大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間:2024-05-03 16:39:55 林強(qiáng) 總結(jié) 我要投稿

大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)(精選14篇)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編收集整理的大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié),歡迎大家分享。

大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)(精選14篇)

  大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié) 1

  轉(zhuǎn)眼間為期兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了,但安利公司的物流配送、黃埔港、益邦物流公司、南沙港以及學(xué)校里面的航海模擬實(shí)驗(yàn)中心、輪機(jī)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)樓這些實(shí)訓(xùn)過(guò)程仍歷歷在目。

  兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多東西,不僅在理論上對(duì)物流配送、散貨裝運(yùn)、集裝箱運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐能力上也有了一定的提高。此外,在實(shí)訓(xùn)期間我學(xué)會(huì)了如何把所學(xué)的知識(shí)在應(yīng)用在實(shí)踐中,讓實(shí)踐與理論相結(jié)合,真正做到學(xué)以致用。這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作真受益匪淺,在短短的兩個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí),也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。

  作為一名大二學(xué)生,經(jīng)過(guò)一年多的在校學(xué)習(xí)對(duì)專業(yè)知識(shí)也有了一定的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間一直都忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),所以到了實(shí)訓(xùn)地方對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都相當(dāng)?shù)某橄,例如,企業(yè)的配送過(guò)程怎樣的、港口的.貨物如何裝運(yùn)的等都不明確的。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),讓我明白了港口裝運(yùn)的流程,同時(shí)要由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作,確保每一個(gè)環(huán)節(jié)無(wú)誤,利用現(xiàn)代化技術(shù)在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上提高效率,這樣才會(huì)創(chuàng)造更多利潤(rùn)。同時(shí)也使我了解一個(gè)企業(yè)的物流配送相關(guān)的運(yùn)營(yíng)操作程序,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),并從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí),了解運(yùn)作方式,將我們所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和具體實(shí)踐相結(jié)合,以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力。

  在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中我感受最深有以下幾點(diǎn):

  其一、實(shí)訓(xùn)讓每個(gè)同學(xué)檢驗(yàn)自己的綜合能力。要想做好任何事,除了自己平時(shí)要有一定的功底外,我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力,因此,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該多在實(shí)踐中提高自己的能力。

  其二、此次實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō):“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中,只有努力充實(shí)自己才能夠站得住不被淘汰。

  其三、實(shí)訓(xùn)讓每個(gè)同學(xué)確定自己的未來(lái)方向。以前缺乏實(shí)踐,無(wú)法認(rèn)識(shí)社會(huì)企業(yè)的需求,因此,對(duì)自己的未來(lái)也十分迷茫,但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我們體會(huì)到了我們這一行的艱辛和干這一行所需要必備怎樣的能力,只有我們確定了自己未來(lái)的方向、定下目標(biāo)才能給自己定位,并努力提升自己來(lái)讓自己適任職位。

  “千里之行,始于足下”,這一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,人生的一段重要的經(jīng)歷,也一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。

  離我們步入社會(huì)也沒(méi)多久時(shí)間了,不管面臨的繼續(xù)深造,還就業(yè)的壓力,我想我們都應(yīng)該充分利用好這一段時(shí)間,充實(shí)、完善自我。

  大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié) 2

  歷時(shí)八天的實(shí)訓(xùn)眨眼間便過(guò)去了,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快好快。

  盡管我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,使用的一些儀器是古老的,造出的那些作品是最簡(jiǎn)單的,但是這段日子以來(lái)所經(jīng)歷的卻是我們從未有過(guò)的,它的意義彌足珍貴。在這段日子里,我們不再麻木,因?yàn)槊刻煳覀兌荚诟惺堋?/p>

  實(shí)訓(xùn)的時(shí)間快到了,同學(xué)們都顯得異常興奮,我知道這是實(shí)訓(xùn)給他們帶來(lái)的快樂(lè)。但是快樂(lè)是他們的,我卻什么也沒(méi)有,我開(kāi)始感到困惑。我困惑,是因?yàn)槲覒岩蛇@樣的實(shí)訓(xùn)對(duì)我們真的有用嗎??jī)芍艿臅r(shí)間本來(lái)就少得可憐,現(xiàn)在還壓縮至8天,我們真的能學(xué)到什么嗎?甚至我開(kāi)始覺(jué)得這實(shí)訓(xùn)就是走一個(gè)過(guò)程,因?yàn)檫@種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)司空見(jiàn)慣,F(xiàn)實(shí)生活中,我們做的費(fèi)力費(fèi)時(shí)而毫無(wú)價(jià)值意義的事情太多了,本來(lái)這中太過(guò)形式化的社會(huì)現(xiàn)狀已經(jīng)夠讓我郁悶,由此,我的反應(yīng)更加強(qiáng)烈了。然而,就在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始之后,我的想法不同了。

  這種感覺(jué),對(duì),就是這種感覺(jué)!這種感覺(jué)終于回來(lái)了!這是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)第二次感覺(jué)怎么強(qiáng)烈。這種感覺(jué)終于填補(bǔ)了我自入學(xué)軍訓(xùn)以來(lái)的空白。每天早晨我們穿著整齊的工作服,冒著嚴(yán)寒,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工訓(xùn)中心。然后開(kāi)始我們一天的工作。每一天我們的視野都是全新的,各種各樣的機(jī)器設(shè)備都是我們從未見(jiàn)過(guò)的,每一環(huán)節(jié)的動(dòng)作任務(wù)也全是我們從未做過(guò)的。首先,師傅們耐心地為我們講解所用機(jī)器的構(gòu)造。性能及其工作原理,然后仔細(xì)地為我們演示整個(gè)工作過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),各個(gè)動(dòng)作,告訴我們那些應(yīng)當(dāng)注意的事情,最后把時(shí)間完全地交與了我們,讓我們親自動(dòng)手,親自體驗(yàn)。

  每天,我們都從無(wú)知到知之以至于到突破,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在感受。我們感受了那份喜悅,因?yàn)槟鞘怯梦覀兊母冻龊团Χ逊e起來(lái)的.成功;我們感受了那份欣慰,因?yàn)槟浅晒耆鲇谖覀冎g的互相信任和默契配合;我們感受了那份自豪,因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有在失敗之后就一蹶不振。各式各樣的工作任務(wù)不僅是對(duì)我們的考驗(yàn),更是對(duì)我們的教育。鍛壓讓我不僅打出了生平第一塊鐵,更讓我懂得做什么事情都要做到膽大心細(xì),只有膽大才能有自信,只有心細(xì),才能做得好;鑄造不僅讓我學(xué)會(huì)了怎么制模,更讓我知道做什么事情都要學(xué)會(huì)思考,都要小心翼翼,只有懂得思考,才能找到問(wèn)題的解決方法,只有小心翼翼,才能做到完美……相信盡管在同一個(gè)點(diǎn)上我們不同的人感觸會(huì)各不相同,但有一點(diǎn)是可以肯定的,我們都得到了提升,我們都有了感覺(jué)。

  如今,實(shí)訓(xùn)已經(jīng)成為過(guò)去,雖然今天我們所學(xué)到的大部分也許在我們將來(lái)的事業(yè)中用不著,但是這些感覺(jué),這些感悟?qū)?huì)使我們一生受益。

  大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié) 3

  很輕松的課堂環(huán)境,一直以來(lái)這種都擴(kuò)散到教室的各個(gè)角落,經(jīng)久不散!與時(shí)常上課截然不同的風(fēng)格,我更樂(lè)于去學(xué),那就來(lái)談?wù)勎业母邢氚,也算是生活中的一種經(jīng)歷!一種體驗(yàn)!

  我是帶著早餐,還屬于半睡眠狀態(tài)下溜進(jìn)教室的,來(lái)的人并不多,由于之前已經(jīng)停課一周了,我們習(xí)慣了自然醒,正在在嘀咕著,生物鐘得相應(yīng)的調(diào)整了,禮儀老師就讓我們站成五隊(duì)!開(kāi)始熱身…喊著口號(hào),順著老師的節(jié)奏又是蹦又是跳,真的,我一下子醒了,我想弄清啥狀況,我剛開(kāi)始注意力沒(méi)在這上面,就只有順著她們的節(jié)奏左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),上抬手下踢腿…才知道是為了活躍氣氛!后來(lái)還把音響給搬出來(lái)了,跟著音樂(lè)…在這種情況下想不精氣神十足都難!

  以一種最輕松的授課方式讓我們從中汲取有利于自己成長(zhǎng)的話語(yǔ),有時(shí)就一句話,可能會(huì)讓人感慨彼多…影響之深,難以想象!最簡(jiǎn)單的一個(gè)站姿,雙手交叉扣于前,雙臂微前傾,雙腿站直呈T字步或V字步,面帶微笑…時(shí)間短還好,一長(zhǎng)這人就忍不住左晃右動(dòng)!一件很小的事要想堅(jiān)持下來(lái)也非易事。這同時(shí)也很好的磨練我們的毅力,查看我們自己對(duì)一件事的堅(jiān)持度有多高,會(huì)不會(huì)輕言放棄!為了轉(zhuǎn)移我們的注意力,老師并不是一味的讓我們專注于站姿,在這期間她也是煞費(fèi)苦心給我們講有趣的事或人生大道理,在訓(xùn)練的同時(shí)讓我們懂得一些為人處事的方式!藐視不經(jīng)意間,可當(dāng)我們放松警惕,偷回懶的老師就微笑的說(shuō);嗯,注意站姿哈,誰(shuí)不好好的就罰他多練會(huì),然后我們就又精神抖擻起來(lái)。

  和平常的上課時(shí)間是一樣的,我們照常上課,照常休息,唯一不同的是氣氛比較活躍!比較輕松!沒(méi)有多大的壓力,反而讓我們更有興趣去學(xué),去聽(tīng),這就是主動(dòng)學(xué)習(xí)與被動(dòng)學(xué)習(xí)的最大的區(qū)別,很明顯前者的效果更好。從中我們學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)比在課本上要多得多,畢竟實(shí)際體驗(yàn)和說(shuō)說(shuō)還是有很大不同的,正如說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難!

  余下的就是坐姿,蹲姿,引領(lǐng)的時(shí)候要離在客人的左方1厘米處。手勢(shì)要恰到好處,面帶微笑,語(yǔ)調(diào)適中,這時(shí)候就很看重站姿了,這直接于一個(gè)飯店的形象掛鉤了,不論是外在的.精神面貌還是個(gè)人形象,所以把禮儀練好真的很有必要,對(duì)自身的氣質(zhì)的提升絕對(duì)是質(zhì)的飛躍!還有走姿,說(shuō)實(shí)話,同班這么久,我還是第一次這樣仔細(xì)的觀察我班同學(xué)的走路的樣子,真是各有各的范啊,完全是不一樣的風(fēng)格,其次是在遞名片的時(shí)候,尊者有優(yōu)先知道的權(quán)利,禮貌用語(yǔ)很必要!

  最后臨到考核的時(shí)候,就是把所學(xué)的然后單獨(dú)做一遍,我也是在這次實(shí)訓(xùn)課中學(xué)會(huì)了打領(lǐng)帶,平時(shí)不被我們所注重的小細(xì)節(jié),在這時(shí)都顯露無(wú)遺,原來(lái)看起來(lái)很起來(lái)很小的一件事卻可以讓我們前功盡棄,再次讓我明白了細(xì)心的重要性!最重要的一環(huán)節(jié)就是即興演講5分鐘,不管是以什么為話題,我就講的是溝通的重要性,很多人講得都是宿舍的一些事,說(shuō)實(shí)話,我喜歡這種氣氛,嘻嘻哈哈我們同班同學(xué)的關(guān)系更近一步了!

  為期四天的實(shí)訓(xùn)課就這樣接近尾聲了,這次學(xué)的都是很實(shí)際的東西,在生活中我們常?梢杂玫降模彩菓(yīng)該注意的,很感謝有這次機(jī)會(huì)來(lái)讓我學(xué)到這些,期待下次的實(shí)訓(xùn)課!

  大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié) 4

  短短的一周CAD實(shí)訓(xùn)飛似的過(guò)去了,雖然在有限的時(shí)光里只畫(huà)了4張圖紙,但總結(jié)一下,還是學(xué)到了很多東西。

  很多同學(xué)都出去實(shí)習(xí)了,寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人散落在寬敞的教室里,顯得有點(diǎn)荒涼。即使覺(jué)得孤獨(dú),但我還是堅(jiān)持每一天按時(shí)上下課。憑著對(duì)CAD的愛(ài)好,在這一周里面我認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖,思考每一個(gè)細(xì)節(jié),作圖步驟,哪怕是一個(gè)很小的問(wèn)題,我都努力做到。

  因?yàn)閷W(xué)了一個(gè)學(xué)期的CAD,所以此刻不覺(jué)得CAD畫(huà)圖很難,但能不能掌握其中的技巧直接影響著繪圖速度的快慢。總結(jié)了一下,大概有以下幾點(diǎn):

 、僭诋(huà)圖時(shí)要善于使用快捷圖標(biāo)作圖,而且要“善變”,因?yàn)橛袝r(shí)候要想畫(huà)一個(gè)圖形是有很多種方法的,這時(shí)候就要選取自我熟練的方法或步驟便捷的方法了。

  ②在作圖時(shí),如果想快,就要遵循“整體―局部”、“先易后難”,就是先畫(huà)出大的部分,再加工小的部分;先畫(huà)容易的再畫(huà)難的。避免鉆牛角尖而浪費(fèi)時(shí)光。

 、垡心托,為了到達(dá)最準(zhǔn)確最美觀的效果,很多細(xì)微的地方都要經(jīng)過(guò)修改再修改,一遍又一遍,所以必須要鍥而不舍。

 、芤獙W(xué)會(huì)“投機(jī)取巧”,也就是善于運(yùn)用CAD里面的“復(fù)制”命令,這也是徒手作圖無(wú)法與CAD作圖媲美的地方。它能夠幫你大大地節(jié)省時(shí)光。

  實(shí)訓(xùn)的過(guò)程更是值得回味。在老師的指導(dǎo)下,明白原先墻的厚度一般都是2mm。之前都是很隨性地畫(huà)的,也沒(méi)有去追究過(guò)具體值(反省一下,是自我沒(méi)有打破沙鍋問(wèn)到底的追求真理的精神),此刻有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。要注意的是寫(xiě)文字時(shí)用多行文字去寫(xiě),而不是單行文字,那樣在需要修改的時(shí)候才不會(huì)那么麻煩。為了使圖更美觀,要因地制宜,根據(jù)實(shí)際狀況調(diào)整文字的大小,文字之間、行與行之間的距離。在畫(huà)到第3張圖的時(shí)候,一開(kāi)始還真的被那滿滿的版面嚇了一跳,但驚呼“哇,那么多啊”之后,又覺(jué)得斗志昂揚(yáng)了。相信只要有信心,肯努力,沒(méi)有過(guò)不去的坎。想想萬(wàn)里長(zhǎng)城都是由一塊一塊的磚頭堆砌而成的呢,而我又怎能被區(qū)區(qū)一張圖紙擊敗。由于這張圖紙里面包含了俯視圖和左視圖,所以我決定先畫(huà)俯視圖,畫(huà)完了先撇一邊,然后畫(huà)左視圖,畫(huà)完左視圖后,再把這兩個(gè)圖形“各就各位”,之后再去寫(xiě)標(biāo)注文字、畫(huà)表格等。經(jīng)過(guò)努力和堅(jiān)持,最后竣工了?粗鴿M滿的圖紙,自豪感也滿滿的。標(biāo)注的時(shí)候主要是敢于合理地猜測(cè)和嘗試。也許修改一次,標(biāo)出來(lái)的標(biāo)注不滿意,但嘗試多次,你就會(huì)慢慢摸清它的規(guī)律,理解它的'含義,也就能很熟練地標(biāo)出令自我滿意的標(biāo)注了。這過(guò)程使我加深了對(duì)種。種命令的了解,從而對(duì)CAD的操作更熟練了。

  擁有這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,使我在實(shí)習(xí)中了解社會(huì)對(duì)人才的要求,讓我學(xué)到了許多課堂而皇之上學(xué)不到的知識(shí)受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也許是實(shí)習(xí)日子短對(duì)開(kāi)AUTOCAD的了解還不是相當(dāng)深入,對(duì)于CAD的見(jiàn)解還不是很深入,但我相信經(jīng)過(guò)這次以后我定會(huì)更加努力,因?yàn)閷?shí)踐才是檢驗(yàn)是否的驗(yàn)金石。

  看著自我的作品,為自我付出了努力和汗水而感到驕傲。在此很感謝老師“授之于漁”的無(wú)私奉獻(xiàn),還有同學(xué)們“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的指導(dǎo)。多謝你們!

  大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié) 5

  轉(zhuǎn)眼間實(shí)訓(xùn)就要結(jié)束了,在這留下了很多美好的記憶。七月十四日早上懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了惠文實(shí)訓(xùn)基地,當(dāng)時(shí)好奇公司和大學(xué)之間到底有著怎樣的不同。

  第一天,我們進(jìn)行了入職典禮,當(dāng)時(shí)感覺(jué)很正式。在接下來(lái)的五天中自己很努力的學(xué)習(xí)老師所傳授的知識(shí),即使是在學(xué)校里學(xué)過(guò)的,但那時(shí)候從來(lái)就沒(méi)有那么努力學(xué)過(guò),好像感覺(jué)能聽(tīng)懂就行,從沒(méi)有嚴(yán)格要求過(guò)自己。但來(lái)到惠文,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍感染了我,在惠文實(shí)訓(xùn)基地,哪里不會(huì)實(shí)訓(xùn)工程師都會(huì)手把手的教我們,不僅要求我們能聽(tīng)懂,更重要的是要求自己能實(shí)現(xiàn),能動(dòng)手敲出編碼來(lái)。原來(lái)在學(xué)校懶懶散散,老師講的東西從沒(méi)有自己在下面動(dòng)手做過(guò),或者遇到什么問(wèn)題與困難,當(dāng)時(shí)沒(méi)有解決,想著隨后問(wèn)別人,但是,積攢到最后又忘了。但在惠文,哪里不會(huì)了及時(shí)問(wèn)實(shí)訓(xùn)工程師,及時(shí)解決,讓我對(duì)疑難問(wèn)題意識(shí)更深刻,透徹,也不像原來(lái)那樣再積攢難題了,那樣只會(huì)讓難題越積攢越多,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有益處。

  在惠文不止學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了很多做人、做事的道理,張督導(dǎo)給我們上了職業(yè)素養(yǎng)課,讓我們明白了公司對(duì)我們的要求,我們也應(yīng)該朝著這個(gè)方向努力,讓我們做一個(gè)合格的職業(yè)人!如果想成為好員工,職業(yè)素養(yǎng)是必不可少的,并且還要了解整個(gè)工作流程,但原來(lái)在學(xué)校只注重自己的學(xué)習(xí),從不關(guān)心其他事情,沒(méi)有注重過(guò)自己能力方面的.培養(yǎng),那天魏經(jīng)理講的話讓我沉思良久,如果一個(gè)公司招人,那么多人去應(yīng)聘,其中包括有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的或研究生、博士生,你怎么能讓企業(yè)選中你?你有的技術(shù)別人也都有,公司憑什么選你?我想了好久,我要嚴(yán)格要求自己,不僅要求人家有的我要有,人家沒(méi)有的我更要有,才能使自己更具有競(jìng)爭(zhēng)力,才能使自己立于不敗之地,才不會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。

  怎么能具有這個(gè)能力呢?不僅要求平常踏實(shí)的學(xué)習(xí),還要求在生活方面有忠誠(chéng)、誠(chéng)信、正直、追求卓越、勇于承擔(dān)責(zé)任等品質(zhì),以后,我會(huì)嚴(yán)格要求自己從小事做起,成為一名合格的職業(yè)人!

  原以為自己是學(xué)java的,只要這門學(xué)好、學(xué)精通就可以了,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)java是和很多技術(shù)相關(guān)的,例如javascipt,ajax,jquery等技術(shù),所以以后要培養(yǎng)自學(xué)能力,最重要的是掌握學(xué)習(xí)的技巧,老師說(shuō)過(guò):“授之以魚(yú),不如授之以漁!弊钪匾氖菍W(xué)習(xí)知識(shí)的能力,知識(shí)是會(huì)更新的,所以學(xué)會(huì)掌握知識(shí)的能力才是最重要的,在惠文我學(xué)到了這種能力。

  原來(lái)在學(xué)校都是自己學(xué)習(xí),自己看書(shū),自己寫(xiě)大作業(yè),但來(lái)到惠文我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的合作精神是多么的重要,我們做項(xiàng)目時(shí)如果沒(méi)有合理的分工,沒(méi)有合理的需求分析,即使個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)也做不出一個(gè)完整的項(xiàng)目,所以要求我們要有極強(qiáng)的溝通能力和表達(dá)能力,一個(gè)失敗的團(tuán)隊(duì)里不會(huì)有成功的個(gè)人,所以團(tuán)隊(duì)精神對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常的重要的,我以后要朝著這個(gè)方向努力!

  最后,感謝學(xué)校能給我們發(fā)展自己的機(jī)會(huì);感謝惠文實(shí)訓(xùn)基地的王老師和張督導(dǎo),是他們的幫助使我們認(rèn)識(shí)到我們往后要走的路。在這里,我的生活也充實(shí)了,在這獲得了巨大的收獲,我也認(rèn)識(shí)到自己的不足,在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)努力彌補(bǔ)自己的不足,努力使自己成為一個(gè)企業(yè)需要的人才!

  大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié) 6

  一周的C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn),雖然時(shí)間略顯倉(cāng)促,但卻讓我學(xué)到了很多實(shí)際運(yùn)用的技能!

  首先,在實(shí)訓(xùn)中的第一步編寫(xiě)功能較為單一的小程序,雖然小程序,但所用的知識(shí)卻都我們本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)。在做題的過(guò)程中讓我們把這些知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍,強(qiáng)化了知識(shí)!

  其次,這次作中所碰到的題目,在實(shí)訓(xùn)中已經(jīng)接觸過(guò),所我們都比較深知這些題目的要求和算法,因次在編寫(xiě)小程序時(shí)比較快,而且算法也比較簡(jiǎn)化,運(yùn)算準(zhǔn)確。鑒次我明白很多編程題要經(jīng)過(guò)多次編寫(xiě)修改與調(diào)試,才會(huì)得到最簡(jiǎn)略的算法。

  再次,平時(shí)我們學(xué)C語(yǔ)言視乎都為了考試或者做一些比較常規(guī)的題目,而這次實(shí)訓(xùn)卻給我們的將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì),讓人更有激情,這就編寫(xiě)軟件的在雛形,也讓我們感受到了編寫(xiě)軟件程序的樂(lè)趣。但不僅僅如此,更為重要的在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的過(guò)程中,記住這些知識(shí),并能夠廣泛的運(yùn)用!

  雖然我這次編寫(xiě)一個(gè)菜單的程序,但如果我么留心的話,我們身邊有許多電子設(shè)備都內(nèi)置有程序的,我們也可以在此次專題實(shí)訓(xùn)過(guò)后,自行確定其他的專題進(jìn)行編寫(xiě)程序,這樣可以讓我們的知識(shí)更加深化豐富!

  這次實(shí)訓(xùn)似乎對(duì)我巨大的考驗(yàn),程序在不慌不忙的進(jìn)行著,按照我自身的進(jìn)度,提前完成沒(méi)有問(wèn)題的,但很多客觀條件讓我不得不在最后的時(shí)間里才上交的作業(yè)。每當(dāng)我把程序?qū)懲暌院,卻由于每一臺(tái)電腦的識(shí)別格式不一樣而導(dǎo)致我所寫(xiě)的文件一次次的被損壞,盡管這樣,我仍然沒(méi)有放棄,最后還趕在截止時(shí)間到來(lái)之前上交了我的作業(yè)!

  這一次編寫(xiě)大作業(yè)的.程序又讓我感受到學(xué)程序可以鍛煉縝密的思維了。因?yàn)槠綍r(shí)練習(xí)的都小程序,所以句段比較少,一些錯(cuò)誤都很容易被檢查出來(lái),但這次實(shí)訓(xùn)卻上百段的語(yǔ)句,難以檢查,似乎也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)去怎么檢查,那一剎那感覺(jué)到很急,但又不知如何好,可又不輕易的向老師詢問(wèn),因?yàn)楹孟裥U簡(jiǎn)單,相信自己能夠檢查出來(lái),所以我一般都獨(dú)立思考的完成的,只有少部分在老師和與同學(xué)討論下完成的。

  在編寫(xiě)程序中,真的細(xì)節(jié)決定成敗,因?yàn)椴还艹绦虻恼Z(yǔ)句多少,但只要有一條語(yǔ)句或語(yǔ)法不正確,就不能使程序得到所需要的結(jié)果。沒(méi)能夠使自己編寫(xiě)出來(lái)的程序等到想要的結(jié)果,意味著這一個(gè)不理想的程序,對(duì)于本次編寫(xiě)來(lái)說(shuō)則失敗的。

  大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié) 7

  作為工商企業(yè)管理的學(xué)生是必須了解一定的營(yíng)銷知識(shí)的,特別是對(duì)于向我這樣對(duì)營(yíng)銷知識(shí)感興趣,以后很大可能性從事?tīng)I(yíng)銷方面的工作的來(lái)講就顯得十分必要與重要。

  開(kāi)天辟地的第一節(jié)課時(shí),李老師就對(duì)本次的實(shí)訓(xùn)做了簡(jiǎn)單的介紹以及本次實(shí)訓(xùn)的課程的安排。讓我們通過(guò)收集相關(guān)信息及資料,從而分析其市場(chǎng)細(xì)分與定位。接下來(lái)又講了電話營(yíng)銷、商品推銷實(shí)踐以及營(yíng)銷策劃書(shū)的撰寫(xiě)等。每次的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,老師都讓我們通過(guò)ppt或者表演方式詮釋出來(lái)。每組的產(chǎn)品都是各型各異的,大家的表現(xiàn)方法又是不同的。通過(guò)這樣的一次實(shí)訓(xùn),真的學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)。有些平時(shí)看起來(lái)似乎不善于言談的人,在這次實(shí)訓(xùn)中,都表現(xiàn)的十分出色?梢(jiàn),營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)大家都學(xué)有所成。

  而我也通過(guò)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)進(jìn)一步了解到營(yíng)銷的實(shí)質(zhì)含義。營(yíng)銷不僅僅是依靠口才演講,也需要表達(dá)技巧。在實(shí)訓(xùn)中,其實(shí)很多的時(shí)間都是自己支配的。為了更多一些了解營(yíng)銷方面的知識(shí)。

  我會(huì)去尋找一些好的視頻去看。其中一處事情的大概是這樣的:一個(gè)非常優(yōu)秀的女大學(xué)生去一家公司面試銷售一職。女大學(xué)生不論長(zhǎng)相、學(xué)歷還是口才都是毋庸置疑的。該家公司的老板為了考驗(yàn)女學(xué)生的能力,讓她打電話去聯(lián)系一家公司的老板來(lái)公司洽談生意。交談的過(guò)程中,女學(xué)生表現(xiàn)的'都是相當(dāng)不錯(cuò)的,只是最后的時(shí)候,也就是最為關(guān)鍵的時(shí)候,她問(wèn)該老板是怎么想的,要不要考慮一下,老板說(shuō)會(huì)考慮的,結(jié)果就以會(huì)考慮而掛了電話。該公司老板知道后,就說(shuō)通常情況下,如果對(duì)方只是以考慮回答那成功的概率是很小的。經(jīng)過(guò)老板的

  提示后,女學(xué)生再一次撥通了對(duì)方的電話,接著就問(wèn)對(duì)方,對(duì)于剛才的電話是否滿意,老板說(shuō)一切都很滿意,那女學(xué)生問(wèn)既然你滿意為何還要考慮等問(wèn)題,對(duì)方答應(yīng)等下就通過(guò)傳真的方式把文件遞過(guò)去。這樣,就做到了有效地營(yíng)銷溝通。

  一周的實(shí)訓(xùn)期真的很短暫。還好每次實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目都是不同的,每天都可以學(xué)到不同的營(yíng)銷知識(shí),真的很棒。在這次的實(shí)訓(xùn)中,每次實(shí)訓(xùn)的演練我和隊(duì)員都會(huì)積極參與。每當(dāng)?shù)弥獙?shí)訓(xùn)演練主題后,我們各抒己見(jiàn),最后根據(jù)我們團(tuán)體成員的特點(diǎn)和意見(jiàn)開(kāi)始著手演練內(nèi)容。每一次都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,每一次都可以通過(guò)隊(duì)員之間的溝通從而學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。這次的市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)課不僅僅學(xué)習(xí)的營(yíng)銷方面的知識(shí),也進(jìn)一步培養(yǎng)了同學(xué)之間的溝通與交流能力。而且老師上課的時(shí)候也很幽默,課堂一點(diǎn)也感覺(jué)不到沉悶。這次實(shí)訓(xùn)真是收獲良多。

  大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié) 8

  “三春花事好,為學(xué)須及早;ㄩ_(kāi)有落時(shí),人生容易老!苯(jīng)過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,我才知道時(shí)間是多么的珍貴,一轉(zhuǎn)眼就飄落了過(guò)去;仡欉@三個(gè)月在銀行的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我學(xué)到了很多,也收獲了很多,這些都是我在大學(xué)里,在課本里根本就學(xué)不到的知識(shí)。所以我很感謝xxx銀行給我的這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),給我的這個(gè)成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

  我在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是金融,所以我畢業(yè)的時(shí)候就想好了以后要去銀行發(fā)展,所以在校招的時(shí)候,我投的第一份簡(jiǎn)歷就是xx銀行,所幸的是我一路順利通過(guò)了xx銀行的面試,之后就是來(lái)xx銀行實(shí)習(xí)的日子了。雖然大學(xué)里我艱苦努力學(xué)習(xí),理論基礎(chǔ)已經(jīng)很扎實(shí)了。但是我的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)卻很少,所以當(dāng)我真正在面臨實(shí)習(xí)工作里的一些實(shí)際操作時(shí),我依然會(huì)有很多不懂的地方。但是銀行同事都很熱心也很友善,我常常遇到困難,尋找他們幫助的時(shí)候,他們都會(huì)耐心的糾正我的'錯(cuò)誤,告訴我工作中需要注意的事項(xiàng)。我每次也都會(huì)拿一個(gè)小本子記下,而且之后我就在我的錯(cuò)誤中,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的反省自己,然后再進(jìn)行改正。每次都進(jìn)步一小點(diǎn),慢慢累積下來(lái)我就能在工作中做的越來(lái)越好了。

  雖然在進(jìn)入xx銀行實(shí)習(xí)的第一個(gè)月里,我犯了很多錯(cuò)誤,也挨了很多罵,但是如果不經(jīng)過(guò)那段時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正,不經(jīng)過(guò)那段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)累積,我應(yīng)該也不會(huì)成長(zhǎng)的這么快。所以我覺(jué)得我們不要去害怕犯錯(cuò),人無(wú)完人,我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),重要的是我們要在在錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),要在錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  在實(shí)習(xí)中,與客戶打交道的過(guò)程里面,我還認(rèn)識(shí)到了人際交往的重要性。與人交往其實(shí)也是一門的藝術(shù),古人都說(shuō):“與善人交,如入芝蘭之室,久而不聞其香”,所以在實(shí)習(xí)期間我一直在鉆研著怎么與人交往的這門功課,不管是和來(lái)我們銀行辦理業(yè)務(wù)的顧客打交道,還在銀行內(nèi)部和同事之間的交往,我覺(jué)得學(xué)會(huì)說(shuō)話和溝通是很重要的。首先你要做好你自己,你要讓你自己變得優(yōu)秀,別人在和你交流的時(shí)候就會(huì)被你所吸引了。

  這三個(gè)月結(jié)束以后我會(huì)選擇繼續(xù)留在我們xx銀行工作,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),繼續(xù)拼搏。

  大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié) 9

  懷著對(duì)美好未來(lái)的憧憬和希望,我來(lái)到了廣州幼兒園。實(shí)習(xí)的結(jié)束讓我真的覺(jué)得做幼師不容易。這次實(shí)習(xí)也讓我受益匪淺。

  俗話說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛開(kāi)始在公園實(shí)習(xí)的時(shí)候,我覺(jué)得很困難。在沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候,面對(duì)新的工作,面對(duì)性格不同的孩子,感覺(jué)毫無(wú)頭緒。我不知道從哪里開(kāi)始。我看著老教師們輕松地和寶寶們一起開(kāi)展各種活動(dòng),一個(gè)個(gè)玩游戲,看著孩子們興奮熱情的小臉。我深受感染。我很努力。

  實(shí)習(xí)期間我了解到,不同的孩子要用不同的方法,每個(gè)孩子都有自己的差異和獨(dú)立的內(nèi)心世界。作為他們的老師,想要真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,不用心是不可能發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)的。每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)和缺點(diǎn)。如果你想幫助他們改正缺點(diǎn),你不僅要關(guān)心和照顧孩子,還要和他們的父母溝通。

  實(shí)習(xí)期間收獲了有價(jià)值的東西。

  xx幼兒園的每一個(gè)教室里,都有一個(gè)孩子日常生活的作息時(shí)間表和主課老師的分工。實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格按照作息時(shí)間,配合班里老師做好日常生活。

  首先,保護(hù)教育。我虛心請(qǐng)教老教師,積極配合他們的工作。戶外活動(dòng)提醒孩子注意安全。天熱時(shí),提醒孩子喝水時(shí)不要擁擠,不要說(shuō)話,以免被水嗆到。吃飯要小心,吃飯要小聲,不要挑食。睡覺(jué)的時(shí)候蓋好被子,不能說(shuō)話,盡量照顧好每個(gè)孩子的生活,讓孩子留在幼兒園,享受幼兒園里充滿愛(ài)和童趣的氛圍,一邊玩音樂(lè)一邊不斷增長(zhǎng)知識(shí)。

  第二:教育。面對(duì)上課,作為實(shí)習(xí)老師,問(wèn)題是對(duì)教材不熟悉,不知道怎么跟孩子說(shuō),怕教不好影響孩子對(duì)知識(shí)的掌握和上課的興趣,雖然備課認(rèn)真,寫(xiě)好教案,準(zhǔn)備的也很好。

  但是,第一次上課的時(shí)候,還是不知所措。因?yàn)槲覍?duì)孩子了解太少,很難回答他們的問(wèn)題,也沒(méi)有整頓課堂紀(jì)律。第一次正式上課不成功。但是在另一次演講中,我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),比第一次好多了。經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰(zhàn),積累了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  另外,父母工作。在幼兒教育中,父母的工作也很重要。我們應(yīng)該虛心聽(tīng)取父母的合理化建議。同時(shí),家長(zhǎng)的無(wú)理要求也要妥善處理,友好拒絕。兒童在幼兒園的表現(xiàn)應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng),以獲得他們的充分信任。

  要成為一名合格的`幼兒教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),重要的是要有良好的職業(yè)道德,像母親一樣關(guān)心他們。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我真的意識(shí)到,作為一名老師,我們應(yīng)該本著吃苦耐勞、耐心、努力、合作的精神去照顧每一個(gè)孩子。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我才真正明白,幼師這么難。

  學(xué)前教育是一項(xiàng)繁瑣而艱苦的工作,需要學(xué)前教育工作者有耐心、細(xì)心、有愛(ài)心、有責(zé)任心。了解孩子的生理。心理特點(diǎn),掌握孩子的年齡特點(diǎn)和性格差異,總之,教師是一個(gè)高尚而神圣的職業(yè),做一個(gè)好的幼兒教師并不容易。在這次實(shí)習(xí)中,我也看到了自己的不足。社會(huì)的不斷進(jìn)步使得幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高。實(shí)習(xí)期間增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),做老師難,做幼師更難。我深知自己的不足,探索出一條與眾不同的道路,全心全意投身于未來(lái)的學(xué)前教育。

  大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié) 10

  我實(shí)習(xí)帶的是小班,與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是歡樂(lè)。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的,我愛(ài)孩子,孩子們也愛(ài)我。也因?yàn)橛袗?ài)而滿心歡喜,也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一齊,這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確,雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽(tīng)話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼,可是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的職責(zé):我是教師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫(xiě)一本美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。我想,只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛(ài),那么我們的孩子將是棒的。

  在工作中,我一如既往地嚴(yán)格要求自我,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,無(wú)缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小,剛?cè)雸@時(shí),很多孩子都是臉上掛滿淚水,生活自理能力也相對(duì)較差,在一日學(xué)習(xí)中,我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。所以,在我們的培養(yǎng)下,我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原先大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情景,此刻已經(jīng)大大減少,他們的小腳丫都不再“吵架”了;原先孩子們吃飯灑飯的情景此刻也好轉(zhuǎn)了許多,孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長(zhǎng)感到欣慰。一學(xué)期以來(lái),在我們教師的幫忙和領(lǐng)導(dǎo)下,我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣等等)、懂得友好相處。

  在教研活動(dòng)中,我也能認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng),我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。如:蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),等等。經(jīng)過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐,我覺(jué)得自我只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,在空余時(shí)間,閱讀一些自己訂的幼教雜志,去圖書(shū)館翻閱一些有關(guān)幼教資料,去書(shū)城購(gòu)買與教育教學(xué)有用的各類書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),我相信我會(huì)做到更上一層樓的。

  在共同性活動(dòng)中,我們開(kāi)展了《歡樂(lè)的幼兒園》、《開(kāi)心果園》、《調(diào)皮小動(dòng)物》三個(gè)主題。在主題研習(xí)過(guò)程中,我們注重對(duì)幼兒的參與性、計(jì)劃性、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng),并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法,用展示孩子們的學(xué)習(xí)過(guò)程,及幼兒在探究過(guò)程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開(kāi)放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在團(tuán)體面前與同伴分享經(jīng),積極認(rèn)真地與教師共同活動(dòng)。

  作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師,我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),拓展視野,更新觀念,這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,僅有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的`整合滲透到一日活動(dòng)中,如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。

  在家長(zhǎng)工作方面,本學(xué)期我利用電話訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式,經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,也利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育供給了有利的前提。

  并且,在生活中我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,留意他們的飲食、幫忙幼兒在不同的天氣穿xxx服,細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí),及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出,不僅僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,還贏得了家長(zhǎng)的信任,本人于本學(xué)期榮獲“模范愛(ài)生教師”稱號(hào)。

  雖然這學(xué)期十分忙也十分累,但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!

  大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié) 11

  實(shí)習(xí)的生活終于結(jié)束了,從高中畢業(yè)到大學(xué)畢業(yè),這段期間的學(xué)習(xí)我都能通過(guò)刻苦和努力來(lái)通過(guò)。但是,面對(duì)這次的實(shí)習(xí),卻讓我感受到了不一樣的“努力”。也許,這就是從校園走向社會(huì)的轉(zhuǎn)變?但盡管路途曲折,可我仍舊融入了社會(huì),融入了xxx公司這個(gè)集體。并從中學(xué)會(huì)了這些能力。

  不知不覺(jué)間,時(shí)間也過(guò)去了。自己從這段頂崗實(shí)習(xí)的工作中,體會(huì)到了很多。工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓我得到了收獲。對(duì)這段實(shí)習(xí)的工作,我的總結(jié)如下:

  一、對(duì)公司的感受

  初次走進(jìn)公司,是在面試的時(shí)候,面對(duì)寬闊的辦公區(qū)域,以及認(rèn)真嚴(yán)肅的面試官,我的心中感到非常的緊張。初次對(duì)公司的接觸,就讓我感覺(jué)它是個(gè)一絲不茍的地方。

  第二次進(jìn)入公司,是被錄取的時(shí)候。帶著緊張又激動(dòng)的心情,我來(lái)到了xxx公司的會(huì)計(jì)部,起初還有些緊張。但是再后來(lái),領(lǐng)導(dǎo)及同事們熱情的照顧反而讓我有些溫暖。盡管工作依舊嚴(yán)謹(jǐn),但是我從公司中,感受到了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的溫暖和熱情。這不僅僅讓我快速的融入了團(tuán)隊(duì),更讓我對(duì)今后的工作充滿了熱情和信心!

  二、工作的情況

  來(lái)到會(huì)計(jì)部門,看著旁邊熟練工作的同事們,我在走出大學(xué)后,再次感受到了自己的“無(wú)知”,面對(duì)眾多的工作,及時(shí)只是開(kāi)始的練習(xí),自己都感到棘手。這不會(huì),那不熟,對(duì)工作的“無(wú)知”大大的.打擊了我的信心。

  但是領(lǐng)導(dǎo)卻沒(méi)有輕易的放棄我,同事們也積極的在鼓勵(lì)我,指點(diǎn)我。在后來(lái)的工作中,我努力地克服自己的障礙,從失敗中學(xué),從成功中思考。慢慢的,自己對(duì)工作也有了一定的心得和體會(huì),也越發(fā)的順手起來(lái)。

  三、自我的工作評(píng)價(jià)

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是反思自己的工作情況,確實(shí)非常的不行。我有看過(guò)同事們的工作,那些比我現(xiàn)在的工作更加的困難、復(fù)雜,但是他們卻處理的非常的迅速。也許是孰能生巧,也許是能力突出,但無(wú)論如何,我都清楚,自己一定繼續(xù)提升!

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)

  在這次的實(shí)習(xí)中,除了領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)教導(dǎo),我大的收獲就是在工作中收獲了一群好同事。他們對(duì)我的教導(dǎo)讓我學(xué)會(huì)了許許多多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這也同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到,在社會(huì)中,不僅僅有努力,還要去交流!閉門造車不可取,只有交流,才能得到大的收獲。

  這次的實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但是我在社會(huì)的旅途才剛剛開(kāi)始,相信未來(lái)的工作中,也會(huì)有很多的知識(shí)等待著我去學(xué)習(xí)!

  大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié) 12

  一、實(shí)習(xí)目的

  畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的后一門課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們被學(xué)校安排實(shí)習(xí)。來(lái)到xx煤礦,在這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。

  二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

  xx光電,我在這里當(dāng)電工。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及實(shí)習(xí)體會(huì)

  作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,理論是我們的優(yōu)勢(shì),但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去,提高了工作效率。

  出來(lái)社會(huì)大半年,已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣,某些時(shí)候可以隨心隨意。

  校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,更可以學(xué)習(xí)到很多書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且,這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點(diǎn)上!

  作為一個(gè)成年人,作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人,任何時(shí)候都要守規(guī)矩,做好自己的本分,承擔(dān)起自己需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了不同的'工作,我漸漸的認(rèn)識(shí)到,每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記擁有一份工作,就要懂得感恩的道理,你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,豁達(dá)。這樣的你,是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。

  最后,感謝這一段曲折的時(shí)光,感謝每個(gè)我所在的企業(yè),感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!

  感謝xxxx煤礦,讓我在短短半年的時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友,讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己,感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策,讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中!

  大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié) 13

  今年四月份,我開(kāi)啟了自己的畢業(yè)實(shí)習(xí),在這一個(gè)過(guò)程里,我逐漸的有了一些新的看法,不管是對(duì)社會(huì)還是學(xué)習(xí),我的思想都在一直前進(jìn),也在一直改變著。我想,或許這就是實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的改變吧,這也是我在實(shí)習(xí)當(dāng)中的成長(zhǎng)和進(jìn)步吧!所以在實(shí)習(xí)結(jié)束后,我仔細(xì)為自己進(jìn)行了總結(jié)和整理,有了一些感觸和進(jìn)步。

  其實(shí)在實(shí)習(xí)之前,我是比較抗拒實(shí)習(xí)這一件事情的,我一直都沒(méi)有怎么參與社會(huì)實(shí)踐,即使在大學(xué)的寒暑假里,我也沒(méi)有怎么去做一些實(shí)踐活動(dòng)。所以我對(duì)這個(gè)社會(huì)是很陌生的,加上我自己膽子又比較小的原因,所以對(duì)于實(shí)習(xí)這一件事情而言,我是既抗拒又害怕,但是該來(lái)的還是會(huì)來(lái),所以我也做好了一些準(zhǔn)備,鼓足勇氣踏進(jìn)了社會(huì)里。

  我的實(shí)習(xí)工作是一名辦公室的文員,一開(kāi)始做這份文員工作,我以為是一份比較文靜的工作,很適合我的性格。但是當(dāng)我真正接觸了之后,我才發(fā)現(xiàn)這是一件需要多方面能力的'工作。這并非是一件簡(jiǎn)單的文職工作,是需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)自己各方面的能力的,尤其是在處理事情這一塊,要著重關(guān)注和重視。

  當(dāng)我剛開(kāi)始進(jìn)去的時(shí)候,我真的沒(méi)有辦法去適應(yīng),好在我有一位很溫和的師傅,沒(méi)當(dāng)我想放棄的時(shí)候,他告訴我堅(jiān)持的重要性。性格內(nèi)向,經(jīng)驗(yàn)不足都是我的缺陷,所以我不能去逃避這樣的問(wèn)題,我應(yīng)該更加積極地去面對(duì)。只有這樣,才能去打敗那個(gè)原本的自己,成就一個(gè)新的自己。很感謝我能夠遇到這樣的一位師傅,讓我真正的開(kāi)始進(jìn)步和成長(zhǎng)。自那以后,我再也沒(méi)有想要提出離職的想法,不管遇到什么問(wèn)題,我都會(huì)努力想辦法去解決,因?yàn)槲抑,只要我?jiān)持下去了,時(shí)間就會(huì)給我答案,堅(jiān)持也會(huì)給我想要的答案。我不能再像以前一樣,把自己當(dāng)作一個(gè)小孩,什么都不管,什么都不想。如今我很快就要真正走入社會(huì)了,這些如果還不能去接受,去吸收的話,未來(lái)的我又會(huì)是一幅什么樣子呢?所以這段實(shí)習(xí),是我一段逆襲的過(guò)程,也是我逐漸成就自己的一個(gè)過(guò)程。

  我不能再懦弱,我必須為了自己的未來(lái)負(fù)責(zé),如果我因?yàn)樽约旱膬?nèi)向和自卑,而讓我大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)白費(fèi),這是一件極度不值且浪費(fèi)的事情。所以不管今后怎樣,我都會(huì)堅(jiān)定下去,我會(huì)勇敢下去,我會(huì)奮斗下去!

  大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié) 14

  為了能走出象牙塔全面了解社會(huì)生活,我于暑假期間在xxxx報(bào)社開(kāi)始自己真正意義上的第一次實(shí)習(xí)。大學(xué)即將進(jìn)入尾聲,實(shí)習(xí)是學(xué)生從學(xué)校步入社會(huì)的一個(gè)必經(jīng)之路,也是更好地了解社會(huì)的一次機(jī)會(huì),同時(shí)為日后的工作打下一個(gè)基礎(chǔ)。

  回憶在報(bào)社實(shí)習(xí)的日子里,經(jīng)歷了陌生的環(huán)境、人際的復(fù)雜性以及各種突發(fā)性事件,都要求自己進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、隨機(jī)應(yīng)變處理問(wèn)題的能力,不斷在思想上提高工作的自覺(jué)性、責(zé)任感,從而使自己在工作中游刃有余,沉著應(yīng)對(duì)。

  一個(gè)月里我明白了人力資源是做什么的,也看來(lái)一些有關(guān)人力資源的著作,比如《績(jī)效導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)力》、《人力資源教程》等。在一個(gè)月中,我參與了員工的培訓(xùn)組織工作,老師在很多細(xì)節(jié)上的考慮周到,讓我對(duì)工作更加的認(rèn)真負(fù)責(zé),這中間也有突發(fā)的事情發(fā)生,我都在老師的帶領(lǐng)下及時(shí)處理好了,保證了培訓(xùn)的順利進(jìn)行。

  人事教育部的主要工作職能總述:

  1、負(fù)責(zé)組織建設(shè)公司運(yùn)營(yíng)管理的各項(xiàng)機(jī)制;

  2、負(fù)責(zé)組織召開(kāi)公司人力資源會(huì)議;

  3、負(fù)責(zé)組織召開(kāi)公司各級(jí)人員的述職會(huì)議;

  4、負(fù)責(zé)組織制定職能管理財(cái)務(wù)指標(biāo)的預(yù)算并分析;

  5、負(fù)責(zé)公司員工招聘、培訓(xùn)、薪酬、績(jī)效、管理工作。

  在一個(gè)月里我收獲的更多的是做人以及處事的'道理,體驗(yàn)了社會(huì)實(shí)際工作中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,總結(jié)如下:

  1、實(shí)習(xí)是一份工作,不能老是想著自己是大學(xué)生,沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn),可以犯錯(cuò),可以遲到,可以散漫,可以偷懶等!工作了就不是在學(xué)校,公司有自己的規(guī)則,不遵守公司規(guī)則的人,必將遭到公司的處罰。

  2、領(lǐng)導(dǎo)布置的工作好一次性做好,做對(duì),不然自己可能就不會(huì)有第二次機(jī)會(huì)去做事了,在領(lǐng)導(dǎo)的眼里,你就失去了信任。有突發(fā)事件,一定要及時(shí)上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo),不要認(rèn)為自己可以處理,就不如實(shí)及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),這時(shí)自己就大錯(cuò)特錯(cuò)。

  3、在公司上班,不要認(rèn)為自己年輕,比公司同事有想法、有活力。要學(xué)會(huì)低調(diào)做人,學(xué)會(huì)和同事相處,不然自己就會(huì)被同事冷落了。

  4、在公司上班,一定要學(xué)會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)提供有建設(shè)性合理的建議,這樣對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展才有利,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)認(rèn)為你很有潛力。

  5、在公司上班,一定要從苦事、臟事做起,比如掃地、拖地板等工作,你一定要主動(dòng)做事。

  6、所做的事情雖小,但真正把每一件事情做好也不是想象中的那樣容易。

  7、一定要學(xué)會(huì)不斷總結(jié)自己所做的每一件事情,從方法、工作流程、效果等總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷聽(tīng)取別人的意見(jiàn),這樣自己才能不斷改善自己,不斷提高自己的能力。不管別人說(shuō)的對(duì),還是錯(cuò)誤,都是代表別人從另一個(gè)角度看待事情的方式。

  8、走過(guò)的每一步,都要求自己力爭(zhēng)踏實(shí)、穩(wěn)重、應(yīng)變、執(zhí)著、追求、輝煌!這是每一個(gè)成功人事必備的素質(zhì)和特征。

  在這里,我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這次暑期實(shí)習(xí)的大力支持,感謝報(bào)社給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感謝人力資源部各位同事在這段時(shí)間里給我的幫助和指導(dǎo)。這段時(shí)間的磨練,使我懂得了單位人力資源管理運(yùn)作的基本流程,對(duì)招聘工作也有了一定的了解,鍛煉了實(shí)際操作能力,對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助,再次感謝報(bào)社給予的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。雖然這次短暫的暑期實(shí)習(xí)結(jié)束了,但對(duì)我來(lái)說(shuō)這只是邁向社會(huì)的一個(gè)開(kāi)始。

  我會(huì)記住一句話:“書(shū)本學(xué)來(lái)的東西,終究是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)!

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