2022科研處工作計劃（精選6篇）
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編整理的2022科研處工作計劃（精選6篇），希望對大家有所幫助。
科研處工作計劃1
一、指導思想
本學期科研處將以先進的教育思想為指導，圍繞學校工作的總體目標，求真務實，銳意進取，不斷強化教師的科研意識，形成濃厚的學研風氣。以教育科研提升教師的專業(yè)水平，致力于提高我校的辦學質量。
二、工作目標
（1）順利通過“江西省現代教育技術示范�！痹u估驗收。
�。�2）做優(yōu)永豐中學網站，使之成為我校對外宣傳和為教學服務的優(yōu)勢平臺。
�。�3）加強教師的現代教育技術培訓，進一步提高教師的現代教育技術運用水平。
�。�4）教師在各類教學競賽中爭獲佳績，促進教學水平的提高。
�。�5）進一步加強教育科研規(guī)范化管理。
�。�6）加強學科競賽輔導管理，力爭取得突破性成績。
�。�7）進一步完善現代教育技術硬件設施。
三、具體工作及措施
�。ㄒ唬┙處煾傎惡团嘤�
1．組織教師參加上級教育行政主管部門組織的“優(yōu)質課競賽”、“說課競賽”、“教學技能比賽”、“教學論文評比”等活動，并為參賽者提供服務。
2．組織兩次中青年教師現代教育信息技術培訓，在教師中開展信息技術競賽。
�。ǘ┚W絡建設與管理
1．進一步充實各欄目內容，各備課組組長負責上傳本備課組教師的教案、課件等教學資源，使永豐中學網站成為學校宣傳的主陣地，并實現優(yōu)質教學資源的共享。
2．維護好學校的網絡系統(tǒng)。
3．在上班時間繼續(xù)做好對各處室、辦公室電腦的監(jiān)控工作，使“學校電腦為教學服務”的宗旨落到實處。
�。ㄈ┙逃n題研究
1．要求教師結合新課程實驗，認真做好選題和課題論證工作，使課題研究對日常教學產生積極的作用，為教學質量的提高提供有力支持。
2．組織教師積極申報課題，力爭有更多的課題獲得國家級、省級立項。
3．進一步規(guī)范教育科研課題管理工作，加強課題研究過程性管理，確保已立項課題能按要求開展研究工作，為課題結項作好準備。
�。ㄋ模⿲W科競賽的組織、輔導和參賽工作進行有效管理，為爭創(chuàng)佳績奠定堅實的基礎。
（五）維護現代教育技術設備，規(guī)范多媒體教室的使用管理，為教學供優(yōu)良的條件和環(huán)境。組織教師登陸“江西基礎教育資源網”，積極上傳各類教學資源。
（六）添置50臺電腦，各教室安裝互聯(lián)網信息接點。
�。ㄆ撸⿲φ铡督魇‖F代教育技術示范校評估細則》要求，周密安排各項迎評工作，確保順利通過評估。
科研處工作計劃2
時間過得很快，轉眼間新的學期又到來了，正值金秋，我校又開始了新一學期的工作，上一學年，在學校各部門的關心和支持下，做了一些工作，但很多工作都還沒有完全規(guī)范化，在新的一學期里，科研處將積極開展科研工作，進一步完善一些工作，并開展新的一些項目，使我校逐步向“科研興�！毕冗M行列更進一步。為此，特制定了本學期科研處工作計劃。
一、學校的現狀
黎平二中共有六個教研組，組長分別是；楊莉華（語文），李志偉（數學）、凌娜（英語）、龍樸光（理化生）、王承江（政史地）、壽國濤（音體美）。教師154人，其中在一線上課的教師有130人，教師隊伍中年齡偏于老化。由于各科目教師的嚴重不足，教師的工作量超負荷。就目前老師們的思想狀況來看，教研教改的思想意識比較淡薄。在年輕教師中，大部分缺乏教學經驗。
二、指導思想
以新課程改革為契機，結合本校的實際情況，樹立“科研先導、注重質量、務求實效、爭創(chuàng)一流”的發(fā)展目標，以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本，提高教學質量，為實現“科研強師，科研強�！倍^續(xù)努力。
三、具體目標
1、重點開展好課題研究，積極深化課堂教學改革，打造高效課堂，進一步提高課堂教學的效益。
2、開展好“十二五繼續(xù)教育”的有關培訓工作，整理好有關資料。
3、認真研究弱勢班級的管理方法與途徑。
4、繼續(xù)加強班主任和科任教師的培訓。
四、工作要點
(一)、加強教研組管理
1、督促各教研組按學校總體規(guī)劃和科研處工作計劃制訂好學期教研活動計劃，從質和量兩個方面保證各項活動認真實施和完成。
2、加強教研組教研活動的指導工作，提高教研活動的實效性。
3、繼續(xù)深入開展創(chuàng)建先進教研組活動，加強教研組間的相互學習和交流，促進學校課堂教學質量的提高。
(二)、加強教師隊伍建設
1、全面了解教師的教學水平和管理學生的能力。
通過推門聽課，了解教學成績等方式對了解教師，一學期將聽課36節(jié)，對班級月考成績分析3次。
2、以校本教研為主，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，促進教師整體業(yè)務素質的不斷提高。
開展多種形式的培訓，本學期將對學科教師培訓2次。
3、以繼續(xù)教育為平臺，不斷加強教育教學理論學習。組織教師通過省繼續(xù)教育遠程培訓平臺等途徑深入學習，使教師理解并不斷踐行新課改理念，盡快適應新課程改革需要。
4、貫徹“請進來，走出去”理念，加強對外交流。
5、鼓勵教師積極撰寫教學隨筆、學科論文、教學案例等，并參加省市縣開展的各學科的論文、案例等各項評比活動；組織教師參加校內外各項教學評比活動。
本學期，加大教學調研力度，采用聽、看、測、問等形式，對部分年級、部分學科的課堂教學質量進行調研，準確把握了教學動態(tài)，了解到教育教學中的突出問題。
�。ㄈ┐_定并開始實施學校課題研究和進行校本教研。
1、開展課題研究工作
對以前申報的課題，還未結題的，如《ABC分層激勵教學與研究》，繼續(xù)實施實驗，本著深入探討，認真歸納的原則，對所研究的課題進行總結，形成結論。
2、鼓勵教師積極申報課題，以課題研究帶動教育教學。
�。ㄋ模├^續(xù)做好十二五“中繼教”工作，整理好教師的各類檔案資料，建立教師成長記錄簿。認真做好迎檢的工作準備。
本學期，將對各科任教師開展好教師培訓工作，將會進行2次學科教學培訓和2次班主任培訓。
建立教師成長記錄簿，將對每位教師從教學、學習、研究、反思、評價進行記錄。
科研處工作計劃3
一、指導
以區(qū)科研室20xx年工作要點為依據，以《xx市第七十七中學20xx—20xx學年度第一學期
二、主要工作
⒈、區(qū)級課題結題。依據課題實施
�、病㈤_展課題研究。繼續(xù)進行責任課堂高效策略的研究，分年級進行子課題研究，以期根據不同年級的學情和特點達到提高教學質量的目的。
�、�、堅持科研活動。以校本論壇、教研組備課組活動為平臺，圍繞“責任課堂高效策略研究”開展主題鮮明的課題研究活動。
�、�、區(qū)級個人課題管理。做好20xx年區(qū)級個人課題結題工作指導、審核、上報工作；做好20xx年區(qū)級個人課題立項的宣傳、培訓、指導、審核工作。
�、�、校級個人微課題管理。加強教師個人微課題的確定及過程管理，力求使課題研究在教學中起到真正的促進作用。
⒍、
三、具體措施
�、暹M行課題研究，提高教學質量
�、�、課題結題。積極與區(qū)里聯(lián)系申請區(qū)級課題盡快結題，寫好結題報告，做好論文、案例、教學光盤等科研成果的結集、
⒉、專題研究。繼續(xù)進行學校課題研究統(tǒng)領之下的學期專題研究，根據不同年級的實際情況，本學期采用分年級進行子課題研究的方法，以期使課題研究工作更加扎實有效。
初一：任務導學課堂教學模式研究
初二：任務導學課堂教學模式研究
初三：學科課堂以生為本，精講精練策略研究
�、�、區(qū)級個人課題研究。目前我校共有五位老師在區(qū)內申報了個人微課題和個人小課題。本學期將加大市區(qū)級個人課題的申報宣傳
�、�、校級個人微課題研究。繼續(xù)進行個人微課題研究活動。按照確立課題—實施研究—期末
�、俅_立微課題。每位教師根據學校分學科確定的課題指南，結合本人在教學中遇到的小問題，確立本學期個人要研究的微課題。個人課題于第一次教研活動中上報給教研組長，教研組長
語文：初中生閱讀（
英語：初中英語課堂培優(yōu)輔差策略研究；物化：初中物理化學實驗教學在課堂上的應用研究；
會考：初中某某學科生本課堂策略研究；音體美信：初中某某學科興趣培養(yǎng)課堂教學策略研究。
�、谧珜憘�人微課題研修計劃。教師個人微課題一旦確立，將成為本學期備課、課堂實踐、課后反思的一個核心問題，所有的展示課、公開課要能體現個人微課題的研究痕跡，在期末
�、圻M行個人課堂觀察。個人課堂及所有形式的公開課均要體現個人微課題的研究。每人每學期要進行一次個人課堂觀察，即觀看個人課堂錄像，寫好觀課反思，對自己的微課題研究進行
�、�
�、骈_展科研活動，促進課題質量
�、睂ｎ}研討任務明確。開展好教研組活動，集中研究學期研修主題及各教研組子課題，力求研究出高效責任課堂教學策略并完善任務導學課堂教學模式。
教研組活動主題：
8月：①上學期教研組工作
�、�20xx中考批卷情況反饋。
�、坌〗M合作
9—12月活動主題根據實際活動情況確定。
科研處工作計劃4
一、工作宗旨
為教師專業(yè)發(fā)展服務，為學生健康成長服務，為學校特色建設服務。
二、工作理念
牢固樹立教育科研是學校發(fā)展的“第一生產力”的觀念，堅定不移地走“科研提升質量、科研創(chuàng)建特色、科研打造品牌”之路。
以素質教育理論為基礎，以基礎教育的核心價值為導向，以“新教育”理念為主線，融合基礎教育“三大流派”之精髓，貫徹落實學校辦學宗旨和育人目標。
教育科研必須指向育人目標的高度達成，指向提升學校核心競爭力的打造，指向教育教學質量的全面提高，指向學校特色建設。
用研究的觀點看待每一項工作，在工作中研究，在研究中工作。
校本研究是我校教育科研的基本特征。在研究模式和研究方法上，以行動研究為主；在研究領域上，以應用研究為主；在研究的范圍上，以微觀研究為主。
教育科研既要根植于鮮活的教育教學實踐中，在實踐中發(fā)現問題、研究問題、解決問題，又要高于實踐，有前瞻性和發(fā)展性。
用教育科研改變教師職業(yè)生涯的行走路徑，走專業(yè)化發(fā)展之路，讓教師擁有幸福完整的教育生活。
把握“優(yōu)化心理環(huán)境、提升精神品質、激發(fā)自我潛能、塑造和諧人格、服務人生幸�！钡男睦斫】到逃谥�，以班級心理課程為主線索，建立健全心理健康教育體系。
三、主要工作目標
1．課題研究與課程開發(fā)：逐步激活中青年骨干教師參與課題研究和課程開發(fā)的積極性，教師參與課題研究的比例達到70%，校級課題立項不少于6項，省級及以上課題立項不少于3項。
2．心理健康教育
�。�1）繼續(xù)完善體驗式心理健康教育課程，修改、調整、補充課例，按學部分別構建體驗式心理課程體系。
�。�2）繼續(xù)開發(fā)并努力實踐班級團體心理輔導課程，整理課題研究報告并向省教科所申請鑒定。
（3）繼續(xù)嚴格落實心理課教學規(guī)范，加強心理課評價，學生對體驗式心理課程的滿意度在90%以上。
3．教育科研處建設：制訂并落實《教育科研處員工評價方案》，以評價促進教師工作態(tài)度的改進和工作能力的提升，培養(yǎng)教師團結進取、追求卓越的敬業(yè)精神，提高教師的基本素養(yǎng)，加快教師的專業(yè)成長。
4．通過實施教育科研處教師專業(yè)成長“十個一”工程，加快青年教師專業(yè)成長。
四、任務與措施
（一）本部門隊伍建設
1．建設學習型組織，每周例會時間進行集體學習和交流研討，學習內容以教育科研和心理健康教育為主，可立足本職工作適當拓展延伸。
2．開展讀書交流活動，每人精讀專業(yè)書籍至少2本，開展2次交流報告。
3．繼續(xù)完善教師博客交流平臺制度，每人每周至少發(fā)表1篇教育隨筆，促進教育反思和積累。
4．在學習與工作過程中，深入理解“大氣誠信合力規(guī)則”四種文化，鞏固“團結和諧、快樂進取、追求卓越、健康發(fā)展”的部門文化和工作態(tài)度，培養(yǎng)“謙虛、嚴謹、堅毅、投入”的科研精神，牢固樹立“責任見證人品業(yè)績彰顯能力合作成就事業(yè)發(fā)展收獲尊嚴”的信念。
5．努力克服兩位教師哺乳期對工作的影響，通過科學調劑，團結協(xié)作，提高工作效率，確保各項工作保質保量按時完成。
�。ǘ┱n題管理
1．宣傳介紹《教育科研工作條例》、《課題研究指南》等文件中的有關條款，做好課題申報的宣傳發(fā)動工作。
2．認真做好校級科研課題的立項評審、開題論證、過程督導、結題鑒定等工作，協(xié)助課題組解決研究過程中遇到的實際困難。
3．對于校級以上課題，根據課題組的需要，整合各種資源，做好協(xié)調、協(xié)助、指導等服務工作。
4．加強課題檔案管理，設立單獨檔案櫥，專人負責，規(guī)范管理，保存、保管有關檔案資料。
5．依據《教育科研工作條例》落實課題成果獎勵。
（三）課程開發(fā)
1．全校特色課程建設與開發(fā)。根據學校制定的《特色課程建設與開發(fā)實施方案》，督導各學部開發(fā)滿足學生實際發(fā)展需要的各類課程，并申報校級課題，接受學校教育科研委員會的課題指導和管理。
2．在實踐中繼續(xù)開發(fā)并完善對教職工的大型體驗式心理培訓課程，能根據學校和學部需要進行有針對性的心理培訓。并對初中、高中、職教學生應用此培訓理念進行嘗試培訓，開發(fā)以初中、高中、職教學生為對象的以緩解壓力、感恩勵志為主要內容的體驗式心理培訓課程。
3．繼續(xù)研發(fā)班級團體心理輔導課程。主動創(chuàng)造機會多進行實踐研究，繼續(xù)在實踐中完善已開發(fā)輔導方案，根據學校實際需要繼續(xù)研究開發(fā)新的輔導方案，學習、體會并修訂輔導課程開發(fā)與實踐研究中的相關理論知識與實踐總結，按照省市統(tǒng)一的時間安排，向教科所上報課題成果鑒定申請書，積極參與上級科研部門舉辦的科研成果評比活動。
�。ㄋ模┬睦斫】到逃�
1．上好班級心理課程。進一步完善體驗式班級心理健康教育活動課程，再研創(chuàng)8個新的活動課案，形成初中、高中、職教系列課程。嚴格落實心理課教學規(guī)范，加大備課投入，加強教學教研，每周開展聽評課研討1次。加強心理課與學部工作的配合度，提高心理課的開放度，努力提高學生和學部領導、班主任等對體驗式心理課的滿意度。每學期末參與學部組織的學生評教調查，考查各班學生對心理教師課堂教學的滿意度，并結合其他心理課程內容加強對心理教學的評價，以評價促進心理健康教育工作的進一步提升。
2．繼續(xù)開展個別心理咨詢服務。除學生主動聯(lián)系心理教師進行心理咨詢、班主任等老師推薦學生進行心理咨詢外，心理教師要依據學生在心理課堂和團體輔導中的表現，主動找部分學生進行談心咨詢，另外根據需要對教職工和學生家長開展個別心理咨詢服務，倡導據此開展個案或案例研究。
3．豐富完善學校內外網絡心理教育網頁布局，不斷豐富、更新內容。
4．繼續(xù)辦好《心橋》，每兩周一期，以“精、新、實、益”為目標改進小報質量，根據時令繼續(xù)推出新生版、教師版、家庭教育版、精神衛(wèi)生版、5·25版、中高考版等專刊專版。
5．在第一、二學期分別開展“世界精神衛(wèi)生日”宣傳和5·25心理健康日宣傳活動。
6．協(xié)助、指導各學部利用班會、課外活動等途徑開展融合型心理健康教育工作。
7．加強我校心理健康教育特色的`宣傳推廣。進一步加強與兄弟學校、上級教育行政部門、各級心理研究機構、相關團體組織的聯(lián)系，利用各種機會宣傳展示我們的心理健康教育特色，爭取承辦一期高水平的全國心理健康教育會議。
�。ㄎ澹┙逃蒲谐Ｒ�(guī)工作
1．有選擇地參加各種教育科研工作會議，了解信息加強學習的同時，擇機展示我校教育科研成果，宣傳我校良好形象。
2．于第二學期組織全�？蒲姓撐脑u選活動，做好評選活動的策劃、發(fā)動、組織工作及優(yōu)秀論文的獎勵、宣傳、推介工作。
3．做好《躍華教科研》的組稿、編輯、編排、校對、發(fā)行工作。本學年發(fā)行兩期《躍華教科研》，用于科研成果展示和校內外交流。
4．每月編輯發(fā)行一期《教科研資訊》，通報各學部教育科研和各課題研究情況，搭建順暢交流平臺，營造濃厚教育科研氛圍。
5．豐富完善學校內外網絡教育科研網頁布局，不斷豐富、更新內容。
�。┙逃蒲刑幗處煂I(yè)成長“十個一”工程
1．每人每學期至少開發(fā)一個體驗式心理健康教育課案，在實踐后形成完善課案。
2．每人每學期上一次心理公開課，由部門組織相關領導、專家進行聽評課指導。
3．每人每學期末參加一次心理課案展評活動，由部門統(tǒng)一組織。
4．每人每學期至少開展一次團體心理輔導活動，對象可以為學生、教師或家長，輔導時長不少于兩課時。
5．每人每學期開展一項個人小課題研究，內容可以是關于心理課教學或團體心理輔導的，也可以是其他個案或案例研究等，期初確定選題并撰寫研究方案，期末提交研究報告。
6．每人每學年參加一次全校教育科研論文評選，論文撰寫要符合評選要求。
7．每人每學期至少讀一本與心理健康教育或教育科研工作有關的專業(yè)書。
8．每人每學期在部門內部做一次交流報告，選題范圍包括讀書心得、工作經驗、學術報告等，時間不少于40分鐘。
9．每人每周至少發(fā)表一篇與心理健康教育或教育科研工作有關的博客，每篇不少于600字，由專人負責檢查通報。
10．每人每月撰寫一篇宣傳部門工作的通訊類文章，發(fā)表在學校內網中，爭取在《躍華通訊》《心橋》或《教科研資訊》上發(fā)表。
科研處工作計劃5
一、常規(guī)工作
�。ㄒ唬┮�(guī)范日常教學管理，保證教學秩序穩(wěn)定。主要工作包括：教學計劃修訂、教學任務安排、教學過程管理、考務、教學資料和檔案的完善、實習實訓的組織、管理等。
（二）加強教學質量監(jiān)控，不斷提高教學質量。主要工作包括：教師聽評課、日常教學檢查、教學觀摩、教學信息反饋等。
二、重點和特色工作
�。ㄒ唬┙虒W規(guī)范
1、加強教師聽評課、說課、（集體）備課、教研室活動。
2、規(guī)范教師教學行為，根據教師工作手冊，完成各項教學工作。
�。ǘ⿲I(yè)建設
1、深入調研和研討，明確我院專業(yè)拓展和整合方向。
2、制定專業(yè)建設標準，修訂人才培養(yǎng)方案。
3、優(yōu)勢專業(yè)建設：會計、工程造價、人力資源、汽車維修、電氣自動化、藥物制劑等。
4、特色培育項目。
（三）課程建設
1.進一步加強課程組建設，積極開展課程建設與研討。
2.加強主干課程資源庫建設。
3.加強實踐實訓。以課程組為單位修訂課程標準，將實訓內容與相關技能大賽和職業(yè)資格證書考試內容、崗位規(guī)范銜接，編寫修訂課程實訓手冊。
4.修訂和編寫主干課程特色教材。
�。ㄋ模┘寄艽筚�
1.以競賽項目為單位，成立技能競賽指導小組，不斷提高技能競賽指導效果。
2.積極組織和指導學生參加技能競賽，力爭參加省賽、國賽并取得好成績。
�。ㄎ澹┙炭蒲�
1.鼓勵和指導教師積極參與各級項目的申報，特別是鼓勵青年教師參加校本研究。
2.加強各級各類項目的建設監(jiān)督與檢查，加強教學研究的實際應用。
�。┬Ｆ蠛献�
1.進一步拓展校企合作的廣度。加強與政府主管部門、行業(yè)協(xié)會和大中型知名企業(yè)合作。
2.進一步拓展校企合作的形式。包括建立引企入校、組建特色班等。
�。ㄆ撸┮I示范
鼓勵教師參加行業(yè)內教學和學術會議。
科研處工作計劃6
一、指導思想
在校黨委正確領導下，認真學習貫徹市委十一屆十一次全體（擴大）會議精神和年初學校工作會議精神，緊密圍繞新形勢下推進雞西大發(fā)展、快發(fā)展、跨越式發(fā)展的目標和任務，解放思想，轉變觀念，以主陣地、思想庫和智囊團建設為重點，開展科研工作；以改革創(chuàng)新為動力，發(fā)揮科研的前瞻性和基礎性作用，繼續(xù)推進科研向“本土化”的轉型，積極組織科研人員開展以“本土化”為主的課題研究，加強科研工作的服務效能和量化考核作用，努力改變科研工作的傳統(tǒng)模式和思維方式，實施科研精品工程，切實發(fā)揮科研的“四服務”作用，開創(chuàng)我�？蒲泄ぷ鞯男戮置�。為實現黨校事業(yè)的大發(fā)展、快發(fā)展、跨越式發(fā)展做出我們應有的貢獻。
二、重點工作
1、組織督促全校承擔科研課題人員積極上報年初確定的“本土化”科研課題。積極引導課題研究人員圍繞“兩條例一綱要”，圍繞市委和市政府的中心工作搞科研，圍繞黨校學科建設搞科研，圍繞提高教學水平搞科研，促進科研出精品，實現“造雞西貓抓雞西鼠”的良好局面。作好提交課題的登記、造冊工作。
2、實施科研工作量化考核和日�？蒲蟹⻊諈f(xié)調工作。及時協(xié)調研究內容及方向，組織科研人員按時完成科研任務，掌握課題進展進度情況，考核相關人員科研任務完成情況。為創(chuàng)建學習型、研究型、咨政型團隊獻計出力。
3、進行科研成果統(tǒng)計、評選，排出名次。這項工作在明年3月前完成。
4、作好上報課題的初審工作。嚴格按照調研報告的格式要求和科研“本土化”的指導思想做好上報課題和審核工作。
5、辦好《雞西黨校通訊》。結合我校改革試點工作，將雞東、密山、虎林黨校工作信息納入統(tǒng)稿范圍。
6、加強科研協(xié)作，促進學術交流。組織教研人員參加上級舉辦的理論研討等科研活動；主動聯(lián)系市委市政府研究機構、市社聯(lián)、市科協(xié)和有關行業(yè)部門，與其他地市黨校保持溝通，加強合作。這項工作在年內完成。
7、做好本身承擔的課題研究工作和教學工作。在上半年完成《東北亞新形勢下我市煤電化產業(yè)的新機遇》之后，抓緊調研和完成《新材料技術在我市石墨產業(yè)的應用調研分析》；《新能源及其在我市的發(fā)展情況調研思考》二個科研課題。隋麗杰同志將完成《我市綠色食品生產加工基地建設情況調研》科研課題。在教學上，將積極參加集體備課和新專題的準備以及完成學校安排的各項教學任務。
8、積極響應學校號召，參加項目組工作。樹立全局觀念、團隊意識和奉獻精神，在履行好本職崗位職責的同時，做好項目組工作，做到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。
三、保證措施
1、牢固樹立科研“本土化”觀念和科研“四服務”思想。在實際工作中自覺貫徹執(zhí)行校黨委工作的總體要求：繼續(xù)全力推進教學科研服務于“本土化”的轉型，確保教學質量和科研品質的提高。要以校黨委的中心工作、總體要求為立足點和出發(fā)點，樹立“校興我榮、校衰我恥”的理念，做到“黨委有號召，我們就有行動”。要緊跟市委市政府中心工作，圍繞我市“十二五”規(guī)劃和市委十一屆十一次全體（擴大）會議精神，以加強我市重大和現實問題研究為切入點，切實發(fā)揮科研咨政作用，深入貫徹落實科研“四服務”思想。
2、認真學習貫徹市委十一屆十一次全體（擴大）會議精神。許書記的講話為我校的科研工作指明了方向，提出了新的研究課題。組織教研人員撰寫理論文章和市情調研報告，引導我校教研人員圍繞許書記的講話的精神和十大重點工作開展調研工作。并逐步將其轉化為主體班教學專題，使科研工作更好地為教學服務。
3、加強科研協(xié)作，增進學術交流。了解有關方面研究動態(tài)，聯(lián)合攻關，共享學術前沿成果；與省委黨校和其它地市黨校保持密切聯(lián)系，借鑒域內外研究成果，取“他山之石”，探我�？蒲兄�，使我�！氨就粱钡目蒲泄ぷ魇冀K站在理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新的最前沿。
4、加強科研科與我校教學部門及其它科室的協(xié)作�？蒲泄ぷ饕榻虒W服務，與教學部門共同促進教學科研一體化，同時要積極與其它科室密切配合，落實好各項科研工作任務。
5、公平公正，做好科研服務和日常管理工作�？蒲锌埔c教研人員多溝通多交流，及時了解大家的建議，認真聽取大家的意見，公平公正，做好服務和日常管理工作。
6、深入調研，完成好個人科研任務。在完成科研科工作和教學工作的同時，要抽出時間走出去，深入基層，深入實際，做好調研工作，拿出有價值的研究成果。
7、加強學習。一要積極參加學校組織的政治理論學習，認真學習領會校黨委的會議精神、指導思想和總體要求，使科室人員在思想上和行動上與校黨委保持完全一致。二要加強業(yè)務學習，熟悉、掌握業(yè)務知識，對照張書記講話中提出的“五個缺失”查找自身存在不足，更好的適應崗位新要求。三要虛心向其他同志學習，學習他們的工作方法和經驗，努力提高科室人員的整體業(yè)務能力水平。
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