小學萬圣節(jié)活動策劃方案

時間:2021-09-04 15:03:12 策劃 我要投稿

小學萬圣節(jié)活動策劃方案

  為保障事情或工作順利開展,常常需要預先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢?下面是小編精心整理的小學萬圣節(jié)活動策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學萬圣節(jié)活動策劃方案

小學萬圣節(jié)活動策劃方案1

  1、讓每個人準備一些天然的顏料和一些服飾零件,讓他們互相裝扮,學生之間,師生之間都可以按照自己的想象給對方裝扮,具體操作自擬。這個可以放在開始的時候,裝扮結束每個人都有了角色,這樣玩起來才有意思。

  2、萬圣節(jié)一個很有意思的活動是親手做“杰克燈”,就是刻南瓜比賽?梢猿浞旨ぐl(fā)孩子們的想象力,好處我就不多說了,這個我們以前玩過,還是很有意思的。

  3、可以讓他們這些角色自告奮勇組合給大家表演一個節(jié)目或者組織一場游戲,可以自己根據(jù)各自的角色編一個故事即興演出。特別是要發(fā)動一些性格較內向的學生讓他們勇于表達自己。

  4、放一段拼接起來的音樂,讓大家一起跳舞,音樂可以是歡快的轉憂傷的,可以是舒緩的轉恐怖的小學生萬圣節(jié)活動策劃方案?傊,這樣設計目的在于讓大家能夠放松下來,玩得痛快。

  親子活動:制作杰克燈

  有條件的話可以用真南瓜來做的,可是超市沒有整個的南瓜,都是切開賣的。所以可以用硬紙代替。以下是diy杰克燈(南瓜燈)的步驟:

  第一步 準備所有杰克燈所需的材料。彩色紙(硬紙),膠棒,剪刀,膠水,雙面膠,三角板。

  第二步 畫出尺寸,開始剪所需的尺寸。我們用兩個顏色做一個正方形的杰克燈。杰克燈本是黃色的,但提倡環(huán)保,所以有兩面我們用綠色。

  第三步 拼出一個正方形,看看比例是否對稱?梢缘脑挷拍苓M行畫圖。

  第四步 在裁好的黃綠紙上,大家就可以畫畫了。比如可以在綠色的紙面畫笑臉,黃色的紙面畫的魔臉。

  第五步 用小刀刻出形狀來,把畫的挖空后,就可以完成啦。把各個面粘貼起來,封底,并做個提手。

  第六步 點上小蠟燭,放進去,杰克燈的制作就全部完成了。

小學萬圣節(jié)活動策劃方案2

  一、活動時間

  20xx年11月31日(周一)下午3:45–5:00

  二、活動場地

  一、二年級升旗操場

  三、四、五、六年級校內運動場

  三、各年級活動項目

 。课粚W生至少玩一種游戲,全員參與,注意安全)

  一、二年級的學生參加兩個游戲,瘋狂小南瓜和小鬼闖難關。兩個年級分別進行游戲,一個年級進行時另一個年級當觀眾為參加活動的同學加油鼓勁。

  瘋狂小南瓜:學生從起點出發(fā),到達終點后需要回答老師的問題,然后跑回起點。按時間排行。

  小鬼闖難關:學生進行接力跑,途中要鉆圈和走平衡木,還要要回答老師提出的問題。按時間排行。

  面具:推薦不要買膠皮的。那種面具有異味,孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服。另外,活動時戴那種面具不方便看路。自己制作面具也能夠,不要制作帽頂過高的,活動時需要鉆圈,帽子太高不方便。

  服裝:斗篷式就能夠。如果是純黑色或純白色斗篷,請在上面貼些裝飾物,令衣服另類、怪異一些。

  “萬圣節(jié)”的由來,在西方國家萬圣節(jié)是個好玩的節(jié)日,是孩子們最喜歡的節(jié)日之一,是孩子們縱情玩樂的好時候,夜幕降臨時,孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提上“杰克燈”跑出去玩,挨家討糖果吃,“不給就搗亂”的威脅讓主人們不敢怠慢,連聲說“請吃”,并把糖果放到孩子們隨身攜帶的大口袋里。

  萬圣節(jié)”有很多刺激的游戲,如:成語連珠、BINGO、寫祝福字條、化妝舞會………,你有親身玩過這些刺激的游戲嗎你有和你的好朋友一齊體驗萬圣節(jié)的狂歡的機會嗎你,還在猶豫什么趕快加入“巨人瘋狂萬圣節(jié)”的活動中來吧。

  在那里,你能夠和你的好友一齊度過一個瘋狂和刺激的“萬圣節(jié)”,在那里,你能夠玩到節(jié)日中的游戲活動和搞笑的“化妝舞會”,在那里,你能夠拿到很多禮品和糖果,在那里,你能夠交到很多好朋友,在那里,你能夠得到意想不到的收獲,趕快來參加“巨人瘋狂萬圣節(jié)”活動吧。

  活動資料

  1、化妝舞會。

  2、“萬圣節(jié)”游戲:成語連珠、咬蘋果、BINGO、夾彈珠、寫祝福字條、不請就搗亂等等。

  3、節(jié)目表演。

  4、食物分享。

  5、結識新朋友。

  6、即興表演。

  7、抽獎活動。

 。ㄏ嘈盼,你會得到意想不到的大獎)

小學萬圣節(jié)活動策劃方案3

  一.活動目的

  1.介紹西方文化,帶動校園文化多元化發(fā)展;

  2.激發(fā)學生的活動熱情,加強交流合作;

  3.豐富課余生活。

  二.可行性及意義

  4.主題鮮明,符合大多數(shù)大學生的興趣傾向;

  5.具有創(chuàng)以及趣味性,能吸引學生參與;

  6.互動性強,沒有了演員與觀眾的界線,人人參與其中;

  7.以調動學生熱情,促進合作交友為目標。

  三.資源需要

  地點:

  人力資源:工作人員分別負責宣傳、會場布置、物品購置、晚會現(xiàn)場登記、音響、燈光、及維持秩序;主持人兩位;禮儀2~3人(裝扮成天使和惡魔);舞蹈演員5人左右

  物力資源:各種裝飾(如南瓜燈、巫婆帽、掃把、魔法棒,飄帶等,可以是手工制品)

  南瓜數(shù)個(為避免萬圣節(jié)期間南瓜供不應求,建議提前采購~~),彩色糖果,工具(具體在活動方案中會提到),獎品,閃光胸針(后面會提到它們的用處)

  四.活動展開

  (一)前期宣傳

  制作海報傳單,給各種活動起上神秘的名稱吸引學生目光;在學生宿舍區(qū)設攤售票,每張門票收取象征性的費用

  主要以在控制參與活動的人數(shù)(說明:活動當天有門票的學生可以在指定地點領取免費糖果及胸針

  沒有門票的學生同樣可以來,但沒有東西領,需自備糖果以免受到魔鬼的懲罰)

  (二)場地聯(lián)系裝飾

  聯(lián)系好場地及大屏幕

  將下稱廣場周圍用彩色飄帶圍起來作為主活動場,在樹上掛上幾個小燈,及紙質的巫婆帽及掃把(比較輕),旁邊的露天食堂也做相應修飾

  (三)流程

  1.活動從晚上六點三十開始入場,七點正式開始(天黑以后)持續(xù)約一個半小時

  2.當晚到活動現(xiàn)場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學生第二食堂的門口進去,到露天食堂處領取糖果、大糖紙和胸針

  并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式,先由自己保管,然后進出廣場。由于場地限制,沒有門票的同學只能在外圍觀看。

  3.開場:播放幽靜的音樂,主持人不直接出場,在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始,請屏住呼吸期待神秘的揭曉,F(xiàn)場燈光逐漸關閉,突然亮起一盞燈照相舞臺中央,但是什么也沒有主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關閉。舞臺上悄無聲息,漸漸出現(xiàn)了白色飄動的身影,音樂慢慢地想起。突然燈光亮起,出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員,音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。

  活動1:南瓜燈制作大賽

  共有五組,兩人一組,由各人胸前的胸針決定合作對象(比如有五個同學有同一款胸針,另五個有另一款)。提供所有材料:勺子、小刀、蠟燭和南瓜。在十分鐘之內兩人合作完成一個南瓜燈。完成后有現(xiàn)場觀眾投票,每組前有一個投票箱,以糖果為票。的糖果數(shù)最高的獲最佳美南稱號,并頒發(fā)獎品。最低者留下接受treat or trick挑戰(zhàn),即回答關于萬圣節(jié)的一個問題,答對則拿到鼓勵獎。答錯被罰帶面具群魔亂舞一番

  活動2:猜南瓜燈謎

  分兩組對抗賽,每組四個人。將題目分成各個板塊,如學科、文化、娛樂等。優(yōu)勝方從失敗方處索得糖果或給予懲罰

  活動3:糖果大派送

  將自己的糖果包入自己的 大糖紙中,贈送給你身邊的朋友,作為共同參加活動的紀念

  活動4:萬圣節(jié)祈;顒

  基于萬圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承及發(fā)展,舞臺中央點燃蠟燭,為每個逝去的生命祈福

  活動5:群魔亂舞,迎接新的生活

  現(xiàn)場教幾個簡單的舞蹈動作,集體起舞,隨后有展示欲望者可沖上舞臺盡情發(fā)揮,晚會在熱鬧的氣氛中結束

  注:活動中大屏幕上放映ppt,并與活動同步展開(及伴隨著ppt中介紹萬圣節(jié)傳統(tǒng)來展開這一系列活動)

  (四)后續(xù)工作

  結束時動員參與者帶走自己帶來的雜物,不要亂扔垃圾。離場后工作人員留下做最后的場地清理?梢詼蕚湟恍┦澄,以便分享,一邊開一次小結會議。

  五.活動預算

  飄帶10元 小糖果袋(裝作為鼓勵獎的糖果)15個約10元 閃光胸針平均約1.2元一個 計劃人數(shù)80人 96元 蠟燭15-20元

  南瓜燈及南瓜裝飾物50-60元 巫婆帽2-3個約 15元 禮儀頭飾、道具、服裝100元以內 獎品50-60 大糖紙、筆 15-20元

  (以上物品均可網(wǎng)購,郵費預算20元左右)

  南瓜5個(按市場價,估計二三十元)彩色糖果四五十元

  總體預算在400元左右

  六.注意細節(jié)

  1.由于露天場地,對天氣要求較高,若出現(xiàn)大雨天,則活動需提前獲延后,所以必須提前關注天氣情況

  2.現(xiàn)場秩序需維持好,因舞臺與觀眾席沒有明顯的界限,所以須有工作人員在周圍保證人群的密度,尤其是在投票時須注意秩序。因為人數(shù)為80人左右,理論上還是比較容易控制的。

  3 安全問題

  由于活動中有使用到刀,所以主持人必須提醒參賽者注意安全,并被一些應急物品,如邦迪。在點燃蠟燭時注意周圍是否有易燃物品

小學萬圣節(jié)活動策劃方案4

  一、 活動名稱:萬圣節(jié)化妝舞會

  二、 活動時間:10月26日6:30至8:30

  三、 地點: XXX

  四、 活動容納人次:30—50人

  五、 活動工作人員分配情況:

  l策劃人及執(zhí)行總監(jiān)。保安組組長兼道具隊隊長。

  六、 活動目的:讓孩子實際體驗到外國節(jié)日的氣氛,從而進行教學及游戲。為下次活動做鋪墊。十月的外教課。拉近師生及家長的關系!

  七、 活動流程概述

  1:萬圣節(jié)介紹 2:外教教學 3:畫面具及游戲

  4:游戲(滾南瓜,咬蘋果,要糖果)

  八、 活動流程

  (孩子化妝才能進場,恐怖印章印上去.) worm up:(恐怖的背景音樂,微弱的燈光,主持人及老師化妝,扮演恐怖角色。) 英語游戲:兔子舞 +英語歌曲5分鐘

  1:主持人對萬圣節(jié)的介紹:萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜,所以也叫“a鬼節(jié)”b端午節(jié)c清明節(jié)

  2:萬圣節(jié)的習俗——不請吃就搗亂,

  (大概內容)萬圣節(jié)的一個有趣內容是“trick or treat”。在這一天,信徒們跋涉于僻壤鄉(xiāng)間,挨村挨戶乞討用面粉及葡萄干制成的“靈魂之餅”。據(jù)說捐贈糕餅的人家都相信教會僧人的祈禱,期待由此得到上帝的佑護,讓死去的親人早日進入天堂。這種挨家乞討的傳統(tǒng)傳至當今竟演變成了孩子們提著南瓜燈籠挨家討糖吃的游戲。見面時,打扮成鬼精靈模樣的孩子們千篇一律地都要發(fā)出“不請吃就搗亂”的威脅,而主人自然不敢怠慢,連聲說“請吃!請吃!”同時把糖果放進孩子們隨身攜帶的大口袋里。

  另外還有南瓜雕空當燈籠的故事。這又是源于古代愛爾蘭。故事是說一個名叫 jack 的人,是個醉漢且愛惡作劇。一天 jack 把惡魔騙上了樹,隨即在樹樁上刻了個十字,恐嚇惡魔讓他不敢下來,然后 jack 就與惡魔約法三章,讓惡魔答應施法讓jack 永遠不會犯罪為條件讓他下樹。 jack 死后,其靈魂卻既不能上天又不能下地獄,于是他的亡靈只好靠一根在南瓜里的小蠟燭照著指引他在天

  地之間徘徊。(15分鐘) 提問:故事里面的醉漢叫a:peterb:jack c:lily

  2.英語教學(外教進行)20分鐘

  3.畫面具(準備顏料、白面具、畫筆):設計制作面具,要符合今天的主題 完成后由外教評選出最右創(chuàng)意的面具,并由孩子來進行展示15分鐘

  4家長選擇自己喜歡的面具,戴上之后站在幕布后面,由孩子來猜哪個是自己的家長,在限定時間內猜對的家庭獲得禮品。10分鐘(根據(jù)到場家長來安排是否有此項目)

  5滾南瓜:分成兩組,以滾南瓜的形式進行接力比賽。參賽者用手刨南瓜在規(guī)定的跑道上前進。犯規(guī)者重來.最先完成接力賽的為贏家。重復一次。10分鐘 6咬蘋果接力賽. 比賽哪組最先完成并且蘋果數(shù)量最多.10分鐘

  6.trick or treat:萬圣節(jié)的一個有趣內容是“trick or treat” 口訣是happy

  halloween.老師當門,在規(guī)定的時間內撿到糖最多者獲勝(分批次進行)10分鐘.

  7冷餐會(南瓜餅,糖果,蛋糕)(15分)

  8 舞會(hocky pocky)5分鐘

  十:相關物品:水彩筆(孩子自帶),食物,3個假南瓜,請易老師買5張橘色的大卡紙,本周五我們要做南瓜。彩色膠帶(貼在地上游戲時用),稻草及環(huán)創(chuàng)物資。

  十一:備注:外教教學:

  1:tch,ghost,halloween,jack-o-lantern,apple,candy

  2:在本周五之前各班老師統(tǒng)計出人數(shù)及匯總,同時可告知學生當天帶好朋友來的可以得到1000點的.獎勵(當然好朋友是要交錢的)。這幾天老師們也可以想想自己的裝扮,除了暴露狂,其他均可模仿。

  十二:祝本次活動圓滿成功!

小學萬圣節(jié)活動策劃方案5

  小鬼,快來當家吧!今夜你是新進階的小主人,我們一起搗蛋,一起狂歡,一起吃糖!癟rick or Treat”給你一個不可思議的狂歡夜!

  每年的10月31日是“萬圣節(jié)”,又稱“鬼節(jié)”。透過新進階少兒英語傳遞的西方文化底蘊,讓我們和孩子們一起體驗有趣的萬圣節(jié)活動吧!

  萬圣節(jié)對于孩子來說,就是能穿上與眾不同的服裝,跟老師和同伴玩“Trick or Treat,不給糖就搗蛋!”的游戲,手里拿著許許多多的糖果,就是他們最開心的一刻了!因此,新進階本次萬圣節(jié)活動的重頭戲就是請家長幫孩子精心打扮,參加本中心為他們設計的萬圣節(jié)狂歡派對。但是除了玩“Trick or Treat,不給糖就搗蛋!”的游戲之外,還有許多有趣的相關活動,也能夠帶給孩子們美好的回憶。這里,新進階特為20xx年的萬圣節(jié)準備了一些活動方案。相信萬圣節(jié)的到來,能讓孩子和家長們體驗不同的文化節(jié)日的氛圍,同時擴大新進階在蘇州地區(qū)的影響力。

  活動目的

  1.使學生了解萬圣節(jié)的由來和時間。

  2.認識萬圣節(jié)相關的人、事、物、歌曲。

  3.體驗萬圣節(jié)的歡樂氣氛。

  活動方案

  時間:萬圣節(jié)當日1小時30分(20xx年10月31日)預計時間段18:30-20:00

  形式:以班級為單位的party(也可全校性的party或者戶外場地進行)

  對象:在校學生(可邀請非本中心的學生參加)

  活動前準備工作:

  1、加入我們體驗異國節(jié)日文化,名額有限,驚喜多多!

  2、布置教室環(huán)境

  3、準備活動物品:

  1)布置教室的飾品

  2)自制巫婆帽一直

  3)掃把一只

  4)普通卷紙6-8卷

  5)長桌兩張

  6)12個盤子

  7)少量面粉(足夠撒在12個盤子中)

  8)乒乓球4-6個

  9)面盆兩個

  10)杯子兩只

  11)棗子30個左右

  12)海報2-4張

  13)音箱設備及話筒一套

  14)照相機、攝像機各一個

  15)糖果若干、

  16)小禮品若干。

  活動內容:

  1、講述萬圣節(jié)的起源,學習相關知識(PPT幻燈片呈現(xiàn));

  2、自制南瓜燈大比拼;

  3、游戲3連環(huán)(包裝木乃伊、發(fā)功運乒乓、“棗”想入杯);

  4、活動——不給糖,就搗蛋。

  活動流程

  一、熱身(15分鐘)

  一位老師頭戴巫婆帽,騎著掃把(或化妝成其他人物),進入教室。請孩子猜猜看老師扮演的是什么角色,此時老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬圣節(jié)的起源(盡量避免講述宗教方面的內容),介紹萬圣節(jié)的時間、特殊物品、人物、活動以及歌曲等。

  這個環(huán)節(jié)中,教師要帶領學生學習(或復習)以下詞匯和句型,并制造氣氛引導孩子一起進入活動環(huán)節(jié)。

  二、進入活動

  主持人讓學生說出今天的日期,告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日;顒又胁粌H能吃到美味且免費的糖果,大家還要一起親自動手制作南瓜燈,體驗精彩游戲的快樂。

  活動一:南瓜燈(15分鐘)

 。ɑ顒拥那耙粋星期發(fā)短信和張貼海報通知孩子們在家課余時間自制“南瓜燈“,年齡小的孩子可以在家長的幫助下完成,或采用小橘燈代替,學生用彩筆在橘皮上畫就可以了。)

  流程:

  1、請學生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片(PPT呈現(xiàn))。

  2、帶領孩子展示自己親手制作的“南瓜燈”并進行評獎頒發(fā)小禮品或獎狀。

  3、分享制作過程和心得、拍照留念。

  活動二:包裝木乃伊(15分鐘)

  流程:將孩子們分成三個小組,每組4個人,然后從4張牌抽選,誰抽到K,誰就是木乃伊,就要被其他三個孩子用衛(wèi)生紙包裝成木乃伊,包裝好后還得學僵尸來回跳一圈,誰身上的衛(wèi)生紙包裝的完好誰就贏。孩子們平時只能在電影或電視上看到木乃伊,如今卻能在課堂上親手包裝制作,立即表現(xiàn)出了前所未有的熱情?矗粋個鮮活的木乃伊出爐了,哪一個才更合格呢?

  活動三:發(fā)功運乒乓(15分鐘)

  流程:

  1、準備兩張長桌子、12個盤子、一些面粉,并將少量面粉撒在每個盤子中;

  2、本活動每次需要4個孩子參加,兩兩PK;

  3、每張桌子上縱向排列三個盤子排兩行,并將一個乒乓球放置在第一個盤子中,當主持人發(fā)號令“Readygo”時參加游戲的孩子開始吹動乒乓球,每組誰第一個將乒乓球從第一個盤子吹入第三個盤子為或獲勝者。

  備注:為了快速把兵乓球運到目的地,孩子們胡亂運用真氣發(fā)功,面粉被吹得漫天飛舞,整個現(xiàn)場就像是硝煙四起的戰(zhàn)場,緊張而慘烈。有的孩子因發(fā)力過度,一不小心走火入魔,就變成了可愛的白胡子老爺爺。

  活動四:“棗”想入杯(15分鐘)

  流程:

  1、本活動每次需12人參加,每6人一組分成兩組

  2、準備一些青棗、兩個面盆、兩張長桌、兩只杯子)

  3、每6人一組,每人從水盆里咬住一個棗子,然后放到一個杯子里就算是完成。

  活動五:Trick-or-treating(10分鐘)

  流程:由主持人告知孩子們trick-or-treating來歷及玩法,聲明規(guī)則。事先先將糖果發(fā)給本中心工作人員,由主持人帶領孩子們組成小隊向工作人員邊喊“trick-or-treating”邊要糖。

小學萬圣節(jié)活動策劃方案6

  一、指導思想

  為了讓學生感悟西方文化特色,了解萬圣節(jié)的來歷,透過萬圣節(jié)活動的宣傳,配合英語教學,培養(yǎng)學生英語學習的興趣,體驗節(jié)日的快樂,特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。

  二、活動時間

  10月31日17:45——19:00

  三、參加對象

  一到六年級全體學生,全體教師

  四、活動方式

  1、a)利用假期要求學生設計制作萬圣節(jié)相關裝飾(如面具、南瓜燈,衣服等),返校日帶回參加評比,并布置教室。

  b)透過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關的信息。

  2、晚上活動安排:

  1)17:45-18:15學生參觀南瓜燈。

  2)18:15-18:35討糖活動,分樓層活動。1-2年級在三樓,其他班級不變。

  3)18:35-19:00分班級活動。各班主任負責在班上組織,帶領學生進行互動小游戲。

  備注:

  1、每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。

  2、學部會適當準備一些糖,各班也要相應準備一些糖。

  3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。

  4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。

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