學(xué)校節(jié)約用電倡議書(shū)650字(精選5篇)
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用倡議書(shū)的事情愈發(fā)增多,倡議書(shū)不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的,它的受眾往往是廣大群眾,或是部門(mén)的所有人,或是一個(gè)地區(qū)的所有人,甚至是全國(guó)人民。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的學(xué)校節(jié)約用電倡議書(shū)650字(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校節(jié)約用電倡議書(shū)1
節(jié)約能源、提高能源使用效率,是實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本國(guó)策,也是我校建設(shè)節(jié)約型校園、促進(jìn)學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的需要。在用電高峰即將來(lái)臨之際,現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議:
一、充分利用自然光照明,不開(kāi)或少開(kāi)室內(nèi)照明燈。
門(mén)廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等場(chǎng)所盡量減少開(kāi)燈時(shí)間。
1、辦公室節(jié)電:辦公室日光燈是分組控制,請(qǐng)視自然光照條件,不開(kāi)或只開(kāi)其中一盞燈;
2、教室節(jié)電:視自然光照條件,不開(kāi)或少開(kāi)燈;課后離開(kāi)教室時(shí),請(qǐng)授課老師提醒同學(xué)們隨手關(guān)燈,杜絕“長(zhǎng)明燈”。請(qǐng)保衛(wèi)處值班門(mén)衛(wèi)加強(qiáng)巡查,減少浪費(fèi);
3、教授工作室節(jié)電:請(qǐng)各位研究生導(dǎo)師加強(qiáng)對(duì)教授工作室和科研實(shí)驗(yàn)室的用電管理,對(duì)研究生加強(qiáng)安全用電、節(jié)約用電教育,特別是要加強(qiáng)雙休日、假期和晚上實(shí)驗(yàn)室空調(diào)用電管理。
4、路燈節(jié)電:光控與時(shí)控相結(jié)合,推廣使用太陽(yáng)能led路燈。
二、巧用空調(diào)?照{(diào)是耗電量較大的電器。
啟用空調(diào)時(shí),適當(dāng)調(diào)高空調(diào)溫度,并不影響舒適度,對(duì)健康有益無(wú)害。請(qǐng)不要在門(mén)窗開(kāi)啟狀態(tài)下使用空調(diào)。使用空調(diào)時(shí),夏季溫度設(shè)定不低于26攝氏度,房間長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人或下班前30分鐘請(qǐng)關(guān)閉空調(diào),盡量縮短空調(diào)運(yùn)行時(shí)間,把辦公室空調(diào)當(dāng)作自家空調(diào)用。
三、降低辦公設(shè)備待機(jī)能耗。
電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、電開(kāi)水器等辦公設(shè)備要盡量減少待機(jī)時(shí)間,長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電源,減少待機(jī)能耗。從節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)夜間用電數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),我校待機(jī)能耗較普遍,浪費(fèi)嚴(yán)重,請(qǐng)各位老師下班后務(wù)必關(guān)閉電源。
四、發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)明燈和長(zhǎng)流水浪費(fèi)現(xiàn)象
請(qǐng)您拔打xxx及時(shí)報(bào)修;節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任,節(jié)約是智慧,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建節(jié)約型校園。
倡議人:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
學(xué)校節(jié)約用電倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們:
電是生命的光環(huán)。節(jié)約用電更是傳統(tǒng)美德。節(jié)約不僅是美德,更是品質(zhì),是責(zé)任,是一種境界!皻v覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。讓我們同心協(xié)力,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者,讓“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的理念蔚然成風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)、為社會(huì)、為校園盡一份力量!我們每個(gè)人的手里都緊握著珍貴的資源、能源,掌握著一份民族生息發(fā)展的“命脈”,成之毀之、愛(ài)之損之在于我們的一舉一動(dòng)。從我做起,從節(jié)約一度電開(kāi)始,創(chuàng)節(jié)約型校園,展和諧校園新貌!為此,我們提出以下倡議:
一、爭(zhēng)做節(jié)約用電的標(biāo)兵,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭,關(guān)燈,關(guān)機(jī)的好習(xí)慣,關(guān)閉一切不必要的用電設(shè)備,不浪費(fèi)一度電,不浪費(fèi)一滴水。樹(shù)立長(zhǎng)期堅(jiān)持夠用、節(jié)約原則,增強(qiáng)節(jié)約用電的意識(shí)。
二、發(fā)現(xiàn)電器故障時(shí),主動(dòng)及時(shí)地通知相應(yīng)人員。
三、爭(zhēng)做節(jié)電的宣傳者,積極向同學(xué)宣傳節(jié)電的意義和方法,隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)電的行為。時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)校用電情況,常常提醒他人注意節(jié)約用電。
四、增強(qiáng)安全用電意識(shí),主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握用電安全知識(shí)。校園內(nèi),禁止私拉亂接電線,謹(jǐn)防用電不當(dāng)引發(fā)火災(zāi),辦公場(chǎng)所人走電斷,離開(kāi)時(shí)要關(guān)閉電腦等用電設(shè)備,以防電線長(zhǎng)時(shí)間用電超負(fù)荷起火。
五、禁止使用大功率用電器,注意安全。
節(jié)約用電、安全用電貴在自覺(jué),貴在堅(jiān)持,貴在從我做起,貴在從點(diǎn)滴做起。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),珍惜資源,關(guān)“住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴,弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),共同創(chuàng)建“節(jié)約型校園”,節(jié)約我們共有的資源!
倡議人:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
學(xué)校節(jié)約用電倡議書(shū)3
全體師生:
根據(jù)珠海市高新區(qū)xxx號(hào)文件要求,我校需在xxx年11—12月份節(jié)電96萬(wàn)度。我處結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定相應(yīng)節(jié)電措施,需各單位積極配合并嚴(yán)格落實(shí),務(wù)必完成高新區(qū)下達(dá)的節(jié)電任務(wù)。12月10日左右將根據(jù)11月用電量為基準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)算,如無(wú)法完成目標(biāo),則在12月下旬按高新區(qū)政府要求考慮學(xué)生宿舍夜間23點(diǎn)起強(qiáng)制停電。請(qǐng)各單位務(wù)必重視節(jié)電節(jié)能工作,在原有用電的基礎(chǔ)上節(jié)約25%,嚴(yán)格落實(shí)節(jié)電要求,可根據(jù)單位實(shí)際情況制定詳細(xì)的節(jié)電措施,齊心協(xié)力、共同完成我校的節(jié)電任務(wù)。為響應(yīng)學(xué)校節(jié)電號(hào)召,北京理工大學(xué)珠海學(xué)院大學(xué)生事務(wù)中心向全體師生發(fā)出如下倡議:
1、從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,從節(jié)約一度電開(kāi)始,不開(kāi)無(wú)人燈、無(wú)人空調(diào)、無(wú)人風(fēng)扇,重樹(shù)勤儉節(jié)約的美德;
2、發(fā)現(xiàn)供電設(shè)施損壞及時(shí)向管理部門(mén)告知;
3、人走燈滅,有電光線充足時(shí),不要開(kāi)燈,養(yǎng)成隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭的好習(xí)慣,體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn);
4、在陽(yáng)光充足的情況下,盡量不用照明燈;
5、不在宿舍以及辦公室內(nèi)使用大功率電器,在午休和下班后關(guān)掉電腦所有電源(關(guān)掉不用的電腦程序,減少硬盤(pán)工作量,既省電也維護(hù)你的'電腦);
6、自覺(jué)遵守學(xué)校的其他節(jié)能規(guī)定;
7、不管是在哪兒,都要培養(yǎng)節(jié)電意識(shí)。
廣大師生,為了我們的正常生活不因停電而受干擾,讓我們節(jié)約用電吧!當(dāng)節(jié)電成為一種習(xí)慣,一種美德,一種時(shí)尚,會(huì)給我們的生活和工作帶來(lái)方便。讓我們行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用電,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!共建節(jié)約型和諧藍(lán)天!
倡議人:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
學(xué)校節(jié)約用電倡議書(shū)4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任。建設(shè)資源節(jié)約型校園是資源節(jié)約型社會(huì)的應(yīng)有之意。但在我們學(xué)校,浪費(fèi)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,尤其是教室用電方面,時(shí)常可見(jiàn)“教室人跡絕,燈光映長(zhǎng)空”、“一人案前,眾燈普照”。自今年x月以來(lái),我校的電費(fèi)開(kāi)支已經(jīng)由每月xx元快速增長(zhǎng)為每月xx元。
為此,學(xué)校倡議大家從身邊的小事做起、從我做起、從現(xiàn)在做起,大力宣傳節(jié)約資源的思想,師生一起共同做好節(jié)約文章,形成良好氛圍,切實(shí)杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。現(xiàn)就節(jié)約用電方面提以下幾點(diǎn)建議:
1、發(fā)現(xiàn)電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處反映。
2、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈。全校師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉宿舍、教室、辦公室內(nèi)的“長(zhǎng)明燈”。
3、教室、辦公室在天氣晴朗,陽(yáng)光充足時(shí)不應(yīng)開(kāi)燈;人數(shù)少時(shí),開(kāi)部分燈。
4、大課間、中午休息、教室空課等長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人應(yīng)關(guān)好電燈、電扇、多媒體等其它用電設(shè)備;放學(xué)后關(guān)閉總電源。
5、班主任是教室節(jié)約用電的第一責(zé)任人,應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。學(xué)校也將安排人員分片包干,檢查各班級(jí)用電情況,并將檢查結(jié)果公布。
全體師生員工,積極行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)電資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí),我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。
最后,我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:節(jié)約用電,從現(xiàn)在開(kāi)始!從我做起!
倡議人:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
學(xué)校節(jié)約用電倡議書(shū)5
各院(校)、部門(mén)、各直屬單位:
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)是建設(shè)節(jié)約型校園,更好地完成人才培養(yǎng)目標(biāo)、提高辦學(xué)效益,體現(xiàn)學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是高校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
由于我校近期新建、擴(kuò)建工程的增加,特別是行政樓、設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)計(jì)車間、人文學(xué)院的用電負(fù)荷增加,經(jīng)常使得變壓器超負(fù)荷滿載運(yùn)行,這就造成我校分別于8月8日、10日發(fā)生高壓熔斷器超負(fù)荷突然斷電的情況。對(duì)此,學(xué)校組織專人進(jìn)行了搶修,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的巡視工作。
為了保證我校正常的工作秩序以及用電安全,特此向各院(校)、部門(mén),廣大教職員工發(fā)出節(jié)約用電的倡議:希望同志們提高
與此同時(shí),學(xué)校為了保證電器設(shè)備的安全,當(dāng)變壓器超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)使用時(shí),配電房值班人員必須通知各部門(mén)采取降低負(fù)荷用電的措施,實(shí)行限電。但是由于超負(fù)荷使用區(qū)多為教學(xué)場(chǎng)所、行政辦公區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū),都是用電重要部門(mén),各部門(mén)不能及時(shí)有效的限電,配電房將會(huì)采取拉閘停電的措施來(lái)保障整個(gè)學(xué)校的用電安全。
對(duì)此產(chǎn)生的不便之處,敬請(qǐng)各單位、部門(mén)諒解。
后勤管理處
20xx年xx月xx日
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