班級管理方案

時間:2021-09-16 09:41:15 方案 我要投稿

關于班級管理方案范文

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要預先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的關于班級管理方案范文,希望能夠幫助到大家。

關于班級管理方案范文

  班級管理方案1

  基本情況:

  行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡不大,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經常要老師同學提醒。

  學習情況:

  大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,如:陳凱上課不認真,作業(yè)不做,更本就跟不上全班步驟;還有其他幾個學生也不好,如徐斌,杜柯騰,袁偉光,等。

  品德情況:

  學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

  德育工作總目標:

  1、強調人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學中,于教師的一言一行中。

  2、通過系列地學習、培訓、實踐、交流,切實提高班主任的各項工作質量。班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結向上的良好班風,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,爭創(chuàng)“星級文明班”。

  3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小市民。

  4、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究,切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平。

  5、加強心理健康教育,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

  教育內容及措施:

 。ㄒ唬、行為規(guī)范教育:

  一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人有文化有素質的好學生。

  1、明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。

  2、用對少先隊員的要求進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經;⒁(guī)范化。

 。ǘ⒅黝}教育活動:

  愛國主義專題教育

 。ㄈ⒓偃展ぷ鳎

  1、組織好學生參與每周的假日活動。

  2、協(xié)助學校抓好有特長學生的培養(yǎng)。

 。ㄋ模⒓议L工作:

  1、做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。

  2、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

  3、引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。

 。ㄎ澹、心理健康教育:

  1、正確引導學生的心理,處理學生中可能發(fā)生的問題,深入與學生談心。

  2、教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍,做好札記。

 。、教師的自我要求:

  1、為人師表,嚴格要求自己,做好學生的榜樣。

  2、通過工作,結合心理學,教育學,在實際工作中要有所體現(xiàn)。

  3、讀好大本課程,為自己的教育工作打下扎實的基礎。

  班級管理方案2

  班級是構成學校的基本單位,學校的各種目標、制度、計劃等都靠班級具體實施,學校工作的優(yōu)劣是由各項班級工作來體現(xiàn)的。各班級要貫徹執(zhí)行“育人為本,德育為首,教學為主,五育并重,全面發(fā)展”的原則,發(fā)揮“團結、自覺、拼搏、爭先”的精神,認真落實學校的各種目標、計劃和規(guī)章制度,做好各項工作,為掀起班級間比、學、趕、幫的熱潮,特制定本制度:

  一、思想政治教育

  1、要把德育工作放在首位,認真落實“尊師守紀,嚴謹求實,勤思敏學,百花爭艷”的學風和“團結、自覺、拼搏、爭先”的精神,積極參加學校組織的各種政治活動(包括各種演講、故事會、班報、板報、投稿情況等);團會、班會活動及其他活動開展正常。

  2、班委、團支部干部班子健全,分工明確,團結協(xié)作,要有為同學們服務的意識,有事業(yè)心、責任心,戰(zhàn)斗力強,必須能圓滿完成學校、班主任及任課老師交給的任務,經常及時地向學校和班主任匯報班組工作情況。

  班主任要經常指導班干部工作,不斷訪談學生,走訪家長,耐心教育,嚴格要求。

  二、衛(wèi)生管理

  1、每天由值日小組輪流打掃室內外衛(wèi)生,每周進行一次大掃除。

  2、教室衛(wèi)生:

 。1)全天保持地面無紙屑、無雜物、無泥土。

  (2)教室內無積存垃圾,無衛(wèi)生死角。

 。3)衛(wèi)生工具、桌椅及桌面書籍、學習用具擺放整齊,桌面經常清潔無污垢。

 。4)墻壁要保持光亮潔白,無污漬、無球印、無鞋印、無亂寫亂畫,墻壁文件要用透明膠布集中張貼,要求整齊美觀,國旗、錦旗、獎狀整潔,空中無灰網(wǎng)。

  (5)講臺、講桌干凈整潔,每堂課后馬上擦凈黑板,不在黑板上亂涂亂畫,及時清除黑板邊的粉塵。

  (6)垃圾要倒到垃圾池,垃圾池外不能有漏灑。

  3、不亂扔紙屑、雜物,不隨地吐痰。

  4、不向窗外投擲雜物、倒水,不在教室內做體育活動以及其他可能影響別人學習或衛(wèi)生的活動。

  5、室外清潔區(qū)地面要干凈,無雜物。

  6、個人衛(wèi)生要做到勤換衣服,勤洗澡,勤剪指甲,勤理發(fā)。

  三、學生管理

  1、每天學生要在規(guī)定時間內到校,放學后及時離校不逗留。

  2、學生請假必須履行請假、銷假制度。

  3、每次預備后,學生不得離開教室,學生會檢查人數(shù)以及班級穩(wěn)定情況。

  4、每逢集會或重大活動,隊伍集合要快、齊、靜。

  5、學生在校言行必須恪守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。

  四、一日常規(guī)

 。ㄒ唬┬l(wèi)生清掃

  1、每天上午和下午各班值日生要按時進行清掃。

  2、教室內地面清潔,桌凳擺放整齊,物品擺放有序。

  3、教室、走廊要清掃干凈。

  4、室外要保持無泥土、亂石、紙屑和雜草。

  5、垃圾要清倒到垃圾池內。

 。ǘ┥蠈W和放學

  1、按時到校,不遲到,不曠課,有事或生病要請假,請假條回執(zhí)單要有家長簽名。

  2、放學要按時回家,不在路上無故逗留。

  3、上學和放學回家走路要遵守交通規(guī)則。

 。ㄈ┥险n

  1、每節(jié)課提前2分鐘做好課前準備,肅靜坐好,順和氣揚,等候教師上課。

  2、上課時要坐姿端正,認真聽講,緊跟老師授課節(jié)奏。

  3、尊重老師的勞動,嚴守課堂紀律。

  4、上課要做到“三個一”(身離桌一拳,眼離書一尺,手離筆尖一寸)、“三快”(思維快,記筆記快,作練習快)。

  5、室外課(體育、實驗課)要提前2分鐘排隊到上課場地。

  班級管理方案3

  春寒料峭,在新課程改革的繼續(xù)進行中,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任管理方案如下:

  一、學習方面

  做好班主任工作,是件不容易的事,自己覺得功夫下了不少,也花費了大量的時間去輔導他們,但效果并不明顯,自己有點灰心,但看到有幾個、成績不很好的同學,在我的輔導下,上一次考得還可以,又給我一點鼓勵。不管怎樣我將一如既往,繼續(xù)幫助他們,關心每一個學困生,把他們的成績搞上去!

  本學期以來,我擔任四年級班主任,面對困難生多、不做作業(yè)的人多,且上課思想不集中、作業(yè)拖拉、馬馬虎虎,你不催他,他可以一星期不交的情況。針對這種情況,自己沒有放棄這些學生不管,而是想方設法幫助他們上進,關心、呵護每一個同學。一方面我利用校信通有目的地進行個別學生的家訪,先與他們的家長取得聯(lián)系,能得到家長的支持,溝通老師與家長的思想,讓他們也時刻敦促自己的子女認真學習,使學生從思想上認識到自己的學習使命;另一方面利用晨會、班會經常講解些日常行為規(guī)范,處處地方教育學生要用行為規(guī)范來對照自己、約束自己。只有端正了學習態(tài)度,學習目的性明確了,學習興趣也上去了,學習勁頭也來了,學習成績也能有所提高。

  二、常規(guī)教育方面

  我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班委會,專門負責監(jiān)督檢查學生的'日常行為,并在周末時間進行總結,通過監(jiān)督員的匯報,評出“學習之星“紀律之星”“衛(wèi)生之星”“進步之星”。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用學校組織的“尋找春天的足跡”、六一兒童節(jié)文藝表演、安全伴我行、學習眼保健操等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其安全主義觀念,加強學生的愛班意識為班牌爭得榮譽。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園各項活動的評比、展示等活動,對學生進行思想教育。另外,對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  三、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,開展眼保健操、長跑、踢毽子等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3.衛(wèi)生紀律

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

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