孩子軍訓(xùn)家長(zhǎng)的感言
在平日的生活或工作學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這時(shí)就可以通過(guò)寫感言的方式將其記錄下來(lái)。那么如何寫感言才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的孩子軍訓(xùn)家長(zhǎng)的感言，希望對(duì)大家有所幫助。
孩子軍訓(xùn)家長(zhǎng)的感言1
為備戰(zhàn)“XX區(qū)少年軍校大檢閱”，學(xué)校特地組建了少年軍校，我的孩子也有幸成為了其中的一員。說(shuō)實(shí)在的，現(xiàn)在的孩子生活環(huán)境優(yōu)越，依賴性相對(duì)都比較強(qiáng)，軍訓(xùn)無(wú)疑是對(duì)孩子獨(dú)立生活能力的一種考驗(yàn)，也是對(duì)我們這些獨(dú)生子女家長(zhǎng)的考驗(yàn)。我希望孩子能珍惜這次軍訓(xùn)機(jī)會(huì)，刻苦訓(xùn)練，培養(yǎng)組織紀(jì)律觀念，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為提高自我管理能力奠定基礎(chǔ)。
軍訓(xùn)剛開(kāi)始的那幾天，孩子每次訓(xùn)練回來(lái)都全身酸痛、疲憊不堪，做作業(yè)時(shí)犯困，情緒有點(diǎn)低落。我有些心疼，也怕孩子吃不消，于是試探他說(shuō)：“實(shí)在受不了的話，要不要退出？”。可孩子卻堅(jiān)定地告訴我，他決不做逃兵。于是我實(shí)時(shí)給予了安慰和鼓勵(lì)，漸漸地，孩子適應(yīng)后就覺(jué)得沒(méi)那么累了，回家后還興致勃勃地給我們表演軍體拳，給我們講教官如何教他們訓(xùn)練，講軍訓(xùn)時(shí)發(fā)生的一些趣事。我很欣慰孩子的變化，也很慶幸自己在擔(dān)心孩子的同時(shí)，學(xué)會(huì)了放手，這才是對(duì)孩子最大的關(guān)愛(ài)。
軍訓(xùn)很苦，教官對(duì)他們很嚴(yán)格。烈日炎炎，暑氣逼人，他們?cè)谡拒娮�、走正步、打軍體拳。如果搞小動(dòng)作，還會(huì)被罰做十個(gè)俯臥撐。汗流浹背，口干舌燥，很多孩子都叫苦不迭。這期間孩子都堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)教官和孩子們?cè)诹胰障峦使部�，�?xì)心講解每一個(gè)動(dòng)作時(shí)，當(dāng)教官和孩子們分享部隊(duì)艱苦的生活體驗(yàn)時(shí)，孩子們也覺(jué)得苦中有樂(lè)，深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的力量。軍訓(xùn)持續(xù)了幾個(gè)月，孩子學(xué)到的不僅僅是站軍姿、走正步，更多的是在磨練他們吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的意志。酸甜苦辣盡在其中，足以讓他們受益終身。
當(dāng)孩子拿到“少年軍校優(yōu)秀學(xué)員”證書時(shí)，他非常自豪，也體會(huì)到了收獲的喜悅。軍訓(xùn)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，已成為一種寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷。家長(zhǎng)會(huì)那天，學(xué)校特意安排了孩子們的軍體拳匯報(bào)表演。盡管操場(chǎng)上驕陽(yáng)似火，但孩子們精神抖擻、朝氣蓬勃，響亮的口號(hào)聲、干凈利落的一招一式都是那樣的訓(xùn)練有素。孩子們這些精彩的瞬間，都在家長(zhǎng)的鏡頭中凝固成了永恒的記憶。孩子們的表現(xiàn)讓我們家長(zhǎng)驕傲，也讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師欣慰。
軍訓(xùn)讓孩子的精神面貌有了很大變化，以前拖沓磨蹭的習(xí)慣得以改善，懂得了合理分配時(shí)間的重要性，也鍛煉了孩子的獨(dú)立生活能力，健壯了孩子的體魄，培養(yǎng)了孩子的集體觀念�？傊⒆榆娪�(xùn)留給我的感動(dòng)很多，我相信他們會(huì)把這種精神融入到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，相信他們會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)的意志、不服輸?shù)膭蓬^在大檢閱中為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
孩子軍訓(xùn)家長(zhǎng)的感言2
依學(xué)校通知，女兒早上八點(diǎn)前要趕到學(xué)校集合參加軍訓(xùn)。到校后方得知全封閉軍訓(xùn)五天，一聽(tīng)到五天都在軍訓(xùn)基地，我突然覺(jué)得大腦和心中一下全空了，站在那里不知所措。一邊想趕緊回家準(zhǔn)備行李，一邊又想再過(guò)去多看女兒二眼。幾分鐘后，我拿定了主意，問(wèn)清軍訓(xùn)基地地址，把行李送過(guò)去。
回去準(zhǔn)備了一些日用品，我就急忙趕到位于南崗的訓(xùn)練基地。我到時(shí)，學(xué)員們正在開(kāi)軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，值勤的子弟兵態(tài)度非常好，建議我等會(huì)議結(jié)束他再幫我去喊女兒出來(lái)拿行李，我很欣然的接受了他的建議。在大門外，我看到新學(xué)員們整齊的坐著開(kāi)會(huì)，同學(xué)們都穿著軍裝，離我有幾十米遠(yuǎn)，根本看不到哪個(gè)是我家大寶。但我依然踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，目光在那些學(xué)員的側(cè)影上掃來(lái)掃去，又高興又激動(dòng)，我快要見(jiàn)到我的大寶了。
平時(shí)最討厭開(kāi)會(huì)的我覺(jué)得動(dòng)員會(huì)那樣快就結(jié)束了，大寶被值勤的子弟兵喊來(lái)，才二個(gè)小時(shí)不見(jiàn)，大寶己穿上了軍裝，英姿颯爽的朝我走來(lái)。我急忙掏出手機(jī)，抓拍了二張照片，由于會(huì)議結(jié)束要列隊(duì)回營(yíng)，我無(wú)法和大寶有更多的交流，我一邊把行李遞給她，一邊說(shuō)：“如果缺什么，就去買，一定要買。晚上要給我打電話，一定要給我打電話”大寶走老遠(yuǎn)了，我還喊著：“幾天就結(jié)束了，不要想家，不要哭鼻子！”那子弟兵看著我哽咽的喊叫，很是困惑，他搞不清我到底是安慰女兒的還是安慰我自己。我轉(zhuǎn)臉看到子弟兵還在那困惑不己，便沖他一笑，為自己解圍道：“孩子沒(méi)到陌生地方呆過(guò)，怕她想家。對(duì)了，你們這有沒(méi)有電話？”“沒(méi)有”他堅(jiān)定的搖搖頭。嘿，我說(shuō)吧，看他那表情我就知道他肯定心里想，就是不裝電話，怕我這樣的家長(zhǎng)狂打，擾亂軍心，影響軍訓(xùn)效果。
送完行李，我沒(méi)有立即回家，在基地門外車?yán)镒税雮�(gè)小時(shí)，我就覺(jué)得我最重要的東西丟在那里了，就是不想離開(kāi)。這種感覺(jué)讓我想起了第一次送大寶上幼兒園的情形，同樣的心酸，同樣的失落；不同的是幾年前是大寶大哭大叫，幾年后是我大喊大叫；再過(guò)幾年，她會(huì)去外地上大學(xué)；再過(guò)幾年，她會(huì)結(jié)婚成家；到時(shí)哭的又是誰(shuí)叫的又是誰(shuí)呢？
心理學(xué)的親子關(guān)系理論核心內(nèi)容是父母要陪伴孩子成長(zhǎng)，可我卻是孩子成長(zhǎng)了，我退化了。小時(shí)侯孩子依賴我們，我們有安全感，孩子漸漸長(zhǎng)大了，要獨(dú)立要離開(kāi)我們的懷抱的時(shí)候，我們沒(méi)有安全感了，強(qiáng)烈的失落感涌現(xiàn)出來(lái)了，我們過(guò)度的擔(dān)心和約束正是我們開(kāi)始依賴他們，正是我們內(nèi)心沒(méi)有安全感的表現(xiàn)。軍訓(xùn)不僅是鍛煉孩子，我更愿意把它看作是對(duì)我的一次鍛煉，給我一個(gè)獨(dú)立不依賴孩子的機(jī)會(huì)。此刻，我仍心酸著對(duì)所有的父母特別是母親說(shuō)：“要孩子長(zhǎng)大，我們首先要長(zhǎng)大，要孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，我們首先要獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)；收起你的擔(dān)憂，放開(kāi)你的手，讓孩子自由自在的成長(zhǎng)�！�
孩子軍訓(xùn)家長(zhǎng)的感言3
五天的軍訓(xùn)結(jié)果，孩子會(huì)是什么樣的情況呢？他能習(xí)慣么？他能吃苦么？是廋了還是胖了，他會(huì)想家么？雖然每天有老師的短信報(bào)平安，但我還是帶著這些疑問(wèn)，早早來(lái)到學(xué)校門口，等待軍訓(xùn)歸來(lái)的孩子。
全是穿著迷彩上衣的孩子，個(gè)個(gè)紅光滿面，興高采烈的出來(lái)了，我的孩子在哪呢？看見(jiàn)了，兒子和同學(xué)一起，有說(shuō)有笑地出來(lái)了。天啦，怎么曬得跟黑炭似了，怎么那么黑呀，一張口叫媽媽，啊！嗓子變聲了？怎么如此沙啞和低沉？不會(huì)吧，他還沒(méi)有到變聲的年齡，何況，五天的時(shí)間會(huì)有這么大的變化么？我滿腦門子問(wèn)號(hào)？
孩子告訴我，他中午居然吃了六個(gè)大包子！六個(gè)，平時(shí)在家里頂多吃三個(gè)大包子呀。
我問(wèn)孩子嗓門怎么啞了，是變聲了？孩子說(shuō)，是喊口號(hào)喊的，教官說(shuō)了，嗓子不喊啞，不是軍訓(xùn)好學(xué)生，還說(shuō)班上同學(xué)有的都說(shuō)不出話來(lái)了，只能大手勢(shì)表達(dá)意思。怎么回事？等過(guò)來(lái)的同學(xué)打招呼，我才發(fā)現(xiàn)，所有的同學(xué)都嗓子變聲了，看來(lái)，軍訓(xùn)對(duì)孩子的考驗(yàn)已經(jīng)凸顯了，至少孩子們能統(tǒng)一聽(tīng)指揮，服從命令。
拿著包，帶著孩子回家，等我打開(kāi)孩子的背包，發(fā)現(xiàn)孩子把換洗的衣服疊得很整齊，放在包里，衣服全部都洗干凈了，這一點(diǎn)我一直很驕傲，因?yàn)楹⒆由线^(guò)夏立營(yíng)，自己會(huì)洗衣服，拿回家的衣服一定是洗干凈的，哪怕還沒(méi)有完全干透的。我順便問(wèn)了一下，是不是同學(xué)都把自己的衣服洗干凈了，孩子說(shuō)，也有同學(xué)把臟衣服帶回家的`。哦，是的，我要鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成的好習(xí)慣一定要堅(jiān)持，看來(lái)他努力做到了。
軍訓(xùn)生活怎么樣？學(xué)到什么本事了，和同學(xué)住在一起開(kāi)心么？吃得習(xí)慣么？一連串的問(wèn)題，問(wèn)得孩子應(yīng)接不暇，他哪里知道，五天的時(shí)間，媽媽的心一直掛著，擔(dān)心著，思念著。看著孩子曬得黑黑的臉龐，我不知道說(shuō)什么才好，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。
孩子長(zhǎng)大了，他告訴我，剛開(kāi)始去的時(shí)候，鬧了1—2天小情緒，老師和教官非常耐心關(guān)心他，軍營(yíng)的生活豐富多彩，吸引著他，后來(lái)就習(xí)慣了；我問(wèn)他都學(xué)到什么本事了，有什么收獲呢？孩子很高興，他告訴我學(xué)了一套軍體操，明天到學(xué)校有匯報(bào)表演，要我一定去看呢？我說(shuō)你能先表演一下給媽媽看么？他說(shuō)保密，哈哈，真可愛(ài)。
孩子告訴我他們的起居時(shí)間，我真的不相信他們5點(diǎn)半就能起床，出早操，聽(tīng)廣播（孩子說(shuō)廣播里面哇啦啦，什么也聽(tīng)不太清楚），吃早飯，上午訓(xùn)練，中午洗澡，下午訓(xùn)練，晚上還有活動(dòng)，真豐富，怪不得孩子回來(lái)說(shuō)，軍營(yíng)生活真好，沒(méi)待夠，下次還想去，看來(lái)，孩子是愛(ài)上軍營(yíng)生活了，有收獲。
第二天，我去了附小操場(chǎng)，看孩子們的軍訓(xùn)匯報(bào)表演，當(dāng)每個(gè)方隊(duì)邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)，當(dāng)男孩子們表演團(tuán)體軍體操的時(shí)候，響亮的喊聲，整齊的動(dòng)作，氣勢(shì)磅礴的態(tài)勢(shì)，我被感動(dòng)了。周圍的家長(zhǎng)在不停地鼓掌，拍照；一年級(jí)的新生在歡呼鼓掌叫好，老師們臉上，終于露出寬慰的笑容。
軍營(yíng)生活的確能鍛造孩子們的意志和團(tuán)隊(duì)精神，軍營(yíng)生活能讓孩子們懂得經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，每個(gè)人都有自己不可替代的天賦異稟，都是好樣的；軍營(yíng)生活，也讓孩子找到了自信，煥發(fā)了原始的青春的生命活力。
感謝老師的辛勤呵護(hù)，感謝教官的嚴(yán)格指導(dǎo)，更感謝學(xué)校給予孩子們這么好的鍛煉機(jī)會(huì)；這種磨練，在他們的人生旅途中，是一筆寶貴的精神財(cái)富，更是少年時(shí)代最美好的回憶，是他們今后在生活，學(xué)習(xí)，工作中遇到困難，能夠戰(zhàn)勝自我，不怕艱難的精神動(dòng)力，愿孩子們永遠(yuǎn)健康，快樂(lè)！
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