致老師的一封信_800字
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的致老師的一封信_800字，希望對大家有所幫助。
致老師的一封信_800字1
在我心里，老師是無聲的美麗。
——題記
劉老師：
您好！
當我望著題目，筆尖觸到紙的時候，心中思緒萬千，明明有千言萬語，卻無法在紙上浮現(xiàn)出來，與老師朝夕相處的日子不斷從眼前掠過，腦海里不斷涌現(xiàn)出與老師促膝談心的片段。此時此刻，淚珠悄悄地在我眼旁打著轉(zhuǎn)……
還記得嗎？老師，我們第一次見面，那是入學時不經(jīng)意的擦肩而過，您用您最真摯的微笑歡迎著每一位學子，我只是您萬千桃李中的一個。那一刻，我分明看見您臉上寫滿了欣喜與期待。
還記得嗎？老師，每次我在作業(yè)上遇到難題，您都會關(guān)切地幫助我，您講得那樣流利，寫得是那樣工整，還時不時地問我：“懂嗎？”您不厭其煩地講著，我津津有味地聽著。那一刻，您是文化知識的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識在海洋中遨游。
還記得嗎？老師，當我在前進的道路上面臨選擇，當我在與同學交往中發(fā)生矛盾時，您總是在我身邊，與我談話，教導我怎樣做人做事，引領(lǐng)我走向成功的道路。老師，您是成長的引路人，是我們的朋友。
還記得嗎？老師，當我考試失敗的時候，您總是在我身邊安慰我，鼓勵我�！耙粋�人在人生道路上總會遇到挫折，一次的失敗并不能代表什么；而且，失敗并不可怕，可怕的是不能從失敗中站起來�！崩蠋�，是您的幫助讓我站了起來。老師，您是我們心靈的保健醫(yī)生，洞察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙。
老師，這兩年來，您幫助了我很多很多。我心中只有一種說不出的感激。上學后，我就把學校當成了我的家，校園生活帶給了我無限的快樂，伴我長大成人，而您，就是這個大家庭中長者！在我的心目中，您不是母親勝似母親！
那個春天的黃昏，當滿地繁花無意間闖進我的心，我不禁為之震撼。我驚詫，幾年時間里，樹天天長，花天天開，可這近在咫尺的美我竟未留意�；腥婚g，我又發(fā)現(xiàn)，老師，您的本色之美正如那樹那花，美得不動聲色，美得自然而然。
老師，不論我用多少的文字也說不出對您的感激，不論我用無數(shù)的語言也道不盡我對您的感謝。此時此刻，您一定還在燈下為我們學習操心，奮力地拼搏吧？老師，您辛苦了！
祝您
身體健康；工作愉快！
致老師的一封信_800字2
敬愛的賈老師：
您好！
今天又是周末了，又見不到您了，真想您！不知道您現(xiàn)在在干啥？身體還好嗎?有沒有生病?
我是您的得意門生小小機靈鬼，首先我真摯地祝賀您——第二十五個教師節(jié)快樂！這是小學階段我給您過得第三個教師節(jié)，也是小學最后一個教師節(jié)了。想到這，心里還真不是滋味，一件件往事不由涌上心頭。
記得上三年級時，我被分到了您的班上。第一天我十分緊張，不知道會遇到一個什么樣的老師，會不會像以前的老師那樣，以前的老師脾氣比較好，但是管的比較嚴，比較細，我總是做不好，在老師眼里是個調(diào)皮的孩子。所以這次我緊張、害怕�？僧斘业谝淮慰匆娔菨M臉的笑容時，我覺得您不像是個嚴厲的老師，應(yīng)該是個有童心的好老師。當交暑假作業(yè)時，我突然發(fā)現(xiàn)有一項作業(yè)沒帶，當時我十分著急，想到肯定會挨訓了，心里忐忑不安的。當您走到我的身邊時，我的心都要跳出來了�？墒悄鷧s沒有訓我，也沒罰我，只是告訴我下次一定記得帶來。您一定不知道當時的我有多么的開心，這對我有多大的觸動，以至于我以后一天天的進步。
轉(zhuǎn)眼兩年多的時間匆匆而過，我也是個五年級的大孩子了。一想到和您只能再相處一年的時間，我不禁淚流滿面，真希望能在小學多待幾年，那樣就能天天見到您了。您知道嗎?我和同學們都喜歡聽您講課，您是那么的投入，那么的認真，當講到精彩的部分時，您的語調(diào)增高，聲音里充滿了激情；當講到悲哀的部分時，您的語調(diào)也下沉了，聲音里充滿了悲傷，仿佛讓我們身在其中。
以前我不知道網(wǎng)絡(luò)是干什么的，是您將我?guī)肓藢懖┲�，讓我有了一個展示自我的平臺，是您一句句的鼓舞推動著我一步步向前走，使我的寫作水平不斷提高，博文不斷地被推薦，我還當上了學生博腕兒，這都少不了您的諄諄教誨，我真的要好好謝謝您，我的好老師。沒有您的教誨，就沒有我的今天。我要好好珍惜這一年的時光，珍惜和您相處的每一刻。
最后，我想對您說：我愛您，我的好老師，我的好媽媽。
祝您身體健康！永遠年輕、漂亮！
此致
敬禮
您的好學生
20xx.9.6
致老師的一封信_800字3
尊敬的鄭老師：
您好！ 首先，我想對您說一聲“謝謝”！謝謝您三年來對我的關(guān)心。
三年過得可真快，一晃，我們就要畢業(yè)了，就要踏進初中的校門了，雖然，我是四年級才轉(zhuǎn)來的，但是，您教了我三年！ 這三年里，大家一起經(jīng)過了多少酸甜苦辣，可是您和其他老師帶著我們“化險為夷”。您對工作的負責，是任何人都不可否認的！ 上課時，您總是抱著厚厚的文件夾來給我們上課，我知道，文件夾里都是學習的資料。您為了讓我們在課堂中找到樂趣，為了讓我們覺得新穎，做了一張又一張精美的ppt，哪張不凝聚著您的心血？雖然說您是在給我們上課，可您總是比我們聽課多的還認真！您對每個單元的課文，每個我們學到的英語單詞、詞組都毫不馬虎，很多詞組您強調(diào)的比我們寫得還多。上新課，帶我們朗讀課文；新課結(jié)束了，就找時間給我們默寫，讓我們掌握已學的知識，并且學會運用；每一次的作業(yè)、測驗?zāi)治龅枚己茏屑殹?很多次，我去辦公室送語文作業(yè)本或者找老師有些事情，剛進去，第一眼看到的就是架在您辦公桌上的一套又一套的作業(yè)本，每一次您都埋著頭批改作業(yè)，紅筆用了一支又一支，每題錯題您都能找出來，為的是不讓我們在考試時、做練習時六下遺憾……每每看到這一幕，就覺得有一種說不出的滋味，心中滿懷著感激之情。
記得有一段時間，我的學習態(tài)度不夠端正，學習成績也不穩(wěn)定，就是那次，在排隊批改作業(yè)時提醒了我，后來，又是在您和語文趙老師對我的開導下，我放平心中的壓抑，恢復到了正常的水平。現(xiàn)在想想，仍然有些后怕，如果那一次不是您和趙老師，我現(xiàn)在是不是就變成了一個不好的學生了？ 每次有空，您就會坐在班級里批改作業(yè)，以前，您喊到我的名字讓我訂正時，我總是不以為然，對錯題無所謂，以為：就錯了一兩題，反正已經(jīng)訂正過了，差不多會了、記住了，沒什么大不了�，F(xiàn)在我才真正明白：原來作業(yè)總錯一題，如果總是不掌握，認為“差不多”就行了，那么考試的時候，就拿不到滿分。 總有一天，我會再次踏進校園，對您說：“我沒有辜負您的期望！”
祝您身體健康，工作順利！
您的學生：尹絲雨
XX年6月9日
致老師的一封信_800字4
各位家長：
大家好！莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！笔前�，在現(xiàn)實生活中，每個人都會有不同的煩惱，會使自己的心情變得混亂，但當我們捧起一本書時，聞著淡淡的墨香味，你會把自己的身心從嘈雜的生活中解放出來，讓讀書的感悟在自己的心里慢慢沉淀。很早就開始和女兒一起讀書了，具體為什么我也沒什么理論上的依據(jù)，只覺得和女兒一起讀書時，我們的心貼得很近，每天我們都會很期待這美好的感覺。我時常會因為今天看到了一本適合女兒讀的好書而高興一天，一本好看的書我們常常會讀好幾遍也不厭煩。親子共讀活動，讓我們一家人都感受到了書籍帶來的快樂，也讓我們的生活越來越充實,閱讀給女兒的成長帶來了很多變化。一天給女兒講故事，其中有“徒步”一詞，女兒聽后連連說：“這是個好詞，媽媽我給你講這是個好詞！”聽后，我心中一陣狂笑，看看她那認真的樣子，也不知道她明不明白這個詞究竟是什么意思，但想必能感受到好，那還是留下了深刻印象的。第二天我們講《亨利爺爺找幸運》，故事中亨利爺爺為了給孫子解釋什么是幸運，跑了很多地方：街角公園、甜品店......最終爺爺告訴彼特，幸福可以很大，也可以很小，可以是一個擁抱，也可以是一個面包圈......起初彼特并不理解，可是隔天的早晨，當他看到媽媽和爺爺時，卻沖上去親吻了媽媽再擁抱了爺爺，說他很幸福。
聽到這里女兒突然大聲說：“媽媽，對不起�！蔽倚闹幸惑@，不知道是什么情況。“我知道你每天早晨時間很緊張，可我還是纏著你讓你送我上幼兒園，我這樣不對�！闭f話間還流露出了傷心的神情。聽到這些話，我心中涌動著暖流。回想起每天早晨的手忙腳亂與苦口婆心，只想說：“讀書真好”。孩子通過讀書知道體諒別人了。
第二天早晨雖然一切照舊，女兒繼續(xù)拖著哭腔纏媽媽送她去幼兒園，可是相信孩子在這樣不斷的自省、自悟中會逐漸長大的。
希望更多的家庭關(guān)注孩子的閱讀，讓書籍成為孩子的另一伙伴，讓讀書成為我們的生活方式。不管我們家長平時工作有多忙，每天晚上哪怕抽出十分鐘的時間跟孩子一起讀一讀他們喜歡的故事或者科普知識，讓孩子帶著甜蜜進入夢鄉(xiāng)，這也是我們做家長的一份幸福和責任！
班主任：xx
致老師的一封信_800字5
敬愛的肖老師：
你好!
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年已經(jīng)快過去了，我們也快要小學畢業(yè)了，現(xiàn)在這棵小樹快要長大，快要離開她美麗的校園了，但是她依然忘不了那個辛苦栽培她的園丁，就像樹木、花兒，離不開陽光雨露，離不開大地提供的營養(yǎng)。同學們有了你無私的施舍，熱情幫助，諄諄教誨，我們才會的健康成長……你就是那個園丁。謝謝你!肖老師!您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目。老師，我想對您說：“您真漂亮!您是我最好的老師!我喜歡您!”
肖老師，您是一位慈祥的.老師，雖然班上常常怨聲一片，為什么?因為作業(yè)大多，還是因為同學們懶散。但您都無怨無悔地教導我們，呵護我們，教會我們做人的道理，我們這些“祖國的花朵”才能在您的樹蔭下茁壯成長。記得開學第一天，當同學們初次與您見面，我就震驚了，我原以為印象中的六年級老師都是很兇的，但是您走到我的面前，我就徹底地改變了對六年級老師各種不好的想法了。因為你真的好漂亮，好慈祥，好溫柔，跟你在一起，就好像跟我媽媽在一起一樣，我感到無比的幸福。是你讓我有了對學習的興趣，同學們的好成績離不開您的辛苦教育，離不開您的細心培養(yǎng)。謝謝您!肖老師!
肖老師，您是一位很感性的老師，記得有一次，你跟同學們說起了窗外的那幾棵樹，說這幾棵樹是您的最愛，還說起了前幾批學生對這些樹的感受。當時我聽到這些話時非常感動。因為我平時從來沒有在意老師說的那幾棵樹，所以每次在那幾棵樹下經(jīng)過時，我都會多看幾眼。現(xiàn)在這些樹已經(jīng)經(jīng)過了修飾，已經(jīng)沒有以前的挺拔，但這一件事我一定會銘記在心。您對同學們很嚴厲，嚴格要求我們，也經(jīng)常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。
謝謝你!肖老師!
“花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報”這句話是說我們以優(yōu)異的成績，作為對辛勤培育我們的老師的回報。您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導!謝謝您!
祝：青春永駐
您的學生：劉思宇
20xx年5月28日
致老師的一封信_800字6
敬愛的胡老師：
您好！
時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼我已是一名初中生了，小學生活慢慢離我遠去，點點滴滴的記憶也漸漸變得有些模糊了……唯一銘記于心的，是您美麗的笑容和不變的關(guān)懷！
胡老師，您就好比那秒針，在鐘族大家庭中，秒針雖不起眼，卻是一位腳踏實地的實干家。您有秒針一樣的堅定信念，任勞任怨，永不停息地給我們傳授知識與做人的道理。在您的教導下，我養(yǎng)成了勤奮學習的好習慣，您還讓我還明白：一個優(yōu)秀的學生，除了學習成績好，還要有健康的心理、健全的人格！
胡老師，您是我們的老師，更是我們的玩伴。課堂上，您嚴肅認真，課堂外，您恰是一個童心未泯的孩子。記得有一次課間休息，我和幾個同學在踢毽子，您不知什么時候出現(xiàn)了，接過毽子興奮地說：“踢毽子可是我上學時的強項，好多年沒玩了，讓我露一手給你們瞧瞧。”沒等我們有所反應(yīng)，您就踢了起來。嘿，還真是功夫不減當年，只見您步子輕盈，那只彩色的毽子婉如一個美麗而小巧的精靈，在空中翻著跟頭，打著轉(zhuǎn)兒，又如一只彩色的蝴蝶，在輕快地跳著舞……大家伙不約而同地為您數(shù)著：一百零六，一百零七，一百零八……我的天哪，胡老師，您太有才了。當時，我們幾個同學全然忘記了您是老師，吵著團體PK您一個人。最終，以我們團體失敗而告終，知道嗎，胡老師，您當時就象一個得了冠軍的孩子一樣，為自己感到無比自豪！
當然，更多的時候，您就像是我的媽媽。因為媽媽工作調(diào)動，我轉(zhuǎn)學到了您所在的學校。那年期末，我沒評上“三好學生”，您見我淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，就把我叫到辦公室，摸著我的頭，溫和地說：“怎么了，是不是因為沒評上三好學生��？”我不說話，想想自己在原來的學校一直都是三好學生，這次競?cè)粵]評上，眼淚就不爭氣地漱漱往下流。您輕輕把我攬入懷中，替我擦去眼淚，和藹地說：“你是個品學兼優(yōu)的好學生，剛轉(zhuǎn)學到我們學校來，可能大家對你還不太了解。今后你要和同學們多接觸，成為大家的好朋友。”在您的開導下，我豁然開朗。胡老師，您知道嗎，當時我多想叫您一聲媽媽啊。
胡老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢......
胡老師，謝謝您！
愛您的學生：xxx
致老師的一封信_800字7
親愛的爸爸、媽媽和老師：
你們好！
爸爸，您是家里唯一的男子漢。從我一生下來，您就不在我身邊，四處奔波，目的是能讓我們?nèi)疫^上美好幸福的日子。爸爸，您可別看我整天快快樂樂的，可我也常常偷偷地落眼淚。有一次，我正在看《親愛的父親》，他的父親為了他竟出乎意料的舍去自己的生命�？吹竭@，我不禁潸然淚下，拿起床頭上您的照片，躲在被窩里。我摸著您的臉，摸著您滿是皺紋的臉，想起以前的故事······時間過得真快呀，我已經(jīng)長成了大孩子，可還是以前的老樣子。我知道您想看看我現(xiàn)在的模樣，每每聊天，您總是不忘說上幾句，“過來,讓我看看你。"您這樣無微不至的照顧我，我怎么能忘懷？每次看到您的面容和粗糙的手，我真想當面對著您說聲：“爸爸，您辛苦了。”可是······爸爸，對不起，是我讓你從年輕的帥小伙，變成現(xiàn)在。的爸爸，真快的罪魁禍首，是我，你的孩子啊
媽媽，您像那一望無際的大海，像一把雨傘，為我撐腰。我模模糊糊記得：那天，你騎著摩托車。我下車時，你正好一擰把，我的腳壓成了骨折了。當我醒來，已經(jīng)躺在一個方方正正的屋子里。你在我身邊，眼睛都哭腫了，還一邊說自己的錯······媽媽，你知道嗎，我從來沒有怪過您，我感激來不及，怎么會怪您呢？我從小就是在您的哺育下成長，您把所有好東西都留給我，自己受盡了苦。別人問您，你這樣溺愛她，不怕把她寵壞了嗎？您卻擦了一把汗，淡淡的說：“我只是做到一個做母親的責任”，您的這句話常常縈繞在我的耳際。每當看到你滿頭青絲上，閃爍著幾根銀絲時，我的心像刀割一般的痛。是我毀滅你的青春，讓你的青春永遠變只成了一種美好的回憶�！皨寢�，你辛苦了”
老師，您就像我的第二個母親，用知識哺育了我。我的腦海中，常常浮現(xiàn)出您批改作業(yè)的影像。記得有一次，我有一道題不會，您竟不顧惜自己的身體，埋頭為我講解。您一滴滴熱氣騰騰的汗，掉在我的作業(yè)上，因為我的頭腦，您沒有教會我。我的心情一落千丈，不知道您是什么時候來的。您把你寬厚的手搭在我的肩上，示意我往前沖，
從哪跌倒，從哪爬起來。從此，我在一步步往前走。老師，您就像我的親人，用愛教育我，這份恩情，我何時才能償完。
滴水之恩，定當涌泉相報。你們的恩情，我今生今世都不會忘記。
此致
敬禮
你們共同的孩子：小潔
20xx年10月
致老師的一封信_800字8
親愛的艾老師：
您好，我是您的學生馬丹娜。在我的心中老師是我們這個世界上的第二父母，老師如父母一樣待我們恩重如山，雖然他們沒有賜于我們生命，但卻向我們傳授了知識和做人的道理，我愛您，我的啟蒙老師，是您把我從幼稚的孩童呵護成了成熟的少年，老師，您為此付出了多少心血，我仿佛看見您眼角的皺紋是為我們所生……
老師，您還記得嗎？小小的我們踏進校園第一個見到的就是您，當時的您就像一位比我們大不了多少的姐姐，沒有什么刻骨銘心的感人故事發(fā)生，只有我在見到您的那一刻，便喜歡上了您，如我所愿，我所上的班正是您帶的班，我高興壞了，可是爸爸媽媽看到班主任是一們年紀不大的小姑娘不太放心，可我一點兒也不擔心，因為我相信您會是一個好老師，我是一個不太穩(wěn)定的孩子，做什么事情都太于急于求成，卻忘了一步一步打好基礎(chǔ)，因此別的老師對我又愛又恨，我還記得在選班長的那一天，我激動萬分，因為我是多么想當上班長展示自我�。∧x中了我，我就這樣名正言順的當上了班長，可是事后我才知道，別的老師曾好心勸過您:“馬丹娜這個孩子雖說聰明，但太跳太不穩(wěn)定了，說不準會惹出什么亂子！”可艾老師執(zhí)意讓我一試，那時我便在心里下定決心：馬丹娜你一定要給艾老師爭氣，向老師們證明，你能行！六年了，我當了六年的班長，在這六年里雖說是發(fā)生過很多讓我挫折的事，可艾老師和媽媽給了我足夠的信念，讓我勇往直前，我在小的時候便流露出對朗讀的喜愛，您有意培養(yǎng)我這一切的一切都是您給予我的。
我知道老師是愛我們的，不管是學習好的學生還是學習壞的學生，我還深深地記著上三年級時，五一長假我們過得快活自在，來到學校檢查作業(yè)，卻意外的發(fā)現(xiàn)的很多同學都沒的完成作業(yè)，您氣急了揚起了巴掌卻遲遲沒有落下，我知道您心里一定在滴血。您說過：“改正錯誤就是好孩子！”并讓學習不好的同學當班干部，當時我們很不理解，但現(xiàn)在想想，您那么做無非是想讓他們明白他們只有努力了，老師才會喜歡他們，老師一樣也愛著你們！
從來都沒有覺得時間過得如此之快，一眨眼的功夫，小學生活就要過去了，我是那么舍不得。仰望著藍天，朵朵白云在匆匆飄移，一攬無際的天邊重復著歲月的年輪，我相信所有的變幻都在編織著幻想與夢。老師，就在這此天此地的證明下，我只想對您說：“我愛您，您賜予了我比生命還重要的東西！”
祝：桃李滿天下 身體健康！
學生：XXX
6月20日
致老師的一封信_800字9
尊敬的老師：
您好！
幾個年頭不見，身體還好嗎？您還記得我嗎？小學時那個活躍、調(diào)皮得活似“假小子”的女孩，經(jīng)常刁難您�？傇撓肫鹆税�！我是您最聽話的徒弟——阿倩。
今日，我滿懷感恩之心提筆給您寫這封信，想與您敘舊。
記得，小時候，我常常故意將作業(yè)本上的字寫錯，您找到我，我就嬉皮笑臉的說：“我是故意考察您的眼力呢！”在課堂上有時抓住一個問題，非得挖根尋底，甚至問得答都答不上來，因為那些問題太怪了，根本是神話，您非常生氣。其實我以前故意寫錯字，是因為我沒能明白您那份苦心，現(xiàn)在真是追悔莫及。那時我總是報怨，認為當老師怪舒服哩，拿著工資，不用寫作業(yè)，課堂作業(yè)馬虎得翻翻，批個月號，而我們天天作業(yè)多得累死人。直至有一次，我才認識到自己的錯誤。那是我和伙伴出黑板報直到天黑才出完。當時，我們走您門口叫了您一聲，透過窗口，我驚呆了，我才發(fā)現(xiàn)，原來您每天都是這樣工作的，桌子上亂糟糟的，幾堆本子，一盞臺燈，一杯茶顯然已經(jīng)涼了，卻沒有喝。我想那時您一定還沒吃飯吧，您還要把我們送回家，幸虧當時我們父母來接我們了，您又向我們父母道歉，才安心讓我們回家。老師，您知道嗎？那一次在回家的路上，我心里老想：您是否還在工作，您還沒吃飯嗎？一直到我都睡了，還在想。加上那凄涼的風刺到臉上，我真是感到不舒服，心里像欠了別人什么似的，油然而生的想起了那首歌：“每當輕輕走過您窗前……-嘔心瀝血您在寫教材……
老師，我想對您說：“對不起，謝謝您”，我不敢奢求您的原諒。但請允許我寫幾句感激的話：
老師，謝謝您！
是您在我疑惑時，為我指引了方向；是您讓我在迷茫中，找到了路標；是您教會我做人的道理；是您讓我明白如何心存感激，您打開了我的人生之門。
我不知道用什么樣的語言才最能表達出我對您的感激，但我希望這平凡的字眼中顯出最好的精神，那便是您的精神。您雖然不是人人皆知的著名人物，但在我心中，您永遠是偉大的、默默無聞的好老師，就像蠟炬、春蠶、不起眼的雨傘……您在無私的奉獻著，不求回報，您把知識全傳授給了我們。我感謝您，感謝您，十萬個、百萬個……感謝。我將不負期望，用實際行動證明給您看，您的付出，沒白費。
祝：年年益壽，笑口常開，平安！
此致
敬禮！
寫信人：
時間：
致老師的一封信_800字10
敬愛的張老師：
您好！
時光荏苒，歲月匆匆。不知不覺半年的時間已經(jīng)過去時光匆匆，彈指一揮間半年的時光已偷偷溜走。
還記得剛開學時，聽說要來新的政治老師大家都漫不經(jīng)心。當老師您走上講臺后，衣冠整齊，雄赳赳氣昂昂。炯炯有神的目光讓人心生威嚴，接下來您的一番話更是讓我們記憶猶新，我們既心生敬畏更覺得有趣。人活倆個字精神，不要活不好死不了比死人多一口氣，諸如此類的話成了經(jīng)典語錄。
說實在自己以前上政治課絕對不是這樣的，我想大家都深有感觸吧。以前睡覺說話想聽聽一下，而現(xiàn)在上課不說話不瞌睡專心致志這已經(jīng)成為上政治課的習慣，其實大部分人都是自制力差管不住自己，而高中老師大都不管或者有的管但太兇大家都不服他，而真正的好老師是威嚴自在并且讓學生信服他的。自我感覺這半年的政治課我沒有虛度時間，課上都有效率的學習完成學習任務(wù)，認真聽課背知識點完成作業(yè)，而成績沒提上去主要是學習方法的原因吧。自己對政治課也產(chǎn)生濃厚的興趣，因為您不是在一味講授課本枯燥的知識，有時會穿插小故事，有時會做精美的課件，使得大家不會走神。另一方面文科尤其是政治最愁的就是背誦了，在您的帶領(lǐng)下，課上所有人一起背，您也會不時的抽查，指不定抽上誰，后面的同學都背的特別起勁，在這種氛圍下如果自己不背下就覺得不好意思吧。因此，因為大家才會背的滾瓜爛熟，才發(fā)現(xiàn)原來這么簡單。政治還有答題很是讓人苦惱，您的講題方法也不同，給大家提出答題的要點。您會自己出題然后讓大家做，這些題的價值很高很具有代表性。您每次都會在印的題下面寫祝福語更讓人覺得很溫暖。讓人折服于您的更因為您的個人魅力，您像太陽帶給我們正能量，也教給我們做人做事的道理方法，您讓我們看到一位永遠不知疲倦的老師，認真勤奮真摯的堅守在這個崗位上，熱愛它。
在新的學期我更會努力在您的幫助下提高政治成績，更會在一年之后考上大學。
預祝老師：新年快樂，身體健康，萬事如意！
您的學生：xxx
20xx年XX月XX日
致老師的一封信_800字11
敬愛的何老師：
您好!四年前的一天，您牽著我稚嫩的手，帶我跨入文學的大門，四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，四年后的今天，我卻將與您揮手告別。一切的不舍盡在那忍了許久卻仍沒忍住的淚水之中。
一直以來，您就如我的母親，不僅教了我知識，給予了我許許多多的愛，給了我多次鍛煉的機會，更是教我學會做人處事，面對生活的道理。您曾告訴我，“天下沒有不散的宴席”，不要太為離別難過，可我真的對您難舍難分啊!您也曾告訴我，“人無完人，金無足赤”，不要對自己太苛刻，犯了錯也要學會原諒自己，這完全是以一位母親的立場對孩子的愛憐的體現(xiàn)啊!
“母親”，這是一個偉大的稱呼;“老師”，這是一個光榮的稱呼。而您，兩者兼呼，您是偉大，光榮，無私，神圣的化身!
“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干�！蹦褪侨绱�，“隨風潛入夜，潤物細無聲”地潛移默化地教導我們知識，洗滌我們的心靈。
記得三年級的那次成語比賽，您每天不厭其煩地教我們成語，耐心地讓我們掌握知識。當看到您告訴我的了獎那燦爛的笑臉時，我覺得自己的努力很值，在那段時間里，您一直報喜不報憂，給我們信心與勇氣，去挑戰(zhàn)以后的多次比賽。我覺得那份榮譽理應(yīng)屬于您!沒有您的教誨，哪來那些榮譽?哪來比賽中那優(yōu)異的成績?!
還記得那次運動會，我報了400米，跑的時候卻因第一天跑完800米沒恢復好而累得拖不動步伐。您急了，在我身邊陪跑還一邊焦急地鼓勵我。這完全是一位母親的形象啊!
何老師，我十分喜歡上您的課，只是您也別太累了，多休息，那次您靠在講臺上休息，很疲倦的樣子，我真的好心疼，我好希望當時能安靜些，讓您好好地休息一下。
“啊——每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”唱著，寫著，想著，我哭了。何老師，我最親愛的好老師，母親般的您就如對孩子般疼愛我們，我也愛您!如果時光可以倒流，多想回到以前，永遠不離開您!辛苦了，何老師!母親!
敬祝
身體健康，工作順利
學生：xxx
年月日
致老師的一封信_800字12
敬愛的吳老師；
展信佳！雖然我們天天見面，但是對您的敬佩與感激之情不是三言兩語能講得完的。今天就讓我借著這封信向您表達我的敬意。
媽媽常對我說，教師的職業(yè)是平凡而又偉大的，你們就像一支支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；你們就像一個個辛勤的園丁，無怨無悔地給花朵澆水、施肥，讓他們茁壯成長。詩人李商隱的千古名句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”難道不是你們這一職業(yè)的真實寫照嗎？
吳老師，您還記得這學期的“讀寫天地杯”知識競賽嗎？當學校宣布我們四年級同學要參加這一市級競賽的消息時，離考試時間已經(jīng)是所剩無幾了，如何能在短時間內(nèi)取得好成績，您可謂是煞費苦心。白天，您忙于備課、上課、批改作業(yè)、找學生談心，完成學校交給的各項任務(wù)；晚上，您依然不閑著，只要跟讀寫能力有關(guān)的資料，您都一一搜集整理出來，然后再印發(fā)給我們，在您的感染下，我們每天廢寢忘食地背誦、做練習，做好各項充分的準備迎接考試……
吳老師，您知道嗎？當您宣布我們班有13位同學在這次的競賽中榜上有名的喜訊時，當我聽到自己榮獲一等獎的好消息時，一股喜悅與對您的敬佩之情在我的心頭涌動著，��！敬愛的吳老師，您是多么盡職盡責��！這一次的緊張備戰(zhàn)下來，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的、雨露是這樣滋潤禾苗的。
有人說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡的。是啊，我們這些學生就像是您親手栽種的一棵棵桃李，我們的萌芽、生長、無不沐浴著您的陽光雨露，謝謝您，我敬愛的老師。
花兒以它馥郁的芳香，向哺育它的大自然施以回報：小樹用它的茁壯成長，向孕育它的大地施以回報。敬愛的吳老師，作為一名小學生，我無以回報，只能以我學習上的進步、積極主動地參與學校的各項活動、在各方面盡顯所長、全面發(fā)展，來向您表示我深深地感謝！
紙短情長，我對您的敬意和謝意是短短一封信表達不盡的，只能就此擱筆。
此致
敬禮！
您的學生：
日期：
致老師的一封信_800字13
親愛的王老師：
您好！您是一位讓人敬重的老師。當每次我們表現(xiàn)不好的時候，稍微會發(fā)一點脾氣，感受到您是在使勁忍住自己心里的怒火；當我們表現(xiàn)好時，眉開眼笑，手舞足蹈！黑夜里，燈下那頭黑發(fā)是多么熟悉，那雙炯炯有神的眼睛是那么和善，一雙嬌嫩細致的手是多么光彩，一支永不停息的筆在紙上寫著，是那么有立體感！
王老師，每天辛苦的工作一天又一天，工作負擔越來越重，有那么個典型事例可以證明。有一天放學，我做值日。在走廊拖地時，王老師突然從教室里跑出來，樣子很著急。我正好拖完地，拿著拖把來到辦公室門口，只見老師的辦公桌上放著一大堆科學課作和數(shù)學課作，還有我們平時測試試卷，還有教師備課本。顯然，王老師想要在晚上批掉所有作業(yè)。我霎時間明白了，老師真是比我們還辛苦。您急急忙忙跑出來，是想多點時間批改作業(yè)。我呆呆地望著老師的背影，只見您認真地批改著，絲毫沒有一絲分心。老師好多晚上睡不好覺，都是為了我們的學習。您把所有的精力都放在我們的身上。單就這么一個小細節(jié)，我久久不能忘記。在夢里多次夢見老師在燈下批作業(yè)的情形，無法忘記老師從教室里急忙跑出來的樣子，更不能忘記那一堆堆的作業(yè)本和試卷。我的腦海里時常閃過一些念頭：老師那么辛苦，為何不給老師一點兒輕松呢？我一定要為老師多減輕點負擔。這個念頭在我腦海里埋了好久，每次經(jīng)過老師的辦公室，看見老師疲倦的身影，真為老師心疼，好想上前給老師放松一下，可是猶豫的感覺總使我打消這個念頭。
王老師，一位我們的班主任，作為數(shù)學老師，從一年級開始到三年級，不管學生有多少的百般變化，您仍有一顆誠心與愛心。您也付出了多少辛勤的汗水，培育著我們的健康成長。
王老師，您讓我感受到了師愛，師愛和母愛雖然不同，可卻有著一種共同的感受：愛。愛猜不透，說不清，似一個迷迷茫茫的影子，無聲，又無息，但它卻在我們每個人的身邊。同學之間有愛，母女之間有愛，師生之間有愛，什么都離不開愛字。你的愛珍貴，是別人無法取代的，是別人無法嘗試的。因為您有魔力，有磁力，總能把人吸引過去。
王老師，請讓您的愛再蔓延下去，讓更多的人感受到您的愛！
此致
敬禮！
寫信人：
時間：
致老師的一封信_800字14
敬愛的馬老師：
您好！
茫茫人海中那么多人，為什么偏偏遇到了您，是緣分嗎？
老師，您知道嗎？我從沒想過，在初一的最后一堂國防課后，我還能再認識您。我還要感謝路老師，是在她的朋友圈里發(fā)現(xiàn)了您的手機號碼，當時只是出于好奇，才點了進去，添加了您。也是因為好奇，我才再一次真正認識您。記得在初一的時候，第一次見到您，是在開學第二周星期一的第五節(jié)課。當時，覺得您是一位溫柔的女老師，沒什么特別的。您經(jīng)常對會我們說：六(3)的孩子們是整個年級最聽話的，其他班級的學生都不讓我省心。那時我們也只是笑笑，現(xiàn)在想想，您那個善意的謊言，真的打動了我們一個個懵懂的心，您真是教學有方��！
慢慢的，就對您沒什么印象了。沒想到，在這個美麗的校園里，我居然還能關(guān)注到您�？赡�，您教導的學子已在世界各地，您已桃李滿天下，我也只是桃李中很不起眼的一朵。但是，您在我眼中，不僅是老師，更是我人生當中最重要的人之一。 雖然，您沒有給我上過一堂課。但其實，我早已認為您是教導我已久的導師。您很與眾不同，無論我問什么、說什么，您都會很耐心的為我解答，給我講解 。謝謝您，經(jīng)常會打擾您的工作，這么久，麻煩您了！
可能，在5年、10年后，我會離開這所學校，離開這座城市，但是，我絕對不會忘記您的教誨。有朝一日，再次與您相遇，我定會對您說：“嗨，老師，還記得我嗎”？可能，我想的有點遙遠，也不太現(xiàn)實，但起碼，這算是我的承諾。
我不想說什么華麗的語言，更不想在網(wǎng)上搜索那些沒有必要的教師節(jié)的祝福語。我只想把最真誠的話和最有意義的東西送給您：
您在學校，工作量也挺大的。平時要多留意，注意休息，少和學生生氣。天氣涼了，注意保暖。沒課時多走走，也不要總待在辦公室里。平時飲食要注意，不要因為工作而忘記吃早飯。您頸椎不好，平時不要做大幅度的動作，不要持續(xù)一個姿勢，減少低頭量。老師，您辛苦了！別太忙，多休息！
說多了，下方是弟子為您制作的教師節(jié)禮物。希望您喜歡。9:10就要到了，倒計時3 2 1 您收到了嗎？教師節(jié)快樂！[愉快]
您的學生
XX
致老師的一封信_800字15
尊敬的老師：
您好！
送我們到考場前，您額頭上冒出了如豆的汗珠，我們知道，您身體肯定又不舒服了。我們一再懇請您留下來休息，讓孫老師一個人陪我們?nèi)ァ摆s考”就行了，可您說什么也不肯答應(yīng)。您望著我們，深情地說：“謝謝大家的好意。我一定得去。這是我的責任�！蹦哪抗庵袑憹M堅定，讓同學們感動不已。
是啊，“責任”兩個字早已融入您的血液里，成為您的人生信條，成為您的生活動力。不曾忘，每天深夜，您案頭的燈最晚熄滅，而次日早晨，您總是最早出現(xiàn)在教室門口；不曾忘，您冒雨前往我家給生病的我補課，登門時渾身已濕透；不曾忘，您把自己的飯送給生病的同學；不曾忘，課堂上您手捂發(fā)疼的胸口，卻執(zhí)意不下“火線”……這樁樁件件，見證著一名優(yōu)秀教師的執(zhí)著與偉大。
可是，再優(yōu)秀的教師，不也是血肉之軀嗎？
很難想象，當一個人的眼睛因勞累過度而“罷工”時，他怎樣去履行責任？當一個人的大腦因緊張過度而“死機”時，他怎樣去履行責任？當一個人的胃因饑餓難耐而“辭職”時，他怎樣去履行責任？當一個人的身體因疾病侵襲而“下崗”時，他怎樣去履行責任？沒有了健康作保證，誰能保證責任的持久與完整呢？
因此，對我們每一個人來說，善待自己，保重身體，絕不是一件可有可無、可輕可重的事，而是我們應(yīng)盡的重要責任。這個責任，是我們履行好社會責任、家庭責任和其他一切人生責任的基礎(chǔ)和前提。誰否認這個事實，誰就會看到無情的后果！
尊敬的老師，我無意否定您的優(yōu)秀與偉大，那是社會所公認的。但是，正如我們不能以善待自己為借口而逃避應(yīng)盡的責任一樣，我們也不能以履行責任為理由而任意虧待自己。這是您，也是一切無私奉獻的人應(yīng)該引起高度重視的問題。
尊敬的老師，為了您的學生，為了您的家人，也為了您自己，請上醫(yī)院去看看病，請回家去好好休息，要知道，善待自己也是您必須履行的責任。我們希望您，不做蠟燭，而當日光燈——照亮了別人，也保全了自己；不做春蠶，而當蜜蜂——釀造了甘甜，也享受了芬芳！老師，您同意嗎？
此致
敬禮！
您的學生
xx年xx月xx日
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