信息部上半年工作總結(jié)
篇一：信息部上半年工作總結(jié)
教學信息部是負責我部教學工作信息收集的核心部門。開展思想教育工作，公布便捷信息，活躍學生生活都是部門的主要任務(wù)�！拔覀兠總�追求進步、求得發(fā)展的人，免不了會在年終歲首對自己進行一番盤點�！睘榱丝偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，下面對20___年的工作做如下總結(jié)，這也是對自己的一種鞭策吧。信息部作為我部一個重要的學生組織，信息部是我部輿論宣傳的重要陣地，是展示我院風采與特色的窗口，也是我院全體學生施展才華的重要平臺。教學信息部積極配合學校、學院的各項工作，結(jié)合典型活動和事件，通過學校、學院等各種傳播方式作為宣傳手法，逐步形成了一些具有一定影響力的品牌活動。信息部在積極配合學校、學院活動的同時，努力實現(xiàn)特色創(chuàng)新，積極創(chuàng)辦一些具有我部風格的新型活動，如：舉辦了“我部專業(yè)知識展示”活動；組織參加了“20___年我部元旦晚會”；組織參加“5、25心理健康教育活動”等。在這些品牌活動和特色活動的推廣和宣傳方面，信息部起到了不可替代的作用。下面簡要介紹本學年信息部的主要工作：
一、勤懇工作，勇于探索，不斷提高自我。回顧這個半學期，我覺得收獲很多。當部長，讓我學習了很多，也讓我覺得這是一件不容易的事情。在這一學期所開展的工作來看，我對自身的評價為算良好。我在信息部工作已經(jīng)三年，工作中，我深深理解了作為一名信息工作人員應(yīng)該具備的素質(zhì)和擔負的工作責任。信息工作是教學部的一項重要工作，是教學部研究和制定重點工作的參謀和助手。我的體會是，做為一名信息工作人員就要時刻像新聞記者一樣，有靈敏地嗅覺和敏銳的目光，多聽、多看、多想，勤于動手寫作。這就需要工作中注重質(zhì)量，使信息出“精品”、出特色信息。利用一切下基層、訪問的機會，了解同學們動態(tài)，了解同學們所思所想所盼，緊緊圍繞焦點、熱點問題和同學們關(guān)注問題采編信息，提高了信息報送的對路性、實用性。
二、扎實學習，持之以恒，逐步提高政治理論修養(yǎng)。教學信息部工作作為教學部工作的重要組成部分，是教學部的“耳目、參謀、智囊”，要求信息工作人員必須有較高的鑒別力和敏銳性。為此我做到了“三學三提高”一是堅持從書本中學，不斷提高從政治上把握大局的能力。二是堅持從網(wǎng)絡(luò)媒體中學習，不斷提高辦文辦事能力。三是堅持從身邊學，不斷提高分析研究和解決實際問題的水平。做生活中的有心人，時時擦亮眼睛，凝聚精神，看別人都做了什么，是如何做的，想如果是自己該如何做，結(jié)果會有什么不同，從中總結(jié)經(jīng)驗，用以指導自己的工作。
三、學用相長，統(tǒng)籌兼顧，進一步提高自身綜合素質(zhì)。工作中我們除了不斷在信息角度求新、信息質(zhì)量求精上下功夫，還逐漸嘗試著跳出信息的小圈子進行綜合類、使自己得到了鍛煉，文字水平也有了很大提高。力爭能夠與時俱進，，趕上時代的發(fā)展步伐。甘于奉獻、誠實敬業(yè)是信息部人員的必備素質(zhì)。工作中我們能正確認識自己的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益的關(guān)系，不搞攀比，不圖名利，不計較個人得失；愛崗敬業(yè)，勞累不辭，甘當“不為名利的小草、樂于奉獻的蜜蜂、恪盡職守的螺絲釘”。嚴格遵守各項規(guī)章制度，領(lǐng)導要做的馬上做，領(lǐng)導交辦的工作加班加點完成，該說的說，不該說的不說，有令則行，有禁則止。
在這半個學期里，我明白到當一名部長真的不容易，在做好自己的工作之余，要合理的分配好自己的學習與工作的關(guān)系，明白到做任何事都要考慮清楚，和承擔后果，但我感激，我有這個機會給我鍛煉，讓我成長。我希望，在信息部里，我們做得更好，相處得更融洽。當然，我也很感謝干事們在這一學期里對部門工作的支持和認真對待。他們也不容易，從一開始的什么都不會，到熟悉部門工作流程，這也付出了他們的時間和精力。在此，謝謝你們兄弟們！半學期來，有得也有失，有經(jīng)驗也有教訓。實踐中我深感自身在許多方面與其他同學存在差距，比如對一些方針政策還不能靈活掌握，信息精品少，開拓性工作做的少等，下半年我將逐一克服缺點，保持昂揚的精神狀態(tài)，努力在以下個方面取得新突破：
一是強化效率意識，切實做到五不：不誤時、不誤事、不失誤、不松懈、不添亂。努力提高信息采用率。
二是強化崗位意識。牢固樹立信息工作無小事觀念，全身心投入，時刻繃緊信息這根弦。
三是強化全局意識。做到深刻領(lǐng)會領(lǐng)導總的指導思想，自覺把握全局，保持清醒頭腦，從大局上、宏觀上分析和考慮問題。
四是強化為同學服務(wù)意識。將領(lǐng)導急于掌握或預警性情況及時搜集，為領(lǐng)導決策提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，真正發(fā)揮信息“急行軍”作用。計劃有了等于有奮斗方向，但落實還要靠行動，真誠希望領(lǐng)導和同事們能多給予我?guī)椭�，多方督促，使我取得更大進步。相信在我們的努力下，我們信息部會更加的優(yōu)秀，整個學生組織更加地和諧。我會努力為老師分擔一些繁重的工作，為學生服務(wù)，做好我們的本職工作。
篇二：信息部上半年工作總結(jié)
科普是青少年健康成長的必由之路，是青少年獲得自主性學習的有效途徑，是實施素質(zhì)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)未來創(chuàng)新人才的重要方式。開展形式多樣的青少年科普教育活動，使青少年獲得步入現(xiàn)代生活的必需的科技知識和能力，培養(yǎng)青少年對科學技術(shù)的興趣和愛好，有利于推動我縣中小學生素質(zhì)教育的開展。在中心全面工作的部署下，根據(jù)主管領(lǐng)導的任務(wù)要求，全力完成了科技信息部的日常工作、特色工作和兼職工作。
一、音像信息技術(shù)工作
中學生交通安全知識競賽 、 “巡講龍江·綠蔭行動”綏棱縣家庭教育報告會、中小學生“小作家杯”作文大賽、綏化市中小學生“感覺與發(fā)現(xiàn)”作文大賽、科研現(xiàn)場會、首屆全民健身運動會武術(shù)比賽、首屆幼兒故事大王比賽、快樂成長訓練營、中考考務(wù)會等會議和活動的音響、攝錄像工作。并為屆幼兒故事大王比賽設(shè)計制作背景圖案，和劉志鵬合作為水務(wù)局建黨98周年活動制作演出背景。
二、信息對外宣傳工作
將中心的各種活動推薦到綏化晚報、綏化新聞網(wǎng)、東北網(wǎng)、育龍教育網(wǎng)并有多家媒體進行了轉(zhuǎn)載。如：科技制作作品展覽、科技實踐活動、道路交通安全知識競賽、第二屆風箏節(jié)、杰出青少年快樂成長訓練營、青少年科學調(diào)查體驗活動、第七屆小作家杯作文比賽、綏化感覺與發(fā)現(xiàn)作文比賽綏棱現(xiàn)場等。
三、校外教育網(wǎng)的維護與更新及科技活動工作
每個月負責統(tǒng)計中心教師在教育論壇上的發(fā)帖量并粘貼公布。
及時更新活動動態(tài)、編輯處理活動圖像和視頻，維護校外教育網(wǎng)。將我們的活動站推薦到校外網(wǎng)參加第四屆“優(yōu)秀活動站”評選活動，綏棱縣校外活動站獲優(yōu)秀活動站稱號，我個人的活動社區(qū)獲優(yōu)秀活動社區(qū)稱號。
組織城鎮(zhèn)各校800余名學生學生到青少年校外活動中心參觀中小學生小制作作品展。大賽展品豐富多樣，想法巧妙，富有幻想創(chuàng)新精神，展覽開拓了同學們的視野，激發(fā)了同學們積極發(fā)明創(chuàng)造的熱情.
組織城鎮(zhèn)各校800余名學生學生到青少年校外活動中心進行科技實踐活動，結(jié)合中心實際開展了四驅(qū)車比賽、觀看三球儀演示過程、汽車模擬駕駛操作和天文觀測等豐富多彩的科技活動。這些科技活動，有動手操作的，也有動腦思考的，滿足不同層次、不同興趣愛好的學生的需要，充分激發(fā)學生的學習興趣。通過這些豐富多彩的科技活動，同學們學到很多知識，有些是課堂書本上沒有的，很好地鍛煉了同學們的動手動腦能力，培養(yǎng)了同學們的創(chuàng)新和想象能力。雖然時間不長，但是開展這些活動在培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)和綜合能力，發(fā)揮學生的個性和特長，促進學生全面發(fā)展起到重要作用。
為了進一步推進素質(zhì)教育，提升全縣中小學生的科技水平、科學素養(yǎng)，提高全體學生動腦、動手能力，營造“學科學、愛科學、用科學”良好的'氛圍，經(jīng)教育局、青少年活動中心研究決定，舉辦了我縣首屆科技小發(fā)明、小制作比賽活動。成立由專家、領(lǐng)導、相關(guān)教師組成的評審組，對選送作品進行評比，評選出一、二、三等獎，城鄉(xiāng)中小學一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名，對獲獎學生及指導教師頒發(fā)榮譽證書。
為了弘揚傳統(tǒng)手工藝，豐富中小學生的課余生活，在城鎮(zhèn)小學生中組織第二屆風箏節(jié)。通過自己動手制作、放飛風箏，提高學生動手制作、動腦思考的能力，培養(yǎng)學生的競爭意識和合作意識。同時緩解學生緊張的學習和生活帶來的壓力，感受童真、童趣，放飛心情，放飛理想，放飛希望。
四、完成臨時交辦的各項任務(wù)
我們綏棱縣青少年校外活動中心設(shè)立了《青少年校外教育活動現(xiàn)狀調(diào)查》課題，活動中心科技信息部負責從活動場所、活動類型、活動對象、活動人數(shù)、活動內(nèi)容、活動時間、活動費用等諸多方面向各位中小學 生采取匿名方式進行問卷調(diào)查和分析，于20___年10月到12月開展現(xiàn)狀調(diào)查工作，20___年1月到3月我進行了匯總分析。調(diào)查采用抽樣學校、下發(fā)調(diào)查表的形式，調(diào)查對象包括綏棱縣城鄉(xiāng)各校共12所教育單位，學生和學生家長都要填寫問卷。本次收到調(diào)查問卷共2000份。其中：城鎮(zhèn)中學850份、城鎮(zhèn)小學900份、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學150份、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學100份。調(diào)查內(nèi)容涉及到目前各種活動的活動場所、活動類型、活動對象、活動人數(shù)、活動內(nèi)容、活動時間、活動費用和其他意見和建議等諸多方面。調(diào)查結(jié)果基本上反映了我縣目前青少年校外教育活動現(xiàn)狀的真實情況。我們通過對收回的調(diào)查表進行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計、匯總，并在此基礎(chǔ)上對統(tǒng)計結(jié)果進行了分析、研究，撰寫出本調(diào)查報告。
20___年3月24日，黑龍江省教育廳基礎(chǔ)教育處通知綏棱縣青少年校外活動中心的《青少年校外教育活動現(xiàn)狀調(diào)查》課題調(diào)研成果被省教育廳校外教育處采用，作為省教育廳向國家教育部基礎(chǔ)教育一司匯報的基礎(chǔ)材料，為教育部掌握我省校外教育活動狀況提供數(shù)據(jù)依據(jù)。
為李校長在“傳遞綠色蓬勃發(fā)展——黑龍江省校外教育工作專場交流會綏棱現(xiàn)場” 準備發(fā)現(xiàn)材料，經(jīng)海軍所長修改后定稿。
組織綏棱縣城鎮(zhèn)小學生第二屆風箏節(jié)比賽獲得個人一、二、三等獎的選手代表教育系統(tǒng)屆時參加綏棱縣風箏協(xié)會舉辦的全縣風箏比賽。
我們受教育局委托撰寫了綏棱縣科技活動周工作總結(jié)，經(jīng)過幾次修改后上報綏化市教育局。
編寫中央補助地方科技基礎(chǔ)條件專項資金項目申報書，并上報教育部。
受教育局委托完成校外活動場所情況調(diào)查報告，并上報綏化市教育局。
為李校長在20___年黑龍江省校外教育管理工作會議寧安現(xiàn)場會發(fā)言做講話幻燈片。
為了貫徹實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，落實未成年人科學素質(zhì)行動的任務(wù)和要求，切實提高未成年人科學素質(zhì)，國家教育部、中央文明辦、國家廣播總局、共青團中央、中國科協(xié)將于20___年聯(lián)合舉辦“珍愛生命之水——20___年青少年科學調(diào)查體驗活動”。綏棱縣教育局為推動學�？茖W教育發(fā)展，讓廣大學生了解我國的國情水情，努力提高青少年學生的水患意識、節(jié)水意識和水資源保護意識，提高未成年人科學素質(zhì)的高度，使青少年進一步了解我國人口眾多、資源有限的基本國情，決定在綏棱縣中小學生中開展此項活動，通過活動的開展，培養(yǎng)青少年對科學研究的興趣，增強他們節(jié)約節(jié)儉的意識和社會責任感，并通過青少年的實際行動帶動和影響其他社會人群，促進節(jié)約型社會的建設(shè)與發(fā)展。組織青少年在學習水資源相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，以家庭、學校（班級或小組）為單位開展與水相關(guān)的科學調(diào)查活動，同時深入生產(chǎn)生活一線，開展家庭生活用水、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水等相關(guān)科學體驗和科學探究活動，搜集整理相關(guān)材料和數(shù)據(jù)。在此基礎(chǔ)上，進行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，提交調(diào)查報告，提出合理化建議。
總之我們科技信息部在中心領(lǐng)導的關(guān)心支持下圓滿并超額完成了本部工作任務(wù)。
篇三：圖書館信息部上半年工作總結(jié)
名字只是一個代號，而又不僅僅是個代號，承載了歷史，注釋著變革，啟示出未來。20___年注定是一個承前啟后，繼往開來的年度，這一年是國家“十三五”規(guī)劃實施的第一年，這一年，學校更名為武昌理工學院，學校建設(shè)步入跨越式發(fā)展的快車道。憑借學校成功轉(zhuǎn)設(shè)的東風，圖書館的工作必將邁上一個新臺階。
新館搬遷一年來，圖書館信息部的工作隨著設(shè)備陸續(xù)到位，設(shè)施的使用磨合，逐漸步入正軌，有序地開展，為全館的服務(wù)工作提供技術(shù)支持與保障。其間雖然有些許不足，但在大家的大力支持與幫助下得以克服改進。
本學期，信息部的工作主要從以下幾個方面開展：
1 ILASII文獻管理系統(tǒng)的應(yīng)用
1.1 常規(guī)數(shù)據(jù)備份重組工作
1.2 畢業(yè)生離校工作
1.3 系統(tǒng)校園卡對接疑難問題的處理
2 數(shù)據(jù)資源建設(shè)與推廣
2.1網(wǎng)站功能再定位與改版
圖書館網(wǎng)站自2009年改版以來，根據(jù)分析，網(wǎng)站點擊率主要由數(shù)據(jù)資源貢獻，通過這種需求發(fā)現(xiàn)，結(jié)合學校更名，圖書館網(wǎng)站參考清華大學圖書館新版布局，進行了改版。采取DIV+CSS的方式對圖書館數(shù)據(jù)資源進行推送，方便讀者的認知點擊，此次改版工作還在進行中。
2.2數(shù)據(jù)資源更新
因新館搬遷，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)變化導致服務(wù)器IP地址改變及新服務(wù)器遷移，本學期實現(xiàn)了起點考試系統(tǒng)、超星電子圖書本地化。增加試用數(shù)據(jù)庫：中宏經(jīng)濟網(wǎng)、超星讀秀平臺、外研社英語資源庫 環(huán)球英語資源庫。推進學科咨詢員工作，引入LDSP維普學科咨詢平臺。
2.3數(shù)據(jù)資源推廣咨詢工作
圖書館目前的數(shù)據(jù)資源工作還處于倉儲式向推薦式服務(wù)過渡的階段，在學科咨詢員制度確立推行的過程中，信息部已陸續(xù)開展了相關(guān)的咨詢工作，如幫助人事處通過多種途徑查詢SCI科學引文、EI工程索引數(shù)據(jù)庫論文收錄等工作。
3 宣傳工作內(nèi)容的擴展
3.1重要活動
4.23讀者服務(wù)月活動中，與自動化合作開展數(shù)據(jù)資源的推廣活動
3.2 稿件工作
本學期稿件工作相對有所停滯，主要原因在于相關(guān)負責人（我）精力有所分散，督促組織的力度不夠，準備在下學期圍繞圖書館亮點服務(wù)進行針對性的組織，適時導入浮動稿酬機制以鼓勵原創(chuàng)性文章，提高稿件的質(zhì)量。
3.3 LED屏幕的使用
LED屏幕不僅是圖書館發(fā)布信息的重要平臺，也是學校考察交流活動的發(fā)布途徑及學生活動增強影響力的窗口。其使用范圍與使用力度均有所增加。
4 硬件設(shè)施的驗收、管理與維護
4.1 LED屏幕、存包框、門禁、監(jiān)控設(shè)備、背影音樂系統(tǒng)硬件設(shè)施的管理維護。
4.2 圖書館硬件設(shè)備的驗收接洽（機柜、服務(wù)器、存儲進行中）
4.3 網(wǎng)絡(luò)、電話、廣播193個數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)信息點的弱電驗收工作。
4.4 ILASII工作機IP修改及網(wǎng)線制作
5 其它工作
5.1 圖書館標識系統(tǒng)的增設(shè)修改聯(lián)系
5.2 完成交接前電影放映五場，制票450張
5.3 圖書館紅歌視頻制作
5.4 “十二五”規(guī)劃撰寫
蘭花過于雅致、梅花略顯冷傲，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，與書為伴的工作注定清婉從容，像極了這厚藏粹華、智慧和諧的卉品。在此將此花贈于各位，為武昌理工圖書館事業(yè)辛勤工作的人，共勉圖精。
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