科級以下干部交流輪崗實施方案(通用9篇)
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。下面是小編收集整理的科級以下干部交流輪崗實施方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科級以下干部交流輪崗實施方案 篇1
根據(jù)中共XX委辦公室、XX縣人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)〈XX縣科級以下干部交流輪崗暫行規(guī)定〉的通知》(明委辦[20xx]18號)精神,本著"切合實際、突出重點(diǎn)、分步實施、平穩(wěn)推進(jìn)"的原則,制定本方案。
一、建立工作機(jī)構(gòu)。
1、成立縣委干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室,掛靠在縣人事局,負(fù)責(zé)全縣干部交流輪崗工作方案的制定,對全縣各部門干部交流輪崗工作進(jìn)行指導(dǎo);負(fù)責(zé)干部交流對象的調(diào)配,輪崗人員的統(tǒng)計備案。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要相應(yīng)成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員應(yīng)包括政工、組織、紀(jì)檢、工會等崗位人員。具體負(fù)責(zé)本單位干部交流輪崗工作方案的制定和組織實施。
二、深入宣傳發(fā)動(5月中旬-5月下旬)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要認(rèn)真做好干部交流輪崗政策的宣傳發(fā)動工作,講明階段性對干部實施交流輪崗,是國家《公務(wù)員法》的要求,是干部人事制度的完善,是鍛煉干部的必要措施,是培養(yǎng)人才的需要。
三、認(rèn)真調(diào)查摸底(5月下旬-6月上旬)。
根據(jù)交流輪崗的范圍對象,對全縣干部狀況進(jìn)行調(diào)查摸底,摸清各類型的干部人數(shù)、在單位工作時間、任職年限(時間截止20xx年5月30日止)、親屬關(guān)系、干部隊伍結(jié)構(gòu)存在的問題等,各單位必須提供本單位在編在崗人員花名冊(表一),并組織政工干部認(rèn)真填寫《XX縣輪崗干部花名冊》(表二)、《XX縣交流干部花名冊》(表三)、《XX縣符合交流條件但暫緩交流的干部花名冊》(表四)、《XX縣符合交流條件但不交流的干部花名冊》(表五)和《XX縣輪崗干部調(diào)配方案》(表六),做到不漏報、不虛報。屬于“交流、輪崗”的人員,同時符合暫緩交流條件和不交流條件的人員,應(yīng)當(dāng)通過會上公布和上墻等形式進(jìn)行公示(公示情況要留底備查),接受群眾監(jiān)督,上墻公示時間統(tǒng)一為7天。在公示期間各領(lǐng)導(dǎo)小組要繼續(xù)做好宣傳工作,并針對各種思想反映采取集體談話,個別談心,消除各種思想顧慮。經(jīng)公示后,將表二至表六(含交流輪崗方案)黨群系統(tǒng)的報縣委組織部黨群科;政府系統(tǒng)的報縣人事局干部管理科綜合后統(tǒng)一上報縣委干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。個人提出交流、輪崗意見的,填寫《XX縣干部交流輪崗申請表》(表八),表八只供給單位提交干部交流、輪崗方案時的第一參考。
四、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位領(lǐng)導(dǎo)小組制定干部交流、輪崗方案(6月中旬-6月下旬)。
領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論本單位干部交流輪崗方案,要組織交流輪崗干部認(rèn)真填寫《XX縣干部輪崗登記表》(附表七)。
五、縣委干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核單位方案(7月上旬-7月中旬)。
交流換崗領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總各單位的交流輪崗方案報領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論審核、審批。
六、交流、輪崗的組織實施(7月下旬-8月中旬)。
交流輪崗方案經(jīng)縣領(lǐng)導(dǎo)小組審批后,即可組織實施。
1、干部交流。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位屬交流的干部,方案提交縣委干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究批準(zhǔn)后,由所在單位統(tǒng)一集中交流對象集體談話,提出相關(guān)要求,之后由單位統(tǒng)一到組織人事部門辦理調(diào)動手續(xù),并要求在規(guī)定時間內(nèi)辦理原單位工作移交。由單位一名領(lǐng)導(dǎo)帶交流人員到新單位報到并介紹情況。
2、干部輪崗。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位制定的輪崗方案,經(jīng)審核后,即可組織實施。
交流、輪崗工作基本結(jié)束后,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位將填寫好的《XX縣干部輪崗情況登記表》(表七)分別報組織部黨群科、人事局干部科。
科級以下干部交流輪崗實施方案 篇2
為深化干部制度改革,加強(qiáng)對干部的培養(yǎng),經(jīng)局黨委會研究,決定在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)開展干部輪崗交流活動。現(xiàn)結(jié)合實際情況,就做好干部輪崗交流工作,制定如下實施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對干部輪崗交流工作的指導(dǎo),確保我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)干部輪崗交流工作的順利進(jìn)行,成立云龍區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)干部輪崗交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由局長擔(dān)任,組員由局黨委委員擔(dān)任。
二、對象確定
根據(jù)輪崗交流的范圍、對象,對全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)干部狀況進(jìn)行調(diào)查摸底,經(jīng)局黨委會研究擬定輪崗交流對象。各有關(guān)單位(科室)認(rèn)真填寫《云龍區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)輪崗交流干部花名冊》等表格,對輪崗交流的有關(guān)規(guī)定和人員名單進(jìn)行公示,接受群眾監(jiān)督。
三、基本原則
1、局屬各單位及局機(jī)關(guān)各科室都要納入交流范圍。
2、根據(jù)工作需要,聽取個人意見,體現(xiàn)能力特長,讓合適的人到合適的崗位。
3、局機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人和局屬各單位中層以上干部視工作需要進(jìn)行上派、下派,交流時間不低于1年,不超過2年,有特殊情況需要延長交流時間的,經(jīng)局黨委研究后可延長。上派、下派干部在交流期間,編制性質(zhì)、身份、職級和工資福利渠道保持不變。
4、凡局機(jī)關(guān)推薦的科級后備干部人選,應(yīng)首先考慮有交流到基層領(lǐng)導(dǎo)崗位鍛煉的經(jīng)歷。
5、局及局屬單位窗口科室干部原則上2年交流一次。其他崗位干部根據(jù)需要適時交流。
6、對不服從交流的,原則上不再做領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)安排,并報組織人事部門備案。
7、副科級單位副職輪崗交流按照管理權(quán)限實行預(yù)審備案制度。
四、相關(guān)要求
1、干部在交流期間要積極配合所在單位領(lǐng)導(dǎo)班子工作,有意見或建議,可向局黨委或組織人事部門書面反映。
2、參加交流的干部在新部門、新崗位要珍惜鍛煉機(jī)會,加強(qiáng)調(diào)研和學(xué)習(xí),全面提高自身綜合素質(zhì)。
3、各單位(科室)要嚴(yán)格按照干部管理辦法,加強(qiáng)規(guī)劃、完善制度、規(guī)范管理。對確定輪崗交流的干部,做好思想工作,盡快辦理交接事宜,并報局黨委。
科級以下干部交流輪崗實施方案 篇3
為了加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),均衡配置學(xué)校教師資源,促進(jìn)我市城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,提高農(nóng)村學(xué)校和邊遠(yuǎn)地區(qū)薄弱學(xué)校教育質(zhì)量,根據(jù)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的意見》(教人2號)精神,結(jié)合我市中小學(xué)校教育教學(xué)實際,特制訂本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以促進(jìn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo),以全面提高教師隊伍整體素質(zhì)為核心,貫徹科學(xué)發(fā)展觀,建立和完善教師輪崗支教長效機(jī)制,有效開發(fā)和利用我市優(yōu)質(zhì)教育資源,合理調(diào)配師資,逐步縮小各學(xué)校之間師資力量、教育教學(xué)質(zhì)量的差距,努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。
二、基本原則
相對穩(wěn)定、合理流動、相對均衡、資源共享、統(tǒng)籌兼顧的原則。
三、支教方式
全職到受援學(xué)校任職,派出學(xué)校不再安排任何工作。支教時間為1學(xué)年,期滿回原學(xué)校工作。
四、支教對象
從教職工超編的學(xué)校中,選派一名素質(zhì)優(yōu)良的教師安排到缺編學(xué)校支教。
五、組織機(jī)構(gòu)
組長:朱xx
副組長:崔xx、曾xx、劉xx、卓xx、卓xx、林xx
成員:各股室負(fù)責(zé)人、各中學(xué)、中心學(xué)校校長。
六、有關(guān)要求
。ㄒ唬⿲ε沙鰧W(xué)校的要求
1、派出學(xué)校要根據(jù)教育局的安排,做好宣傳發(fā)動工作,落實支教人員,將名單報送局人事股。
2、派出學(xué)校必須按規(guī)定時間派員到教育局領(lǐng)取支教報到書,保證支教教師按時到位工作。
3、派出學(xué)校要關(guān)心支教教師,為支教教師排憂解難,每學(xué)期中和學(xué)期末,派出學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要深入支教教師任教學(xué)校了解支教教師的工作、紀(jì)律及生活情況。
4、派出學(xué)校對因病不能堅持正常工作的支教人員要及時派員替換。
5。派出學(xué)校對支教教師給予適當(dāng)?shù)慕煌、生活等補(bǔ)貼
(二)對受援學(xué)校的要求
1、受援學(xué)校要根據(jù)學(xué)校實際,安排好支教教師的各項工作,為支教教師解決實際困難。
2、受援學(xué)校要將支教教師納入本學(xué)校教師管理,嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,每月將出勤情況一式二份分別送原單位和教育局人事股,每學(xué)期末對支教人員的思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、出勤情況、教學(xué)效果等實事求是地做出鑒定,并填寫《xx市輪崗支教教師鑒定表》,一式二份分別送原單位和教育局人事股存檔。
3、受援學(xué)校對支教教師不按時到位,不完成工作任務(wù),不遵守紀(jì)律等情況,要及時上報市教育局人事股。
4、受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隱瞞包庇支教教師以錢代教,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)核實,將追究主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
。ㄈ⿲χЫ探處煹囊
1、要以大局為重,克服困難,按時到受援學(xué)校報到。
2、要遵紀(jì)守法,認(rèn)真履行工作職責(zé),自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)、恪守職業(yè)道德規(guī)范,團(tuán)結(jié)同事,以身作則,言傳身教,為人師表。
3、支教教師必須吃住在學(xué)校,有事因病須辦理請假手續(xù)。
4、要積極參加受援學(xué)校的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)教研等集體活動,承擔(dān)不低于受援學(xué)校教師的平均教學(xué)工作量,全身心投入教育教學(xué)工作,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),熱愛學(xué)生,尊重家長,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
5、支教教師支教期間每學(xué)期末都要寫出支教工作總結(jié)材料,分別報送派出學(xué)校和受援學(xué)校。
七、支教管理
1、支教教師的人事關(guān)系、工資關(guān)系不變,支教期間享受派出學(xué)校同級同類教師的福利待遇。支教教師獎勵性績效工資由受援學(xué)?己苏J(rèn)定,并在受援學(xué)校領(lǐng)取。
2、支教教師在支教期間接受受援學(xué)校的管理。
3、支教期滿,市教育局將派員配合受援學(xué)校對支教教師進(jìn)行全面考核,并填寫《xx市輪崗支教教師考核登記表》一式三份,派出學(xué)校、受援學(xué)校、市教育局各一份。
4、支教經(jīng)歷等同交流經(jīng)歷,對支教期滿,考核合格的,在全省全面開展教師交流時,市教育局承認(rèn)其交流經(jīng)歷和年限,不再安排相當(dāng)年限的交流。
5、凡核實有以下行為者,考核直接認(rèn)定為不合格;
。1)支教教師擅自缺勤超過10天或一年累計超過15天以上的。
。2)支教教師以錢代教或請外人替教的。
6、對做出顯著成績的支教教師給予表彰獎勵,并在評先評優(yōu)、提拔任用與職稱評聘時優(yōu)先考慮。考核不合格者,不能參加中高級職稱評審并繼續(xù)支教。
7、本方案自發(fā)文之日起執(zhí)行。
科級以下干部交流輪崗實施方案 篇4
為了加強(qiáng)我縣農(nóng)村信用社重要崗位人員的管理,做好超前預(yù)防、加強(qiáng)檢查監(jiān)督,遏制違規(guī)違紀(jì)行為和各類案件發(fā)生,防范金融風(fēng)險,促進(jìn)我縣農(nóng)村信用社各項業(yè)務(wù)健康快速發(fā)展,根據(jù)上級行內(nèi)控管理工作要求和市聯(lián)社有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我縣信用社實際,決定從20xx年元月一日起,對全縣信用社重要崗位人員實行輪崗和強(qiáng)制休假,特制定本實施方案。
一、重要崗位人員的范圍
信用社重要崗位人員是指信用聯(lián)社會計主管、微機(jī)管理員、機(jī)關(guān)會計員、重要憑證管理員、金庫管理員、經(jīng)警保衛(wèi)人員、票據(jù)交換員和基層經(jīng)營單位的主任、信貸員、主管會計、出納員、微機(jī)操作員、聯(lián)行結(jié)算員。
二、有關(guān)規(guī)定
1、凡是在同一單位連續(xù)從事主任、會計工作滿五年的,必須調(diào)離原單位;連續(xù)從事其他工作滿三年(特殊情況不得超過五年)的.人員,都要進(jìn)行輪崗。
2、對從事重要崗位的工作人員必須由聯(lián)社班子成員根據(jù)工作需要研究決定,有計劃的安排休假,并安排好頂崗人員和交接工作,特殊情況可實行強(qiáng)制性休假。
3、休假人員的安排:
、俾(lián)社機(jī)關(guān)重要崗位人員休假,由聯(lián)社理事長安排,在科室之間調(diào)劑頂崗;
、谛庞蒙缰魅涡菁,由聯(lián)社主要領(lǐng)導(dǎo)安排,并明確臨時負(fù)責(zé)人;
、坌庞蒙缏毠ば菁,由聯(lián)社安排,在內(nèi)部之間調(diào)劑頂崗;
、苄庞梅稚缛藛T休假,由信用社主任調(diào)劑安排,要明確雙人臨柜。
4、崗位輪換及休假必須堅持先移交后離崗,先審計后上崗的原則。重要崗位人員輪崗及休假,必須在規(guī)定時間內(nèi)辦理全部移交手續(xù);對強(qiáng)制休假的人員,休假時間視實際情況需要確定,強(qiáng)制休假期間個人待遇不變。
5、對輪崗和強(qiáng)制休假期間,審計監(jiān)察部門要及時按有關(guān)規(guī)定對其經(jīng)辦的工作進(jìn)行全面審計,審計時間控制在七天以內(nèi)。審計結(jié)束后,對審計結(jié)果形成書面報告,作出審計結(jié)論。經(jīng)審計檢查確有問題的人員按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行查處。涉及違法行為的移送司法機(jī)關(guān)依法處置。代班人員在頂崗期間如發(fā)現(xiàn)問題要及時向負(fù)責(zé)審計人員報告。
三、管理責(zé)任
1、對不組織本單位職工學(xué)習(xí),安排輪崗未輪崗,造成員工有抵觸情緒不服從安排,并有嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)或發(fā)生案件的,將撤銷主任職務(wù)。
2、強(qiáng)制休假對象審計不及時,措施不力,導(dǎo)致發(fā)生案件或不按審計程序、走過場,應(yīng)發(fā)現(xiàn)的問題未發(fā)現(xiàn)或反映問題避重就輕的,將追究審計人員責(zé)任。
3、對頂崗代班人員在代班期間發(fā)現(xiàn)問題不及時報告、不按規(guī)定程序操作或監(jiān)守自盜而引發(fā)責(zé)任事故和案件的,將按有關(guān)規(guī)定從重處罰。
科級以下干部交流輪崗實施方案 篇5
為進(jìn)一步建立干部教師的合理流動機(jī)制,不斷均衡協(xié)調(diào)我鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展,深化人事制度改革,優(yōu)化教師資源配置,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,為人民滿意教育,現(xiàn)擬定南寨鄉(xiāng)教師輪崗交流制度。
一、輪崗交流原則
教師輪崗交流工作要遵循“科學(xué)合理,統(tǒng)籌兼顧,穩(wěn)步推進(jìn),均衡發(fā)展”的原則。將調(diào)整充實與素質(zhì)提升相結(jié)合、立足當(dāng)前與著眼長遠(yuǎn)相結(jié)合、個人意愿與教育需求相結(jié)合,促進(jìn)教師隊伍合理流動,均衡配置教師資源。
二、輪崗交流方式
因工作需要或個人申請,經(jīng)中心校同意在全鄉(xiāng)中小學(xué)范圍內(nèi)輪崗交流。
三、輪崗范圍及對象
1、我鄉(xiāng)在職在編學(xué)校任教教師,包括各村校負(fù)責(zé)人。
2、專任教師因工作需要或本人自愿的。
3、在輪崗期間,女教師法定產(chǎn)假可視作輪崗年限。
4、暫緩輪崗交流的對象
、偕砘贾卮蠹膊≌谥委煹慕處;
②身患重病不能正常工作的教師;
、叟渑?xì)埣不蛑夭⌒枰疹櫟慕處煟?/p>
、茏优礉M三周歲的女教師;
、菁彝ピ庥鲋卮笞児实慕處煟
、薹蚱揠p方若均屬輪崗交流對象,一方可暫緩。
5、不作為輪崗對象
、僦袑W(xué)、各小學(xué)(指學(xué)區(qū)中心校)校級領(lǐng)導(dǎo)(校長、副校長、
教導(dǎo)主任)
、诜材50周歲、女45周歲以下的(以當(dāng)年8月31日為準(zhǔn)) ③英語、音體美等術(shù)科專任教師。
四、輪崗交流措施
1、自愿輪崗交流。
。1)鼓勵優(yōu)秀初中教師申請到小學(xué)任教,學(xué)區(qū)中心校的優(yōu)秀教師申請到各村小、教學(xué)點(diǎn)任教,服務(wù)期為2年。
。2)從2013年起,凡評審副高級、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師,在任職期內(nèi),必須要有2年及以上在村小學(xué)任教的經(jīng)歷;擬提任學(xué)校中層以上干部的候選人原則上在本級教師職務(wù)任職期內(nèi)要有村小任教的經(jīng)歷。對認(rèn)真完成交流任務(wù),成效顯著的人員,在職務(wù)提升、職稱評聘、評優(yōu)評先的年度考核中,在同等條件下予以優(yōu)先。(男年滿50周歲,女年滿45周歲不受此項限制)
。3)中級教師崗位十級晉升九級,九級晉升悲哀啊級;初級教師崗位十二級晉十一級,必須在有村小任教2年的經(jīng)歷。(男年滿50周歲,女年滿45周歲不受此項限制)。
。4)自愿交流的教師,由本人提出申請,學(xué)校簽署意見,鄉(xiāng)教育督導(dǎo)管理辦公室根據(jù)學(xué)校編制和學(xué)科結(jié)構(gòu)情況統(tǒng)一組織安排。
。5)服務(wù)期滿后,原則上安排回原學(xué)校任教,“自愿輪崗”的可在任職期內(nèi)同行條件評優(yōu)晉級。
2、需要磨練的交流。
(1)同級班次在5個以上的教師(包括初中,和片區(qū)比較)在倒數(shù)二名的。雖然名次滯后,但學(xué)生成績有所上升的不屬交流之列。(成績上升的評價:按本班學(xué)生在全縣同級同類學(xué)校的排名)
。2)班次少于三個的,對同級同科平均低于10分以上的。
。3)名次靠前,但是和上年(期)相比,倒退三名以上者(按縣同級同類學(xué)校排)。
3、屬于佼佼者交流。在村小工作,連續(xù)三年教育教學(xué)評比在我鄉(xiāng)同級同科第一者,直接到中心校主要教學(xué)崗位。
4、實行初中與小學(xué)、學(xué)區(qū)完小與村校教師輪崗交流。由鄉(xiāng)教師學(xué)區(qū)完小根據(jù)各校實際編制和學(xué)科結(jié)構(gòu)配置情況進(jìn)行統(tǒng)籌安排。
5、小學(xué)教師輪崗交流,原則上在學(xué)區(qū)內(nèi)流動。
6、交流教師的獎勵性績效工資由流入單位考核確定,其它待遇不變。
五、輪崗交流要求:
1、統(tǒng)一思想,精心組織。教師交流工作是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),深化教育改革,促進(jìn)教育均衡發(fā)展的一 項重大舉措,事關(guān)教師的切身利益,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)宣傳和組織力度,顧全大局,統(tǒng)籌安排。
2、有關(guān)人員要積極參與,爭取機(jī)會,提高自我,為我鄉(xiāng)小學(xué)的均衡發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
3、派出學(xué)校要加強(qiáng)與接收學(xué)校的溝通與協(xié)調(diào),了解輪崗交流教師的工作、學(xué)習(xí)等情況,督促接受安排好交流教師的工作與生活,努力幫助他們解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的困難,使他們能及早適應(yīng)新單位的工作環(huán)境,全身心投入教育教學(xué)工作。
4、輪崗交流教師的工資關(guān)系不變。
5、所有涉及到的輪崗人員都必須按要求準(zhǔn)時到崗盡責(zé),不得自行安排或雇用臨時人員頂崗。凡無特殊情況一周內(nèi)不到工作崗位的或到崗不正常開展工作的,將按學(xué)?记谥贫认嚓P(guān)條款處理,并報請教育局批示。
6、輪崗交流的教師由流出學(xué)校、流入學(xué)校及相關(guān)村委對交流人員在交流期間的工作進(jìn)行共同考核,考核結(jié)果分“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”三個等次,考核結(jié)果在“合格”及以上等次的,交流期滿可申請回原學(xué)校;考核結(jié)果為“不合格”等次的,由組織作出相應(yīng)處理,原則上在次年教師輪崗中繼續(xù)輪崗;考核結(jié)果“合格”后方可申請回原學(xué)校。學(xué)年度病假累計達(dá)到3個月或事假累計達(dá)20天以上者將延長輪崗時間一年。
7、在績效考核中,對認(rèn)真履行交流職責(zé),教育教學(xué)效果好的交流人員,評優(yōu)評先時優(yōu)先考慮。對拒不執(zhí)行學(xué)校交流安排或雖參加交流,但考核結(jié)果為“不合格”等次的人員,當(dāng)年年度考核只能定為“基本合格”及以下等次,三年內(nèi)不得推薦評優(yōu)和晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù),五年內(nèi)不能提拔擔(dān)任學(xué)校中層及以上干部;其中態(tài)度惡劣、造成不良影響的,應(yīng)予以緩聘,并扣發(fā)部分或全部獎勵性績效工資。
六、輪崗交流程序
1、動員部署。廣泛宣傳南寨鄉(xiāng)學(xué)校輪崗交流方案,讓教師明白此項工作的重大意義。
2、初定人選。根據(jù)本方案規(guī)定和中心學(xué)校核定的人數(shù),各校教師自主報名確定初步交流人選。并于8月25日前將情況報鄉(xiāng)教育督導(dǎo)辦。
3、確定名單。中心校在秋季開學(xué)前確定正式交流人員,并通知相關(guān)學(xué)校、村委。
4、正式到位。交流人員應(yīng)在流入學(xué)校開展工作前報到,并由注入學(xué)校安排相應(yīng)崗位,按要求時間到流入學(xué)校工作。
科級以下干部交流輪崗實施方案 篇6
根據(jù)市人社局批復(fù)的《xx縣下新鎮(zhèn)中心學(xué)校崗位設(shè)置核準(zhǔn)表》和縣人社局核準(zhǔn)的《下新鎮(zhèn)中心學(xué)校崗位設(shè)置管理工作實施辦法》,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,制定下新鎮(zhèn)中心學(xué)校首輪崗位聘用方案。
一、市人社局批復(fù)的《xx縣下新鎮(zhèn)中心學(xué)校崗位設(shè)置核準(zhǔn)表》
二、崗位類別設(shè)置
全鎮(zhèn)崗位分為管理人員崗位、專業(yè)技術(shù)人員崗位和工勤技能人員崗位三種類別。崗位設(shè)置以專業(yè)技術(shù)崗位為主體,實行崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級控制。
三、崗位基本條件
。ㄒ唬└黝悕徫坏幕救温殫l件
事業(yè)單位三類崗位的基本條件,主要根據(jù)崗位職責(zé)、工作目標(biāo)和任職條件確定。事業(yè)單位三類崗位的基本條件:
1.遵守國家憲法和法律、法規(guī);具有良好的道德品行和職業(yè)素養(yǎng)。
2.具有履行崗位職責(zé)所需的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力或技能條件。
3.具備適應(yīng)崗位要求的身體條件。
4.具備相應(yīng)崗位基本任職條件。
(二)管理崗位基本條件
1.按照國家有關(guān)規(guī)定,學(xué)校校長由縣級人民政府教育行政部門依法聘任。受聘校長崗位的人員應(yīng)符合國家規(guī)定的管理崗位基本條件,應(yīng)具有良好的思想政治素質(zhì)和品德修養(yǎng);熱愛崗位基本條件,具有改革創(chuàng)新精神;具有履行職責(zé)所需要的專業(yè)知識和較強(qiáng)的組織管理能力;遵紀(jì)守法,廉潔自律;團(tuán)結(jié)同志,作風(fēng)民主;具有中級及以上教師職務(wù)任職經(jīng)歷;一般應(yīng)從事教育教學(xué)工作5年以上。
2.能按照工作崗位的《崗位說明書》要求,認(rèn)真履行工作職責(zé)、完成工作任務(wù)、達(dá)到相應(yīng)工作標(biāo)準(zhǔn)。
。ㄈ⿲I(yè)技術(shù)崗位基本條件
專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行(所有人員任職年限一律計算到xx年12月31日止,并按足數(shù)即周年計算)。師德師風(fēng)及年度考核均為合格及以上等次。能按照相應(yīng)工作崗位的《崗位說明書》要求,認(rèn)真履行工作職責(zé)、完成工作任務(wù)、達(dá)到相應(yīng)工作標(biāo)準(zhǔn)。
1.專業(yè)技術(shù)五級崗位資格條件
除符合專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件外,已聘任副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù),且在專業(yè)技術(shù)六級崗位任職五年以上(首次設(shè)崗時要求在七級崗位任職十年以上)。
2.專業(yè)技術(shù)六級崗位資格條件
除符合專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件外,已聘任副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù),且在專業(yè)技術(shù)七級崗位任職五年以上。
3.專業(yè)技術(shù)七級崗位資格條件
除符合專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件外,師德師風(fēng)及年度考核均為合格及以上等次,具備副高級職務(wù)任職資格(首次設(shè)崗時要求xx年元月1日前已聘任副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù))。
4.專業(yè)技術(shù)八級崗位資格條件
除符合專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件外,已聘任中級專業(yè)技術(shù)職務(wù),且在九級崗位工作三年以上外(首次設(shè)崗時要求在十級崗位任職六年以上)。
5.專業(yè)技術(shù)九級崗位資格條件
除符合專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件外,已聘任中級專業(yè)技術(shù)職務(wù),且在在十級崗位工作三年以上。
6.專業(yè)技術(shù)十級崗位資格條件
除符合專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件外,師德師風(fēng)及年度考核均為合格及以上等次,具備中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格(首次設(shè)崗時要求xx年元月1日前已聘任中級專業(yè)技術(shù)職務(wù))。
7.專業(yè)技術(shù)十一級崗位資格條件
除符合專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件外,師德師風(fēng)及年度考核均為合格及以上等次,具備助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格(首次設(shè)崗時要求xx年元月1日前已聘任助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù))。
8.專業(yè)技術(shù)十二級崗位資格條件
除符合專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件外,師德師風(fēng)及年度考核均為合格及以上等次,具備助員級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格,或已聘用助員級專業(yè)技術(shù)崗位。
。ㄋ模┕で诩寄軑徫换緱l件
1.一、二級工勤技能崗位,須在本工種下一級崗位工作滿5年,并分別通過高級技師、技師技術(shù)等級考評(首次設(shè)崗時,要求xx年元月1日前已通過高級技師、技師技術(shù)等級考評)。
2.師德師風(fēng)及年度考核均為合格及以上等次。
3.能按照相應(yīng)工作崗位的《崗位說明書》要求,認(rèn)真履行工作職責(zé)、完成工作任務(wù)、達(dá)到相應(yīng)工作標(biāo)準(zhǔn)。
四、崗位聘用原則、程序與方法
(一)聘用原則
堅持公開透明、逐級競聘,擇優(yōu)晉升、群眾公認(rèn)的原則。以德、能、勤、績、廉為主要依據(jù),且每學(xué)期師德師風(fēng)和年度考核結(jié)果須在合格及以上等次。
下列人員取消競聘資格:
1.學(xué)期師德師風(fēng)和年度考核不合格或不定等次人員;
2.未履行病、事、產(chǎn)假等請假手續(xù)擅自離崗人員;
3.受黨內(nèi)嚴(yán)重警告以上或行政記大過以上處分,未滿處分期人員;
4.受刑事處罰及開除留用處分正在執(zhí)行中或正受立案審查未結(jié)案人員;
5.違反計劃生育規(guī)定,處分期未滿人員;
6.年度內(nèi)教育事故或教育糾紛中負(fù)有重大責(zé)任人員;
7.有關(guān)部門規(guī)定不予聘任的人員。
。ǘ┢赣贸绦蚺c方法
1.成立崗位設(shè)置實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組;
為保證全鎮(zhèn)首次崗位設(shè)置實施工作順利進(jìn)行,成立崗位設(shè)置實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對崗位設(shè)置實施工作的統(tǒng)一部署,對工作中的重大問題進(jìn)行決策,對各類各級崗位人員聘用進(jìn)行審定。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)有關(guān)具體事務(wù)。
崗位設(shè)置實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員:
組長:王盛龍
成員:桂克剛李雄軍宛齊賢汪偉義黎建東桂劍鋒陳亞如
毛帥奇張登懷劉戀
崗位設(shè)置實施工作小組辦公室成員:桂克剛李中全楊勇
2.公布聘用崗位、職數(shù)、崗位職責(zé)、工作目標(biāo)和聘用條件;
3.按照崗位聘用條件個人提出任職申請、學(xué)校集中審核資格材料,依據(jù)教職工代表大會審議通過的競聘原則及順序確定聘用對象;
4.首輪聘用崗位等次依照以下競聘原則及順序確定聘用對象:
。1)現(xiàn)崗位(職稱)聘用時間先后(參照職稱證,最終以職稱批準(zhǔn)文件為準(zhǔn));
。2)參加工作時間先后(以人事工資檔案為準(zhǔn));
。3)出生年月先后(以人事工資檔案為準(zhǔn));
。4)獲得綜合表彰級別高低(同級別按獲得表彰時間先后,單項表彰下套一級);
。5)獲得任教學(xué)科或分管業(yè)務(wù)獎勵級別高低(同級別按獲得獎勵時間先后,學(xué)科內(nèi)單項或非學(xué)科專業(yè)獲獎下套一級);
。6)凡近兩年退休人員,在符合崗位任職資格條件的前提下,不受上述原則及順序限制,直接確定為相應(yīng)層級最高等級聘用對象。
。7)凡須依照上述②—⑤各條款順序確定聘用對象時,處于其中任一條款同等條件且出現(xiàn)并列情況,按距離鎮(zhèn)中心遠(yuǎn)近順序,優(yōu)先現(xiàn)任老垸、二小、蘭嶺和麻嶺教學(xué)點(diǎn)人員(必須是以上單位現(xiàn)任且在這些單位已連續(xù)工作三年以上者)。
5.召開崗位設(shè)置實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,對人員進(jìn)行審查、核定,確定聘用人員及崗位等級名單;
6.公示聘用結(jié)果;
7.經(jīng)崗位設(shè)置實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組最終審定,報相關(guān)部門審核認(rèn)定后發(fā)布聘用通知、簽訂聘用合同。
五、聘用管理與考核
受聘人員一般與單位簽訂為期3年的聘用合同,如聘期內(nèi)發(fā)生崗位變更,應(yīng)及時變更合同相關(guān)內(nèi)容;辭聘、解聘等有關(guān)事宜按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
考核工作分為年度考核和聘期考核,以聘期考核為主?己酥饕鶕(jù)《聘用合同書》規(guī)定的崗位職責(zé),從德、能、勤、績、廉五個方面進(jìn)行全面考核,重點(diǎn)考核履行崗位職責(zé)取得的工作實績,考核結(jié)果存入檔案。年度考核結(jié)果作為聘期考核的重要依據(jù),聘期考核結(jié)果作為續(xù)聘、解聘或崗位調(diào)整的主要依據(jù)。其中年度考核不合格人員,下一年轉(zhuǎn)入試聘期,試聘期仍不合格者應(yīng)予解聘。
科級以下干部交流輪崗實施方案 篇7
為全面提高員工隊伍整體素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)我社重要崗位人員的內(nèi)控監(jiān)督管理,加大防范操作風(fēng)險的力度,適應(yīng)信用社xx營業(yè)室業(yè)務(wù)經(jīng)營的需要,根據(jù)上級要求和內(nèi)控制度的有關(guān)規(guī)定,決定從20xx年xx月xx日起,對我社內(nèi)部崗位人員實行全員輪崗,特制訂本方案。
一、輪崗目的
通過本次輪崗交流,進(jìn)一步完善制度,規(guī)范崗位操作規(guī)程,提高員工創(chuàng)新激情,有效防控風(fēng)險,使員工之間相互取長補(bǔ)短,提升全員業(yè)務(wù)技能水平。
二、輪崗范圍
柜員崗、授權(quán)崗、信貸會計崗、核算中心、VIP崗、庫管崗、同城清算崗、聯(lián)行柜員崗、大堂經(jīng)理崗。
三、輪崗內(nèi)容
。ㄔ瓌t上是:崗位之間輪換以營業(yè)室指派為前提,不允許私下協(xié)商,各崗位工種應(yīng)該本著類似工種優(yōu)先考慮先調(diào)換,還要考慮其個人能力是否勝任,最好在公布輪換崗位前先有針對性個別談話,工作要做在下面和前面,這樣在正式公布此方案的時候就沒有人反對了) 具體輪換崗位計劃:
四、崗位輪換實施程序
1、根據(jù)上年度考評結(jié)果,由部門研究上報輪崗計劃。
2、任期屆滿后,競聘擇崗。
3、不服從工作分配,經(jīng)教育無效的,上報聯(lián)社決定。
五、輪崗量化考核內(nèi)容。
為加強(qiáng)本次輪崗實際效果,杜絕走過場混日子,特對輪崗培訓(xùn)進(jìn)行量化考核,結(jié)合崗位職責(zé)量化考核表,對照崗位操作技能考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),從培訓(xùn)的質(zhì)量、輪崗期 間的履職情況、輪崗崗位的意見、客戶的反饋等四個方面對輪崗培訓(xùn)人員進(jìn)行綜合評價,通過輪崗和交接崗位人員之間的相互考評上級考評和顧客考評相結(jié)合,科 學(xué)合理進(jìn)行效果評價。對第一個月考核不過關(guān)的人員要求繼續(xù)輪崗并予以處罰,對連續(xù)兩個月考核不合格的予以扣發(fā)一個月工資或者強(qiáng)制休假,直至熟悉崗位的各項 操作技能,考核合格后方可返回原崗位。
六、審計原則
對輪崗和強(qiáng)制休假期間,審計監(jiān)察部門要及時按有關(guān)規(guī)定對其經(jīng)辦的工作進(jìn)行全面審計,審計時間控制在5天以內(nèi)。審計結(jié)束后,對審計結(jié)果形成書面報告,作出審 計結(jié)論,由被審計崗位人員簽字認(rèn)可。經(jīng)審計檢查確有問題的人員按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行查處。涉及違法行為的移送司法機(jī)關(guān)依法處置。代班人員在頂崗期間如發(fā)現(xiàn)問題要 及時向負(fù)責(zé)審計人員報告。
七、輪崗要求
1、凡是在同一崗位連續(xù)從事工作滿 年的人員,都要進(jìn)行輪崗。
2、輪崗范圍是全員性,不留死角,每個員工都要參與,每個員工每年至少輪崗兩次。
3、輪崗時間不少于三個月(六個月)。
4、輪崗不是一次性,每半年進(jìn)行一次全員輪崗。
5、輪崗必須堅持先移交后離崗,先審計后上崗的原則。重要崗位人員輪崗,必須在規(guī)定時間內(nèi)辦理全部移交手續(xù)。
6、輪崗和休假制度相結(jié)合,對于不愿意輪換崗位和在輪換崗位上連續(xù)兩個月考核不及格的實行強(qiáng)制休假。
7、綜合部和各個專業(yè)部門共同制定培訓(xùn)計劃,確定輪換的崗位和時間,并給予專門培訓(xùn)指導(dǎo),幫助新輪崗人員盡快融入新崗位。
8、為了適應(yīng)日趨復(fù)雜的經(jīng)營環(huán)境,應(yīng)設(shè)法建立“靈活反應(yīng)”式的彈性組織結(jié)構(gòu),職工應(yīng)具有較寬的適應(yīng)能力。
9、各專業(yè)部門應(yīng)建立完整的各項崗位的職責(zé)和作業(yè)流程書,盡量使輪換新上崗人員進(jìn)入角色。
10、重要崗位輪換必須詳細(xì)記錄,綜合部負(fù)責(zé)登記、保管,存檔備查。
科級以下干部交流輪崗實施方案 篇8
一、目前存在問題:
公司干部員工由于長期從事某項單一工作,崗位固化,安于現(xiàn)狀,活力下降,不愿從事挑戰(zhàn)性工作,進(jìn)而造成崗位工作質(zhì)量下降,不利于公司發(fā)現(xiàn)和選撥人才。
二、輪崗目的:
提升員工綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)各部室間員工的交流和學(xué)習(xí),相互借鑒部室間好的經(jīng)驗做法,激發(fā)員工活力、潛力和創(chuàng)造性,為員工創(chuàng)造良好的成長機(jī)會。
三、輪崗范圍: 公司在職員工
四、輪崗崗位學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn):
操作能力應(yīng)達(dá)到輪崗學(xué)習(xí)崗位作業(yè)指導(dǎo)書要求,考核合格。
五、輪崗時間和員工安排: 開始時間:xx年10月份。
每3-6個月為一個階段,部門內(nèi)人員輪崗由部門經(jīng)理自行決定,跨部門輪崗由各部門提交名單,辦公室匯總并提出意見,報公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后決定。
六、輪崗步驟:
1、各部室自行擬定輪崗人員名單和輪崗計劃;
2、各部室將輪崗人員名單和輪崗計劃報辦公室董亮處;
3、輪崗人員每月一次工作總結(jié),匯報其在新崗位學(xué)習(xí)心得體會,心得體會由原部門以部門為單位在次月5日前,隨同本部門工作總結(jié)一起上報辦公室;
4、輪崗人員考勤由輪崗所在部門考勤,工資由原部室發(fā)放;
5、輪崗人員結(jié)束一個崗位學(xué)習(xí)時,其輪崗所在部門要對其進(jìn)行考評,考評結(jié)果輪崗所在部門經(jīng)理簽字后上交辦公室,做出綜合評價。
七、輪崗獎懲:
(一)輪崗部室:
要制定計劃,積極參與,不斷提升部門員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力,不得以任何理由拖延輪崗時間或者不參加輪崗,輪崗情況納入部門年度考評,年底給予獎懲。
(二)輪崗人員:
輪崗人員要積極參與,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高技能。對于考評優(yōu)秀者,公司給予獎勵,不合格者,公司視作其不適崗,給予處理直至與其解除勞動合同
科級以下干部交流輪崗實施方案 篇9
為深入貫徹落實《湖北省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行意見》、陽襄市《關(guān)于加快推進(jìn)全市事業(yè)單位人事制度改革的意見》,進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理,優(yōu)化我校行管教輔隊伍整體結(jié)構(gòu),提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平和整體辦學(xué)效益,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
為適應(yīng)學(xué)!八膫一流”總體發(fā)展要求,堅持德才兼?zhèn)、注重實效和公平、公開、競爭、擇優(yōu)的原則,以增強(qiáng)活力和提高行管教輔服務(wù)水平為導(dǎo)向,體現(xiàn)崗位績效和持續(xù)強(qiáng)化、歷練的現(xiàn)代管理理念,在現(xiàn)有的崗位編制數(shù)額內(nèi),全面推行崗位管理和績效工資制度,逐步實現(xiàn)我校人事管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變,形成人盡其才、人盡其用的新型用人機(jī)制。
二、基本原則
1.行管教輔人員結(jié)合個人實際選擇崗位,學(xué)校和應(yīng)聘對象實行雙向聘任、雙向選擇;
2.在同一崗位工作滿5年,年齡在50周歲以下原則上實行崗位輪換,特殊專業(yè)崗位除外。
三、聘任條件
1.政治思想素質(zhì)好,有良好的職業(yè)道德。
2.學(xué)歷達(dá)標(biāo),具有相應(yīng)的崗位執(zhí)業(yè)資格。
3. 遵守教育法規(guī),貫徹黨的教育方針,熟悉崗位職責(zé)職能,能適應(yīng)和勝任崗位工作需要。
4. 愛崗敬業(yè),具有讓服務(wù)對象、對口單位和教師、學(xué)生、家長滿意的敬業(yè)精神。
5. 身體健康,能堅持正常工作。
四、聘用程序
1. 學(xué)校公布各部門的定編指數(shù)和崗位職責(zé)。
2. 個人填寫“擇崗意向書”。
3. 各處室負(fù)責(zé)人根據(jù)應(yīng)聘個人填寫的“意向書”和“聘任原則”提出聘用人員名單,交主管校長和校長辦公會協(xié)調(diào)研究。
4. 校長審核,并在“擇崗意向書”上簽署意見后將其“意向書”返還本人。
5. 所有參與聘任人員的擇崗意向報經(jīng)校長宣布,并以行文形式下發(fā)、備案。
五、聘任崗位設(shè)置
行管教輔人員崗位設(shè)置(不含中層以上干部,共55人。)
(一)校辦、紀(jì)委(9人)
勞資員1人;檔案、保密員1人;校史資料收集、宣傳文秘員2人;工作人員2人;收發(fā)員1人;司機(jī)2人。
。ǘ┙虅(wù)處(15人)
教務(wù)員2人;學(xué)籍室2人;實驗室5人、招生辦1人、教研、繼教員1人、圖書室4人。
。ㄈ⿲W(xué)工處(4人)
政教員2人;宿舍管理員2名。
。ㄋ模┛倓(wù)處(12人)
水電管理員2人,綠化管理員2人,醫(yī)務(wù)室2人,總務(wù)管理員2人,會計人員4人。
。ㄎ澹┖笄谔帲4人)
食堂管理員2人,基建管理員1人,門面房管理員1人。
。┈F(xiàn)代教育技術(shù)處(7人)
校電視臺1人,電教員1人,多媒體教室管理、校園網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)4人,競賽及檔案管理1人。
。ㄆ撸┍Pl(wèi)科(2人)工作人員2人。
。ò耍├细煽疲2人)工作人員2人。
。ň牛┙萄刑帯F(tuán)委、工會、婦委會暫不設(shè)工作人員崗位。
六、落聘、拒聘人員相關(guān)待遇及處理方法
1.落聘的認(rèn)定及政策。
。1)未被學(xué)校任何處室選聘者視為“落聘”。
。2)落聘人員無學(xué)校集體福利。1—3個月之內(nèi),可領(lǐng)取個人全額工資的80%;4—6個月內(nèi),可領(lǐng)取個人全額工資的50%(若調(diào)出本校,則從未上班的時間起停發(fā)其工資和各種福利待遇);超過6個月者,學(xué)校停發(fā)其全額工資,且按自動離職處理。
。3)學(xué)校同意落聘人員申請調(diào)出本單位。
2.拒聘的認(rèn)定及政策。
(1)下列情況之一者均屬于拒聘:本人擇崗意向未得到滿足,又不接受學(xué)校安排者;不符合“內(nèi)退”條件而申請內(nèi)退,未被批準(zhǔn)且不上崗者;符合“內(nèi)退”條件,但未被批準(zhǔn)、又不上崗者視為拒聘。
。2)凡拒聘者,學(xué)校從拒聘下月起停發(fā)其工資和福利待遇,不與其辦理調(diào)動手續(xù)。
本方案的解釋權(quán)在校長辦公會。
【科級以下干部交流輪崗實施方案(通用9篇)】相關(guān)文章:
防汛演練實施方案(通用5篇)04-28
防汛應(yīng)急實施方案(通用6篇)04-27
公司防汛實施方案(通用6篇)04-27
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實施方案(通用9篇)04-27
防汛工作實施方案(通用6篇)04-26
防汛救災(zāi)實施方案(通用5篇)04-26
防汛搶險實施方案(通用11篇)04-26
防溺水實施方案(通用7篇)04-26
醫(yī)院防汛實施方案(通用5篇)04-26
健康學(xué)校實施方案(通用5篇)04-26