藍月亮班班務(wù)計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，請一起努力，寫一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的藍月亮班班務(wù)計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一．班況分析：
藍月亮班，是這個學(xué)期剛剛組建的一個新的班集體。本班共有幼兒41人，其中，老生x人，新生x人，另外還有3個中班年齡的孩子，本班老師何老師，保育員方老師都是新手，再加上幼兒園也是全新的，孩子們因此對幼兒園和本班的三位老師都充滿了強烈的好奇心，他們非常喜歡這所環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流的幼兒園，開學(xué)初，孩子們的適應(yīng)能力非常強，情緒穩(wěn)定，運動平衡能力、協(xié)調(diào)性發(fā)展的較好，第一天我們就進入了正常的活動狀態(tài)，但一個星期下來我們也發(fā)現(xiàn)這個班的孩子存在以下幾個問題：1．由于所處環(huán)境和以前各自的教養(yǎng)方式不同，孩子在常規(guī)習慣方面較為欠缺。２．過了一個暑假，許多孩子沒有午睡習慣。３．有三分之一的孩子自控能力較弱。４．孩子自身知識、經(jīng)驗的積累比較少。針對上述問題，本學(xué)期本班工作重點放在以孩子一日活動的生活活動這一環(huán)節(jié)為突破口開展各種生動活潑有趣的活動，讓孩子們在環(huán)境的熏陶下逐漸養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習等習慣。
二．以健康、安全為核心，認真細致做好保育工作。
�。薄椭變罕３址e極的情緒，適應(yīng)新幼兒園的生活。
全新的幼兒園、全新的老師、全新的小朋友。幼兒常常因為環(huán)境的改變，而變得無所適從。因此班級教師要用親切的態(tài)度對待每一個幼兒，多鼓勵多愛撫每一個幼兒，安排有趣的各種活動來轉(zhuǎn)移幼兒的不安情緒，注意觀察幼兒的情緒狀態(tài)，幫助他們盡快適應(yīng)新幼兒園的生活，感受到在藍月亮班集體生活的快樂。
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幼兒的每日生活，關(guān)注幼兒的身體成長。
幼兒的飲食、入廁、睡眠與幼兒的成長有直接關(guān)系。生活上教師要正確的指導(dǎo)、幫助和照顧他們。如“三餐一點”，教師要用極富感染力的表情、語言介紹餐點名稱，引起幼兒食欲；教師既要了解幼兒的總體進餐情況，又要照顧到個別幼兒，注意突發(fā)事件�！邦孪慈霂�，教師指導(dǎo)幫助幼兒按序洗手、洗臉；午睡時教師要為孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜、愉悅的午睡環(huán)境，及時安撫入睡困難的幼兒，糾正幼兒睡眠中的不良習慣；根據(jù)季節(jié)室溫選用毛毯被子，及時幫助幼兒蓋被。
�。场ｉ_展多彩的體育活動，增強幼兒的體質(zhì)。
體育活動可以促進幼兒生長增強幼兒體質(zhì)，可以使幼兒情緒得到適度的發(fā)泄。教師按時帶幼兒去戶外接受陽光和空氣的刺激，并開展形式多樣的有趣的體育活動，保證活動的時間，控制好運動量。活動前，準備好場地、器材，活動中，教師注意觀察全體幼兒又照顧到體弱的幼兒，及時給幼兒擦汗，換衣服。
４。保證幼兒的安全，對幼兒進行安全教育。
在幼兒的一日活動中，教師隨時清點幼兒人數(shù)，且每個幼兒都在教師的視線范圍之內(nèi)。教師隨時檢查幼兒的隨身物品，檢查幼兒的餐具、食品，及班級里的各種設(shè)備并及時填寫《交接班記錄本》，以“防患于未然”。班級里的每位教師要清楚了解班上幼兒坐校車及其他接送的情況，遵照幼兒園要求做好接送工作，確保幼兒安全。同時，教師利用故事、電腦課件對幼兒進行安全教育及配合園內(nèi)消防演習進行相關(guān)的`消防自救教育，增強孩子的自我保護意識。
三．重視隨機教育，抓幼兒良好品德的形成。
德育要貫穿于一日生活的各個環(huán)節(jié)，教師靈活地隨機地進行�？梢猿浞掷贸块g談話和每周一的升旗儀式、幼兒園的環(huán)境、幼兒游戲的機會等，結(jié)合各科教學(xué)，對幼兒進行具體生動形象的思想品德教育，從而形成藍月亮班人人講普通話、正確使用禮貌用語、愛護幼兒園的一草一木，尊重和關(guān)心人，富有愛心的良好班風。
四．搭建家園橋梁，共同促進孩子的進步。
家園聯(lián)系工作影響著幼兒的發(fā)展，也影響著幼兒園的發(fā)展。幼兒教育需要家長不同程度、不同方式的支持和參與。我從開學(xué)初這幾個星期與家長的溝通中，深刻感受到家長對孩子的愛，感受到家長對我們的托付，感受到家園之間溝通的重要性。
首先，加強我們與家長之間的溝通。家長工作方面要做好、做細。在開學(xué)初的這一個月里，我們會與每一個家長面對面的交流，讓家長填寫孩子日常情況調(diào)查表，同時，每周寫一封信給家長，讓家長了解孩子近期在園的情況以及教育教學(xué)活動的開展情況，特別是主題活動實施的目的、進展，以及需要家長配合的地方。對于特殊情況的幼兒如生病或未及時返園的孩子，我們在當天將會打電話了解。合理安排時間進行家訪，進一步了解孩子的性格特點、在家的表現(xiàn)。熱情接待每一位家長，適時與家長交談，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習情況，一些進步方面及不足之處。
其次，為家長提供資料信息。按時發(fā)放《幼兒一日生活記錄表》、《家園聯(lián)系手冊》。
三是每周更換《家園面對面》的內(nèi)容，提醒家長及時關(guān)注，積極參與、共同配合。
四是請家長參與幼兒園的活動。積極邀請家長參加家長會、家長半日活動開放、親子活動、家長自愿者活動等等，鼓勵家長積極地參與到我們的活動中來，讓進一步了解孩子在園的活動情況，以促進家園之間的了解，真正架起一座心與心的橋梁，共同促進孩子健康、快樂的成長。
五．班級管理
�。�、制定《班級幼兒發(fā)展水平目標》和幼兒活動常規(guī)。適宜的目標，良好的常規(guī)，使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，促進幼兒的身心發(fā)展。開學(xué)初，我班由全
體教師依據(jù)平時的觀察結(jié)合本班幼兒實際，大家共同商量制定符合本班年齡特點的《班級幼兒發(fā)展水平目標》；依據(jù)幼兒一日生活作息時間和活動安排，擬訂符合本班幼兒的活動常規(guī)。
�。�、師幼之間，建立信任依戀的良好師生關(guān)系。教師要以關(guān)懷、接納的態(tài)度與幼兒相處，我班的教師具有多種角色，有時是孩子的媽媽，有時是孩子的姐姐，有時是孩子的伙伴。教師要了解幼兒的煩惱，分享幼兒的快樂，關(guān)心、尊重幼兒，使幼兒信任我們，依戀我們。
３、教師之間，建立團結(jié)互助的同事關(guān)系。一個班級中，三位老師分工協(xié)作，定期開班務(wù)會。雖然在不同的崗位但我們是一個整體。在日常工作中，要嚴格遵守各項規(guī)章制度，有分工有協(xié)作，目標一致，相互配合做好班級工作；在生活中，互相關(guān)心，互相幫助，是友好的同事，是友好的朋友。
六、具體安排：
九月：１．幫助孩子盡快適應(yīng)新幼兒園的生活，喜歡藍月亮班這個集體。
２．建立初步的常規(guī)，保證一日活動有序開展。
�。常_好班務(wù)會，統(tǒng)一思想，提高認識，分工協(xié)作。
４．班務(wù)計劃上交。
５．參觀新幼兒園。
�。叮星锕�(jié)自助餐會。
十月：１．家長會。
２．常規(guī)活動觀摩。
�。常變盒袨榱晳T檢查。
�。矗n間操比賽。
５．班務(wù)會：討論、分析幼兒生活活動常規(guī)培養(yǎng)中存在的問題，研究相應(yīng)措施。
十一月：１．秋游。
�。玻议L半日活動開放。
�。常變荷罨顒訖z查。
４．班務(wù)會
十二月：１．迎新年＂親子活動＂。
２．幼兒成長檔案資料整理。
�。常變簞趧恿晳T養(yǎng)成教育。
一月：１．雙語教育研討。
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�。常畬W(xué)期結(jié)束工作。
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