最新小學生三愛三節(jié)倡議書
隨著社會一步步向前發(fā)展，用到倡議書的地方越來越多，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的最新小學生三愛三節(jié)倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最新小學生三愛三節(jié)倡議書1
全市中小學生朋友們：
我們是祖國的未來、民族的希望，像一棵棵充滿生機的幼苗，在社會、親人和老師的呵護下茁壯成長。然而在我們成長的道路上，也許會遇到風風雨雨、坎坎坷坷和各種意想不到的境遇。為了強化我們珍愛生命的意識、提高自我保護和應急能力，使自己健康、平安、快樂地成長，我們謹向全市中小學生朋友提出如下倡議。
一、提高自我防范意識。時時想安全，事事講安全，做到“安全”掛心頭，“平安”伴我行。
二、養(yǎng)成良好生活習慣。合理作息，堅持做到每天鍛煉一小時，每天勞動半小時，每天睡眠10小時；不進網吧，遠離游戲廳，拒絕黃、賭、毒；空閑時多讀書，讀好書，讓書香充滿我們的校園和家庭。
三、注意校園活動安全。集體活動，服從安排，嚴守安全紀律；不互斗打架，不做危險游戲；上下樓梯右行禮讓，不擁擠，不打鬧。
四、防火防電防溺防侵。不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不私自下河塘游泳；不接受陌生人接送與來訪；遇到形跡可疑的人要及時報告警察或保安。
五、講究飲食、環(huán)境衛(wèi)生。不挑食，不偏食，不暴飲暴食；離垃圾食品，拒絕“三無”食品，不購流動攤販零食，不吃腐爛變質食品；不抽煙，不喝酒，不嚼檳榔；不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
六、嚴格遵守交通規(guī)則。上學、放學，有序地進出校門，文明行走，不追逐打鬧，不攀肩搭背；過馬路走斑馬線，不闖紅燈；不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。做到高高興興上學，平平安安回家。
七、做好疾病預防工作。講究個人衛(wèi)生，勤洗手，勤洗澡，勤鍛煉，了解衛(wèi)生防疫知識，提高身體的免疫能力。
八、用微笑迎接每一天。保持積極、樂觀、向上的心態(tài)，遇到困難和挫折，勇敢面對，堅強不屈；遇到煩惱，敞開心扉，多向老師、家人和同學傾訴。堅信風雨過后，生活會更好。
同學們，珍愛生命、健康成長，靠社會、靠學校、靠家長，更靠我們自己！讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從小處做起，為了我們的美好明天，讓我們時時處處記住：珍愛生命，健康成長！
倡議人
年月日
最新小學生三愛三節(jié)倡議書2
親愛的'老師們，同學們：
勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。立志向、有夢想，愛習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，是當代小學生的終極目標，現(xiàn)在我們倡議：
1、節(jié)約每一滴水。水是生命之源。以“節(jié)約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥時刻不忘關緊水龍頭，天天洗涮切忌過量用水。
2、節(jié)約每一度電。電是文明之光。以“節(jié)約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥創(chuàng)低碳校園，從節(jié)電開始。
3、節(jié)約每一粒米。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，堅持“餐餐不余、年年有余”。
親愛的老師、同學們，空談誤國，實干興邦。浪費不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為，勤儉節(jié)約，細水長流。讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”成為師生的常態(tài)習慣，成為一種校園的新風尚今天的菁菁幼苗，明日的參天大樹。希望你們能夠勤奮學習，熱愛勞動，體驗生活，陶冶情操，讓“三節(jié)三愛”飄揚在校園的每個角落，飄蕩在祖國的每個角落。
倡議人
年月日
最新小學生三愛三節(jié)倡議書3
當我們漫步在多彩的校園中，欣賞著優(yōu)美的景色，聆聽著同學們朗朗的讀書聲時，卻時常能看到許多不和諧現(xiàn)象：嶄新的課桌被刻上傷痕；雪白的墻壁被印上腳��；水龍頭一直流水不斷；放學了，班里仍然燈火通明；一年級小同學被惡狠狠地推倒在地；垃圾隨手亂扔……如此這些，令人痛心的現(xiàn)象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾。如此種種，也不禁讓我們感到憂慮和不安：難道這就我們明德小學生的素質嗎？
愛同學、愛公物、愛衛(wèi)生、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電是一個人美好心靈的寫照，是我們明德小學生的基本素養(yǎng)。在此我向大家發(fā)出以下倡議：
一、愛同學，同學之間要互幫互助，共同進步，不欺負低年級小同學，要關心愛護小同學。
二、在行走過程中不與低年級小同學搶道，在上廁所、乘車時要主動禮讓低年級的小同學。
三、愛公物，不在墻壁、桌面、校園文化墻上亂涂亂抹，不破壞宣櫥窗和 文化墻壁。
四、愛衛(wèi)生，講好人衛(wèi)生，積極參與學校衛(wèi)生清掃工作，不隨意亂扔垃圾，主動撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
五、愛護學校課桌椅，不亂涂劃刻，不隨意粘貼物品，不踩，不拖，不敲桌椅，挪動桌椅小心翼翼。
六、愛護校園內的體育設施，不損壞、不攀爬、不在上面玩耍；在老師的指導下正確使用電器設備。
七、養(yǎng)成愛惜糧食、隨手關燈、節(jié)約用水等好習慣。
同學們，校園是我家，管理靠大家，愛同學、愛公物、愛衛(wèi)生、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電看似簡單，但意義重大，也是一個人綜合素質的外在表現(xiàn)。請讓我們從我做起，從身邊小事做起，讓我們積極地行動起來，為我們美好的校園增光添彩！
倡議人
年月日
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