高中入學(xué)申請書合集7篇
在一步步向前發(fā)展的社會中，有各項事務(wù)需要申請書，正確運(yùn)用申請書可以達(dá)到事半功倍的效果。那么相關(guān)的申請書到底怎么寫呢？以下是小編收集整理的高中入學(xué)申請書7篇，歡迎閱讀與收藏。
高中入學(xué)申請書 篇1
我是實驗高中的學(xué)生唐XX（男，xxxx年x月x日出生，xxxxxxx村人）下半年我就要成為一名高中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入實驗高中學(xué)習(xí)，因為有緣讓我認(rèn)識了貴校，實驗高中有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會，我會做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年高中生活，來報答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。
自第一天起我就被你們的風(fēng)采所折服，你們的一舉首一投足所流露出的干練成熟就給我留下了深刻的印象。我知道你們都是學(xué)生中的精英，是我們普通學(xué)生的楷模與榜樣。我由衷的崇拜羨慕你們，萬分的想要成為像你們一樣優(yōu)秀的學(xué)生，不枉費(fèi)了這寶貴的高中生活。古雨云：“鳥隨鳳鸞飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品質(zhì)高”，就算是鴻鵠混在群鴨中也是難以實現(xiàn)遠(yuǎn)大的志向的，所以我十分的渴望加入你們的行列，同你們一同工作向你們學(xué)習(xí)。我想我會從你們身上學(xué)到很多有用的東西，提高自身的能力修養(yǎng)，成為一名合格而出色的高中學(xué)生。 我知道學(xué)生會成員的選拔是十分嚴(yán)格的，單單只有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩(wěn)妥也不乏睿智，有著很好的心理素質(zhì)，更有著極強(qiáng)的自信和挫且亦堅的不屈精神。
我堅信我的加入可以為實驗高中注入一股新鮮沸騰的血液，學(xué)極強(qiáng)的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為實驗高中注入一股新鮮沸騰的血液，學(xué)生會對我的接納更會使我才華大展！ 請相信我，考驗我，接受我。我是金子，我要發(fā)光！我不會令你們失望！
實驗高中在我心中是個神圣的名詞。她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個學(xué)生自己管理的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問文體活動;向外，她聯(lián)系學(xué)校實際組織同學(xué)們參加 社會活動。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以我向往系學(xué)生會組織。能夠加入系團(tuán)總支學(xué)生會，并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿。
此致
敬禮！
申請人：xXX
xxxx年x月x日
高中入學(xué)申請書 篇2
敬愛的學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo):您好!
我叫xx，是會計系x級會計x班的一員,在本次評優(yōu)活動中我申請加入學(xué)生會宣傳部。歲月匆匆，時光轉(zhuǎn)瞬即逝。從我踏進(jìn)這個大學(xué)的校門開始已兩個星期多了，想想兩星期前那個十分稚嫩的我，到現(xiàn)在能正式的成為一名大學(xué)生�；厥走^去高中的時光，有苦有甜，有歡樂有悲傷．無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，工作上都得到了很多經(jīng)驗和教訓(xùn)．這些點點滴滴都是我大學(xué)生活的寶貴財富．高中的我是個樂觀的人，我比較喜歡美術(shù)，籃球，詩歌，計算機(jī)。獲得了許多的獎項（自己添加）高中期間我曾多次擔(dān)任班委一職，這對我今天能有幸加入學(xué)生會提供了很好的橋梁。高中的三年是讓我難忘的，我深知道路的艱辛，但既然選擇了，就不能退縮，再大的困難也要咬緊牙克服，迎難而上．正是憑著這鼓不輕言放棄的信念，面對一次次的挫折，一次次的挑戰(zhàn)，我沒有退卻，而是一直向前，走到現(xiàn)在！我的努力得到了老師和同學(xué)們的支持，我覺得這是對我的考驗，更是同學(xué)和老師對我的信任．在班級擔(dān)任班長的我始終堅持＂在其位，謀其職＂的處事原則，既然爭取到了這份考驗，就要全身心地投入．處理事務(wù)時，首要考慮班級，同學(xué)的利益，無私為同學(xué)服務(wù)，不計較個人得失，我不敢說我是做得最好的，但是我能夠說我是盡了自己的全力把它做好的．力求處理好班級的每一件事情,為使同學(xué)們感受到集體的溫暖，感受到家的溫馨。學(xué)習(xí)上，我始終保持一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦鉆研的求學(xué)精神．一分耕耘，一分收獲，持之以恒的付出，也換來了今天的回報．或許我的個人情況寫的比多，這也正是我想讓學(xué)生會能更早的認(rèn)識我這個學(xué)生會的成員。大學(xué)期間，每位同學(xué)都有自己的思想，自己的活動空間，我選擇了鍛煉自己。我知道學(xué)習(xí)與能力的重要性，但是我選擇的是能力的鍛煉，學(xué)習(xí)也不會放棄，所以今天的我在這里鄭重承諾：“我要加入學(xué)生會宣傳部。我將盡全力完成學(xué)生會交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織�！痹诟咧袑W(xué)習(xí)了三年的美術(shù)，專業(yè)的繪畫能力足以勝任宣傳部繁重的事務(wù)。假如我當(dāng)上了學(xué)生會宣傳部干事，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。我還將協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會的影響及權(quán)威。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。由于以上的種種表現(xiàn)，在學(xué)生會的評選活動中，希望學(xué)生會能夠批準(zhǔn)。無論競選的結(jié)果如何，我將努力為學(xué)生會的工作添磚加瓦，以盡我的.微薄之力，努力完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學(xué)生，讓自己的青春無悔。
此致
敬禮
高中入學(xué)申請書 篇3
××中學(xué)教務(wù)處：
我叫×××，今年××歲，高中二年級學(xué)生。因為我的父母遷調(diào)工作，我必須從原處轉(zhuǎn)學(xué)到本市。我希望貴校能接受我的申請要求，允許我在貴校繼續(xù)讀書。
我的父母都是地質(zhì)工作者。因為工作需要，他們已調(diào)到本市××單位工作。我們家已全部搬來。我的戶口也已遷本市××區(qū)××路×號，按照市教委規(guī)定我屬于貴校所管學(xué)區(qū)。另外。出于就近入學(xué)的考慮，所以我申請轉(zhuǎn)入貴校。
我原在××省××市××區(qū)××中學(xué)讀過高中一年級。自初中以來我的學(xué)習(xí)成績均排在年級的前十名，并擔(dān)任過班長、學(xué)習(xí)委員等職。××年我還被選為出席市的三好學(xué)生。升入高二即將劃分文理科，我本人喜愛數(shù)理化，希望能將我分入理科班。請校領(lǐng)導(dǎo)、老師們放心，如果我能進(jìn)入貴校讀書，我將遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，努力學(xué)習(xí)，刻苦讀書，爭取以優(yōu)異的成績回報祖國、老師、家長對我的期望，爭取考上一所名牌大學(xué)。我有這個信心。
請批準(zhǔn)我的入學(xué)申請為盼。
此致
敬禮
申請人：×××
××××年×月×日
高中入學(xué)申請書 篇4
尊敬的四中各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我叫張耕茂，又名張**,是一鳴中學(xué)346班應(yīng)屆畢業(yè)生；我今年中考成績700分，考號10210040***未達(dá)到貴校錄取分?jǐn)?shù)線。我一直仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境，雄厚的師資力量；我希望能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，完成我的高中學(xué)業(yè)，進(jìn)而實現(xiàn)自己的人生理想。在此我懷著十分激動的心情，鄭重地申請在貴校就讀高中。請求慈利四中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
我的目標(biāo)是考上理想的大學(xué)；我相信有四中各位老師的辛勤教誨，有四中各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠管理；我有信心實現(xiàn)自己的愿望。在將來的慈利四中學(xué)習(xí)中我會堅持奮發(fā)圖強(qiáng)，多問多思；生活中我會堅持獨(dú)立自強(qiáng)，多學(xué)多想。在將來的慈利四中學(xué)習(xí)生活中，我一定會繼承初中時期養(yǎng)成的良好習(xí)慣，改正以往形成的不良習(xí)慣；認(rèn)真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。力爭做一名優(yōu)秀的四中學(xué)生。最后，再次懇請慈利四中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請學(xué)生：張**
××××年×月×日
高中入學(xué)申請書 篇5
入學(xué)申請書一般有五部分組成，即標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。
(一)標(biāo)題
入學(xué)申請書的標(biāo)題通常要求寫在第一行中間，字體稍大。入學(xué)申請書的標(biāo)題還可單獨(dú)寫在為申請書制作的封皮上，而在正文頁碼上不宜寫標(biāo)題。這種申請書標(biāo)題就有事由和文種名共同構(gòu)成，即以“入學(xué)申請書”或“入學(xué)申請”作標(biāo)題。
(二)稱呼
稱呼在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受申請的學(xué)�；蛴嘘P(guān)單位的名稱或負(fù)責(zé)人的姓名，并要在稱呼后加冒號。如“××學(xué)院學(xué)生處負(fù)責(zé)同志：”。
(三)正文
正文是申請書的核心部分，主要寫明申請入學(xué)的理由。正文開頭從稱呼下一行空兩格處寫起。正文中要講明自己原來的一些情況，以期讓對方了解你的原有學(xué)習(xí)經(jīng)歷。其它如原來休學(xué)的或需轉(zhuǎn)學(xué)的也應(yīng)說明情況。另外，入學(xué)申請還需將自己要在該校的打算及具體入校要求寫出來，這樣可以使學(xué)校恰當(dāng)?shù)匕才拍愕膶I(yè)及學(xué)習(xí)的級別。除此之外，正文還可以寫些保證好好學(xué)習(xí)的話，以期校方可以非常樂意接受你入校學(xué)習(xí)。正文最好分段寫明，條理清楚。
(四)結(jié)尾
就是要寫些表示敬意的話，其具體位置同一般書信相同。
(五)落款
入學(xué)申請書的落款就是要求寫上申請人的姓名及申請的日期。落款寫在全文的右下 方。
高中入學(xué)申請書 篇6
敬的團(tuán)委學(xué)生會：
你好！我是**級**班的一名學(xué)生，我來自**。我是一個平凡的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學(xué)們很好的交流溝通。我辦事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對工作負(fù)責(zé)。在高中時代，雖然學(xué)習(xí)很緊張，但是我仍然擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，很好的完成了老師安排下來的任務(wù)。通過一些學(xué)長學(xué)姐的介紹和自己的一些了解，我對于大學(xué)有了一定的認(rèn)識。大學(xué)不再像我們高中時期那樣，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，而大學(xué)相對自由的時間比較多。在經(jīng)歷高中三年的默默學(xué)習(xí)之后，我希望可以在大學(xué)收獲一些不同以往的經(jīng)歷與經(jīng)驗，所以在這里，我再次鄭重的申請加入學(xué)習(xí)部。假如我加入，我將迚一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，劤力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好劤力，爭取有更好的表現(xiàn)！如果加入學(xué)習(xí)部，在服務(wù)同學(xué)的同時對我自身也會有很大的幫劣。首先可以促迚我自身的學(xué)習(xí)，為大家做出一種表率。在組織參加各種活勱的同時，對于我自身也是一種鍛煉。在與同學(xué)，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強(qiáng)我的交際能力和辦事能力。如果我有幸能成為咱們學(xué)習(xí)部的一員，我一定加倍劤力，以學(xué)習(xí)部為平臺展示我的能力發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強(qiáng)責(zé)任意識。也會充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，積極的參與、組織各種形式的活勱，和同學(xué)共同迚步。即使最后，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛煉機(jī)會。我會找出自己的不足，更加劤力，讓自己做的更好。最后，我再次鄭重的申請加入學(xué)習(xí)部，希望組織給我一個機(jī)會。
此致敬禮
高中入學(xué)申請書 篇7
尊敬的老師：
您好!
又到了一年的畢業(yè)之際，我也即將結(jié)束自己為期三年的中學(xué)生涯。心中有許多不舍和留戀，但更多的，是對未來高中生活的憧憬，對前面未知人生路的期待。在這里，請允許我簡單的向您分享一下自己至今為止的學(xué)習(xí)和生活體驗。
一、自身成長經(jīng)歷及體會
我是一名有目標(biāo)、重行動、心態(tài)平的學(xué)生。在學(xué)習(xí)中，能堅持為自己制定階段學(xué)習(xí)計劃，在一階段的認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)之后，適時回頭總結(jié)這一時期學(xué)習(xí)上取得的成績和存在的不足，并向老師和班主任尋求一些建議和意見。努力做到不被單次的成績影響學(xué)習(xí)步調(diào)，始終相信，穩(wěn)定的心態(tài)是學(xué)習(xí)效率的內(nèi)在保證。在與同學(xué)的相處中，我能做到不為人先，妥善處理各種情況，先理清思路找到解決問題的方法再提出自己的個人意見，在同學(xué)間有著很高的威望。在家庭生活中，我是媽媽的貼心小棉襖，妥善處理好自己的生活和情緒，不讓父母為我擔(dān)心。
二、個性特長及取得的成果
一方面由于我對各類挑戰(zhàn)都有濃厚的興趣，另一方面，我又擅長組織及協(xié)調(diào)工作，在校期間，代表學(xué)校參加縣里組織的各類比賽。獲得過市級三好學(xué)生與縣級優(yōu)秀團(tuán)員等稱號。除此之外，我還積極參與各類社會實踐活動。社會實踐活動不但激發(fā)了我的學(xué)習(xí)樂趣，也增進(jìn)了我的服務(wù)意識。
三、進(jìn)入高校的努力方向及設(shè)想
我是一個樂觀自信、喜歡挑戰(zhàn)的女孩。仰慕貴校的教學(xué)風(fēng)格很久，所以我十分向往到貴校繼續(xù)完成我的高中學(xué)習(xí)任務(wù)。在高中階段受到更好的教育和指導(dǎo)，感受良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍。而且我自己也有信心在能力、體力上適應(yīng)新的氛圍和環(huán)境。請老師考慮我的條件，讓我在貴校絢麗的舞臺上展現(xiàn)新的精彩與輝煌，給我一次實現(xiàn)夢想的機(jī)會。
此致
敬禮
申請人：
申請時間：
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