致家長(zhǎng)的一封信(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟書信打過(guò)交道吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的致家長(zhǎng)的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
致家長(zhǎng)的一封信1
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！近來(lái)我國(guó)一些地區(qū)惡性傷人案件不斷發(fā)生，給校園安全敲響了警鐘，為了孩子的安全，學(xué)校在原有校園安全管理的基礎(chǔ)上，將更進(jìn)一步加強(qiáng)教育和監(jiān)督，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一如既往的配合學(xué)校做好工作。
一、教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，不遲到、不早退、不曠課、不過(guò)早到校。
建議學(xué)生早晨7：30之后到校，周一至周四中午13：05之后到校，周五12：55之后到校，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子上學(xué)路程的遠(yuǎn)近及所需時(shí)間控制孩子出家門的時(shí)間，避免學(xué)生過(guò)早到校，逗留在小區(qū)及校門外發(fā)生危險(xiǎn)。
二、教育孩子遵守交通規(guī)則，注意出行安全。
按照《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》中未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車規(guī)定，學(xué)校不建議學(xué)生騎車上學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)給予監(jiān)督和支持；教育學(xué)生在上放學(xué)的路上不玩耍、逗留，不與陌生人搭訕，防止上當(dāng)受騙事件的發(fā)生。
三、春季是流行病的多發(fā)季節(jié)，家長(zhǎng)要隨時(shí)孩子的身體健康。
孩子有特殊體質(zhì)或疾病的必須告知學(xué)校和老師；近期做H7N9流感、手足口病的預(yù)防，如有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀和手足口病癥狀應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院診治，并及時(shí)通知班主任。
四、遵守家長(zhǎng)入校制度。
學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生在校期間，建議家長(zhǎng)不要到校。如有特殊情況入校，需詳細(xì)說(shuō)明入校正當(dāng)理由，由傳達(dá)室聯(lián)系接待人員，經(jīng)允許后，進(jìn)行登記，領(lǐng)取出入證。對(duì)不能說(shuō)明情況或理由不正當(dāng)?shù)膩?lái)訪者將禁止入校。
五、遵守接送學(xué)生及車輛停放制度。
隨著學(xué)生人數(shù)和家用車的增多，接送學(xué)生時(shí)，家長(zhǎng)擁擠在校門口及停車較隨意、混亂，容易帶來(lái)安全隱患。為保證安全、暢通的秩序，特別強(qiáng)調(diào)：1。送學(xué)生上學(xué)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)順向停車，屆時(shí)會(huì)有值班教師統(tǒng)一帶孩子過(guò)馬路。減速帶以內(nèi)嚴(yán)禁掉頭；減速帶以外盡量不要調(diào)頭。確需調(diào)頭請(qǐng)開至校門口車輛稀少地帶再行調(diào)頭。2。接學(xué)生放學(xué)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)視情況盡早靠邊停車。切忌將車停放在馬路中間，以免影響交通，更危及學(xué)生家長(zhǎng)的人身安全！停車之后請(qǐng)?jiān)诩议L(zhǎng)止步線外等候。嚴(yán)禁家長(zhǎng)直接進(jìn)校園接走孩子。
各位家長(zhǎng)，為了全體學(xué)生的健康平安成長(zhǎng)！讓我們一起攜手，共同創(chuàng)建安全的校園環(huán)境。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信2
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
進(jìn)入炎熱的夏季以來(lái)，溺水已成為學(xué)生意外死亡的第一大“殺手”。為進(jìn)一步落實(shí)“以人為本” 理念，防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，我校已對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“珍愛生命，預(yù)防溺水” 專題宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行防止溺水問(wèn)題的教育，特別是學(xué)生上學(xué)放學(xué)的路上、雙休日、暑假等時(shí)間里，教育你的孩子不要靠近水源行走，不要玩水，更不要在沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)陪同的情況下去釣魚蝦、私自游泳等，做好您對(duì)孩子的安全監(jiān)護(hù)，保證您孩子的安全，擔(dān)負(fù)起您的監(jiān)護(hù)責(zé)任。各位家長(zhǎng)要攜起手來(lái)，與全社會(huì)一起共同做好學(xué)生的安全管理工作，努力構(gòu)建家庭、學(xué)校和社會(huì)三位一體的學(xué)生夏季安全防控體系；讓你的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！現(xiàn)將有關(guān)防溺水常識(shí)告之如下：
一、發(fā)生溺水常見的原因有：
1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦。釣龍蝦；撿落入水中的物品；
2、私自到河流、湖泊、蓄水坑池等危險(xiǎn)地帶游泳；
3、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧；
4、到井邊、水邊打水不慎落入井中、河塘中；
5、雨天滑入溝坑水塘。
二、預(yù)防學(xué)生溺水的措施：
1、不去非游泳區(qū)游泳，未成年人應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳；
2、不會(huì)游泳者，不要到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
3、教育孩子不要在河邊玩耍；
4、不去釣魚摸蝦；
5、雨天行走、在井水邊打水要格外小心。
三、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水未成年人的方法：
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；
2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間；
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水未成年人去醫(yī)院。
特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或在岸上利用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營(yíng)救。
為保證孩子夏季安全，請(qǐng)您和您的家人共同關(guān)注孩子的安全教育，嚴(yán)禁孩子在危險(xiǎn)水域戲水和游泳。讓我們共同努力，使孩子度過(guò)一個(gè)平安、愉快、和諧的夏季。
琥頭中學(xué)
致家長(zhǎng)的一封信3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
在上次的家長(zhǎng)會(huì)上，我聽到很多家長(zhǎng)說(shuō)孩子平時(shí)不怕父母，而最怕父母向老師告狀，為孩子不聽話很是頭疼。我覺得主要是因?yàn)榧议L(zhǎng)在孩子心中威信不太高造成的。我們做家長(zhǎng)的都望子成龍望女成鳳，都想教育好自己的子女，可父母教育的效果如何，很大程度上看父母威信樹立的程度�？梢哉f(shuō)家長(zhǎng)威信直接影響到孩子將來(lái)是否讓你省心是否會(huì)成人、成材，是否孝敬。因此，我認(rèn)為我們的家長(zhǎng)極其需要在孩子面前樹立威信。
但父母權(quán)威的樹立不能只是靠單純的一頓打罵，而是必須建立在尊重孩子人格的基礎(chǔ)上，采用剛?cè)嵯酀?jì)的方法。父母雙方，及爺爺奶奶在教育孩子的態(tài)度上首先要協(xié)調(diào)一致，并相互配合，應(yīng)寬則寬，應(yīng)嚴(yán)則嚴(yán)，在孩子面前樹立起一個(gè)慈祥而威嚴(yán)的形象，使孩子容易接受父母的教育。
其次在家庭教育的過(guò)程，父母長(zhǎng)輩的教育要及時(shí)。常言道：知子莫若父，知女莫若母。家長(zhǎng)與孩子朝夕相處，對(duì)他們的情況可以說(shuō)是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都能使父母心領(lǐng)神會(huì)，故此做為父母通過(guò)孩子的一舉一動(dòng)、一言一行能及時(shí)掌握此時(shí)此刻他們的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問(wèn)題，和不良習(xí)慣，及時(shí)教育，及時(shí)糾正，不讓問(wèn)題過(guò)夜，使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。孩子3分之2的時(shí)間都在家，在家形成了良好的行為習(xí)慣，為接受集體教育奠定了很好的基礎(chǔ)，又可以彌補(bǔ)集體教育的不足，更在細(xì)微處樹立起自己的威信。
說(shuō)到不良習(xí)慣，我們學(xué)校孩子，現(xiàn)在普遍存在的現(xiàn)象是，學(xué)習(xí)時(shí)注意力不夠集中。調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)孩子邊寫作業(yè)，邊看電視，邊寫邊玩，并且寫完了事，沒(méi)有復(fù)習(xí)，背誦的習(xí)慣。還有相當(dāng)一部分孩子不寫或少寫作業(yè)，還騙家長(zhǎng)說(shuō)寫完了。因此，我們做家長(zhǎng)的首要的是幫孩子改掉邊寫邊看電視，或邊寫邊玩兒的壞習(xí)慣，畢竟人的精力是有限的，做事注意力不集中是什么也干不好的。所以，應(yīng)該在平時(shí)，培養(yǎng)孩子一心一意做事的習(xí)慣；另外最好盡量監(jiān)督孩子寫作業(yè)，如果條件允許，最好在孩子的作業(yè)上簽字，和老師共同監(jiān)督檢查，幫他們改掉欺騙家長(zhǎng)的壞習(xí)慣。三、如果不太忙，早上或晚上就提醒孩子背《小學(xué)生必背古詩(shī)》和一些成語(yǔ)接龍，能陪著就更好。既擴(kuò)大了孩子的積累，也讓孩子感受到家長(zhǎng)時(shí)時(shí)在監(jiān)督，陪伴自己學(xué)習(xí)。共同學(xué)習(xí)更有利于樹立家長(zhǎng)的威信。在孩子有進(jìn)步時(shí)，多用肢體語(yǔ)言表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，哪怕是親一下，抱抱，增進(jìn)孩子的興趣和信心。
總之，我們家長(zhǎng)想要在孩子面前有威信，既要有一些剛勁的態(tài)度，還要在平時(shí)小事中跟住，更要在孩子表現(xiàn)有進(jìn)步時(shí)及時(shí)鼓勵(lì)。
以上是我的淺略看法，大家不妨試一下。歡迎大家說(shuō)出自己家庭教育的更多問(wèn)題，我解決不了的會(huì)上網(wǎng)絡(luò)，求教專家?guī)痛蠹医鉀Q。為了教育好我們的孩子，讓我們共同努力，不斷琢磨吧！
致家長(zhǎng)的一封信4
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)們：
168學(xué)堂凸凹書法篆刻順利開班，感學(xué)大家的支持，感謝大家對(duì)中國(guó)漢字書法的熱愛和支持！
我們這一代很多人的字是寫的非常的差，因?yàn)槲覀兌疾恢匾暆h字的書寫，毛筆書法就更不用說(shuō)了。大家都是字如其人，作為我們這一代人，看看我們家長(zhǎng)會(huì)的簽字吧，看看我們給學(xué)生的評(píng)定字跡吧，簡(jiǎn)直是一塌糊涂，寫的甚至連我們自己都不認(rèn)識(shí)。很多人不敢寫，因?yàn)樗伦约旱淖痔y看。
老祖宗給我們留下了寶貴的硬筆書法和毛筆書法，在我們的爺爺輩，甚至是父輩，只要是會(huì)寫字的，他的字一定寫的都不錯(cuò)。毛筆字就更不用說(shuō)了。
近幾年教育部也開始重視這個(gè)問(wèn)題了，開始了重視語(yǔ)文和漢字的書寫，20xx年高考變動(dòng)，語(yǔ)文的分值變大，漢字的書寫將會(huì)在很大程度上影響你的卷面分值。
所以，建議家長(zhǎng)們多讓孩子從小就開始練習(xí)書法，特別是在小學(xué)，能打下牢固的書法基礎(chǔ)，練就一筆好字，那是非常難得的。
我們的凸凹書法篆刻分為：書法和篆刻，書法又有硬筆書法和毛筆書法。所有的老師都是西安書法協(xié)會(huì)的老師，他們的字畫在市場(chǎng)都是有價(jià)值的，通過(guò)書法功底醇厚的老師給予指導(dǎo)教學(xué)，我們的孩子就一定可以寫出一首好字，至少我們的硬筆書法要寫好。
xxx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信5
尊敬的家長(zhǎng)們：
為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作的精神，確保學(xué)生人身安全，杜絕各類事故的發(fā)生。根據(jù)氣象部門的預(yù)警，近期將出現(xiàn)強(qiáng)降雨和雷電短時(shí)大風(fēng)天氣，請(qǐng)您積極配合學(xué)校做好孩子防汛、防溺水、交通安全、預(yù)防自然災(zāi)害等方面的教育。在此我們請(qǐng)求各位家長(zhǎng)履行好自己的監(jiān)護(hù)職責(zé)，確保子女安全。
一、家長(zhǎng)對(duì)子女上學(xué)、放學(xué)路上安全問(wèn)題要詳細(xì)排查，夏季汛期到來(lái)時(shí)會(huì)出現(xiàn)山體滑坡、道路坍塌、排水溝渠漫溢以及路滑泥濘等險(xiǎn)情，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)、社區(qū)、學(xué)校報(bào)告，并采取安全穩(wěn)妥措施，確保子女上下學(xué)路上安全。
二、及時(shí)獲取預(yù)警信息。要密切關(guān)注茂名市氣象部門發(fā)布的預(yù)警信號(hào)和各級(jí)相關(guān)部門在電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)布的預(yù)防指引。建議家長(zhǎng)關(guān)注茂名天氣微信公眾號(hào)。
三、家長(zhǎng)要保持手機(jī)通暢，特別是在極端天氣情況下及時(shí)與學(xué)校班主任保持聯(lián)系暢通，獲取停課復(fù)課有關(guān)信息。關(guān)注孩子路途安全。遇有大風(fēng)、暴雨等惡劣天氣、遇水漫馬路，水淹橋梁時(shí)，家長(zhǎng)可讓孩子暫不上學(xué)，讓其留在家中自學(xué)并致電班主任告之學(xué)校，同時(shí)學(xué)校放學(xué)時(shí)間，剛好遇到極端天氣時(shí)，教導(dǎo)孩子不要急于離校，在教室里等天氣好轉(zhuǎn)時(shí)再離校，學(xué)校會(huì)保護(hù)好在校學(xué)生安全。
四、平時(shí)應(yīng)教育子女注意交通安全，遵守交通規(guī)則，經(jīng)常教育子女不乘坐非法改裝車輛、三輪車、農(nóng)用車或無(wú)證照車輛，不得乘坐摩托車到�；蛲獬�，同時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)密切關(guān)注夏季汛期暴雨警報(bào)，如遇惡劣壞天氣必須親自接送子女上下學(xué)。
五、目前天氣炎熱，是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，為確保師生安全，嚴(yán)防因游泳、嬉戲等帶來(lái)安全事故的發(fā)生，根據(jù)上級(jí)防溺水安全教育的精神，禁止任何同學(xué)到游泳池、水庫(kù)、河流等有水源的地方嬉戲與游泳！尤其是目前非常時(shí)期，家長(zhǎng)們務(wù)必清楚學(xué)生的行蹤（特別是下午放學(xué)后、星期六、日，國(guó)家法定節(jié)假日，因?yàn)樵谶@段時(shí)間你的孩子不在老師的管轄范圍，望各位家長(zhǎng)或?qū)W生監(jiān)護(hù)人管好自家子女）。
六、家長(zhǎng)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子門的“防雷、防水、防電、防泥石流、山體滑坡、防野生菌中毒、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防意外傷害、防中暑、防雷擊”為中心內(nèi)容的安全教育，杜絕安全事故發(fā)生，同時(shí)你們檢查一下自家的電線線路是否老化、裸露，請(qǐng)及時(shí)更換。遇雷雨天氣要及時(shí)關(guān)閉電器開關(guān)、門窗。不要在涵洞、立交橋低洼區(qū)、較高墻體、廣告牌和樹木下避雨，原理危舊房屋。如發(fā)現(xiàn)電線低垂或折斷，要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可接近，避免觸電。
尊敬的家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是父母生命的延續(xù)，安全工作情系萬(wàn)家，重在教育，關(guān)鍵在落實(shí)。讓我們密切配合，共同行動(dòng)，為孩子營(yíng)造一個(gè)安全、文明、和諧的環(huán)境。
祝全體學(xué)生家長(zhǎng)們：生活幸福！身體健康！工作順利！
致家長(zhǎng)的一封信6
各位家長(zhǎng)朋友們：
你們好！時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)瞬之間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄然而過(guò)，在你們當(dāng)中的好多位雖然我們都未曾謀面，但我認(rèn)為我們已成為最真摯的朋友，一個(gè)學(xué)期以來(lái)我們配合的很默契，始終如一的朝著一個(gè)共同的目標(biāo)努力著，那就是讓孩子們喜歡上數(shù)學(xué)，使數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上得以進(jìn)步和提高，一路走來(lái)，盡管也時(shí)有不盡如人意的地方，但是你們的孩子對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的那份執(zhí)著，不學(xué)好數(shù)學(xué)誓不罷休的那份決心，時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)，這些源于你們各位家長(zhǎng)的努力，支持，也源于我們的班主任孫老師的正確引導(dǎo)，積極配合，可以這樣說(shuō)孩子們的數(shù)學(xué)成績(jī)能得以提高，你們的功勞最大，在這里我要很真誠(chéng)的向你們說(shuō)一聲：謝謝！
期末考試數(shù)學(xué)卷子分發(fā)到我手里之后，這兩天我將卷子認(rèn)真仔細(xì)的看了好多遍，在看的過(guò)程當(dāng)中，有驚喜，也有遺憾，驚喜的是幾乎所有的孩子都能字體書寫認(rèn)真，卷面干凈整潔；幾何求解題、證明題幾何語(yǔ)言用的很正確、到位；相當(dāng)一部分孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步非常明顯，如胡瀟月、任鑫智、趙晶晶他們均取得了滿分的好成績(jī)，耿宇濤1xx分、袁揚(yáng)113分、
昨天，接到我們班李暖同學(xué)的電話，當(dāng)我問(wèn)到她在家干啥時(shí)，她說(shuō)正在預(yù)習(xí)下冊(cè)內(nèi)容，做題呢。對(duì)于期末考試剛過(guò)，在家稍微放松一下，看看電視，逛逛街，找要好的同學(xué)玩玩，聊聊天，這可以說(shuō)是再正常不過(guò)的事情了，而李暖同學(xué)卻能抓住點(diǎn)滴的時(shí)間，始終如一的努力去把學(xué)習(xí)這件事做好，就像在學(xué)校認(rèn)真聽完每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，認(rèn)真完成每一次作業(yè)當(dāng)中的訂錯(cuò)，不驕不躁心靜如水的在學(xué)習(xí)，我想這正是她數(shù)學(xué)次次考滿分，綜合成績(jī)次次都出類拔萃的秘訣，在坐的各位家長(zhǎng)朋友也不妨在這幾個(gè)方面讓孩子努力認(rèn)真去做一做，我想只要認(rèn)真做到了，你的孩子一樣能會(huì)很優(yōu)秀。平常時(shí)有家長(zhǎng)給我打電話說(shuō)，怎樣讓孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)提高，很發(fā)愁的樣子，試問(wèn)孩子在這幾個(gè)方面都認(rèn)真的做好了嗎？
另外，本次放寒假我們沒(méi)有留統(tǒng)一的數(shù)學(xué)書面作業(yè)，我建議每個(gè)孩子都能做一做校訊通
最后，預(yù)祝各位家長(zhǎng)朋友新春愉快，合家歡樂(lè)！謝謝你們！
數(shù)學(xué)老師：潘越
致家長(zhǎng)的一封信7
親愛的爸爸媽媽：
大家好！
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在中學(xué)學(xué)習(xí)生活半年多了，即將升入初二。時(shí)間過(guò)得真快！但是，我可以在學(xué)�？鞓�(lè)的生活，沒(méi)有你對(duì)我的關(guān)心和照顧，我活不下去。
我還記得那些軍訓(xùn)的日子，我每天過(guò)得很辛苦，站著軍人的姿勢(shì)，在烈日下奔跑。大家都曬黑了，教官都疼死我了。他們都很想念父母。教官讓練習(xí)往前走，鞋子磨的特別快。是你給我?guī)?lái)了一雙我夢(mèng)寐以求的嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋。穿上它們?cè)鰪?qiáng)了我的信心，堅(jiān)持了七天。
父親，還記得那個(gè)雨天嗎？因?yàn)槔蠋熥屛矣唸?bào)紙，我沒(méi)帶夠錢，就打電話給家里人給我寄錢。我和你走了一條岔路。我到了大門口，卻不知道你在學(xué)校。我回學(xué)校的時(shí)候，你又來(lái)了大門口，讓你在那個(gè)傾盆大雨的日子里在雨中來(lái)回奔跑，我深感羞愧。就在我急著給你打電話的時(shí)候，一個(gè)聲音攔住了我，是你！你穿著雨衣走到我面前，給了我需要的錢，把僅剩的十塊錢放在我手里說(shuō)：“別委屈，該花錢就花錢�！笨粗愕谋秤跋г谟曛校也唤崴岬�。.
愿你健康，父母。
祝你
身體健康，萬(wàn)事如意
此致
敬禮
致家長(zhǎng)的一封信8
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
夏去秋來(lái)一眨眼您的孩子已上了大班，他們將經(jīng)歷幼兒園中最后的一年，在這一年里孩子們的快樂(lè)，煩惱和驕傲都將與我分享，而我也將與各任課來(lái)勢(shì)一起為您的孩子能順利升入一年級(jí)而努力。
孩子是一本彩色的書，每一頁(yè)都是新鮮而不同的，10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有著四十多個(gè)可愛的小精靈，所以這就更需要您我在以后的日子里“心往一處想，勁往一處使”多加強(qiáng)家園間的聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂(lè)更充實(shí)。本學(xué)期大班依然使用一套綜合教材，就是集語(yǔ)言，計(jì)算，常識(shí)，藝術(shù)等于一體，{共六本}，我已將整套書本發(fā)給幼兒，家長(zhǎng)們可以在空余時(shí)間指導(dǎo)幼兒翻閱并教育他們妥善保管，愛惜自己的學(xué)習(xí)用品。本園還根據(jù)大部分家長(zhǎng)的要求開設(shè)了寫數(shù)，學(xué)拼音課，有時(shí)我們會(huì)為幼兒布置少量作業(yè)，其主要目的是為培養(yǎng)幼兒各方面的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以煩請(qǐng)家長(zhǎng)能共同知指導(dǎo)，督促幼兒正確的寫字姿勢(shì)，保持“一寸，一拳。一尺”的正確寫字姿勢(shì)。許多家長(zhǎng)都為孩子性格內(nèi)向，不善言談而深感焦急。
的確，如今的各項(xiàng)教育都把加強(qiáng)口頭教育放在了首位，在此，提出一些意見僅供家長(zhǎng)們參考，孩子們的不善言談多數(shù)是由他們不懂如何用合適的言語(yǔ)表達(dá)引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書，多聽他們愛聽的兒歌，故事，有機(jī)會(huì)還可以帶他們看看祖國(guó)的山山水水，找找他們生活中一些細(xì)微的變化，總之，一切從他們的愛好出發(fā)，家長(zhǎng)和老師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，激發(fā)屬于他們的熱情，增加他們的自信。我班有很多幼兒是全封閉的，這些孩子從小離開父母的懷抱，這不僅僅需要一份勇氣，他們更需要的是具備一種能加入“實(shí)戰(zhàn)”的能力。我知道作為家長(zhǎng)的.你們時(shí)時(shí)刻刻都牽掛著他們，在這里我要真心的感謝你們對(duì)學(xué)校，對(duì)我以及對(duì)孩子的信任。為了方便聯(lián)系，你有何意見或建議可以打電話給我，我的號(hào)碼是：xxxxxx。愿這薄薄的一紙能架起你我，學(xué)校和家庭之間的橋梁。最后，祝萬(wàn)事如意，身體健康。
老師：xxx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信9
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！
春天是美好的，生機(jī)勃勃，充滿希望，在這播撒夢(mèng)想的季節(jié)里，“常熟國(guó)際學(xué)校第三屆科技節(jié)”即將拉開帷幕。
本屆科技節(jié)主題為“飛向太空”。宇宙無(wú)始無(wú)終，星漢渺渺，神秘莫測(cè)，這無(wú)邊無(wú)際的未知世界，正是人類馳騁想象的無(wú)垠空間。我們從哪里來(lái)，到哪里去？地球是我們可以永遠(yuǎn)依存的家園嗎？人類是否可以尋找另一個(gè)在未來(lái)需要時(shí)可以移民的天體，以躲避地球在某一天出現(xiàn)毀滅性災(zāi)難時(shí)人類的徹底消亡？在這一點(diǎn)上，人類的智慧夠用嗎？在這個(gè)浩瀚無(wú)窮的太空里，人類到底是不是唯一的智慧生物，是否在某個(gè)星球上居住著同樣有著高度智慧的“人類”？
自從人類開始了航天探索，讓我們看到了人類的希望，這希望不僅僅在于人類在朝向廣闊太空的邁進(jìn)，更現(xiàn)實(shí)的是讓人類的最終和解成為可能。因?yàn)橥馓仗剿鞯幕顒?dòng)至少轉(zhuǎn)移了人類部分的注意力，讓人類不至于局限于地球的有限空間里無(wú)窮盡地爭(zhēng)奪，它將賦予人類更為寬廣的心靈世界。
如今我們國(guó)家也在逐步走進(jìn)太空探索強(qiáng)國(guó)的行列�，F(xiàn)實(shí)意義和人類自身的局限性還在不斷提醒我們，發(fā)展空間技術(shù)對(duì)于國(guó)家戰(zhàn)略尤其是軍事國(guó)防的重要意義。其實(shí)，我們的最終方向和更大的意義在于為人類尋找新的家園打基礎(chǔ)。說(shuō)到底，地球也不是永恒的，而人類也不能甘于坐以待斃，哪怕這樣的時(shí)刻還有千萬(wàn)年乃至更長(zhǎng)久。我們已經(jīng)在給遙遠(yuǎn)的后代們進(jìn)行技術(shù)積累了，這是作為祖先的我們留給后人的最為寶貴的遺產(chǎn)，也是人類宇宙探索的終極意義。
希望各位家長(zhǎng)能一如既往地傾情投入，大力支持，讓孩子們或看或說(shuō)，或?qū)懟虍�，或觸摸或感覺，在體驗(yàn)中感受科技的奧秘，讓科學(xué)的種子能在孩子心田生根、發(fā)芽、開花。預(yù)祝常熟國(guó)際學(xué)校第三屆科技節(jié)圓滿成功！
祝各位家長(zhǎng)事業(yè)順利！
致家長(zhǎng)的一封信10
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好！
曾經(jīng)是您，教孩子咿呀學(xué)語(yǔ)；曾經(jīng)是您，帶孩子蹣跚學(xué)步；今天，引領(lǐng)孩子走進(jìn)知識(shí)殿堂的，也將有您。您無(wú)一日不在熱切地關(guān)心、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活與發(fā)展。心理學(xué)家認(rèn)為，幾乎所有的現(xiàn)代信息，都要通過(guò)閱讀來(lái)獲得。而養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、培養(yǎng)閱讀能力的關(guān)鍵時(shí)期，正是在5-17歲期間，錯(cuò)過(guò)了這一黃金時(shí)期導(dǎo)致的讀寫困難，將使孩子難以應(yīng)付現(xiàn)代社會(huì)的需求。
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書日。1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織為紀(jì)念偉大的英國(guó)戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬(wàn)提斯逝世和納博科夫、拉克絲內(nèi)斯、莫里德.德魯昂等著名作家的誕辰，將每年的4月23日這一天定為“世界讀書日”,向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。
讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸龋蛔x書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。甚至讀書可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。
本學(xué)期四月份學(xué)校已開展以“讓讀書成為一種習(xí)慣”為主題的閱讀節(jié)活動(dòng)，通過(guò)我們的主題中隊(duì)會(huì)、捐書、跳蚤書市及手工書簽制作、閱讀之星評(píng)選、書香班級(jí)評(píng)選、師生共讀、親子共讀等形式開展活動(dòng)。我們還利用小書生電視臺(tái)、標(biāo)語(yǔ)等形式宣傳介紹讀書節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。開展讀書節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣將讓孩子受益終身，您的參與和支持將使活動(dòng)更加扎實(shí)，為此我們誠(chéng)摯地向您發(fā)出倡議：
1．為孩子購(gòu)買一些適合的書籍。鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀課外書，做一個(gè)熱愛讀書的孩子。學(xué)生階段是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵期，這對(duì)今后的學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，家長(zhǎng)要和學(xué)校共同努力，從讓孩子喜愛看書入手，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。
2．每周擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營(yíng)造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。
3．給孩子準(zhǔn)備一本讀書摘記本，督促孩子按學(xué)校讀書活動(dòng)的要求，與孩子共同做好讀書筆記，摘錄好詞佳句，記錄讀書心得，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。
4．教育孩子愛護(hù)圖書，不隨意損壞圖書。
5．鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校舉行的讀書征文活動(dòng)，鍛煉孩子的寫作能力。
希望通過(guò)我們的讀書節(jié)活動(dòng)，進(jìn)而形成學(xué)生、教師、家長(zhǎng)共同參與的全民讀書熱潮。
讓我們攜手共進(jìn)，把您的孩子培養(yǎng)成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的孩子，讓他們?cè)诶世实淖x書聲中快樂(lè)成長(zhǎng)！
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信11
尊敬的各位家長(zhǎng)：
感謝你們和我密切的配合了整整一個(gè)學(xué)期，讓我心情愉悅的完成了教學(xué)、
新學(xué)期又開始了，作為你孩子的語(yǔ)文老師，我的目標(biāo)非常清楚：
一、培養(yǎng)孩子愛上閱讀。這個(gè)閱讀不是語(yǔ)文書，而是文字，語(yǔ)文書上的課文，一個(gè)月即可完成，但是愛上閱讀的感覺卻是在生活中，在家長(zhǎng)的行動(dòng)中、一個(gè)愛讀書的家長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣就變得簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄兊募彝ド钪校x書是主要的方式、睡覺前，一家人每人都手捧自己喜愛的書，就這樣一個(gè)動(dòng)作，就已經(jīng)培養(yǎng)了孩子對(duì)書的感情、
倘若在飯桌上再討論哪本書對(duì)你的教育和啟發(fā)，那孩子就更加向往書本了，讓孩子愛上書，教育就開始變得簡(jiǎn)單、
可以去掉嘮叨，美德故事、益智故事、神話故事，這些都是開發(fā)孩子的想像力和創(chuàng)造力。
二、培養(yǎng)孩子寫一筆好字。
寫字如做人，腳踏實(shí)地。內(nèi)心平和的、有耐心的、觀察力、模仿力、審美力、恒心都可以通過(guò)練習(xí)漢字來(lái)完成，這個(gè)練字必須是借助字帖緩慢書寫的過(guò)程，而不是孩子信手抄字的過(guò)程，那樣的抄寫無(wú)益而有害。
三、培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)正確的表達(dá)自己的思想。
四、背誦經(jīng)典，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感。
五、掌握初步自學(xué)語(yǔ)文的方法。
我特別希望家長(zhǎng)們明白教師的要求，繼續(xù)與我合作，讓我們的孩子健康成長(zhǎng)。希望家長(zhǎng)把培養(yǎng)孩子的習(xí)慣放在重要的位置，好習(xí)慣成就好人生。讓孩子做事有順序，有計(jì)劃，有時(shí)間管理的意識(shí)。
祝家長(zhǎng)工作愉快、身體健康。
致家長(zhǎng)的一封信12
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
新的學(xué)期即將開始，我們真誠(chéng)地希望廣大中小學(xué)生能夠高高興興上學(xué)，平平安安回家，遠(yuǎn)離交通事故，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。為此我們結(jié)合同學(xué)們?nèi)粘⑴c交通活動(dòng)的特點(diǎn)，編寫了《致全市中小學(xué)生和家長(zhǎng)一封信》送給大家，希望同學(xué)們能和家長(zhǎng)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)并做到：
一、家長(zhǎng)不得用無(wú)牌無(wú)證車輛及農(nóng)用車接送學(xué)生，要教育孩子不乘坐無(wú)牌無(wú)證摩托車、貨運(yùn)車、農(nóng)用車、拖拉機(jī)。接送學(xué)生不要擁擠在學(xué)校門口，在學(xué)校附近路口接送學(xué)生時(shí)要按照交通指示標(biāo)志、標(biāo)線行駛，不要占用機(jī)動(dòng)車道違法停車或亂停亂放，以免造成交通堵塞或引發(fā)交通事故。
二、學(xué)生在乘坐公共汽車或者校車時(shí)，要等車輛停穩(wěn)后放可上車或下車。坐在車內(nèi)不能將手、頭等身體部位伸出車窗外。乘坐兩輪摩托車一定要佩戴安全頭盔，并系扣牢固。乘坐汽車要系上安全帶。
三、學(xué)生在道路上行走時(shí)，要在人行道內(nèi)行走或靠道路兩側(cè)行走。不要在道路上坐臥、嬉戲、追逐或長(zhǎng)時(shí)間逗留。不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。橫過(guò)道路時(shí)，必須從人行橫道、天橋、地下通道及其他行人過(guò)街設(shè)施通過(guò)。
四、學(xué)生在道路上駕騎自行車、電動(dòng)自行車道等非機(jī)動(dòng)車時(shí)，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛。轉(zhuǎn)彎前應(yīng)當(dāng)減速慢行，伸手示意，不要突然猛拐。不要相互追逐、扶身并行、曲折競(jìng)駛或脫把騎車。未滿12周歲不得在道路上學(xué)騎或騎自行車。未滿16周歲不得駕騎電動(dòng)自行車上路行駛。
五、家長(zhǎng)要主動(dòng)配合交警、學(xué)校等有關(guān)部門做好交通安全宣傳教育。自覺學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，增強(qiáng)交通安全觀念，培養(yǎng)文明交通意識(shí)，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)和防范能力。
六、發(fā)生或遇到交通事故，要沉著冷靜，并立即撥打110或122報(bào)警。有人員傷亡時(shí)還要撥打120急救電話搶救傷者。
同學(xué)們，生命是寶貴的。只有時(shí)刻牢記交通安全，才能遠(yuǎn)離交通事故，遠(yuǎn)離傷害，才會(huì)擁有一個(gè)健康、快樂(lè)的人生!親愛的同學(xué)們、家長(zhǎng)們，讓我們攜起手來(lái)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為我市創(chuàng)造一個(gè)安全、有序、暢通的道路交通環(huán)境，為建設(shè)平安、暢通、和諧的新煙臺(tái)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
致家長(zhǎng)的一封信13
親愛的大朋友們：
你們好！
因?yàn)楹⒆�，咱們相識(shí)于一六班，共同關(guān)注這56位可愛的孩子，關(guān)注我們學(xué)校的教育。作為孩子們的班主任，在此我代表學(xué)校向你們表示誠(chéng)摯的感謝：由衷地感謝你們對(duì)學(xué)校工作的理解、支持與參與；感謝在孩子成長(zhǎng)的路途中各位家長(zhǎng)所作的種種努力；感謝你們直言不諱地指出我們工作中的不足，使我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗵嵘约海桓兄x你們發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的支持和尊重！
不知不覺，咱們的孩子進(jìn)入小學(xué)校園已經(jīng)近一年了，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，咱們班的孩子們?cè)谶@學(xué)期明顯變得更加乖巧，懂事了。雖然在這近一年中，我們每天都在緊張忙碌中度過(guò)，但是看到孩子們表現(xiàn)出的天真與活潑，和他們?nèi)缢О慵儩嵱仔〉男撵`，總能讓我的疲憊變成欣慰和感動(dòng)。正因?yàn)槿绱�，作為老師、作為家長(zhǎng)，我們更感到肩上的責(zé)任重大。都說(shuō)不要讓孩子輸在起跑線上，所以在這關(guān)鍵的階段我們?cè)撊绾谓o孩子塑造健全的人格，培養(yǎng)終身受益的行為習(xí)慣，讓他們“綻放七彩童年，奠基繽紛人生”———這是我們每天都應(yīng)該思考的課題。
著名教育家葉圣陶先生說(shuō)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。我們的學(xué)校本著讓孩子終身受益的出發(fā)點(diǎn)，在習(xí)慣教育這方面著力培養(yǎng)，制定了多項(xiàng)習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
一、日有所練：本著強(qiáng)健孩子身體，健康向上發(fā)展的原則，咱們學(xué)校堅(jiān)持讓孩子們每天進(jìn)行鍛煉，方式多樣，內(nèi)容新穎。高年級(jí)每天下午的跑操訓(xùn)練是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。孩子們伴隨著激昂的音樂(lè)，昂首挺胸，步伐整齊，口號(hào)響亮，真正做到了“讓鍛煉成為習(xí)慣”。咱們的孩子歲數(shù)比較小，但是在平時(shí)的課堂中，各位科任教師也注重了孩子們的身體發(fā)展，比如在體育課上的有氧運(yùn)動(dòng)，形體課上的廣場(chǎng)舞學(xué)習(xí)，每天的課間操，都能讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中放松了身心，強(qiáng)健了身體。相信通過(guò)每天的鍛煉，健康的身體一定會(huì)伴隨咱們孩子的成長(zhǎng)！
二、日有所記：日記，日有所記，記有所得，得有所悟，悟有所思。學(xué)校進(jìn)行“每日一記”的習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃，目的是讓孩子們能夠提高文學(xué)素養(yǎng)，完善文學(xué)功底，提升表達(dá)能力，同時(shí)能夠讓孩子們發(fā)現(xiàn)生活，感悟生活，學(xué)會(huì)思考人生，抒發(fā)內(nèi)心感情。雖然咱們的孩子歲數(shù)還小，表達(dá)能力有限，但是通過(guò)翻閱孩子們的每日一記，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都在用自己的眼睛觀察著相同卻有不同的世界。有些孩子的每日一記雖然只有短短的一句話，但是總能讓我非常感動(dòng)，有一次，我偶然翻到一個(gè)平時(shí)膽子很小，說(shuō)話聲音很小的孩子日記，上面只有一句話：“老師今天提醒我們天氣干要多喝水，老師關(guān)心我們，我喜歡老師�！倍嘈〉囊患拢∫苍S只是我隨口的一句話，孩子卻記在了心里。孩子們雖然很小，但是已經(jīng)有了感恩的意識(shí)。小小的日記本不但能讓孩子更好的觀察周圍的生活，更拉近了我和孩子們心與心的距離。每日如此，善莫大焉！
三、日有所書：一筆好字行天下，飛揚(yáng)靈動(dòng)繪華章。在過(guò)去的近一年中，孩子們?cè)跐h字的世界里徜徉，在一筆一劃中感悟著人生的哲理。我經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)，“字如其人”，寫出來(lái)的字一定要和做人一樣正直坦蕩。每天中午，伴隨著悠揚(yáng)的古樂(lè)，孩子們端端正正地坐在課桌前，安安靜靜地享受著美好的午練時(shí)光。筆畫雖稚嫩，但是態(tài)度卻認(rèn)真。我相信，在他們幼小的心靈中，方正的漢字已經(jīng)扎下了根，通過(guò)每天的練習(xí)，孩子們的品格一定會(huì)像方塊字一樣端正高潔。
四、日行一善：孟子云：“取諸人以為善，是與人為善者也。故君子莫大乎與人為善”。一人的善行會(huì)逐步影響他人行善，持續(xù)的傳播，正向的善循環(huán)就會(huì)逐步形成社會(huì)文明。對(duì)于咱們的孩子來(lái)說(shuō)，日行一善就是能夠幫助家人做一件自己力所能及的事情，小到自己整理書包，大到幫助家人分擔(dān)家務(wù)，從小養(yǎng)成“自己的事情自己做，不給別人添麻煩”的好習(xí)慣。學(xué)�！叭招幸簧啤钡幕顒�(dòng)讓孩子們從小就有了強(qiáng)烈的責(zé)任感，為自己負(fù)責(zé)的同事也學(xué)著為他人負(fù)責(zé)。通過(guò)“日行一善”的習(xí)慣培養(yǎng)，咱們的孩子有了明顯的變化，從剛開學(xué)的以自己為中心，到現(xiàn)在的能夠?yàn)樗酥氩?lè)于助人�？粗⒆觽円惶煲惶熳兊酶佣�，我由衷感到欣慰——我們的孩子在這樣的環(huán)境中，一定會(huì)長(zhǎng)成有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任的人！
親愛的大朋友們，在與孩子們朝夕相處的日子里，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，我打心眼里感到高興，看到孩子們一天天懂事，學(xué)識(shí)一天天增長(zhǎng)，我感到十分欣慰。在艱辛、煩瑣的教學(xué)生活中，我們有喜有憂，有笑有淚，但更多的是收獲。收獲著孩子們的笑臉，收獲著孩子們的成功！作為老師，作為家長(zhǎng)，我們大家都應(yīng)該為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，那就是讓我們的孩子健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)！讓我們攜起手來(lái)，家校合力，潤(rùn)物無(wú)聲，化育無(wú)形，為孩子鋪開未來(lái)的藍(lán)圖，共同帶領(lǐng)我們的孩子走向美好的明天！
致家長(zhǎng)的一封信14
親愛的學(xué)生爸爸，媽媽：
你們好！
昨天看到你們都來(lái)接孩子，盡管一個(gè)接到孩子，一個(gè)沒(méi)接到，作為老師真的很為孩子高興。相信孩子知道你們都如此的愛他，他一定很開心。
前幾天中午他和學(xué)生在操場(chǎng)上因?yàn)樾∈聯(lián)炱鹆舜u頭，嚇壞了學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)，家長(zhǎng)的憤怒和不滿我很理解，但我也知道，能夠撿起石頭與同伴兄弟相向的人一定有他的原因，在孩子的心里缺失的就是你們夫妻之間的關(guān)愛和幸福。試想一個(gè)生活在父母每天爭(zhēng)吵不斷，離異多年的家庭中，孩子對(duì)愛的渴望和需要父母的溫暖是多么的企盼。作為老師，和父母應(yīng)該深深地感受到當(dāng)孩子的行為產(chǎn)生惡果或即將達(dá)到惡果的時(shí)候，需要我們洞察到孩子的內(nèi)心，是什么原因讓他小小的年紀(jì)下手如此舉無(wú)輕重！
想想本學(xué)期開學(xué)，孩子因?yàn)榧彝グ徇w的原因需要倒兩遍車來(lái)到學(xué)校，不但少有遲到，而且本學(xué)期孩子的精神面貌也煥然一新，也許新家的寬敞和你們一家三口其樂(lè)融融的生活，讓孩子多少有些幸福洋溢在內(nèi)心，老師看到孩子的變化感到由衷的欣慰和喜悅！上學(xué)期即便到校僅僅5分鐘的路程卻常常慵懶的出現(xiàn)在鈴聲響過(guò)的課堂，不但你們無(wú)所謂，而且對(duì)老師的教育夜是一種無(wú)奈，同時(shí)對(duì)班級(jí)其他按時(shí)上課的學(xué)生也是不公。多次狠下心勸你們轉(zhuǎn)學(xué)。今年你們克服了種種交通擁擠和寒冷天氣的艱難，按時(shí)的來(lái)到學(xué)校，就是對(duì)學(xué)校，對(duì)老師最大的信任和滿足。
孩子有你們父母的關(guān)愛和關(guān)注，一定會(huì)做得越來(lái)越好。任課教師也發(fā)現(xiàn)孩子身上的正能量，在三年級(jí)所有男生中，你孩子的嗓音和天賦是最好的，以孩子現(xiàn)有的精神面貌繼續(xù)轉(zhuǎn)變下去，一定會(huì)有更好的前途，也和班主任商量，跟你們家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)，如果家里有條件有能力，可以讓孩子在這方面多培養(yǎng)培養(yǎng)。
孩子變了，所有的變化，師生均看在眼里。老師高興，最為家長(zhǎng)你們更應(yīng)該高興，孩子懂事就是你們做父母的最大安慰！
最后想說(shuō)，對(duì)孩子的愛一定要持久和穩(wěn)定，讓孩子多一些笑容，再多一些；減少孩子心目中的不安和怨恨，再減少一點(diǎn)！
提點(diǎn)建議：夫妻之間多點(diǎn)幸福，在接孩子的時(shí)候可否相互再溝通一下，恩愛一些！
早日復(fù)婚吧！
孩子的老師
致家長(zhǎng)的一封信15
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好!根據(jù)省氣象臺(tái)預(yù)報(bào)，未來(lái)幾天，我縣將出現(xiàn)大范圍雨雪天氣，局部將達(dá)到大到暴雪。街道路面可能出現(xiàn)積雪或結(jié)冰現(xiàn)象，給家長(zhǎng)接送孩子帶來(lái)了許多困難和安全隱患。為增強(qiáng)廣大幼兒及家長(zhǎng)的安全意識(shí)，確保每位孩子的安全，共同創(chuàng)建一個(gè)祥和、平安的校園，現(xiàn)將有關(guān)雨雪天氣的安全告知家長(zhǎng)，望廣大家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，以便平安度過(guò)雨雪天氣。
1.重視交通安全
教育孩子注意交通安全，遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序，不在大街上、公路上追跑打鬧、玩雪、踩雪、打雪仗。道路結(jié)冰，防滑防摔，過(guò)馬路要注意車輛，確保交通安全。
路面濕滑，開車的家長(zhǎng)要小心駕駛，一方面要保持盡可能大的車距及時(shí)剎車，一方面要特別注意道路上的行人做好躲閃準(zhǔn)備。
2.對(duì)孩子進(jìn)行防凍安全教育
家長(zhǎng)應(yīng)密切關(guān)注天氣變化，降溫時(shí)及時(shí)給孩子增添衣物，在堆雪人、打雪仗嬉戲時(shí)要注意防寒保暖，避開危險(xiǎn)的地方，防止因打濕衣服、鞋子而受凍受涼，預(yù)防感冒。叮囑孩子不要把雪團(tuán)扔到其他小朋友的臉上，以防凍傷臉頰的皮膚。
3.雪天穿鞋要講究
路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑
性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以
防發(fā)生事故。
4.教育孩子不要吃雪
雪雖然看上去潔白無(wú)瑕，其實(shí)并不干凈，加之過(guò)涼對(duì)孩子腸胃更是不好，因此，父母要注意不能讓孩子吃雪。
5.預(yù)防疾病
冬季流感、流行性腦炎、水痘、麻疹等多種傳染性疾病高
發(fā)，請(qǐng)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)孩子生
病，及時(shí)就醫(yī)，并告知班主任。7
孩子的平安與健康是我們共同的愿望，讓我們攜起手來(lái)，共同呵護(hù)每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
此致
敬禮!
xxx
日期：20xx年x月x日
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