精選初中生自我介紹模板集錦四篇
當碰到陌生人時候，我們通常會被要求作自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認可。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的初中生自我介紹9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生自我介紹 篇1
首先，我要特別感謝學(xué)校老師和同學(xué)的信任和支持。感謝大家給我這個機會。.我是________的一名學(xué)生。我的名字是______。
我幽默有趣，興趣廣泛，善于結(jié)交好友，我喜歡讀書、寫字、聽音樂、打羽毛球等等，我性格沉穩(wěn)、率真，認定一件事就一定要把它做好。當我處于落后狀態(tài)時，不超過我的既定目標，我必迎頭趕上，絕不氣餒。這樣的性格能使我學(xué)習(xí)極其認真，但弊端就是顯得做事死板、愛鉆牛角尖。我的脾氣很溫和——即使生氣，我也能克制住自己，讓自己保持冷靜。在班級的工作中，我盡職盡責(zé)，勤勞肯干，在贏得了同學(xué)的支持和信任的同時也贏得了老師對我的肯定。上一個學(xué)期，我如愿以償，被評為了“三好學(xué)生”，在數(shù)學(xué)和物理中有所進步。這些大大小小的榮譽都證明了我各方面的實力。
在班上，我能以身作則，認真獨立地完成老師布置的作業(yè)，做一名老師的得力助手，作為一名助手，我愿意為老師作些零碎而微不足道的小事，愿意為同學(xué)們與老師之間搭起一座橋梁，起著模范帶頭作用；平時的我，嚴于律己，以身作則。對待班級工作認真負責(zé)。我時時刻刻關(guān)心著班集體，在學(xué)校舉辦的各種活動，比如春游，秋游等以及各種社會實踐活動和各種外出活動中，我都能起著管理的工作。
學(xué)習(xí)不是一件輕而易舉的事，但我認為通過努力和必勝的信心會使學(xué)習(xí)變得輕松，俗話說“一分耕耘，一分收獲”只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得好成績；曾經(jīng)有人說過：“有信心未必能贏，但沒信心一定會輸�！毙判氖浅晒Φ牡谝灰E，而且保持樂觀豁達的心理這也是成功的秘訣之一，能在做難題時從容應(yīng)對，尋找可突破的地方，可見心態(tài)對于一個人的成敗起到關(guān)鍵性的作用。
我的這些成就也離不開我的老師和父母的幫助，在生活上，我的父母從小就要求我自立而并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”，經(jīng)常讓我做一些簡單的家務(wù)勞動，從來都不嬌慣我；在待人接物上，要尊老愛幼，注重禮節(jié)，主動去幫助那些需要幫助的人；在學(xué)習(xí)上，要獨立完成功課，制定學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成適合我自己的學(xué)習(xí)規(guī)律；在學(xué)校，要加強同學(xué)之間的友誼和取長補短，尊敬老師，友愛同學(xué)；他們方方面面的教導(dǎo)使我不但懂得了這些道理，還能讓我在付之于行動后感受到了榮譽感和成就感。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書也是我的一大愛好，我經(jīng)常利用課余時間來閱讀一些對我們有益的課外書籍，來豐富我的課外知識。
在三年的初中學(xué)習(xí)生涯中，我覺得自己各方面成熟了很多，也明白了以前不明白的很多道理。當班干部以前我是個遇到小事也會發(fā)愁的人，從不關(guān)心別人，現(xiàn)在我卻能幫助同學(xué)們解除不管是學(xué)習(xí)方面還是生活方面的問題；我常常會想起老師和同學(xué)們對我工作的支持而心懷感激，他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進的動力。在我當班干部的這些日子里，我盡職盡責(zé)地做好班里的每一件事，使同學(xué)和老師都會因為我的存在而感到幸福。
中學(xué)生活可以說是我人生經(jīng)歷中不可復(fù)制的一抹記憶。我一邊脫去幼稚的沖動，一邊向著成熟邁進。我堅信——有志者，事竟成。我深信只要保持一顆執(zhí)著追求，知榮明恥的心，總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章！
沒有比腳更長的路，也沒有比人還高的山”，我會將這次競選當作我成長的又一次試飛，為夢想展翅騰飛。
初中生自我介紹 篇2
我叫xxx，是xxx中學(xué)初一（1）班的學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂。 學(xué)習(xí)上，我有目標，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，我是老師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個有著責(zé)任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標。
我喜歡學(xué)習(xí)英語。在博睿智劍橋英語學(xué)校學(xué)習(xí)期間，每學(xué)期都被評為“三項全能”學(xué)生。我還是每學(xué)期班里匯報演出的小主持人。在學(xué)習(xí)中不僅學(xué)到了知識還鍛煉了自己。
初中生自我介紹 篇3
大家好，我叫XX，原是XX小學(xué)的一名同學(xué)，很高興來到這個班級，從小學(xué)到初中，我結(jié)識了很多朋友，現(xiàn)在進入了一個新班級，這無疑又給我提供了一次廣交良友的機會，希望我和大家能夠和諧相處。
雖然暫時還不熟，但我這個人很好相處，正所謂有緣千里來相會，也許我們來自不同的學(xué)校，但既然我們現(xiàn)在能夠分在一個班，我感到很榮幸，也很興奮。
初次面對大家可能會有點不好意思，但我一定會和大家認識的很好的，希望你們給我提供這樣一個機會，也給你們自己一個機會。初中三年，相信我們大家能夠互相幫助，和諧共進!
此致
敬禮!
介紹人：xx
20xx年x月x日
初中生的自我介紹信范文四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們好!我是XXX，今年XX歲，家住XXXXXX。
我一直期望的初中生活從今天就要開始了，真希望在新的年紀，新的學(xué)校，和各位同學(xué)老師們相處融洽，學(xué)習(xí)愉快。一起度過愉快的3年初中生活。
在來到這里之前，我的小學(xué)生活豐富多彩。六年的小學(xué)生活中，有三個學(xué)期我都得了雙百分，并且在校都能和各位同學(xué)和睦相處，不過也有點小缺點，就是我是一個小動作太多，有時候會影響到其它同學(xué)，以后在和大學(xué)相處的日子里我一定努力改正。
我比較喜歡文學(xué)還有音樂，曾經(jīng)也有文章在校刊發(fā)表過，課余時間喜歡聽聽悠閑的音樂。 新的學(xué)期里，我愿和大學(xué)共同進步，用我們最寶貴的幾年時間來完成學(xué)業(yè)，有困難相互幫助，我一定會第一個上前。請大家監(jiān)督我。
此致
敬禮!
介紹人：xx
20xx年x月x日
初中生自我介紹 篇4
我叫大雨，大大的'眼睛,厚厚的嘴唇,烏黑油亮的短發(fā),與孿生妹妹長得十分的相像.我是一個普普通通的女孩,但卻有著跟妹妹及同齡人不同的經(jīng)歷。想了解我嗎？那就一起走進我那多姿多彩的內(nèi)心世界吧！
我是一個不快樂的女孩。這點我必須得承認。我已走過了14個春夏秋冬。在這14年里，我生活在一個充滿愛的世界里，我享受著同齡人應(yīng)有的那份歡樂,也忍受過痛苦,但我一點也不自卑。因為我知道，上帝為你關(guān)閉了一扇門，就會為你打開另一扇窗。我和別人的不一樣，是因為生理上給我?guī)淼牟槐�，所以到了上學(xué)年齡，我只能選擇在家自學(xué)。但我不能抱怨誰，只能聽天由命。于是，從一年級起，媽媽就給我買了特級教師輔導(dǎo)的碟，讓我在家一邊鍛煉，一邊學(xué)習(xí)。由于是在家學(xué)習(xí)，學(xué)的知識也不夠全面，只是抱著聽得多少算多少的態(tài)度，因為那時的主要任務(wù)還是鍛煉。所以也沒太在意學(xué)得多少。我還特別愛學(xué)英語，于是，媽媽就買了很多磁帶讓我學(xué)習(xí)。那時的我，心里只有一個念頭：我要上學(xué)！我向往校園生活 向往和老師、同學(xué)在一起。因為我多么想親眼看見五星紅旗在學(xué)校的上空冉冉升起;多么想親耳聽到那雄偉的國歌在學(xué)校的上空久久回蕩；多么想親眼看見課間，同學(xué)們在操場上盡情玩耍，忘記了一切煩惱；多么想親耳聽到老師在課堂上那繪聲繪色的講課及同學(xué)們瑯瑯的讀書聲……但這一切的一切，對于那時的我來說，卻是可望而不可及的。只是幻想罷了。盡管如此,我還是一直為我的上學(xué)愿望努力著.在那段日子里，我心里有的，少的是歡樂，多的是煩惱和憂愁。我等待著，等待著那份禮物的到來,等待著那個早晨的第一縷陽光。我興奮地等著，仿佛那一份禮物已經(jīng)來到我手中，誰也不能把它奪走似的。我等待著，期盼著，于是，鳥語花香的春天過去了；知更鳥的叫聲也停止了，但都沒有等到那份神秘的禮物。然而,就在那個晴朗的下午，那個歡樂的秋高氣爽的下午,命運之神突然眷顧著我, 它好像聽到了我的呼聲,上帝帶著他那份神秘又隆重的禮物來看我了,在這個果實累累的秋天，我收到了一份有生以來最好的禮物。這份禮物，也是我最想要的禮物——我能上小學(xué)了,能跟妹妹一起坐在一個教室里啦.這份禮物,我足足等了將近五年啊，如今突如其來，真是叫人無法自控.在那個秋天，好像全世界就我最快樂似的。終于,我看見了！看見了五星紅旗冉冉升起；聽到了國歌響起，看見了課間 ，同學(xué)們在操場上盡情游戲，忘記了一切煩惱；聽到了那一堂堂生動的課；聽到了瑯瑯的讀書聲……��！這一切的一切，仿佛是在做夢。當理智告訴我： “這是真的�！睍r，我真不敢相信自己的耳朵。直到現(xiàn)在，那時的情景依然像放電影一樣浮現(xiàn)在眼前，歷歷在目。
現(xiàn)在的大雨，已變成一個中學(xué)生了，但我也不再上學(xué)。
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