精選活動主持詞3篇
契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在現(xiàn)在的社會生活中，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，你所見過的主持詞應該是什么樣的？下面是小編精心整理的活動主持詞3篇，希望能夠幫助到大家。
活動主持詞 篇1
主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
主持人乙：親愛的同學們 合：大家好！
甲：五千年中華文化浩如煙海。
乙：五千年國學經(jīng)典燦若星辰。
甲：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。
乙：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風雨。
甲：我們誦讀經(jīng)典，去感受萬里河山的廣闊
乙：我們對話賢臣，去感受經(jīng)典蘊含的力量。
甲：今天，讓我們走進古詩文的世界，去感受詩人們樸質(zhì)真切的情思。
乙：今天讓我們徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華文化。
甲：“經(jīng)典伴我成長”—— 主題活動 合：現(xiàn)在開始。
第一部分：
主持人甲：誦讀經(jīng)典，已經(jīng)成為我們經(jīng)常性的學習習慣，也成為了我們學校、家庭的一種良好風氣。我們 追求的是“讀經(jīng)典書，做高尚人”。
主持人乙：經(jīng)典伴隨著同學們的每一天，同學們在經(jīng)典的浸潤下成長著，現(xiàn)在就讓我們走進同學們，與他們分享誦讀經(jīng)典的快樂和成果。
�。ㄍ瑢W們發(fā)言）（表演拍手歌）
乙：誦讀國學經(jīng)典讓孩子們多了一分雅氣，更多了一份才氣。
主持人甲：從剛才同學們的發(fā)言中我感覺到，你們已經(jīng)把誦讀經(jīng)典融入到了生活娛樂之中了。這真是讀經(jīng)典詩文，做少年君子呀！表演《大學》
第二部分：
主持人甲：同學們的創(chuàng)意經(jīng)典朗誦，讓我們的校園書聲瑯瑯、書韻留香，我們誦讀經(jīng)典詩文，意在誦讀中品悟，在品悟中傳承。
主持人乙：誦讀、品悟，傳承，這些讓孩子們提升了境界，開闊了胸襟，豐富了內(nèi)涵，誦讀經(jīng)典讓同學們有了無限量的收獲，下面我們就請同學們談一談學習、誦讀國學經(jīng)典的體會和感悟。
（同學們及四位家長紛紛談收獲）
主持人甲：誦讀經(jīng)典，將我們的情懷博大起來
主持人乙：誦讀經(jīng)典，將我們的氣質(zhì)優(yōu)雅起來
主持人甲：誦讀經(jīng)典，將我們的品行高貴起來
主持人乙：誦讀經(jīng)典，將我們的生命燦爛起來
主持人甲：經(jīng)典誦讀也讓我們的情感豐富起來。
�。钏嚦鰣觯┲鞒秩艘遥哼@位同學，你在看什么呢？
楊藝：我在看月亮！……
主持人乙：是呀！好美，好安詳�。�
楊藝：……
主持人乙：描寫月亮的古詩多如繁星。
主持人甲：從古至今，詩人望月抒懷之作世代不絕。
楊藝：老師，我們對詩吧
主持人乙：好呀
主持人甲：你一句，，我們一句。
�。ㄅe杯邀明月……野曠天低樹……、峨眉山月半輪秋……）
由此引出學生對讀關(guān)于月亮的古詩（古詩略）
第三部分：
主持人甲：路漫漫其修遠兮，誦讀國學經(jīng)典的道路還很長，如果同學們能堅持誦讀下去，那你們將獲得人生最寶貴的精神財富。
主持人乙：是呀，同學們，誦讀國學經(jīng)典靠的是持之以恒的精神，對于以后的誦讀，同學們一定有自己的計劃和安排。李老師，我們就請同學們說一說。
�。ㄍ瑢W們說自己的誦讀計劃）
主持人甲：剛才聆聽了同學的誦讀計劃和打算，我們很為他們自豪，
老師相信你們，會帶著憧憬，會帶著期望，會帶著信念，會帶著夢想，行進在中華民族振興的大道上。
主持人乙：因為今日少年的我們，必將成為未來祖國之棟梁。
請欣賞《中國少年說》（音樂+舞蹈+大鼓+領(lǐng)誦）
尾聲：
主持人甲： 中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。
主持人乙：我們吟頌那些優(yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使我們得到了心靈的熏陶。
主持人甲：讓我們共讀經(jīng)典詩文，在書海中美化我們的心靈；
主持人乙：讓校園布滿人文氣息，在書香中感受誦讀經(jīng)典的樂趣。
主持人甲：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌 ，飛向未來。主持人乙：在《經(jīng)典誦讀伴我成長》主題匯報活動到此結(jié)束的時刻，我代表四年級96名少先隊員誠摯地請求中心的各位領(lǐng)導和學區(qū)的各位領(lǐng)導以及主席臺上的各位領(lǐng)導親切與孩子們合影，為孩子們留下美麗的瞬間和永久的回憶！請！
合：謝謝大家！
活動主持詞 篇2
一、主持人登臺、
男、尊敬的各位
女、親愛的各位朋友們，
合、大家晚上好!
男、我是行政部XX
女、我是采辦部XXX
男、首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的A總、B總、C總與全廠員工共度佳節(jié)!
二、
男、在公司
四、開場白
男、當1949年10月的第一縷朝霞，染紅了天安門前的華表;
女、新中國便拉開了古樸的窗簾，億萬雙眼睛在熹微中晶瑩閃耀。
男、當xx年9月16日的第一縷朝陽升起時，聚丙烯裝置的一次性安全投產(chǎn)喧騰了XX湖的波x;
女、XXX就開啟了輝煌的紀元。
男、不鳴則已，一鳴驚人。我項目用了短短xx年少時的夢想和不懈的追求。今天他將為我們帶來一首滿文軍的望鄉(xiāng)>。老男孩張向東，掌聲有請!
女、其實XX也有一副好嗓子，他先下去喝口水潤潤嗓子，準備
好的，請兩組站好、一字排開，先來抽一張角色分配卡片，先從水處理開始;好，然后銷售。我現(xiàn)在宣布游戲規(guī)則：抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。兩個細節(jié)需要注意：兩隊吹好的氣球要至少像我手中的這個一樣大;比賽共計3分鐘，哪個隊坐破的多哪個隊獲勝。獲勝的隊伍領(lǐng)取獎品，落敗的隊伍出洋相。
好的，請獲獎選手下來找我們工作人員領(lǐng)獎;出節(jié)目：動物聲音模仿>
要求：不是任意動物都可以，你選的動物必須滿足一個特殊要求，就是這個動物在中國比較少見，在XXXX卻隨處可見。提示：蚊子、牛蛙>;
女：(你快回來>音樂起)，下面請大家屏住呼吸，XXX兩位法語高材生將向我們獻上一首你快回來>，請大家欣賞。
男：好的，謝謝大家捧場。下邊是我們晚會的另一個板塊，也就是體育比賽頒獎。大家知道公司在9月份先后組織了拔河、乒乓球、羽毛球等一系列比賽，各個獎項的名次也都塵埃落定，究竟花落誰家呢，我宣布，拔河比賽第三名單位：消防中隊和質(zhì)檢中心;乒乓球男子單打并列季軍：楊小慶、陽陸，乒乓球女子單打并列季軍陳磊、張智慧;羽毛球男子雙打并列季軍：溫玉龍、XX，田思宏、嚴生軍，女雙并列季軍：張躍珍、魏建琴;姚玉紅、劉海霞，請獲獎單位和個人派代表上臺領(lǐng)獎。
女：下面有請我們的何總上臺為獲獎選手頒獎。
女：好的，希望獲獎單位和個人再接再厲，下次比賽取得更驕人的成績。下面這個節(jié)目是大家喜聞樂見的一種曲藝形式，也就是三句半，將由我們陽光國際的小兄弟小姐妹
男：讓我們掌聲歡迎這些小帥哥、小美女們
男：我們用熱烈的掌聲再次感謝由王總、張丹經(jīng)理帶領(lǐng)的陽光國際服務團隊為煉廠后勤服務工作做出的貢獻，也感謝他們剛才的精彩表演!今天聽到了許多好聽的歌曲，我相信各個單位車間都會找到一兩個麥霸型的K歌王。今天我把他們中我最熟悉的一位麥霸隆重介紹
女：(李明上場)李明今天
女：一曲彎彎的月亮讓我們回想起前不久剛剛度過的中秋節(jié)，同時也勾起了我們對祖國和家人的懷念。今天是祖國的生日，我們電廠的幾位同事將
男：(第一首結(jié)束后)請留步，大家覺得電廠合唱團的水平怎么樣?再來一個要不要?好，我們歡迎電廠同事再給我們來一首眾人劃江開大船>。相信XXXX煉廠事業(yè)在大家的齊心協(xié)力下，也一定會乘風破x，抵達勝利的彼岸!有請!
男：下面又到了游戲版塊。我們誠摯邀請HSE部和財務部各兩名同事上場。這個游戲的名字叫做吹蠟燭>。規(guī)則很簡單，參加游戲的一名同事坐在我面前的座位上，在前面的這張桌子上有五盞燃燒的蠟燭，然后我開始提問，對方回答，回答時要求利用發(fā)音把蠟燭吹滅。吹滅一個以后挪到下一個，最后看在2分鐘之內(nèi)誰吹滅的蠟燭最多誰獲勝。獲勝領(lǐng)獎、落敗就出洋相。你最喜歡吃的XXXX水果是什么?
你最喜歡的顏色是什么?
你最喜歡的歌手叫什么?
你最欣賞的主持人叫什么?
對你身上哪個部位最滿意?
你最喜歡什么花?
你最喜歡的歌曲是哪首?
你最害怕的動物是什么?
你最喜歡的動物是什么?
你最大的優(yōu)點是什么?
你最大的缺點是什么?
你最喜歡的車是什么?
你最喜歡的休閑方式?
你喜歡哪些體育運動?
你最喜歡吃的菜?
你最喜歡的服裝品牌?
女：好的，XX的蠟燭吹滅的最少，那么只有你出個小節(jié)目了。我先問問，你家祖籍是哪里?會說哪里的方言?那我們來做個繞口令就可以了(二選一)：
天上有個日頭，地下有塊石頭，嘴里有個舌頭，手上有五個手指頭。不管是天上的熱日頭，
地下的硬石頭，嘴里的軟舌頭，手上的手指頭，還是熱日頭，硬石頭，軟舌頭，手指頭，反正都是練舌頭。
老方扛著黃幌子，老黃扛著方幌子。老方要拿老黃的方幌子，老黃要拿老方的黃幌子，末了兒方幌子碰破了黃幌子，黃幌子碰破了方幌子。
男：現(xiàn)在我們進行晚會的第二輪頒獎。我宣布，拔河比賽第二名單位：催化裂化裝置;乒乓球男子單打亞軍：谷濤，乒乓球女子單打亞軍王建玲;羽毛球男子雙打亞軍：孔德志、徐忠山，女雙亞軍：孟佳、王建玲。請獲獎單位和個人派代表上臺。
女：下面有請我們的高總上臺為獲獎單位和個人頒獎。
女：好的，希望獲得亞軍的單位和個人繼續(xù)努力，爭取下屆比賽奪得冠軍頭銜。我覺得今天的晚會氣氛特別好，由于工作分工不同，各個單位和裝置間有些人可能彼此還不太熟悉，今天也算是一個交朋友的機會。說到朋友，今晚聚丙烯裝置的何濤
男：掌聲歡迎何濤!
女：今晚的男聲獨唱讓我們認識了一個又一個老男孩，希望他們在明年煉廠春節(jié)晚會上有更佳不俗的表現(xiàn)。今天聽到許多老歌，也只有經(jīng)得住歲月考驗的歌曲一直掛在幾代人的嘴邊。
男：是的。大家都熟悉中國中國，鮮紅的太陽永不落>這首創(chuàng)作于上世紀70年代末的歌曲。自其誕生以來，全中國人在重大節(jié)日里尤其是國慶日均有演奏，成為全國群眾歌詠活動的首選曲目。
我們現(xiàn)在有請電修車間的同事
女：感謝電修車間同事的精彩表演。今天表演的歌曲大多是鏗鏘有力、以時代背景為主題的豪放曲目，我們希望通過下邊這首男聲獨唱，抒發(fā)另一個永恒的話題：愛情。
男：臺灣歌手任賢齊的歌曲大多膾炙人口，當年他憑借一曲心太軟>紅遍大江南北。今天，儀修車間的情歌王子姬祥將演唱他的另一首歌曲天涯>。掌聲歡迎!
男：好，感謝姬祥柔情似水的表演。大家邊吃邊喝邊欣賞，現(xiàn)在又到了游戲單元。沒出過節(jié)目的還有哪些單位?如果我沒記錯的話，儲運和常壓還沒有上臺的機會。請兩個部門各派5名代表上臺。這個游戲非常簡單，它的.名字叫抱成團，所以能抱成團就代表贏了，抱不上就算輸。0名選手要蒙上眼睛，分散的站在舞臺各個方向。我喊開始三人抱，那么每個人開始用手尋找擁抱對象，三人抱緊后算過關(guān)，最終剩余一人遭淘汰;剩余的9人然后是二人抱，然后淘汰人;剩余8人的繼續(xù)3人抱，淘汰2人;剩余的6人4人抱，最終剩余的4個人將是獲勝者。
女：剛才的氣氛很熱烈，動力裝置的陳志斌將為我們獻上一曲吉他獨奏愛的羅曼史>，讓我們舒緩一下情緒。掌聲歡迎!
男：陳工吉他彈奏的造詣的確很高，但我想大家一定覺得還不過癮，陳工今天是不是也亮一亮嗓子，讓我們見識一下你的唱功怎么樣?我們請陳志斌自報曲目。莫斯科郊外的晚上>。掌聲鼓勵!男：謝謝陳工多才多藝的表演�，F(xiàn)在我們將揭曉三項體育賽事的冠軍得主!我宣布，拔河比賽女：好的，希望冠軍得主們不驕不躁，繼續(xù)加強體育鍛煉，爭取明年衛(wèi)冕成功。
男：今天我們還有幸邀請到了前法國著名搖滾歌手，他將
女：好，謝謝剛哥的精彩表演，雖然我一句都沒聽懂。大家知道，殘疾歌手李琛是一個讓人欣賞、喜歡的歌唱演員，是一個用心生活的人，從唱《窗外》開始一直都很認真的對待音樂，對待生活。催化裝置推薦的男聲獨唱窗外>將讓我們重新回顧這首深沉的歌曲。掌聲有請：劉鵬
男：劉鵬的一曲窗外讓我們每個人都回想起曾經(jīng)擁有過的轟轟烈烈的、刻苦銘心的、終生難忘的愛情。接下來的時間將交給電修車間的同事，他們將獻上
結(jié)尾詞：
男、我們是十月花海的天使，用激情輝煌時代;
女、我們是中國石油的驕子，用生命燃放未來。
男、沒有最好，只有更好，拼搏就會贏!
女、沒有懸念，只有信念，堅持才有望!
男、各位
女、各位朋友們，
男、今天屬于你，屬于我，屬于我們大家，
女、今天的歡歌笑語永遠鐫刻在你我的心里。
男、我們用十月的燦爛，回眸XXX的昨天;
女、我們用十月的光環(huán)，輝映XXX的明天。
合、XXXX煉油有限公司xx年國慶文藝匯演到此結(jié)束!
男、感謝各位的光臨!再見!
女、再見。
活動主持詞 篇3
（主持人在《感恩的心》的旋律中登場）
甲：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我滿懷希望，放飛理想；
乙：對師長心存感恩，因為他們給予了我教誨，讓我拋棄愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現(xiàn)自我；
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人和我血脈相連；
乙：對朋友心存感恩，因為他們給予了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
甲:感謝曾幫助過的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我?guī)椭娜�，他們用淡淡的柔弱讓我把一份善良續(xù)延。
乙：XXX感恩教育主題活動現(xiàn)在開始：
一、親情回報
甲：人與人之間的關(guān)系大多是用愛編織成的。稍加留意，你就會發(fā)現(xiàn)我們每時每刻都包圍在愛的懷抱之中。請看廣告（播放小孩給媽媽腳的公益廣告）
乙：這是多么溫馨的一家人，媽媽孝敬老人，孩子也學會了感恩。當他吃力的為媽媽端來洗腳水時，媽媽的心理是多么甜蜜啊！
甲：回首往事，我們在幡然醒悟，母親做的漸漸小事，都蘊含著濃濃深情。
乙：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛；世界上最深的情，莫過于兒女情。
甲：讓我們懷著一顆感恩的心，拾起一顆孝心給我們的父母吧！
乙：請聽獻給父母的詩朗誦《他們》
父親，猶如一把船槳，為我們辨別是非方向，
母親，猶如一只船身，為我們凝聚童年歡樂，船槳與船身不辭辛勞的把我們駛向成功彼岸。
父親，猶如一扇敞開的大門，把我們領(lǐng)進智慧殿堂，
母親。猶如一本翻開的書，賦予我們理性與自信。
大門與書籍給予了我們知識與力量。
有了他們，我們才可以超越歷史。
有了他們我們才可以贏得明天。
二、師恩難忘
甲：是誰，把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室？是誰，把調(diào)皮的我們教育成感恩之人！
乙：是老師讓我們健康成長，是老師把青春無私地奉獻給了我們。請聽快板表演《夸老師》
三、友誼永存
甲：我們來自不同地方，卻幸運地生活在一起。
乙：我們同歡笑共悲傷，攜手經(jīng)歷失敗與榮耀。
甲：親愛的同學，你還記得那些曾經(jīng)發(fā)生在我們身邊、值得我們欣賞和感激的事嗎？（相互交流發(fā)生在同學之間的故事）
乙：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲。因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。
甲：生活中，我們需要別人的幫助、友愛，也應該把自己的愛奉獻給他人，因為愛是相互的。
乙：讓我們唱響畢業(yè)之歌，愿我們的友誼長存。
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