教導(dǎo)副主任述職報告
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告十分的重要，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的教導(dǎo)副主任述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教導(dǎo)副主任述職報告1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！隨著時光的靜靜流逝，XX—XX學年第一學期已值尾聲。本人于XX年8月服從組織安排，從華陽中心校調(diào)入華陽四小，任教導(dǎo)處副主任。一學期來，我真切感受到了四小團結(jié)向上的行政集體、積極進取的教師團隊、和諧融洽的工作氛圍。根據(jù)學校開學初行政會研究，我負責學校教學流程的管理，分管綜合學科和英語學科，負責學校對外宣傳報道工作。一學期來，本人在學校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下，較平穩(wěn)、有序地推進了各項工作的開展。下面將本人一學期來的工作和學習情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做一匯報，不到之處，敬請批評、指正。
一、創(chuàng)新思路，踏實工作
本學期教導(dǎo)處細化了對教學流程的管理，對相關(guān)調(diào)研和檢查進行了改革。1.改變“六認真”檢查形式，在統(tǒng)查的基礎(chǔ)上增加了“個體調(diào)研”，細化了檢查的內(nèi)容，凸顯實效性；2.優(yōu)化“推門課”調(diào)研，強調(diào)調(diào)研的保密性，以獲取教師真實的課堂教學情況為目的，指導(dǎo)課堂教學管理；3.設(shè)立“每周課堂常規(guī)檢查”制度，檢查內(nèi)容涵蓋課堂教學各個環(huán)節(jié)，改善課堂教學軟環(huán)境；4.規(guī)范集體備課，統(tǒng)一集體備課模式，讓每一位教研組成員都參與進來，讓融匯眾家智慧的課案成為精品；5.加大了綜合學科管理力度，將綜合學科納入“六認真”、“推門課”和“每周課堂常規(guī)檢查”，有效地促進了教師更加認真的關(guān)注學生、關(guān)注課堂。
本學期學校強化了對外宣傳的力度，力求多渠道、大范圍、高質(zhì)量的進行宣傳。截止21XX年底我校在句容教育網(wǎng)刊登新聞報道19篇，并在鎮(zhèn)江教育信息網(wǎng)刊登1篇。通過相關(guān)教育媒介的宣傳，提升了我校的社會知名度，宣揚了我校的腰鼓特色建設(shè)。
二、虛心學習，夯實基礎(chǔ)
時間的指針指向了XX年，回望過去的這一學期，有成功的喜悅，也有不足和遺憾。本人的教育教學管理工作實效性不強，很多措施形式大于內(nèi)容，部分檢查后續(xù)配套措施沒有及時跟進；宣傳報道層次不高，文章內(nèi)容單一，思想深度不夠，價值性不強。面對成功的經(jīng)驗，我唯有堅守、創(chuàng)新；發(fā)現(xiàn)缺失不足，我必當認真剖析、改良。“力盡不知熱，但惜夏日長”，在未來日子里我將積極主動、創(chuàng)造性的開展教育教學管理的各項工作，遇事多思考，主動求教。為譜寫壯麗絢美的華麗四小新藍圖而貢獻自己的最大力量。
謝謝大家!
教導(dǎo)副主任述職報告2
一年來，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教師的大力支持和幫助下，本人認認真真履行職責，扎扎實實做好工作，較好地完成了學校的教育教學和教育科研工作，下面就一年來的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
我時刻嚴格要求自己，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，為做好本職工作奠定了堅實的思想政治基礎(chǔ)。我積極參加各級業(yè)務(wù)培訓和繼續(xù)教育學習，認真學習教育理論和業(yè)務(wù)知識，在工作實踐中不斷總結(jié)，不斷積累工作經(jīng)驗，以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時以崗位職責作為工作標準，時刻對自己的本職工作進行對照，進行深刻地反思。
二、教學教研工作
作為學校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，對于其他的工作不分分內(nèi)分外，大力支持。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
�。�1）、在校長的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教導(dǎo)處中心樞紐職能作用，認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規(guī)要求。
�。�2）、抓好教研組建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長的工作，審查各教研組的
工作計劃，檢查教研組工作計劃的落實情況。定期召開學校教研工作會議，交流情況和工作經(jīng)驗，研究問題，落實解決問題的方法和措施。
（3）、每學期對教師計劃、備課、上課、教案及對學生作業(yè)的布置等方面教學工作進行多種形式的檢查和督促，并認真落實教師教學的五個環(huán)節(jié)，要求教師認真?zhèn)浜谜n，上好課，做好課前預(yù)習指導(dǎo)，課堂精講精練，布置批改講評學生作業(yè)，做好單元測試和復(fù)習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學任務(wù)，提高教學效果；
（4）、以身作則并努力搞好教師的團結(jié)，關(guān)心教師的思想、生活和身體健康，協(xié)調(diào)解教師在教育教學的疑難，做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作，搞好教研活動，推動學校的教改工作，保證教學質(zhì)量；
�。�5）、組織教研組教師教研活動，結(jié)合東遼縣課堂教學模式改革，確定教研課題，推動教學改革和教改實驗，努力積累教學資料，組織教師積極開展聽課、評課、交流，努力促進我校教師的教學教研水平；
�。�6）、組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集、整理、自查工作等，順利通過各級檢查組的驗收。
（7）、在教育教學中經(jīng)常走近教師，深入班級，深入教學第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認真履行自己的工作職責。
�。�8）、開展形式多樣的教學研究活動促教師發(fā)展。以東遼縣教學模式改革為指針，以主題教研活動為主線，組織開展了形式多樣的教學研究活動。圍繞教學研究主題，通過開展集體備課、聽課、說課與賽課等系列化的研究活動，力求每個教研組的教研活動都做到了有時間，有過程，有記錄。各教研組結(jié)合教研活動的開展，有目的、有意識地培養(yǎng)出了本校的各級骨干。
由于平時積累的工作經(jīng)驗相對少一些，所以在工作中，處理一些事情的方式和方法還需要改進。今后，我會不斷加強學習，提高業(yè)務(wù)能力。在工作崗位上，大膽創(chuàng)新地開展工作，切實提高自身素質(zhì)，不斷反思與總結(jié)，更好地為學校教育教學工作服務(wù)。
教導(dǎo)副主任述職報告3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
伴隨著前進的步伐，我們一起走過了20xx�；厥滓荒陙�，我的工作得到學校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結(jié)這一年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導(dǎo)主任工作的五年多我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我所有的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西。俗話說，“教導(dǎo)工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”�，F(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報。
一、政治思想方面
本人忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決，工作從不推諉懈怠。
二、教學工作
本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，一年來我擔任六年級95班的數(shù)學教學工作，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準備，經(jīng)常課前至少寫兩塊小黑板，這樣上課時就不會浪費時間，而且也拓展了學生的知識面。課堂上注重培養(yǎng)學生的動手動腦能力，常常全班學
生為討論一個難題各抒己見，讓學生在愉快的學習氛圍中學到知識，在課堂學習中得到發(fā)展。追求教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標。
三、學校管理工作
作為學校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利，把學校的利益放在首位。本學期我擔任學校的教育教學和教改教研工作，下面就我負責的工作說說我的做法。
日常工作
1。及時認真做好相關(guān)資料的上報工作。
2。開學初對所有教師的工作作了安排和分工，進行了工作量的核定，重新編排了課表。
3。對班級考評每周、每月都進行了評比、小結(jié)和表彰，對教師有開學工作考評、月考評、期末考評，每次考評都精心統(tǒng)計、小結(jié)和表彰。
4。能夠做好病事假教師的課務(wù)安排調(diào)度工作，說實話，這是件很頭痛的事，好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排，有時我不想讓老師們太辛苦就自己看班。
教學常規(guī)管理
1。開學初和校領(lǐng)導(dǎo)一起精心制訂教導(dǎo)處工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導(dǎo)性。
2。組織中層干部和教研組長對教師教學常規(guī)性的工作每個月都進行一次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)等。
3。課堂教學是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學工作的核心，因此，我們平時工作重點抓課堂教學，學期開學
青年教師起到了引領(lǐng)作用，其次組織實習老師互相聽課、評課，有效地指導(dǎo)了實習老師的成長。
4。提高教學質(zhì)量仍然是教育的根本，是學校工作的重要目標，平時要求每個任課教師，教一單元考一單元，并看一單元，并且每次教師月考評都要進行檢查，并評出本月優(yōu)秀教師。每期的期中、期末教導(dǎo)處都會認真出臺方案進行組織考試、閱卷和統(tǒng)計，并進行質(zhì)量分析，最后開好總結(jié)表彰大會。
5。走進課堂進行聽、評課也是我的必修課，我關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”、“研討課”、“優(yōu)質(zhì)課”，而且聽后必與教研組長、教師共同研討交流，分析不足，幫助他們不斷改進。對于一些共性問題，我們會通過一系列活動不斷改進和提高。通過進課堂，對于教師的課堂教學水平，做到心中有數(shù)，從而提煉出一些普遍性的問題，在日常教學中作為教學專題來研討。一年來，聽課達到60余節(jié)。
一年以來，我?guī)ьI(lǐng)學校教師圍繞“有效教學、有效學習，構(gòu)建高效課堂”，開展了教學研討活動，并取得了一定的成績，如我校。。。。。。老師參加鎮(zhèn)學區(qū)組織的“教壇新秀”比武，榮獲一等獎；。。。。。。老師參加市教育局組織的“教壇新秀”比武榮獲了市級二等獎；并且我校經(jīng)常送老師外出參觀學習，如。。。。。。老師，本期參加了省級示范課聽課，這樣通過送老師外出學習和參加教學比武以及學校組織的一些活動，我們的教學研討氛圍變濃了，老師們的研討水平、課堂教學能力有了一定提升。一年來我們共開展了10次教研活動。
做教師的服務(wù)者
作為教導(dǎo)主任，我并沒有把自己當作是一名“官”，而是教師們的服務(wù)者，在工作中對于同事我總能做到有求必應(yīng)，竭盡全力幫助他們，始終將自己最先進的、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家，用自己的人格魅力去影響周圍的老師，和他們一起成長。看到老師需要幫助時，我總是主動幫忙，每天學校樓上樓下到]處都是我的身影。甚至于老師的一節(jié)常態(tài)課設(shè)計，有問題找到我，我也是不厭其煩的給予指導(dǎo)，直到老師滿意為止。學校老師少，有事有病請假在所難免，每到這時候只要我有時間，就會主動去代課。我想：我們的工作應(yīng)該以為教師服務(wù)為宗旨。
四、反思存在不足
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方：比如工作缺乏創(chuàng)造性，組織教師業(yè)務(wù)學習的創(chuàng)新力度不夠；教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高。在今后的工作與實踐中，我將堅持一切從實際出發(fā)，把積極進取和求真務(wù)實結(jié)合起來，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
教導(dǎo)副主任述職報告4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
首先，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這次展示自我的機會。今天，我參加競選的是教導(dǎo)處副主任一職，作為官莊小學的一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與這次活動，大膽的走上了競聘的舞臺，因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身更是一種財富的積累。不管怎樣，我都會珍惜這次經(jīng)歷。我之所以競聘這個崗位，是因為我具備以下優(yōu)勢：
第一：我具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及良好的工作作風。
在工作作風中，我能吃苦耐勞，認真負責。別人不愿做的事我來做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不假公濟私，與人爭名奪利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。
第二：具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。第三：具有較好的計算機操作及文字處理能力。
第四：具有一定的教育科研能力。通過三年的研究生生活，我具有了一定的科研能力，發(fā)表論文數(shù)篇，并獲得魯東大學科研一等獎，所寫畢業(yè)論文被評為優(yōu)秀碩士論文。
下面我想談一談對所競聘崗位的認識和上崗后的工作設(shè)想：
1. 積極為領(lǐng)導(dǎo)獻計，獻策，認真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學思想，服從大局，維護學校正常教學管理和教學秩序，做好主任的參謀與助手，踏踏實實的工作。
2. 立足本職，服務(wù)大家。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生，深入教師、學生中及時了解情況，積極傾聽大家的呼聲，了解大家的疾苦，為大家搞好服務(wù)。
3. 做好學生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進學生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習慣的形成。
4. 認真落實各項課改措施，扎實穩(wěn)妥的推進新課程改革。
今天我以一顆平常心參與競聘，如果競聘成功，是大家的厚愛與鼓勵，我一定以實際行動證明你們的選擇沒有錯！
有不當之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指教，最后，祝愿我們官莊小學明天會更好，祝大家工作順利，身體健康！謝謝大家！
教導(dǎo)副主任述職報告5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!一年來，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教師的大力支持和幫助下，本人認認真真履行職責，扎扎實實做好工作，較好地完成了學校的教育教學和教育科研工作，下面就一年來的工作匯報如下：
一、政治思想方面：
我時刻嚴格要求自己，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，為做好本職工作奠定了堅實的思想政治基礎(chǔ)。積極參加各級業(yè)務(wù)培訓和繼續(xù)教育學習，認真學習教育理論和業(yè)務(wù)知識，在工作實踐中不斷總結(jié)，不斷積累工作經(jīng)驗，以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時以崗位職責作為工作標準，時刻對自己的本職工作進行對照，進行深刻地反思。
二、教學教研工作：
作為學校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，對于其他的工作不分分內(nèi)分外，大力支持。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
(1)、在校長的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教導(dǎo)處中心樞紐職能作用，認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規(guī)要求。
(2)、抓好教研組建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長的工作，審查各教研組的工作計劃，檢查教研組工作計劃的落實情況。定期召開學校教研工作會議，交流情況和工作經(jīng)驗，研究問題，落實解決問題的方法和措施。
(3)、每學期對教師計劃、備課、上課、教案及對學生作業(yè)的布置等方面教學工作進行多種形式的檢查和督促，并認真落實教師教學的五個環(huán)節(jié)，要求教師認真?zhèn)浜谜n，上好課，做好課前預(yù)習指導(dǎo)，課堂精講精練，布置批改講評學生作業(yè)，做好單元測試和復(fù)習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學任務(wù)，提高教學效果;
(4)、以身作則并努力搞好教師的團結(jié)，關(guān)心教師的思想、生活和身體健康，協(xié)調(diào)解教師在教育教學的疑難，做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作，搞好教研活動，推動學校的教改工作，保證教學質(zhì)量;
(5)、組織教研組教師教研活動，確定教研課題，推動教學改革和教改實驗，努力積累教學資料，組織教師積極開展聽課、評課、交流，努力促進我校教師的教學教研水平;
(6)、組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集、整理、自查工作等，順利通過各級檢查組的驗收。
( 7 )、在教育教學及教育管理實踐活動中經(jīng)常深入教師，深入班級，深入教學第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認真履行自己的工作職責。
(8)、開展形式多樣的教學研究活動促教師發(fā)展。以“東遼縣“五元”教學模式改革”為指針，以主題教研活動為主線，組織開展了形式多樣的教學研究活動。 .圍繞教學研究主題，通過開展集體備課、聽課、說課與賽課等系列化的研究活動，力求每個教研組的教研活動都做到了有時間，有過程，有記錄。各教研組結(jié)合教研活動的開展，有目的、有意識地培養(yǎng)出了本校的教學骨干。
由于平時積累的工作經(jīng)驗相對少一些，所以在工作中，處理一些事情的方式和方法還需要改進。今后，我會不斷加強學習，提高業(yè)務(wù)能力。在工作崗位上，大膽創(chuàng)新地開展工作，切實提高自身素質(zhì)，不斷反思與總結(jié)，更好地為學校教育教學工作服務(wù)。
教導(dǎo)副主任述職報告6
20xx學年已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，有喜有憂。在這一學年里，本人繼任副教導(dǎo)主任職位，著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及校本培訓工作，并擔任七年級語文教學�；仡欉@一年來，本人一直以“實”的精神做好每一項工作，收到了好的實效�，F(xiàn)將有關(guān)工作情況簡述如下：
一、學用“魏書生的經(jīng)驗”，抓好語文教學工作。
熱愛教育教學工作是教師的天職。我是屬于熱愛教學工作的那種教師，我深愛著我的學生。在擔任七年級的語文教學中，我竭力做到上好每一堂課；盡力關(guān)心和愛護每一位學生。七年級是一個多差生的大集體，學習習慣差：課前不預(yù)習，課后不復(fù)習，上課不聽講，愛接嘴，老師說上句，他說下句，平時大部分學生經(jīng)常不完成作業(yè)，閱讀課外書的就微乎其微了；基礎(chǔ)知識差：寫字畫倒筆、多筆、少筆、“草書”現(xiàn)象非常嚴重，已讀到七年級了，少數(shù)同學連初一的“初”字就不會寫，還有部分同學，滿紙答案，你就識別不出他到底寫的什么；思想品德差：沒有遠大理想，沒有明確的學習目的，只希望自己快快長大，好去打工掙錢；小偷小摸以大欺��；不尊重和關(guān)愛同學，遇事持無所謂的態(tài)度，沒有正確的榮辱觀；行為習慣差：好吃零食，亂扔垃圾，隨地吐痰，衣冠不整等等。面對這樣的一群學生，我沒有埋怨和氣餒，而是面對現(xiàn)實，千方百計改變自己的教育教學方法。
1、換位思考，熱愛學生。
家長沒有不愛自己的子女的，希望別人愛他的孩子是每個家長的本能。我是老師，也是一位孩子的家長。我象愛自己的孩子一樣深愛著我的學生。其次，視自己為學生，認真去“讀”每位學生的心，深知學生心里希望的是幫助、理解和寬容，是信任和鼓勵；而不是旁觀，也不是無奈和嘆息，更不是斥責和奚落。這一年，我始終堅持以積極的心態(tài)面對學生，以和藹的態(tài)度親近學生，以幽默的語言感染學生，以明確的目標要求學生，以科學的方法引導(dǎo)學生，以榜樣的力量激勵學生，以百倍的信心信任學生，相信他明天一定會比今天好！
2、民主科學管理語文學習。
雖然這個班集體很多方面都差，但是差中依然有許多閃光點。用放大鏡看學生的優(yōu)點：雖然大部分同學上課東倒西歪，但是上課還是有幾個坐得端端正正地聽講的同學；雖然大部分同學不愛完成作業(yè)，但是，還是有完成任務(wù)的同學……所以，我在仔細觀察之后，經(jīng)同學民主推薦，確定了大批同學擔當檢查語文學習任務(wù)的負責人。各項任務(wù)分解下去，學生自我管理，主動學習的積極性一下就調(diào)動起來了，一部分管理人才也脫穎而出，比如：劉世娟同學負責管理背誦，她設(shè)計的矩正管理表格，非�？茖W，一張紙就能明確反映出同學本期背了那些篇目，背了多少。在語文學習管理上我最大的感受是：相信學生一定行；好孩子是夸出來的！激勵人的最佳方法莫過于你說他“行”！
3、運用網(wǎng)絡(luò)資源，優(yōu)化課堂教學。
本期大部分時間運用了多媒體教學，大大增加了課堂容量，提高了學習效率。我也教得很輕松。也許有老師問：每堂課都運用課件上課，課件哪里來？我的感受是：網(wǎng)絡(luò)無限好，只要肯發(fā)現(xiàn)。在一次苦苦尋找課件時，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個語文網(wǎng)站，網(wǎng)站資源豐富實用，涵蓋初高中語文各個版本教材，包括試卷下載、課件下載、教案教學、教學素材、作文中心、備課、中考、高考、學習頻道、教師頻道、課外讀物、節(jié)日專題等幾大部分，還有字典詞典電子工具，為老師備課提供了豐富的資源，更讓人高興的是，所有資源全免費，自己在下載各種資源后，創(chuàng)作的課件還可以發(fā)到該網(wǎng)站上與同仁交流共享。我在教學中感到文言文很難讀，音頻資源幫我解了大圍。用它不僅教了學生，也提高了我的朗讀水平。還值得一提的是專題教育：例如奧運專題，它急教師之所急，設(shè)計了關(guān)于奧運的試題、文學知識、主題班會及課件、教案和作文以及與奧運有關(guān)的其他素材。5月12日汶川發(fā)生了大地震，網(wǎng)站迅速開設(shè)了“5。12地震專題”，主題班會所需的課件和素材紛紛匯集，特別是一些感動人心的作文更是老師們尋找的寶貝。這個網(wǎng)站，免去你搜索之苦，讓你輕松做老師，給你創(chuàng)造的空間，讓你自信做老師。本期來，學生學習再也不是干巴巴的聽老師講了，視聽結(jié)合大大提高了學習效率。
4、挖掘?qū)W生潛能，多管齊下提高學生語文素養(yǎng)。
在教學中，我始終不言放棄，也重來不放棄一個差生，記得從南小轉(zhuǎn)來一個叫xx的學生，我以為在xx這樣的環(huán)境中熏陶的學生應(yīng)該很好的，沒有想到的是，叫他起來讀書，先是聲音小，提醒他后聲音稍微大了些，但是我一句也沒有聽懂他讀的什么，我看他難為的表情，恍然大悟，原來他根本不會讀，同學們都睜大眼睛看著我，看我怎么收拾他。于是我靜了靜，然后和藹的問他：“是不是不會讀��？”他羞澀地點點頭，我說：“沒有關(guān)系，你拿起書跟我讀吧！”他又點了點頭。此時，同學們異常的安靜，我開始一句一句的教他，他斷斷續(xù)續(xù)的算是把句子讀完了，但讀錯的讀破的地方卻引起了學生們的哄堂大笑，他很不好意思，我示意同學們安靜，千萬別笑他，我把長句子分成兩個部分教他跟讀，他還是不會，分三個部分、四個部分教他跟度還是不流利，最后我干脆一個詞一個詞地教他，教讀了兩三個詞，他的臉再次紅了，說：“老師，別教了，我真的不行！”學生們也笑了，我用鼓勵的眼神看著他，說：“你很有進步，你沒有發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在讀書的聲音比先前洪亮多了嗎？”他靦腆地點了一下頭，我說：“繼續(xù)吧……”我又教了幾遍，然后叫他連起來讀，他終于讀正確了那句話，學生們給了他經(jīng)久不息的熱烈的掌聲，在后來的朗朗讀書聲中，我感到同學們的那股士氣充滿了教室的每個角落。
為了鍛煉同學們的膽量，恢復(fù)進取的信心，每堂課前我都安排同學們講自己的優(yōu)點，開始時有同學喊：“天啦，老師，你就是把我殺了，我沒有優(yōu)點講��！”我問她：“你說的是實話嗎？”她說：“當然。”我說：“對了嘛，老師就喜歡你這樣誠實的學生，你還有其他的優(yōu)點嗎？”她的臉一下就紅了……同學們仿佛明白了什么，再一次大叫起來：“沒問題，老師！”一學期同學們不僅發(fā)現(xiàn)了自己的幾個優(yōu)點，而且也發(fā)現(xiàn)了其他同學身上的很多優(yōu)點。講優(yōu)點的活動不僅增進了同學之間的了解和友誼，還鍛煉了同學們的膽量，恢復(fù)了奮進的自信。一輪優(yōu)點講完了，下一輪就自由選題，學生們有的是話講，大部分還自己寫講稿，有號召大家努力學習的，有勸勉大家團結(jié)友愛的，有講身邊感人故事的……通過一個學期的訓練，我感覺學生進步非常大，原先滿堂差的學生現(xiàn)在都變成“滿堂才”了。
二、教導(dǎo)處日常事務(wù)工作。
教導(dǎo)處工作繁雜瑣碎，今天我不可能事無巨細向大家一一匯報。下面就說幾項主要工作吧：
1、做好常規(guī)教務(wù)工作。
學期初，及時安排好課，發(fā)放各類表冊和教輔資料，平時做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學期結(jié)束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成績，及時回收并歸檔。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動，完成其他事務(wù)，竭盡全力貢獻自己的一份力量。
2、做好學籍管理工作。
對我校學生的學籍進行管理，辦理學籍變更手續(xù)，每月統(tǒng)計、上報學籍報表。組織班主任搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。由于我校大部分班主任老齡化，不會電腦，錄入工作大多壓在了教導(dǎo)處。
3、完善相關(guān)制度，使管理更人性更科學。
首先是制定了《xx小學教學工作管理細則》，要求廣大師生依據(jù)“細則”開展自己的教學活動和學習活動，規(guī)范了老師們的教學行為和辦公行為，以及學生的學習行為。第二，不定期對各個老師進行“六認真”檢查，及時記錄下檢查結(jié)果，把檢查情況與學期結(jié)束的考核掛起鉤來。
4、認真組織、參與校本教研。
我校的教研活動分為三個層面：第一層是縣、片及以上教研活動。對于此類活動，我們是積極組織教師參與。
第二層是與兄弟學校的教研活動，這稱為教學交流。我們除了認真組織教師參與他們的各類教研活動外，還常常派老師前往學習。
第三層是我校的教研活動。首先是要求在一學年內(nèi)人人上教研課，以促進教師間的相互學習和交流。第二，針對我校教師的具體情況，我們把教研活動的主題縮小，力求每次活動都解決實質(zhì)性的問題，這樣既節(jié)約的時間，又提高了效率。
5、大力開展校本培訓，推進特色教育的發(fā)展。
堅持每周四的業(yè)務(wù)學習，做到有計劃、有組織、有記載、有檢查。組織教師收看全國名師的師德報告會，激勵教師做名師；組織教師收看著名教育家魏書生的班主任工作報告，學習先進的班級管理經(jīng)驗；組織教師收看全國名師的課堂錄象，感悟教學新思想，汲取教學新方法。
因地自宜，推動教育特色的發(fā)展。進一步推動中華傳統(tǒng)美德教育、賞識教育、經(jīng)典教育在我校的實施。今年重點是經(jīng)典教育，在全校開展“誦讀經(jīng)典”活動。我負責擬訂了實施方案，并編印了經(jīng)典教育讀本，每班一冊。大部分班級的學生能背誦《弟子規(guī)》，特別是幼兒班的同學效果明顯，小小年紀基本都能背“首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文……”實踐證明，學生們誦讀經(jīng)典，既繼承了祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學到了做人的道理，又擴大了識字量。同時，經(jīng)典誦讀大大地豐富了幼兒教學的內(nèi)容，拓寬了語文閱讀范圍，開辟了德育新途徑。
結(jié)合時事加強學生的愛國主義教育。5·12地震中，我利用網(wǎng)絡(luò)資源，選擇地震中的感人心魄的事跡和催人淚下的詩篇，率先編輯了《震撼心靈文集》分發(fā)各班學習，大隊部利用廣播輪番播出這些故事和詩歌。
6、當好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀。
協(xié)助校長做好學校工作計劃和總結(jié)、實施方案，組織實施，監(jiān)督執(zhí)行，考核評比。做好宣傳工作，積極撰寫簡報，編發(fā)信息，擴大本學校在全縣的影響力。積極諫言獻策，為學校的發(fā)展貢獻智慧。做好行政值周工作。協(xié)助其他部門抓好學校各項工作。
7、做好教師的勤務(wù)員。
凡是老師們教學上需要我提供幫助的，無論我有多忙，都會毫無怨言地為老師們服務(wù)。比如，幫助網(wǎng)上查閱資料、整理復(fù)習資料、編印試卷等等。老師們在多媒體運用中遇到什么問題，我總是能做到隨喊隨到。總之一句：俯首甘為孺子牛！
過去的`一學年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位同仁的支持下，我與“**小學”共同成長。在未來的日子里，我將繼續(xù)和老師們并肩奮斗在教壇上，我相信，有你的支持和幫助，我的教學會更加有效；有在座領(lǐng)導(dǎo)的指引和點撥，我的工作會更加順利，業(yè)績更驕人。
山外青山樓外樓，強中更有強中手。讓我們放眼世界，進一步解放思想，以先進的教育理論指導(dǎo)自己的教學實踐，虛心進取，培育出更多的有用之才；讓我們共同攜手，團結(jié)奮斗，在校長的帶領(lǐng)下，共創(chuàng)新小美好的明天。
謝謝大家！
教導(dǎo)副主任述職報告7
20xx學已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，有喜有憂。在這一學里，本人繼任副教導(dǎo)主任職位，著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及學校工會和計劃生育工作，并擔任高級語文教學。回顧這一來，本人一直以"實"的精神做好每一項工作，收到了好的實效�，F(xiàn)將有關(guān)工作情況作述職報告如下：
一、用一顆熱愛教育的心去抓好語文教學工作。
熱愛教育教學工作是教師的天職。我是屬于熱愛教學工作的那種教師，我深愛著我的學生。在擔任高級的語文教學中，我竭力做到上好每一堂課；盡力關(guān)心和愛護每一位學生。本學期所代的五級是一個多差生的大集體，學習習慣差：課前不預(yù)習，課后不復(fù)習，上課不聽講，愛接嘴，老師說上句，他說下句，平時大部分學生經(jīng)常不完成作業(yè)，閱讀課外書的就微乎其微了；基礎(chǔ)知識差：寫字畫倒筆、多筆、少筆、"草書"現(xiàn)象非常嚴重，面對這樣的一群學生，我沒有埋怨和氣餒，而是面對現(xiàn)實，千方百計改變自己的教育教學方法。由于長期以來從事數(shù)學教學工作，為了學校的大局，從上學期改教了語文，業(yè)務(wù)上還有待于提高，
雖然本學期期中考試，考得不夠理想但我堅信，通過自己的努力，后面會有所進步的。
二、用活到老學到老的心去充實自己。
不滿足現(xiàn)狀，積極參加各類進修，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。經(jīng)過3的努力，完成了xx師范大學漢語言文學本科的全部課程。利用休息日的時間，向別人請教。如何運用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學，學習制作課件，豐富課堂教學，利用我校的電腦房，帶領(lǐng)學生上機，從網(wǎng)上搜索好的作文，讓學生學習，提高了學生學習的興趣，讓學生對作文不再害怕。本學期，由于呂主任的外調(diào)，我又暫時負責了學校的教科室工作，又一次認真學習了新課程改革精神，積極撰寫教學論文，參與課題研究。個人課題《語文作業(yè)中巧用評語的探索與研究》順利地通過了市級立項。現(xiàn)在正著手積累課題材料，做個細心的人，記錄下教學中的點點滴滴。
三、用關(guān)心家人的心去關(guān)心老師。
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導(dǎo)下，我精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課—上課—聽課—研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培、自培、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學，服務(wù)教學，讓教學受益，學生受益。
四、用一顆勇于創(chuàng)新的心去對待學校工作。
1、計劃生育工作。按要求及時上繳雙月報表和半一次的報表。按時通知相關(guān)教師做好雙查工作。我校計劃生育沒有一人出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。
2、教科研工作。積極組織教師參加科研活動，結(jié)合可改精神，組織開展了一人一課活動，鼓勵青教師大膽上課，積極撰寫論文和個人課題。今我校有8位教師的個人課題市級立項。
3、工會工作。認真協(xié)助工會主席，楊化成老師開展工會工作，認真準備優(yōu)秀模范教工之家的材料，114月我校教育工會被評為省優(yōu)秀模范教工小家、區(qū)優(yōu)秀教工之家。從這次驗收中，我學到了很多，為我今后的工作積累了經(jīng)驗。
作為教導(dǎo)副主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家人心的幫助，積極的工作，才奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待著明，我們合作得更愉快。
教導(dǎo)副主任述職報告8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我到中學小學部工作已有三年多了，在這期間，我先后擔任過小學部政教副主任、教導(dǎo)副主任，代理過小學部的日常工作。工作雖幾經(jīng)調(diào)整，但每次我都欣然接受，并及時擺正自己的角色位置，盡職盡責干好本職工作。
三年多來，工作取得了一些成績，但這是與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師分不開的，在此，我衷心地向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師說聲“謝謝”！感謝你們?nèi)甓鄟韺ξ业年P(guān)懷、理解、支持和幫助。下面我就將我三年多來的工作做以總結(jié)匯報。
一、虛心學習，完善自我
隨著課改的推進，管理領(lǐng)域的深入，讓我越發(fā)感受到如果自身專業(yè)知識、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺，因此我經(jīng)常多渠道地向書本學習，向同事學習，不斷在實踐中反思自己。只要有機會，我就會與老師們一起去聽課、探討，掌握課堂教學的新思路。
我多次參加教研室組織的小學英語教師培訓學習，參加教體局舉辦的干部培訓班學習。在學習中，我知道了教導(dǎo)副主任不僅僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學習，堅持每學期聽課30節(jié)以上，積極參加各種教研活動。
二、腳踏實地干好本職工作
作為教導(dǎo)副主任，我努力做好校長的助手。圍繞學校發(fā)展目標，
在教育教學管理中我主要做了以下幾方面的工作 ：
1、實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化、制度化、科學化
一是嚴格執(zhí)行國家課程計劃，合理安排課程表；二是加強教學常規(guī)管理，對常規(guī)管理中備課、教學、批改、輔導(dǎo)、教研、評價等環(huán)節(jié)逐一落實，形成制度；三是強化質(zhì)量管理，建立健全了教學督導(dǎo)制度，包括推門聽課制度、聽評課制度、定期檢查備課作業(yè)制度等。四是規(guī)范教研活動，力圖在“實”與“新”上下功夫。
為提高教師專業(yè)化水平，提高教師運用信息技術(shù)整合學科的教學能力，提高學校整體教學質(zhì)量，結(jié)合教體局和教師進修學校有關(guān)文件規(guī)定，我校開展了課件制作專題培訓活動。因我校以前網(wǎng)絡(luò)設(shè)備較落后，多數(shù)教師計算機水平不高，所以制作多媒體課件，無論對老教師，還是年輕教師都是一種挑戰(zhàn)。
針對教師的困難，我組織了課件制作專題培訓，由微機教師對全校教師進行培訓指導(dǎo)，在活動中，我也充分發(fā)揮了自己對電腦較精通的優(yōu)勢，擔任了部分章節(jié)的培訓指導(dǎo)。通過學習，教師制作課件水平有了很大提高，在進修學校組織的課件制作考核中，我校被抽測教師全部順利通過�，F(xiàn)在，越來越多的教師在日常教學中采用多媒體課件，大大提高了課堂教學的效率。
2、抓好學校日常管理工作
日常教學中我要求教師要精備教案，向課堂要效率，注重課堂的有趣、有效性。我鼓勵教師積極參加各種研討課、視頻課，并寫出聽評課體會，反思不足，在自己的博客里發(fā)布日志�，F(xiàn)我校所有教師都建有自己的博客，每學期人均發(fā)表日志10多篇。學校領(lǐng)導(dǎo)不定時的
進行推門聽課，堅決杜絕教師上無準備的課，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，使學校各項工作穩(wěn)妥有序的開展。
3、開展豐富多彩的校園活動展示學生的個性
除了上好各學科課程之外，我還組織各部門積極開展各種課外活動和比賽，豐富校園生活，提高學生綜合素質(zhì)。在體育組、音樂組和少先隊等部門的組織和配合下，學校先后開展了長跑比賽、一跳一踢比賽、合唱比賽、誦讀比賽等，學生能力得到了充分的展示。
德育方面我以“好習慣伴我行”為活動主線，利用晨會、少先隊活動、班隊會、國旗下的講話等，加強對學生的養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育、禮儀教育等，此外還結(jié)合各種重大節(jié)假日對學生開展各種教育，通過這些活動有效推進了我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
三年多來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待，以理服人。凡事能自己做的就多做些，少牽扯教師的精力。
三、不足及努力方向
1、領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進一步在“落實”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結(jié)，使每項活動真正落實到實處。
3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為教師營造愉悅的工作環(huán)境。
俗話說：“百尺竿頭，更進一步”，我將冷靜反思工作中的不足，
認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。以上就是我三年多來工作的述職報告，不足之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正，謝謝各位。
教導(dǎo)副主任述職報告9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
歲月如梭，時光飛逝，不知不覺間，又一年的教學工作接近尾聲�；仡欉@一年的工作，我感慨頗多。去年的這個時候，在學校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持下，我有幸擔任了教務(wù)處副主任一職，主要工作是協(xié)助教務(wù)主任做好學校的各項教務(wù)工作。除此之外，這一年中，我還擔任著班主任工作及語文教學工作、語文教研組組長，協(xié)助負責二年級的教學工作及一中學區(qū)名班主任工作室工作。一年來我常慮學校發(fā)展，憂思學生管理。應(yīng)對身上擔任的諸多工作，我負重而行，�？钟惺П娡�，焦慮中的我常常是勞心憂思、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來，不說成長，的確已讓我感慨不已。現(xiàn)將自己這一年來的思想狀況、工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報，敬請批評指正。
一、加強業(yè)務(wù)學習，提高自身素質(zhì)
踏踏實實工作、實實在在做人，是我一貫堅持的做人做事的原則。但社會在發(fā)展，時代在進步。僅憑主觀上的一腔熱情是遠遠不能勝任此刻的工作的。這一年來，本著“以人為本、服務(wù)師生”的教育管理理念，我不斷加強師德師風學習，用許許多多優(yōu)秀教師的先進事跡來激勵自己，感染自己。業(yè)余不斷學習管理學、教育學、心理學等相關(guān)知識，充實自己、提升思想。同時用心撰寫教育教學心得體會，反思自己工作，為自己的成長增加營養(yǎng)。
二、強化敬業(yè)精神，提升管理潛力
作為教務(wù)處副主任，也作為一個剛走向管理崗位的新人，無論是業(yè)務(wù)理論水平還是管理經(jīng)驗都存在不足，因此我十分注重向領(lǐng)導(dǎo)請教、向有經(jīng)驗的教師學習請教，向書本學習，理論聯(lián)系實際，因校制宜，換位思考，揚長避短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。在各級領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持和幫忙下，進一步強化了我的敬業(yè)精神，更增強了“教書肓人、管理育人、服務(wù)育人”的職責意識，透過這一年的學習，我的組織協(xié)調(diào)潛力、人際溝通潛力，工作中事物的處理潛力，分析問題與解決問題的潛力都得到了進一步的拓展和提升。
三、加強課改實踐，推進道德課堂建設(shè)
新課程改革對學校及教師提出了更高的要求。學校要發(fā)展，要生存，務(wù)必要有一批高素質(zhì)的教師隊伍。努力提高教師的課堂教學水平就成為推動學校教育發(fā)展的大事、要事，這就要求有更多的教師參與到教育、教學、教研等活動中來。為推進道德課堂建設(shè)，結(jié)合學校三六教學模式，在校長及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下組織全校教師用心學習課改精神并在課堂教學中用心踐行。教研活動理論實踐相結(jié)合，教師不但學習課改精神，而且教研組內(nèi)用心觀課、議課。各組教師爭上公開課、展示課，青年教師及時上好匯報課，全校教師用心議課、評課，呈現(xiàn)出互相學習、共同進步的新局面。為提升教學水平，推進道德課堂建設(shè)，分階段選拔各教研組優(yōu)秀教師在全體教工會上展示交流課程綱要、作業(yè)建設(shè)成果等。為適應(yīng)鄭州市教學改革需要，結(jié)合本校具體實際，分教研組分層次組織全校教師用心討論、制定出貼合我校實際狀況的道德課堂標準，推動學校教學大發(fā)展。
四、明確職責，增強服務(wù)意識
作為教務(wù)處副主任，我全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照區(qū)教體局及校長室的精神，給自己正確定位，既要努力做好教務(wù)主任的助手，又要做好老師們的“后勤”保障，還要當好學生們的良師益友。工作中，我努力將各項工作統(tǒng)籌安排，兼顧而行。在教務(wù)處工作人員和同事們的支持幫忙下，一年來，不斷強化職責意識，大局意識，合作意識和奉獻意識，注意聽取同事們的意見和推薦，在堅持做好教務(wù)管理工作的同時，注意創(chuàng)造性地開展工作。在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問題。凡事以學校大局為重，不計較個人得失。擺正心態(tài)，端正思想。明確職責，增強服務(wù)意識，本學年所做工作主要體此刻以下方面：
教學常規(guī)方面
1、在校長室及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合教務(wù)處工作成員，及時制定好學校的教育教學工作計劃，并組織實施。
2、協(xié)助教務(wù)主任制定教學、教研等相關(guān)策略及檢查考核制度，負責好教學常規(guī)工作。
3、協(xié)助教務(wù)處工作人員做好教學常規(guī)檢查
4、協(xié)助教務(wù)主任做好學期末的教務(wù)處的工作總結(jié)，提升教務(wù)處工作職能。
5、組織安排學校月考及中考、末考的相關(guān)考務(wù)工作并對二年級的各次考試進行質(zhì)量分析。
道德課堂建設(shè)方面
1、按時完成學�！叭闭n堂教學模式的提煉與總結(jié)。
2、組織各組推進的優(yōu)秀教師用心進行課程綱要、作業(yè)建設(shè)等成果的展示、交流
3、結(jié)合教研組教師的談?wù)摻Y(jié)果，制定出貼合我校實際狀況的道德課堂標準
4、用心學習，及時參加增殖性評價會議并到鄭州47中做增殖性評價匯報。
教科研方面
1、組織教師用心申報省、市、區(qū)組織的教科研活動，及時傳達教科研信息，收取并報送教科研相關(guān)資料。
2、促進學生的身心發(fā)展，協(xié)助任課老師組織好學生的各種競賽、文娛活動等。
3、用心關(guān)注教科研動向，及時組織相關(guān)老師進行教科研論文及科技創(chuàng)新成果的撰寫及申報工作。
公開課、匯報課方面
1、組織各教研組用心推薦優(yōu)秀教師按時上好優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等，并及時進行說課、評課活動。
2、安排青年教師的匯報課，。
其他方面
1、協(xié)助教務(wù)主任，用心迎接上級的各項教育教學檢查
2、協(xié)助學校領(lǐng)導(dǎo)做好學校的招生工作
3、協(xié)助教學領(lǐng)導(dǎo)做好學校教師職稱晉級的各項報送工作。
4、協(xié)助一中學區(qū)名班主任室工作，用心發(fā)展新成員，及時撰寫教育案例，促進學校年輕班主任的成長。
五、反思自我，憤然而前行
反思自我，還有很多不足之處。做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理潛力、協(xié)調(diào)潛力還存在很大的不足。在管理方面，依靠性比較強，處理問題不夠機敏靈活，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)、教師之間的溝通交流。課改理念不夠充實，對課改精神理解的不夠透徹。雖然一向關(guān)注教科研動態(tài)，但在教科研方面一向未能找到突破口等。應(yīng)對以上不足，今后將繼續(xù)學習，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，加強教學研究，努力將工作做實做好。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，以上是我一年來的工作匯報。回首這一年，忙碌、充實，但我深知，自己的成長離不開學校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心、支持，在此我衷心地向各位道一聲：謝謝。功過是非自由眾人評，期盼各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁能真誠的指出我的不足，促我進步！謝謝！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教導(dǎo)副主任述職報告10
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
大家好！
現(xiàn)就本人擔任教導(dǎo)副主任一職進行述職。
本人xxx，男，1980年5月出生，XX年8月參加工作，XX年8月至XX年8月?lián)斡缹幮W大隊輔導(dǎo)員，XX年7月正式成為中國共產(chǎn)黨黨員，XX年8月起擔任永寧小學教導(dǎo)副主任，XX年9月參加中層競聘并擔任教導(dǎo)副主任。今天，我述職的題目是《年輕沒有失敗》。
年輕，是一個多么令人向往和羨慕的詞語。正是由于領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任、支持和幫助，讓年輕的我成為學校中層的一員。我心存感激，一個會感恩的人永遠是不會讓別人失望的。我愿意為永寧小學的發(fā)展做出自己的一份貢獻，我是這么想的，更是這么做的。從這份原創(chuàng)的個人述職報告中可管中窺豹。
一、熱愛我的工作、熱愛我的學生。
一直以來，我主要從事語文教學，其中有兩年是既教語文又教英語，還有一年是教四年級英語。XX年4月在區(qū)第二教研片的英語抽測中，我任教的四年級英語獲片校均分第一名。無論帶幾年級、什么學科，我都用心投入到我的教學中去，認真鉆研教材，學習新課標，努力提高課堂教學水平。經(jīng)過我不斷的努力，個人課堂教學水平也不斷得到提高。在永寧小學兩屆“永升杯”青年教師課堂教學大賽中，我均榮獲語文學科金獎。XX年11月參加區(qū)課外閱讀指導(dǎo)課賽課，榮獲區(qū)一等獎。今年所教的三（1）班語文后進生多，學習習慣差：課前不預(yù)習，課后不復(fù)習，上課不聽講，愛岔嘴，平時大部分學生經(jīng)常不完成作業(yè)，閱讀課外書的就微乎其微了；基礎(chǔ)知識差。面對這樣的一群學生，我沒有埋怨和氣餒，而是勇敢地面對現(xiàn)實，付出我的全部熱情與精力，千方百計改變自己的教育教學方法。在教導(dǎo)處的門口貼著我的教育格言，“熱愛每個孩子，成為孩子們的知心伙伴”。我一直用這條格言鞭策、激勵自己，不斷改進和提高育人水平。平時，我愛思考、愛觀察，保有一顆可貴的童心。因此，我育人方法多樣，有效實用，我深受學生們的歡迎和喜愛，學生們非常喜歡我的語文課。XX年撰寫的案例《請將不如激將》獲市二等獎。孩子們不管遇到什么問題和困難，首先想到的就是我。到目前為止，我還和教過的學生保持較為密切的聯(lián)系，為他們出謀劃策，提供幫助，加強人生觀、價值觀對他們的影響，致力為學生的今后發(fā)展服務(wù)。XX年12月，我的論文《育人是條射線》就是在我這樣的教育理念下撰寫完成的，榮獲了由江蘇省教育學會頒發(fā)的省級一等獎，而整個浦口區(qū)也只有13名教師獲此殊榮。
二、具備高尚的師德和黨性修養(yǎng)。
本人秉承“育人者自育”的理念，堅信一個能教育好學生的老師必須自己要具備高尚的道德修養(yǎng)，否則是沒有辦法去教育好學生的。所以，我從各個方面嚴格要求自己，在思想上提高認識，從個人行為點滴等方面要求自己。遵守社會公德、樂于助人、禮貌待人、尊老愛幼，這些不但給學生以言傳身教，而且自己也大有提高，受到別人的贊賞。因此，無論在學校還是在社會中，大家都能看到一個有修養(yǎng)的我，這是我值得驕傲和自豪的地方，也是我努力的方向。特別是當我成為中國共產(chǎn)黨的一員后，我更加時時刻刻提醒自己，要成為一名優(yōu)秀的黨員，處處堅持自己就是一名優(yōu)秀的黨員。我加強政治和業(yè)務(wù)的學習，努力提高自己的黨性修養(yǎng)，工作中我能顧全大局、服從安排、任勞任怨，積極參加學校組織的各種活動。
三、做好教導(dǎo)副主任的工作。
XX年8月開始，我負責學校的課務(wù)、考勤和課外閱讀等工作。我努力工作，樹立為學校服務(wù)、為教師服務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)分憂的意識。發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強與科室、老師之間的溝通與交流，做好教師的勤務(wù)員。本人為人謙和、忠厚、幽默、寬容，愛好廣泛，和同事相處愉快融洽、如同家人，做到笑臉相迎。
1、課務(wù)、考勤工作耐心、細致。
每學年的正式上課前是我最忙碌的時候，為了不影響開學工作，我總是在只有兩天的極短時間內(nèi)工作至深夜，將課表安排好并發(fā)到各位老師的手中。而平時的課務(wù)工作更加繁瑣。每天，我總是早早到校，在上課前安排好外出、請假人員的課程并做好各項記錄，保證學校教學秩序的正常。此外，本人重視學校教師隊伍的專業(yè)發(fā)展建設(shè)。早上來第一時間關(guān)注區(qū)教育信息網(wǎng)，一有教研和培訓活動，總是會派出相對應(yīng)的教師前往參加。而且不滿足于區(qū)教育信息網(wǎng)上的通知，只要有辦法知道哪里有教研和培訓活動，也爭取機會讓我校教師參加。就算我要外出參加活動，我也在前一天安排好手頭的工作，不能因為我的外出給其他領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。通過這樣的學習和培訓，加上我校教師的勤奮好學，這使我校課堂教學水平不斷提高。我很高興能為我校教師的課堂教學水平的提高、業(yè)務(wù)能力的增強以及學校質(zhì)量的提升做出了自己的貢獻�？记诜矫�，我面對教師的請假，做到不懷疑、不為難，態(tài)度誠懇、尊重教師，實行人性化管理。
2、學校課外閱讀工作不斷提高。
因為我校地處農(nóng)村，家長文化素質(zhì)不高，家庭教育滯后等原因，我校的課外閱讀工作一直沒有明顯的提高。為此，我十分焦急，總在思考這項工作的突破點和提高措施。由于廣大教師（特別是語文教師）眼界不斷地開拓，認識不斷地提高，彼此團結(jié)協(xié)作，本學期我校的課外閱讀工作比起以往有了很大的起色。首先，課外閱讀課得到保證，我們采用了以年級組為單位，兩位語文教師輪流授課的方法，這樣既減輕語文教師的負擔又能保證學生能接觸到更多優(yōu)秀的書籍，收到了良好的效果。第二，“讀書節(jié)”活動力求實效。整個五月份，我校學生的讀書熱情不斷高漲，學生網(wǎng)絡(luò)投稿參與面較大，我一共收到200余篇學生投稿，經(jīng)過審核后，向市、區(qū)讀書節(jié)專題網(wǎng)站成功投稿174篇。而這一個月中，我除了上課就是坐在電腦前審核、排版、向區(qū)網(wǎng)站上傳，然后在市網(wǎng)站實名注冊后再次上傳。每篇稿子從審核到上傳成功大約需要8—10分鐘的時間，面對這繁重的工作任務(wù)和壓力，我本著對學校和學生負責任的態(tài)度，盡職盡責，毫無怨言，不隨便放棄任何一篇學生來稿。
四、存在不足和今后努力方向。
1、人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來。
我堅持對教師實行人性化管理，尊重教師個體，但有時也會出現(xiàn)教師在貫徹落實中執(zhí)行乏力的現(xiàn)象，致使個別工作無法深入開展。所以在今后的管理中還要將人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來。
2、創(chuàng)新意識需進一步加強，還要克服畏難情緒。
我的工作有許多是按部就班，特別是在課外閱讀活動的開展方面思考得還不夠細致，創(chuàng)新意識還不夠大膽，課外閱讀活動不夠豐富，學生參與熱情還不太高。有時因為工作繁忙，還存在畏難和得過且過的情緒。以后，在這方面還要進一步加強。
三十一周歲，這是我今年的歲數(shù)，我正處工作的黃金年齡。不管以后怎樣，我都會以飽滿的熱情和精力投入到工作中。年輕是我的財富，年輕沒有失敗。
教導(dǎo)副主任述職報告11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：
大家好！
我叫xxx，今年**歲，本科學歷，中共黨員。**年競聘了教導(dǎo)處副主任，兩年來，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項任務(wù)，現(xiàn)對自己的工作進行簡單總結(jié)。
兩年來擔任教導(dǎo)處副主任，抓初二年級的教學管理，做一個班的班主任，教一個班的語文課。語文教學上從語文課堂入手，大膽探索，不斷進取，教學成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅，并連續(xù)3個學期及格率達百分之百。在教學的同時注意對學生進行學習習慣的培養(yǎng)，提倡大語文觀念，教研教改成果顯著。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，并多次為縣市現(xiàn)場會提供優(yōu)質(zhì)課，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎，并獲“日照市課堂教學年先進個人”及“教壇新秀”稱號，**年*月獲“教學能手”稱號。
結(jié)合本人工作實際及工作成績，我認為我已經(jīng)具備了年級工作的五個必備條件：
第一：堅韌的求是精神。
我的老家是大青山北面的一個小山村，從小大山就給了我強健的身軀和勤勞的習慣，而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅定永恒，因為我心中永遠激蕩著剛剛踏上講臺的誓言：“既然選擇了為人師，就選擇了付出，選擇了汗水，我會努力因為我無悔”。艱苦的教學之余，我憑著堅韌的毅力于**年*月讀完了漢語言本科的全部課程，并順利參加了自學考試。年輕的歲月，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌。而每每看到學校雕塑底下的警語“每一個生活在這里的師生，走進校門當刻苦學習，立志成材，不負人民重托”就讓我信心大增，它激勵著我不斷走向成熟。3年了，學校的辦學條件越來越好，但我摯著的追求始終不改，只為心中一句話：“我是教師”。
第二：大膽的創(chuàng)新意識。
作為一名青年教師，不惟書，不惟上，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，在語文授課上，著手實施大語文工程，拋開了傳統(tǒng)的課本限制，重點培養(yǎng)學生的學習習慣和語文修養(yǎng)。自己摸索的語文學習一步到位法簡便實用，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選，就獲得了二等獎的好成績。所承擔的研究性學習的研究課題從改變學生的學習方式入手，通過給學生提供多渠道獲取知識的機會，培養(yǎng)了學生自主、合作、探究的學習方式，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課，效果較好。在這些實驗中受益至深的學生李新星、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎，縣一等獎的好成績。
第三：良好的師德修養(yǎng)。
本人堅持學高為師，品正為范，工作以校為家，急學生之所急，想學生之所想，經(jīng)常利用空閑時間與學生交流，做家訪。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊。在去年的教師節(jié)征文比賽中，獲獎學生周培風、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍，批作業(yè)。有他的關(guān)懷，草木縱然搖擺，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲�！睅煹驴己诉B續(xù)列優(yōu)秀等級。
第四、獨特的管理經(jīng)驗。
我一直擔任班主任工作，且積極參與年級的總結(jié)出勤等管理工作。對于當前學生成長規(guī)律和青少年學生心理特點及當今家庭情況都有較深入的了解。且本人一向謙虛好學。因此同學校各處室，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。嚴格自律的同時，與其他教師合作的縣級研究課題改革學生評價方案把學生評價多元化，體系化，讓他們找到自己的閃光點，增強了進取精神，效果良好。
第五、醇厚的人格魅力。
一個真正的管理者，應(yīng)該是一個人性的管理者。因為他的管理對象都是人的個體存在。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流。這就要求管理者具備“得道多助，失道寡助”的處世思想，“己所不欲勿使于人”的處事方法，“行百里者，半九十”的進取精神，“不以物喜，不以已悲”的曠達胸襟。著名電視主持人白巖松曾說過“人格是最高的學問�！痹鯓硬拍艹蔀橐幻麅�(yōu)秀的管理者呢？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人，再成為一名優(yōu)秀的教師，最后成為一名優(yōu)秀的管理者。在這條路上，我會不斷前進，以我的真摯、寬容、愛心、溫情的人性善待每一個人。
鑒于以上因素，我認為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實力，并且一旦競聘成功，我將認真履行教導(dǎo)副主任的工作職責，切實做好年級管理工作。 第一：教師管理。
一是要做好教師師德建設(shè)工作。這是教師履行教師職責，為人師表，教書育人的核心與根本。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心”工程，從正面加大學習的力度；同時把領(lǐng)導(dǎo)評議、教師互評、學生、甚至學生家長納入教師師德考核。通過正面學習和監(jiān)督約束的加強，讓我們的教師不但在校園內(nèi)，而且在校園外也要樹立“無私奉獻，敬業(yè)愛崗”的教師形象。
二是提高教師知名度。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學法，改革教法用先進的教育理論指導(dǎo)教學實踐。通過培養(yǎng)具有先進教育理論的骨干教師，以點帶面，點面結(jié)合，點上突破，面上推廣等形式。讓教師走出校園，爭創(chuàng)名師。按照音體美，政治、語文、英語，數(shù)理化史地生開展三期工程，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花。
教導(dǎo)副主任述職報告12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
回顧自己一年來的工作，感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著我。本學年初承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，讓我擔任教導(dǎo)室副主任一職，任八年級副組長，牽頭教導(dǎo)室工作，著重抓本校教導(dǎo)室日常事務(wù)，協(xié)助董校長管理八年級教學工作，同時還擔任九（8）班的數(shù)學教學。身兼數(shù)職，任務(wù)繁重。回顧這一年來，我銘記“在其位謀其政”的為事之道，“嚴于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下。
一、政治思想方面：
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務(wù)意識：為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。
二、個人教學工作：
1、作為學校的中層管理干部，教學也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔任九（8）班的數(shù)學教學，堅持貫徹新課程理念，做到科學施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書；結(jié)合學生實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。再加上本班人數(shù)多，教學任務(wù)重，一年來，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課，我沒有怨言，每次作業(yè)做到全批全改，批改質(zhì)量高，并及時做好矯正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學思路。課余，我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。與此同時，和九年級的數(shù)學備課組一起作好集體備課工作，無數(shù)次與組內(nèi)教師對如何搞好九年級組的數(shù)學教學工作進行研討。特別是中考備考期間，將教師們的團結(jié)協(xié)作發(fā)揮到了極致。
三、八年級年級組工作：
在學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過八年級老師的共同努力，八年級無論是教學上還是學生穩(wěn)定等方面都取得了一定的成績，作為八年級的年級副組長，我力爭做到了：
1、為所有八年級教師服好務(wù)
2、搞好八年級的考勤記錄工作
3、以年級組為單位組織了幾次月考，將各項成績指標及時下發(fā)，為老師及時了解學生學習情況提供了依據(jù)，與此同時，多次對八年級學生的學習情況進行總結(jié)分析，并對教師的教學與學生的學習提出了一些合理化的建議。
四、教導(dǎo)室工作：
1、做好常規(guī)教務(wù)工作
學期初，及時安排好課，發(fā)放各類表冊和教輔資料，平時做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學期結(jié)束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成績，及時回收并歸檔。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動，完成其他事務(wù)，竭盡全力貢獻自己的一份力量。
2、搞好教學常規(guī)管理工作，如學期初要求備課組長制定好本學期的教學計劃，在計劃的指導(dǎo)下進行教學工作。期末在各個備課組長的協(xié)助下進行教學常規(guī)檢查和各項教學工作的總結(jié)等。
3、在教導(dǎo)室的精心組織下進行了幾次月考和期中考試，對幾個年級的教學工作起到了一定的指導(dǎo)作用。
4、在七、八年級備課組精心準備下組織了讀名著知識競賽、英語演講比賽和九年級英語、數(shù)學競賽、語文作文競賽等。
5、做到“上情下達”，“下情上曉”，起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的下達任務(wù)，并及時地完成各項工作任務(wù)。如八年級的語文、英語新課程研訓工作，及時搞好協(xié)調(diào)，使教師參與面達到100%。及時將學校的各種安排傳達給師生，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo)，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施。
五、反思自身的不足，促進自己再提高：
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學管理水平有待提高。
2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)室很多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際問題進行研討。
3、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。
4、缺乏工作方法，工作能力嚴重不足，缺乏耐心。如期初排課，初衷是想使每位教師都滿意，結(jié)果不能達到，使部分教師在此受了委屈，在此我真誠的說一聲“對不起”。
總之，在這一年中我取得了一點成績，也存在一些缺陷。
六、今后的努力方向：
1、不斷學習，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹慎，努力將工作做到好上加好。
3、加強教學研究，虛心學習，不斷提高業(yè)務(wù)以上是我對本學年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學校發(fā)展的，我都將努力去做。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告，不當之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。另，由于本人能力有限，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)再找一位能勝任實驗中學教導(dǎo)主任之職的老師擔任，謝謝各位。
能力和學生的學業(yè)成績，向課堂要效率。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教導(dǎo)副主任述職報告13
本人今年擔任Xx中學教導(dǎo)副主任，分管學校圖書室管理工作，并承擔七、八年級思想品德教學工作。工作中，我時刻以“愛心獻給學生，放心留給家長，熱心送給同事�！弊鳛樽毅�，工作認真踏實，任勞任怨，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為教導(dǎo)主任的好助手，教師的好榜樣。
二、個人教學工作：
我認為：一個好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個好教師。作為一名思想品德教師，我始終堅持用新的教學理念指導(dǎo)教學，積極參與教育教學改革，堅持以學生為主體，利用各種學生喜歡的教學手段進行教學，例如利用多媒體教學，利用學案教學等新的教學方式，以此激發(fā)學生的學習興趣。在課堂教學中，我關(guān)注每一位學生的成長，注重分層優(yōu)化，堅持用微笑鼓勵每一位學生，注重培養(yǎng)學生自主學習的良好習慣，教會學生合作學習，探究性學習，讓每一位學生在課堂上展示自我，體會學習的樂趣。我一直努力嚴格要求自己，做好備、講、批、輔、改教學各環(huán)節(jié)。堅持上實效課，大面積提高教學質(zhì)量。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱有關(guān)資料，和同學科教師商榷，力求使課堂教學更具實效。教學實績良好，獲得學生、家長的認可和信任。
三、做好分管工作：
依據(jù)學校校委會分工，本人分管學校圖書室管理工作，一年來，始終把服務(wù)好師生作為宗旨，以提高學生綜合素質(zhì)和教師專業(yè)水平為目的，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作。
1、加強對圖書管理員培訓，督促圖書管理員經(jīng)常參加相關(guān)培訓、考察，提高規(guī)范化、科學化管理的意識和技能，組織學習《中小學圖書館規(guī)程》，增強了服務(wù)意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)，為圖書室日常工作的開展提供有力的保障。
2、在校長和校委會全體成員的大力支持下，學校圖書室設(shè)施設(shè)備在今年得到根本性改善，建成了設(shè)施一流的藏書室、學生閱覽室、教師閱覽室。去年年底學校新購圖書大約13000冊，今年新書入庫，請來專家及時編目，動員全校師生花費四個多月進行電子注冊，及時上架、出借和流通；還多方籌措資金為圖書室配備了新的書架、打印機，掃描儀，電子閱覽室電腦。
3、在內(nèi)部管理方面，圖書室建有各種規(guī)章制度，向師生推薦新到的圖書。平時，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作，責任落實到位，并統(tǒng)一納入學校的衛(wèi)生評比考核。
4、積極開展讀書活動豐富師生校園文化
（1）根據(jù)Xx縣教育局文件陽教電字【20xx】11號，積極推進圖書進教室工作，為各年級各班配備了書柜，下發(fā)了圖書，八、九年級各班配備圖書600本，七年級各班配備圖書400本，保證學生能夠開架取書，全天借閱，圖書室對教師全天開放。
�。�2）在課外閱讀的同時，我們十分重視知識的積累工作。要求各班組織學生每月至少讀一本好書，向他人介紹一本好書，做好每月一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評論。
（3）針對新課程教學改革的要求，我們倡導(dǎo)教師每學期讀一本專著，撰寫一篇讀書體會，完成一篇論文。通過加強思想工作，全體教師提高了閱讀的積極性，各教研組充分利用相關(guān)著作的學習來指導(dǎo)課題研究工作，圖書室已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點。
四、協(xié)助教導(dǎo)處工作：
作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，我以身作則做好教學工作，分管工作的同時，任勞任怨，協(xié)助教導(dǎo)處盡力完成教學管理工作。
�。�1）協(xié)助教導(dǎo)處做好教師代班代課的安排。每學期開學，教導(dǎo)處都得提前安排好各個年級的代班代課教師，在教導(dǎo)吉主任統(tǒng)一安排和領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠積極配合，就代班代課情況提出自己的建議和意見。
（2）協(xié)助教導(dǎo)處做好月查工作。每月一次的作業(yè)教案普查是一項艱苦而繁瑣的工作，需要從每個教師的作業(yè)教案中尋找教師工作的閃光點，進而向全校推廣，這就要求教導(dǎo)處認真負責細心去尋找。我能夠堅持和教導(dǎo)處各個工作人員一起努力完成，任勞任怨。
�。�3）協(xié)助教導(dǎo)處做好初三月考工作。初三畢業(yè)班的教學工作是學校教學工作的重頭戲，為幫助學生和教師客觀了解學情和教情，教導(dǎo)處每月組織初三進行月考，在月考期間，我負責巡查工作，努力做到認真負責，堅持不懈。
盡管我在努力工作，但難免會有許多不足之處，特別是工作經(jīng)驗方面，尚需不斷努力提高。我將在以后的工作中不斷學習，不斷進步，完善自我，更好的工作。
特別感謝校委會的大力支持和工作指導(dǎo)，特別感謝廣大教職員工的積極支持和配合。工作中的不足之處希望各位同仁在諒解的同時提出批評意見和建議。
教導(dǎo)副主任述職報告14
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
隨著時光的靜靜流逝，20xx—20xx學年第一學期已值尾聲。本人于20xx年8月服從組織安排，從華陽中心校調(diào)入華陽四小，任教導(dǎo)處副主任。一學期來，我真切感受到了四小團結(jié)向上的行政集體、積極進取的教師團隊、和諧融洽的工作氛圍。根據(jù)學校開學初行政會研究，我負責學校教學流程的管理，分管綜合學科和英語學科，負責學校對外宣傳報道工作。一學期來，本人在學校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下，較平穩(wěn)、有序地推進了各項工作的開展。下面將本人一學期來的工作和學習情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做一匯報，不到之處，敬請批評、指正。
一、創(chuàng)新思路，踏實工作
本學期教導(dǎo)處細化了對教學流程的管理，對相關(guān)調(diào)研和檢查進行了改革。
1、改變“六認真”檢查形式，在統(tǒng)查的基礎(chǔ)上增加了“個體調(diào)研”，細化了檢查的內(nèi)容，凸顯實效性；
2、優(yōu)化“推門課”調(diào)研，強調(diào)調(diào)研的保密性，以獲取教師真實的課堂教學情況為目的，指導(dǎo)課堂教學管理；
3、設(shè)立“每周課堂常規(guī)檢查”制度，檢查內(nèi)容涵蓋課堂教學各個環(huán)節(jié)，改善課堂教學軟環(huán)境；
4、規(guī)范集體備課，統(tǒng)一集體備課模式，讓每一位教研組成員都參與進來，讓融匯眾家智慧的課案成為精品；
5、加大了綜合學科管理力度，將綜合學科納入“六認真”、“推門課”和“每周課堂常規(guī)檢查”，有效地促進了教師更加認真的關(guān)注學生、關(guān)注課堂。
本學期學校強化了對外宣傳的力度，力求多渠道、大范圍、高質(zhì)量的進行宣傳。截止21xx年年底我校在句容教育網(wǎng)刊登新聞報道19篇，并在鎮(zhèn)江教育信息網(wǎng)刊登1篇。通過相關(guān)教育媒介的宣傳，提升了我校的社會知名度，宣揚了我校的腰鼓特色建設(shè)。
二、虛心學習，夯實基礎(chǔ)
作為一名年輕的教學工作者，本人積極、主動地向經(jīng)驗豐富的老教師“拜師求藝”，學習管理方法，求取教書育人的“真經(jīng)”。我深知，提升自身教書育人的本領(lǐng)是一名學校工作管理者的“能力底線”。一學期來，本人認真鉆研教材，搶抓時機輔導(dǎo)“暫差生”，力求提高教學質(zhì)量。為了夯實基礎(chǔ)，我自費訂閱了《教育文摘周報》，擴展視野、提高理論素養(yǎng)。教科研方面，本學期，一篇論文獲“行知杯”二等獎，一篇獲“師陶杯”三等獎，一篇獲鎮(zhèn)江市第十七屆教科研論文一等獎。
時間的指針指向了20xx年，回望過去的這一學期，有成功的喜悅，也有不足和遺憾。本人的教育教學管理工作實效性不強，很多措施形式大于內(nèi)容，部分檢查后續(xù)配套措施沒有及時跟進；宣傳報道層次不高，文章內(nèi)容單一，思想深度不夠，價值性不強。面對成功的經(jīng)驗，我唯有堅守、創(chuàng)新；發(fā)現(xiàn)缺失不足，我必當認真剖析、改良�！傲ΡM不知熱，但惜夏日長”，在未來日子里我將積極主動、創(chuàng)造性的開展教育教學管理的各項工作，遇事多思考，主動求教。為譜寫壯麗絢美的華麗四小新藍圖而貢獻自己的最大力量。
謝謝大家！
教導(dǎo)副主任述職報告15
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個學年又要結(jié)束了。回顧自己本學年的工作，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學年里繼續(xù)擔任副教導(dǎo)主任一職，分管學校數(shù)學、音體美教研工作、宣傳報道工作，圖書室管理工作，學校鄉(xiāng)村少年宮管理工作，并擔任六(2)班數(shù)學教學。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作�，F(xiàn)將有關(guān)工作作述職報告如下:
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。
二、教育教學工作
本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和數(shù)學素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中，對于學習習慣較差的學生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學校里多關(guān)心學生的學習情況，對于作業(yè)經(jīng)常不
做的學生，讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學生進行個別輔導(dǎo)。在全國小學生數(shù)學希望杯競賽中我班的兩名學生獲國家級三等獎，一名學生或包頭市級二等獎。
三、管理工作
作為學校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
(一)教務(wù)工作
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細心。
1.協(xié)助教學校長完成教導(dǎo)處課程安排、總課程表、班級課程表及教師任課表的安排、通知和發(fā)放工作。
2.繼續(xù)加強教育教學常規(guī)管理，做好教師上課、候課，教師備課情況、學生作業(yè)的檢查工作。
3.本學年各種會議和教師病事假較多，我能細心做好平時調(diào)課、代課工作，為了落實到人，做到調(diào)、代課、會議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。確保學校教學任務(wù)的順利開展。
4.每周定期開展一次教學教研活動，積極開展單元集體備課、教材分析活動，組織好教研聽評課，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。
5．積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習各科新課程理念。
6. 全力幫助青年教師參加各級各類比賽，積極組織青年教師參加交互式白板培訓、微課制作培訓，保質(zhì)保量完成了“一師一優(yōu)”網(wǎng)上曬課活動等。
7. 完成了本年度區(qū)級十三五課題《小學中高年級課堂教學中少教多學的方法研究》的申報工作。
8.繼續(xù)加大力度嚴抓經(jīng)典誦讀、寫字校本課程的上課情況，完成數(shù)學校本課程的編寫，對數(shù)學校本課程的使用情況進行監(jiān)控和管理。
9.認真組織開展全國希望杯知識競賽、能力測評和知識競賽活動。
10.協(xié)助開展陽光教育“最佳寫字之美”、“最佳作業(yè)設(shè)計之美”教師評選活動。
�。ǘ┬麄鞴ぷ�
對教導(dǎo)處舉辦的各項教育教學活動及時宣傳和報道，定期向宣傳科發(fā)送學校宣傳工作月報表，向初教科定期發(fā)送教育教學月報表，按時匯總學校宣傳月報及微信月報的數(shù)量并按時上報。
�。ㄈ┥倌陮m工作
本學期安排了少年宮活動的活動時間、地點，對11個活動教室的參與人員進行分配，確保二到五年級的每一位學生都能參與自己喜歡的活動。制作了少年宮活動的考勤記錄表，設(shè)計了少年宮活動的學期教學計劃、月教學計劃及教案，在學期前要求每一位輔導(dǎo)員老師認真填寫，有準備上課。對每一次的上課情況做認
真的記錄，多次組織輔導(dǎo)員老師召開階段性工作會議，表揚優(yōu)點，整改不足。
四、工作反思
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學管理水平有待提高。
2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)很多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際問題進行研討。
五、今后的努力方向:
1、不斷學習，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹慎，努力將工作做到好上加好。
3、加強教學研究，虛心學習，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學生的學業(yè)成績，向課堂要效率。
作為教導(dǎo)處副主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，正是有大家對教學工作的理解和支持，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學校布置的各項任務(wù)，奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ)。在未來的一年里，我將率先垂范，努力工作，再譜教育人生新的華章。
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