資源畢業(yè)實習報告

時間:2021-07-15 13:20:21 實習報告 我要投稿

【推薦】資源畢業(yè)實習報告四篇

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編為大家收集的資源畢業(yè)實習報告4篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】資源畢業(yè)實習報告四篇

資源畢業(yè)實習報告 篇1

  轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實習期即將結(jié)束,回顧這兩個月的實習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)資源勘察工程崗位工作實習這段時間自己體會和心得:

  一、努力學習,理論結(jié)合實踐,不斷提高自身工作能力。

  在資源勘察工程崗位工作的實習過程中,我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是:我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學習和生活中找不到方向,無法學以致用。同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落伍。通過這兩個月的實習,并結(jié)合資源勘察工程崗位工作的實際情況,認真學習的資源勘察工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實的開展各項工作。

  二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責。

  在資源勘察工程崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺得在資源勘察工程崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對資源勘察工程崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)資源勘察工程崗位工作的實際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,

  把握工作的重點和難點, 盡心盡力完成資源勘察工程崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。

  三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。

  從大學校門跨入到資源勘察工程崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

  四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

  在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

  團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協(xié)力,成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質(zhì)上的.區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標和責任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責,也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

  五、存在的問題。

  幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對資源勘察工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。

資源畢業(yè)實習報告 篇2

  編輯點評:通過人力資源實習使得作者認識到人力資源管理工作的實際,如何從實踐中得到檢驗并指導實踐。

  人力資源管理專業(yè)已全部完成在校理論課的學習,自2月份開始進入畢業(yè)實習階段,有關(guān)實習要求及安排如下:

  一、實習意義

  專業(yè)畢業(yè)實習是人力資源管理專業(yè)教學工作的重要組成部分,是全面實施素質(zhì)教育、提高學生綜合素質(zhì)的重要途徑,對學生認識社會、適應(yīng)社會、了解人力資源管理工作的實際、培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力有重要作用。

  二、實習目的

  1、通過實習,讓學生接觸社會,認識社會,初步了解人力資源管理工作的實際,把所學的知識綜合地運用于實踐,使之在實踐中得到檢驗并指導實踐,從而培養(yǎng)其獨立從事人力資源管理工作的基本能力,為今后就業(yè)和從事人力資源管理工作奠定基礎(chǔ)。

  2、通過實習,使學生加深國家對人力資源管理方面方針政策的理解,進一步堅定從事人力資源管理工作的信心、增強工作使命感和責任感,提高綜合素質(zhì)。

  3、通過實習,檢查管理學院人力資源管理專業(yè)的教育教學工作,了解辦學情況,找出差距和不足,吸取經(jīng)驗和教訓,改進今后的工作來不斷提高教育教學質(zhì)量。

  三、實習內(nèi)容

  1、由實習單位有關(guān)負責人具體介紹本單位機構(gòu)設(shè)置、人員配置、組織結(jié)構(gòu)、工作紀律、工作指標等情況。

  2、由實習單位有關(guān)人員詳細介紹本單位工作人員的具體工作內(nèi)容、工作程序、工作方法、工作制度等情況,并在學生實習過程中加以指導。

  3、由實習單位有關(guān)人員介紹當?shù)厝肆Y源構(gòu)成狀況,包括教育程度、學歷構(gòu)成、專業(yè)構(gòu)成、職稱構(gòu)成、人才引進、人才流動等情況。

  4、由實習單位安排有關(guān)人員介紹本單位員工管理情況,包括人力資源管理機構(gòu)設(shè)置、人才檔案庫建設(shè)與管理、員工數(shù)量和質(zhì)量分析、人才預(yù)測、人才建設(shè)規(guī)劃等,學生本人在實習過程中也要開展相關(guān)的調(diào)查研究。

  5、由實習單位安排有關(guān)人員介紹本單位人才引進和人才存留情況,包括相關(guān)政策、措施、方法、效果等,學生本人在實習過程中也要開展相關(guān)的調(diào)查研究。

  6、由實習基地安排有關(guān)人員介紹本單位人才使用情況,包括人才使用的制度、措施、方法、效果等,學生本人在實習過程中也要開展相關(guān)的調(diào)查研究。

  7、由實習基地安排有關(guān)人員介紹本單位人才培養(yǎng)情況,包括模式、措施、方法、效果等,學生本人在實習過程中也要開展相關(guān)的調(diào)查研究。

  8、由實習基地安排有關(guān)人員介紹本單位員工激勵情況,包括政策、措施、方法、效果等,學生本人在實習過程中也要開展相關(guān)的調(diào)查研究。

  9、由實習基地安排有關(guān)人員介紹本單位員工考核、評價、獎懲、升降的政策、制度、措施、方法、效果等,學生本人在實習過程中也要開展相關(guān)的調(diào)查研究。

  10、完成實習單位安排的其他工作任務(wù)。

  四、實習總結(jié)分享

  通過人力資源實習,我深感自己的不足,我會在以后的工作學習中更加努力,取長補短,需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手,表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職,都會努力! 回想起自己的這段工作經(jīng)歷,雖然有眼淚也有辛酸,但最多的還是歷練與收獲。

資源畢業(yè)實習報告 篇3

  時間匆匆,在大學里的四年就要過去了,我們也從一枚剛進學校的粉嫩新生,變成了學校的“老學長學姐”。在大學里面學了這么久的專業(yè)知識,到了去檢查我們專業(yè)知識的時候了,接到學校實習的通知,我進入了一家公司實習,下面就是我的實習報告。

  一、實習目的

  學習了將近四年的人力資源管理專業(yè),現(xiàn)在到了快畢業(yè)的時間了,我們之前一直都是在學校里面埋頭學習,很少接觸具體的實踐工作。所以到了現(xiàn)在我們需要進入到社會,進入到崗位,努力將自己的理論學習與具體的工作結(jié)合起來,轉(zhuǎn)化為實踐經(jīng)驗,并且通過這些實踐,來檢驗、充實、豐富我們的理論,讓我們對人力資源這個專業(yè)的認識更進一步。

  通過實習工作,可以學習我在學校學不到的東西,還可以檢查我在學校里面學習到的,究竟到了什么地步,所以對于這一次的實習,我充滿了期待。我相信我在實習里面,一定會努力刻苦地去學,努力為自己畢業(yè)以后的正式工作打下基礎(chǔ)。

  二、實習時間

  20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

  三、實習公司

  xx會計服務(wù)有限公司成立于20xx年,雖然成立時間較短,但是通過其優(yōu)質(zhì)的服務(wù),迅速成長為xx市代理記賬行業(yè)的佼佼者,在xx市、xx市等都有分公司。至今,服務(wù)過的公司已經(jīng)超過了上萬家,幫助工商注冊的公司超過上千家。

  在實習里面,我是在公司總部的人力資源部門,擔任行政人事(實習生)的工作。

  四、實習內(nèi)容

  因為是剛剛從學校里面出來,所以公司覺得我沒有什么經(jīng)驗,所以并沒有立馬就給我安排都崗位上,而是讓我們做了人事組長的助理,讓我跟組長學一周之后,在正式上崗操作。其實這也正合我意,因為在學校里面,我雖然是比較用功的那種,但是畢竟還沒有接觸過這個崗位的工作,所以很多都是知道“應(yīng)該這么做”,但是不知道“具體怎么做”。而跟著組長的話,我就能跟著她工作,一變看她工作,一邊學習。

  一周過后,就是正式接觸工作了,在實習里面,我主要做了這些工作:

  1、新員工的招聘

  因為公司在籌劃開設(shè)新公司,已經(jīng)到了快開業(yè)的階段了,所以作為一名實習生的我,也參與到了新公司的人員招聘工作。通過在各大知名的招聘軟件上、以及本市的人才招聘市場發(fā)布招聘信息,預(yù)約意向人來我們公司面試。通過一段時間的工作,終于為分公司找夠了需要的人才。

  2、老員工的離職

  在我實習的這一段時間里面,一共有三名老員工因為各自的原因離職。我們在收到他們的離職意向后,讓他們來領(lǐng)取辭職申請書,他們讓領(lǐng)導簽字后,我們收回他們的工作證,以及撤銷他們在公司的打卡手印錄入。并且及時刪除他們的相關(guān)信息。

  五、實習總結(jié)

  通過這次學校組織的實習,我在崗位上面,學習到了人力資源相關(guān)的工作經(jīng)驗,還知道了任何一個工作,理論和實踐都是缺一不可的額,兩個都不能忽視。再就是知道了,我們在工作中,一定要認真,不然就容易出現(xiàn)問題。在這一次的實習里面,我就因為一個不注意,就讓一位面試人員的信息登記錯誤,后面offer沒有發(fā)送到位,后面還是他電話聯(lián)系我,這才發(fā)現(xiàn)出來問題。

資源畢業(yè)實習報告 篇4

  一、實習目的

  隨著時代的發(fā)展和社會進步,用人單位對漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)大學生的要求越來越高,對于即將畢業(yè)的漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ),參加漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)畢業(yè)實習是必不可少的階段。

  通過漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)畢業(yè)實習,能夠讓我們學到了很多在漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)課堂上根本就學不到的知識,提高調(diào)查研究、文獻檢索和搜集資料的能力,提高漁業(yè)資源與漁政管理理論與實際相結(jié)合的能力,提高協(xié)同合作及組織工作的能力,同時也打開了視野,增長了見識。只有把從書本上學到的漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中,才能真正掌握這門知識。

  二、實習時間

  201×年02月01日~201×年03月15日

  (修改成自己漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)實習時間)

  三、實習地點

  杭州市濱江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道

  (修改成自己漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)實習地點)

  四、實習單位

  杭州市振石教育集團(修改成自己漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)實習單位)

  此處可以繼續(xù)添加具體你漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)實習單位的詳細介紹

  五、實習主要內(nèi)容

  我很榮幸進入杭州市振石教育集團(修改成自己漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)實習單位)開展畢業(yè)實習。為了更好地適應(yīng)從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員,實習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學習,并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓。

  在實習過程,單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導,杜老師是位非常和藹親切的人,他也是漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)畢業(yè)的,從事漁業(yè)資源與漁政管理領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),之后他親切的和我們交談關(guān)于實習工作性質(zhì)以及漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)課堂上知識在實際工作中應(yīng)用容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實習單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)工作崗位上的前輩學習,在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

  在單位實習期間,我從事的漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)相關(guān)的工作之外,還負責協(xié)助人事部部的日常工作,包括制定計劃,利用漁業(yè)資源與漁政管理知識處理相關(guān)文書。具體實習內(nèi)容過程如下:

  第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先,要熟悉招聘流程。其次,與用人部門保持密切的聯(lián)系,了解用人部門的需求狀況。

  第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù),包括簽訂協(xié)議、勞動合同、辦工作證等等;在合同方面遇到問題時,才發(fā)現(xiàn)在大學里學漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)理論知識之外,更應(yīng)該學習合同相關(guān)實踐法律知識。

  第三、單位考勤管理,完成每月考勤記錄,并根據(jù)考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算,但也需要Excel相關(guān)知識。在大學里學習漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)知識之外,我利用課余時間考取電腦應(yīng)用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用。

  短暫的實習生活除了掌握漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗,最大的收獲莫過于學習到了很多在漁業(yè)資源與漁政管理課堂上無法學到的知識,還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應(yīng)融入漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎(chǔ)。

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