學(xué)校暑期教師培訓(xùn)方案

時間:2024-07-02 17:55:51 偲穎 方案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

2024學(xué)校暑期教師培訓(xùn)方案(精選16篇)

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的2024學(xué)校暑期教師培訓(xùn)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2024學(xué)校暑期教師培訓(xùn)方案(精選16篇)

  學(xué)校暑期教師培訓(xùn)方案 1

  遵照區(qū)教育局指示,充分利用暑期時間,加強教師自身的專業(yè)化建設(shè),廣泛開展學(xué)習培訓(xùn)活動。根據(jù)學(xué)校教師團隊發(fā)展的實際需要,特制定本暑期校本培訓(xùn)方案。

  一、學(xué)習培訓(xùn)的主題

  1、圍繞構(gòu)建和諧型學(xué)校建設(shè)的主題,重點結(jié)合教師與社會融合,教師與社區(qū)交流及教師與學(xué)生交談的專業(yè)化要求,深入學(xué)習和深刻認識教師和學(xué)校間同榮共辱的關(guān)系,樹立健康向上和諧發(fā)展的核心價值觀。

  2、針對當前教師特別是青年教師在課堂教學(xué)中存在的問題和困惑,聯(lián)系學(xué)科特征、學(xué)生實際,學(xué)習探討提高教學(xué)能力的課題。

  3、面對時代和社會的快速變革,思考和討論班主任隊伍建設(shè)需要面對的壓力和挑戰(zhàn)。

  二、學(xué)習培訓(xùn)的方式

  1、自主閱讀,以相關(guān)的`教科研讀物為重點。全體教師認真閱讀《陶行知教育論著百篇》和《機遇與挑戰(zhàn)——建設(shè)新課程讀本》,選擇性閱讀《江蘇教育研究》《蘇州教育研究》《教師教育研究》等專業(yè)刊物,并認真寫作讀書筆記。

  2、集中培訓(xùn)。邀請有關(guān)專家開設(shè)專題講座,選擇部分本校教師作學(xué)習實踐思考方面的交流。

  3、座談討論。分期分批分類進行有主題的座談討論,重點反映自己在實際工作中的疑難問題,討論應(yīng)對的策略。

  三、學(xué)習培訓(xùn)的安排

  1、7月12日—8月18日,教師自主閱讀,自主學(xué)習與寫作。

  2、8月21日,全體正副班主任集中培訓(xùn)(含35周歲以下青年教師)。

  3、8月22日,全校教師集中培訓(xùn)一天。上午專家講座,下午分組討論。

  4、8月23日,全體35周歲以下青年教師集中培訓(xùn)一天。上午聽講座,下午座談討論。

  5、8月28日前,全體教師上交學(xué)習培訓(xùn)心得體會,學(xué)校將選擇部分優(yōu)秀作品,以《石湖書院視窗》形式印發(fā)到全校教師。

  學(xué)校暑期教師培訓(xùn)方案 2

  一、指導(dǎo)思想:

  為了切實提學(xué)校教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,根據(jù)上級工作要求,結(jié)合我校實際,在20xx年暑期實施各種形式的教師培訓(xùn)。

  二、主要培訓(xùn)任務(wù):

  以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),緊緊圍繞“造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍”的整體目標,采取分類實施責任到人的辦法,促使我校教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得以提高。

  三、培訓(xùn)形式及內(nèi)容

 。ㄒ唬┝瓒仁屑信嘤(xùn)

  1、新任教師培訓(xùn)。xx參加凌度市二班的培訓(xùn)。培訓(xùn)時間:20xx年7月22日至24日,

  2、教研組長培訓(xùn)。xx參加一班的`培訓(xùn)。培訓(xùn)時間:20xx年7月26日至28日。

 。ǘ20xx年xx省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn)

  1、初中大家唱大家跳藝術(shù)輔導(dǎo)教師培訓(xùn)

  參訓(xùn)教師:xx

  報到地點:xx音樂學(xué)院紫陽路校區(qū)(解放路255號)。

  培訓(xùn)時間:7月15日—22日(7月15日報到)。

  2、初中班主任培訓(xùn)

  參訓(xùn)教師:xx

  報到地點:xx大學(xué)4號教學(xué)樓一樓大廳。

  培訓(xùn)時間:7月12日—16日(7月11日報到)。

  3初中思品骨干教師培訓(xùn)

  參訓(xùn)教師:xx

  報到地點:xx科技大學(xué)東校區(qū)韻苑體育館。

  培訓(xùn)時間:7月10日—17日(7月10日報到)。

 。ㄈ┑诙钠谑〖壠胀ㄔ捤綔y試員資格考核培訓(xùn)

  參訓(xùn)教師:xx

  培訓(xùn)時間:20xx年7月3日至10日,

  報到時間:20xx年7月3日全天;

  地點:xx皇冠大酒店(原xx招生大廈),xx市xx區(qū)xx路28號首義園后。

  (四)校本培訓(xùn)

  1、培訓(xùn)時間:20xx年8月20日至8月27日。

  2、組織形式:在學(xué);蛑行膶W(xué)校集中培訓(xùn)。

  3、參訓(xùn)人員:全體教職員工。

  4、培訓(xùn)內(nèi)容:

 。1)動員報告及學(xué)習國家及xx省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要。

  負責人:xx

  時間:8月20日

  上午:8:00———11:00集中培訓(xùn)

  下午:3:00——5:00分組討論,寫心得體會

 。2)教師職業(yè)道德教育及班主任培訓(xùn)。

  負責人:xx

  時間:8月21—23日

  上午8:00————11:00集中培訓(xùn)

  下午:3:00—5:00分組討論,寫心得體會

 。3)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  負責人:xx

  時間:8月24—8月26

  上午:8:00————11:00集中培訓(xùn)

  下午:3:00———5:00分組討論,寫心得體會

 。4)總結(jié)及開學(xué)工作安排

  負責人:xx

  時間:8月27日

  上午:8:00———11:00集中總結(jié)

  下午:3:00———5:00個人整理學(xué)習筆記和心得體會上交存檔。

  四、工作要求

  1、提高認識,精心準備。學(xué)校教職員工要充分認識教師培訓(xùn)的重要性和緊迫性,要以創(chuàng)建“學(xué)習型校園”、爭當“學(xué)習型教師”、“人民滿意教師”為目標,按照各級暑期教師培訓(xùn)工作的統(tǒng)一安排,精心準備,并將校本培訓(xùn)的講稿與8月5日前報學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組主要負責人檢查。

  2、強化管理,注重實效。學(xué)校成立20xx年暑期培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:xx

  3、嚴明紀律,強化責任。學(xué)校采取分塊包干,責任到人的辦法對各級各項培訓(xùn)進行跟蹤管理。校本培訓(xùn)學(xué)校制定專人負責考勤和學(xué)習表現(xiàn)記載。對無故不參加培訓(xùn)或不遵守學(xué)習紀律、不服從培訓(xùn)管理、造成惡劣影響的個人,取消年度評先評優(yōu)資格,并將培訓(xùn)表現(xiàn)納入到年度個人績效考核。

  學(xué)校暑期教師培訓(xùn)方案 3

  一、培訓(xùn)目標

  針對深化課改中全省中小學(xué)一線教師遇到的教學(xué)設(shè)計能力不強、課堂教學(xué)效率不高、教學(xué)科研能力不足、自我成長和發(fā)展遇到困惑等問題,面向全省各學(xué)段、各學(xué)科和班主任教師開展專題遠程培訓(xùn)。通過線上學(xué)習、網(wǎng)絡(luò)交流、自主學(xué)習、專家在線、任務(wù)驅(qū)動等形式,有針對性地幫助一線教師解決教育教學(xué)和管理中的實際問題,進一步提高我省一線教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

  二、培訓(xùn)對象及培訓(xùn)時間

 。ㄒ唬┡嘤(xùn)對象

  各市根據(jù)當年省教育廳下達的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)專題任務(wù),有針對性地選擇合適的學(xué)段學(xué)科和班主任老師參加培訓(xùn)。培訓(xùn)對象必須基本掌握信息技術(shù)的常用操作與網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用技能。各地在完成省級網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計劃的`同時,可以申請適當增加參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的人數(shù)。

  (二)培訓(xùn)時間

  培訓(xùn)時間一般安排在每年的6月初至12月底,具體時間以系統(tǒng)里項目開展時間為準,由各地按照當?shù)匦枰谝?guī)定時間段內(nèi)選定;學(xué)員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習時間為15天;學(xué)時數(shù)為30學(xué)時。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  20xx年網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程具體內(nèi)容見《20xx年省級網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程簡介》(培訓(xùn)報名平臺下載)。

  四、培訓(xùn)形式

  主要采取線上學(xué)習與線下交流相結(jié)合的模式。

  1.以網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習為主,登錄站自主學(xué)習,并借助網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)人員及其他學(xué)員進行交流互動,完成培訓(xùn)課程;

  2.結(jié)合線上學(xué)習,線下自主拓展學(xué)習其他相關(guān)內(nèi)容;

  3.各市有計劃地組織線下集中交流討論,提高學(xué)習成效。

  五、培訓(xùn)管理

  1.所有參與培訓(xùn)的教師信息全部來自于v省中小學(xué)教職工信息管理系統(tǒng)已審核通過的教師信息,原v教師教育網(wǎng)站分配的帳號作廢,默認的使用身份證號作為登錄名,初始密碼為身份證后6位(待定),如果無法登錄需要和學(xué)校負責教職工系統(tǒng)的管理人員聯(lián)系;

  2.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)項目的設(shè)立、報名在v省中小學(xué)教師培訓(xùn)管理系統(tǒng)中完成,流程和其他面授培訓(xùn)一致,具體報名方式為:學(xué)校報名、區(qū)縣審核、培訓(xùn)基地審核;各地市的相關(guān)基地不再負責培訓(xùn)班的建立、人員的管理、輔導(dǎo)員的指定等工作;

  3.學(xué)員初次登錄時需要完善個人的手機信息,用于接收培訓(xùn)班重要通知;

  4.學(xué)員在培訓(xùn)期間登錄系統(tǒng),在線學(xué)習課件、完成作業(yè)、參與論壇討論(原班級論壇取消,每個項目設(shè)立1個論壇,論壇在培訓(xùn)班結(jié)束之后將依然保留)、參與專家在線;

  5.學(xué)校管理員、區(qū)縣管理員、大市管理員需登錄系統(tǒng)查看管轄范圍內(nèi)學(xué)員參與培訓(xùn)的進度,督促學(xué)員按時完成學(xué)習要求;

  6.學(xué)員在培訓(xùn)班結(jié)束后一段時間內(nèi)完成相關(guān)問卷調(diào)查,否則將無法獲得成績;

  7.各機構(gòu)在系統(tǒng)里完成優(yōu)秀評比、表彰等工作;

  8.培訓(xùn)合格后學(xué)員自行在系統(tǒng)內(nèi)打印培訓(xùn)證書。

  六、培訓(xùn)考核

  根據(jù)各項目要求,主要考核學(xué)員學(xué)時數(shù)、完成作業(yè)合格率、參與討論率、參與專家在線率和現(xiàn)場考核情況(現(xiàn)場考核方式另行通知),具體按照系統(tǒng)內(nèi)設(shè)定參數(shù)進行。

  (一)、組織方法

  1.由省教師培訓(xùn)中心對“省—市—班級”的學(xué)習數(shù)據(jù)進行實時監(jiān)控;

  2.將參訓(xùn)率、在線學(xué)習時數(shù)、作業(yè)完成率、參與討論率、作業(yè)質(zhì)量等作為定量監(jiān)控的重要指標;

  3.定期召開學(xué)情通報會;

  4.市項目辦參照省項目辦發(fā)布的學(xué)情數(shù)據(jù)協(xié)調(diào)管理本市工作;

  5.輔導(dǎo)人員引導(dǎo)學(xué)員深度學(xué)習,有效學(xué)習,避免和克服形式化、表面化;

 。ǘ⒖己藘(nèi)容(非實驗操作類)

  學(xué)員考核辦法,對學(xué)員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習情況進行三項考核(見下表),系統(tǒng)結(jié)合學(xué)習數(shù)據(jù)照此評定學(xué)員成績,80分及其以上者為合格。

  學(xué)校暑期教師培訓(xùn)方案 4

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)市、縣教育局相關(guān)文件的精神,結(jié)合我校教師實際情況和課程改革的實際需要,以“問題導(dǎo)學(xué)”理論為重點,以加強師德建設(shè)與教師業(yè)務(wù)技能提升為主題,采取集中培訓(xùn)與校本(聯(lián)盟)培訓(xùn)相結(jié)合的形式,幫助教師更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)經(jīng)驗,強化教學(xué)反思意識,全面提升中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)。

  二、培訓(xùn)對象

  全體在職教師。

  三、培訓(xùn)時間

  20XX年7月4日至10日。

  上午:8:00~10:30;下午:2:30~5:00。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  “問題導(dǎo)學(xué)”理論、學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)、德育管理等。具體培訓(xùn)內(nèi)容見安排表。

  五、培訓(xùn)形式

  1.全縣集中培訓(xùn)、學(xué)校集中培訓(xùn)與聯(lián)盟校集中培訓(xùn)相結(jié)合。

  2.專家講座與現(xiàn)場研討、集中考核相結(jié)合。

  六、參培教師要求

  1.紀律方面:一是端正學(xué)習態(tài)度,珍惜學(xué)習培訓(xùn)機會,樹立良好學(xué)風;二是按時到崗,做到不遲到、不早退,不中途離崗,中層以上干部要起模范帶頭作用。

  2.學(xué)習方面:虛心學(xué)習,積極參與互動交流,按時完成規(guī)定的學(xué)習任務(wù),認真撰寫學(xué)習心得。學(xué)習結(jié)束后,提交學(xué)習過程的各項記錄及學(xué)習匯報等材料。

  七、管理與考核

  1.加強領(lǐng)導(dǎo)。建立教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、督查組。

  培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  培訓(xùn)工作小組:

  培訓(xùn)督查組:

  2.強化管理。精心組織,確保責任人、校本培訓(xùn)主講人、培訓(xùn)地點、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等落實到位,保證培訓(xùn)工作順利開展。學(xué)校建立《暑期教師培訓(xùn)日志》,對教師培訓(xùn)情況學(xué)校落實專門人員進行督查。

  3.嚴格考核。根據(jù)參培教師的出勤情況、學(xué)習態(tài)度、作業(yè)情況及“教學(xué)設(shè)計”基本功考核成績等項目進行全面考核,并最終匯總成為教師個人評優(yōu)、評先的.一項主要內(nèi)容,同時也是晉級的重要參考。

  八、培訓(xùn)日程安排

 。ㄒ姲才疟恚

  學(xué)校暑期教師培訓(xùn)方案 5

  為加強我縣干部教師隊伍建設(shè),進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進全縣教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展,按照xx縣中小學(xué)干部教師培訓(xùn)規(guī)劃,結(jié)合教育教學(xué)實際,特制定xx年暑期干部教師培訓(xùn)方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以全面提高全縣干部教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿意教育為目標,以創(chuàng)新學(xué)校管理和教育教學(xué)改革為重點,精選培訓(xùn)內(nèi)容,強化過程管理,通過對干部教師有計劃、分層次的培訓(xùn),使參訓(xùn)者在師德修養(yǎng)、學(xué)校管理、教育教學(xué)能力和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平等方面顯著提高,為引領(lǐng)、助推干部教師專業(yè)化成長,培養(yǎng)出一批名校長、名教師夯實基礎(chǔ)。

  二、培訓(xùn)對象

  全縣中小學(xué)、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部及教師。

  三、培訓(xùn)地點

  縣教研訓(xùn)中心和第二中學(xué)。

  四、培訓(xùn)形式

  采用封閉式集中培訓(xùn)形式。

  五、培訓(xùn)要求

  (一)加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識。縣局成立xx年暑期培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由局長孫xx任組長,副局長黃xx及教研訓(xùn)中心常務(wù)副校長楊xx任副組長,縣局人事科科長軒xx、教研訓(xùn)中心副校長劉xx、郭xx及教研訓(xùn)中心高中部主任周xx、小學(xué)部主任陳xx為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負責各項培訓(xùn)的組織管理,縣教研訓(xùn)中心負責具體組織實施。各基層單位要將教師培訓(xùn)工作作為提升師德水平、積淀教育內(nèi)涵的良好機遇,切實認識到組織教師培訓(xùn)與提高教師素質(zhì)及教育教學(xué)質(zhì)量的密切關(guān)系。要成立暑期培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責全面培訓(xùn)工作;要開好培訓(xùn)動員會,做好參訓(xùn)人員的思想教育和安全教育工作,督促相關(guān)人員按時、全程參與培訓(xùn),同時,全面協(xié)調(diào)好參訓(xùn)教師培訓(xùn)和生活,確保暑期培訓(xùn)扎實有效開展。

  (二)突出重點,保證質(zhì)量?h局相關(guān)科室及縣教研訓(xùn)中心要根據(jù)目前干部、教師在教學(xué)改革、教育管理等方面存在的困惑和瓶頸問題,確定培訓(xùn)重點,確保培訓(xùn)有的'放矢,求實、規(guī)范、有效開展,不斷提高干部教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。各單位除安排好縣局組織的集中培訓(xùn)外,還要按要求組織好校本培訓(xùn)。

  學(xué)校暑期教師培訓(xùn)方案 6

  為進一步加強我鎮(zhèn)小學(xué)教師師資隊伍建設(shè),全面提升課程改革和實施素質(zhì)教育的能力,根據(jù)縣有關(guān)教師培訓(xùn)文件精神,使暑期教師培訓(xùn)工作圓滿完成,特制訂本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以梯次發(fā)展管理思想為指導(dǎo),引領(lǐng)教師制定成長計劃,促進教師自主發(fā)展,以心理健康教育為主題,以有效教學(xué)為重點,精選培訓(xùn)內(nèi)容,優(yōu)化培訓(xùn)隊伍,創(chuàng)新培訓(xùn)形式,強化培訓(xùn)管理,穩(wěn)步提高我鎮(zhèn)小學(xué)教師整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平,為實現(xiàn)我縣教育質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展、跨越式發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  二、培訓(xùn)對象

  培訓(xùn)對象:全鎮(zhèn)小學(xué)在崗教師。

  三、培訓(xùn)形式

  培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和專題培訓(xùn)相結(jié)合的方式進行。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容及時間安排

  1、校本培訓(xùn):詳見培訓(xùn)日程安排。

  2、小學(xué)教師培訓(xùn):詳見培訓(xùn)日程安排。

  3、舉行小學(xué)教師學(xué)科知識考試。

  五、相關(guān)要求

  1、提高認識,建立組織。

  中心校首先建立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:

  成員:

  培訓(xùn)前召開培訓(xùn)動員大會,向培訓(xùn)教師布置任務(wù),提出要求,強化紀律,確保培訓(xùn)工作扎實開展。

  2、完善資料,及時反饋。

  培訓(xùn)過程中要記錄號偏小日志、考勤記錄,收集授課教師的文字資料,教師個人計劃、筆記、心得、小結(jié)。

  3、嚴格考核,確保效果。

  活動結(jié)束后,中心校要把教師培訓(xùn)材料裝訂到教師個人考核檔案里,作為本年度教師評優(yōu)評先、晉級的'依據(jù)。

  4、對培訓(xùn)不認真、工作敷衍塞責、學(xué)習不認真的教師給予全鎮(zhèn)通報批評。

  學(xué)校暑期教師培訓(xùn)方案 7

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹落實教育局及中心校有關(guān)教師暑假培訓(xùn)的會議精神,進一步鞏固“強力提師能,創(chuàng)建新課堂”的課堂改革創(chuàng)新成果,提升我校教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),扎實開展課堂改革與創(chuàng)新,使教師的理論素養(yǎng)和實踐能力再上一層樓,增強教師運用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力,更好的促進班主任的管理工作,盡快建立一支適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革需要的師資隊伍,提高我校的教育教學(xué)水平,結(jié)合本校的實際和中心校的培訓(xùn)精神,為使培訓(xùn)落到實處、收到實效,特制定暑期教師培訓(xùn)實施方案:

  二、培訓(xùn)要求

  1、提高認識,統(tǒng)一思想,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認真對待今年暑假期間的教師培訓(xùn)工作。

  2、加強管理,嚴格紀律。學(xué)校成立以2014年暑假教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對本次培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理。安排專人負責培訓(xùn)的考勤工作,嚴格按照規(guī)定的培訓(xùn)時間進行組織管理,對無辜缺勤的學(xué)員一定要查明原因,追究責任,確保培訓(xùn)工作順利進行。

  3、周密組織,精心安排。

  (1)召開培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組會議,及時部署安排。

 。2)安排好集中學(xué)習的地點,排除安全隱患,打掃好衛(wèi)生,供應(yīng)好開水。

 。3)結(jié)合本校實際,自行搜集相關(guān)材料,精心準備培訓(xùn)內(nèi)容。

 。4)安排專門的技術(shù)人員,提前調(diào)試好播放視頻的機器。

  三、培訓(xùn)方式、內(nèi)容、時間:

  培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)的`方式,由學(xué)校統(tǒng)一組織,進行新課程、課標、教材、教法、新課程與信息技術(shù)的整合、多媒體的使用和管理等方面的學(xué)習。全體教師培訓(xùn),培訓(xùn)時間具體時間見安排表。

  我校培訓(xùn)內(nèi)容為:

  1、《基礎(chǔ)教育課程改革實施綱要》

  2、《備課新思維》

  3、學(xué)校特色教育科研培訓(xùn):

 、賴L試教學(xué)法理論與實踐系統(tǒng)培訓(xùn)

 、谡Z文教研組快速作文教學(xué)理論與實踐系統(tǒng)培訓(xùn)

  四、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

  我校成立暑假校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責暑假校本培訓(xùn)的規(guī)劃、組織、實施和督查工作。

  組長:嚴耀華副組長:余三清成員:汪福安、陳子濤

  五、培訓(xùn)對象:

  我校全體教師

  學(xué)校暑期教師培訓(xùn)方案 8

  一、指導(dǎo)思想

  加強師德培訓(xùn),樹立正確的教師職業(yè)觀;加強教育法規(guī)培訓(xùn),樹立依法辦學(xué)的觀念;轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式,促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展;加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師的教學(xué)素質(zhì)。

  二、培訓(xùn)日期及內(nèi)容

  1、第一階段:8月1日~8月4日,內(nèi)容為師德法規(guī)教育、業(yè)務(wù)學(xué)習。

  (1)、組織教職員工認真學(xué)習教育方針、有關(guān)教育政策法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、濰坊市中小學(xué)教師十不行為規(guī)范等。

  (2)、認真學(xué)習研究《義務(wù)教育條例》、《學(xué)校安全管理規(guī)范》和《學(xué)校管理暫行辦法》等,進一步提高學(xué)校管理水平。

  (3)、學(xué)習先進,寫出體會,舉行做學(xué)生喜歡的老師講演活動。

  (4)、研讀教育名著;寫出工作總結(jié)與反思。

  2、第二階段:8月5日~8月10日,內(nèi)容為組織所有教師集中開展轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式大討論活動、業(yè)務(wù)學(xué)習、繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習。

  (1)組織所有干部和教師集中開展轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式大討論活動。圍繞“安全為主、育人為先、促進公平、強化服務(wù)”等深入討論,解決好輕視校園安全穩(wěn)定、“重教書、輕育人”、弱校弱勢群體、閉門辦學(xué)輕視社會需求和個性化服務(wù)等問題,深刻領(lǐng)會促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和工作重點,同時緊密結(jié)合本學(xué)校的實際,逐條逐項分析排查出存在的突出問題,深入具體地研究確定轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式的思路措施,確保在新的學(xué)年里全面開創(chuàng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的嶄新局面。

  (2)深入研討教學(xué)模式;教師基本功培訓(xùn);繪出學(xué)科知識樹,學(xué)校進行評比交流;制定各種計劃、交流教師個人專業(yè)成長規(guī)劃;分教研組集體備課,學(xué)習課標、通研教材等。

  (3)繼續(xù)教育培訓(xùn)公共課《未來十年的教師職業(yè)生活》、《教育反思案例及論文編寫指導(dǎo)》和各專業(yè)課。

  每日作息時間:上午8:00――11:00,下午2:30――5:30

  三、培訓(xùn)要求

  1、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。各小學(xué)要成立以校長為組長的暑假教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,依據(jù)本方案制定出具體詳實的本校培訓(xùn)方案,全面做好暑假培訓(xùn)學(xué)習的宣傳動員工作,開好放假會和學(xué)習動員會,做到明確學(xué)習時間、地點和內(nèi)容,狠抓培訓(xùn)過程的落實,避免走過場。

  2、嚴格紀律,細致管理。嚴格考勤,每一次培訓(xùn),要做到人員有落實、時間有保證。每次活動有詳盡的記錄,收集好相關(guān)培訓(xùn)材料。參加培訓(xùn)的`教師應(yīng)全程參與培訓(xùn)工作,自覺遵守紀律和相關(guān)規(guī)定。參加市級培訓(xùn)的有關(guān)人員要做到不遲到,不早退,認真聽講,積極互動;回校后認真?zhèn)湔n,對同科教師進行二次拓展性培訓(xùn)。對參加市級培訓(xùn)不積極,違反培訓(xùn)紀律,中心校將對其通報批評,培訓(xùn)費用不予報銷。

  3、加強考核,確保效果。中心校考核各學(xué)校主要依據(jù):

  (1)學(xué)校培訓(xùn)的各種制度及過程材料。

  (2)各校組成評價小組對教師的培訓(xùn)筆記(5000字以上)、體會(手寫2000字以上)、反思(1000字以上)進行評價情況,結(jié)果納入教師考核并上報中心校。

  (3)轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式大討論活動結(jié)束后,各校形成的《轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的實施意見》(8月29日前報鎮(zhèn)中心校辦公室)。

  (4)每名干部、教師圍繞參與大討論和轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式寫出的心得體會(手寫2000字以上)。中心校將對各校辦班情況進行過程監(jiān)督和全面考核,對學(xué)習不認真的教師、組織不力的單位進行通報批評。

  學(xué)校暑期教師培訓(xùn)方案 9

  為進一步加強我校教師隊伍建設(shè),全面提升課程改革和教育教學(xué)能力,根據(jù)《長沙市“xx”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作實施意見》(長教發(fā)[20xx]38號)等文件精神,結(jié)合我!岸濉币(guī)劃,根據(jù)校長室工作安排,特制訂本方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  和諧的教師團隊建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的`基石,團隊建設(shè)中所產(chǎn)生的向心力、凝聚力更是學(xué)校發(fā)展的源動力,因而能否構(gòu)建一個和諧的團隊直接影響著整個學(xué)校的命運。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深化和課程理念的創(chuàng)新,和諧團隊賦于了更多的文化內(nèi)涵,我校將通過系列措施,形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力與戰(zhàn)斗力的高素質(zhì)卓越教師隊伍。

  二、培訓(xùn)對象:

  全校教職員工

  三、培訓(xùn)安排:

 。ㄒ姼郊槐恚

  四、人員分工:

  1、教科室:負責活動及會議安排、專家預(yù)約、接送、資料收集、整理。

  2、總務(wù)處:負責飲用水;

  3、信息中心:負責會場設(shè)備、錄像、攝影。

  五、相關(guān)要求:

  1、要求全體教職員工關(guān)閉手機或調(diào)成震動檔,按時到崗,教科室負責考勤,教科室將根據(jù)考勤記錄,給每位教師相應(yīng)學(xué)分,提交長沙市教師學(xué)分管理平臺,計入教師學(xué)分檔案。

  2、外出訓(xùn)練請老師們著裝輕便,注意防暑,注意安全(詳細要求見拓展活動方案)。

  學(xué)校暑期教師培訓(xùn)方案 10

  為讓教師過一個充實而愉快的暑假,利用假期開展自主研修活動,全面提高教師素養(yǎng),樹立教師終身學(xué)習的理念。特制定本方案:

  一、時間

  20xx年7月-8月

  二、研修方式

  分散自學(xué)

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:張永東

  副組長:鄭江山、鄧安靜、王玉娟

  組員:胡昌林、鮮王艷、朱梅

  四、研修內(nèi)容

  1.專任教師學(xué)習一本教育專著(也可以是學(xué)科課程標準解讀有關(guān)書籍),做好讀書筆記(筆記本),完成一篇讀書心得(電子稿)。

  2.專任教師圍繞小專題研究,撰寫一篇論文。并根據(jù)組長的分工,完成小專題結(jié)題的有關(guān)資料。

  3.專任教師充分利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習,觀看與學(xué)科相關(guān)的名師錄像課至少5節(jié),完成聽課筆記。職員自主學(xué)習與本職工作相關(guān)的'內(nèi)容,完成讀書筆記至少5篇。

  4.自主學(xué)習一門除主要任教學(xué)科外的一項校本課程(或課程輔助活動)

  五、要求

  1.各位教師嚴格按照要求完成研修內(nèi)容。

  2.教師保證各自研修期間的安全,防止意外事故的發(fā)生。

  3.研修結(jié)束后,所有資料8月28日交教學(xué)中心。

  學(xué)校暑期教師培訓(xùn)方案 11

  根據(jù)省市有關(guān)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的文件精神和區(qū)教育局、教科中心的暑期工作安排,為做好今年暑期教師研訓(xùn)工作,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以“加強教師隊伍建設(shè)、提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”為根本出發(fā)點,以改革創(chuàng)新為動力,以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),堅持從實際出發(fā),解放思想,講求實效,全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和湖南省20xx年中小學(xué)教師培訓(xùn)工作會議精神,深入推進我!敖虒W(xué)提質(zhì)增效年”活動,全面實施“內(nèi)涵強師”行動計劃,構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍,為加快我區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐創(chuàng)造有利的'條件。

  二、研訓(xùn)安排

  時間地點內(nèi)容主持

  7.8上午各辦公室休學(xué)典禮準備研訓(xùn)材料各教研組組長

  7.8下午會議室各科質(zhì)量分析和學(xué)情研究學(xué)科組長

  7.9上午會議室“教學(xué)提質(zhì)增效年”茶話會(教研組經(jīng)驗總結(jié)交流、工會組經(jīng)驗總結(jié)交流、課堂教學(xué)研討交流、創(chuàng)新作業(yè)交流、培訓(xùn)心得交流、班主任工作經(jīng)驗交流、新課程理論交流、辯課等等)

  7.9下午電腦室

  1專題學(xué)習《芙蓉區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教師均衡配置工作方案》

  7.10上午會議室

  1、專題講座:《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》

  2、教師專業(yè)成長發(fā)展規(guī)劃(制定個人成長計劃、完成教師專業(yè)檔案盒里面的內(nèi)容)

  7.10下午各辦公室

  1、自主研修:“崇師德、塑師魂”

  2、小組討論交流,撰寫培訓(xùn)心得。

  3、撰寫培訓(xùn)總結(jié),提交到區(qū)教中心郵箱)

  暑假相關(guān)地點

  1、7月25日起,陳艷、湯艷參加英特爾培訓(xùn);

  2、8月20日,鐘艷、張靜參加市骨干班主任教師培訓(xùn);

  3、全體教師在家進行自主研修,撰寫研修心得。

  三、暑假培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  組員:

  新聞:

  四、備注

  以上未盡事宜,以學(xué)校行政班決定為準。

  陽朝小學(xué)教科室

  學(xué)校暑期教師培訓(xùn)方案 12

  按照縣教體局相關(guān)文件精神,8月24日--8月26日,我校舉行了為期3天的教師暑假培訓(xùn),此次培訓(xùn)主要圍繞師德師風教育、教育信息技術(shù)、教材課標、學(xué)校管理及教學(xué)管理五個方面開展。

  24日上午,培訓(xùn)正式開始,校長xxx傳達了縣教體局相關(guān)文件及會議精神,并就本次培訓(xùn)工作作了強調(diào),他要求:參訓(xùn)教師要抓住機遇,提高認識,以積極的態(tài)度面對來之不易的`集中學(xué)習機會,要認真反思、認真總結(jié),參訓(xùn)教師要形成合力去解決教育教學(xué)中遇到的突出問題。

  教導(dǎo)處主任xxx就本次培訓(xùn)方案做了詳細介紹,并就培訓(xùn)期間參訓(xùn)人員出勤、作息時間、紀律等做了詳細要求(附培訓(xùn)方案)。

  漳縣大草灘中學(xué)20xx年暑假

  培訓(xùn)方案

  為全面做好大草灘中學(xué)20xx年暑假教師培訓(xùn)工作,進一步促進教師專業(yè)發(fā)展,提高我校教師整體素質(zhì),根據(jù)縣教體局關(guān)于20xx年暑假通知要求,結(jié)合我校工作實際,制定本方案。

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xxx

  副組長:xxxxxx

  成員:全體教師

  二、培訓(xùn)時間:

  20xx年8月24-26,共三天(集中培訓(xùn))。26日下午參訓(xùn)教師撰寫培訓(xùn)總結(jié)。

  日期

  時間

  內(nèi)容

  主持人

  8月24日

  8:30—12:00

  師德師風培訓(xùn)

  xxx

  14:30—17:00

  教育信息技術(shù)

  成丹丹

  8月25日

  8:30—12:00

  學(xué)習團隊改革方案

  胡俊強

  14:30—17:00

  教師如何做好評課說課

  xxx

  8月26日

  8:30—12:00

  新課標學(xué)習

  分組分學(xué)段學(xué)習

  14:30—17:00

  撰寫心得體會

  三、培訓(xùn)要求:

  (1)嚴格考核教師的培訓(xùn)出勤,并做好記錄。

  (2)注重培訓(xùn)效果。培訓(xùn)的主要目的是提高教師認識和業(yè)務(wù)水平,并且通過研討能找到學(xué)校管理和提高教學(xué)質(zhì)量的好辦法,各學(xué)校一定要認真參與這次培訓(xùn),務(wù)必取得實效

 。3)要求參訓(xùn)教師培訓(xùn)期間遵守紀律,按時作息,不遲到、不早退。參訓(xùn)教師要認真學(xué)習,做好筆記,積極研討,認真撰寫心得體會。

 。4)培訓(xùn)結(jié)束后,每位參訓(xùn)學(xué)員向教務(wù)處上交一篇培訓(xùn)心得體會,作為評定學(xué)分的重要依據(jù)。

  本次暑假培訓(xùn),幫助教師拓寬了知識視野,引發(fā)了教師對教育教學(xué)的思考,激發(fā)了教師的工作熱情。培訓(xùn)前各主講領(lǐng)導(dǎo)和老師認真準備了講稿,精心制作了課件,學(xué)校辦公室印發(fā)了《暑期教師培訓(xùn)學(xué)習材料》,培訓(xùn)過程中,教師們積極主動,做筆記、談體會、反思、提問、交流,達到了預(yù)期的目的,取得了良好的效果。

  學(xué)校暑期教師培訓(xùn)方案 13

  根據(jù)合肥市教育局《關(guān)于2017年度合肥市中小學(xué)幼兒園教師和教育管理干部培訓(xùn)工作安排的通知》(合教秘〔2017〕208號)、廬陽區(qū)教育體育局2017年暑期校本培訓(xùn)實施方案等文件精神,結(jié)合兩校工作實際,現(xiàn)就2017年暑期全體教師校本培訓(xùn)工作作出如下安排:

  一、指導(dǎo)思想

  立足教育改革發(fā)展全局,落實立德樹人總體要求,以教師專業(yè)發(fā)展為主線,以引領(lǐng)教師自我學(xué)習、自我發(fā)展為落腳點,以提升學(xué)習力為深度課改的'首要任務(wù),著力創(chuàng)新培訓(xùn)形式,不斷提高培訓(xùn)的針對性和實效性,為教師專業(yè)化成長提供多元化平臺。

  二、培訓(xùn)目標

  圍繞立德樹人根本任務(wù),引導(dǎo)全體教師學(xué)習師德規(guī)范文件與法律法規(guī),著力提升教師師德水平與法制修養(yǎng);引導(dǎo)全體教師學(xué)習與研究教育改革發(fā)展政策,以及年度主題培訓(xùn)(能力提升工程)規(guī)定的研修專題,著力提升教師政策研究水平與教育教學(xué)能力,全面實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、培訓(xùn)對象

  全體在職教師。

  四、培訓(xùn)時間

  1.2017年7月3日――4日上午8:00~11:00,下午:2:30~5:00

  2.2017年8月25日――27日上午8:00~11:00,下午:2:30~5:00

  五、培訓(xùn)內(nèi)容

  (一)師德教育(2017年7月3日――4日進行)

  以《廬陽區(qū)教育系統(tǒng)“講看齊崇師道做‘四有’好老師”主題教育活動實施方案》為指導(dǎo),加強思想政治教育和師德教育,把思想政治、法治、職業(yè)理想、職業(yè)道德、心理健康等教育納入教師培訓(xùn)全過程,引領(lǐng)和指導(dǎo)廣大教師進一步提高師德修養(yǎng)和思想政治素質(zhì),帶頭踐行社會主義核心價值觀,以德施教、依法執(zhí)教。具體安排如下:

  1、7月3日上午

  全體教師聆聽優(yōu)秀教師做師德報告。

  2、7月3日下午

  自主學(xué)習。每位教師撰寫《年度考核報告》、《師德小結(jié)》

  3、7月4日上午

  全體教師分組開展年度述職報告,師德先進評比。

  4、7月4日下午

  全體教師分組進行“做四有好老師”朗誦演講比賽。

  (備注:比賽的講稿材料務(wù)必上交。)

  (二)業(yè)務(wù)培訓(xùn)(2017年8月25日――27日進行)

  培訓(xùn)內(nèi)容:以賽代訓(xùn)。為促進學(xué)科教師利用暑假自主學(xué)習,鉆研業(yè)務(wù),開學(xué)前夕,組織所有授課教師參加無生上課比賽活動。

  相關(guān)要求如下:

  1.分學(xué)科組織。各科評委不少于3人,可請各級教研員、外校骨干教師擔任評委。

  2.采取無生上課形式。無生上課時間為15分鐘,專家點評與交流5分鐘。每位教師占時20分鐘。

  3.教師利用暑假準備10個課題(課題從該教師下學(xué)期所執(zhí)教教材中選取),比賽時上交準備的10份教學(xué)設(shè)計。由評委組織參賽教師現(xiàn)場隨機抽取其中一個課題,在準備教室備課40分鐘(提前2位選手抽簽確定課題)。備課期間手機上交,除課本外不得帶教參、自己撰寫的教學(xué)設(shè)計及其他任何資料。

  4.學(xué)校依據(jù)學(xué)段及學(xué)科特點,設(shè)計量化打分表。組織評委量化打分,現(xiàn)場公示。相關(guān)成績表格存檔,并作為年度績效考核依據(jù)。

  5.教師比賽后要返回到比賽所在教室,觀摩其他教師的無生上課,聽取專家對其他老師的點評。

  六、培訓(xùn)要求:

  建立健全教師全員培訓(xùn)考核制度,堅持過程性考核與終結(jié)性考核并重,實行“教師培訓(xùn)檔案袋”評價方法,以觀念轉(zhuǎn)變、理念更新、知識重構(gòu)、技能提升、問題解決和行為改進為考核內(nèi)容,以參訓(xùn)教師的主要任務(wù)為評價依據(jù)。

  學(xué)校暑期教師培訓(xùn)方案 14

  一、指導(dǎo)思想

  為進一步凝聚“德藝雙馨”的教師發(fā)展文化,豐富教師暑假專業(yè)生活,貫徹落實學(xué)校第二個五年規(guī)劃精神,促進教師的專業(yè)提升,提高建校10周年活動的品味,學(xué)校決定繼續(xù)開展暑期校本教研活動。

  二、內(nèi)容措施

  1、暑期安排部分教師參加上級教育主管部門和學(xué)校組織的班主任、學(xué)科教師培訓(xùn)活動,請全體教師保持通訊暢通,便于及時聯(lián)絡(luò)和安排。各受訓(xùn)教師準時參加學(xué)習培訓(xùn),并撰寫心得體會材料于下學(xué)期初上交校教研室。

  2、全校在編在崗教師參加專業(yè)技術(shù)人員公共科目《網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)》繼續(xù)教育培訓(xùn)和考試活動,報名補學(xué)的教師按照報名科目按時完成相關(guān)學(xué)習內(nèi)容,學(xué)校承擔所需報名費用,個人必須在規(guī)定時間內(nèi)完成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習和考核任務(wù),并將自行打印的合格成績單交到學(xué)校教研室,集中辦理人社部門證書驗章手續(xù)。

  3、在編在崗教師參加暑期全員繼續(xù)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習,學(xué)習賬號、安排及教材領(lǐng)取等候QQ群通知。

  4、各班級班主任建設(shè)好安徽基礎(chǔ)教育資源平臺“班級主頁”欄目,完善班級成員、班級通知、課堂微課、班級聊吧、班級共享、班級作業(yè)等子欄目建設(shè)。如班級成員要有姓名有照片,班級通知可發(fā)布涉及閱讀、征文、作業(yè)等2條以上的'通知,班級聊吧可組織學(xué)生開展幾次互動活動,班級共享可發(fā)布一些關(guān)于本班學(xué)生暑期旅游、做家務(wù)、讀書、參賽等資訊信息、見聞心得等資料。

  5、各備課組在各市級學(xué)科帶頭人工作室指導(dǎo)下,實施集體電子備課。工作室主持人通知相關(guān)備課組長在7月10日之前做好分工安排,提出具體要求,擬定方案下發(fā)給工作室成員,(備前兩到三單元內(nèi)容的老師在返校日要完成導(dǎo)學(xué)案設(shè)計任務(wù)),并報校教研室存檔。

  6、積極參加2017年市級課題申報、全省教育教學(xué)信息化大賽,按照文件要求及時提交參賽作品;按照時間積極上傳2017年“一師一優(yōu)課”視頻,45周歲以下的老師每人必須上傳一節(jié)優(yōu)課。(體育組由于條件限制,暫時未做安排)。積極參加安徽省第二屆微課大賽活動(7月31日截止)。

  7、學(xué)校將安排暑期教師“返校日”活動。返校日除上交審核備課材料,參加學(xué)校召集的會議外,各工作室要牽頭開展交流活動,并將相關(guān)活動材料提交給胡進華老師,由胡老師發(fā)布到校園網(wǎng)站。學(xué)校推薦以下活動主題:

  (1)讀書沙龍:交流暑期讀書收獲,暢談讀書心得。提交材料:發(fā)言稿。

  (2)美文誦讀:開展誦讀藝術(shù)交流,練習誦讀技巧。提交材料:誦讀錄音。

  (3)微課研討:設(shè)計錄制微課,輔助課堂教學(xué)。提交材料:微課。

  (4)導(dǎo)學(xué)案二次備課研討:針對導(dǎo)學(xué)案二次備課中出現(xiàn)的問題,集中研討。提交材料:發(fā)言稿。

  (5)課題交流:分享課題成果,學(xué)習課題經(jīng)驗。工作室主持人提前確定分享課題,交工作室成員思考,活動中集體交流。提交材料:發(fā)言稿。

  (6)硬筆書法:分享教師作品,練習硬筆書法。提交材料:硬筆書法作品。

  以上六個主題,各工作室征求成員意見,選擇兩項開展。

  返校日具體時間安排如下:

  8月15日上午8:30語文三個工作室牽頭相應(yīng)備課組教師集體返校,8月15日下午3:00數(shù)學(xué)三個工作室牽頭相應(yīng)備課組教師集體返校(會議地點:一、二、三室分別在少年宮四樓會議室、明德樓四樓檔案室和會議室),8月16日8:30綜合組教師(含英語組教師)集體返校(會議地點在明德樓四樓會議室)。

  各教師參加活動材料需8月20日之前傳于胡進華老師電子信66304876@qq.com,由胡老師及時發(fā)布于學(xué)校網(wǎng)站。各教師也可同時發(fā)布個人博客或投稿于報刊。凡活動材料真實有效,有一定質(zhì)量的,獎勵100元。發(fā)現(xiàn)稿件涉嫌下載或抄襲的,各學(xué)科組長應(yīng)立即通知胡老師撤稿,并及時反饋學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),不發(fā)放該項獎金。

  8、召開校慶開放周專題研討會。具體安排見學(xué)校微信群、QQ群通知。

  學(xué)校暑期教師培訓(xùn)方案 15

  一、活動背景(可行性分析):

  1、跆拳道是來自于韓國的一種武道,其修煉者最注重的是“道”。跆拳道五大精神:禮儀,廉恥,忍耐,克己,百折不屈。是跆拳道的真諦,是一名跆拳道修煉者在練習跆拳道動作前先要學(xué)習的東西。跆:用腳踢,踩。拳:用手擋,擊。道:精神修煉,三者合一的武道。跆拳道中,最重要的還是跆拳道精神。不欺騙,尊敬長輩師長,不穿著道服吸煙飲酒,不在道場及道場附近吸煙,非危急情況下不得用跆拳道技術(shù)殺傷他人,而且要做一個為真而生,為義而亡的堂堂正正的.跆拳道人。

  2、跆拳道的動作,干凈利落中帶有帥氣和實用,練習它可以讓身體更加強健,還有減肥的功效,而且還可以練習反應(yīng)力等等。在我校,不僅是女生,更有許多男生體質(zhì)較為差,渴望接觸跆拳道,了解跆拳道文化,因此開展跆拳道培訓(xùn)班滿足了廣大學(xué)生們的要求。

  3、本次活動從策劃到活動的各個環(huán)節(jié)的困難我們都能克服,并且得到了大華學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持,并有體育指導(dǎo)老師李世平等老師的指導(dǎo)。

  二、教學(xué)分析

  以學(xué)生為主體,采用"啟發(fā)式"和"討論式"的教學(xué)方法,通過置疑和情景創(chuàng)設(shè),引導(dǎo)學(xué)生探究、討論、實踐、發(fā)現(xiàn)問題,然后教師再指導(dǎo)學(xué)生逐個解決問題,把學(xué)習的主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。每節(jié)課應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個性差異實施分層次教學(xué),采用不同的教法、手段,使不同層次的學(xué)生均得到鍛煉和發(fā)展。注重跆拳道教學(xué)與其它知識的整合,并把思想品德教育和行為規(guī)范的培養(yǎng)有機地容納在各個教學(xué)環(huán)節(jié)之中,以體現(xiàn)跆拳道的綜合教育功能。整個教學(xué)過程中,應(yīng)有必要的安全措施及安全教育,積極預(yù)防運動損傷的發(fā)生。

  三、教學(xué)計劃

  1、基本技術(shù)練習

  A、跆拳道的禮節(jié)

  B、跆拳道的步法

  C、跆拳道的拳法

  D、跆拳道的腿法

  2、跆拳道的品勢練習

  3、跆拳道專項身體素質(zhì)練習

  四、場地要求:

  學(xué)校提供訓(xùn)練場地(鋪設(shè)跆拳道專用地墊):初中部一樓教室。

  組織形式:以小班教學(xué)的培訓(xùn)班形式進行的,每周一次。

  培訓(xùn)收費:武術(shù)元/人/月.跆拳道元/人/月。

  合作回報:培訓(xùn)班的總收入,園校占五成,校領(lǐng)導(dǎo)占一成,教練占四成。

  教學(xué)考評:學(xué)員考段升級制。

  招生對象:要求本校在校學(xué)生,身體健康,能夠接受嚴格紀律約束,具備吃苦精神。

  學(xué)校暑期教師培訓(xùn)方案 16

  根據(jù)區(qū)教育局暑期工作安排,為做好本校今年暑期教師培訓(xùn)工作,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以“加強教師隊伍建設(shè)、提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”為根本出發(fā)點,以改革創(chuàng)新為動力,以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),堅持從實際出發(fā),解放思想,講求實效,以提高教師的素養(yǎng)為宗旨,規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教師的`教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

  二、培訓(xùn)時間

  20XX年7月8日——20XX年7月10日

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、師德師風培訓(xùn)

  2、計算機培訓(xùn)

  3、教育教學(xué)主題研討

  4、教師讀書分享交流

  四、組織機構(gòu)

  學(xué)校成立寒假校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責寒假校本培訓(xùn)的規(guī)劃、組織、實施和督查工作。

  組長:XX

  副組長:XX

  組員:XX

  五、具體活動安排

  時間活動內(nèi)容負責人地點資料收集

  7.8上午

  教師總結(jié)大會肖校長會議室會議記錄

  下午教學(xué)質(zhì)量檢測分析各教研組長辦公室教學(xué)質(zhì)量分析表

  7.9上午

  1、師德培訓(xùn)

  2、教師個人總結(jié)和反思交流文校長

  會議室培訓(xùn)記錄、個人總結(jié)反思表

  下午好書好文推薦與學(xué)習校長會議室讀書筆記

  7.10上午計算機培訓(xùn)(新聞發(fā)布)電腦室培訓(xùn)記錄

  下午自學(xué)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》辦公室自學(xué)筆記

  注:如教育局有安排,則另行調(diào)整。

  六、暑假學(xué)習安排

  1、教師在家自學(xué)一本教育教學(xué)專著(建議:蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》),并做好2次讀書筆記或心得體會。

  2、教師在家整理好教師成長記錄袋,不斷完善更新。

  3、以上學(xué)習作業(yè)于9月1日上交至教研室。

【學(xué)校暑期教師培訓(xùn)方案】相關(guān)文章:

學(xué)校暑期校本培訓(xùn)方案 學(xué)校校本培訓(xùn)方案04-13

學(xué)校教師培訓(xùn)方案08-16

學(xué)校教師培訓(xùn)方案09-06

學(xué)校暑期校本培訓(xùn)實施方案(精選10篇)07-25

教師暑期培訓(xùn)方案(通用12篇)08-25

學(xué)校教師暑期培訓(xùn)心得體會10-10

教師暑期培訓(xùn)方案范文(通用12篇)10-17

暑期小學(xué)教師培訓(xùn)方案(精選12篇)07-12

學(xué)校教師的培訓(xùn)方案(精選14篇)08-12

關(guān)于暑期新教師培訓(xùn)方案(精選19篇)07-11