開(kāi)學(xué)第一課簡(jiǎn)短的感言

時(shí)間:2021-08-22 09:15:20 感言 我要投稿

開(kāi)學(xué)第一課簡(jiǎn)短的感言(精選6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì),這時(shí)可以將它們寫(xiě)成一篇感言。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課簡(jiǎn)短的感言(精選6篇),歡迎大家分享。

開(kāi)學(xué)第一課簡(jiǎn)短的感言(精選6篇)

  開(kāi)學(xué)第一課簡(jiǎn)短的感言1

  看了《開(kāi)學(xué)第一課》我知道了許多人在為自己的夢(mèng)想而努力、奮斗,甚至有些人的身體上有很多缺陷,但他們從不放棄,而是去追逐夢(mèng)想。我懂得了只要堅(jiān)持,無(wú)論什么都可以實(shí)現(xiàn)!

  夢(mèng)想是黑暗中的一盞燈,帶我們走向光明,夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。在任何夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)前,都要付出艱苦的代價(jià)。而無(wú)窮的勇氣+不斷的努力=夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。

  看完《開(kāi)學(xué)第一課》我明白了只要堅(jiān)持夢(mèng)想,最后一定可以成功。不管遇到什么困難都不能放棄,要勇敢面對(duì)。

  今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,這是在我姥姥得上糖尿病的時(shí)候才有這個(gè)夢(mèng)想的,在中間,我也想過(guò)不當(dāng)醫(yī)生,但有句話(huà)是這樣講的:夢(mèng)想就是一架飛機(jī),只要有動(dòng)力它才能飛起來(lái)。

  有夢(mèng)想就有動(dòng)力。夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力,讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙,激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量,會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn),不斷前進(jìn)。

  我今天觀看了開(kāi)學(xué)第一課,知道了夢(mèng)想是一個(gè)很重要的東西,知道了有了夢(mèng)想就有了無(wú)限的動(dòng)力。

  我今天觀看了開(kāi)學(xué)第一課,知道了夢(mèng)想是一個(gè)很重要的東西,知道了有了夢(mèng)想就有了無(wú)限的動(dòng)力。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一位宇航員,我想游遍整個(gè)世界。

  遠(yuǎn)大的理想是一個(gè)成功的動(dòng)力,讓一個(gè)人充滿(mǎn)自信。

  我看了《開(kāi)學(xué)第一課》,我覺(jué)得我們都應(yīng)該為自己的理想而奮斗,不要半途而廢。

  夢(mèng)想,是每個(gè)人的目標(biāo),在我們遇到困難時(shí),是夢(mèng)想給我們力量。

  夢(mèng)想是一種動(dòng)力,它會(huì)讓你飛得更高,不斷前進(jìn)。

  夢(mèng)想之旅,注定是充滿(mǎn)挫折的,也許哪天趴下了,但要站起來(lái),抹去眼淚,追逐夢(mèng)想,才會(huì)成就夢(mèng)想!記住,夢(mèng)想是不會(huì)在原地等你的。

  夢(mèng)想就是動(dòng)力,有夢(mèng)就要追求。有堅(jiān)持,夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是幸福的。

  開(kāi)學(xué)第一課簡(jiǎn)短的感言2

  一轉(zhuǎn)眼,快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。 今天是開(kāi)學(xué)的第一天,上午7:30我們就坐上校車(chē),走在上學(xué)的路上。我的心里既高興又難過(guò),高興的是又可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)嘍!難過(guò)的是不可以像以前那么自由了,在家看電視、逛街,這是需要有時(shí)間控制的事了,真是有點(diǎn)戀戀不舍。 進(jìn)了校園,瞧!我們的學(xué)校還是那么的美麗,充滿(mǎn)生機(jī)勃勃與希望。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,我做端正,等待老師上課。心想:良好的開(kāi)始,是成功的一半,我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習(xí),奔向一個(gè)完美的新學(xué)期,創(chuàng)造新的成績(jī),加油。

  開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開(kāi)始!

  開(kāi)學(xué)第一課簡(jiǎn)短的感言3

  這天,中小學(xué)生結(jié)束假期,開(kāi)學(xué)回歸學(xué)校課堂。今年秋季的《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感作文,主題是“父母教會(huì)了我什么”!巴(huà)大王”講家風(fēng)說(shuō)“孝”,黑豹樂(lè)隊(duì)原主唱秦勇談“愛(ài)”,青年歌手容祖兒言“禮”……主題高大且鮮明。這般主題,深以為,并非給孩子上“開(kāi)學(xué)第一課”,而是開(kāi)學(xué)前給家長(zhǎng)補(bǔ)上一課。作為父母,你教會(huì)了孩子什么是討論,更是拷問(wèn)。

  關(guān)于親子倫理,網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)經(jīng)典的段子:在父母的眼中,總有個(gè)完美的小孩,他的名字叫做“別人家的孩子”。逆向推斷,每個(gè)孩子眼中是否也有一雙完美的父母,而他們的名字,叫做“別人家的父母”呢?

  作為孩子天然的人生導(dǎo)師,如何指導(dǎo)自己的'孩子唱出命運(yùn)的好聲音沒(méi)有唯一的答案。唯一可知的答案是,等到孩子長(zhǎng)大成人,質(zhì)問(wèn)在成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段“爸媽去哪兒了”的時(shí)候,作為父母,恐怕都會(huì)有極大的挫敗感。而這種挫敗感的來(lái)源,往往來(lái)自愛(ài)與教育的欠缺。幾年前,豆瓣上有個(gè)極品小組,名曰“父母皆禍害”,鮮明地扯起了反對(duì)父母的大旗,引發(fā)了廣泛的關(guān)注而討論。這個(gè)小組聚集著一幫在親子關(guān)系中受挫的年輕人,他們?cè)谛〗M里宣言,“反對(duì)不是目的,而是一種用心手段,在孝敬的前提下,抵御腐朽、無(wú)知、無(wú)理取鬧父母的束縛!

  按照倫理綱常,如此杯葛父母,似乎有些“大逆不道”。但這個(gè)“大逆不道”的小組討論的話(huà)題,與這天《開(kāi)學(xué)第一課》的主題,倒是相得益彰—為人父母,你到底教會(huì)了孩子什么是孝、愛(ài)、禮,還是腐朽、無(wú)知明白孩子們反對(duì)什么,才能明白就應(yīng)教會(huì)孩子什么。

  校園里的禮崩樂(lè)壞,孩子價(jià)值觀的扭曲異變,與家長(zhǎng)的教育,有著密不可分的關(guān)系。不可否認(rèn)的是,這是個(gè)粗鄙的時(shí)代。品行和節(jié)操、原則和底線(xiàn),成了被遺落的珍珠。殊不知,這對(duì)于孩子甚至未來(lái)而言,才是最珍貴的財(cái)富。

  家長(zhǎng)們?cè)趥鬏斒裁礃拥膬r(jià)值觀呢給老師送禮、教孩子怎樣討巧獲得虛榮、教孩子靈活運(yùn)用潛規(guī)則……職場(chǎng)的生存伎倆,演繹成了童話(huà)世界里的攻心計(jì)。而傳輸這種價(jià)值觀,則是來(lái)自靈魂深處的自卑:當(dāng)下的惡劣不堪環(huán)境,必然成為孩子們未來(lái)要應(yīng)對(duì)的野蠻叢林!袄前帧、“鷹媽”的野蠻和粗暴,竟然能夠受到推崇和抬舉,不得不說(shuō),這是人類(lèi)禮貌所不能解讀,也是不可理喻的返祖反智現(xiàn)象。

  父母教會(huì)了我們什么借孩子之口來(lái)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,能否引發(fā)父母?jìng)兊纳钏己头词∧剡@“開(kāi)學(xué)第一課”能受到父母?jìng)兊闹匾晢徇是繼續(xù)剛愎和自負(fù)下去?

  是要成為孩子的良師益友,還是成為“父母皆禍患”里的受批判者;是要立起寫(xiě)著光榮和夢(mèng)想的父輩旗幟,還是羅織埋葬理性與個(gè)性的腐朽裹尸布。父母?jìng)兩虾眠@《開(kāi)學(xué)第一課》,回答好“父母教會(huì)了我們什么”這個(gè)問(wèn)題,無(wú)論對(duì)孩子的成長(zhǎng)還是對(duì)時(shí)代的變遷,都很重要。父母教給孩子什么,決定著禮貌的軀體里,奔流著怎樣的血液。

  開(kāi)學(xué)第一課簡(jiǎn)短的感言4

  xx年秋季《開(kāi)學(xué)第一課》晚會(huì)以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題。這次的開(kāi)學(xué)第一課主要彰顯平民的“中國(guó)夢(mèng)”,并未像往年一樣起用龐大的明星陣容,夢(mèng)想主講老師有:地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等普通人,他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗一塊兒詮釋夢(mèng)想的力量。

  觀看了開(kāi)學(xué)第一課后,最讓我感動(dòng)的是汶川地震最美舞者廖智:廖智從小喜歡隨著音樂(lè)翩翩起舞,雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員,但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè)。突如其來(lái)的汶川大地震,奪去了她的家人、她未滿(mǎn)周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿,假肢帶來(lái)的劇痛,一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想,假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所,不得不爬著找到假肢,忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間,卻狠狠地摔在地上,在痛哭之后,廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。

  廖智,十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走,一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞,“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝!苯酉聛(lái)的時(shí)間,她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情,游泳、攀巖、登山,對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,給了她一次重生。

  她真的是美麗的,不管是動(dòng)的還是靜的鏡頭,我還聽(tīng)到了她的聲音,聽(tīng)到她在經(jīng)歷了失去親生女兒,雙腿被截肢后對(duì)于失去,對(duì)于生活加于她的苦難的感言,她說(shuō)的那么平靜溫柔,她說(shuō)她必須要堅(jiān)強(qiáng),而一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是可以用她柔弱的雙肩去承擔(dān),或者去獲取她應(yīng)得的照顧,一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是無(wú)論遭遇了什么挫折,都可以一直平靜,一直溫柔的看待這個(gè)世界。而失去就是,讓她更懂得了珍惜。為了夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,無(wú)論貧富貴賤,在我們生活的路上,我們都要克服困難,朝著夢(mèng)想一路向前。這是我觀看開(kāi)學(xué)第一課的最深感受。

  開(kāi)學(xué)第一課簡(jiǎn)短的感言5

  今天,觀看了安全教育開(kāi)學(xué)第一課的視頻,看完之后我感受還是頗深的。

  這次安全教育主要從學(xué)生應(yīng)該如何防火,防盜,防騙,防搶以及注意交通安全等方面對(duì)咱們進(jìn)行安全教育,這些都是咱們平常時(shí)不時(shí)會(huì)碰到的也是讓咱們接受教訓(xùn)最深的安全問(wèn)題。交警叔叔們講了很多生活中咱們會(huì)遇到的例子,讓咱們更好的理解了交通法則。

  去年發(fā)生在咱們學(xué)校的一件事情,就發(fā)生在咱們宿舍樓對(duì)面的一個(gè)寢室,也是因?yàn)橥瑢W(xué)用電不規(guī)范導(dǎo)致一場(chǎng)還好不算大的火災(zāi)再次發(fā)生,萬(wàn)幸中的萬(wàn)幸是大家安全。身邊有許許多多類(lèi)似的活生生的例子在咱們面前擺著,看似離咱們很遠(yuǎn),其實(shí)稍有一刻不注意也許就會(huì)發(fā)生在身邊。在此,我也向大家呼吁,樹(shù)立校園安全防護(hù)意識(shí),平平安安快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)純真美好的校園生活。

  開(kāi)學(xué)第一課簡(jiǎn)短的感言6

  周末,老師給咱們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓咱們觀看《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》,一開(kāi)始我很不以為然,認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。

  今天早上,當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候,媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái),讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目,當(dāng)時(shí)我很不情愿,但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候,我被深深的觸動(dòng)了。

  在節(jié)目中,通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解,讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候,咱們應(yīng)該迅速找到安全通道,盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí),應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾,將火撲滅。在農(nóng)村,許多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí),溺水的情況就常常發(fā)生。

  由于溺水者缺乏自救知識(shí),不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面,因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以,當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候,咱們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救,應(yīng)該呼喊大人相救。

  隨著節(jié)目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停,綠燈行”,“寧讓三分,不爭(zhēng)一秒”。

  咱們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,安全教育對(duì)咱們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目,使咱們樹(shù)立了安全意識(shí),了解了很多的安全常識(shí),學(xué)會(huì)了自我保護(hù),提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,讓咱們珍惜生命吧!

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