會計認知實習(xí)報告

時間:2021-02-15 12:47:59 實習(xí)報告 我要投稿

【實用】會計認知實習(xí)報告四篇

  在生活中,報告十分的重要,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的會計認知實習(xí)報告4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】會計認知實習(xí)報告四篇

會計認知實習(xí)報告 篇1

  一、實習(xí)目的

  通過實習(xí),能夠理論聯(lián)系實際,認識會計憑證、帳簿等實物,并運用所掌握的基本會計知識和理論對企業(yè)的基本業(yè)務(wù)進行會計核算,從而熟練掌握賬戶和復(fù)試借貸記賬法,編制會計報表等基本技能,明確財務(wù)工作組織方法及其在企業(yè)管理中的重要地位和作用。為以后的專業(yè)學(xué)識打下良好的基礎(chǔ)。

  二、實習(xí)內(nèi)容

  1、了解企業(yè)財務(wù)工作概況;財務(wù)工作崗位設(shè)置、人員配備和分工;

  2、了解企業(yè)會計科目的設(shè)置和使用情況;了解企業(yè)會計準則;

  3、了解企業(yè)會計核算的組織程序;會計檔案的裝訂和保管工作;

  4、填制、審核原始憑證;認識各種類型的原始憑證;

  5、正確填制、審核各種原始憑證;登記記帳憑證;認識三種記帳憑證;根據(jù)企業(yè)基本經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制記帳憑證,注意選用正確的記帳憑證;

  6、開設(shè)賬簿,并結(jié)轉(zhuǎn)上個月的賬戶余額;登記各種會計帳簿;了解不同類型的會計帳簿的格式、功能;掌握不同類型帳簿的登記要領(lǐng);掌握帳簿的結(jié)帳方法;能夠采用正確的方法對錯帳進行更正;

  7、學(xué)會對帳;財產(chǎn)清查;了解財產(chǎn)清查的方法;

  8、編制試算平衡表;編制財務(wù)會計報告編寫資產(chǎn)負債表,編寫利潤表。

  9、撰寫實習(xí)報告。

  三、實習(xí)總結(jié)或體會

  我是一名來自財務(wù)管理專業(yè)的大二學(xué)生,在新學(xué)期開學(xué)之際,我們首先開始了為期一周的會計實習(xí)周。這對于我們來說是非常有意義和非常有幫助的。本次實習(xí)讓我們把之前在課本上學(xué)到的理論知識和具體實際相結(jié)合,讓我們更好地認識和運用會計這門學(xué)科,同時也為我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中打下了堅實的基礎(chǔ)提供了寶貴的實習(xí)經(jīng)驗。

  在本次實習(xí)過程中我學(xué)會了正確填制、審核各種原始憑證,登記記賬憑證,開設(shè)賬簿,同時掌握賬簿的結(jié)賬方法,能采用正確的方法對錯賬進行更正,學(xué)會了對賬,了解了財產(chǎn)清查的方法。以前,我總以為,當一名出色的會計人員,只要自己的會計理論知識扎實較強,掌握了一定的技術(shù),就可以了。經(jīng)過了一個星期的實踐,我發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!離開操作和實踐,理論只能成為一種空殼。會計的主要任務(wù)就是做賬。剛到會計部時我是先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證,學(xué)習(xí)熟悉公司一貫的會計做賬做法。由于以前在學(xué)校上過會計模擬實驗和會計憑證的手工模擬,所以對于會計憑證不是太陌生,但是在實踐中,我發(fā)現(xiàn),并不是憑著記憶再加上學(xué)校里所學(xué)過的理論就可以完全輕輕松松地熟練掌握會計憑證。因為我們很容易疏忽了會計循環(huán)的基石——會計分錄。

  會計分錄是標明某項經(jīng)濟業(yè)務(wù)應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的名稱及其金額的記錄。在各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記到賬戶之前,都要首先根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容,運用借貸記賬法的記賬規(guī)則,確定所涉及的賬戶及其應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的名稱及其金額。因為會計分錄不夠熟悉,在嘗試制單的時候,我感覺有點力不從心,除了多問李會計相關(guān)知識,我還得在晚上時加班補課。首先我認真讀透公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù),做好筆記,隨身帶在身上,有空就看看。雖然有很多會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可是現(xiàn)實工作中的一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸領(lǐng)悟,這時候我對會計實操的印象更加深刻了。除此之外,李會計還叮囑我平時要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計憑證做好準備。

  見習(xí)一個星期之后,我開始學(xué)習(xí)審核原始憑證后編制記賬憑證。記賬憑證的審核必須要注意到以下三點:

  (一)、合規(guī)性審核:這就要求審核人員必須認真審核所記錄的經(jīng)濟業(yè)務(wù)是否合規(guī)、合法,對于弄虛作假、涂改或經(jīng)濟業(yè)務(wù)不合法的憑證,應(yīng)拒受理,并報請上級有關(guān)人員處理。

  (二)、完整性審核:審核原始憑證的內(nèi)容是否齊全,若填寫不全,手續(xù)不完備,應(yīng)退經(jīng)辦人員補辦完整后,才予與受理。

  (三)、技術(shù)性審核:主要審核原始憑證的摘要和數(shù)字及其項目是否填寫正確,數(shù)量、單價、金額、合計是否填寫正確,大、小寫金額是否相符。若有差異,應(yīng)退經(jīng)辦人員予以更正。根據(jù)以上原始憑證所必需的要素,我認認真真審核了原始憑證,開始進入金蝶會計軟件的錄入記賬憑證的界面,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個要素準確無誤后,按下保存并打印出記賬憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢,而且到了審核憑證時就會發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。但是通過幾天的聯(lián)系后在速度和準確度上都提高了不少。通過一周多的編制記賬憑證工作,對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解,并且對于我把書本知識和實踐的結(jié)合起到了很大的作用。除了編制記賬憑證,我還得熟悉每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途,包括記賬、打印所需要的賬簿以及查詢憑證等財務(wù)軟件的一些常用的操作。從制單到記賬的整個過程基本上了解了個大概后,就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做賬到底是怎么一回事。所有的賬都記好了,接下來就要對賬和結(jié)賬了。 對賬的工作一般分三步進行,一是賬證核對,二是賬賬核對,三是賬實核對。 結(jié)賬于各會計期末進行,所以,我們有月結(jié)、季結(jié)、和年結(jié)。除此之外,結(jié)賬時每一賬頁要結(jié)一次,所謂月清月結(jié)就是這個意思,結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復(fù)查兩三次才行。所以建議大家可以先用鉛筆寫數(shù)據(jù),確保無誤之后才用黑色簽字筆填上去。在這段實習(xí)的日子里,我經(jīng)歷了很多以前所沒有經(jīng)歷過的事,就比如一次小的責(zé)任擔(dān)當,我懂得責(zé)任與職責(zé)相匹配,但這卻是我認識到我以前的缺點,一個人在他的學(xué)生時代最重要的目的就是學(xué)習(xí)知識,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候,參于各項社會實踐活動亦然是一個很好的鍛煉機會,到時融入社會,也可以從學(xué)生時代借鑒一些理論和知識,不至于融入社會時無從下手。

  實習(xí)是為以后工作學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),珍惜每一個鍛煉自己的工作機會,不論什么人,他有什么學(xué)歷,從事什么工作,各項素質(zhì)怎么樣,其實他都有我可以學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)點。沒有哪一件事情是可以輕輕松松的解決,但是我們認真對待,理論聯(lián)系實際,相信,不能解決也能從中學(xué)到各項知識。完成每一件任務(wù)都是讓人成長的,經(jīng)歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會因涉事而成長。

會計認知實習(xí)報告 篇2

  學(xué)了接近半年的基礎(chǔ)會計,對會計開始有了最基本的認識。以前單純地認為會計只需要記記賬,算算畫畫就可以了,沒有什么專門學(xué)習(xí)的東西,可是,并不是這樣。

  學(xué)習(xí)中最重要的就是學(xué)習(xí)態(tài)度,在先前的課程中,我不得不承認自己在基礎(chǔ)會計上的懈怠,并沒有認真的去對待它,以至于我的期末成績也不是很理想。

  暑期的認識實習(xí),是一次實際去接觸會計這門課程的的機會,也是我們第一次有機會這樣親身地去接觸實際生活中的會計,因此,大家都很期待暑期實習(xí)的到來。

  第一天,我們在老師的帶領(lǐng)下參觀了校工廠,老師一邊帶我們參觀,一邊給我們介紹機器設(shè)備的名稱,作用,告訴我們需要注意的要點,我以前以為會計只需要坐在辦公室里,通過老師的介紹,才知道并不是這樣。會計需要定期到車間進行固定資產(chǎn),產(chǎn)成品,在產(chǎn)品的盤點,需要了解每一樣機器設(shè)備的名稱,以及機器設(shè)備的狀態(tài),并且要對它們做好登記等等。原來會計也不是個輕松的活計。

  第一次的實習(xí)就在這樣過去了,這次的收獲頗豐,對會計有了與往常不一樣的認識,端正了我對學(xué)習(xí)會計專業(yè)課的態(tài)度,并且有理由去相信我可以用這樣的態(tài)度去學(xué)好它。

  第二次的實習(xí)主要是熟悉企業(yè)的原始憑證和記賬憑證以及賬簿的做法,老師先是給我們講了一道習(xí)題,通過習(xí)題來了解企業(yè)生產(chǎn)成本的核算方法,生產(chǎn)成本主要包括人料費,在計算生產(chǎn)成本的時候一定做好會計分錄,要分清楚每一項人料費應(yīng)該歸集到哪個產(chǎn)品上去,

  制造費用的歸集分配要確定好一定的規(guī)則。

  一位老師又給我們介紹了會計的電算化方面的知識,會計電算化促進了核算手段的變革,提高會計核算工作效率,促進了會計核算工作的規(guī)范化,提高了會計核算的工作質(zhì)量,促進會計職能的轉(zhuǎn)變,提高會計職能轉(zhuǎn)變,提高會計人員的素質(zhì)。我國會計電算化工作已經(jīng)進入了普及和推廣階段,進入了法制化,制度化的管理階段,并且會計電算化軟件已經(jīng)市場就具有相當?shù)?規(guī)模,人才隊伍已經(jīng)基本形成。會計電算化系統(tǒng)由計算機硬件,軟件,從業(yè)人員和規(guī)章制度四個部分組成,是一個組織處理會計業(yè)務(wù)與會計數(shù)據(jù),為企業(yè)外部信息的使用者提供會計信息并服務(wù)于企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理人員的人機系統(tǒng)。它和手工會計系統(tǒng)的基本原理,會計目標,所依據(jù)的會計理論和方法,應(yīng)遵守的會計法規(guī)和準則相同,并且都需要保存會計檔案。但是它與手工會計系統(tǒng)不同的是,會計電算化系統(tǒng)對會計科目需要分類編碼,記賬憑證以普通日記賬代替,會計賬簿形式多樣,會計報表自動生成。

  老師還給我們看了學(xué)校工廠的各類賬簿和各類記賬憑證,每一份記賬憑證都嚴格遵守了規(guī)則,原始憑證在填制時要做到以下幾點: ①憑證上記載的經(jīng)濟業(yè)務(wù),必須與實際情況相符合,決不允許有任何歪曲或弄虛作假。②原始憑證的填制手續(xù),必須符合內(nèi)部牽制原則的要求。③憑證中的基本內(nèi)容和補充內(nèi)容都要詳盡的填寫齊全,不得漏填或省略不填④原始憑證上的數(shù)字要按規(guī)定書寫,字跡要工整,清晰,易于辨認。而各種記賬憑證的填制,除了嚴格按原始憑證填制要求之外,還應(yīng)注意以下幾點:①記賬憑證的摘要應(yīng)用簡明扼要的語言,概

  括出經(jīng)濟業(yè)務(wù)的主要內(nèi)容。②必須按照會計制度統(tǒng)一規(guī)定進行會計科目填寫,不得任意變化或者改動,不得只寫科目編號,不寫科目名稱,同時,二級和明細科目也要填列完全。③采用通用記賬憑證,可按全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的先后順序編號,每月從一號開始編起;采用專用記賬憑證,可按憑證類別分類編號,每月從收字第一號、付字第一號和轉(zhuǎn)字第一號編起。④記賬憑證所附的原始憑證必須完整無缺,并在憑證上注明所附原始憑證的張數(shù),以便核對摘要及所編會計分錄是否正確無誤。

  這一次的認識實習(xí)糾正了我以前的一個錯誤的思想,以前總是認為書上的概念不是很重要,因此也沒有花很多精力去關(guān)注它,看了這些規(guī)范的賬簿,記賬憑證,突然意識到自己的要去惡補的東西真的有很多。

  當我們第三四次在去實習(xí)的時候,老師依舊給我們講了很多細致的東西,會計果然是個細致活啊。很多需要注意的東西,我想我們都需要用心的去記住,并且運用到實踐中去。每做一次實訓(xùn),感覺自己的收獲總會不少。做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合,在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。在實訓(xùn)的過程中,我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的地

  方,同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。 同時,作為一個會計從業(yè)人員,還必須要遵守會計職業(yè)道德。

  1.愛崗敬業(yè)

  愛崗就是熱愛自己的工作崗位,熱愛本職工作。這是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求;敬業(yè)就是用一種嚴肅的態(tài)度對待自己的工作,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,盡職盡責(zé)。愛崗與敬業(yè)精神是相通的,是相互聯(lián)系在一起的。愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ),敬業(yè)是愛崗的具體表現(xiàn)。愛崗敬業(yè)是會計人員干好本職工作的基礎(chǔ)和條件,是其應(yīng)具備的基本道德素質(zhì)。愛崗敬業(yè)需要用具體的行動來體現(xiàn),即要有安心會計工作、獻身會計事業(yè)的工作熱情,嚴肅認真的工作態(tài)度,勤學(xué)苦練的鉆研精神、忠于職守的工作作風(fēng)。

  2.誠實守信

  市場經(jīng)濟月發(fā)達,職業(yè)越社會化,道德信譽就越重要。可以說,信用是維護市場經(jīng)濟步入良好發(fā)展軌道的前提和基礎(chǔ),是市場經(jīng)濟賴以生存的基石。誠實守信要求會計從業(yè)人員言行一致、表里如一、光明正大,工作踏踏實實,不弄虛作假,不欺上瞞下。要執(zhí)業(yè)謹慎,信譽至上。要保密守信,不為利益所誘惑。

  3.廉潔自律

  在會計職業(yè)中,廉潔要求會計從業(yè)人員公私分明、不貪不占、遵紀守法,經(jīng)得起金錢和權(quán)力的考驗,不貪污挪用,不監(jiān)守自盜。

  4.客觀公正

  在會計職業(yè)中,客觀公正是會計人員必須具備的行為品德,是會

會計認知實習(xí)報告 篇3

  實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。

  一、實習(xí)目的

  會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

  針對于此,在進行了半年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,通過對的學(xué)習(xí),可以說對會計已經(jīng)了解拉一些了,所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信實踐是檢驗真理的唯一標準下,認為只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。

  二、實習(xí)的過程

  會計是個講究經(jīng)驗的職業(yè),工作經(jīng)驗是求職時的優(yōu)勢,為了積累更多的工作經(jīng)驗,經(jīng)過學(xué)校的努力,在學(xué)校里面的教室里設(shè)計出拉會計模擬辦公,這是一次十分難得的實習(xí)機會。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)會計實習(xí)報告校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合,在實習(xí)期間能夠遵守紀律,不遲到、早退,認真完成交辦的工作,得到不小的成果,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。在實習(xí)中,我參與了整個兩個星期全部的出納工作,從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。

  真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了事業(yè)單位會計工作的全過程,認真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理,實習(xí)期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向老師請教,認真學(xué)習(xí)會計理論,利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計技能。在這個學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中。我發(fā)現(xiàn)會計是一門實務(wù)與理論結(jié)合性很強的學(xué)科,盡管我學(xué)過這門課,但是當我第一次操作具體業(yè)務(wù)時,覺得又和書上有些不同,實際工作中的事務(wù)是細而雜的,只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。

  這次實習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實際操作的實務(wù)區(qū)別在哪里,相同的地方在哪里,內(nèi)部控制如何執(zhí)行,如何貫徹新的會計政策,新舊政策如何過渡,一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題,我在這半個月里用眼睛看,不懂的請教老師,讓我對會計實習(xí)報告這些問題有了一定的解答,達到了這次實習(xí)的目的。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,但我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?

  三、實習(xí)感言

  經(jīng)過這次實習(xí),雖然時間很短?晌覍W(xué)到的卻是我大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。;會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導(dǎo)致雪上加霜。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!

  實習(xí)雖然結(jié)束了,經(jīng)過這次實習(xí),讓我學(xué)到了許多許多,無論是專業(yè)知識上,還是為人處世上,受益匪淺,感謝學(xué)校提供了這次實習(xí)機會。

會計認知實習(xí)報告 篇4

  會計認知實習(xí)報告我于XX年4月17日至5月27日在北京賽孚制藥有限公司實習(xí)。

  在這一個月里,通過對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。這些還包括企業(yè)財務(wù)記帳,報稅,和去銀行辦理一系列的帳物處理的工作。還有一些不屬于財務(wù)上的工作我都努力的去掌握了,因此通過這些操作性極強的工作,結(jié)合所學(xué)會計專業(yè)理論,使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識,加強了對會計工作崗位的認知和認同;培養(yǎng)了對所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情;激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。這是個好的開始,為我走向社會奠定初步基礎(chǔ)。工作期間我蒙受學(xué)姐,陳姐的教悔在他們的細心教導(dǎo)下我一邊迅速的熟悉企業(yè)產(chǎn)品,一邊學(xué)習(xí)財務(wù)。期間我也曾懊惱過,生氣過,灰心過。為什么自己這么笨還時常干錯事,我也曾懷疑過自己的能力到底能不能勝任這份工作。在同仁的鼓勵下我漸漸增長了信心我下定決心一定要學(xué)好,因為我身上系著那么多人的希望我不能讓他們失望。隨著時間的一天天過去我也開始慢慢的熟悉了。

  從一開始的一片茫然到今天的有條不紊。從理論過渡到了實踐。在這段實習(xí)期間我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西使我自身得到了升華!這也使我從懵懵懂懂的小學(xué)生變成了有思路,有計劃的工作能手。我之所以會取得這么大的成績離不開同事對我的照顧,尤其是學(xué)姐在我剛出校門后,向我伸出了指引前進道路的雙手,耐心的教導(dǎo)。我很感激他們,是他們使在這么短的時間之內(nèi)學(xué)到了這么多東西。生活中的我很寂寞,剛來到這里周圍的一切都是那么的陌生,身邊沒有一個好朋友,常常自己一個人。有時候想想學(xué)校的朋友們心中好是一陣酸痛。我也曾有過回去的念頭,但是我堅持了下來因為我要學(xué)會堅強。有句話說的好天下沒有不散的宴席。是的!所以沒有任何理由我都要堅持下去。因為我是財會學(xué)校的學(xué)生,老師辛勤的培養(yǎng)了我我不能辜負他們。世界上沒有一帆風(fēng)順的事情,只有歷經(jīng)了風(fēng)雨才會見到彩虹!

  人生短短幾十載,此時不博何時博?內(nèi)心不斷的告戒自己不能輕言放棄。這不禁讓我感慨人生的到路曲曲折折,人們也不能預(yù)料自己今后的道路會怎樣?但是我堅信只要有堅強的信心,積極進取的熱情。我一定會把工作做的更好。

  相信我,我能行。加油!加油!再加油。

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