機(jī)構(gòu)及噴發(fā)過程有了清楚的認(rèn)識。

  2、基本掌握了實習(xí)區(qū)碳酸鹽巖類、硅質(zhì)巖類、泥質(zhì)巖類、閃長玢巖、玄武巖及火山碎屑巖等主要巖石類型及野外肉眼鑒定方法。

  3、掌握了地形圖、地質(zhì)羅盤的使用,地層剖面圖和路線地質(zhì)剖面圖的繪制以及野外地質(zhì)記錄等常規(guī)地質(zhì)工作基本方法與技能。

  4、初步掌握了實習(xí)區(qū)的背斜構(gòu)造、向斜構(gòu)造以及正斷層、地壘構(gòu)造野外識別方法。

  5、初步學(xué)會編寫地質(zhì)實習(xí)報告的方法。

  通過本次實習(xí)對地質(zhì)學(xué)的理論知識加深理解,初步掌握了野外工作方法,完成了野外觀察任務(wù)和野外記錄,6月15日完成實習(xí)報告初稿。經(jīng)教師審閱,提出修改意見。

地質(zhì)實習(xí)報告 篇5

  引言

  地理位置;所屬行政區(qū)劃;實習(xí)時間;學(xué)習(xí)了哪些地質(zhì)工作方法。

  一、地理與經(jīng)濟(jì)概況

  1.地勢:敘述本區(qū)的地形大勢,地形、地勢分布規(guī)律。屬何地理區(qū),何山系或高山、中山、低山丘陵、平原區(qū)的一部分。指出區(qū)域的高差,有哪些最高點等。

  2.水系:描述區(qū)內(nèi)主要河流及其支流的流向、流量、河床寬窄等。

  3.氣候:應(yīng)根據(jù)文獻(xiàn)資料或親身經(jīng)歷,簡單介紹區(qū)內(nèi)的氣溫、降水的最高、最低和平均值。

  4.交通:主要交通線及交通工具等。

  5.經(jīng)濟(jì)概況:工農(nóng)業(yè)的一般概況;城鎮(zhèn)、村落的分布;居民、人口和勞動力等情況。

  在撰寫時,除野外調(diào)查外,主要是根據(jù)地形圖及其有關(guān)資料進(jìn)行編寫,文字力求簡練。

  二、區(qū)域地層與巖性

  地層與巖性是地質(zhì)報告中最重要的部分。在這部分主要說明實習(xí)區(qū)域的主要存在的地層;各地層的巖性(巖石的顏色、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、主要組成礦物和巖石在區(qū)域內(nèi)的厚度、出露地點及分布等);區(qū)域的地層層序;地層的接觸關(guān)系等方面的內(nèi)容。

  本部分的寫法是:

  先寫一個 引子 ,概要說明本區(qū)由哪些巖石構(gòu)成,使讀者對本區(qū)有一個一般性的概念。

  引子 之后,按地層自老而新的順序分段進(jìn)行描述。分段描述時,每段都要有一個小標(biāo)題。如:

  太古界

  元古界

  古生界

  中生界

  新生界

  在描述具體巖性時,要先寫分布情況。然后再寫出巖石的性質(zhì)、厚度及其地層的接觸關(guān)系。

  三、構(gòu)造

  本部分主要是根據(jù)巖層的產(chǎn)狀情況,寫巖層受到何種地質(zhì)作用的'破壞,形成何種地質(zhì)構(gòu)造等。

  本部分的寫法是:

  開始先寫區(qū)域內(nèi)地質(zhì)構(gòu)造的一般情況,如:本區(qū)構(gòu)造復(fù)雜與否;本區(qū)所屬的構(gòu)造部位;區(qū)域內(nèi)有哪些較大的構(gòu)造;構(gòu)造線的方向如何等?偟臉(gòu)造輪廓描述之后,即可分褶皺和斷裂兩大部分分別進(jìn)行描述。

  即:

 。ㄒ唬薨櫂(gòu)造

  (二)斷裂構(gòu)造

  1. 主要的斷層

  2. 節(jié)理

  總之,在編寫這部分報告時,應(yīng)根據(jù)野外觀察到的實際內(nèi)容描述。描述時,對于每一個褶皺或斷裂都要描述其具體位置、方向、長度和產(chǎn)狀。然后,再說明其它特征等。

  四、地貌形態(tài)

 。ㄒ唬┲饕孛差愋

  在野外實習(xí)期間所見到的主要地貌類型,如:中山、低山和丘陵;河谷地貌;洪積扇、洪積裙等。描述這些地貌類型的形態(tài)、分布規(guī)律等。

 。ǘ⿴r性與地貌的關(guān)系

  各種巖性對地貌的影響等。

 。ㄈ(gòu)造與地貌的關(guān)系

  各種地質(zhì)構(gòu)造對地貌類型、地幔分布規(guī)律的影響等。

  五、土壤、植被和水文狀況

  六、區(qū)域地質(zhì)和自然地理環(huán)境發(fā)展歷史

  根據(jù)在野外考察所觀察到的各個地層的巖性、各種地質(zhì)構(gòu)造來分析本區(qū)域在各個地質(zhì)歷史時期地理環(huán)境狀況、所發(fā)生的主要構(gòu)造變動等。例如:

  1.太古代

  2.元古代

  根據(jù)元古界震旦系的石英巖及石英巖層面上的波痕、泥裂等構(gòu)造分析在太古代震旦紀(jì)時,本區(qū)濱海、淺海環(huán)境,海水時進(jìn)時褪。又根據(jù)在太古界片麻巖和元古界石英巖之間,有大量的底礫巖存在,分析出在太古代和元古代之間本區(qū)曾發(fā)生了一次大規(guī)模的構(gòu)造運動。

  3.古生代

  結(jié)束語

  在結(jié)束語部分,可以寫實習(xí)收獲,以及實習(xí)中存在的問題和建議等。

地質(zhì)實習(xí)報告 篇6

  前言

  在學(xué)校學(xué)習(xí)地質(zhì)基礎(chǔ)已經(jīng)有一年的時間了,對一些地質(zhì)現(xiàn)象和一些巖石與礦物有了一些理論和概念上的了解,并為了對以后工作的需要我們要進(jìn)行一次野外的地質(zhì)實習(xí)工作。此次實習(xí),一方面使理論聯(lián)系實際,加深和鞏固課堂知識,提高在野外識別各種地質(zhì)現(xiàn)象的本領(lǐng),另一方面,通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,成為一個德、智、體全面發(fā)展的和格人才。通過這一實習(xí),熟悉區(qū)域地質(zhì)調(diào)查工作的全過程,培養(yǎng)我們獨立從事地質(zhì)調(diào)查設(shè)計和野外調(diào)查研究的能力。其次,地質(zhì)實習(xí)也是我們專業(yè)最為重要的實踐環(huán)節(jié)之一,涉及到很多基礎(chǔ)地質(zhì)知識、技能和方法,是大學(xué)階段的一次比較系統(tǒng)的綜合訓(xùn)練過程,在將來的工作中會受益匪淺。

  實習(xí)紀(jì)律要求

  1.實習(xí)期間嚴(yán)格聽從實習(xí)帶隊老師的要求和安排。在保證安全的前提下,在四天野外實習(xí)中結(jié)合所學(xué)知識,識別簡單的構(gòu)造現(xiàn)象,能對一般的工程地質(zhì)問題進(jìn)行分析和評價,對理論知識和實際相結(jié)合得到初步認(rèn)識。

  2.對實習(xí)中所見到的各種現(xiàn)象要現(xiàn)場做好原始記錄。

  3.每天結(jié)束實習(xí)后,要及時總結(jié),做好實習(xí)日記。

  4.實習(xí)結(jié)束后,按要求認(rèn)真編寫實習(xí)報告。

  實習(xí)內(nèi)容及要求:

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、主要以常見的地質(zhì)現(xiàn)象為主,包括外力地質(zhì)作用,內(nèi)力地質(zhì)作用,巖石及礦物的識別,各種地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象,地層古生物和石油地質(zhì)方面的知識及野外的基本工作方法。

  2、本次實習(xí)我們進(jìn)行了地質(zhì)測量、踏勘、實測地層剖面、記錄、描述觀測點、填繪地質(zhì)圖;學(xué)會綜合分析和解釋的能力;通過野外實際材料、圖表,自己完成實測地層剖面圖、測區(qū)綜合柱狀圖。 實習(xí)中要求達(dá)到:

  1、能比較正確地辨別觀察到的各種地質(zhì)現(xiàn)象,并能初步進(jìn)行成因上的分析

  2、能利用礦物的物理性質(zhì)鑒定識別常見礦物,特別是造巖礦物。

  3、對實習(xí)及出露的巖石能夠正確的描述和命名。

  4、了解實習(xí)區(qū)侵入巖和噴出巖的產(chǎn)狀及時代。

  5、了解實習(xí)區(qū)變質(zhì)作用類型及引起變質(zhì)作用的因素。

  6、熟悉實習(xí)區(qū)出露地層的時代、巖性及化石。

  7、初步分析實習(xí)區(qū)中的構(gòu)造現(xiàn)象及掌握野外識別方法。

  8、較正確的學(xué)會地形圖、地質(zhì)圖的使用和閱讀,能利用地形、地質(zhì)圖尋找地質(zhì)點,識別地質(zhì)構(gòu)造。

  9、學(xué)會繪制信手地質(zhì)剖面圖。

  10、掌握地質(zhì)羅盤的使用方法(包括方位測量及測量巖層產(chǎn)狀要素)

  一、實習(xí)地點所屬范圍及地質(zhì)特征

  1、實習(xí)地點所屬范圍為鄂爾多斯盆地

  鄂爾多斯盆地的廣義地理界線:北起陰山,南到秦嶺,東自呂梁

  山,西至賀蘭山,六盤山一線。盆地含油氣地層主要為侏羅系的延安組合三疊系富含延長植物群的一套地層。盆地內(nèi)出露的地層包括:太古界至奧陶系,石炭系至白堊系,第三系和第四系,以陸相中生代地層和第四系黃土最為發(fā)育且廣泛分布,缺失志留系和泥盆系.

  2、鄂爾多斯盆地的地質(zhì)特征:

  鄂爾多斯盆地地表主要出露沉積地層系統(tǒng),包括下古生界寒武—奧陶系以碳酸鹽巖和碎屑巖組合而成的'廣闊陸表淺海沉積;上古生界中石炭統(tǒng)—二疊系和中生界的三疊—侏羅系的碎屑巖夾含煤巖系及白堊系的碎屑巖沉積。上古生界記錄了由陸緣濱海海陸交互相沉積向陸內(nèi)沉積盆地轉(zhuǎn)化的地層組合,中生界則為陸內(nèi)沉積盆地的特征河流—湖泊相沉積組合其中陜北地區(qū)的中生界河流—湖泊相沉積和陜西富平趙老峪的上奧陶統(tǒng)海相深水碳酸鹽重力流沉積秦嶺造山帶因普遍遭受變形變質(zhì)改,以發(fā)育變質(zhì)沉積地層系統(tǒng)、變質(zhì)火山—沉積地層系統(tǒng)和變質(zhì)雜巖異地地質(zhì)體的復(fù)雜構(gòu)造組合。秦嶺造山帶中的華北陸塊南緣構(gòu)造帶是造山帶與穩(wěn)定陸塊間的過渡帶,除出露新太古界—古元古界結(jié)晶基底變質(zhì)雜巖和中元古界淺變質(zhì)火山—沉積巖外,主要發(fā)育中新元古界—下古生界的海相和二疊—三疊系的陸相沉積巖系。北秦嶺構(gòu)造帶則突出發(fā)育古元古界的變質(zhì)雜巖,中新元古界—下古生界的中、深變質(zhì)的海相火山—沉積巖系,后者中殘留洋殼的殘余片段。在上述基礎(chǔ)上,上疊了石炭—二疊—三疊系的陸相沉積。

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