垃圾分類工作實施方案

時間:2021-11-20 08:23:51 方案 我要投稿

2022垃圾分類工作實施方案(通用5篇)

  工作方案需要編寫者有深思熟慮的判斷。當(dāng)一個項目被提出時,提前準(zhǔn)備多種方案,可以更好的幫助上級做決策,那么你知道工作方案如何寫嗎?下面是小編為大家整理的2022垃圾分類工作實施方案(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

2022垃圾分類工作實施方案(通用5篇)

  垃圾分類工作實施方案1

  為深入有效推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作,建立和完善農(nóng)村垃圾收運體系,以城鎮(zhèn)治理“八亂”、農(nóng)村治理“四清”為總體目標(biāo),按照上級文件精神的要求,結(jié)合我村實際,現(xiàn)制定以下工作實施方案:

  一、工作目標(biāo)

  進(jìn)一步完善農(nóng)村生垃圾“戶分類、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運、區(qū)處理”模式的生活垃圾收運處置體系建設(shè),提高垃圾分類和清運設(shè)施的利用率,根據(jù)要求我村作為生活垃圾分類工作點,將全面推行農(nóng)村垃圾前端分類工作,使農(nóng)村生活垃圾收運處置各項指標(biāo)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化水平,農(nóng)村生活垃圾集中收運率達(dá)xx%以上,無害化處理率達(dá)xxx%。

  二、健全機(jī)構(gòu)

  為搞好農(nóng)村垃圾分類處置工作,扎實推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境治理工作,我村成立了農(nóng)村垃圾分類處置領(lǐng)導(dǎo)小組,其成員組成如下:

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:xxx、xxx

  三、實施方法

  1、構(gòu)建宣傳氛圍:每戶設(shè)立垃圾分類宣傳欄。

  2、增添措施。首先,我們將生活垃圾分類的工作流程圖表化,按照分類、回收、轉(zhuǎn)運三步進(jìn)行,簡明扼要,一目了然。其次,為村民提供垃圾桶,確保了垃圾的分類、收集、轉(zhuǎn)運,全過程不造成“二次污染”。

  3、我們建立“運作三機(jī)制”。以戶為單位進(jìn)行戶分類,投入可回收垃圾和不可回收垃圾桶,由村保潔員收集進(jìn)入垃圾分類房并負(fù)責(zé)村內(nèi)垃圾設(shè)施的日常維護(hù),收集的垃圾由環(huán)衛(wèi)公司對垃圾房再次收集分類。

  四、基本情況

  xx社區(qū)位于x市新都區(qū)軍屯鎮(zhèn),該村幅員面積x。xx平方公里,轄xx個居民小組,總戶數(shù)xxxx戶xxxx人。黨員xxx人,全村xx戶參與了垃圾分類,共發(fā)放垃圾桶xx個,每戶制作了垃圾分類處置流程圖和農(nóng)村環(huán)境“三包”責(zé)任書。

  五、工作步驟

  1、宣傳發(fā)動階段,充分利用宣傳欄、致農(nóng)民一封公開信等多種手段,大力宣傳農(nóng)村生垃圾無害化處理的目的和意義,使農(nóng)村生活垃圾分類集中處理工作深入人心,充分調(diào)動廣大農(nóng)民群眾的參與積極性。

  2、全面集中治理階段,對區(qū)域內(nèi)的生活、生產(chǎn)及建筑垃圾進(jìn)行徹底清理,分類集中堆放。對可降解的生活垃圾進(jìn)行集中堆放發(fā)酵后作為農(nóng)家肥處理利用;對不可降解的,能回收利用的進(jìn)行回收再利用;對不能再利用的,統(tǒng)一轉(zhuǎn)運到垃圾處理場集中進(jìn)行生態(tài)無害化處理。杜絕將生活垃圾亂倒亂堆及焚燒處理。

  3、建章立制,結(jié)合實際,建立健全農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生保潔長效管理機(jī)制。建立健全生活垃圾收集處理體系,村組環(huán)衛(wèi)保潔機(jī)構(gòu)、人員保障體系,農(nóng)村垃圾處理設(shè)施相關(guān)運行、管理到位,并得到有效落實。

  垃圾分類工作實施方案2

  一、工作目標(biāo)

  積極發(fā)揮行政機(jī)關(guān)單位的示范帶頭作用,形成全體干部職工參與齊抓共管局面,以垃圾源頭分類、統(tǒng)一投放、集中回收等有效措施,實現(xiàn)殘聯(lián)辦公場所區(qū)域生活垃圾強(qiáng)制分類達(dá)到全覆蓋的工作目標(biāo)。

  二、實施區(qū)域和范圍

  實施生活垃圾分類的區(qū)域范圍為市殘聯(lián)機(jī)關(guān)所有區(qū)域。本方案所稱生活垃圾是指在日常工作中產(chǎn)生的可回收物、有害垃圾和其他垃圾三個類別。

  三、實施步驟

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段(20xx年5月-6月)

  1、制定方案。根據(jù)殘聯(lián)實際,制定生活垃圾強(qiáng)制分類工作方案,明確工作任務(wù)和工作要求。

  2、設(shè)施設(shè)置。完成生活垃圾強(qiáng)制分類點位的設(shè)施布置,宣傳信息張貼,指示牌設(shè)置。

  3、召開動員會議。召開殘聯(lián)生活垃圾強(qiáng)制分類動員會議,提出方案、落實要求。

 。ǘ⿲嵤╇A段(20xx年7月-8月)

  1、落實責(zé)任。建立市殘聯(lián)生活垃圾強(qiáng)制分類管理制度。

  2、實施分類。按分類要求,將生活垃圾中的可回收物、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應(yīng)的投放點,確保垃圾不落地,垃圾投放正確。

  3、檢查成效。辦公室定期檢查及不定時抽查生活垃圾強(qiáng)制分類效果,及時通報結(jié)果。

  (三)總結(jié)階段(20xx年11月)

  1、做好自查自檢。開展生活垃圾強(qiáng)制分類自查自糾工作,積極主動地發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)問題,進(jìn)入常態(tài)化管理。

  2、推進(jìn)分類覆蓋。殘聯(lián)機(jī)關(guān)開展生活垃圾強(qiáng)制分類工作,實現(xiàn)生活垃圾強(qiáng)制分類全覆蓋。

  四、設(shè)施設(shè)置

  1、五樓公共區(qū)域:在兩個衛(wèi)生間內(nèi)各設(shè)置1個可回收物、1個有害垃圾桶和1個其他垃圾桶。

  2、各辦公室:設(shè)置1個其他垃圾桶。

  五、投放要求

 。ㄒ唬⿵U品及可回收物

  1、廢棄紙張(文件等)、報紙由各自辦公室臨時整齊堆放,定期由辦公室統(tǒng)一處理;

  2、其他可回收物由辦公人員自行分類投放至可回收垃圾桶,飲料瓶投放前將喝剩的飲料倒盡。

  (二)有害垃圾

  電池、硒鼓等有害垃圾統(tǒng)一投放至有害垃圾桶。

 。ㄈ┢渌

  實行定點投放,日常產(chǎn)生的其他垃圾投放到各辦公室其他垃圾桶內(nèi),再集中投放至其他垃圾桶內(nèi)。

  六、工作職責(zé)

  成立生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)辦公場所生活垃圾分類投放的組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳教育、監(jiān)督實施和檢查考核工作,領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員名單如下:

  組長:

  副組長:

  成員:各科室負(fù)責(zé)人

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在殘聯(lián)辦公室。

  具體職責(zé)明確如下:

 。ㄒ唬領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)

  做好本科室生活垃圾分類監(jiān)督檢查工作,做好生活垃圾分類知識的宣傳、普及工作,提高知曉率。

 。ǘ領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)

  負(fù)責(zé)制訂生活垃圾分類工作方案,牽頭開展宣傳教育活動,牽頭做好垃圾分類檢查考核工作。

  七、工作要求

 。ㄒ唬┱J(rèn)真領(lǐng)會,提高認(rèn)識

  生活垃圾分類工作是一項利國、利民、利己的大事,全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會生活垃圾分類工作的有關(guān)文件精神,切實提高認(rèn)識水平,增強(qiáng)參與的自覺性。

 。ǘ﹪(yán)格分類,擔(dān)好責(zé)任

  垃圾分類投放是生活垃圾分類工作的基礎(chǔ),全體工作人員一定要嚴(yán)格按照可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別進(jìn)行正確投放,真正擔(dān)好責(zé)任、守好陣地。

 。ㄈ┘訌(qiáng)監(jiān)督,取得成效

  要經(jīng)常對生活垃圾分類工作落實情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查,及時表揚(yáng)工作成效顯著的個人,及時處置發(fā)現(xiàn)的問題,確保生活垃圾強(qiáng)制分類工作取得成效。

  垃圾分類工作實施方案3

  一、工作目標(biāo)

  進(jìn)一步做好街道辦生活垃分類工作,建立健全街道辦生活垃圾分類制度,推動生活垃圾源頭減量,指導(dǎo)居民垃圾規(guī)范化處置,打造一批生活垃圾分類示范小區(qū),切實提高街道辦生活垃分類覆蓋率。

  二、定義范圍

  生活垃圾是指在日常生活中或者為日常生活提供服務(wù)的活動中產(chǎn)生的固體廢物,如:廢棄紙類、塑料類,包裝物及食堂食等,生活垃劃分為有害垃圾、易腐垃圾、可回收物和其他垃等類別實施分類處置。

  三、重點任務(wù)

  (一)制度建設(shè)。督促建立健全生活垃圾分類制度,指導(dǎo)社區(qū)成立相應(yīng)機(jī)構(gòu),配備專(兼)職人員,細(xì)化責(zé)任分工,夯實主體責(zé)任,積極做好生活垃圾分類工作實施,推動生活垃分類工作有序開展。

  完成時限:20xx年6月30日

  (二)強(qiáng)化宣傳。做好生活垃扱分類宣傳工作,指導(dǎo)社區(qū)在辦公區(qū)、小區(qū)內(nèi)以及明顯位置張貼或懸掛生活垃圾分類宣傳標(biāo)語、廣告牌等,增強(qiáng)垃圾分類宣傳氛圍,提高居民生活垃圾分類意識。

  完成時限:20xx年6月30日

  (三)設(shè)施建設(shè)。完善生活垃圾分類處理設(shè)施建設(shè),指導(dǎo)社區(qū)購置配備統(tǒng)一規(guī)范的垃圾分類裝置和設(shè)施,合理設(shè)置垃存放和處置點位。

  完成時限:20xx年8月30日

  (四)搭建平臺。通過對接生活垃圾分類中標(biāo)企業(yè)全面推進(jìn)垃圾分類工作,促進(jìn)拉圾分類回收系統(tǒng)線上平臺與線下物流實體相結(jié)合,推進(jìn)垃圾分類與再生資源回收利用“兩網(wǎng)融合”,提升分類回收和處理水平,加快智能化進(jìn)程。

  完成時限:長期堅持

  (五)信息報送。各村(社區(qū))要加強(qiáng)信息收集,總結(jié)提煉垃圾分類的好經(jīng)驗、好做法,形成文字材料(含圖片、視頻等)及時報送,要加強(qiáng)工作的研判和調(diào)度,實行“月報制”,每月25日前將轄區(qū)垃圾分類工作進(jìn)度、具體措施和下一步工作計劃報送街道辦生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,以便匯總上報。

  完成時限:長期堅持

  (六)檢查督促。各村(社區(qū))要加強(qiáng)轄區(qū)生活垃圾分類工作的檢查力度,實現(xiàn)“全覆蓋、無縫隙”,確保生活垃圾分類按照全市工作目標(biāo)同步推進(jìn)。

  完成時限:長期堅持

  四、保障措施

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村(社區(qū))要建立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,廣泛宣傳發(fā)動,督促指導(dǎo)本轄區(qū)居民做好生活垃極分類工作,同時,要切實抓好辦公區(qū)生活垃分類工作,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,推動生活拉圾分類工作深入開展。

  (二)加強(qiáng)政策引領(lǐng)。要探索建立生活垃圾分類獎勵機(jī)制,公示生活垃圾分類“紅黑榜”,對生活垃圾分類工作推進(jìn)較好、成效明顯的小區(qū)給子表彰,在相關(guān)政策支持時優(yōu)先推薦,引導(dǎo)小區(qū)做好生活垃圾分類工作;要鼓勵支持居民積極開展垃圾回收利用,推動生活垃圾減量化、無害化、資源化利用

  (三)加強(qiáng)宣傳教育。要充分利用新聞媒體、網(wǎng)站平臺等多種方式引導(dǎo)居民增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識,提高自覺參與垃圾分類積極性;要定期深入住宅小區(qū)開展生活垃圾分類知識宣傳,發(fā)放宣傳手冊,提升居民垃圾分類意識,營造生活垃圾分類濃厚氛圍。

  (四)加強(qiáng)督導(dǎo)考核。各村(社區(qū))要將生活垃圾分類工作納入社區(qū)日常工作,做到同部署、同安排,同落實,加強(qiáng)日常檢査力度,督促居民強(qiáng)化社會責(zé)任意識,積極履行主體責(zé)任。街道辦生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期進(jìn)行抽查暗訪,檢査結(jié)果將作為年度考核重要依據(jù)。

  垃圾分類工作實施方案4

  為提升我校生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平,加快推進(jìn)循環(huán)和低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展,根據(jù)《國務(wù)院批轉(zhuǎn)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市生活垃圾處理工作意見的通知》、《浙江省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城鎮(zhèn)生活垃圾處理工作的有關(guān)意見》、《溫州市城區(qū)生活垃圾分類工作實施方案》等,結(jié)合灣龍實際,結(jié)合灣龍區(qū)生活垃圾分類工作實施方案,結(jié)合區(qū)里的中小學(xué)校、幼兒園以及有處理條件(物業(yè)管理)的住宅小區(qū)等先行開展“廚余垃圾”細(xì)分類的要求,特制定灣龍中學(xué)生活垃圾分類工作實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞市委、市政府“五化戰(zhàn)略”要求,穩(wěn)步推進(jìn)生活垃圾分類投放、分類收運和分類處置。加強(qiáng)宣傳教育,有效樹立“可賣盡量賣、有害分開放、廚余要分類、投放應(yīng)準(zhǔn)確”的'分類理念,實現(xiàn)環(huán)境效益、社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展。

  二、實施時間:

  12月6日(本周日)開始

  三、實施步驟

  1、宣傳階段:11月30日晨會進(jìn)行宣傳、動員。

  2、前期適應(yīng)、準(zhǔn)備階段:11月30日—12月6日,學(xué)校在校園合理位置放置分類垃圾桶;學(xué)生、教師做好寢室、教室、辦公室垃圾分類前期準(zhǔn)備工作(領(lǐng)取垃圾桶、制作垃圾回收紙箱,采購不同顏色的垃圾袋),有意識的進(jìn)行垃圾分類。

  3、實施階段:12月6日開始,嚴(yán)格按照實施內(nèi)容進(jìn)行垃圾分類。

  四、具體實施內(nèi)容

  根據(jù)我校生活垃圾成分特點,按照大類粗分、簡便易行的原則,將日常生活垃圾主要分為四類。

  1.廚余垃圾(綠色桶):是指易腐性的菜葉、果殼、食物殘渣等有機(jī)廢棄物。主要指餐飲垃圾、由專門機(jī)構(gòu)外運。

  2.有害垃圾(紅色桶):是指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì),包括廢日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、過期藥品、廢油漆、廢日用化學(xué)品等。

  【學(xué)校會在宿舍,教學(xué)樓兩個地方,各設(shè)一個紅色垃圾桶!

  3.可回收物(藍(lán)色桶):是指適宜回收循環(huán)利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等。

  【使用宿舍、教室現(xiàn)有的垃圾桶,垃圾回收統(tǒng)一使用藍(lán)色垃圾袋!

  4.其他垃圾(灰色桶):是指除可回收物、有害垃圾以外的其他生活廢棄物!緸榧訌(qiáng)對這一類回收物的管理,各寢室增加塑料紙簍一個,本周日到宿舍一樓,生活指導(dǎo)師處領(lǐng)取,各班級自行制作一個垃圾回收紙箱。并統(tǒng)一使用黑色垃圾袋!

  垃圾分類工作實施方案5

  隨著“環(huán)保小衛(wèi)士”這一主題活動的深入,孩子們對如何保護(hù)環(huán)境已有了一些了解。孩子們經(jīng)常會說到:“我們要保持教室和幼兒園環(huán)境的整潔”、“不亂扔垃圾”、“不亂采摘花草樹木”……但在日常生活中隨手亂扔廢紙、瓜果皮、塑料袋的現(xiàn)象依然存在。針對這些情況我們開始關(guān)注細(xì)節(jié),引導(dǎo)幼兒從身邊的小事做起,讓孩子從小懂得怎樣去保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。相信這樣的教育對幼兒的影響是很深遠(yuǎn)的,孩子將受益終身。

  一、活動目標(biāo)

  1.了解垃圾可以被人們通過多種方式處理,懂得垃圾分類的益處。

  2.有環(huán)保意識,做到積極正確對待日常生活中的垃圾。

  二、活動準(zhǔn)備

  1.布置兩個區(qū)域:“垃圾王國”和“清潔城堡”。

  2.自制貼有可回收和不可回收標(biāo)志的垃圾桶兩個。

  3.課件:有關(guān)垃圾的動漫視頻,垃圾分類標(biāo)志卡片。

  4.一次性手套若干。

  三、活動過程

  1)開始部分:參觀和交流

  1.教師帶領(lǐng)幼兒參觀“垃圾王國”和“清潔城堡”。

  2.請每個幼兒以小市民的身份選擇自己喜歡居住的環(huán)境。

  3.教師組織幼兒交流,談?wù)劸幼≡凇袄鯂焙汀扒鍧嵆潜ぁ钡母杏X會有什么不同?

  4.教師提問:“清潔城堡”這么干凈,請幼兒想想城堡里的垃圾到哪里去了?

  2)基本部分:了解垃圾的分類

  1.幼兒觀看有關(guān)垃圾的動漫視頻,思考并回答以下問題:

  a.垃圾是怎么分類的?(可回收和不可回收)

  b.哪些垃圾是可以回收的,哪些垃圾是不可以回收的?(廢紙、塑料、玻璃、布料等屬可回收垃圾,煙頭、雞毛、油漆顏料等屬不可回收垃圾)

  c.垃圾有哪些處理方法?(填埋、焚燒、堆肥)

  d.哪些垃圾是有毒垃圾?(廢電池、日光燈管、化妝品等)

  2.再次觀看垃圾動漫視頻。

  3.認(rèn)識垃圾分類標(biāo)志

  4.教師出示“垃圾分類標(biāo)志”卡片,幼兒猜測該標(biāo)志的含義,并說說在哪里見到過這些標(biāo)志。

  5.請幼兒談?wù)勛约杭业睦綍r是怎樣處理的?

  6.欣賞教師自制貼有可回收和不可回收標(biāo)志的垃圾桶。

  四、游戲

  1.幼兒使用一次性手套幫垃圾王國分類清理垃圾,讓垃圾回家。幼兒分兩組:一組清理可回收的垃圾,另一組清理不可回收的垃圾。

  2.將分類后的垃圾撿到教師自制的兩個垃圾桶內(nèi)。(貼可回收和不可回收標(biāo)志)

  3.欣賞變干凈美麗的垃圾王國,請幼兒給它取好聽的名字。

  4.教師將垃圾桶的垃圾交給幼兒園的清潔工處理。

  五、活動延伸

  1.組織幼兒參觀垃圾收購站。

  2.幼兒給自己家的垃圾桶設(shè)計可回收和不可回收垃圾標(biāo)志。

  3.向家人和朋友宣傳垃圾分類的益處,并實際行動。

  六、活動反思

  這節(jié)課通過帶領(lǐng)孩子們參觀和比較“垃圾王國”和“清潔城堡”,讓孩子們發(fā)現(xiàn)我們都喜歡在美麗而干凈的環(huán)境中居住和生活。更重要的是讓孩子懂得保護(hù)環(huán)境不是每個人隨口說說而已就可以做到的,我們要從自己開始,從幼兒園和自己家的周邊環(huán)境開始,將我們生活中的垃圾分類,送回屬于它自己的家。從小培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,讓每個孩子都成為環(huán)保小衛(wèi)士,為美化環(huán)境獻(xiàn)出一份微薄之力。

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