給你最尊敬的人的一封信優(yōu)秀作文（精選18篇）
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的給你最尊敬的人的一封信優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
給你最尊敬的人的一封信優(yōu)秀作文 篇1
親愛的喬布斯：
你好!我是一名電子迷，在了解了你和蘋果公司以后，不得不感嘆你對蘋果的公司理念塑造和引領(lǐng)的重要性。
在各大品牌群雄逐鹿的今天，我不禁對十多年前輝煌的蘋果帝國感到由衷地欽佩。從今天來看，在市場上獨占鰲頭是十分困難的。我想，也只有像神一般存在的你，才能做到，為在電子史上留下濃墨重彩的一筆。
是的，你有前瞻的眼光。早在幾十年前你就預測到電子產(chǎn)品將成為消費品——現(xiàn)在，幾乎人人都有手機，手機已經(jīng)大面積普及。
但你離世后，蘋果缺少了你這位核心人物，已不復往前輝煌。失去了你的領(lǐng)導，蘋果就好像失去了靈魂，產(chǎn)品不再新潮。超前，以至于被國戶手機趕上，甚至走在了蘋果前面。
我想，是你的創(chuàng)新與苛刻成就了蘋果。
蘋果系統(tǒng)的圖形用戶界面、第一代iPhone使用觸摸屏、IMAX的橫空出世、AppleI的人機交互……每一樣都是那個時代的領(lǐng)跑者。無論怎樣被質(zhì)疑，時間會告訴答案——一兩年后達就成為了主流。諾基亞也是被iPhone打得毫無還乎之力。
你很厲害，有了想法就實施行動，而且苛求完美。
為了造型，讓工程師絞盡腦汁地想辦法將元件裝入先設計好的外殼。產(chǎn)品由設計師主導這種想法，只有你支持，業(yè)內(nèi)沒有人這樣干。
不過，這也許就是你追求完美的固執(zhí)吧。
iPhone的按鈕有異響，你勒令馬上改;iPhone為簡潔好看，只有一個按鍵;IMAX的機箱為了好看，用了彩色機箱。別人看不到，你也要求電腦元件整整齊齊……
難怪有人稱你是神，你的產(chǎn)品永遠那么完美。說你是巨星，毫不為過。
在你身上，我學到了創(chuàng)新與追求完美，我會帶著他們，走出我的一片天。
“活著就是為了改變世界�！�
你的粉絲
給你最尊敬的人的一封信優(yōu)秀作文 篇2
清潔工人們：
在街上、廣場、小區(qū)、道路上……往往都能看見清潔工人們在辛苦地工作，他們通常會從早上5點工作到晚上12點左右，每天都十分地辛苦，而且他們還都是熱心腸的人，他們的默默無聞，常常讓我讓駐足觀察很久，也會把我感動。
記得有一次，我騎著自行車到?jīng)]廣場上去玩，我騎上了坡，接著開始騎下了坡，就在這下坡的一瞬間，我的自行車剎車居然失靈了，以前我可是從來有發(fā)生過這樣的事。面對這種情況，我只好趕緊調(diào)整方向了，但是我卻發(fā)現(xiàn)自行車左右搖擺，無法控制。這時，厄運之神再次降臨，我的腳踏板也壞了，自行車完全失靈了，我十分害怕，大喊道：“啊——救命啊——誰來救救我!”然而，并沒有人聽到，隨后，便“轟”的一聲，我連車帶人的摔倒在地。就在此時，一位清潔工叔叔大步流星的走了過來，說：“小朋友，你可真是太不小心了!”說完，便扶我到了旁邊的椅子上，開始為我修起了自行車，只見太陽金色的光灑下來，照在他的臉上，我清楚地看見叔叔大大的眼睛，土黃的膚色，看他修車熟練的手法，和臉上一滴滴汗珠落下，使他看起來更加辛苦了!叔叔把車修好后，我便連忙道謝，我扶著手中的自行車，時不時回頭去看那個幫我的叔叔，只見他笑著擺擺手。我騎上自行車，正要離開，陽光下叔叔的樣子深深地印在我的腦海里，只見，他還是拿著掃帚，越掃越遠，越掃越遠，漸漸地消失在夕陽中。
也許清潔工這個職業(yè)十分的普通，但是，在所有清潔工的眼里，就是這種為人民服務的普通，就是這種幫助大家的普通，就是這種凈化地面的普通，有時也許是一種對生活最好的態(tài)度。
給你最尊敬的人的一封信優(yōu)秀作文 篇3
老師：
您好！
這次提筆給您寫信，因為有太多的話想對您說。您還記得嗎？上次，在早讀課上，我和王天航發(fā)生了沖突，您看到了，走了過來，不僅將我拉起來站著，還批評了我一頓，我很委屈，也非常不服氣，明明是她先打擾我的，為什么要我站著，卻讓她坐著，這公平嗎？我狠狠地打著自已的手，帶著委屈哭了。還有一次，您讓我們把基礎訓練給您改，為了不讓您生氣，我在座位上認真檢查，也許您認為我沒做完，竟然讓光俞南把我的名字從《語林大會》的名單上刪去。這個消息象晴天霹靂差點把我打蒙了，您知道嗎？為了這個節(jié)目，我精心準備了多長時間，我一臉迷茫，帶著無辜哭了。不過，在一次測試中，我因為寫了“道不同，不相為謀”這句話，到了學期結(jié)束時，您在評語欄里表揚了我，說全班只有我寫了那句話，這時我很高興，帶著歡喜，笑了......
老師，您帶我走過了多少風風雨雨，帶給了我多少喜、怒、哀、樂，這一切的一切，在我的腦海里深深的印著，我恨過您，但更多的是愛您，我要在這兒，深情的說一聲：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮！
您的學生曾宇洋
20xx.7.15
給你最尊敬的人的一封信優(yōu)秀作文 篇4
親愛的老師：
您好!是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報?是老師;是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈�。在這個充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您!
老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
給你最尊敬的人的一封信優(yōu)秀作文 篇5
敬愛的老師：
您好!
當我寫這封信的時候，心情萬分激動，因為我們馬上就要畢業(yè)了。我們點點滴滴的成就都離不開您的悉心教導和循循善誘，您為我們的成長付出了無限的精力，現(xiàn)在您的付出終于得到了回報，我們即將畢業(yè)!
當我們還在一年級的時候您就來教導我們，您以那誨人不倦的精神，良好的教育方式，讓我們盡情的吸吮著知識的清泉。您為了我們的成長哪怕自己累壞也心甘情愿。是您，在不辭辛苦地為了我們學習更透徹而認真的備課;是您，在起早貪黑中認真地為我們批改作業(yè);是您，為了中午讓我們更好地學習，放棄了自己休息的機會。在我們的心目中，您是天使!您是大樹!您是海洋!您是園丁!您是蠟燭!您就像那陽春三月的太陽，把溫暖的陽光灑在我們這些小草身上。您又像那引路人，送給了我們成功的鑰匙，讓我們通往成功的殿堂。
老師，您六年前種下的種子，如今已長成小樹，有朝一日我們每個人都獲得成就時，我們再來看望您—老師!
祝您
身體健康、萬事如意!
您的學生：XXX
給你最尊敬的人的一封信優(yōu)秀作文 篇6
親愛的徐老師：
您好!
徐老師，我想對您說“您辛苦了!”。當我看見您的臉微微發(fā)紅的時候，就知道您又在為哪個淘氣的孩子操心了。每天放學，當我們蹦蹦跳跳，高高興興回家時，您還在辦公室里認真的批改作業(yè)，并準備第二天的講課內(nèi)容。徐老師，我們已經(jīng)長大懂事了，不會再讓您擔心了!
親愛的徐老師，當我上課聽到您那銀鈴般的嗓子因為長期大聲說話而沙啞時，心里有種說不出的難過。老師，您以后上課小聲點說話吧，我們會安安靜靜的聽課，請您保護好嗓子吧!
親愛的徐老師，當我們成功時，您會摸摸我們的頭，說上幾句表揚鼓勵的話。當我們失敗受挫時，您會告訴我們，總結(jié)經(jīng)驗教訓，再接再厲。當我們遇到難題時，您會為我們耐心講解。當我們高興時，您和我們一起歡笑，當我們難過時，您和我們一起分擔。
徐老師，您從一年級開始教我們，到現(xiàn)在，已經(jīng)整整五年了，我們彼此相互了解。這五年里，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，有歡笑與淚水，有成功與失敗……我想對您說“您辛苦了，我們永遠愛您!”。
祝您：
身體健康，工作順利!
您的學生：陳璐璐
20xx年9月10日
給你最尊敬的人的一封信優(yōu)秀作文 篇7
敬愛的老師：
您好!
沒想到您們今年是我的新老師。的確開學那天我有點不習慣，但經(jīng)過這幾天的接觸，我對你們有了新的認識。所以我懷著深深的敬意，想對你們說：“老師，我喜歡你們!”
老師，您們那細細的講解，我很佩服。今年是六年級，在小學也是非常重要的，接下來要上初中，所以在這十分重要的美好時光里，我想我一定要付出努力，好好學習，取得好成績，取長補短。這是以前老師最愛和我們說的話，相信兩位老師也會這么說的。我的優(yōu)點是和喜歡的同學一起互相學習，互相幫助，不足的是我的表達能力和應變能力比較差一點，比方說我跳舞跳的不錯，老師想推薦我，可是我膽子太小了，一上臺就緊張，也就這讓我失去很多次機會，在以后的日子里，我也一定會揚長避短。
語文的閱讀能力也不是很好，所以以后我要多讀背，以勤補拙，如果在以后的相處中，我犯了任何學習上或其他方面的錯誤，也請二位老師指出來，我也一定全力改正的。
完美是我的追求，我也會一直努力，相信在這追求完美的路上有二位老師的幫助和指點，我會實現(xiàn)我的目標。但我更加相信有二位老師教誨我們六(1)班的每一位同學都會考出優(yōu)異的成績。
給你最尊敬的人的一封信優(yōu)秀作文 篇8
敬愛的教師：
您好！
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活就要結(jié)束了，我們將面臨著小升初的考試，也要即將向我們敬愛的母校和情深似水的同學們揮手說再見，更要離開與我們朝夕相處的教師。對于畢業(yè)我更多的是悲痛難過，我害怕這一次的離開我們不會再見，我更害怕多年以后回想起此刻是否有太多的遺憾。
朱教師，您和楊教師都是我最喜歡也最敬佩的教師更是我最舍不得的教師。打開封鎖已久的記憶依然是那么清晰，我還記得你剛接到我們班時我對你的第一印象。當你走進教室時，大家都用詫異的眼光盯著您，您走向講臺認真的向我們介紹自我。大家的目光開始呆滯，當時同學們的心里肯定都在想：哇~這個教師好漂亮呀。就連我也不例外。教師，您為我們班付出了太多太多，為了那些上課不專心聽講的同學嘔心瀝血。這些一幕幕我們都看在眼里，記在心頭。
其實在這最終一學期我最不想聽也最不想提的詞就是畢業(yè)、分離也不愿意說“我們還有多久就要畢業(yè)了，我們以后就分開了”之類的話。因為我堅信只要六（7）班的師生情誼還在，我們就還是一個班團體、一個大家庭。
祝您和楊教師
事業(yè)蒸蒸日上
給你最尊敬的人的一封信優(yōu)秀作文 篇9
尊敬的梁教師：
您好！
入學的第一學期已經(jīng)結(jié)束了，進入了我的第一個長假期。在考試完后沒有布置作業(yè)之前，我在家里睡了好幾個懶覺，還看了很久沒有看的動畫片，感覺真是好極了。之后因為下雪，學校里沒有要我們到學校來領(lǐng)通知書，是媽媽幫我領(lǐng)來了寒假作業(yè)本，另外教師也在網(wǎng)上布置了其他的作業(yè)，我都在計劃內(nèi)完成了。此刻跟你說說我在寒假中完成作業(yè)的情景吧。
關(guān)于給教師的一封信作文400字一是我把整個假期分二部分，計劃用二十天的時間來寫寒假作業(yè)本上的作業(yè)，可是我沒有用二十天就寫完了，所以在剩下的時間里，我抽空看了一些課外書，如：《格林童話》和《小豬唏哩呼�！�，雖然有些故事還沒有讀完，我還是打算在有空的時候繼續(xù)讀。
二是在剩下的時間內(nèi)，我每一天都按教師的要求學習了新的生字三個，并把生字帶拼音寫了三遍，期望自我能記住。另外寫了一篇題為《闖禍的小狗》的作文，還完成了數(shù)學教師布置的五十道題，學會了進位法、借法位，能夠完成媽媽布置的一百以內(nèi)的加減算式。
立刻就要開學了，期望我能在新的一年里有新的提高，也期望教師對我的不足能批評并指正。
給你最尊敬的人的一封信優(yōu)秀作文 篇10
敬愛的謝教師：
您好！
您是我從小到大第一位這樣年輕的語文教師，但我看到您的第一感覺就是：簡直是三小副校長蘇校長的翻版！可是要年輕許多。慶幸您不是我們以前一小六（4）班的教師，怎樣說呢，我們以前班普通都很調(diào)皮：大文豪語文教師秦和清被我們起起外號叫“秦裹金”；上科學課團體折飛機玩；年輕漂亮的音樂教師被堵在教室里聞八卦……這些都想過要道歉的，只可是時間不等人，一眨眼就進入了初中。
我從小就有些偏科，數(shù)學啦科學啦品社啦學的一塌糊涂，而偏偏對語文和英語情有獨鐘。說實話，我作文寫得并不好，掙分的僅有寫的字。一年級我的字丑得簡直不忍直視了，數(shù)學卷子答題的字都是一行往上翹。明白四年級，我就開啟了自卑模式，有一次排隊交作業(yè)，聽見兩個同學在議論，“哎你看我的字有筆鋒！”“我小時候的字就有筆鋒啦，嘻嘻……”筆鋒筆鋒是什么我完全沒有“筆鋒”這個概念，但我聽出來他們是在嘲諷我。到了六年級，因為五班女教師的嚴重偏心，我的`自卑心理也就愈來愈嚴重了……
我的書信從老都是散文形式，還望教師不要批評！
祝
萬事如意健康歡樂
給你最尊敬的人的一封信優(yōu)秀作文 篇11
尊敬的陳老師，您好！
在這金秋送爽的日子里迎來了第x個教師節(jié)在此我祝您節(jié)日快樂同時也向您傾吐我的心聲。
您開始當我們的班主任老師時我們已經(jīng)上四年級了對我們來說您就像一個“后媽”陌生感使您的言行讓我們處處感到不自在總覺得您沒有以前的老師好。
可是后來我們卻慢慢地愛上了您。經(jīng)過我們的觀察發(fā)現(xiàn)您有幾個特點：一、您講得課既生動又有趣;二、您對同學們非常負責;
三、您比任何老師都有耐心。后來我們又在板報上看到了您還是省級優(yōu)秀教師這使我們對您的敬意更加濃厚了。
記得有一次一個您曾教過的學生的家長到我家做客便給我們講起了您的先進事跡其中就有一條說您對學生非常負責這使我不禁想起了一件事情：隨著課程難度的加深有些同學接受不了于是您常常給他一遍又一遍地講解直到他聽明白為止。您還經(jīng)常占用休息時間為同學們輔導而您卻不圖任何報酬。您的愛就像古井一樣深。
老師雖然時光的長河會漂走您青春的美貌但您那顆美好的心靈卻不會隨時間衰老顆顆童心會使您永遠青春年少。
此致;
敬禮。
XXX
20XX.X.X
給你最尊敬的人的一封信優(yōu)秀作文 篇12
敬愛的王老師：
您好！
在這金風送爽的季節(jié)，一年一度的教師節(jié)又即將來臨，在我的腦海中，又浮現(xiàn)出了您的音容笑貌，大家都說一個好老師會讓你一輩子難忘。
記得二年級的時候，您當著大家的面有聲有色地讀起我的文章，那是我第一次被老師表揚，您用贊賞的目光看了看了我，我突然間感到我是世界上最幸福的人。下課時，您走到我身旁，用一雙溫暖的大手撫摸著我的頭，笑瞇瞇地對我說：“要再接再厲哦！”放學了，您又鼓勵我去投稿，并為我重新修改。老師，您白天要為我們講課，晚上又要批改作業(yè)，可您卻為了我放棄了片刻寶貴的休息時間，堅持為我批改。教室里一片寂靜，時間一分一秒地過去了，有什么不懂，您都耐心地講解、指導，之后，您又把我送回家。一路上，您使勁地把傘移到我頭上，生怕我淋雨受涼，而您卻渾身濕透了。送我到家以后，您又一杯茶也不喝，提著包就走了。
第二天，我的作文就登在奉化日報上。這一次讓我更愛上了寫作。每次我的稿子在奉化日報發(fā)表，其中都有老師您的功勞，老師，我的每一次進一步，都離不開您對我的指導。在教師節(jié)來臨之際，我向您表示祝賀，祝您快樂！
您的學生：康王景
�。乖拢等�
給你最尊敬的人的一封信優(yōu)秀作文 篇13
敬愛的老師：
您好！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，十二周已經(jīng)過去了。在這十二周里，我的收獲不少，這還得感謝您。
你很尊重同學們的意見，特別是我。每次舉手發(fā)言，您總忘不了叫我。每當我發(fā)言時，您總是說：“昊江很有知識，大家注意聽哦！”您知道嗎，您這句話給了我很大的信心和勇氣，又增加了我對您的敬愛。
老師，是您教會了我標點符號也占一格；是您教我改正千千萬萬個筆畫的錯誤；是您教會了我怎樣去尊重老師，團結(jié)同學。您有一雙會說話的眼睛。當我上課開小差時，你會瞟我一眼，我便會心虛地低下頭去學習了。
老師，當我傷心時，安慰我的人是您；當我生氣時，撲滅我心中怒火的是您；當我進步時，微微一笑表示對我大加贊賞的還是您。您在我的心中就是一棵保護小草的大樹。您所講的知識像堅挺在山谷中的黃山松一樣立在我的心坎里，讓我終生難忘。
老師，時間不早了，我就寫到這里。您也早點休息吧！晚安！
您的學生：蔡昊江
20xx年11月18日
給你最尊敬的人的一封信優(yōu)秀作文 篇14
敬愛的周老師：
您好!
周老師，我已經(jīng)上四年級了，但還是第一次用書信的方式向您表達敬意。此刻，點點滴滴的往事像放電影一樣在我眼前浮現(xiàn)。
一年級時，您帶領(lǐng)著我們看課外書。讓我從一個不識字的小毛孩變成一個手不釋卷的“書蟲”。老師，是您把我?guī)нM書的美妙世界中，讓我在書中體會不同的人生。老師，你就是那點燈人。
二年級時，您讓我們準備《詞林采擷》，于是，我就摘抄著，積累著。我想，這段摘抄時光是美好而又難忘的。
您還記得上次給黃梓帆留學補課的事嗎?您放棄了自己的休息時間 ，幫助黃梓帆把錯題一道道糾正過來，直到天黑。第二天，還表揚了黃梓帆，借了本《小學生作文選》給他。這讓同學們不知您葫蘆里賣的什么藥。原來是黃梓帆回家時，對您說了聲“謝謝周老師!”您說能得到一句謝謝，再辛苦也是值得的。我想說：“老師，您是平凡的，又是偉大的。”
您像雨露，滋潤著我們; 像陽光，溫暖著我們;像明燈，照耀著我們。我想：您的教導會一直陪伴我成長。還有想和老師說別太辛苦了!
敬祝
心想事成
您的學生：陳好
給你最尊敬的人的一封信優(yōu)秀作文 篇15
尊敬的鄧老師：
您好！
你離開我們?nèi)バ菢蛐W教書已經(jīng)半個月了。我們?nèi)喽嗝聪肽惆�！我現(xiàn)在給你寫信是多么激動啊！
這些天，我總是想起你對我的愛和幫助。記得我高二的時候，對學習一點興趣都沒有，也不知道浪費了多少時間。一次上課，你讓我看文章《我愛祖國》。當你發(fā)現(xiàn)我讀書很好的時候，你帶頭鼓掌。然后全班記住了熱烈的掌聲。你也用那種鼓舞人心的眼神對我說：“我真希望能經(jīng)常聽到你讀得漂亮！”這是我第一次受到大家的尊重，我很開心。本來覺得自己很蠢，很沒用。是你的掌聲，你鼓勵的眼神讓我重拾信心。
還有一次，你給我們講了一個故事，叫《采蘑菇》。你講完故事后，提出了很多問題，讓我們寫一篇作文。過了幾天，你批改完作文后，讓我在課堂上看自己的作文。你在我的作文里發(fā)現(xiàn)了我寫的精彩，一遍又一遍的說的很好。從此我的作文有了明顯的進步。
你總是鼓勵我，所以同學們離我更近，讓我對學習充滿信心。謝謝鄧小姐！
希望
身體健康，工作順利！
身體健康，工作順利！
給你最尊敬的人的一封信優(yōu)秀作文 篇16
親愛的郭老師
您好！
你給了我們知識，我真心感謝你。你教會了我們做人，我真心感謝你。
但是我覺得你有時候太過分了。我還記得我們班有很多淘氣的男孩經(jīng)常去操場踢足球。你一遍又一遍地教育他們，但他們就是不聽。之后每次他們犯“*病”，你就在同學面前批評教育他們或者讓他們站在講臺上作為懲罰。我覺得這樣會傷害他們的自尊心。我覺得你可以讓我們同學來辦公室說一下壞處。你也可以把這些存在的問題和解決方法寫在博客這樣的平臺上，讓學生關(guān)注。也許你可以冷靜的解決每一個問題。我相信你也不想生同學的氣。
我覺得我們班搭建的兩個交流平臺都很不錯�！耙庖娤洹痹试S學生給老師一些合適的建議，但是很少有人寫。希望大家能鼓勵我們使用這個平臺。而且好像你很少看，就算看了也不會得到回復。我們應該更好地利用這一資源嗎？“三言兩語”是師生交流的有用橋梁。但是我覺得一周寫三篇文章太少了。我認為除了特殊情況，我們應該每天都寫。這樣會讓你更了解學校發(fā)生的事情，增加老師和同學之間的感情。如果你太忙，可以請一些“特派員”幫你瀏覽，把比較重要的東西給你或者班干部看，然后再解決。
希望我的意見能幫到你！
祝你幸福！
給你最尊敬的人的一封信優(yōu)秀作文 篇17
親愛的朱老師：
您最近過得好嗎？您的班上安靜嗎？您還有在做卡片嗎？您工作順利嗎？您會想念我嗎？我很想念您喔！
暑假剛開始，爸爸、媽媽和親戚，帶我一起去基隆露營。我們到達時，已經(jīng)接近晚上了，當我們準備開始烤肉的時候，爸爸問：“你們等一下要去騎腳踏車嗎？”
于是，我們吃飽后，就跟爸爸、阿姨一起去騎腳踏車。我們騎在一個陰森森的森林里，好恐怖喔！第二天早上，吃完早餐，我們就去玩水，玩得不亦樂乎呢！最后，我們吃完午餐，買完名產(chǎn)，就開車回家。那天，真是最充實的一天！
現(xiàn)在，我已經(jīng)升上三年級了，我的功課很好，不會讓老師擔心的。我最喜歡的課程是英文、電腦和音樂課。因為，英文到哪里都可以用的到；電腦可以讓我學到數(shù)不清的知識；音樂可以讓我有機會變得非常出名。另外，我在學校最喜歡做的事都跟以前一樣，就是下課跟同學一起玩游戲，一起分享新鮮事。而且，班上有學習角，那里可以看書、玩游戲。現(xiàn)在上課的感覺，真是非常快樂呀！
最后，謝謝老師兩年來用心的教導我們，我還會一直用功讀書，不會讓您擔心的。
敬祝
快樂平安
給你最尊敬的人的一封信優(yōu)秀作文 篇18
敬愛的王老師：
您好！
您還記得我嗎？我曾經(jīng)是你的學生，那個內(nèi)向的女孩。四年級至六年級，您一直是我們班的班主任，雖然您把我們班打理的井井有條，是一個好老師，可我還是有一肚子的話要跟您說。
王老師，有一件事，您深深的傷害了我。記得那一次，您讓我同桌背第一課的一段，背完后您微笑的讓他坐下，并把我叫了起來，讓我也背一段。本來我背的很熟，可因為緊張，又加上沒有準備，只背了一半就想不起來了�？晌业玫降牟⒉皇悄膸椭�，而是一個不屑的白眼，而且用極不耐煩地口氣對我說：“坐下坐下”。老師您知道嗎？當時您的語氣和眼神像一把錘子，一錘一錘地把我的自尊敲得體無完膚。
王老師我知道你看不起我，無論我做什么都是錯的：當我大聲背課文時您投過來一個白眼，當我走路時，您說：“你不會走？”甚至，我跟您說話都是錯的。
我成績不好又膽小，在班里受不到重視，本以為您會給我自信，可沒想到。
王老師，您在我心上留下一道微妙的卻永不愈合的傷口。
最后，祝老師
身體健康，萬事如意！
您的學生：xxx
日期：
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