總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-07-26 17:15:57 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【推薦】總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告匯編7篇

  總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?下面是小編幫大家整理的總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告匯編7篇

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,四個(gè)月的實(shí)習(xí)支教工作已經(jīng)接近尾聲,這四個(gè)月的支教經(jīng)歷將在我的學(xué)習(xí)生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)。支教四個(gè)月,也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富。四個(gè)月支教,我走進(jìn)了和田少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村小學(xué)教育的一線(xiàn),了解了和田少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村小學(xué)教育的.現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)到了和田少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作的困難和艱辛,體會(huì)到了農(nóng)村小學(xué)老師的酸甜苦辣。下面我將從以下四方面對(duì)我的支教工作做一下總結(jié):

  這一年對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是難忘而值得懷念的一年,我來(lái)到和田,開(kāi)始了我為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)支教生活。 仿佛已經(jīng)剛剛開(kāi)始,卻以趨近尾聲。參加實(shí)習(xí)支教已經(jīng)四個(gè)月了。四個(gè)月前,懷著對(duì)農(nóng)村小學(xué)課堂的向往與激動(dòng)的心情,來(lái)到了和田洛浦縣多魯鄉(xiāng)喀合勒克小學(xué),喀合勒克小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的音容笑貌,喀合勒克小學(xué)每個(gè)孩子樸實(shí)的臉蛋兒,喀合勒克小學(xué)的一草一木都在我的記憶里占去了不可抹去的空間。

  這四個(gè)月,有收獲,有成長(zhǎng),有感動(dòng);厥走@四個(gè)月,我改變了很多,我想對(duì)于每個(gè)支教學(xué)生來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)支教都不只是一次經(jīng)歷,而是一種磨煉,而我得到更多的是成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和人生感悟。 剛到時(shí)一切都是那么的陌生,離開(kāi)了家人,離開(kāi)了朋友,離開(kāi)了老師,被授援學(xué)校的校長(zhǎng)接回了我所要實(shí)習(xí)支教的學(xué)校。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了新鮮感。來(lái)之前,就聽(tīng)說(shuō)和田地區(qū)條件十分艱苦,而且經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后,并且嚴(yán)重缺水。興奮之余又帶有一絲的恐懼。來(lái)之后,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)這里的情況遠(yuǎn)比我們想象的好的多!這里有水果店、五金店、雜貨店、縫紉店、小飯館,甚至還有一家“澡堂子”。而且用水并不困難,每家每戶(hù)不僅有“壓井”,還通上了自來(lái)水,只是這里很少下雨,年降水量呈負(fù)值,蒸發(fā)量卻正相反。由于這里很淺降水,又距離塔克拉瑪干沙漠比較近,所以這里的塵土還是很重的,只要風(fēng)一刮就會(huì)塵土飛揚(yáng),讓你吃一身沙。聽(tīng)這里的老師說(shuō),這里很少下雨,幾乎不下,下雨天對(duì)于他們而言是個(gè)很好的天氣。我來(lái)到這里四個(gè)月了也沒(méi)見(jiàn)著下一場(chǎng)雨。我?guī)?lái)的雨傘一直也沒(méi)派上用場(chǎng),只好一直放在箱子里。

  這里的晴天真的是叫晴空萬(wàn)里,萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)狠狠地直射到地表,一點(diǎn)陰霾都沒(méi)有。來(lái)到和田這四個(gè)月幾乎每天都是陽(yáng)光普照! 我所實(shí)習(xí)支教的學(xué)校是和田洛浦縣多魯鄉(xiāng)喀合勒克小學(xué),這是多魯鄉(xiāng)小學(xué)的一個(gè)分校,距離多魯鄉(xiāng)中心小學(xué)有六公里的路程。校園占地面積并不大,只有兩排教室,共有八個(gè)班,師生人數(shù)不足兩百人。八名教師與校長(zhǎng)共用一個(gè)辦公室,辦公設(shè)備極其簡(jiǎn)陋。教學(xué)設(shè)備雖然齊全,但是都很陳舊。整個(gè)學(xué)校就只有一臺(tái)電腦,而且不經(jīng)常使用,可以說(shuō)幾乎不用。由于這是一所鄉(xiāng)村小學(xué),所以教學(xué)條件相對(duì)艱苦。師資力量薄弱匱乏,一個(gè)年級(jí)一個(gè)班,一個(gè)班一個(gè)班主任,一個(gè)班主任承擔(dān)所有的課程,每個(gè)班主任都是“全職班主任”

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期,我們?cè)谛掠^(qū)工程實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行了為期13周的金工實(shí)習(xí)。期間,我們接觸了鑄、鍛、焊、熱處理、鉗、車(chē)、銑、刨、滾齒、數(shù)控和特種加工等工種的基本操縱技能和安全技術(shù)教程。每個(gè)星期,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),并在4小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿(mǎn)地完成了13周的實(shí)習(xí)。

  實(shí)習(xí)期間,通過(guò)學(xué)習(xí)車(chē)工、鍛工。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品,銑工、車(chē)工、刨工的實(shí)習(xí)每人都能按照?qǐng)D紙要求做出一個(gè)工件;最辛勞的要數(shù)車(chē)工和鉗工,車(chē)工的危險(xiǎn)性最高,在一天中同學(xué)們先要把握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng),然后按照?qǐng)D紙要求車(chē)出錘子柄。所有工種中,鉗工是最費(fèi)體力的,通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟終極做成一個(gè)精美的螺母。一個(gè)下午下來(lái)固然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。這次金工實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是:

 、 通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操縱技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

 、 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操縱技能。

 、 在了解、熟悉和把握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操縱技能過(guò)程中,培養(yǎng)、進(jìn)步和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

  ④ 培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,進(jìn)步了我們的整體綜合素質(zhì)。

  金工實(shí)習(xí)對(duì)我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合練習(xí)的作用,使我們不但要把握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求,還要建立起較完整的系統(tǒng)概念,既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識(shí)、了解設(shè)備原理和工作過(guò)程,又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的.練習(xí),并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí),初步分析解決簡(jiǎn)單工藝題目的能力。

  在實(shí)習(xí)中,學(xué)校將各工種的實(shí)習(xí)內(nèi)容如:結(jié)合制作榔頭,將下料、車(chē)工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來(lái),使我們對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節(jié)有一個(gè)整體的熟悉。使我們了解了各工種的先后順序和作用。

 、 在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操縱規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

 、 實(shí)訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確熟悉,對(duì)于進(jìn)步我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。對(duì)我們的金工實(shí)習(xí)成績(jī),實(shí)行綜合考評(píng)制度,實(shí)行平時(shí)成績(jī)+產(chǎn)品質(zhì)量成績(jī)+綜合考試成績(jī)=總成績(jī),使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

  在各個(gè)工種的實(shí)習(xí)中,都安排了一定靈活時(shí)間和實(shí)習(xí)內(nèi)容,使得動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。

  在實(shí)習(xí)期間我有很深的感慨,很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。固然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無(wú)所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。

  我以為在數(shù)銑和數(shù)線(xiàn)這些科技含量相當(dāng)高的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中,應(yīng)多分配點(diǎn)時(shí)間,讓我們能夠真正體驗(yàn)到高科技帶來(lái)的樂(lè)趣。

  在焊接方面我覺(jué)得應(yīng)該引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù),固然不一定就買(mǎi)來(lái)這些設(shè)備,但我覺(jué)得應(yīng)該傳授一些,以便讓我們能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距。

  另外,我覺(jué)得我校的金工實(shí)習(xí)課應(yīng)該再減少一些講解時(shí)間,增加一些動(dòng)手時(shí)間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動(dòng)手操縱時(shí)間時(shí)講解,這樣更有利于達(dá)到我們的目的。

  實(shí)習(xí)期間,很多老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤,一遍又一遍。有的程序特別長(zhǎng),可老師才不計(jì)較這些,只要有一點(diǎn)毛病,就一定要把它揪出來(lái),盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操縱,直到同學(xué)真正清楚。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我覺(jué)得金工實(shí)習(xí)對(duì)我自己來(lái)說(shuō)非常有意義,非常實(shí)在。它給我的大學(xué)生活添上了出色的一筆。它讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長(zhǎng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),讓我熟悉到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。

  兩年后我們就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致進(jìn)微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己往觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于往嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車(chē)工,固然它的危險(xiǎn)性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要往操縱而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝,都需要我們細(xì)心觀察,反復(fù)實(shí)踐,失敗了就從頭再來(lái),培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。13周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操縱技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況往感悟,往反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,來(lái)到某市某區(qū)教育戰(zhàn)線(xiàn)已近一年的時(shí)間了,一年對(duì)于我們這些剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。

  人生最快樂(lè)是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái)。我理想要用我的知識(shí),我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英,要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。

  然而,這一切美好的想法還沒(méi)走上講臺(tái),松江區(qū)新教師培訓(xùn)就給我敲響了警鐘。兩天的新

  教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情,而是對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí):教師,任重而道遠(yuǎn);成為學(xué)生的良師益友,難上加難;作為老師,只有愛(ài)是不行的。認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任,了解到以后道路的艱難,并沒(méi)有挫傷我的積極性,而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下多了一把干荊找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn),快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì)職責(zé)的轉(zhuǎn)變。

  作為一名新教師,最重要的就是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能,成為一名合格的人民教師。為此,我在見(jiàn)習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù):

  (一)積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。

  在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為新教師準(zhǔn)備了包括師德教育、班主任工作、主題班會(huì)、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。

  (二)在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下,圓滿(mǎn)地完成了初一語(yǔ)文的教學(xué)工作。

  我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富老師徐洪根老師的指導(dǎo),并參加了進(jìn)修學(xué)院初一語(yǔ)文骨干班的學(xué)習(xí),有10余次區(qū)級(jí)公開(kāi)課的觀摩和討論機(jī)會(huì)。這些使我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。在徐老師的鼓勵(lì)下,進(jìn)行了大膽的嘗試。

 。1)抓住學(xué)生的興趣。充分認(rèn)識(shí)到興趣是最好的老師,我接觸到學(xué)生后并沒(méi)有給學(xué)生講要求,講教材。而是給他們將了許多課外知識(shí)。我準(zhǔn)備了妙趣橫生的甲骨文、中國(guó)古典詩(shī)詞的發(fā)展脈絡(luò)、文學(xué)四君子、三山五岳、乾隆和紀(jì)曉嵐的故事。讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍下了解中國(guó)古典文化的博大精深,語(yǔ)文學(xué)科的獨(dú)特魅力。語(yǔ)文課也因此成了他們最感興趣的一門(mén)課。

  在校內(nèi)組織的`“我心目中的好老師”征文比賽中。我教的班級(jí)均以半數(shù)以上描繪了我,描繪了我的語(yǔ)文課。

 。2)鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的獨(dú)特體驗(yàn)。十三、四歲的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn),寫(xiě)出來(lái)都是一部很好的文章。在我的鼓勵(lì)下,同學(xué)們把它寫(xiě)了出來(lái),使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同學(xué)在隨筆《恐懼》中寫(xiě)到:“恐懼是一顆黑暗的種子,每當(dāng)黑夜來(lái)臨的時(shí)候便會(huì)成長(zhǎng)出毒藤,緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫(xiě)到:“每個(gè)人的面前都有一千條路,即使有幾條,幾十條走不通,還有幾百條等著你。還有一名同學(xué)寫(xiě)出了XX字的科幻小說(shuō),并在隨筆上連載。

  (3)挖掘教材中的人文性,注重一種文化熏陶。用長(zhǎng)期的文化熏陶培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和健康的審美情趣。

  (三)作為見(jiàn)習(xí)班主任,積極參與了班級(jí)的日常管理,并成功的轉(zhuǎn)變?yōu)檎桨嘀魅巍?/strong>

  通過(guò)向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛(ài)都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛(ài)的切合點(diǎn)。在工作中注意: (1)制定切實(shí)有效的班規(guī),并通過(guò)班干部輪流制實(shí)行。并對(duì)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。

  (2)充分利用班級(jí)周記和班會(huì)課。抓住和學(xué)生們心靈溝通的周記,了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題;蛑v座、或討論、或給他們講充滿(mǎn)人生哲理的故事的班會(huì)課是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。

  (3)關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生。后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此,我拿出了極大的耐心。通過(guò)家訪(fǎng)、通信、談話(huà)等形式使他們轉(zhuǎn)變。

  現(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋(gè)既有著嚴(yán)格的制度,又充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。

  (四)在教育教學(xué)之余,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

  教育教學(xué)是龐雜的,需要付出大量的時(shí)間。在這一年我除了擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,一個(gè)班級(jí)的班主任。

 負(fù)責(zé)學(xué)校每周一次的“咬文嚼字”廣播,每天一次的“每日一拼”廣播;受聘為區(qū)語(yǔ)委辦的監(jiān)測(cè)員;并參與學(xué)生“感受光榮”的朗誦比賽;教師“五四青年節(jié)”文藝表演;第一屆教師運(yùn)動(dòng)會(huì);松江區(qū)《老年人保障法》知識(shí)問(wèn)答等等。這些活動(dòng)讓我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),也培養(yǎng)了我積極進(jìn)取,健康向上的精神風(fēng)貌。這就是我的一年,快速成長(zhǎng)用汗水換來(lái)的充實(shí)的一年。但這修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索”。

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  一、實(shí)習(xí)時(shí)間

  xx年 3 月3 日至 xx 年4月 4 日

  二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  xx金賦信息科技有限公司

  三、實(shí)習(xí)單位

  xx金賦信息科技有限公司成立于xx年,注冊(cè)資金1000萬(wàn)元,是一家面向政府機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)、大型企事業(yè)單位的軟、硬件產(chǎn)品和技術(shù)解決方案提供商。本著“立己立人 達(dá)己達(dá)人”的經(jīng)營(yíng)理念,公司已經(jīng)穩(wěn)健發(fā)展愈十年,完成了從項(xiàng)目向產(chǎn)品轉(zhuǎn)化的過(guò)程,現(xiàn)已經(jīng)步入高速成長(zhǎng)期。

  金賦科技經(jīng)歷三個(gè)重要的發(fā)展階段。第一階段,xx年公司拳頭產(chǎn)品“e稅通電子稅務(wù)管理系統(tǒng)”開(kāi)發(fā)成功,并全面上線(xiàn)使用 ,贏得了廣大客戶(hù),目前使用用戶(hù)超過(guò)17萬(wàn),成為佛山市重點(diǎn)信息化工程“稅銀庫(kù)企一體化工程”的重要組成部分。同時(shí)公司也相繼開(kāi)發(fā)出稅務(wù)領(lǐng)域系列軟件產(chǎn)品,其中包括零散稅源和委托代征管理系統(tǒng)、xx地稅懲防體系廉政建設(shè)平臺(tái)(全省應(yīng)用)、專(zhuān)業(yè)化稅源管理綜合應(yīng)用平臺(tái)、綜合治稅管理應(yīng)用平臺(tái)(與佛山市39個(gè)政府職能部門(mén)數(shù)據(jù)對(duì)接)、xx省納稅評(píng)估系統(tǒng)(全省應(yīng)用)等。第二階段,xx年公司自助辦稅服務(wù)系統(tǒng)及終端服務(wù)產(chǎn)品誕生,先后獲得國(guó)家重點(diǎn)新產(chǎn)品、xx省重點(diǎn)新產(chǎn)品、xx省高新技術(shù)產(chǎn)品、xx省自主創(chuàng)新產(chǎn)品等證書(shū)。第三階段,xx年在國(guó)內(nèi)首推“市民之窗”行政便民自助終端,實(shí)現(xiàn)了行政審批業(yè)務(wù)的自助辦理,這是打造陽(yáng)光、便民、高效政府及打造智能政務(wù)的又一項(xiàng)重要工程。

  金賦科技多年來(lái)堅(jiān)持自主創(chuàng)新,創(chuàng)新成果豐碩。截止xx年底,公司共申請(qǐng)專(zhuān)利愈50項(xiàng),其中發(fā)明專(zhuān)利占30%,現(xiàn)已獲得授權(quán)35項(xiàng),取得著作權(quán)近40項(xiàng)。同時(shí),公司還非常重視與高等院校及科研院所的產(chǎn)學(xué)研合作,先后與中科院軟件所、中科院信息工程所、中科院信息安全國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、xx工業(yè)大學(xué)、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院等高校和科研院所進(jìn)行項(xiàng)目技術(shù)研發(fā)。通過(guò)產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目合作,現(xiàn)已經(jīng)完成了基于國(guó)產(chǎn)tcm 芯片的自助辦稅服務(wù)終端的完整性證明和驗(yàn)證技術(shù),建立了基于自主可信計(jì)算的自助辦稅服務(wù)終端技術(shù)體系,研制了可信自助終端控制主機(jī)、可信自助辦稅服務(wù)終端、可信行政便民服務(wù)終端和可信自助服務(wù)終端中間件系統(tǒng)。

  公司擁有一支務(wù)實(shí)創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)了一批技術(shù)過(guò)硬、稅務(wù)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人才,員工平均年齡29歲,95%以上都具有大專(zhuān)以上學(xué)歷;公司還建立了一個(gè)覆蓋全國(guó)的產(chǎn)品售后服務(wù)體系,服務(wù)人員訓(xùn)練有素,服務(wù)渠道暢通無(wú)阻,能隨時(shí)隨地快速響應(yīng)各類(lèi)服務(wù)請(qǐng)求;公司還具備完備的企業(yè)資質(zhì),包括國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)、國(guó)家“雙軟”認(rèn)定企業(yè)、xx省民營(yíng)科技企業(yè)、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成叁級(jí)資質(zhì)等,并通過(guò)iso9001:xx質(zhì)量管理體系認(rèn)證、iso27001信息安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證和cmmi3認(rèn)證,xx年公司入選南海區(qū)首批200家雄鷹企業(yè),xx年入選南海區(qū)首批選種育苗企業(yè)。

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、熟悉了解公司文化、發(fā)展和規(guī)章制度

  2、熟悉了解公司產(chǎn)品與業(yè)務(wù)

  3、熟悉了解自助辦稅系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程

  4、熟悉了解產(chǎn)品故障運(yùn)維流程

  5、處理深圳國(guó)稅日常運(yùn)維事件

  6、搭建深圳國(guó)稅運(yùn)維規(guī)范

  五、個(gè)人總結(jié)

  xx年3月3日,我入職xx金賦信息科技有限公司實(shí)習(xí)。當(dāng)時(shí),我非常興奮,想到自己即將踏入社會(huì),從事自己喜歡的工作,拿著自己每天通過(guò)自己的努力,獲得別人的認(rèn)同,獲得的勞動(dòng)成果;每天能看到自己在進(jìn)步,看到自己的勞動(dòng)成果,看到自己能獨(dú)當(dāng)一面。在xx金賦信息科技有限公司實(shí)習(xí)的確是讓我成長(zhǎng),讓我從一名學(xué)生慢慢轉(zhuǎn)向一個(gè)真正的社會(huì)人。實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)識(shí)到自己的不足,當(dāng)面對(duì)社會(huì),面對(duì)工作時(shí)所存在的不足。

  工作和學(xué)習(xí),讓我感覺(jué)到在工作上需要更多的認(rèn)真細(xì)心。在學(xué)習(xí)上老師允許你犯錯(cuò)誤,當(dāng)在工作的時(shí)候,你不可以出錯(cuò)誤。一個(gè)小小的錯(cuò)誤,有可能會(huì)給公司帶來(lái)重大的印象,造成巨大的`損失。以前,我以為編寫(xiě)文檔是一件比較簡(jiǎn)單的事情,不就是寫(xiě)寫(xiě)文字嗎。但其實(shí)不是我所想的,在工作上,文檔的編寫(xiě),要求嚴(yán)格,不允許出現(xiàn)錯(cuò)字,錯(cuò)誤的表達(dá),不允許模糊的表達(dá),需要明明確確,不允許出現(xiàn)口頭語(yǔ)。我在實(shí)習(xí)期間,在編寫(xiě)文檔的過(guò)程中,因?yàn)樽约翰粔蚣?xì)心認(rèn)真,經(jīng)常出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。在這個(gè)問(wèn)題,經(jīng)常被主管批評(píng),引起主管的不滿(mǎn)。在不斷出錯(cuò)中,我慢慢學(xué)會(huì)細(xì)心謹(jǐn)慎,在完成文檔時(shí),細(xì)心地閱讀一遍,確認(rèn)無(wú)誤后,在提交給主管。

  在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,我習(xí)慣了老師授課,我聽(tīng)課的模式,很少主動(dòng)去學(xué)習(xí);在實(shí)習(xí)期間,我深深體會(huì)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性。剛開(kāi)始,在每天完成自己的工作任務(wù)后,便以為可以放松一下,做一些與工作無(wú)關(guān)的事,忘記自己還只是一名剛剛?cè)肼毜膶?shí)習(xí)生,還有很多東西去學(xué)習(xí)。有一次,主管問(wèn)我問(wèn)題時(shí),我一問(wèn)三不知。本以為自己已經(jīng)掌握不錯(cuò),但實(shí)際上我知識(shí)接觸了一點(diǎn)皮毛,尚未深入知識(shí)的所在。作為一名剛剛?cè)肼殞?shí)習(xí)的新人,應(yīng)主動(dòng)去學(xué)習(xí),掌握工作上的知識(shí),了解每一項(xiàng)內(nèi)容,這樣才能在工作上做得更好,更有效率地完成工作。

  在實(shí)習(xí)期間,讓我體會(huì)比較深刻的是溝通問(wèn)題。在我實(shí)習(xí)崗位,我在工作職責(zé)不僅僅是做運(yùn)維,更重要的是在溝通方面。在日常運(yùn)維過(guò)程中,我需要與客戶(hù)、客服溝通,了解清楚問(wèn)題的所在,當(dāng)我了解產(chǎn)品發(fā)生的故障問(wèn)題,遇到我自己無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí),我必須借助公司的力量,與主管溝通,與公司其他部門(mén)進(jìn)行溝通,共同尋求問(wèn)題的解決方案,再將解決方案?jìng)鬟_(dá)給客戶(hù)活著客服。再解決問(wèn)題的過(guò)程中,需要接觸不同的人,不斷地去協(xié)調(diào),所以說(shuō)技術(shù)是很重要,但溝通更加重要,那是解決問(wèn)題過(guò)程中,必須具備的能力。

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我到安徽新信律師事務(wù)所實(shí)習(xí)已經(jīng)滿(mǎn)一年的時(shí)間了;叵氘(dāng)初懷著樸素的正義感,抱著獲取一個(gè)幫助弱勢(shì)群體的能力的想法,在對(duì)律師毫無(wú)所知的情況下,匆忙的參加了全國(guó)司法考試,接著又參加了律師實(shí)習(xí)。通過(guò)一年的實(shí)習(xí),我對(duì)律師這個(gè)職業(yè),有了全新的認(rèn)識(shí),也對(duì)自己今后要走的路——成為一名成功的律師的困難,有了深刻認(rèn)識(shí)。下面,我就談?wù)勗诼蓭熓聞?wù)所一年的實(shí)習(xí)的收獲。

  首先談下對(duì)律師這個(gè)職業(yè)認(rèn)知上的收獲。

  第一、雖說(shuō)如今的中國(guó)法治環(huán)境還是很不盡人意,大眾的法治意識(shí)也不是很強(qiáng),律師在社會(huì)上的作用還不是很大。但是普通大眾對(duì)律師這個(gè)職業(yè)還是很羨慕的,認(rèn)為這是一個(gè)收入很高的,比較不錯(cuò)的體面職業(yè)。經(jīng)過(guò)我一年的律師實(shí)習(xí)生涯的體驗(yàn),我覺(jué)得現(xiàn)在的律師,特別是年輕律師,生存環(huán)境十分的惡劣,不少年輕律師處于生存線(xiàn)上掙扎,年輕律師在我們合肥大多數(shù)就相當(dāng)是一個(gè)無(wú)底薪的業(yè)務(wù)員,表面光鮮,實(shí)際上不少處于絕對(duì)貧困線(xiàn)以下。

  年輕律師想做好真的很難,需要有很強(qiáng)的忍耐力。能耐得住兩到三年的寂寞、煎受窮困潦倒的生活的折磨,更加重要的是要勤,勤為所里所有的律師義務(wù)打雜、勤學(xué)習(xí)法律知識(shí)、勤請(qǐng)教所有同行、勤動(dòng)腦開(kāi)拓一切可能的案源、抓住一切可能抓住的機(jī)會(huì),只有這樣才有成功可能的那一天。

  第二、律師是法律人的一種職業(yè),是法律人服務(wù)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自我的一種方式。律師通過(guò)其為當(dāng)事人提供專(zhuān)業(yè)的法律服務(wù),獲取其在社會(huì)生存與發(fā)展的資源,其不是社會(huì)正義的化身,也不是為了維護(hù)社會(huì)正義而存在的,其存在的意義在于通過(guò)其專(zhuān)業(yè)的法律知識(shí)和技巧,幫助當(dāng)事人在如今越來(lái)越紛繁復(fù)雜的法律規(guī)范中,找到當(dāng)事人最大利益的切合點(diǎn),幫助社會(huì)弱勢(shì)群體——犯罪嫌疑人甚至罪犯獲取基本的人權(quán)保證,得到公正的司法審判,簡(jiǎn)單說(shuō),律師是為我們當(dāng)事人在法律容許的范圍內(nèi)爭(zhēng)取最大利益而存在的。維護(hù)當(dāng)事人權(quán)益的過(guò)程,“做中國(guó)特色社會(huì)主義的法律工作者、做經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的服務(wù)者、做當(dāng)事人合法權(quán)益的維護(hù)者、做社會(huì)公平正義的保障者、做社會(huì)和諧穩(wěn)定的促進(jìn)者”。

  在李莊案出來(lái)后,網(wǎng)絡(luò)中不少網(wǎng)友對(duì)律師產(chǎn)生不滿(mǎn),認(rèn)為律師收費(fèi)高,為了錢(qián)為罪大惡極的人辯護(hù)。看到這些,我很無(wú)語(yǔ),為我們律師感到很委屈,也是中國(guó)法治的悲哀啊。律師需要自己掙錢(qián)養(yǎng)家糊口,國(guó)家不發(fā)一分錢(qián)啊,律師通過(guò)勞動(dòng)換報(bào)酬,只要沒(méi)有超出法律法規(guī)規(guī)定就沒(méi)有什么非議的。至于律師為犯罪嫌疑人辯護(hù)就更加沒(méi)有什么非議的了,律師就是通過(guò)為犯罪嫌疑人甚至罪大惡極的人辯護(hù),為其爭(zhēng)取合法權(quán)益來(lái)維護(hù)社會(huì)的公平正義,促進(jìn)國(guó)家法治進(jìn)步的。通過(guò)懲處壞、丑、惡來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義那不是律師而是司法公職人員需要干的事。

  其次,談?wù)勎以谝荒甑穆蓭煂?shí)習(xí)中除了對(duì)律師的認(rèn)知以外的收獲。我的指導(dǎo)老師時(shí)常告訴我,律師啊,不是法學(xué)家,可以沒(méi)有高深的法學(xué)理論功底,但是確實(shí)實(shí)踐家,需要掌握很多法律實(shí)踐技巧和經(jīng)驗(yàn),在實(shí)習(xí)中需要多看、多聽(tīng)、多問(wèn)才能獲益良多。

  第一、接待咨詢(xún),這是律師的一個(gè)最為常見(jiàn)的日常性工作之一,隨著社會(huì)法制的日益完善和進(jìn)步,對(duì)法律服務(wù)的需求也日益增多,上門(mén)咨詢(xún)的當(dāng)事人也就越來(lái)越多了。接待咨詢(xún),一般是我們律師做案子的第一步,也是我們律師能否接到案源的極為重要的一步,F(xiàn)在的當(dāng)事人往往一個(gè)問(wèn)題去很多律師事務(wù)所咨詢(xún),比較后才決定委托哪家律師事務(wù)所,因此重視和做好咨詢(xún)工作對(duì)一個(gè)年輕律師來(lái)說(shuō)非常重要,從跟上來(lái)說(shuō),做好接待咨詢(xún)當(dāng)工作,需要有豐富的法律知識(shí)和法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這只能通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)積累才能做到的,特別是對(duì)我這個(gè)非法學(xué)專(zhuān)業(yè)出生的人來(lái)說(shuō),加強(qiáng)法學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)尤為重要,也只能通過(guò)充實(shí)自己的法學(xué)知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足。同時(shí)也需要不少技巧來(lái)處理一些敏感的、復(fù)雜的、疑難的咨詢(xún)問(wèn)題。對(duì)當(dāng)事人咨詢(xún)的法律問(wèn)題,就法律上做分析和指導(dǎo),就當(dāng)事人提供的各方證據(jù)做風(fēng)險(xiǎn)大小預(yù)測(cè)和提示,不向當(dāng)事人承諾勝訴。

  第二、如何在具體案件中快速查找相關(guān)法律知識(shí)。作為一個(gè)法律人,對(duì)相關(guān)的法律知識(shí)應(yīng)當(dāng)熟練掌握,但是現(xiàn)在社會(huì)飛速發(fā)展,各種法律法規(guī)不斷出臺(tái),我們無(wú)法完全熟練掌握,特別是我們這些年輕律師,還沒(méi)有確定自己的專(zhuān)業(yè)方向,在案源匱乏,來(lái)者不拒的情況下,遇到所作案子有不完全掌握的法律知識(shí)的情況就更不足為奇了。具體案件法律法規(guī)的查找其實(shí)也需要平時(shí)對(duì)法律知識(shí)的積累和整理。在平時(shí),按照專(zhuān)題,對(duì)法律法規(guī)進(jìn)行系統(tǒng)整理,這樣在急需時(shí),就能很快的將所需法律法規(guī)系統(tǒng)的查找出來(lái)。另外,在做案件時(shí),不僅要對(duì)法律法規(guī)進(jìn)行收集,還需對(duì)相同或類(lèi)似的判例進(jìn)行收集,以及相關(guān)學(xué)者對(duì)相同或類(lèi)似問(wèn)題的法學(xué)探討,這些都對(duì)我們做案子理思路有很好的幫助。

  第三、如何分析案情收集證據(jù)。法庭上講的事實(shí),不是我們現(xiàn)實(shí)生活中的事實(shí),而是用證據(jù)證明了的事實(shí)。證據(jù)在訴訟中的重要性是不言而喻的,老律師們經(jīng)常告訴我們打官司就是打證據(jù)。如何收集和分析證據(jù)呢?首先需要進(jìn)行案情分析,而案情分析的基礎(chǔ)是通過(guò)閱讀案件材料及當(dāng)事人的陳述,充分掌握案情。通過(guò)案情分析,我們需要清楚的了解所辦之案的爭(zhēng)論焦點(diǎn),彼此雙方已掌握的證據(jù),以及證據(jù)的強(qiáng)弱與不足,然后有針對(duì)性的收集我方薄弱處的證據(jù)。另外我們收集的證據(jù),在提交法庭前,一定要認(rèn)真審查這些提交的證據(jù)可能帶來(lái)的不利影響,律師的調(diào)查取證風(fēng)險(xiǎn)很高,需要注意自我保護(hù),調(diào)查取證時(shí),需要兩個(gè)律師,對(duì)于調(diào)查到的證人證言,可以公證的采取公證的方式,不能公證的,采取書(shū)面的形式固定等。

  第四、文字基本功。很多人都認(rèn)為律師是靠嘴吃飯,其實(shí)律師最為大量的工作卻是文字工作。在律師的業(yè)務(wù)中,非訴訟類(lèi)的業(yè)務(wù)基本上都需要靠文字來(lái)完成。就訴訟類(lèi)案子來(lái)說(shuō),也有大量的文字工作,比如起訴書(shū)、答辯狀等,好的起訴狀和答辯狀能讓法官一目了然,當(dāng)然文字基本功不是一天兩天能提升的,只能在實(shí)習(xí)中多注意體會(huì)指導(dǎo)老師在訴訟文書(shū)中的用語(yǔ),以便在法律文書(shū)中盡量使用規(guī)范的法言法語(yǔ)。

  第五、庭審技巧方面。通過(guò)一年的實(shí)習(xí),對(duì)于庭審的程序和過(guò)程,我大致掌握了,雖然和書(shū)本上的有些不同。在庭審中如何處理口頭答辯、法庭辯論與綜合答辯的關(guān)系呢?口頭當(dāng)庭答辯主要是提綱性的簡(jiǎn)要將主要答辯意見(jiàn)陳述給法庭,口頭辯護(hù)意見(jiàn)一般都是庭審前就準(zhǔn)備好的;而法庭辯論,主要是針對(duì)案件爭(zhēng)論焦點(diǎn)以及法庭調(diào)查中質(zhì)證過(guò)的.各類(lèi)證據(jù),論證己方辯護(hù)意見(jiàn)、反駁對(duì)方辯護(hù)意見(jiàn)的一個(gè)過(guò)程;綜合辯護(hù)詞,則是在綜合整個(gè)庭審雙方質(zhì)證和辯論情況,系統(tǒng)論述己方觀點(diǎn),反駁對(duì)方觀點(diǎn),綜合辯護(hù)詞,一般都會(huì)庭審后,提交法庭書(shū)面的綜合辯護(hù)詞。在庭審中要注意法庭的各方情況,利用語(yǔ)速的快慢、音量的高低變化來(lái)突出己方的主要觀點(diǎn),提請(qǐng)各方的注意。己方訴訟地位是多方的情況下,在庭審前如果可能,盡量多溝通,在庭審中要注意配合,不是萬(wàn)不得已,我們不打“橫炮”。最后就是庭審前要充分的準(zhǔn)備,將庭審中可能發(fā)生的各種情況做一個(gè)整理和分析,并擬出解決方案,做到有備無(wú)患。

  第六、卷宗的歸檔以及事后的總結(jié)。一個(gè)案件辦理結(jié)束后,應(yīng)當(dāng)及時(shí)將所有的案卷材料歸卷建檔。這樣做不僅是為了符合有關(guān)律師檔案管理的規(guī)定,更加重要的是,為律師事務(wù)所積累檔案材料,為后人積累學(xué)習(xí)的素材,也為律師與當(dāng)事人發(fā)生糾紛后,能保護(hù)律師自己,證明自己已經(jīng)盡到委托義務(wù)提供有力證據(jù),所以我們一定要重視卷宗材料的歸檔工作。另外,案件結(jié)束后,對(duì)律師個(gè)人而言,最為重要的工作就是辦案總結(jié)。將辦案的整個(gè)過(guò)程重頭到尾重新梳理一遍,然后分析我們律師在該案的辦理過(guò)程中有哪些做法和經(jīng)驗(yàn)是可取的,還有哪些地方做的不足的,以及在以后的辦案過(guò)程中,有哪些教訓(xùn)是可以吸取的。另外,還要對(duì)辦案法官的法律思維,對(duì)相關(guān)法律問(wèn)題的法律觀點(diǎn)以及辦案的風(fēng)格進(jìn)行分析和總結(jié),對(duì)今后遇到的同類(lèi)案件在相同法官主辦情形下,對(duì)案件的分析與預(yù)測(cè)結(jié)果,以及有針對(duì)性的采取相關(guān)對(duì)應(yīng)措施大有好處。

  最后,談?wù)勛约旱牟蛔阒幰约皩?duì)策。

  第一、雖然已經(jīng)經(jīng)歷了一年的實(shí)習(xí)時(shí)間,但是相關(guān)的歷練還是過(guò)少,經(jīng)驗(yàn)明顯不足。一年的時(shí)間相對(duì)于指導(dǎo)老師豐富的辦案經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的,指導(dǎo)老師沒(méi)有辦法在如此短暫的時(shí)間內(nèi)將自己的所有經(jīng)驗(yàn)傳授給我們,更何況,指導(dǎo)老師帶我們還受案件數(shù)量性質(zhì)等因素的影響。所以,在以后的日子里,還要不斷的向律師事務(wù)所的所有律師學(xué)習(xí),如果時(shí)間容許還要經(jīng)常去旁聽(tīng)庭審,閱讀律所中的案件材料,盡快讓自己成長(zhǎng),在律界成就自己的一片天。

  第二、法律知識(shí)的匱乏。對(duì)于一個(gè)像我這樣的一個(gè)非法律專(zhuān)業(yè)的人,通過(guò)幾個(gè)月突擊通過(guò)司法考試的來(lái)說(shuō),從事法律職業(yè)最大的挑戰(zhàn)莫過(guò)于法律知識(shí)的匱乏,特別是法理知識(shí)。法理知識(shí)枯燥、晦澀難懂,很難靜心去學(xué)習(xí),雖說(shuō)律師不需要成為高深的研究者,但是法理知識(shí)的掌握,對(duì)一個(gè)律師今后的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。另外對(duì)具體法律法規(guī)的掌握,也很重要,這也是我很欠缺的,需要平時(shí)多積累。

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  鑄造

  1.型砂主要由原砂,粘結(jié)劑,附加物和水 等組成,它應(yīng)具備 ① 強(qiáng)度,②通氣性,③可塑性,④退讓性,⑤耐火性 等基本性能,金工實(shí)習(xí)報(bào)告答案。

  1.在型砂中加鋸木屑并將砂型烘干,能 提高透氣性 ,與有關(guān)的鑄件相碰,提高退讓性 。

  2.在型腔壁上涂石墨涂料,能 提高耐火性,并能避免鑄件表面粗糙,防止鑄件產(chǎn)生的粘砂,提高鑄件表面質(zhì)量 。

  六澆注系統(tǒng)的作用是 平穩(wěn)迅速的注入金屬液,防止溶渣等雜質(zhì)進(jìn)入型腔,調(diào)節(jié)鑄件不同部分的溫度和凝固秩序?qū)π¤T件,有時(shí)也起補(bǔ)縮作用,是金屬液灌入鑄型的通道 。

  典型澆注系統(tǒng)是由 澆口杯,直澆道,橫 澆道 ,內(nèi)澆道 組成。

  冒口的作用是 用來(lái)儲(chǔ)存金屬液的空腔,有效防止鑄件產(chǎn)生縮松和縮孔 。小型件一般不用冒口是因?yàn)?小型鑄件的收縮量小,澆筑系統(tǒng)可以滿(mǎn)足鑄件的補(bǔ)縮需要。

  八、根據(jù)下列鑄件缺陷特征,區(qū)分缺陷名稱(chēng)并指出產(chǎn)生該缺陷的兩種主要原因。

  1.鑄件內(nèi)部或表面上出現(xiàn)橢圓形或針狀的孔眼,孔的內(nèi)表面較光滑。

  答:氣孔——型芯透氣性差導(dǎo)致,灌注速度太快,溫度過(guò)高.

  2.鑄件內(nèi)部或表面上出現(xiàn)充塞砂粒的孔眼,孔形不規(guī)則。

  答:砂眼——砂型強(qiáng)度不高,灌注系統(tǒng)不合理.

  3.鑄件上厚斷面處出現(xiàn)形狀不規(guī)則的孔眼,孔的內(nèi)壁粗糙

  答:縮孔——液體化學(xué)成份不合理,灌注速度太快,溫度太高,澆鑄系統(tǒng)不合理.

  4.鑄件表面粘著一層難以除掉的砂粒,表面粗糙。

  答:粘砂:砂型耐火性不高,灌注系統(tǒng)不合理,溫度太高。

  鍛壓

  二、填空。

  1. 空氣錘的`基本動(dòng)作包括:

  空轉(zhuǎn),提錘 , 按壓 ,連續(xù)打擊, 單次打擊

  2.空氣錘的規(guī)格是用 以落下的部分公斤重量來(lái)表示的。在你實(shí)習(xí)車(chē)間里所用的空氣錘的規(guī)格是C41-40,40kg 空氣錘

  3.由于具有良好塑性的材料才能進(jìn)行鍛壓,因此, 鋼 和 銅、鋁 可以鍛壓,而 鑄鐵含碳量高,塑性差 不能進(jìn)行鍛壓,實(shí)習(xí)報(bào)告《金工實(shí)習(xí)報(bào)告答案》。

  4.鍛造時(shí)將金屬加熱的目的是 提高金屬坯料的塑性,降低變形能力,以利于金屬的變形和獲得良好的鍛后組織 ,即提高該材料的鍛造性能

  5.金屬在加熱時(shí),可能產(chǎn)生的缺陷有 氧化 、 脫碳 、 過(guò)熱 、 過(guò)燒 、裂紋 等五種。在一般加熱的條件下,氧化 與 脫碳 是不可避免的,而裂紋 和過(guò)燒 是無(wú)法挽救的缺陷。過(guò)熱的金屬在鍛造時(shí)容易產(chǎn)生 內(nèi)部裂紋 ,機(jī)械性能變 差,強(qiáng)度沖擊韌性降低 。鍛后晶粒粗大時(shí),可用 予以消除。

  6.自由鍛的基本工序有 鐓粗,拔長(zhǎng),沖孔,彎曲,扭轉(zhuǎn),錯(cuò)移,切割,鍛焊 等。其中應(yīng)用較多的是 鐓粗,拔長(zhǎng),沖孔,彎曲,扭轉(zhuǎn)

  7.鐓粗時(shí),坯料的原始高度與直徑(或邊長(zhǎng))之比應(yīng)該 2.5:3 ;拔長(zhǎng)時(shí),工件的寬度一厚度之比應(yīng)該是 2:1 。

  金工實(shí)習(xí)報(bào)告三(焊接)

  二、說(shuō)明三種氧乙炔焰的性質(zhì)與應(yīng)用(填入表內(nèi))。

  名 稱(chēng) 氧與乙炔混合比 火焰性質(zhì) 應(yīng)用范圍

  氧化焰 1.2 火焰有過(guò)剩的氧,并且有氧化性。 適用于焊黃銅和鍍鋅鐵皮等,。

  中性焰 1.1~1.2 氧與乙炔充分燃燒,沒(méi)有過(guò)剩的氧和乙炔,內(nèi)焰具有一定的還原性 適于焊低碳鋼、紫銅、鋁等

  碳化焰 1.1 乙炔過(guò)剩,火焰中有游離狀態(tài)碳及過(guò)多的氫。 適用于焊高碳鋼、鑄鐵、等。

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了,我們共同迎來(lái)了20xx年。站在一個(gè)新的起點(diǎn)上,我不禁回望來(lái)時(shí)的路。

  20xx年11月10號(hào)我從學(xué)校走向工作崗位,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心關(guān)懷下,我不斷提升理論素養(yǎng),努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)責(zé)任心,磨礪自己以達(dá)到一名優(yōu)秀的員工,以下是我三個(gè)月來(lái)的個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié):

  對(duì)于一個(gè)剛走出校門(mén)的學(xué)生來(lái)說(shuō),步入職場(chǎng)是一件令人高興而又新鮮的事,但同時(shí)也充滿(mǎn)了困難與挑戰(zhàn)。剛來(lái)到公司的時(shí)候,我覺(jué)得很不適應(yīng),很多困難都迎面而來(lái)。在工作的過(guò)程中,很多具體的操作總覺(jué)得是似曾相識(shí)但卻不是很明白,因?yàn)檎n本知識(shí)與實(shí)際操作畢竟有一定的不同。但是,我選擇了迎難而上。因?yàn)槲矣X(jué)得要想很優(yōu)秀的勝任一項(xiàng)工作,首先必須有自信、有決心,戰(zhàn)勝恐懼、戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝一切,只有敢于嘗試才能知道自己究竟有幾斤幾兩。

  三個(gè)多月的工作學(xué)習(xí),我歷經(jīng)了許多,比如說(shuō):出去辦事的困難,因粗心而造成的小錯(cuò)誤,以及獨(dú)自成功發(fā)出一票貨的喜悅,也就是這些事情教育了我很多,讓我漸漸明白只要你用心去觀察,細(xì)心、認(rèn)真、腳踏實(shí)地、按部就班的去做,很多事情都是很容易的。

  社會(huì)是一個(gè)大學(xué)堂。作為一名單證員,要經(jīng)常性地和社會(huì)打交道。與各種各樣的人交往,從某種程度上可以決定一個(gè)人工作的成功和失敗。因而,豐富的社會(huì)知識(shí)是工作順利開(kāi)展的潤(rùn)滑劑。只有以海納百川的開(kāi)闊胸懷,接納吸收各種各樣的社會(huì)知識(shí),才能豐富自己作為一個(gè)社會(huì)人的內(nèi)涵,拓展自己的視野,促進(jìn)自己工作的順利開(kāi)展。

  從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位員工,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。因此做事情要有集體觀念,以公司的利益為出發(fā)點(diǎn)。

  工作以來(lái),我繼續(xù)保持自己在學(xué)生時(shí)代養(yǎng)成的讀書(shū)看雜志的習(xí)慣,在工作之余,每天堅(jiān)持一定時(shí)間的自學(xué),以了解和吸收最新的信息。積極向老員工請(qǐng)教學(xué)習(xí),熟悉業(yè)務(wù),樹(shù)立事業(yè)心。對(duì)工作和生活進(jìn)行經(jīng)常性的反思和總結(jié),在生活中學(xué)習(xí)生活,在工作中學(xué)習(xí)工作,在理論學(xué)習(xí)中關(guān)注理論的實(shí)踐特性,在實(shí)踐中對(duì)實(shí)踐進(jìn)行理論反思,以提高實(shí)踐活動(dòng)的品格。

  在這段時(shí)間內(nèi),我不僅學(xué)到了許多工作技能和經(jīng)驗(yàn),更重要的是,看到其他同事各有過(guò)人的才華時(shí),我看到了自己的不足,認(rèn)清了真真的我,我決定以后要更加的努力向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),來(lái)完善自己。在單證工作中,我知道自己不可能是最完美的,但我要做到盡善盡美。當(dāng)然,這段時(shí)間的工作并不是我一個(gè)人努力的'結(jié)果,而是公司所有人對(duì)我的照顧和幫助,我覺(jué)得作為一個(gè)懂得感激的人,我應(yīng)該深深地感激一下楊柳,正是她的耐心教導(dǎo)和鼓勵(lì)讓我從一個(gè)懵懂的學(xué)生走到了現(xiàn)在,她在學(xué)術(shù)和經(jīng)驗(yàn)上都教會(huì)了我許多,讓我知道如何出色的完成工作任務(wù),為此我不勝感激。同時(shí)也借此機(jī)會(huì)感謝一下公司的領(lǐng)導(dǎo),謝謝你們給予我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)!

  “迷茫與困惑誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷,恐懼與逃避誰(shuí)都曾經(jīng)有過(guò),但不要把迷茫與困惑當(dāng)做可以自我放棄、甘于平庸的借口,更不要成為自怨自艾祭奠失意大苦酒,生命需要自己去承擔(dān),命運(yùn)更需要自己去把握”。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月多的工作學(xué)習(xí),我已經(jīng)不再像以前那樣迷茫,我看到了生活的希望,看到了我的未來(lái),我明白了在將來(lái)的工作中不僅需要細(xì)心、耐心,更重要的是自信和主動(dòng),讓自己時(shí)刻保持一個(gè)冷靜的頭腦,積極向上的工作責(zé)任感。

  接下來(lái)的工作,我要繼續(xù)努力積極配合各部門(mén)的工作,爭(zhēng)取為公司的發(fā)展錦上添花。

  20xx年是經(jīng)濟(jì)更加飛速發(fā)展的一年,這對(duì)于我們公司來(lái)說(shuō)更是充滿(mǎn)市場(chǎng)與機(jī)遇的一年,我們要不斷的努力,不斷進(jìn)步,為公司的壯大發(fā)展獻(xiàn)上自己的一份力量。

  新的起點(diǎn)、新的方向,預(yù)示著美好的未來(lái)。我已揚(yáng)帆起航,加油!駛向明天!

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