關(guān)于化學(xué)類實習(xí)報告3篇
隨著個人素質(zhì)的提升，報告不再是罕見的東西，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的化學(xué)類實習(xí)報告3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
化學(xué)類實習(xí)報告 篇1
一.實習(xí)簡述
20NN年1月11日至1月12日,我們到紹興市一些化工廠，和實踐基地作認識實習(xí)。雖然只有兩天的時間，但是在這段時間里，在帶隊老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助，我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機會，也感謝老師和各位工人師傅的悉心指導(dǎo)。
二實習(xí)過程
1月11日，我們?nèi)w在學(xué)校的廣場集合，乘車去紹興邊區(qū)的化工廠-浙江化纖聯(lián)合集團有限公司。該公司主要生產(chǎn)聚酯切片、滌綸長絲、滌綸短纖、彩色短纖、錦綸長絲、聚酯單絲、復(fù)合長絲等系列化纖產(chǎn)品，年生產(chǎn)能力34萬噸。進入廠區(qū)，已在等候的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)我們?nèi)ニ麄兊纳a(chǎn)區(qū)域，到達產(chǎn)房后，有一個工廠師傅給我們作生產(chǎn)介紹。我們參觀了滌綸的加工機器，工廠的師傅沿途給我們講解了滌綸長絲的生產(chǎn)，和處理的過程，我們受益匪淺。然后指導(dǎo)師傅帶著我們?nèi)⒂^了公司的污水處理的'地方。他們將污水排到處理池里，經(jīng)過氯化，厭氧池細菌消毒，耗氧池處理，減小大部分的污水濃度而后排到污水處理廠，進行進一步處理，之后才排進杭州灣。
1月12日早上，我們乘車去了紹興中等專業(yè)學(xué)校。該學(xué)�，F(xiàn)有化工染整、建筑工程、機械電子、財會電商和外語五大類專業(yè)。學(xué)校的化工為省級實訓(xùn)基地。學(xué)校新校園配套有教育教學(xué)設(shè)備全省一流的教學(xué)樓、實驗實訓(xùn)樓，配套實驗實訓(xùn)工場68個等。我們隨老師進入了實訓(xùn)樓，參觀了學(xué)校里的一些設(shè)施，比如模擬生產(chǎn)的精餾裝置，這個裝置是工廠里的縮小版，不過讓我們對于生產(chǎn)中的精餾過程有了比較好的了解。這次，老師還給了我們一次動手的機會，讓我們自己安裝輸送管路，我們同時也認識到安裝管路的注意點，在兩個管之間要放上去一塊墊板，在擰螺絲的時候，每個螺絲要分別一層一層的擰緊，一個螺絲擰緊一層后，接著要擰緊對角位置的螺絲一層，不然管路的承受能力就比較差。
1月12日下午，我們又乘車去了浙江三園石化有限公司。浙江富陵控股集團旗下浙江紹興三圓石化有限公司成立于20NN年12月28日，公司占地面積1000畝，總投資20億。計劃分兩期實施，目前，第一期工程已竣工。主要生產(chǎn)各種性能的聚丙烯。公司已于20NN年順利投產(chǎn)，第一期建成后年銷售收入達30億人民幣。本項目為年產(chǎn)60萬噸聚丙烯，該項目采用世界先進的Spher ipol串聯(lián)環(huán)管工藝，最適合于連續(xù)生產(chǎn)不同性能的聚丙烯樹脂，該公司聚丙烯裝置采用中國石化工程建設(shè)公司(SEI)開發(fā)得國產(chǎn)第二代環(huán)管法聚丙烯工藝技術(shù)。我們一進化工廠，就感受到工廠的氣派和規(guī)范。進入生產(chǎn)區(qū)域前，我們先要關(guān)閉手機，這里實行全自動生產(chǎn)，我們參觀了他們的生產(chǎn)控制室，偌大一個生產(chǎn)基地，就幾個控制師在控制整個生產(chǎn)的進行。還有一條流水線型的生產(chǎn)，從生產(chǎn)到裝袋都無須什么人員，中也讓我們感受自己的才疏學(xué)淺，與無用武之地。
三.感想與總結(jié)
實習(xí)是大學(xué)里必不可少的一項內(nèi)容，一直以來，作為學(xué)生，我們基本上天天接受書本上的理論，沒有實踐，或者參觀的機會。所謂"讀萬卷書，行萬里路"。所以我覺得參觀實習(xí)具有重大的意義，他提供我們實踐的機會，從中去發(fā)覺自己所學(xué)的與真正應(yīng)用的是不相符的，是不是在大學(xué)里學(xué)的知識出了校園就用不上。比如去了三園石化，就感覺自己時個井底之蛙，學(xué)的東西時那么陳腐，基本沒什么實際的意義。通過實習(xí)，可以了解自己與現(xiàn)實的差距，在以后的學(xué)習(xí)中，可以有側(cè)重地彌補某些方面的不足。
在這次實習(xí)的時間里我們收獲了很多，讓我們在平時課堂上的理論知識有機的與實踐活動聯(lián)系到了一起.工作的環(huán)境往往和大學(xué)環(huán)境截然不同，大學(xué)生活是輕松的、舒適的；而一旦走上工作崗位，那種氛圍將不復(fù)存在，伴隨著的將是緊張、忙碌、競爭，在化工廠，有著嚴明紀律，精細操作，又怎么會像我們在學(xué)校里一樣，可以在實驗室里出神，做實驗的時候馬馬虎虎，如果我們不能正確看待自己，不想如何去適應(yīng)現(xiàn)有的生活，而有的是對現(xiàn)實生活的抱怨和不滿，這樣的話，我們不但不能在所在的崗位上有所發(fā)展，很可能會被淘汰。
很感謝學(xué)院為我們提供了這次實習(xí)參觀的機會。
20NN年1月15日
化學(xué)類實習(xí)報告 篇2
在xxxx化學(xué)有限公司的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，回想著過去12天的經(jīng)歷，我想說我真的學(xué)到了很多。
公司位于xxx北侖大榭，主要生產(chǎn)pta(精對苯二甲酸)銷往國內(nèi)外各地。第一天來到公司的時候我有點好奇和驚訝，因為和想象中的很不一樣，到處都是燃料油儲存罐、輸送管等等，使人感覺仿佛置身于鋼鐵叢林中。公司在各方面的規(guī)定都很嚴格，和我簽訂了實習(xí)合同，并發(fā)給我職員統(tǒng)一的服裝，每天必須穿統(tǒng)一的服裝，鞋子上班。進入公司后員工必須換上拖鞋，辦公室也給人一派秩序井然的印象。公司還為來自其他國家的員工準備了特定的祈禱室，我猜也許是一部分 伊斯蘭宗教的信徒吧。公司墻上所有的標語包括食堂窗口的介紹都由英日漢三種文字組成，這一切無不體現(xiàn)了日本人在細微之處所表現(xiàn)出的關(guān)懷，對我來說也是另一種學(xué)習(xí)的途徑。進入公司以后該怎么做，該怎么對日本人打招呼，這些 常識老師都曾和我們講過，現(xiàn)在能很好得運用到實習(xí)中去，真的非常感謝老師，實習(xí)結(jié)束后我也變得更懂禮貌了。
我所在的資材部主要負責公司配件的采購，是個充滿活力的部門。進入部門的第一天部長就召集部門的所有員工來和我認識，部長是日本人，雖然已經(jīng)五十多歲了，但給人的感覺一直是那么的爽朗。記得大一的時候老師讓我們反復(fù)做自我介紹的練習(xí)，我們總對它不以為然，但是現(xiàn)在在那么多陌生人之前自我介紹后，我深切的感受到了它的重要性，以后無論我們?nèi)ツ睦铮粋�好的自我介紹是我們?nèi)谌胄颅h(huán)境敲門磚。
習(xí)慣了學(xué)校里的.氛圍，習(xí)慣了老師的日語發(fā)音，所以當我初次聽到部長和我講話時，我有點懵住了。部長那和播新聞一樣的語速是我以前所沒有聽到過的，部長單獨給我介紹公司情況的時候我有不少地方?jīng)]聽明白，只有半聽半猜。這時我才徹底明白，不是每個日本人講話都會和日劇里的演員一樣清楚，就好比每個中國人的普通話水平都不一樣。當時我突然在心里喊道：老師快來救我啊。但沒有辦法，我現(xiàn)在只有一個人，所以必須自己去習(xí)慣。
另外讓我感到驚訝的是，部門里90%人都能講流利的日語，能和部長輕松地對話。這不禁讓我深思，是他們真的很厲害嗎?難道我要承認自己不行嗎?不，我在心里這樣否定著。這一切都要取決于多多練習(xí)，還要不恥下問，敢于說話。每當我和部長的講話時，總是很緊張，一時都找不出合適的詞語，等我意識過來時我只回答了はい和いいえ。后來想來真的很慚愧，幸而我能及時調(diào)整過來，在以后的回答中我可以很好的表達自己的思想了。聽說部門里有一個女孩雖然過了日語一級但平時不怎么講日語，所以口語很差，當我聽到其他職員在鼓勵她，叫她大膽講話的時候，我也對自己說今后一定也要努力啊。
進入公司幾天后我曾經(jīng)一度很迷茫，感覺自己的未來充滿了未知數(shù)�？粗砼缘耐潞敛毁M力地做著同聲翻譯，我覺得自己必須多學(xué)點技能才行了。如果以后的工作只是單純的翻譯，那必須達到很高的水平去翻譯一些合同、文書等等。只有學(xué)了其他的技能才能靈活地應(yīng)用到工作中去，而日語則只能被看作我的一種特長而已。
在資材部的工作不是很多，但每一項我都會保質(zhì)保量地完成。公司的制度嚴格，日本人又是那么嚴謹認真，到點準時上班是最基本的。實習(xí)期間，我不僅快速完成了word 、excel方面的工作，而且也幫部長翻譯了資料，還學(xué)會了熟練操作復(fù)印機和傳真機，真正地把所學(xué)的知識運用到了實習(xí)中去。另外整理資料，管理圖書等的工作則培養(yǎng)了我的耐心，鍛煉了我的耐性。在這12天里我真的長大了很多。
另外也非常感謝**部長的邀請，在總結(jié)部門半年業(yè)績的同時也為了歡迎我的到來，大家一起去了xxx最好的日本料理店慶祝。這也是我第一次吃日本料理，以前老師和我們介紹過的食物我都吃到了。嚼著生魚片卻看到魚頭魚尾還在動不禁有點害怕，但是部長親切爽朗的話語使大家都忘卻了害怕。在部長的一一介紹下我也知道了有關(guān)日本料理的知識，大家一起喝著啤酒吃著各色的料理，在沒有上下關(guān)系的束縛下互相開玩笑，由此我深切地感受到了團結(jié)的快樂。部長對我說希望我以后能努力學(xué)習(xí)成為公司的正式員工時，我渾身都充滿了力量，我的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向。
課長在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，選用暑期時間參于社會實習(xí)活動是一個很好的鍛煉機會，希望你以后能利用假期多多進行實習(xí)�！�
實習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我認識了很多朋友，更進一步了解了社會，在實習(xí)中增長了見識，鍛煉了自己的才干，培養(yǎng)了自己的韌性。更為重要的是我檢驗了自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。通過社會實習(xí)，我找出了自己的不足和差距所在，對自己也有了重新的認識，而這些都將成為我前進的寶貴財富。
化學(xué)類實習(xí)報告 篇3
從11月20號抵達我實習(xí)的學(xué)�！嗌酱髮W(xué)附屬中學(xué)，到12月28號離開僅六周時間，我卻收獲了很多。從而更加深刻地認識到，教育實習(xí)是師范生極其重要的一門功課，是理論聯(lián)系實際、提高綜合素質(zhì)的重要途徑，它為我們未來的教師生涯奠定扎實的基礎(chǔ)。
學(xué)校給我們安排的的實習(xí)年級是高一和高二。我被分配到高二年級，在3班擔任實習(xí)班主任工作和化學(xué)教學(xué)工作。
下面我主要從教學(xué)和班主任工作兩個方面對這段時間的實習(xí)情況進行總結(jié)。
一 化學(xué)教學(xué)工作
1 聽課
聽課貫穿了整個實習(xí)，剛到燕大附中的前兩個星期，我們的活動以聽課為主，我聽了高二年級各位老師的課，不同的老師有不同的教學(xué)風(fēng)格。同時，我還聽了高一老師的課，不同的年級，講課的方式也不同。高年級學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性也更強。而相對于高一，高二的知識主要為選修模塊，因此課堂容量則更大。
在聽課中，我主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有兩個方面：一是本學(xué)科上課的教學(xué)方法，教學(xué)思路，以及一些學(xué)科特色和需要注意的地方；二是了解學(xué)生上課的學(xué)習(xí)情況。
由于三班的學(xué)生水平不同，這就需要教師有大量的輔導(dǎo)工作，在此過程中，我便擔當了這個角色，協(xié)助任課教師進行輔導(dǎo)答疑，很快得到了老師和同學(xué)們的'認可。
通過聽課，我學(xué)習(xí)到如何用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，如何提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。并在聽完課后向指導(dǎo)老師請教一些實際教學(xué)中要注意的問題，這對我上課的幫助很大。
2備課
燕大附中迎合課改要求，選用導(dǎo)學(xué)案進行教學(xué)，這與我們之前傳統(tǒng)的教學(xué)模式有很大不同。備課是整個化學(xué)教學(xué)中的重中之重，所以，要想游刃有余地上好一節(jié)課，必須嚴謹認真地備課，多研究不同的思路，設(shè)計導(dǎo)學(xué)案并形成
自己的教學(xué)風(fēng)格。
為了備好每一節(jié)課，我們決定同組的實習(xí)生一起備課、商討，我們認真翻閱教材、上網(wǎng)查閱資料，相互提問，試講，和任課老師進行良好的溝通，力保上課能有一個好的效果�？傊�，經(jīng)過實習(xí)之后，我才明白，備課其實辛苦的程度不亞于上課，正是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊。
3 上課
聽課是一個向他人學(xué)習(xí)、模仿的過程，備課是收集信息、并進行整合的過程，而上課則是如何把從別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西的實踐過程。
我上的第一節(jié)課是會考結(jié)束之后，學(xué)校進行的第二次期中試卷講評課。在講之前我認為準備充分，應(yīng)該是較為輕松的。但當自己站在講臺上的時候，還是會有緊張的感覺。這節(jié)課在指導(dǎo)老師給出建議之后，我明白實在有很多小的問題需要進一步改進，但是因為老師的鼓勵，還有同學(xué)們的認同，給了繼續(xù)前進的動力，使得我可以繼續(xù)進行接下來的教學(xué)工作。
后來，我們正式開始講新課，主要講了選修四第四章電化學(xué)的第一節(jié)原電池和第三節(jié)電解池，第四章的電化學(xué)是高中知識最重要的一部分原理，在高考中是必考題之一。因此，講好這幾節(jié)對學(xué)生學(xué)習(xí)非常重要。在老師的細心指導(dǎo)下，我順利完成了這兩節(jié)的教學(xué)任務(wù)。每一次嘗試都有新的收獲，在與學(xué)生的不斷交流過程中，我對化學(xué)教學(xué)有了更進一步的提高。
同組的實習(xí)生相互進行聽課，課后，我們組內(nèi)相互點評，特別是請指導(dǎo)老師進行點評，從講課聲音與語速、講課方法、教學(xué)思路、時間安排等方面進行教誨，她中肯、切中要害的點評使得我收獲很多。
教學(xué)反思是實習(xí)教學(xué)中很重要的一部分。每次課上完后，我都會仔細分析自己的成功之處和自己哪些方面需要提高的部分。在不斷的反思，不斷地改進的過程中，我的教學(xué)能力也不斷提高。
二 班主任工作
1 課外活動
為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，燕大附中每天上午大課間學(xué)生做眼保健操，然后是
十分鐘的廣播武術(shù)健身操，下午大課間則為跑操。這些活動作為班主任我們每天都要到場監(jiān)督。慶幸的是，在高二年級廣播武術(shù)健身操比賽中，我們?nèi)嘁岳砜瓢嗟谝坏某煽儕Z冠！還有在“迎元旦團體體育項目比賽”中（仰臥起坐、俯臥撐、跳繩、踢毽子），和學(xué)生待在一起，給他們鼓勵，看他們進步，真切的感覺到作為這個團體的驕傲和自豪！
同時，燕大附中迎合素質(zhì)教育全面發(fā)展，積極開展了一系列校本課程、閱讀課、心理課，也讓我進一步對高中課改有了進一步認識。
2 個別學(xué)生的輔導(dǎo)
第二次期中考試之前，原班主任楊老師為我選取了兩名好學(xué)生、兩名中等生、兩名差生作為觀察和培養(yǎng)對象。
首先，我向楊老師了解了這六個學(xué)生的情況，然后我對他們加強學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)、監(jiān)督，專門找他們進行談話分析自己的情況，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)。在這個過程中，我堅持的原則主要有：刻意的關(guān)注但不刻意表現(xiàn)，平易接近學(xué)生，言傳身教地去去引導(dǎo)、感化他們。
從結(jié)果來看，我的努力得到了回報。這六個學(xué)生有四名考試名次均有很大提升，另兩名學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、上課表現(xiàn)等方面也有了很大地進步。同時我和他們之間也建立了深厚的師生情誼，實習(xí)結(jié)束后我們?nèi)员３致?lián)系。 3 班級事務(wù)管理
這部分主要包括了對學(xué)生的“反思與成長”批閱，以及對學(xué)生考勤的監(jiān)督。 “反思與成長”給我的印象較大，并且它也是燕大附中的特色。學(xué)生每天進行反思總結(jié)或?qū)懗鲎约旱南敕�，班主任進行批閱，了解他們的想法，給他們加油打氣，進行溝通，使學(xué)生更健康快樂的成長！
4 主題班會
本次實習(xí)開展的主題班會以“責任伴我成長”為主題，學(xué)生們都積極投入到活動中，討論熱烈，發(fā)言踴躍，爭相表示要做一個對自己、對他人負責的人。總體而言，本次班會收到了良好的效果。
三 實習(xí)感受
時間飛逝，為期六周的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，雖然時間短暫，但我覺得在這段時間所學(xué)的東西可以讓我受益終生。六周里，我們不僅僅在教學(xué)和班主任工作方面學(xué)到了很多，還跟燕大附中的老師、學(xué)生建立了深厚的友誼。通過實習(xí)，我對如何當好一名教師我們有了更深的體會，這將鼓舞我不斷前進，不斷以更高的能力和更大的信心來面對未來的工作生涯！同時，祝愿燕大附中越來越好！
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