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暑期工作總結(jié)：傳承經(jīng)典 傳播文明 傳遞夢想 -總結(jié)
XX年的暑假已經(jīng)接近尾聲，回顧這兩個月的暑期工作，我區(qū)圍繞慶祝改革開放30周年、迎奧運(yùn)、情系災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心、創(chuàng)建文明城市、拓展海峽兩岸交流等重大活動，開展以“我是文明小使者”為主題的青少年教育工作，積極組織廣大青少年參加豐富多彩的暑期夏令營活動，暑期工作總結(jié)：傳承經(jīng)典 傳播文明 傳遞夢想
。以下將圍繞“關(guān)注、本色、復(fù)興、同步、分享、宣傳”這六個關(guān)鍵詞對我區(qū)暑期工作展開回顧。關(guān)鍵詞一：關(guān)注——領(lǐng)導(dǎo)充分重視
暑期伊始，我區(qū)就成立了由區(qū)委常委、宣傳部部長、區(qū)委教育工委書記陳忠霖為組長，區(qū)委宣傳部副部長葉曉瑜為常務(wù)副組長，區(qū)委宣傳部、文明辦、團(tuán)區(qū)委、廣電局、教育局、關(guān)工委等部門負(fù)責(zé)人為成員的倉山區(qū)XX年暑期青少年工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，并從學(xué)校抽調(diào)了3名教師，專門成立了暑期辦公室。6月23日，召集了文明辦、團(tuán)區(qū)委、關(guān)工委、麥頂小學(xué)、倉山小學(xué)、倉山第一中心小學(xué)等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人，共同商議XX年暑期青少年工作。6月25日，我區(qū)又召開今年暑期青少年教育工作會議。會上，區(qū)委宣傳部副部長、區(qū)暑期青少年教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組常務(wù)副組長葉曉瑜結(jié)合貫徹市暑期工作意見，圍繞慶祝改革開放30周年、迎奧運(yùn)、情系災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心、創(chuàng)建文明城市、拓展海峽兩岸交流等重大活動，對今年的暑期青少年教育工作做了全面部署。7月2日，我區(qū)組織全區(qū)各單位暑期工作負(fù)責(zé)人，舉辦了暑期工作信息員培訓(xùn)會，通過培訓(xùn)，提高信息寫作水平，為做好夏令營活動的信息報(bào)道宣傳工作打好基礎(chǔ)。
一系列嚴(yán)謹(jǐn)、精心的座談會、部署會，為我區(qū)XX年暑期夏令營活動打開新局面奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞二：本色——挖掘本區(qū)資源
倉山區(qū)歷史悠久，地域廣闊，文化資源極為豐富，在夏令營活動中，許多學(xué)校都紛紛挖掘本地本校的資源，開展系列主題活動�！ �
三十中的老師帶領(lǐng)營員們來到具有７００多年歷史的“臺嶼村陳氏宗祠”參觀，讓孩子們接受傳統(tǒng)教育；林浦小學(xué)的營員們前往身邊的“濂江書院”，領(lǐng)略古典建筑的風(fēng)采；潘墩中心小學(xué)的孩子們也來到黃山超大農(nóng)場，體驗(yàn)現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)科技帶給生活的變化……
在“臨水娘娘陳靖姑”的出生地——下渡附近的倉山實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合遠(yuǎn)在臺灣的臺中市新興國小圍繞“傳婧姑事跡促兩岸交流”主題展開“陳靖姑動漫設(shè)計(jì)比賽”、設(shè)計(jì)陳靖姑文化的標(biāo)志性紀(jì)念品、辦一份《陳靖姑報(bào)》等系列活動。
活動中他們共同建設(shè)了“陳靖姑專題”博客網(wǎng)站，這個博客吸引了我區(qū)多所學(xué)校和臺中市新興國小的許多小朋友前來訪問，他們對博客上的陳靖姑事跡表現(xiàn)出了很大興趣，紛紛在博客上留言，通過博客這座網(wǎng)絡(luò)之橋，連接了兩岸童心，促進(jìn)了海峽交流。新興國小的小朋友還特地通過電子郵件的形式寄來了10幅精美的陳靖姑兒童畫。倉山實(shí)驗(yàn)小學(xué)集郵小組的同學(xué)巧妙地將這10幅畫設(shè)計(jì)在他們專門為此次活動設(shè)計(jì)的紀(jì)念封上，真是“方寸天地間閩臺情意濃”。
此外，東升小學(xué)的隊(duì)員也前往陳靖姑廟參觀，感受靖姑文化氣息；義序小學(xué)、紅霞小學(xué)舉辦了“陳靖姑動漫設(shè)計(jì)”展，孩子們用畫筆畫出自己的心目中的陳靖姑，那一幅幅充滿豐富想象力的畫作讓人眼前一亮；而林浦小學(xué)的低年級小朋友編寫的“陳靖姑童謠”也朗朗上口，繞有趣味……
這一系列的活動的有序開展，讓孩子們對家鄉(xiāng)有了更深入的認(rèn)識，也讓我區(qū)本地的優(yōu)秀傳統(tǒng)資源得到了充分弘揚(yáng)。
關(guān)鍵詞三：復(fù)興——再現(xiàn)古老傳統(tǒng)
中華傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，我們一直認(rèn)為：那些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不能只是陳列在歷史遺址中以供旅游，更不能淹沒于故紙堆中，塵封于學(xué)者教授的案頭前。它的價(jià)值在于傳承與弘揚(yáng)，只有讓青少年參與其中，才能避免斷層，煥發(fā)活力。作為當(dāng)代教育工作者，更有責(zé)任捍衛(wèi)、傳承、光大傳統(tǒng)文化，使之重新煥發(fā)活力。
帶著這樣的思路，我區(qū)在暑期工作中聯(lián)合倉山區(qū)傳統(tǒng)文化促進(jìn)會、福建漢服天下網(wǎng)站等致力于復(fù)興傳統(tǒng)文化的團(tuán)體，把傳統(tǒng)文化帶入各校的夏令營活動中，讓孩子們參與其中。
活動中，城門中心小學(xué)、紅霞小學(xué)、洪塘中心小學(xué)等近二十所學(xué)校均開展了形式不一的“誦讀國學(xué)經(jīng)典傳承民族文化”活動，孩子們通過讀經(jīng)典、寫作文、畫小報(bào)等豐富多彩的形式與傳統(tǒng)文化零距離接觸，切身體會傳統(tǒng)的魅力。其中由區(qū)委宣傳部和區(qū)暑期辦策劃籌辦的兩場大型活動更是古今結(jié)合，將中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典儀式和豐富內(nèi)涵完整再現(xiàn)。
其一：7月27日，“周歲祈福少兒立志——戊子年首屆周歲祈福禮”在福州孔廟舉行�；顒邮紫扔善邆�家庭的孩子再現(xiàn)了古代“抓周禮”的完整程序，然后倉山第一中心小學(xué)的孩子們所表演的“少兒立志”活動則對“抓周”這一古老的儀式注入了新的生機(jī)與活力，迸發(fā)出耀眼的時(shí)代光彩，是對“周歲祈福”禮的精神升華。
其二：8月5日，“穿越時(shí)空，童迎奧運(yùn)”——中國古代體育項(xiàng)目夏令營活動在福州市江南水都小學(xué)舉行。此次活動，結(jié)合迎奧運(yùn)契機(jī)，通過舞蹈、體操、情景劇等形式，把中國古代體育項(xiàng)目（蹴鞠、象棋、投壺等）再現(xiàn)于當(dāng)今的舞臺，達(dá)到了古為今用，古今融合的完美效果。
“越是民族的就越是世界的，越是傳統(tǒng)的也越是現(xiàn)代的”，這兩次古今結(jié)合，復(fù)興傳統(tǒng)的活動為我們展示了中華傳統(tǒng)文化的無窮魅力，也為暑期工作開拓了嶄新形式，
總結(jié)
《暑期工作總結(jié)：傳承經(jīng)典 傳播文明 傳遞夢想》(http://m.clearvueentertainment.com)。關(guān)鍵詞四：同步——活動與時(shí)俱進(jìn)
此次暑期恰逢北京舉辦奧運(yùn)會，而福州市也正轟轟烈烈的開展創(chuàng)建文明城市活動，針對當(dāng)前這些熱點(diǎn)，我們的暑期活動也與時(shí)俱進(jìn)，開展相關(guān)的主題活動。
其一：為配合創(chuàng)建文明城市活動，全區(qū)各校組織學(xué)生開展“啄木鳥行動”，一支支“啄木鳥”小分隊(duì)活躍在社區(qū)、街道、村居的各個角落，孩子們睜大自己的眼睛，尋找著社會上查找不文明、不和諧現(xiàn)象，用相機(jī)拍攝下來，然后再認(rèn)真填寫“啄木鳥行動”卡片，為創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)言獻(xiàn)策。四十中、洪塘中心小學(xué)、紅山中學(xué)的隊(duì)員們在老師和派出所民警帶領(lǐng)下走上街頭，成為“小小交通管理員”，他們向市民發(fā)放傳單、宣傳交通安全知識；南臺實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“社區(qū)小義工”也來到學(xué)校周邊的社區(qū)，幫助居民清掃道路、清理垃圾；潘墩中心小學(xué)的孩子們也來到福州東部新城的海峽展覽城建設(shè)工地，通過參觀了解了家鄉(xiāng)的變化；麥頂小學(xué)的“小小環(huán)保宣傳員”則前往美麗的南江濱公園，向游人們宣講環(huán)保知識……
其二：奧運(yùn)在即，各校圍繞“童享奧運(yùn)，共創(chuàng)和諧”主題，開展了形式多樣的活動。倉山少年宮、潘墩中心小學(xué)、朝陽小學(xué)等單位組隊(duì)參加了以“全民健身與奧運(yùn)同行”為主題的XX年“美佛兒杯”福建省青少年航空模型比賽；馮宅中心小學(xué)、城門中心小學(xué)等學(xué)校也都開展了諸如奧運(yùn)知識競賽、迎奧運(yùn)趣味競賽等活動；二十九中、倉山小學(xué)的同學(xué)則針對綠色奧運(yùn)主題，開展“節(jié)能減排金點(diǎn)子”比賽活動，針對社會、學(xué)校、家庭、個人身邊節(jié)能減排的問題，在思考基礎(chǔ)上提出解決問題的辦法、措施、建議。而8月5日，在江南水都小學(xué)舉行“穿越時(shí)空，童迎奧運(yùn)——中國古代體育項(xiàng)目夏令營活動”則把迎奧運(yùn)活動推向了最高潮�！ �
其三：注重開展針對災(zāi)區(qū)群眾的夏令營活動。倉山第二中心小學(xué)的隊(duì)員前往市二醫(yī)院慰問四川傷病員，為他們表演節(jié)目；倉山區(qū)委宣傳部和暑期辦在中洲島舉辦了“關(guān)愛災(zāi)區(qū)”專場文藝演出，在現(xiàn)場，麥頂小學(xué)的11個家庭和來自四川災(zāi)區(qū)的孩子及其家屬結(jié)成對子，建立長期互助友誼；螺洲鎮(zhèn)與螺洲中心小學(xué)則圍繞“防震減災(zāi)”開展了自救自護(hù)安全教育夏令營，通過活動，同學(xué)們掌握了常見安全事故的預(yù)防方法，增強(qiáng)了臨危應(yīng)變和心理調(diào)試的能力。
關(guān)鍵詞五：分享——網(wǎng)絡(luò)推動交流
為配合我區(qū)暑期辦更有效開展工作，區(qū)暑期工作的博客主頁——“暑期大本營”（hi.baidu.com/x94629），于6月24日正式開通�！ �
“暑期大本營”正式開通以來，得到了全區(qū)各鎮(zhèn)街、學(xué)校的大力支持，整體訪問量已超過7000人次。目前，在博客上交流的各校方案、報(bào)道稿已達(dá)180多篇，圖片300多幅。通過這些文字和圖片，大家可以全方位、多角度地了解我區(qū)夏令營活動的風(fēng)貌。每天瀏覽“暑期大本營”已成為我區(qū)各校的暑期工作人員的一種工作習(xí)慣，他們不僅關(guān)注自己的稿件發(fā)表情況，還積極了解其他學(xué)校的活動進(jìn)展。大家紛紛在博客上留言，熱情地發(fā)表評論。有了大家的積極參與，“暑期大本營”博客的平均日訪問量超過150人次，最高一天達(dá)338人次，這無疑給今年暑期活動注入一支強(qiáng)心劑，也是給我們所有暑期工作的人員極大鼓勵�！ �
受暑期辦開設(shè)“暑期大本營”博客的啟發(fā)，全區(qū)許多學(xué)校也紛紛效仿，開設(shè)了各校自己的博客。目前已有東升小學(xué)、林浦小學(xué)、洪塘中心小學(xué)、麥頂小學(xué)、潘墩中心小學(xué)等近二十所學(xué)校建立了自己的暑期工作專用博客，各校工作人員可以在這些博客中互相訪問，留言，極大的促進(jìn)了校際交流。
網(wǎng)絡(luò)的充分使用，為暑期工作架設(shè)了一條“數(shù)字之路”，讓活動從線下來到線上，在整個暑期工作中，網(wǎng)絡(luò)已成為大家交流、分享和展示的高效平臺。
關(guān)鍵詞六：宣傳——媒體全程參與
“酒香也怕巷子深”，在媒體發(fā)達(dá)的今天，我們沒有閉門造車，而是充分與媒體展開合作，借助媒體力量，積極擴(kuò)大暑期活動的影響。
在開展活動的同時(shí)，我區(qū)不僅注重活動的實(shí)效性，更注重聯(lián)系各家媒體，把各�；顒拥男畔⒓皶r(shí)在報(bào)紙、電視臺等媒體上進(jìn)行全面報(bào)道，擴(kuò)大活動的影響。一遇到需要報(bào)道或有價(jià)值的新聞線索，我們就在第一時(shí)間內(nèi)通知媒體，時(shí)間長了，有的媒體還會主動找我們約稿，這為我們暑期活動的宣傳提供了契機(jī)，變被動宣傳為主動宣傳，為暑期活動的外宣工作營造了良好的環(huán)境，也提高了暑期活動影響力。目前，多所學(xué)校的活動已被《福建日報(bào)》、《福州日報(bào)》、《福州晚報(bào)》、《東南快報(bào)》、《海峽都市報(bào)》報(bào)道，福建電視臺、福州電視臺、福州市少兒頻道也播出了我區(qū)主辦的“關(guān)愛災(zāi)區(qū)兒童”、“我是文明小使者”、“穿越時(shí)空，童迎奧運(yùn)”、“戊子年首屆周歲祈福禮”等活動。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，各家媒體的報(bào)道已達(dá)134篇（次），其中報(bào)紙18篇，電視臺42次，網(wǎng)絡(luò)74篇�！ �
各家媒體不僅多次報(bào)道我區(qū)活動，而且還積極介入學(xué)�；顒�。在我區(qū)舉行的兩場大型活動（“周歲祈福少兒立志——戊子年首屆周歲祈福禮”、“穿越時(shí)空，童迎奧運(yùn)——中國古代體育項(xiàng)目夏令營活動”），我區(qū)都邀請了福州市電視臺少兒頻道共同參與，其中《向日葵》、《魅力家庭》欄目直接參與了學(xué)校的活動，欄目的主持人多次到現(xiàn)場與學(xué)校共同進(jìn)行彩排，開展活動。
多家媒體的全程參與，將我區(qū)暑期活動的影響輻射到更大的范圍，也提高了暑期活動的宣傳質(zhì)量和效果。
回顧整個暑期的工作，我們立足本區(qū)資源，力求有所創(chuàng)新，取得了一些成果。同時(shí)，我們也感到今年全區(qū)暑期工作仍然存在著一些不足之處，如：各街鎮(zhèn)、學(xué)校暑期工作開展情況不平衡；開展夏令營活動的內(nèi)容、形式和載體仍需不斷創(chuàng)新；社會資源還有待于充分利用；社區(qū)、家庭、學(xué)校的有效銜接配合仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。這些問題我們都將在今后的暑期工作中努力克服和改進(jìn)。
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