家風(fēng)家訓(xùn)工作方案
運(yùn)用調(diào)查研究和預(yù)測(cè)技術(shù)這兩種科學(xué)方法能有效的寫(xiě)好工作方案。在開(kāi)展工作前，通常我們需要先寫(xiě)多份工作方案以便領(lǐng)導(dǎo)參考決策，那么如何把工作方案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的家風(fēng)家訓(xùn)工作方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)家訓(xùn)工作方案1
家風(fēng)家訓(xùn)是我國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分，是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證。家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。根據(jù)XX縣縣委宣傳部《關(guān)于開(kāi)展“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)》（開(kāi)委宣〔20xx〕30號(hào)）和XX縣教育工委、教委《關(guān)于在全縣學(xué)生中開(kāi)展優(yōu)良家訓(xùn)踐行活動(dòng)的通知》（開(kāi)教工委〔20xx〕56號(hào)）的文件精神，決定在我校開(kāi)展“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，本次活動(dòng)的目的是讓學(xué)生明白好的家風(fēng)是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量，讓學(xué)生接受一次傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)他們向好、向善的本性。為了活動(dòng)高效、實(shí)效、有序的開(kāi)展特制訂本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月27日—12月31日（此項(xiàng)活動(dòng)將作為我校德育系列常規(guī)性活動(dòng)沒(méi)學(xué)年開(kāi)展一次）
三、活動(dòng)對(duì)象：全校1-6年級(jí)學(xué)生（一、二年級(jí)以參加《XX縣民間優(yōu)秀家訓(xùn)集》誦讀、傳頌為主）
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、各班要充分利用板報(bào)墻報(bào)、宣傳櫥窗和校訊通等平臺(tái)，做好宣傳造勢(shì)工作，擴(kuò)大社會(huì)影響力。還可以通過(guò)電話、家訪等形式對(duì)各位家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造積極的活動(dòng)氛圍；
2、組織學(xué)生開(kāi)展《XX縣民間優(yōu)秀家訓(xùn)集》誦讀、傳頌活動(dòng)；
3、各班主任要切實(shí)提高對(duì)開(kāi)展“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人”主題班會(huì)活動(dòng)的認(rèn)認(rèn)識(shí)，積極組織開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)；
4、各班要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)與工作實(shí)際，積極開(kāi)展手抄報(bào)活動(dòng)，形式要多樣，內(nèi)容要豐富，有利于啟發(fā)和教育學(xué)生；
5、開(kāi)展家訓(xùn)家風(fēng)收集。在一直六年級(jí)中由學(xué)生抄寫(xiě)整理自己家庭或家族的家訓(xùn)家風(fēng)交給班主任；
6、征集家教故事。在四至六年級(jí)開(kāi)展家教主題征文活動(dòng)，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實(shí)感人，富有教育意義，篇幅在800字左右；
7、開(kāi)展“美德家庭榜”、“優(yōu)秀學(xué)生家庭家訓(xùn)家風(fēng)”等評(píng)選活動(dòng)；
8、充分利用語(yǔ)文、品德與社會(huì)等課程內(nèi)潛在的家訓(xùn)家風(fēng)教育資源，發(fā)揮課程育德的重要作用。
五、活動(dòng)要求：
�、俑靼嘀辽賾�(yīng)上交家訓(xùn)家風(fēng)3則；
�、诟靼鄳�(yīng)上交征文3篇；
�、鄹靼喟嘀魅螀R總后以電子版和紙質(zhì)版兩種形式于8月31日前上交給語(yǔ)文教研組長(zhǎng)沈英。
④9月10前由評(píng)委進(jìn)行評(píng)審，9月20日語(yǔ)文教研組長(zhǎng)沈英將獲獎(jiǎng)名單及獲獎(jiǎng)作品電子版發(fā)送至張司令老師郵箱：
�、莞靼�9月5日前報(bào)送美的家庭名單
�、薷髂昙�(jí)11月30日前報(bào)送《XX縣民間優(yōu)秀家訓(xùn)集》誦讀、傳頌獎(jiǎng)名單。
六、獎(jiǎng)勵(lì)
學(xué)校成立評(píng)委：xx
具體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
家訓(xùn)家風(fēng)：一等獎(jiǎng)5則、二等獎(jiǎng)15則、三等獎(jiǎng)20則。
家教美德故事征文：一等獎(jiǎng)3篇、二等獎(jiǎng)6篇、三等獎(jiǎng)10篇。
美德家庭：各班2-3個(gè)。
家風(fēng)家訓(xùn)工作方案2
家風(fēng)家訓(xùn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要活動(dòng)載體。為發(fā)揮好家風(fēng)、家訓(xùn)的在農(nóng)村精神文明建設(shè)中的引領(lǐng)作用，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入村民日常生活，使廣大農(nóng)民群眾，特別是貧困群眾學(xué)有榜樣、見(jiàn)賢思齊，從優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)中汲取向善向上的正能量，激發(fā)脫貧致富的內(nèi)生動(dòng)力，雁塔區(qū)駐村辦擬開(kāi)展“立家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)、助扶貧”活動(dòng)，形成“人人立家訓(xùn)、家家有家風(fēng)、全力助扶貧”的良好氛圍，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
立家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)、助扶貧
二、活動(dòng)內(nèi)容
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各幫扶單位和駐村工作隊(duì)要組織動(dòng)員幫扶村在全村廣泛開(kāi)展好家風(fēng)好家訓(xùn)征集評(píng)選活動(dòng)。家風(fēng)家訓(xùn)可以是世代傳承的'家風(fēng)家訓(xùn)、治家格言的良好家風(fēng)，也可以是現(xiàn)代家庭的家訓(xùn)家規(guī)。家風(fēng)家訓(xùn)本著亦古亦今、古今結(jié)合、以今為主的原則，組織廣大家庭通過(guò)長(zhǎng)輩口述、家人共議等形式，廣泛挖掘、整理、編寫(xiě)，要求貼近生活，健康向上，語(yǔ)言得體，特色鮮明，富有內(nèi)涵，便于傳誦。
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1、設(shè)計(jì)銘牌。各村可以通過(guò)制作、組織書(shū)法家集中撰寫(xiě)統(tǒng)一設(shè)計(jì)特色鮮明的家風(fēng)家訓(xùn)銘牌，懸掛在村民家庭門(mén)楣廳堂之上，讓好家風(fēng)、好家訓(xùn)在千家萬(wàn)戶(hù)生根發(fā)芽，掀起形成社會(huì)好民風(fēng)，助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的熱潮。
2、評(píng)選展示。各村可在普遍征集的基礎(chǔ)上，在本村開(kāi)展好家風(fēng)、好家訓(xùn)評(píng)選活動(dòng)，將評(píng)選出的好家風(fēng)、好家訓(xùn)通過(guò)文化廣場(chǎng)、文化墻、好人榜等方式進(jìn)行展示，有效的宣傳“立家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)、助扶貧”活動(dòng)成果。
3、演繹傳誦。各村可組織文藝工作者、民間藝術(shù)團(tuán)體和廣大村民將家風(fēng)家訓(xùn)故事改編成快板、詩(shī)詞、戲曲等文藝節(jié)目，在惠民活動(dòng)、民俗活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日中講給群眾聽(tīng)、演給群眾看，助推好家風(fēng)、好家訓(xùn)的感染力和影響力。
三、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各幫扶單位、駐村工作隊(duì)要從培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提高公民道德水平的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，積極指導(dǎo)、組織幫扶村結(jié)合實(shí)際，制定具體方案，明確工作任務(wù)，及時(shí)部署落實(shí)，確保活動(dòng)有序推進(jìn)。
�。ǘ┳龊眯麄骺偨Y(jié)。積極通過(guò)新聞媒體、微信、美篇等媒介，廣泛宣傳活動(dòng)情況，特別是注重選樹(shù)一批積極參與立家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)活動(dòng)的貧困群眾先進(jìn)典型，總結(jié)一批好經(jīng)驗(yàn)、好做法，充分展示活動(dòng)成果。
（三）注重結(jié)合融入。要把本次活動(dòng)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育、“五個(gè)美麗”、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等工作結(jié)合起來(lái)，與道德模范、文明家庭、最美家庭等評(píng)選活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使活動(dòng)過(guò)程成為弘揚(yáng)家庭美德、培育良好家風(fēng)、樹(shù)立良好社會(huì)風(fēng)氣的過(guò)程，成為扶貧與扶志、扶智有機(jī)結(jié)合的過(guò)程，以實(shí)實(shí)在在的工作推進(jìn)群眾精神文明建設(shè)。
家風(fēng)家訓(xùn)工作方案3
為推動(dòng)我市中小學(xué)德育工作的開(kāi)展，充分發(fā)掘和發(fā)揮好的家風(fēng)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，經(jīng)教育局研究決定，在全市中小學(xué)開(kāi)展“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人”主題班會(huì)活動(dòng)，具體安排如下：
一、目的與意義
家風(fēng)家訓(xùn)是我國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分，是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證。家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。本次活動(dòng)的目的是讓學(xué)生明白好的家風(fēng)是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量，讓學(xué)生接受一次傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)他們向好、向善的本性。
二、時(shí)間與對(duì)象
本次主題班會(huì)活動(dòng)要求在4月份完成，由全市各中、小學(xué)校組織在校學(xué)生進(jìn)行。
三、方法與步驟
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各校要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究制定各年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃要科學(xué)合理，既要突出重點(diǎn)、樹(shù)立典型，又要兼顧一般、整體推進(jìn)，使主題班會(huì)活動(dòng)學(xué)校化、年級(jí)化、個(gè)性化。
（二）確定主題內(nèi)容
主題班會(huì)的內(nèi)容，原則上要圍繞家風(fēng)、家訓(xùn)方面的內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)，在各班主任的精心組織下開(kāi)好這次主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)。
�。ㄈ⿵V泛開(kāi)展活動(dòng)。各校要重點(diǎn)組織開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，即向全校師生發(fā)出“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人”的倡議書(shū)、向?qū)W生家長(zhǎng)送發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、以班級(jí)為單位出一期主題班會(huì)板報(bào)、組織學(xué)生每天晨讀時(shí)間聽(tīng)一個(gè)家風(fēng)故事、召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)。
四、活動(dòng)要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
各校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要切實(shí)提高對(duì)開(kāi)展“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人”主題班會(huì)活動(dòng)的認(rèn)認(rèn)識(shí)，積極組織開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)。
�。ǘ┚慕M織，務(wù)求實(shí)效
各校要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)與工作實(shí)際，積極開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，形式要多樣，內(nèi)容要豐富，道理要通俗，操作要簡(jiǎn)單，有利于啟發(fā)和教育學(xué)生。
�。ㄈ┘哟笮麄�，營(yíng)造氛圍
各校要充分利用板報(bào)墻報(bào)、宣傳櫥窗和校園廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，做好宣傳造勢(shì)工作，擴(kuò)大社會(huì)影響力。也可主動(dòng)聯(lián)系電視臺(tái)到校對(duì)主題班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，營(yíng)造積極的活動(dòng)氛圍。
五、上報(bào)材料及活動(dòng)評(píng)比
（一）中學(xué)5月份與“愛(ài)我家鄉(xiāng)”誠(chéng)信教育主題活動(dòng)月結(jié)合進(jìn)行，不進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比。
（二）小學(xué)要注重活動(dòng)圖片、文字等過(guò)程性材料的收集整理，務(wù)于5月1日前將裝卷后的學(xué)�；顒�(dòng)材料報(bào)送基礎(chǔ)教育二科參加評(píng)比，屆時(shí)將視活動(dòng)開(kāi)展情況評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
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